我的“特别”老师作文
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我的“特别”老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的“特别”老师作文1
我有很多老师,但有一位老师非常特别,是一种植物。你们猜是什么?对了,是“出淤泥而不染”的荷花。
初夏,塘里的荷花刚刚从水波探里出了头,伸个懒腰,冒出嫩嫩的芽儿,俏生生立在水面上,时不时有蜻蜓、蝴蝶飞来,在嫩尖上驻足,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。一阵风吹来,毛笔尖一样的花苞轻轻点着水面,清新可爱。我一想到这些清灵鲜嫩的花苞是从那么脏的泥巴里生长出来,我就觉得它很了不起。身处脏污却立身洁净,它真该做我的老师。
盛夏炎炎,越是酷暑难耐,荷花越是挺直了身子,不畏艳阳,甚至“映日荷花别样红”;疾风骤雨来临,荷花也不曾低头,风雨越是肆虐,它越是不染纤尘。如果把这一池荷花看作一幅画,那么画出这幅画的画家本领真是了不起!荷花就是这么坚强,它一直亭亭玉立在水上,无论骄阳还是暴雨,都迎面而上,无所畏惧,它真该做我的老师。
秋风扫过,待荷花凋谢,枝头剩下一个个青翠的莲蓬。莲子清脆甘甜,莲芯微苦降火,既是好食材,也是好药材。池底还有白白胖胖的藕节,也是人们桌上常备的佳肴。你看,荷的全身都是宝,它把它的一切都奉献给了人们,它真该做我的老师。
我的“特别”老师有很多值得我学习的地方,它出生淤泥,却洁身自好;它无论遭遇多恶劣的考验,都始终站直身子,从不退缩;它无私奉献,给人们带来愉悦……
我想许多人都应该学习我的“老师”的精神,我的“老师”也不会只有我一个学生吧?
我的“特别”老师作文2
我的老师是我的舅舅,他话特别多,每天都说个不停。
那次我有一道数学题不会,是他来教我写,他把题目的意思讲给我听,我一遍没听懂,他就反复给我讲,直到我弄懂为止,有时我都快对自己没信心了,舅舅却依然对我信心十足。舅舅教我写作业,很耐心又很细心,我有时候却有些急躁,他真应该是我的老师啊!
我和舅舅出去买糖,我们出来时,舅舅看见一个五、六岁的小男孩在糖盒边,小男孩伸出手在糖盒里拿了三颗糖放在了包里,舅舅过去把小男孩儿拉到了旁边对他说:小朋友,你怎么可以这样呢?这样你是在偷东西,听叔叔的话把糖放回去,然后给那位阿姨说对不起,知错就改是好孩子,没人会说你的。小男孩听了,就马上去做,要是我可能睁只眼闭只眼就放任不管呢,而我的舅舅却大义凛然地去管别人的事,教导别人走正确的路,他的正义心和责任感没有泯灭,他是我的榜样,他是我的老师。
我们出去玩时,我和小伙伴正在开心玩儿,有一个小孩儿在哭,我们没注意他,而舅舅走过去,对那个小孩儿说:你为什么哭呀?小孩儿说:我的手臂摔破皮了,一直在流血!舅舅听了,把我们带的'医药包拿来给小孩子包扎。舅舅乐于助人,有一副热心肠,他该做我的老师。
生活中舅舅还有很多令人崇拜的品质,他是我的特别老师。
我的“特别”老师作文3
我的道德老师是一个非常特别的老师。他不仅特别,而且很奇怪。这是为什么?原来他只在六年级教道德课。这个问题困扰了我很长时间。
直到后来我才知道,因为我们是应届毕业生,马上就要上初中了,为了和我们多接触,他只跟六年级的学生上过道德课。这位特别的老师是谁?他就是我们敬爱的罗校长。罗校长平时穿便衣,不开名车。他还每天推着一辆更先进的自行车往返于学校,这足以让我认为他是一个好校长。
校长有一双浓眉,一个高高的鼻梁和微微翘起的嘴巴。在每个星期五下午的第一节课上,校长总是准时走进我们班。当他第一次进来时,我们班的每个人都震惊了!虽然我们早就知道校长来上课了,但我们没想到我们向校长鞠躬,校长甚至向我们鞠躬!当时,我真的不认为校长有必要这么做,因为毕竟我们还是小学生,虽然我们很快就要上初中了。
当校长在课堂上时,让我们。我受宠若惊。我们班的人非常喜欢说话。我们上课的时候被声音打断了,但是校长的课被打断了,所以我们不能被激怒,所以我们都认真地听。但是最后,我们又忍不住了,开始说话。校长在讲台上津津有味地说。我们在下面津津有味地聊着,突然一个声音传来:别说了。”把我们从流口水的世界拉回来。虽然那只是一个温柔的声音。停止说话但是校长的气场,那就不好说了!
校长不仅善良,而且风趣。在“品格的试金石”课上,校长告诉我们一所学校在植树。当校长说他很生气时,他用当地方言说了一句有趣的话逗我们笑。从那以后,我们枯燥的道德课变成了笑话课。校长还教了我们一些关于他童年的有趣的事情。我们已经学到了很多做人的道理。
校长,你的黑发里有一些银丝。谢谢你让我们在这么好的学校学习。学费不高,但条件很好。成千上万的单词可以用一句话来概括:“谢谢你,我的特别老师!无论我将来去哪里,我都不会忘记你!”
但毕竟,校长就是校长。我们怎么能忍受这个?
我的“特别”老师作文4
孙老师是我的体育老师,他是一个特别的老师。什么?你不信。不信我就带你去看:
嗨,你瞧,站在操场中间的那个,他呀就是孙老师。你瞧他又瘦又黑,像个包青天,只是额头少了个月亮,还戴副眼镜罢了。别看他长得有点凶,但他人可好着呢。
前些日子,孙老师和我们在教室里上室内体育课,上着上着,秋秋同学冒冒失失地冲进了进来。说时迟那时快,只听孙老师慢吞吞地说:“你是我们班的吗?我现在在上课!”只见秋秋摸了摸脑袋,随即二话没说回到门口,响亮地喊了声:“报到!”孙老师这才笑呵呵地把他请进了教室。孙老师总是这样以玩笑的方法,使同学认识到自己的错误,并且改正。这样的方式同学们特别喜欢。
孙老师还特别幽默。有一次,天气非常热,孙老师让我们去树阴下跳绳。因为平常都有组长,所以我去问孙老师谁是组长?我希望老师选我, 哪知, 孙老师说:“组长啊?哦,绳子是组长!”我们一下子都笑了出来。对啊,我们都得听绳子“组长”的指挥啊 !
孙老师真是一个特别的老师,他不仅是我们的好老师,更是我们的好朋友!
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