小学生优秀作文:我当小老师

时间:2021-05-25 11:07:22 老师 我要投稿

小学生优秀作文:我当小老师

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学生优秀作文:我当小老师,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生优秀作文:我当小老师

小学生优秀作文:我当小老师1

  最近我学会了一些很难读的中药名,我决定回去考一考我的爸爸。我回到家,得意洋洋地对爸爸说:“我今天来考考你一些中药名,有勇气来会会吗?看看我们谁能笑到最后。”爸爸不屑一顾地说道:“你这小屁孩,放马过来,谁怕谁!我吃的盐比你吃的饭还多,过的桥比你走的路还多。”我让爸爸坐到沙发上,我手拿鸡毛掸子,向另一只手拍两下,装出一副考官的样子,清了清了嗓子,说道:“这位同学,现在开始考试了。”我拿出早已准备好的卡片,心里不禁暗笑,我们骑驴看唱本——走着瞧。

  考试正式开始啦!我取出最简单的“人参”来考老爸,他不经意地看了一眼,就毫不犹豫地脱口而出:“rénshēn。”随后对我用一种瞧不起的语气说道:“就这么小儿科的东西,也想来考我,没门儿。”于是,他跷起了二郎脚,等待着我出下一题。我笑眯眯地说道:“温馨提醒,不要高兴得太早。”我心想:“呵,这只是大餐前的小甜点,接下来,我就等着看笑话了。

  我又取出了“白术”,这下可好好地来了爸爸的威风了,爸爸手撑在茶几上,托着下巴,眉头微皱,吸了一口气,开始思考,不一会儿就开始结结巴巴地说:“白、白……shù.”我一听到这个答案就开始哈哈大笑,说:“这叫báizhú,错了吧,叫你嚣张。”爸爸一拍脑门:“哎呀,我怎么没想到呢?”我想:“这有一点儿难度就难倒你了,好戏还在后头呢。”

  我取出最难的一个“川芎”,爸爸看了一脸茫然,眉头紧皱,形成了一个“川”字,似乎都能夹死一只蚊子了。我可以看出,他的手心已经浸出了汗水,说:“这个嘛……是……嗯……应该……是……”爸爸不停地说着:“川……川……。”我猜他心中一定在想:上回已经有了一次教训,这次一般不会读“chuāngōng”了,但到底读什么呢?我心想产生了一条毒计,说道:“倒计时:10、9、8、7、6、5、4、3……,爸爸更加焦急,但爸爸一咬牙,犹豫地回答:“川,川,chuāngōng。”我不禁放声大笑:“哈哈哈,是chuānxiōng,而不是chuāngōng呀!”爸爸恍然大悟,啊!居然是这样,突然改口:“我…我也是这么想的,只是没说对…没说对……。我兴奋地说:“哈哈,改了也没用了,你别想耍花招。这时爸爸只能低着头乖乖认输了。

小学生优秀作文:我当小老师2

  灿烂的阳光洒满大地,温暖的春风轻轻的吹拂着。“我总是太聪明,太聪明,太聪明……”贾聪明唱着他那永远不变调的聪明歌走进了教室。他一手拿着麦克风,另一只手叉着腰,慢条斯理地走上讲台唱着他的聪明歌。

  这时,曾美美扭着腰,走着猫步进了教室,一边走进教室一边还自言自语:“这个老师美不美呢?”说完,便拿出镜子又装扮起来,走到自己的座位上安静地坐下来。

  “书上曰,”李书博摇头晃脑的走进了教室,推了推眼镜大声说道:“老师乃……”他手里拿着一本书,慢慢地走了进来,嘴里还在说个不停。

  这时,当老师的我来到教室,扫视了下面的“学生”一眼。我找到老师经常用的字典,装模作样地翻起来。一不小心我把老师的字典掉到了地上,我连忙蹲下去捡书。可那书就是不听话,又掉到了地上。我心想:这可糟了,他们肯定会嘲笑我。

  果然,它们哄堂大笑,教室里充满笑声。贾聪明笑得前俯后仰,使劲拍着桌子,说道:“嘻嘻,你连书都拿不稳,还当什么老师啊?哈哈哈……”“是呀!你是我们的老师吗?”曾美美也说道。“你还是别当老师了!”李书博推了推眼镜对我说道。

  听了他们的话,我恼羞成怒。我瞪着乒乓球似的眼睛,眼里喷射出无限的愤怒。我火冒三丈地拾起字典,用力地拍了一下讲台。“你们,你们真是太可恶了!给我安静下来!每个人下去操场上给我跑十圈,快!”我大声呵斥。心想:你们竟敢嘲笑我,我就罚你们!哼!我就让你们跑十圈!

  听了我的话,教室里像炸开了锅似的,议论纷纷

  “你别这么生气嘛!”

  “是呀!我们安静点就是!”

  “对不起,我们错了,下次我们不敢了!”

  “有什么了不起的,跑就跑呗!”

  “我才不跑呢”

  ……

  这时曾美美撅起嘴,晃晃身子说道:“好啦!上课吧!我们不讲了!”“对,我们不讲了。”贾聪明大声说。

  我这才满意的点了点头,得意洋洋地拿起尺子,摇头晃脑、装模作样地指着黑板说道:“请跟我读,‘清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。’”它们都齐声地跟我读了起来,这读书声是多么整齐,响亮。

  忽然,李书博站起身来,大声地对我说道:“请问,老师,这首诗是哪个诗人写的呢?他是哪个朝代的呢?”他昂起头骄傲地问我。我愣了一下,一只手抓住后脑勺装作思考的样子。过了半天,我还是没想出来,便支支吾吾地说道:“这……这个嘛……让我再想想……嗯,这个……”我惭愧地低下了头。

  唉!做老师可真难,真是很不简单啊!

小学生优秀作文:我当小老师3

  你知道吗?我当过小老师,还是线上上课呢!你是不是觉得奇怪:没个教师证,还能在线上给人上课?有点不可思议!别急,让我娓娓道来。

  自告奋勇

  一天晚上,我偶然间听到妈妈正用微信语音说英语。咦?难道妈妈在和外国人聊天?我再仔细听了一会儿,原来妈妈在教一个小弟弟英语。这时,妈妈也看到了我,微微一笑:“妈妈好闺蜜的儿子虫虫看到了你的英语演讲视频,羡慕不已,他也想尝试一下……”“那妈妈,我可不可以也尝试一下当弟弟的小老师?”妈妈皱了一下眉头,正色到:“琳琳,如果你要当,那你要想清楚。弟弟是零基础英语,你相当于是他的启蒙老师,这事可不是闹着玩的哦!”我认真地体会了妈妈的话,想要勇敢地挑战一下自己,于是我答应妈妈一定会做个负责的好老师。

  渐入佳境

  说做就做,我通过妈妈的微信,与虫虫弟弟建立了联系。他一开始很不自信,反复问我,姐姐,我能讲得和你一样棒吗?我说,我们都是第一次,相信我们可以成功的。

  接下来我听了一遍妈妈为弟弟录制的演讲音频,乍一听这对零基础的任何人来说都有难度。但曾经的我也是在妈妈的熏陶下奇迹般地背出了一篇小故事,所以方法得当,相信弟弟也可以做到的。

  我先从单词入手,教弟弟念。开头的单词是三音节,弟弟发来好几遍语音,但我听着几乎都是清一色的咬字不清。弟弟那么用心,我也不能打击他的信心啊,于是我先表扬了他的勤奋,后面委婉地说出他的不足之处。弟弟受到了鼓舞,发来语音说,姐姐,我很开心跟你学英语。

  弟弟的认真激发了我一定要教好他的决心。我一边向妈妈请教读好单词的诀窍,一边把方法转化成弟弟能听懂的语言向他传授。我还发现有些单词只是一味模仿发音有时是做不到正确的,所以我特地给弟弟录制了简短小视频,教他观察我的嘴型,舌头牙齿如何配合才能发音到位。没过几分钟,弟弟发来了语音,想不到纠正了半天的读音,通过一个小视频轻轻松松地解决了。

  通过几天的学习,弟弟已经从一个单词进步到会念一句话了。作为小老师的我,突然间感到特别的自豪。

  持之以恒

  “罗马不是一天建成的”,成功的英语演讲也是需要每天练习的。我和弟弟都是小学生,每天有不少家庭作业,但每晚8点,语音会准时到达。在这之前,为了当好弟弟的小老师,我抓紧做作业,就为了挤出时间教弟弟。随着我们彼此坚定的坚持,一个月以后,弟弟终于出色地完成了整篇英语稿的`背诵。

  听完了我的讲述,你觉得我这个线上的小老师当得如何?

小学生优秀作文:我当小老师4

  今天,班主任张老师感冒了,嗓子特别痛,所以,讲课时十分不方便。于是,老师对我们说:“今天哪位同学能当一回“小老师”,帮我上完这节《思想品德》课?”顿时,教室里鸦雀无声。老师又说:“难道就没有第二个‘覃思琪’(起先,大班长——覃思琪也帮张老师上过一节课)吗?”半晌,我的“大师父”——罗家宾把手缓缓地举了起来,但是,在老师点他名字的前一秒钟时,他又迅速地把手放了下来。我想:“大师父真没用!他可是我们班大名鼎鼎的“搞笑大王”啊!如果给他来上课,我们的这节课会是有史以来最精彩的一节课了。青出于蓝胜于蓝,还不如我来!”于是,望着老师那不住咳嗽的样子,和她殷切的目光,我迟疑了一会,满怀信心地把手举了起来……

  张老师的脸上终于露出了一丝笑容,高兴地用着她目前最大的声音说:“钰欣,你来!”我笑了笑,鼓起勇气,走上了讲台……其实这节课,我很早就想上了,于是,我已经把这一课都预习好了。

  我坐到老师平时坐的那张板凳,50多双眼睛齐刷刷地盯着我,还有“大师父”那鼓励的目光,都使我感到越来越害怕……我屏住呼吸,拿起话筒,对同学们说:“现在,我们来上第二课——《自觉遵守交通规则》,请同学们打开第八页。”教室里传来了翻书的“哗哗”声,于是,我向同学们提出了问题:“自由读读课文,再结合课文说说为什么要自觉遵守交通规则?”听着他们琅琅的书声,看着他们认真的样子,我再也不感到害怕了……

  这时,大部分同学都举起了自己的手要回答问题,我扫视了一下举手的同学让第一个举手的王晓仪同学回答问题,她说:“因为一旦发生交通事故,不仅危及自己和他人的生命安全,也会给家庭、社会造成损失。”她答对了!我表扬她说:“不错,王晓仪同学能快速的读懂课文,并积极地回答了问题,值得表扬!”……

  我一一把课文后面的“思考与实践”里的问题提了出来,同学们也十分配合,这节课在不知不决中上完了,张老师表扬了我,还给我发了一朵“幸运花”!我高兴地笑了,笑得很甜,很甜,因为我终于体会到了当老师的辛苦,我今后要好好学习,一定不会辜负老师对我的殷切希望!

小学生优秀作文:我当小老师5

  今天阳光明媚,我早早地就起了床。刷好了牙,洗了把脸,来到爸爸的卧室里。随着“轰隆隆”的几声巨响之后,爸爸爬了起来,嘴里还大声喊道:“地震了,快跑呀!”说罢,便以刘翔百米冲次的速度躲在桌子底下,过了好一会儿才缓过神来……

  开始做早餐了,今天大厨——妈妈不在家,爸爸可要“苦”了哦。只见爸爸笨拙地拿起铲子,又拿了一个大鸭蛋,在桌子上敲了几次都没有敲碎。我不忍心再看到爸爸受苦,便伸出援手,接过鸭蛋。右手拿着鸭蛋,往桌角一敲,随着“当”一声,鸭蛋上出现了一条裂缝。我手对着手轻轻一拉,鸭蛋就被我劈成了两半,老爸旁边都看呆了。我往蛋里加了一些水,又拿来了一双筷子,动作娴熟地来回摆动。蛋清和蛋黄融为一体之后,我迅速地把锅底下把火开到中间,往锅里倒了一些油。油热了以后,把打好的蛋倒入锅中。煎到半熟时,用铲子把它分成许多份,铲出来备用。

  我又往锅里到了一些油。趁这时间,顺手抓来大把的韭菜在水池中洗净。爸爸在旁边也手忙脚乱帮我忙。眼看油要太热了,我以迅雷不及掩耳之势把韭菜倒入锅中。顿时,厨房响满了“噼里啪啦”的声音,爸爸也在旁边鼓掌叫好:“好小子,行啊,把你妈那一套学会了么”。韭菜半熟的时候,我把鸡蛋倒了下去,加上盐味精,我最拿手的小菜-----韭菜炒鸡蛋新鲜出炉!

  作为现代人,有句名言“早饭要吃好!”一道菜怎么够营养呢?说罢,我拿出土豆,准备做“青椒土豆丝”。我把土豆削了皮、洗净、放在刀板上。首先切成片,切片以后再切成丝,“刷刷刷”没几下,可怜的小土豆就被我“五马分尸”了。我把土豆丝(其实吧,我刀工太烂,切得是土豆条,哈哈)放进热油锅里,三分熟的时候就把青椒放进去一块翻炒。随着“兹啦兹啦”的响声,菜的香味飘了过来。爸爸在旁边摩拳擦掌,假装馋的口水都掉下来的样子。我鄙视地对他说:“笨蛋!调料还没放呢!”

  等我的“杰作”摆上了餐桌,我洋洋得意的对爸爸说“怎么样?我的手艺不错吧?”爸爸拍拍我的肩膀,高兴地说:“孩子,你可真不简单,我要向你学习!”。

小学生优秀作文:我当小老师6

  前几个星期,我们班的同学一直在教一(3)班的小朋友做操。刚开始,老师把三个小朋友分给我的时候,我是满怀信心的要让他们做的最好。可是,经过这么长时间的教他们做操,我刚开始那信心之火基本从难以扑灭到现在的一吹就灭。唉,小孩子怎么这么难教啊!

  我叫的三个人都是女孩子,一个叫孙佳琪,一个叫王佳琪,还有一个不知道叫什么。孙佳琪特别容易走神,其他两个还是很乖的。

  我先让他们三个人立正,然后让他们分开。我先教预备节:“先稍息,立正,121,这样做完之后,后面的动作我马上一步步的教,你们三个来做一遍。”我开始喊口令:“预备齐,12345678.”三个人,有三种不同的动作,有的先出左脚,有的先出右脚,最后踮脚的有的只踮了两下,我对他们说:“看好了,我做一遍给你们看,”我一边讲一边做“先出左脚,双手放在后面,也就是体育老师教你做的稍息,稍息之后在立正,完了之后,双手放在腿的两侧,双脚在地上踮脚,在地上踮三下,记好了,是三下,来,你们做一遍。”我给他们喊口令,他们做,这次,他们做的比原来做的大有进步。我说:“下面我们来。”我刚准备对他们说要教他们做后面的,就看见了孙佳琪的眼睛看着别的地方出神了,我走到孙佳琪的面前,用双手在她的眼前晃,还连喊了两声:“喂。”她才回过神来,我对孙佳琪说:“眼见看好了我做。”我之后又站在三个人面前,教他们做其他的动作。天哪!我要崩溃了,小孩子的脑子怎么转的这么慢,有时候,我苦口婆心的对他们讲,他们却不听 ,我真是用尽了我这一生的耐心啊,一边又一遍地教他们,终于,我把广播操的预备节和第一节教给了他们,累的是大汗淋漓,我让他们三个人单独的做一遍,这不看不要紧,一看简直要吐血,啊,我之前的努力都白费了,他们预备节是会做了,可第一节做的乱七八糟。当我心急如焚的时候,老师让整队了,谢天谢地,终于不用教了,我开开心心的去排队了。

  妈呀,小孩太难教了,我长大之后打死也不当老师!

小学生优秀作文:我当小老师7

  暑假里有许多让我难忘的事,有一件事我一辈子也忘不了。

  一天,我很快地写完了作业。早上还是晴空万里、万里无云,此时天气已经有了一些转变,忽然,刮来一阵狂风,狂风大作,飞沙走石。天渐渐暗了下来,到处一片寂静。一道闪电划过,突然一声震耳欲聋的雷声打破了寂静。天下起了倾盆大雨。人们只要走出一步,就会被雨“打”成了“落汤鸡”,我也如此。

  “啊嚏!”我打了一声喷嚏说:“老天爷偏偏和我过不去!刚想出去玩,天就下雨了。”妈妈听见了我的埋怨,立即想了个好主意,对我说:“杨奕凡,你虽然不能出去玩,可是我有个办法,你看怎么样?你英语会很多了,表弟也长大了,你应该去教教他,你就当弟弟的英语老师吧!”“太棒了!”我大声叫道。

  我拿起英语书和磁带,一个劲地奔向奶奶家。看见弟弟正在看影碟,我按了一下电源,关掉了VCD,拿出英语书对弟弟说:“今天,我教你学英语”。弟弟好奇地睁大了眼睛。

  我先教弟弟一个单词“English”,我示范教他读后,又让他跟读,弟弟想了一会,眼珠子一转,突然大叫了一声:“哥哥,哥哥,我知道了,我会读!”我高兴地说:“快读,快读!”他一读,成了“英国女婿”。听了,我有点想笑。赶紧我又教了一个词组“apple and banana”。他又说:“简单,简单。”我半信半疑地说:“那你读来听听啊?”谁知他把“and”读丢了,读成了“阿婆不来了”。真是让我哭笑不得,我实在忍不住了,哈哈大笑,笑得前仰后合,弟弟见了,一脸不高兴的样子。

  弟弟没耐性了,他气呼呼地说:“学英语一点也不好玩,我才不学呢!”我不厌其烦地说:“要有耐心嘛!如果你钓鱼,没有耐心,就钓不到鱼。学习也一样,你有耐心和信心,一定能学好的!”

  弟弟听了茅塞顿开,从我手里抢过磁带和英语书,到房间里跟着录音一起读。他像一匹不知疲倦的骏马,听了一遍又一遍,一直听了一个小时呢!

  我一时感动,冲进房间说:“你会了吗?”弟弟胸有成竹地说:“会了,哥哥老师,我读给你听……”我听了他的读音甚至比我读得还标准。我把英语书和磁带送给了弟弟,让他好好学英语。

  我十分高兴,虽然我费了九牛二虎之力,可是我当了一回合格的小老师!

小学生优秀作文:我当小老师8

  “奶奶,火警电话是多少?”“119!”“预防烟气中毒怎么办?”“用湿毛巾捂住口和鼻。”……“奶奶,今天表现不错啊!测试满分!”我郑重地今天的日历上给奶奶打了个,顺便送给奶奶一个甜甜的吻,奶奶满意地笑了。奶奶也成“学生”了,而且还是我的“学生”呢,稀奇稀奇真稀奇,这话还得从头说起呢。

  一天,舅奶奶来我家作客。奶奶可高兴了,赶紧忙活着煮饭烧菜。她一边和舅奶奶聊着天,一边炒着菜。危险就在这时悄然降临了。奶奶将油倒进锅里,打开煤气灶,准备炒青椒肉丝。油锅渐渐热了,都开始冒青烟了,奶奶却浑然不知。原来,她正和舅奶奶聊得正起劲呢。忽然,锅里“嗖”的一声,窜起了高高的火苗。奶奶惊慌失措,大呼:“不好了,起火了!”舅奶奶则吓得连连后退。在客厅里玩玩具的我,听到了奶奶的叫声,连忙跑去厨房。只见锅里的火苗窜得老高,都快要烧到屋顶了。奶奶在慌乱中端了一盆水,正准备往锅里浇。我见状,大喊一声:“奶奶,不能浇!”奶奶端水的手停在了半空中,我连忙上前赶紧拿起锅盖朝火苗盖去,与此同时迅速地关上了煤气灶开关。这时,火灭了,一场危机总算化解。奶奶拍着胸口,惊魂未定。过了好一会儿,奶奶才平静下来,摸着我的头说:“刚才幸好有你呀,我的好孙子。”我则当起了小老师,对奶奶进行消防知识教育:“奶奶,遇到油锅起火可千万不能慌张,不应该立即浇水,要冷静地盖上锅盖,同时关上煤气。这样火自然就会灭了。”看到奶奶眼中仍疑惑不解,我又把从书中学来的知识竹筒倒豆子般一股脑儿全倒出来了,“因为火燃烧是需要氧气的,盖上锅盖后,着火的油就和空气隔开了,得不到空气中的氧气,油就不能继续燃烧了,火自然就灭了。奶奶记住了没有?”见我说得头头是道,有理有据,奶奶连连点头,心服口服。奶奶可是我们全家的主心骨,平时烧菜生火全由她作主,万一下次再出现意外而我们又不在场,那可不行。为了让奶奶能够应付自如,我们达成了协议,由我每天给她讲一条消防知识,还定期进行口头测试。奶奶学习兴趣可浓了,她还常常把我教给她的知识讲给邻居奶奶们听呢。

  “小张老师,咱们今天学什么呢?”听,刚放下碗筷,奶奶又迫不及待地追着我问啦!

小学生优秀作文:我当小老师9

  我一直都渴望能当一回老师,今天,这个愿望终于实现了,是陈老师给了我这次宝贵的机会。

  今天,我荣幸地担任了“小老师”的职务。一站到讲台上,我顿时感到既激动又紧张。我有模有样地带着大家一起朗读课文。可没过多长时间,后排的一些男生就开始坐立不安,有的人故意拖长语调,引人注意,惹得大家一阵哄笑。我提高了嗓门,提醒这些同学认真读书。可是他们居然把我的话当成了耳旁风,依然我行我素,搞得我头脑一阵乱蒙蒙的,不知道该怎么处理这种局面,只好大吼一声:“安静!”我的用心良苦似乎被他们心领了,竟然鸦雀无声。

  可大约过了半个小时,同学们实在按捺不住自己的性子,开始窃窃私语,正巧被正在讲英语单词的我逮了个正着,他们羞愧地低下了头。一波未平一波又起,一群比我高、比我壮的男生竟然哼起来小曲,五音不全,我指责他们,他们丝毫不害怕,还冲我扮了个鬼脸,我费了九牛二虎之力才“制服”了他们。

  “丁零零!”下课铃声夹杂着我的疲倦一同向窗外飞去。我这时才体会到当老师的艰辛。

  老师,您是春蚕,我要用最优秀的成绩来报答您,长大以后我要像您一样,成为一名优秀的人民教师。

小学生优秀作文:我当小老师10

  人们都说老师是辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;老师是一根蜡烛,默默地为学生奉献一切;老师是一盏明灯,为自己的学生照亮黑暗的道路……这么看来老师这个职业是多么威严而不可侵犯。我也希望能当一回老师,可当我今天遇到了弟弟这为“学生”,让我叫苦连天。

  中午闲着没事干,于是,我对弟弟说:“今天我给你上课怎么样?”也许是他觉得新鲜好玩,便很爽快地答应了。

  第一节课是语文课。我在纸上写了“大”和“小”,教他读,我见他会了,便打乱顺序让他读,他很聪明,竟然会了我便夸了他几句,于是,我教他写字,我耐心地一遍又一遍教他,以为他还不会,可没想到,他对我说:“姐姐,我会了。”我半信半疑地说:“真的?”他两手叉腰,信心十足地对我说:“真的。”不过一会儿,他把写好的字,给我看了看,写的歪歪扭扭的,但也算不错。我心里美滋滋的,有了一点成就感,兴趣就更足了,我想:原来当老师这么简单啊。

  第二节是数学课。我教他加减法,我边给他讲解,边做示范,他也在下面皱着眉头认真地听者,我见学得差不多了,我就给他做了几道题,他都做对了,我奖给他一张贴贴纸。可好景不长,凳子上像长了刺似的,他不停地站起来又坐下,只管做他自己的事,根本不理睬我。于是,我大声地说:“别吵了。”他看我生气,就坐下来乖乖地听了一会儿,可没过多久,他又吵起来,还不时地冲我做鬼脸。我忍了忍,心平气和地对我说:“你别吵行不行,待会儿我给你一个好东西。”他仰起头,想了想,说:“那好吧。”他虽然乖乖地坐在那里,但心不在焉的。不久,他又站起来,伸出手向我索要东西:“姐姐给我东西。”我拿他没办法,只能说话算数把东西给他,就此,我罢工了。

  这不禁让我想起了我们的老师,她每天不辞辛苦地为我们上课,有时她生病了还是给我们上课,可我们却并不领老师的心意,只是自己在下面做自己的事,讲话的讲话,做小动作的做小动作,甚至还和老师顶嘴,老师一句题外话我们就在下面七嘴八舌地说不停。

  现在,我体会到了当老师的艰辛,因此,我们应该更努力学习,才不会辜负老师的一片苦心。

小学生优秀作文:我当小老师11

  今天,我当了回小老师。你说什么?不信?那就来看一看吧! (反问句突出了自己当回老师的激动心理。)

  今天中午,我懒洋洋地走进了(在)奶奶家,只见表哥耷拉着脑袋,摆弄着手指头,叹了一口气,气乎乎地走在沙发椅上,这儿“哼”一声,那儿“哼”一声,好像生气了似的。我小心翼翼地问:“怎么啦?”他抬头看了看我,又低下头去:“诶,别提了!不可以看电视,不可以出去玩,还不能吃冰棍,哼!你看你,多自在呀!能出来玩,我太无聊了!”我灵机一动,表哥既然这么(一脸无精打采,直埋怨)无聊,(“)为什么不教他画画呢?画画多有趣!(”我灵机一动,)我马上告诉表哥,表哥也(立马)赞同了(我)这个想法。 (既然文题是“我当上了‘小老师’”,那就应该紧扣中心来下笔,不要像这样罗嗦了一大堆才兜出主题来。)

  说干就干!我(怀着当老师的激动心情,)飞奔回家准备好两张纸和一张图画,又迅速赶回了奶奶家。(简要叙述即将当上老师的心情,起到承前启后的作用,到这里应该分成一段。) (要)开始画(上课)了,我看见了(拿起)爷爷的老花镜,马上把它戴起来,只感觉头昏眼花,可我撑住了,(接着就)昏头昏脑地讲了起(了课)来:“‘同学’们(注意,只有我表哥一个‘同学’,夸张。)今天要画什么?小猫,对了,就是小猫,(自作多情)‘老师’多聪明呀!好了,先画圆形,那是一个猫头,再画两个三角形,猫耳朵……”我滔滔不绝,却没有叫表哥动笔。一会儿,表哥不能忍受(不住)了,说:“我抗议,为什么还不能画?(”于是,)我马上“下令”:“开始绘画!”表哥便迫不及待地拿起画笔,开始绘画了。只见他目不睛地盯着图面,一笔一画十分清晰,认认真真,仔仔细细,一丝不苟。我在一旁细心指导,一会儿,我发现他画的猫头有一块向里凹的地方,便指着那儿,说:“这块地方要向外凸一点,这才显得圆一点。”表哥看了看,认真的(地)改了过来,笑着说:“谢谢‘老师’指导。”我也笑着说:“嗯!” (戴着老花镜、昏头昏脑地讲课,这样的小老师还真的是生动有趣,但应该写出自己当时的内心感触。)

  不一会儿,表哥就画好了(要上色彩了),我对他说:“这块地方涂上灰色才漂亮,那个地方涂黄色。”表哥十分听话,很快,一副画就诞生了。我笑了,表哥也笑了。 (神情描写欠缺具体。)

  现在,你一定信了吧? (与第一段呼应,结构完整。)

小学生优秀作文:我当小老师12

  “这个叫什么?"“a不对,是e。"大厅里响起我和妹妹的声音。

  “这个叫什么?"我有点不耐烦了。

  “不,不知道。"妹妹犹豫了一会儿,嘟嘟小嘴巴说到。“

  这个叫“a。"我放大音量喊道。

  妹妹垂头丧气小声地说:“a"

  看着她一脸委屈的样子,我叹了口气,摸了摸妹妹的头说到:“不要沮丧了,我们一起努力,加油!"

  妹妹抬头望了望我,说到:“好!"可是脸上还是没露出一丝微笑。我并没有再去哄她,因为我知道,哄她没有用,以她的脾气,只会让她更生气,所以我现在要继续上课,让她的情绪慢慢好起来。

  从这个学期开始,我有了新任务,要辅导妹妹学习。妹妹上一年级了,妈妈很忙,辅导的任务,我责无旁贷。

  第一次当小老师有点紧张,不过后来当着当着,就像回到上课了的感觉,我变成了老师,妹妹变成学生。我模仿老师的样子,用上老师的赞美,夸她了几句,她就精神抖擞,再夸,就慢慢地心不在焉,骄傲了。我点了点她的脑袋,警告她要专心。不过,我妹妹不仅写字端正漂亮,算数也快,是一个聪明的人。我才讲了二十五分钟,喉咙就发干,声音开始沙哑了。我给妹妹布置了点作业就去喝水了。端着水杯,脑中出现了老师上课的样子,耳边仿佛响起老师沙哑的声音,我陷入了沉思:“当老师真不容易啊,才二十分钟,我已经累了,老师上课时间是我的好几倍呢!我教一个都累,更何况我们老师要教四十三个学生?老师呀,您辛苦了!”

  “姐姐,我作业做完了!"妹妹愉快的声音打断了我的思绪。

  “啊?这么快?"我半信半疑的说,我布置了那么多作业,怎么可能这么快写完,我急忙冲进屋里,看见妹妹自豪地抬起了头。帮妹妹批改时,我睁大眼睛,寻找妹妹作业的不足之处!

  “哇!佳佳你一百分!"我不禁拍起了手,妹妹就把头抬得更高了。“牛呀!我才喝了一杯水你就写完了,而且还没有错!”我奖励了妹妹一个拥抱。

  把妹妹抱在怀里,我想起了那天老师对我们说的话:“老师所有付出都是为了你们能收获知识,健康成长!”我看着妹妹幸福欢呼的样子,我感觉到从来没有的满足。也暗暗下决心,我要认真对待每一次作业,不断进步,成为老师的骄傲,这是最好的感恩方式!

  感谢妹妹,让我有机会当小老师,也让我享受成长的乐趣。

小学生优秀作文:我当小老师13

  老师像蜡烛,点燃自己,照亮别人;老师像明灯,照亮我们的心田;老师像园丁,培育者祖国的花朵。老师如此伟大,值得我们尊敬和爱戴。而今天,我也当了一回老师。

  星期五傍晚,放学回家不用写作业。我满面春风的背着书包走在回家的路上。不知不觉到家了。我脱下沉重的书包,高兴地躺在沙发上看电视。而我的弟弟却打算在今天晚上把作业写完,明后两天愉快的玩耍。他翻开作业本,仔细的望了望题目,忽然仰着头绝望的张大嘴巴大声地喊道:“啊!为什么我不认识字,这样连作业都写不了!”我听了心想:弟弟有困难,我要不要去帮助他呢,可是那会占用我很多时间,算了算了......

  正看得起劲儿,妈妈忽然走过来夺过遥控器,对我说:“欣怡,快去娇滴滴!”我听了,无奈的说:“唉,我的私人休息时间都被占用了,真可惜呀!讨厌啦!”可惜,母命难违呀,我不去的话就得吃顿“羊肉火锅”了。来到弟弟的身边,我望了望题目,确实有很多他不认识的字,毕竟他才一年级呀!我决定从最简单的教起,由浅入深。我我握着他的手,在本子上一笔一划的教,等他会写了,我叫他读一遍。刚开始他还很认真,可是不一会儿,他就开始东张西望。小手一会儿玩玩铅笔,一会儿摸摸鼻子,还把我的话当成耳边风,我心里“噌”的冒起一团火苗,大声的叫了一下他的名字当做警告。他这才回过神来,吐了下舌头冲我笑了笑。我继续耐心的教,可是几分钟过后,他又开始不安分,一会儿喝水一会儿尿尿。我心底的火越烧越旺,最后忍无可忍。我瞪着铜铃般的大眼睛,揪住他的耳朵使劲的拧。“哇!”他疼的大哭起来,声音越来越大,我仿佛被浇了凉水一样,要是妈妈知道我打他一定会让我吃不了兜着走的。于是我找出甜甜的棒棒糖和他喜欢的小玩具,轻声细语的对他说:“小弟弟,不哭不哭,我给你糖吃啊!”话音刚落,弟弟突然冒出一个哭笑不得的表情,点头答应了。

  之后,他目不转睛的,全神贯注的跟着我学习汉字。很快,他的周末作业全部写完。

  通过这件事情,我明白了:当老师真的很不容易,要有足够的耐心和方法。我今后一定好好学习,减少老师的负担。以后,只要有时间,我还是会继续教弟弟学习的。因为这是一件很有意义的事情!

小学生优秀作文:我当小老师14

  从小到大,想当老师这个梦一直搁置我心头,哪怕只当个小老师也不错,而今天,我就圆了这个梦,当了一回小老师,事情是这样的——

  这个星期一至星期三,我们的英语老师,去外地听课,而我又是英语科代表,应该帮老师,所以老师就安排了我任务——管好纪律和要同学们听写,背诵单词。听到这个消息后,我喜忧参半,喜的是可以圆一回自己的老师梦了,忧的是,对自己没有信心管好同学们。星期二的第一节课就是英语课了!上早读课时,我都是忐忑不安的。

  “铃。”第一节课的上课铃响了,同学们按照往常一样,回到自己的座位上,等待老师的到来,而我却已经准备好了授课书和上课的材料在讲台上等候。同学们都到齐了,好!该我说话了,可是我怎么说服自己:“不要怕,不要怕”可就是说不出话来,但是我一想到:如果我不开口,那么就多浪费同学们的时间,是我更重要还是同学们?“于是我终于开了口说:“静下来!段老师(英语老师)在外听课,这节课由我带,给你们念听写和背诵单词,请拿出课堂本!”出乎意料!没想到,同学们竟然这么听我的话?我还以为。开始听写了!:“第一个‘我的’”我念到。“扑”一声,同学们都勾下身去写字,全班鸦雀无声,每个同学都是低着头,只有我是站在比他们高一等的讲台上,这种感觉真好,心里觉的美滋滋的,顺利的念完了第四十一个单词,接下来的时间是背诵,这时,“困难”开始开始向我袭来。

  一个同学向我问道:“背诵哪里的?”我还没有回答完,又一个同学跑过来问:“背完了要不要签字?”那边有来:“在哪里背?”哎呀!我的头都快炸了,只好忍着气,一个一个的问题回答完,好不容易可以轻松一下,这时,又一位同学迎来说:“科代表,我是组长,我要在你这里背吧?”“好背吧!”大约五分钟后,又来了:“喂,快,我要背!!”从我后面又来了一位同学:“我背完了你怎么没有和我签字?快去签!!!”啊呀,现在的我脑子一片空白,只想安静,安静!!!

  通过这次我当小老师,我知道了原来老师上好一节课,并不是那么简单,向我!首先以为当老师的感觉很好,没想到是头脑气诈,烦恼不断,哎!看来,我的老师梦是不是应该改一改了呢?

小学生优秀作文:我当小老师15

  我真想当一回老师,因为老师想让学生干什么,学生就要干什么,比如:擦黑板、打扫、擦窗……上个星期日,我终于如愿以偿做了一次小老师。

  我先拿了一块白板,又翻箱倒柜找出了一只白板笔,还贡献出了一把平时舍不得用的漂亮直尺。一切准备就绪,就等二位“学生”驾到了,他们俩都是五岁半,一位是我妹妹,一位是我小侄儿。你听,一阵急促的脚步声,两位“学生”未见其人,先闻其声。妹妹走到我跟前,拽着我的衣服撒娇:“姐姐,今天要教我们什么呀?”我学着老师的样子,清了清嗓子说:“先坐到座位上去,马上你就知道了。”妹妹讨了个没趣,乖乖坐到座位上去了。

  我装模作样将目光环顾了了整个“教室”,用洪亮的嗓音对他们说:“今天我们要学习拼音!”他们俩一脸疑惑,“什么是拼音?”小侄儿追问道。“拼音就是可以帮助你们认识更多的汉子宝宝的工具,一定要好好学!”他俩相视了一下,都不约而同地坐端正了,后背挺得像小松鼠一样直。“今天我们要学的是第一个韵母a,它有四个声调āáǎà。”说完把这四个韵母写到了白板上,边写边提醒他们注意笔顺和在拼音格子里的位置。他们小眼睛瞪的大大的,一丝不苟地盯着我手中的笔,真是出乎意料地认真。接着我又带他们跟读了这四个带声调的a。看他们读得有模有样,我不禁回想起妈妈曾经小瞧我的话,心里愤愤不平道:谁说我不会教的,他们读得这么投入!

  正当我沾沾自喜的时候,妹妹惨叫一声:“老师,他踩我脚。”我瞪了小侄儿一眼,一本正经地说:“上课不好好听,等下不会读,我就没有表扬信给你哟!”哪晓得小侄儿一副满不在乎的样子:“我家里表扬信可多了,我不要你的!”我尴尬了,哭笑不得,急中生智,笑眯眯地威胁他道:“你不好好学的话,你奶奶会找你的哟!”其实我早就知道他只怕他奶奶,这招还真灵,制住了他,我的第一节拼音课才能圆满结束,我的后背也是一片湿漉漉的,那是汗啊!

  “李佩芸,你还有点老师的模样,教得不错!”不知什么时候妈妈站到了我跟前,我不好意思地笑了。

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