老师的眼睛会说话作文（精选30篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的老师的眼睛会说话作文，希望能够帮助到大家。
老师的眼睛会说话作文 篇1
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中小学的五年已经过去了。我忘记过许多事，但我永远忘不掉的是班主任黄老师那双会说话的眼睛。
黄老师有一个标准的鹅蛋脸，一个高挺的鼻子下是一张小巧玲珑的嘴巴。一头乌黑光亮的头发总是扎成高高的马尾辫。一双大大的眼睛，一眨一眨的，好像会说话，不!它就是会说话。
老师的眼睛会说话，会说严厉的话!记得有一次，由于贪玩，我马马虎虎地将作业做完就去找小伙伴玩了。第二天，我万分忐忑地交了作业，想蒙混过关。可没有认真检查的作业错误太多，上课时，老师把我单独叫到了门外，用犀利的眼神一直盯着我，那双眼睛仿佛在说：为什么没有认真完成作业，你这样可不是一个好学生的表率。这时，老师的眼睛让我惭愧!
老师的眼睛会说话，会说鼓励的话!记得有一年的儿童节，学校举行经典诵读比赛。轮到我们班的时候，因为我是班级的领诵，所以站在第一排最显眼的位置，看着台下黑压压的人群我紧张急了，手心里不停地出汗。这时，正在台下准备摄像的黄老师用温柔的目光注视着我，那双眼睛仿佛在说：别紧张，慢慢来，你一定能行的，加油。这时，老师的眼睛让我充满信心!
老师的眼睛会说话，会说赞扬的话!记得有一次语文单元测验，我是班级里唯一的一百分，我非常开心，在同学们羡慕的目光中大步流星地走上讲台，黄老师也用赞赏的眼睛看着我，那双眼睛仿佛在说：你很棒，别骄傲，继续努力。这时，老师的眼睛让我充满前进的动力!
老师的眼睛会说话，会说各种各样的的话，它说的话不仅我能看得懂，全班同学都能看得懂!我爱这双会说话的眼睛，就像爱我们的黄老师!
老师的眼睛会说话作文 篇2
孔老师是我的语文老师兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔老师的眼睛会说话。
刚上一年级，第一次站起来发言时，因为过度紧张，把本来会的答案给忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，脸也发烫。还有个别同学起哄，我真恨不得有个地缝可以钻进去。
这时，只见孔老师眼睛一扫教室四周，严厉地看了一眼其他同学，很快眼睛静静地看着我，眼神充满了鼓励，仿佛在对我说：“不要胆怯，相信你一定会的！”看着老师鼓励的眼睛，我稳了稳神，熟悉的答案也记起来了，顺利地回答了问题。孔老师又赞赏的眼神看了我一下，示意我坐下。我爱孔老师这鼓励的眼神！
时间一晃就到了二年级，在一堂语文课上，我被窗外几只在树上跳来跳去的鸟儿给迷住了。很快，孔老师就注意到了我的不专心，眼睛立刻瞪着我，仿佛在严厉地教育我说：“上课不能够跑神。”看到了老师严厉的眼睛，我马上坐端正，开始专心听讲。我爱孔老师这严厉的眼神，它促使我不断进步！
进入三年级了，在一节自习课上，我生病了，浑身软绵绵的，无力地趴在了桌上。站在讲台上的孔老师注意到了我的异常，关切地过来摸了摸我的头，赶快扶我到办公室，给我喝热水，打电话让我的家长来。在家长来之前，孔老师慈爱的眼睛一直在看着我，仿佛在关切地对我说：“不要担心，你会好起来的。”我爱孔老师这慈祥的眼神，感觉像妈妈！
孔老师的眼睛会说话，它一直伴随我成长，令我充满信心、不再胆怯，令我改正错误、养成好习惯，令我时刻都能感受到它的温暖……我爱孔老师这双会说话的眼睛！
老师的眼睛会说话作文 篇3
我有一个老师，她是我们班的班主任——陈老师。
陈老师是一个和蔼可亲的好老师。她白里透红的鹅蛋型脸上有一个高高的鼻子，樱桃般的小嘴，满头乌黑的头发，个子不高，中等身材。我最喜欢老师她那双如黑宝石般晶莹剔透的大眼睛，她那慈祥的的目光，让我真切地感受到老师的眼睛会说话。
有一次，上语文课的时候，老师提出了问题，同学们都趴在桌子上思考着，而我早就组织好了语言等着老师的提问。五分钟过去了，同学们还是趴在桌子不敢回答。老师平静地对我们说：“放轻松，我又不会吃了你们”两分钟过去了，可是同学们还是没有一个人举手发言。老师决定“点将”了，她用目光扫视整个班级，当老师的目光凝聚在我身上的时候，我觉得老师的眼睛好像在说话：“蒋昊轩，你会吗？你会你就举手吧！”我用眼睛告诉老师：“我会！我会！，你叫我吧！”老师好像听懂了，立刻点了我的名。我流畅地回答了上来。我坐下来时。老师的眼睛平静地望着我，好像在说：“蒋昊轩，你真是太棒了！”那天。我一整天都感到无比快乐。
还有一次，我有一题不会做的题目，就去请教老师。经过老师一番认真讲解后，我终于弄明白这道题。老师又给我出了几道类似的题目让我做。老师看见我都会了欣慰地笑了。我偶然抬头，看见老师正和蔼可亲望着我，那双眼睛好像在说话似的：“蒋昊轩，你真是一个爱学习的好孩子。”
在课堂上，老师的眼睛会说话；在课下老师的眼睛也会说话；在生活中，老师的眼睛还是会说话……
老师的眼睛会说话，正因为老师这会说话的眼睛，给我帮助，给我关心，让我受益一生。
老师的眼睛会说话作文 篇4
老师的眼睛是多功能的，它会说话，不信我就带你去看一看吧！
老师的眼睛有时候是生气的。一天上课的铃声响了，同学们并没有把铃声当一回事，都在那里吵吵，有的还离开座位到别人的座位上去玩。过了一会儿，老师来了，他看见同学们这个样子，眼睛里好像喷出火一样的，脸上也非常的红，看样子非常的生气。有几位同学看见老师这样生气，一溜烟的就跑到了座位上，别的同学看见那几位同学这样做，便看了看讲台，发现老师来了也跑到了座位上，最后等所有的同学都坐好了，老师的火还没有消，而是更生气了。老师的眼睛就像是在说：“你们这些人，上课了还不知道坐好，以后不许再这样了！”这一节课老师的眼睛里一直冒着火花。
老师的眼睛有时候也是温柔的。星期一，上课的铃声又一次响了，同学们坐的整整齐齐，鸦雀无声，一根针掉在地上都能听的见。老师来了，他大步流星地走来，边走边朝着我们笑着，眼睛眯成一道线。眼角上皱纹更加的深了，像一道道的河沿。我们想老师今天怎么有点不对劲呀，怎么那么的温柔啊？是不是因为我们昨天背诵的非常好呀？是不是我们今天表现的非常好啊？老师平常不是都很严厉的吗？老师的眼睛这时仿佛在说：“我一定要好好表扬你们！”
这就是眼睛会说话的老师，怎么样？是不是很奇怪呢？
老师的眼睛会说话作文 篇5
有许许多多的老师教过我，可我最喜欢的还是我的班主任沈老师。她有一头长发，细腻的皮肤好像一块玉；特别是那大大的眼睛又圆又亮，水灵灵的，好象两颗黑珍珠；眼睛下是那高高挺挺的鼻子；还有一张讲课娓娓动听、绘声绘色的嘴巴。沈老师个子高高的，大概有一米六二左右。
沈老师心很软，从来不罚我们站，就算罚了也只站一小会儿。她像妈妈一样关心、爱护我们，让我们多穿衣服。
记得一次，我生病了，一个星期的课都没有上，沈老师便不辞辛劳的给我补课。沈老师一道一道题耐心地给我讲解，她讲得口干舌燥，却因为怕担误我的时间，一口水也没有喝，继续讲解题目。补课过程中，沈老师总是关心地问我“懂了没有”。我在专心致志地听课，沈老师突然提出了一个问题叫我回答。这个时候，我显得没有自信心，一直低着头思考。可我刚一抬起头，就正好与老师的目光相对，老师这时候的目光非常柔和，仿佛是在鼓励我：“把自己的想法说出来，错了没有关系，大胆些！”我顿时充满信心，胆子也大起来，说出了自己的想法。沈老师微微笑着点点头。这时，老师的目光又似乎在表扬我。
还有一次，我正在聚精会神地写字，写着写着腰就弯了下去。忽然，一双温暖的手拍了拍我的后背，又扶了我一下头，我回头一看，原来是沈老师。她的眼睛好像在说：“坐直了，不然眼睛会坏的。”我立马就坐直了。
我喜欢沈老师，更喜欢沈老师那双会说话的眼睛。老师的眼神已刻画在我心里，我永远也忘不了！
老师的眼睛会说话作文 篇6
我的语文老师陈老师有一双明亮的眼睛，可那也是一双会说的眼睛。在我遇到困难的时候给于我鼓励；在我取得成功、骄傲自满的时候，老师的那双眼睛会严厉地盯住我，是我立刻不敢骄傲。
记得有一次，学校组织语文知识竞赛，当老师公布结果时我大失所望，更可气的是我竟然只差两分就可以获奖。我真后悔当时没有细心检查。事后我一直闷闷不乐，饭也吃不下，觉也睡不着。语文老师知道此事后，并没有安慰我，而是整天用她那会说话的眼睛盯着我。在一节课的下课之后，我终于注意到了老师那会说话的眼睛。那眼睛仿佛在说：“王语诺，你这次语文竞赛虽然没有得奖，不过你也努力了。古人云，失败乃成功之母。你要知道失败、成功皆是生活中的常事，这一次的失败就是为了取得下一次的成功啊！”看着老师的眼睛，我立刻充满了信心，认真学习了起来，终于在第二年知识竞赛里夺得了第一。
还有一次，我语文考试接连三次都全班第一。我有点飘飘然了，整天看不上这个，整天就顾着玩，我的学习也退步了很多，根本不顾学习。过了一段时间同学们都不跟我玩，我的学习也退步了许多，甚至考试连八十分都考不到。我心想：同学们都怎么啦？为什么都不跟我玩？难道是妒忌我了吗？还有我是怎么了，每次考试竟然连八十分都考不到了？像我这么优秀的同学，八十分都考不到，这不是太荒唐了吗？我正在纳闷，抬起头看到了老师那严厉的眼睛，仿佛在说：“王语诺，你看你怎么了，竟然连八十分都考不到了！我看你是骄傲过头了吧，古人说，虚心使人进步，骄傲使人落后，你好好反省反省吧！”老师走了，我羞愧地低下了头。
从那以后，我有了一个会用眼睛说话的人，在那双眼睛的鼓励下，我取得了优异的成绩。
老师的眼睛会说话作文 篇7
王老师是我们班的数学老师。她有一双会“说话”的眼睛可以和学生畅快地保持“对话。”当我们表现出色的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑；当我们上课不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学。就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。
有一次，班上的纪律很乱，老师随手出了一道求角的度数的.难题考我们，看谁能做出来。同学们面对这道难题，一下子静了下来。有的呆呆地坐着；有的埋头苦想。突然，我有了思路，很快的第一个做完了这道难题交个老师批改。
看着老师一步一步地检查我做题的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老师说做错了。忽然，我看到老师的嘴角向上翘着，用含笑的目光转向我，好像在对我说：“不错！”接着听到的是老师“啧啧”的声音，说：“你这小妞儿咋这么聪明！”这下，我心里的“石头”才算落了地，深深地吐了一口气。同学们望着我，好像在说：“方一凡，你做题的速度怎么这么快呢？”
回到座位上，看到老师的眼睛又一次微笑着望着我，好像在说：“你可真棒呀！”当时，看到老师会说话的眼睛，我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。从那时，我就开始注意起老师的眼睛来。这双眼睛深邃而又透明，那一对水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地转，像晶莹的珍珠闪闪发光。
老师的那双眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道谁的注意力不集中。我可知道，每当我在课堂上没有专心听讲时，她就会用生气的眼神盯我好一会儿，直到我低下头来承认错误为止。
老师的眼睛，充满了对我们的爱！我喜欢老师这一双会给我们“说话”的眼睛！
老师的眼睛会说话作文 篇8
拿起画笔，我说，老师，我要为您画张像。
画人物时，我习惯于先描出轮廓，然后画上服饰，加上神态表情，最后添上眼睛。
眼睛是心灵的窗口，的确没错，最后一笔至关重要，起到了画龙点睛的意义。
我闭上眼，回想起那个熟悉的模样，深吸一口气，睁开眼，把脑中的画面印到纸上。乌黑的长发，温顺地披在肩上，黑色带白花的连衣裙，是那么优雅。您微笑着“站”在我面前。只是缺少了眼睛。
我犯愁了，您的眼睛是那么富有灵性，而且会说话。我担心自己的绘画水平有限。
那双眼睛总是带着笑，能探测我们的心里，那双眼睛，让我们的内心一览无遗，也因为它，我们一次次地选择了诚实。
我用心画着您的眼睛……
我仔细地描出眼睛的轮廓，小心翼翼地画出瞳仁，渐渐地，一件往事浮现在脑海中。
那时，我们才上一年级，五六岁大的孩子，面对陌生的环境，总有些胆怯。
您提出了一个简单的问题，微笑着问：“谁来回答？”没有一个人举手，气氛有些尴尬。
这个问题，我会回答，但看看四周没一个人举手，便选择了沉默。目光与您相碰时，我看见了一双眼睛，带着鼓励的微笑，那眼睛分明在说，你会的，我知道，不要害怕，勇敢点！我犹犹豫豫地举起了手，回答了这个问题，但声音小得只有自己能听见。您笑着说，声音大些，会更好听的，对吗？在您的鼓励下，我放大声音回答了这个问题，几遍下来，我的声音显得自信了许多。我坐下时，您送来了一个意味深长的眼神：孩子，既然你今天勇敢地站了起来，你就可以为明天打开了一扇成功的大门！
脑中想着，手里画着，画出的眼睛竟如此的有灵性。我仔细端详着，仿佛又在聆听着您的教诲……
端详着画中的您，我无声地笑了。
老师的眼睛会说话作文 篇9
张老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好象没什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿，张老师的眼睛会说话！
张老师是我们的班主任，同学们都喜欢张老师那双会说话的眼睛，我懂得张老师眼睛讲的话，同学们也懂得。
一天正在上自习课，来了一位家长，张老师站在教室门口和家长谈话，同学们便交头接耳，叽叽喳喳地讲起话来。这时，张老师回过头来，用那一双会说话的眼睛，盯着我们看了一下，仿佛在说：“认真做作业，不要讲话！”同学们马上静了下来，教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音。
发语文卷子啦！我有些紧张地坐在座位上，恭敬地地等候着老师宣读：“吕雅芃，98。75！”——老师微微停顿了一下，慈爱的眼睛立刻向我投来赞赏的目光，“她是全班最高分！”我紧张的心一下子平静下来，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子。老师笑了，我也笑了，这时，我看到老师的眼睛分明在说：“不许骄傲哦！”
一次，张老师生病了，我们都以为张老师不能来上课，可是出乎意料的是，张老师居然带病来上课，我从老师的眼睛里看到了疲惫和痛苦。这一节课，教室里十分安静，因为大家都明白，张老师是在带病上课。下课了，好多同学都围到老师身边问长问短，老师感动得留下了眼泪，我仿佛看到张老师的眼睛在说：“谢谢同学们这么认真听课！”
课间，有时张老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话，一次，我们玩踢毽子比赛，我们哪一个都不是张老师的对手，只见毽子在张老师脚上像一只彩蝶上下飞舞，同学们跳跃着，欢呼着，张老师踢得更欢了，那双会说话的眼睛似乎在说：“哈哈，冠军非我莫属了！”
张老师那双会说话的眼睛，时刻教育我们，老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星，它，就是我们心中的航标灯！
老师的眼睛会说话作文 篇10
要说谁的眼睛会说话，在我的脑海中，我肯定会毫不犹豫的说：“宋老师的眼睛会说话。”宋老师是我们班的语文老师兼辅导员，她的眼睛大大的，目光炯炯，眨起眼来仿佛是一闪一闪的小星星。
那是第二个二年级期末，期末考试过去了，应该颁发奖状了。我盼望着有我的大奖状，一张、二张、三张……我心想：“怎么还没有我的奖状呢？难道我没有？这一连串的问题使我紧张极了。”啊！我差点叫出声来，真的没我的奖状，不可能啊！我感觉这学期还不错呀！我顿时心灰意冷，心想：“可能这次没考好吧！那以后得到的机会可能也不大了。”这时，老师的目光转向了我，似乎在说：“没关系，从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。下学期你在加把劲，一定可以拿到奖状的。”“听”了老师的话，我又信心百倍，好像快被熄灭的火苗又燃烧了起来。准备下学期一定要拿到奖状。
新学期来了，宋老师要选出每组小组长，我心想：我到底能不能当上，如果当上了能不能做好呢？开始选了，渐渐的轮到我们组了，宋老师问：“谁想当？有一部分人举了手，我支支吾吾的不知道怎么办。最后老师一锤定音，说：“孙睿哲，你来当这个小组长。”我满脸忧愁，想：啊？怎么会是我，我怎么才能当好这个小组长呢？老师的眼睛转到了我的身上，好像在说：“你一定要相信自己，你一定会做好的。”我立刻明白了，决定一定要做好这个组长。
有一次，我考了100分，高兴的不得了，看什么东西，都好像是为我而高兴，可是这时，我无意中看到了宋老师正在看着我，目光炯炯有神，好像在说：“你一定不能骄傲，争取一直保持这样的成绩或者你会做得更好。”看到了老师对我的“评语”，我的那份高兴渐渐的消失了，化成了我对以后考试的信心和努力。
老师的眼睛会说话，是她的眼睛给我了一次次鼓励，是她的眼睛给我了一次次成功。
老师的眼睛会说话作文 篇11
日常生活中，我们常常会遇到许多目光：有告诫的目光，有严厉的目光，有生气的目光，有失望的目光……今天，我就给大家带来两次意味截然不同的目光吧！
正当我们上语文课时，教室里的气氛与平常大不一样，这不只是因为教室里的讲台上有语文老师，更是因为有其他来听课的几个老师！我们全班同学连大气都不敢出。
“现在谁来读一下自已对第四然段所写的批注？”这，这个问题我可不会，千万不要叫我啊！正当其他几个好生“唰唰”举起手时，老师却不叫他们，而是用目光扫了一下教室的各个角落，盯了我一会儿，让我来回答问题。
什么？歪打正着，竟叫到了我！老师，对这道题我实在无力回天呀！我用手按住桌子，支撑着我那仿佛千斤重的身体，以求平衡。可是这让我用脑细胞加速想，也抓不到答案的丁点蛛丝马迹。于是，我额头上的汗珠以肉眼看得见的速度冒了出来！
正当我手足无措时，我不禁抬起头询问老师，却发现老师正看着我，那眼神似乎在说：“林玮，不要担心，老师相信你一定能行的！”这一眼仿佛给我吃了一颗强效定心丸，让我整个人心里平静下来。啊，我知道答案了！
我深深吸了一口气，回答道：“我觉得这一段写出了李大钊同志……”当我说完这句话后，我情不自禁地望了望老师，却发现这次老师眼神像充满了阳光，正表达对我回答的肯定！我又一次有了力量，一口气讲了下去，成功了！我在内心开始欢呼。
“老师的眼睛会说话”，没错，正是老师那双会说话的眼睛给了我鼓励和信心。
老师的眼睛会说话作文 篇12
我们数学老师的眼睛可以每天对我们说不同的事情，可能是表扬或责备。总之，罗先生的眼睛里总是包含着很多东西。过来看看。
罗先生的眼睛很亮。他的黑眼睛又圆又大。乍一看，它们似乎没什么特别的。但是如果你仔细看，罗先生的眼睛可以说话。
在数学课上，我的铅笔盒里有一支漂亮的铅笔。当我的同桌看到它时，他不自觉地伸出手来。罗小姐碰巧看到它，瞪着我们。她的眼神似乎在暗示:江保定是怎么搞的什么小把戏？同桌的手立即缩了回去，认真听老师讲课。
一天上午的会议上，罗先生站在门口与他的父母交谈。学生们开始交谈。这时，罗先生转过身来，用眼睛看着我们，好像在批评我们:你怎么说话？学生们立刻安静下来，教室里立刻安静下来。
还有一次，在乘法口诀课上，罗老师问:谁能熟练地背诵公式？我急忙举起手，罗小姐要我说出她的名字。我非常紧张，因为我担心我的背不对，所以我的声音很低。罗先生的眼睛立刻向我投来鼓励的目光，仿佛在说:马上回来，大声点！我看着罗先生的眼睛，声音越来越大。这时，罗先生满意地看了我一眼，仿佛在说:我的背真的很好。
在单元测试中，我得了100分，罗老师非常高兴。当她递给我试卷时，她笑得眯起了眼睛，好像在说:容丹慧，这次考试真的很好，下次她会拿到100分！
有一次在活动课上，罗老师和我们一起去抓小鸡。她的眼睛也能说话。当罗先生是一只鹰时，他东奔西跑了一会儿。他的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们:小心！我会抓住你的！唉！不幸的是，最后一只鸡跑得太慢，被抓住了。罗先生的眼睛笑得更欢了，好像在说:哈哈，我抓住了！
这学期，我听说罗老师退休了，不再教我们了。但罗老师的眼睛将永远留在我的心里。当我再次见到罗老师时，我必须先看看她的眼睛，看看她还会对我说些什么。
老师的眼睛会说话作文 篇13
老师的眼神，如和暖的春风，赋予我们健康的成长；老师的眼神像一把鞭子，促进我们不断进步。
那天我们在上课时，坐在后面的一位同学，没有好好听讲，和旁边的同学在窃窃私语，老师一下子就发现了他们，我们都猜测着他们两人要挨批了，可是结果大出我们的意料，老师的眼睛稍微合上了一点点，用严厉的目光直盯着他们两人，仿佛在对他们说：“这是在上课，上课说话是不对的，上课时要专心听讲，在考试时才能取得好成绩啊！”那两个同学看见了老师的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天内都表现得非常出色。老师这时的目光就像一把严厉的鞭子，促进我们不断进步。
虽然老师的目光有时像鞭子，但是更多的是春风，是对我们的鼓励。
有一次，老师提出了一个问题，根据我的习惯，我刷的一下就举手了，老师让我站起来回答问题，我仔细一琢磨这个问题我傻眼了，这个问题的答案我好像不太清楚啊，这怎么办？既然站起来了，如果不会再坐下来，那下课同学们还不得议论我了。正在我犯愁时，老师的眼睛大大的，深情地看着我，仿佛在鼓励我说：“没关系，好好想一想，这个问题老师讲过的。”于是，我脑子飞快地转了起来，忽然我灵机一动，这个题我在练习册上见过，这不过是稍微变了一下，我马上说出了答案，老师的眼睛微微向上翘了翘，满意地点了点头。
老师，我在您的目光中，我学会了做人的道理；在您春风的吹拂下，我学到了很多知识和智慧。您的眼睛给我们了前进的方向和动力，我们是一群在您目光中快乐成长的孩子，我们都爱您那双美丽的眼睛！
老师的眼睛会说话作文 篇14
颜老师是我们班的班主任兼语文老师，在她那黝黑的脸上镶嵌着一双“火眼金睛”。而在我的心里，颜老师不仅眼力好，而且眼睛还会“说话”呢！
有一次上语文课，我很想举手回答问题，但是又怕说错了，一直不敢举手，正当我在犹豫该怎么办的时候，颜老师送来了鼓舞的眼神，好像在说：“别紧张，老师相信你一定行的！”于是，我勇敢地举起了手，颜老师一看到这样的情景，高兴地叫了我，很快我的回答结束了，“真棒！回答得非常正确！”老师边表扬边用赞许的眼光看着我。这是的我真像喝了蜜一样甜。
然而，当你做错事情的时候，颜老师的眼睛也会变得非常“凶”。
那件事情也发生在语文课上，我趁着老师在黑板上写字的那一会儿空隙，做起了小动作，我以为她不会发现，没想到，她突然之间回过头来，久久盯着我，似乎在说：“你以为我不知道是谁吗？告诉你，你的一举一动，我都看得清清楚楚哦！”顿时，我的脸涨得通红，真后悔刚才的“小聪明”。过了一会儿，老师见我已经认识到自己的错误了，就又换了一种“口气”----她的目光柔和了许多，好像在告诉我：“知错能改，就是好孩子，老师不怪你了，可是你以后不能再犯同样的错误！”“听”完了老师眼睛对我说的“话”，我又投入到了紧张的学习之中，并且暗暗下定决心，以后再也不会让老师操心了。
啊！老师的眼睛真是太神奇了！“她”居然能在不同的时候说出不同的“话”！
老师的眼睛会说话作文 篇15
我们的曹老师相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我们的就是那水汪汪的大眼睛，留给我们深刻的印象。
曹老师的眼睛与众不同，变化多端。又是充满温情，有时又充满深情，有时却充满期待的目光。曹老师的眼睛是双说话的眼睛。
镜头一：相信自己，永远最棒！
在考试的时候，总是会身心紧张，有时因为这种紧张让我的成绩大大滑落。曹老师每次考试都用充满期待的目光看着我，希望我能考出一个好成绩。每当这样，我就充满自信与激情，心里充满坚强的信念，一定不要辜负老师的希望！
镜头二：不要灰心，我最棒！
记得3年级时一次测验，我发挥失常的考了83分。虽然“男儿有泪不轻弹”，但是我还是忍不住滴了几滴泪。曹老师看到我这个样子，用深情的眼光望着我。那眼神中没有丝毫的责骂，却有丝丝安慰。让我再一次建立了自信的桥梁。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！
镜头三：面对挫折不要怕，勇敢克服渡难关。
记得有一次，我遇到了一道数学难题。因为这一段我一直骄傲自大，目中无人，觉得没有难得住我的题。这次遇到了难题，我默不作声，很惭愧，觉得没有任何脸面再去面对这个世界了。曹老师看到了我，立刻明白了，用温情的眼光看着我。那眼神似乎有魔力一般，让我有勇气去面对生活，有勇气去克服困难。让我悟出了人生的哲理：我们要用勇气面对人生遇到的逆境与挫折。
曹老师的眼睛会说话。我喜欢老师这双会说话的眼睛！
老师的眼睛会说话作文 篇16
张老师教我们语文已经4年了，同学们都说她的眼睛会“说话”。
课堂上，张老师可是火眼金睛啊！无论哪个同学思想开小差了，或者是在底下做小动作，都逃不脱她的“法眼”。这不，前几天我刚配了一副眼镜。上课时，心痒痒的，忍不住取下来放在课桌肚里“欣赏”着。张老师第一时间发现了我的小动作，轻轻地走到我面前，及时地用眼神提醒了我，好像在对我说：“这副新眼镜的确很漂亮，可上课时要专心听讲啊，下课了再慢慢欣赏吧！”看到老师那炯炯的目光，我赶紧把眼镜架在了鼻梁上，抱臂坐正。有时上副课时，我刚想松懈，可一想起张老师那双会说话的眼睛，就想起了她的再三叮咛，同时，也感受到了她对我们的关怀无处不在。
课间，张老师会走进教室，发现哪位同学的座位下多了一张废纸，或者哪个劳动用具没有摆放整齐，也会走到我们身边，用眼神提醒大家，我们就连忙捡起落下的纸张、歪倒的劳动工具……教室里整洁干净了，张老师的目光中透出了赞许的神色……
放学排队时，如果哪位同学没有站到队伍里去，张老师的目光就会落到那位同学的身上，队伍排整齐了，她的脸上也乐开了花……
同学们都喜欢这位眼睛会“说话“的张老师！
老师的眼睛会说话作文 篇17
我的学前班老师有双会“说话”的眼睛。
她眼睛为什么会说话呢？这有几个事例。一天上课，老师出了一道难题，我算啊算，还是不知道，我突然发现老师一直看着我，似乎在说：“你一定行的，不妨试试呢?你是一个聪明的孩子啊！老师只想让大家回答，对错不重要，老师并不想让你们必须说出正确的答案，举手吧！”我慢慢的把手举起来，老师叫了我，没想到我的答案是对的，我坐下了，老师又给了我一个眼神，仿佛在说：“好样的！但不要骄傲，继续努力！”
又有一次，我上课做小动作被发现了，她又给了我一个眼神：“别做小动作，学习才重要，做作业，难道你忘了我说的做完我们到操场上玩躲猫猫和丢手绢了吗？你不想出去玩吗？赶快做完出去玩吧！”我读懂了，立马把作业写完了，手上的小动作也停止了，到外边玩的可开心了。
看，这就是会说话的眼睛，神奇吗？
老师的眼睛会说话作文 篇18
一个仲夏的夜晚，我坐在窗台边看着这由蓝变黑的天空.原来月光不仅如流水，连繁星也在银河边闪烁着.看着这满天繁星，我不禁的联想到我们班黄老师，和她那一双会说话的眼睛。
记得有一回，我们正在专心致志的听老师讲课，忽然身后传来了一阵阵笑声.哦，原来是坐在最后一桌的刘强在看漫画书.黄老师转回头用锐利的眼光看着刘强，一股寒气直逼着他.好象在对他说：“现在是上课时间，你在做什么？”刘强一见到老师的眼睛连忙坐好。
黄老师的那双眼睛不仅是治班的秘密武器，还是激励我们心灵的春风。
一次我们在班里上公开课，我的周围都坐满了老师，上课的时候我的心里像有一只兔子一样砰砰直跳.这时黄老师提了一个问提，全班的同学都不知道这个问提的答案，只有我知道.这时我的心里像是打十五个吊桶）――七上八下.举还是不举呢？举吧.我鼓起了勇气把手举了起来，可是举到一半又打起了退堂鼓.周围这么多的老师，要是答错了怎么办？正在上课的黄老师好像看透了我的新思，用一种清泉般的眼神看着我.好像在对我说：“没事的，老师相信你.”我看着老师的大眼睛鼓起了勇气把手举起来了.结果我答对了，赢得了全场的掌声。
我永远也望不了黄老师和她那双会说话的眼睛。
老师的眼睛会说话作文 篇19
从你上学起到现在，有没有一位让你害怕的老师？我想，大概每个人的人生里都有过这样一位老师，但大多数人应该都不喜欢这足以让你的心灵造成“阴影”的老师。我却不然，我就曾有过一位让我“又爱又怕”的老师。她是我小学一至四年级的班主任——吴老师。
用当时班上同学的话来说，“吴老师的眼睛可以‘杀’死人”。别以为这是在开玩笑，事实就是这样。那双眼睛虽算不上“凶神恶煞”，却也大得吓人，炯炯有神。瞪圆了更是……可怕。她即使不说话，不发出任何声音，只要用她那双大眼睛直勾勾地盯着你，你就会立刻感觉到一股威严的寒气，让你羞愧到无地自容。
想当初，我就被这双眼睛狠狠地教训过。那是一堂语文课，上课了，我仍沉醉在下课时与同学的谈话中，于是眼神不知不觉地飘忽到窗外去了。同桌突然推了推我的手，我倏地回过神来，看见了好多举起的小手。诶？不对，气氛好奇怪，怎么这么安静？我又下意识地朝吴老师望去。天哪！完了！吴老师正怒冲冲地盯着我。她瞪圆了眼镜，紧锁着眉头。鼻梁上的那副深蓝色细框眼睛都没能抵挡住她的“杀气”。糟糕，刚才问的什么问题啊！看来情况不妙了……我正这么想着，果然，吴老师冷不丁地叫我起来回答她刚才提出的问题。
我心中暗暗叫苦，站起来后半天说不出一个字，更没敢看吴老师一眼。她又问了一遍，而且一字一句是铿锵有力、掷地有声。我屈服于这种威严之下，不得不抬起头来。哎呀！吴老师比刚才更严肃了！她那阴沉着的脸和“吓死人不偿命”的眼神都定定地朝向我，似乎是知道我答不出来了，却又不想让我轻松地逃过一劫。我涨红了脸，多希望能有个地洞让我钻进去……在吴老师那极具威慑力的眼神下，教室里的空气似乎在一瞬间凝固了。开始有一些同学小声议论了，吴老师也顿时反应了过来。
“你先坐下。”仍是一字一顿地说，只是眼神比刚才柔和了。那眼神好像在说，一定要认真听课啊！
“天哪！我在想什么！对！认真听课、认真听课……”
就是从那时起，每当我上课想走神的时候，都觉得有一双眼睛时时在关注着我，叮嘱我要认真听课，我便也集中注意力了。
其实，吴老师也没有这么可怕。她的眼神有时也很“可爱”。当我考试考砸的时候，她会向我投来温柔的目光，似乎在鼓励我不要灰心失望；当我们与她一同玩耍的时候，她的眼睛里也闪耀着童趣；当她与我们私下谈心聊天时，眼神亲切而又柔和，好似一位大姐姐，带给我们真诚与关爱……
这就是令我们“又爱又怕”的吴老师。就算是如今，我们毕业了，心里仍想念着她，想念着那位会用眼睛说话的、带给我们淳淳教诲的吴老师……
老师的眼睛会说话作文 篇20
眼睛会说话，眼睛怎么会说话呢？对眼睛其实是不会说话的。但是我今天要写的这位老师，她的眼睛就会说话。
记得有一次，老师让我们班所有人朗诵第一课的古诗，我是第11名。我从小就非常内向，不敢在众人面前大声说话，更别说在全班同学面前背诵第一课的古诗了！老师好像看见了我焦急的心情，慢慢的向我走来，目光像太阳一般温暖，一眨眼向我投来。这一个眨眼，我仿佛听见眼睛在说：“加油！加油！你可以的。”这一个眨眼给我增添了许多的力量，让我自信起来。不知不觉中就到我了，我慢慢地走向讲台，望着全班同学，我心里直发抖，我的目光轻轻的向老师看了一眼便坚定了下来，大声朗诵起来：“游园不值，宋，叶绍翁……”终于，我把第一课的古诗背诵完了，同学们响起了热烈的掌声。因为我是第一个背的一字不差的。此时我心里乐开了花。
还有一次，老师在讲台上上课，我在下面和同桌小声说话。这时老师大声的说：“赵俊杰，你给我站起来！”老师这一声差点吓得我的魂魄都丢了！接着，老师狠狠地把赵俊杰批评了一顿。我以为老师没看见我，于是我和我的同桌又继续说起话来。偶然间我抬头发现老师的目光正在恶狠狠的盯向我，从那眼神中，我仿佛听见眼睛对我说：“你不要再说话了，老师会批评你的哦。”吓得我马上坐好了。可我的同桌还在跟我说话，我一点儿也不敢再理会他。
这就是我的老师，一个眼睛会说话的老师。
老师的眼睛会说话作文 篇21
老师就像一把伞，在风雨中为我们遮风挡雨；老师就像一条小船，载着我们尽情地傲游在知识的海洋中；老师就像一把铁铰，在书山中给我们铲出一条大道……“每当我读到这几句诗，就会想起我们的班主任———苏老师。
还记得上三年级时的一次语文课，我双手紧握语文书挡在我面前，然后把头使劲往下低，扭过来和同桌说起了悄悄话，以为这样苏老师就不会看到我了。正当我说得正起劲，同桌突然用手肘轻轻碰了我一下，然后向我眨了眨眼睛，这时我就像受了惊的小鹿，我快速地闭紧了嘴巴，把书放在了桌子上。可是苏老师的眼睛就像透视眼似的严厉地看着我，好像在说：”施煜棋，认真听讲，不要开小差！“我很纳闷：我都已经把头低得不能再低了，怎么可能会被老师发现呢，我想再确定一下老师是不是在看我，于是我轻轻地摆了摆身子，发现苏老师的眼睛也在跟着动，还真的在看我，该怎么办呢？我的心猛烈地跳动起来，担心老师会生气，会在同学面前大声批评我，可是，令我意料不到的是老师只是用眼睛看着我，而且一点都没有生气的表情。此刻，我读懂了老师眼睛的话：“煜棋，下不为例哦！
从那一刻起，我再也不敢在课上开小差了，因为总有一双眼睛，时刻提醒我要认真听讲，努力学习。
老师的眼睛会说话作文 篇22
人们总是说：“老师的眼睛是万能的。”确实如此，那么就由我来验证一下吧。
功能一：锐利
记得有一次，老师在讲课，听着听着，我就觉得无聊，开始做起了小动作，谁知，老师“锐利”的眼睛用0.35秒的时间扫射了全班，然后在0.33秒的时候发现了我，还批评了我，让我罚站。这就是老师眼睛的锐利之处，怎么样，厉害吧！
功能二：速度
如果你想和老师的眼睛比速度，那你就会输得惨，我的一个同学就是如此。
那是一个早晨，一个同学趁老师不注意，在抽屉里玩起了玩具，他不料，老师一个“超速”的眼神发现了他。他被老师批评了，画面真得惨不忍睹。想跟老师的眼睛比速度，逃都逃不了。
功能三：发火光
如果老师眼中有火光，告诉你，你很危险，因为老师生气了。她生气时，整个教室好像烧起来，情况不妙了，这时，不要说话是明智的选择。
其实，老师的眼睛还有其他奇特之处，下次再跟你说吧。
老师的眼睛会说话作文 篇23
有谁见过眼睛会说话？我见过。在我身边就有一位平凡的人，她的眼睛会说话，她就是我的语文老师。
记得有一次，在语文课上，老师在黑板上讲新课文。而我呢，因为昨天的语文试卷不理想，特别恨语文老师。于是，我不听课，拿起画笔在画“抽风画”老师在黑板上写上课题后，转过身子，严肃地将同学们的神态，动作，以及同学们在干什么都看的一清二楚。当老师把他那严肃的目光扫视我的时候，我没看见，依然在画那无聊的“抽风画”，我画着没意思了，便抬头一看，教室里鸦雀无声，静得好似一根针掉在地上都能响亮地听得见。我发现了老师眼睛在看着我。那失望而又伤心的眼神好像在对我说：“考试虽然考得不理想，但是上课认真听讲，不走神，不做小动作。课后认真复习及时完成作业，想考出坏成绩也考不出来呀！但如果那样学习想考出好成绩，每次都能考出来，如果上课开小差做小动作课后不认真复习不及时完成作业，那就一定会考出坏成绩的。请不要走神了，不要再做小动作，不要胡思乱想了，刘冰洁”。我看出这眼神对我很重要，我丢掉画笔，把画揉成一个像鸡蛋的模样塞进口袋里，把课本打开到了新课文的那一课。认真听课起来，而且不开小差，不做小动作不胡思乱想，这节课我听得非常认真，学的很好。
“叮铃铃”，下课铃声清脆地响起来了，同学们都出去玩儿了，而我却不好意思地走进办公室，对语文老师说：“谢老师，我错了，我在上课的时候没有认真听讲。对不起，请原谅我吧！”谢老师语重心长地说“知道错误就好，知错能改才是老师喜欢的好孩子啊！以后别这样了老师原谅了你，快回教室复习去吧！”我一蹦一跳地走出了办公室。
感谢您谢老师，是你的眼睛给了我无穷的力量。
老师的眼睛会说话作文 篇24
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我的语文朱老师，就有一双这样好似心灵窗户的明亮的大眼睛。这可不是一双普通的眼睛，它可是一双有魔力的“会说话”的眼睛。
你看，朱老师的眼睛充满了“威严”。每次上语文课，只要一看到她那双炯炯有神的眼睛，我们仿佛听到了她威严的声音“上课就是要专注”，一个个马上像打了安定剂一样，安安分分地坐在位置上，全神贯注地听讲，跟着朱老师那清脆又洪亮的讲课声，认认真真地思考，全身心地投入与参与。在这种氛围里，普通的课文也变得娓娓动听。我们走进了课文，走进了故事，课堂变得美好，时间好像走得快了很多。
你瞧，朱老师的眼睛充满了“慈爱”。记得朱老师第一次走进我们的教室给我们上语文课时，同学陆雨琳告诉她：“我们班的杨佳怡有点害羞，不怎么敢发言。”朱老师知道后，在上课时就有意识地把发言机会留给杨佳怡，让她表达自己的想法，锻炼锻炼。当杨佳怡犹豫不决说话吞吞吐吐时，朱老师微笑着看着她，脸上充满了关爱。我分明听到她的眼睛在说：“没事，胆子大一点，把自己的真实想法说出来！”在朱老师鼓励的眼神下，杨佳怡真的走出胆小的阴影，勇敢地秀了一回自己。
更多的时候，朱老师的眼睛还充满了“期待”。在课堂上，每当同学积极向难题发起挑战，举起稚嫩的双手回答老师的问题后，朱老师总会热情地鼓掌，给他加油，并投去赞许的目光，好像在说：“老师期待你有更好的表现，加油！”而同学们呢，在朱老师的鼓励下，你一言我一语地讨论，迸发着更加智慧的火花。
朱老师的眼睛，就是这样一双威严的眼睛，就是这样一双慈爱的眼睛，就是这样一双充满期待的眼睛……我要好好地注视这双“会说话”的眼睛，在这一双眼睛的注视下，成为更精彩的自己。
老师的眼睛会说话作文 篇25
伍老师长着一双水汪汪的大眼睛，笑起来特别漂亮。她的眼睛不仅好看，还会说话呢！
我就是在伍老师眼睛的提示下长大的，在课堂上每次我们回答问题时，伍老师都会用欣赏的目光看着我们，这使我们回答问题更积极、更自信了。
有一次，我在回答一个问题时，开始很紧张生怕答错了让同学笑话。这时伍老师向我投来了鼓励的目光，好象在说：“勇敢点，相信自己，你能行！”我浑身充满了自信的力量，勇敢地把老师的提问答完整了。不料，还赢得了老师和同学们鼓励的掌声。
伍老师的眼睛不仅会说鼓励、表扬的话，还会说批评的话呢。
有一次，我收作业收迟了，交到老师办公室时，伍老师坐在办公桌旁边什么话也没说，只是很平静地看了我一眼，从老师平静的眼神里，我看到了老师的提醒。当时，我无比的后悔，并暗暗下定决心，再不贪玩，要积极主动地做好工作，收作业要及时。从那以后我的工作更主动、更认真了。
伍老师的眼睛真的很会说话，每次见到伍老师我都要看看她那双会说话的眼睛要对我说些什么。
我爱和蔼可亲的伍老师，更爱她那双会说话的眼睛。
老师的眼睛会说话作文 篇26
我的班主任是何老师，她教我们语文。何老师有一双会说话的眼睛。小朋友，你知道吗？何老师的眼睛为什么会说话呢？因为我们的班每一同学都能看懂何老师每一个眼神。
有一次，何老师在班上上公开课，很多老师来听课，我们这一课讲述《夜宿山寺》，何老师问同学们：诗人李白是什么情况下写得这首诗的，我心想这个问题太简单了，我会回答。于是，我把手举得高高的，何老师就让我回答问题。可是，站起来的时候，看到好多老师听我回答问题，我的心跳得咚咚直响，就很紧张，一句话也说不出来。我满面通红，怕老师和同学们笑话我。这时候，何老师用她那双美丽的眼睛看着我，好象在说：别紧张，我相信你会答对的。我在何老师目光的鼓励下，心情终于平静下来。我大声地回答了问题，得到老师和同学们一片掌声。
何老师那双会说会的眼睛鼓励着我们进步和成长，我喜欢何老师那双会说话的眼睛。老师的眼睛会说话
老师的眼睛会说话作文 篇27
俗话说：眼睛是心灵的窗户。人的眼睛各种各样，我最喜欢也最难忘的是程老师的眼睛，因为那是一双会说话的眼睛。
记得我刚上一年级的时候，由于胆子小，上课不敢发言。偶尔被老师提问，回答的声音也很小。就这样一个多月过去了。
一次班里举行以“秋天”为主题的展示活动，程老师让我当小组的主持人。我站在座位旁，想着全班六十人的眼睛的都在看着我，我的腿发软，心里像装了一只不听话的兔子一样怦怦乱跳，到嘴边的话却不知该怎么说出来。这时，我看见程老师正在和蔼地看着我，目光中充满了鼓励：“不要紧张，我相信你能行！”我看懂了程老师眼睛里要说的话，深深吸了一口气，心渐渐平静下来。流利干脆的话语从我的嘴里冒出来，传遍了教室的每个角落。这时，我又看到程老师的眼睛里闪着赞许的光芒，目光也比平时更明亮。那分明在说：“太棒了，祝贺你成功地挑战自己。以后要相信自己是最棒的！”
从那以后，我不但上课积极大胆发言，而且还勇敢地参加了班长、大队委的竞选。是程老师那双会说话的眼睛给了我力量，我永远也忘不了那双会说话的眼睛。
老师的眼睛会说话作文 篇28
在这个世界上，人会说话、猫会说话、小鸟会生活，喜爱观察的人，你就会发现，眼睛也会说话。不信来看看吧！
有一次，同学们都在认认真真地读书，只有我却在玩同桌的迷宫尺子。就在激情飞扬的时刻，我瞟了一眼黄老师，吓了一身冷汗。只见黄老师一脸的严肃，没有一丝笑容。她正瞪着眼睛望着我，那种眼神就像一把利剑，刺入我的心中；好像在说：“熊浩淇，这种宝贵的时间是让你玩的吗？话又说回来，书中自有黄金屋，但是你要是不看书的话，你就永远不会发现那宝贵的黄金。”我“听”了老师的谆谆教导，立刻拿起一本书津津有味的“咀嚼”起来，这时我又看了黄老师一眼，黄老师欣慰的笑了眼神中释放出温柔的气息；这时，我仿佛又听到了：“熊浩淇，这才是个好孩子呀！只有知错就改才是好孩子，我看好你吆！”
还有一次，正在上语文课，我们正在学习楚王与晏子一课。老师先找人读了三自然段，然后面带微笑的说：“给你们两分钟的思考时间，看谁能把第三自然段简化成几句话，快来试试吧！”我仔细读了这个自然段，又略加思考，心想：“第三自然段的意思不正是齐王派上等大臣去访问上等国家，下等大臣访问下等国家吗？因为晏子说自己是个下等大臣，所以说楚国是个下等的国家。呵！晏子可真聪明啊！”时光如流水，不知不觉中两分钟过去了。老师开始选人回答了，我想举手，又不敢举手，我的心里好像有两个小精灵在争吵。一个白色的小精灵说：“主人听我的，举手吧，这对您心里上是一个考验”另一个黑色小精灵趾高气扬地说：“主人，千万别举手，不要听小白的话，它是想害你，如果您回答错，同学们会笑你的，那您就会觉得自己很没面子的。”小白又说：“正是这样，您才要举手呀，只要您一鼓作气说出您自己的答案，老师才会表扬您呀，不管是对还是错，不说出来，怎么知道是对还是错呢？”我心想：“对呀，还是听小白的话，这正是对我的一次考验呀！”想完我便举起了手。这时黄老师正愁没人回答呢，一看见我举起了手，便高兴的说：“熊浩淇，你来回答吧！”老师的话音刚落，同学们那期望的便齐刷刷的射向了我，我窘的脸都红了。这时，黄老师那温柔的目光走到我身边面带微笑的说：“熊浩淇，我相信你，你一定能行的！”得到了老师的支持，我更加相信了那个信念：相信自己是最棒的！于是我深吸了一口气，流利的说出了答案。刚说完，老师便带头为我鼓掌。这时，老师的眼睛又发出了信任的眼神，又好像在说：“看，我没看错人吧！你要相信自己。”
我佩服黄老师，更佩服黄老师那双会说话的眼睛！
老师的眼睛会说话作文 篇29
我们杜老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑的，没有什么特点，你再仔细瞧一瞧，杜老师的眼睛会“说话”！
有一次在语文课上，谢红玉同学说话，杜老师看她一眼，她立刻停止说话。有一次，许多老师上我们班听课，杜老师挑我回答问题，我很害怕，因为平常我们班没有别的老师，说错了只要改就行，可现在这么多老师说错了不是很羞吗？我回答问题的声音很小，像蚊子嗡嗡似的，但杜老师看我一眼，好像在说：“你说的非常对，只要声音再大点”，我就鼓起勇气大声的说。
怎么样，现在知道我们的杜老师的眼睛会说话了吧。
老师的眼睛会说话作文 篇30
那是一双会“说话”的眼睛。它会告诉我做错了什么，又会告诉我收获了什么。那双眼睛曾透露出无奈，因为我做了不少的“蠢事”，那双眼睛也曾透露出赞许，因为我令人惊叹的表现。
那是一双会“说话”的眼睛！它并不大，威慑力却惊人，能令所有人都信服。那是一双很普通的眼睛，但这双眼睛却能看透我的内心，给我送来莫大的惊喜，它属于谁呢？它属于我的班主任沈老师。
那双眼睛曾经对我“说过”许多话。
记得有一次，我不小心撞到了同学的牙齿，被叫到了沈老师办公室。一进门，一团一团的“火焰”已从沈老师的眼中射出，将我整个儿烧着了。紧接着，那充满怒气的目光直直地剌在我脸上，我顿觉脸上火辣辣地疼。沈老师的目光像是一把利剑，直刺我心，让我一顿心慌；又像是一支弓箭，一箭穿心，把我吓得面如土色。接踵而来的是沈老师和父母的“混合批评”，我这才深刻地认识到事情的严重性。如果我今天真的撞断了同学的恒牙，那个同学的牙齿将再也长不出来，很有可能还要做手术。课间游戏，真的不应该乱打乱踢了，因为我的无心之失，很可能给他人带来永久的伤痛。让我明白这个道理的，不是沈老师的“大嗓门”，也不是沈老师“告状”的电话，而是沈老师在我犯错后，看着我的那双眼睛，那双眼睛里有愤怒、有痛心，它告诉我：课间休息，要注意安全！随意玩闹，将害人害己！
那双眼睛虽然大部分的时候很犀利，但是它也有十分温柔的时候。每当我的作文入选了，沈老师就会在同学们面前表扬我，那充满赞许、充满自豪的眼神投向我的时候，就像一缕春光照进了我的心田，让我的心暖暖的。正是这样的目光，我才变得更加自信、更有活力，我才有了继续积极投稿的动力。让我牢记心中的，其实不是老师奖励的礼物，也不是老师口头的表扬，而是那双会“说话”的眼睛。沈老师仅仅是一个赞许的眼神，在旁人看来可能微乎其微，但却让我陶醉许久。
在认识沈老师的这段时间里，我对她印象最深的，就是那双会“说话”的眼睛。因为无论我做了什么事，那双眼睛都会“告诉”我，她最真实的想法。那双眼睛“说出的话”，让我自豪，让我反思，更让我进步。
如果你问我，沈老师有一双怎样的眼睛？我一定会告诉你，那是一双会“说话”的眼睛。
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