教师作文

时间：2021-05-12 09:35:52 老师我要投稿

【精选】教师作文汇编八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的教师作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】教师作文汇编八篇

教师作文篇1

　　五年级,成绩依然平平.一听到"考试"我就像一只可怜巴巴的小羊听到虎啸般害怕.我开始为自己担忧.

　　就在我难以在寒冷的黑夜找到路标时,他——班主任出现在我面前.谢老师好像看穿了我的心事直截了当地说:"你的基础差了些,不过补补课完全可以赶上去,考取好成绩不成问题."为我补课我不敢奢望."怎么还有问题吗 "老师和言悦色.我鼻子酸酸的,除了学习,我还能说什么呢在老师温馨的小屋里,我集中全身心的注意力去聆听老师每一句话;每一句教诲.接下来每一天,我都是满怀信心努力去学习.终于,我进步了.

　　是老师点亮了在寒冷黑夜的路灯使我找到了路标.

　　教师,是一个平凡而又神圣的职业,您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌.

教师作文篇2

　　每年的教师节，不断增加着教师这一称号在人们心中的份量。新中国的第１８个教师节到来的时候，人们不难发现，与过去相比，教师越来越受人瞩目和尊重，教师这一称谓越来越响亮。

　　教师职业越来越热

　　２０００年，北京师范大学在北京地区录取的理科调档线比１９９９年整整提高了１００分，创下了中国高校招生史上的一个奇迹。

　　今年，北师大招生人数达到２１００人，比上个世纪９０年代翻了一番。

　　近几年，全国各省市第一志愿报考北师大且超过重点线的人数往往超过招生计划的几倍甚至十几倍。

　　从全国范围来看，去年与前年相比，高等师范本科院校数由１０７所增加到１０９所，在校学生数由５４.４万人增加到９５.０３万人，增长了近７５％。

　　曾经遭受考生冷眼的师范院校，曾想法设法地改行的师范生，渐成历史。

　　据介绍，在毕业生就业方面，不少师范院校的毕业生不到期末就被中小学校“抢订”，现在连非师类院校的毕业生也希望谋一个教师职位，除了本科毕业生，硕士甚至博士也开始到中学求职任教。与过去曾经有过的教师改行相比，现在从其他职业向学校调动的人才多起来。

　　“九五”期间，我国教师人数逐步增加，目前全国教师人数已达１０００多万。

　　教师职业受青睐的一个重要原因是教育越来越富了。统计表明，中央财政支出中，教育经费所占比例连续五年每年提高一个百分点。教育经费占国内生部总值的比例从上世纪９０年代初期的２.５％左右，提高到去年的３.１９％，实现历史性的突破。

　　改革开放前，我国中小学教师的人均年收入不足六百元，而去年已增加到一万多元。上世纪的最后７年间，全国投入专项资金上千亿元，使教师住房紧张的状况明显改善。２０００年，城镇教职工平均居住面积增加到近１１平方米，城镇教师家庭人均住房面积超过城镇居民平均水平。教师的退休金发放、医疗状况等也都有明显改善。

　　教师门槛越来越高

　　林溟老师１９９５年从东北师范大学本科毕业分配到了北京市汇文中学，现在她已经感受到了竞争的压力，作为市重点的汇文中学吸纳新老师的要求一年比一年高，现在新增加的老师中硕士研究生占了主流，本科生成了少数派。

　　进入大学一线教师岗位要迈过的门槛更高。２００１年毕业到北京广播学院任教的霍文利老师说，现在周围的很多同事都在攻读博士学位，不然将无法适应未来的教学竞争。现在的老师不但要课上得好，而且要能搞研究，写论文出专著。现在的学生对教师的要求也越来越高，象过去那样按步就班地上课方式，学生就会不理睬你，不听你的课，去听别的老师的课。

　　根据教育部的计划，在新世纪的第一个十年内，具备条件的小学和初中专任教师的学历要分别提升到专科和本科层次，经济发达地区高中专任教师和校长中获硕士学位者应达到一定比例。国家对不同层次的教师提出的这些明确要求，使教师的门槛在现有基础上又有了大幅度提高。持证上岗、竞争上岗等措施使讲台成为竞争激烈的岗位。在一些重点大学，不具备博士学位的青年教师就没有资格站在讲台上。

　　时代在变，教师的内涵也在变。现代教育专家认为，教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。现代教师职业有自己的理想追求，有自身的理论武装，有自觉的职业规范和高度成熟的技能技巧，具有不可替代的独立特征，不能仅仅有文化就当教师。

　　教师责任越来越重

　　在世纪之交，我国政府就已明确提出教育的发展目标：用十年时间，大力推进素质教育；完善各种层次和形式的教育与培训；培养造就一批高水平的具有创新能力的人才；建立起教育新体制的基本框架……时间紧迫，任务艰巨。

　　我国１０００多万教师队伍，承担着世界上最大规模的２亿基本教育人口的教学，他们肩上扛着科教兴国的大梁，寄托着民族振兴的希望。

　　北京师范大学老师何大澄说，教师是教育之本，不仅要传授已经取得的知识，更要潜心向学、献身真理，培养出一大批富有开拓精神和创新能力，有崇高理想和抱负，为国为民服务的栋梁之材。

　　改革开放２０多年来，我国的教育事业成就卓著，但教师队伍与我国社会发展和现代化建设的需要相比尚有不少差距。比如，我国小学和中学教师的合格学历起点偏低，不少教师的知识面狭窄、部分教师职业道德意识淡漠；高等院校有些教师创新意识和研究能力不强，有些教育观念、教学方法和手段陈旧落后等都是不能忽视的重要问题。随着教育整体水平的提高，特别是随着教育改革的不断深化，我国教师的教育水平和教学质量与全面实施素质教育要求的差距还十分明显。

　　我国面向21世纪教育振兴行动计划已经全面启动，有专家指出，新的世纪，国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，教师必然要发挥越来越重要的作用。

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要完成科教兴国的历史重任，教育必然要不断地创新，未来教育也必将发生深刻的变革。面对这样的崇高使命，教师更应当有所作为，才能够更好地迎接新的挑战，不愧于“人类灵魂的工程师”这一响亮的称谓。

教师作文篇3

　　在一个名叫西山的小学里，有一个闻名全校的班，那就是——0508班！也称五（8）班。

　　这个班的人跟其它人不一样！有的.是未来的奥运羽毛球冠军，有的是未来周杰伦大哥的后传人……所以，你们如果以后遇到了0508的人，就千万别去惹他，不然的话，你就会死得很惨很惨！因为我就是0508的人。

　　但是，0508的人也有可爱的一面，就比如说今天的教师节……

　　“啊……每当想起你，亲爱的好老师……”听！咱们0508的金嗓子——萧老班唱起了《每当我走过老师的窗前》。如果你听到了，那就是你荣幸，因为唱第二、第三段的分别是咱们的银嗓子——龙女，和铜嗓子——老郭，金、银、铜三嗓子唱的，那声音真的让主班——赵老师和副班——张老师热泪盈眶，当然，是感动的，别想歪了。

　　“下面，请我们的班主任——赵老师来为我们表演神秘节目！”这是我的搭档——黄老轩的声音。嗯不错！声音够大，吐字清晰，将来会是一个演说家！而我呢，就是未来的预言家加幻想家——黄小睿了！不过，这次活动我和黄老轩只当主持人。

　　“赵老师，给我们唱一个‘上海滩’吧！”梁杰伦大声叫着。“对啊对啊！”全班男女生都在大叫赵主班唱歌。求老师的过程我就不说了，但赵老师唱完“上海滩”后，大家却意犹未尽，纷纷要求身为级长的副班——张老师也来表演。身为语言课代表的我当然要去求张老师啦（她是语文老师）。我上捶捶，下捶捶，左摇摇，右摇摇，求着张老师去表演，张老师不愧是教语文的，一会儿说自己没特长，一会儿说要改作业，就是死活都不去表演。最后，我们全班出动，终于跟张老师定了协议——赵老师唱《茉莉花》，张老师及全班一起伴舞。

　　所谓“人间能得几回闻”的场面出现了！我们班所有人都蹦了出来，又唱又跳，银、铜两大嗓子又充分展现了自己的舞蹈天份：梁杰伦大哥拉着男生中最娇气，皮肤比女孩子还白的浩小云跳起了“交谊舞”，而张老师则拉着可可愉教她跳舞。我嘛，舒舒服服地坐在椅子上，翘着二朗腿，津津有味地欣赏大家跳舞的场面，快活极了！

　　最后，我代表0508的同学们对老师说：“老师，您辛苦了！”

教师作文篇4

　　我已经六年级了，再过半年我就要升入初中，离开亲爱的母校，告别敬爱的老师。今天是我和WD老师共度的最后一个教师节。

　　昨晚，我买了小蛋糕、笔记本、贺卡，并精心包装起来，它们各有职责，蛋糕——庆祝，笔记本——礼物，贺卡——祝福。呼呼，我们昨天早有“预谋”，今天上学决不能迟到!我看见大家拿着粉气球叫我上去，我一边“飞”上楼，一边想，“老师来了?完了!”上去后，一打听，老师还没来呢!我的心终于安全“着陆”了!等同学来齐，老师也快来了!不妙!我们手捧鲜花、礼物一齐躲进了WC，我的心跳和老师鞋子踏地的响声一样快，突然，接到“飞鹰军情”——老师进教室了!我们像被引爆的炸弹，开始了预谋中的计划之一：“进”教室，美其名曰：群奔!

　　我们个个像屁股上被刺了一刀似的，尖叫着“噢——”涌向教室，真如万马狂奔、尘土飞扬、如雷贯耳，刹是壮观也——!老师满脸带着幸福，笑着说，“以为我们不来了呢”，怎么可能嘛!就是山崩地裂、台风海啸，我也会来啦!不过我很担心老师会不会被我们送的鲜花、礼物、贺卡的浪潮压死!!呵呵!我们都开心极了，争着要老师拆自已送的礼包，老师恨不得爹娘多给两只手，不亦乐乎地忙着!我们只有看的份，没有帮的份，可是我们又开心又感动!

　　这是我过得最有意义的一个教师节，就算走到天涯海角，我也不会忘记的!

教师作文篇5

　　是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?

　　那个人就是你——我们的老师。

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!若是没有您思想的滋润，咋会绽开那么多美好的灵魂之花??啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　我记得老师总是默默地为我们付出很多的东西，班上出了什么事情都是你帮帮忙们解决，有什么任务你都要我们做得最最好，同学们就说你不好，实在你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

　　我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛劳啊，老师。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供便利。老师，您用您的一生教我们懂得为什么要有追哪里有，为什么要有理想，为什么要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

　　第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了许多了吧!第二十五个教师节祝教师们身体健康!

　　请大师也要记住一句话:教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗??

教师作文篇6

　　我在小学的时候，认为教师这个职业是理想的。我的好友们也这样认为。那时，我们在课下玩“老师教学生”的游戏。每个人都想当老师。那时对教师这个职业是充满幻想的。但随着年龄的增长的其他因素的影响。我心里对教师这个职业也越发得不理解。因为我们害怕老师。一路上，老师更注重的是成绩。大多数学生都披上了这条阴影。直到现在还是这样。

　　我曾在《青年博览》中看到一片文章，写此文章之人是一位教师。他所写他与学生是怎样相处，学生在犯错之后，他会主动换位思考。仅仅是一件不起眼的小事，后果是不同凡响的。理解是相互的，你理解学生，学生才会理解你。教师不惮其烦的一番苦心会给学生留下美好印象。所写文章的教师，一定是一位好教师。他成为一名好教师，是因为从小事入手，给每个学生给予关爱。把善良和爱传播给更多的人，他是一名成功的教师。

　　素质和成绩让你选择会选哪一个？（只能选一个）你仰望天空，拍拍良心告诉我，你选择哪一样。现在的学生们以成绩定好坏。好学生为成绩高，不代表所有的素质高。在社会中，这种现象处处可见。高学历，优先录取。学历高可代表一切吗？“好学生”中也有素质高，不可否认。并不是所有好学生素质都高。你也许会说人不可能十全十美。但社会中，重视的是成绩而不是素质。素质和成绩都可以改变，但他们是永远不平衡的。在学校中，成绩第一，其他因素和素质依次往下排名。

　　教师这个职业很不好当。需抛开成绩。给予每个学生关爱。成为一名好老师。

教师作文篇7

　　教师是光辉神圣的职业，是给懵懂的人带去知识带去光明。给祖国培育花朵，培养栋梁之才。我现在是一名学生，不久的将来我将要加入到这神圣的职业中。能成为教师队伍中的一员我无比兴奋。我为此而自豪，也殷切希望我能站在讲台与我的学生共同探讨知识。“当当当”上课铃敲响了我匆匆拿起教案向教室走去。此时我的学生正整齐的坐在椅子上。我刚踏入教室“老师好”迎面扑来……我胸中涌起一丝欣慰。“同学们接下来我们一起去学习李白的XXXX请把书翻到XXXXX页。”我正在讲的入神。有几个不耐烦的小鬼在下面唧唧歪歪说的不毅乐乎。我眼神早已飞过数次，仁不见起效。我不动声色走下讲台。走到他门身边，俯下身来插入人群。他们们顿时一惊吓出一身冷汗，身体抖个不停，我并没有责怪他门。只留下一句话：“下次谈心可不能在课堂上，而且要把我也叫上！”他门阴沉的脸上马上一片光明。没想到这招还挺管用，接下来的课他们比谁都认真。

　　课后不久有学生告诉我一个同学生病了，而且病的不清。我急急忙忙赶到教室，背上他就奔医院。一路泥泞也顾不得了。好在到医院后没什么大碍，我深深吸入一口气，又长长的舒了出来。

　　回到学校，我对同学们叮咛到“要好好帮助同学，照顾同学”。等我再回来看时，“呦”端水的端水，送药的送药，那个热闹啊！我看着看着心头一热，不觉温暖倍至。此请此景真令人感慨，做一名教师真好！让我看到了最真挚的感情。我不觉间流下泪来。

　　“喂。你怎么睡着了”同桌把我拍醒。怎么我做了个梦？哦，原来是个梦啊！可是眼角明明还挂着泪珠。真希望这不是个梦啊！

　　我深知这不是个梦，它在鼓励我前进，它在召唤我，在激励我。要我不断奋斗，给予我人生的动力。在人生的道路上我还有许多考验，很多磨练。人生路漫漫，我的教师之路才刚刚起步。努力吧朋友！努力吧，为了我的梦！