严格的老师作文（通用34篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的严格的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
严格的老师作文 篇1
我们最早的班主任是李老师。她，快50岁了，可长得美貌如花，显得很年轻，每天都穿着漂亮的裙子，头上还扎个蝴蝶。她对不听话的学生，绝不放过；但对守纪律的学生，又是送饼干，又是送糖果。
在一个阳光明媚、风和日丽的周一，教师里鸦雀无声。李老师面前站着两个打过架，不肯认错的学生。“不好好学习，天天打架，是吧？”“是他先打我的！”一个男孩不服气地向老师说着。“好啦！我陪你打，看你打不打得赢我！”李老师说着，站起来，双手把那两个学生往下一按，接着又把他们往地下一翻，那两个男孩立马倒在地上——那两个同学都不好意思地低下头，他们并向老师认错了“老师，对不起，我们错了。”李老师脸上立刻变得和蔼起来“认错了，还是好学生嘛。
严格的老师作文 篇2
他有着强壮的身体，短短的头发，一双黑珍珠般的眼睛。他有时候和蔼，有时候严厉。只要我们上课认真听讲，他就是那么的和蔼可亲，要是有同学违反纪律，他就会生气，并且严厉地批评他。他就是我们的语文老师——卢老师。
我记得有一次，我们上课的时候，我和我的同桌说话，被老师看见了，这时，老师的脸色马上晴转多云，严厉地说：“陈超，站起来。”站着的时候我心里想：要是不和同学讲话就不会被老师罚站了。下课了，老师走到我前面，和蔼地说：“陈超，你上课要专心一点呀，要不，老师讲的你怎么会懂得，学习又怎么能进步呢？以后可要改正哈。”听了老师的话，我低着头轻声说：“恩！”这时，我心里暗暗想：我一定要改造上课说话的坏习惯。
还记得有一次，早上，我把我哥哥的作业拿来抄写，被同学发现了，告诉了老师。这时，老师走过来生气地说：“陈超，怎么能抄写别人的作业呢，抄写别人的作业就等于偷别人的东西，自己永远也还是没学会。”听了老师的话，我低下了头。我从内心里明白，老师的批评也是关心我们，希望我们能用心学习，做一个优秀的好学生。回家后，我就对自己说：我再也不会犯这样的错误了。
这就是我那既严格又关心我们的卢老师。
严格的老师作文 篇3
我们班的体育老师——彭老师的严格在我们学校可是出了名的。
每逢上体育课时，我们总是比往常要紧张得多。因为只要我们一迟到，老师的脸就立刻会拉下来，皱起眉头吼道：“操场，两圈走四圈跑，快去！”要是有人跑不动了，停下来休息一小会儿，老师肯定又会朝你大叫：“停什么，小心再给你加一圈！”如果队伍不整齐、上课有人插嘴，打哈欠啊，他就干脆不叫我们跑了，让我们蹲马步蹲到下课。不管我们是否能够受得了。
有几个大胆的同学曾结伴问过老师：为什么这样做？老师却说：“严师出高徒啊！世界通用，难道你们不想做高徒？”我们连声都不敢出了，站在那里笔直得就像一棵松。“既然都想做高徒，我也没办法啊！”老师得意地说。
喂喂喂，老师，谁想做你手下的“徒”啊！？而且，刚才有答应声吗？我不敢说出声，只在心里问。哎，彭老师，你这明显是体罚啊？记住：善待学生就是善待自己。
严格的老师作文 篇4
我印象深刻的老师是四年级的张老师。
她，翘翘的鼻子，圆圆的脸蛋，不大不小的嘴巴，一双大眼睛，尽管她有着大眼睛，可笑起来也只剩下一条缝了。她喜欢穿平底鞋，也很喜欢披着头发。
张老师很严格。记得有一次上语文课时，我总是走神不听讲。老师用眼神提醒我：“艾宛斌，听讲。”我立刻提起了精神，开始听讲了。可是过去十几分钟又走神了。老师生气了，用批评的语气让我站起来听讲。站起来后，我就认真起来了。没过多久，老师就让我坐下听讲了。
我们的张老师不仅对听讲很严格，还对坐姿严格。记得上次在语文课，老师让我们抄作文。本子一发下来，我就开始抄了，因为担心下课之前抄不完，课间时间就不能玩了，所以太着急，没按坐姿要求。我的眼睛离本子太近了，而且胸也碰到桌子了。当老师走过来时轻轻地把我的身子向后移了移，还把我的头也向上提高了很多。
张老师很讨厌同学们打架。有一次语文课快上课时，老师就来了。结果发现两个同学正在打架。张老师不慌不忙地走过去。一下子就把他们两个分开了，当他们两个还想再打的时候，老师又把他们拉开，这才停止。
这就是我的老师，我们一定会用好成绩报答她的。
严格的老师作文 篇5
我们班有一位严格的老师，个子高高的，稍微有一点胖，但很漂亮。千万不要光看老师美丽如花，我可要告诉你，这位漂亮的老师非常严格，她就是我们的数学老师。
有一次上课的时候，我由于前天晚上没有睡好，在课堂上忍不住打起了盹，老师那双宝石般的眼睛立刻看向了我，眼神中满是严厉，吓得我心里一惊，顿时又有了精神。还有一次，老师让我们抄作业，有一个同学在小声说话，结果全班同学都被罚写了5遍。有的同学不服气，说老师太不像话了，为什么一个人说话全班都要受罚呢？这也太不讲理了吧！“因为，你们是一个集体。”面对同学的抱怨，老师不慌不忙地说道，但语气却十分坚定。
我记得最清楚的一件事，要算是那次考试了。我们班考了三年级倒数第一，校长批评了老师，可让我们没有想到的是，老师不仅没有批评我们，反而无比平静地看着我们，鼓励起了大家：“只要大家努努力，就一定会收获成功”。
从那以后，班里的同学都很佩服老师，也不再说老师的坏话了。我也在心里暗暗下定决心：要严格要求，让自己变的更优秀，来回报老师的爱。
严格的老师作文 篇6
我的语文老师有一双炯炯有神的眼睛，长长的头发像一条乌黑的瀑布，一个中等高的身材，她对我们可严格了。
有一次，老师让我们在课堂上写生字，我为了能尽早地去玩，就三下五除二去写字，这些字写得龙飞凤舞，当马上快写完时，正好被老师看到，老师用严肃的目光盯着本子上的几行字，越看脸越沉，像乌云笼罩了脸，眼睛瞪得像只大水牛，头顶仿佛在“滋滋”地冒着青烟，她从嘴里喊出两个字：“重写！”并把写字的纸撕掉，发出“嘶嘶”的声音，我委屈地想：“这些字丑也算字啊！为什么还要写的这么好看？”下课了，同学们都去玩了，只有我还在写字，我心里只有一团乌云，没有一点温暖的阳光。
放学后，我回到家，诉苦地把今天的事情说出来，我以为妈妈会同情我，可是妈妈摇了摇头，语重心长地说：“孩子，你是不能这么说老师，老师这都是为你好，因为字是一个人的门面，如果写得不好，是要吃亏的。”我听到后，觉得有道理，就拿出本子，把不好看的字再重写一遍，第二天，把本子交给老师，老师看了看，表扬了我，我心里像有一条小河，“叮叮咚咚”地唱着歌曲，在我心中流淌。
这就是我敬爱、严格的老师，我要感谢她，因为她帮我把不好的习惯改掉，让我以后变得更优秀。
严格的老师作文 篇7
我印象深刻的老师是四年级的张老师。
她有一个翘鼻子，一张圆脸，一张谦虚的嘴，一双大眼睛。她虽然眼睛大，但是只剩下一条缝，太可笑了。她喜欢穿平底鞋，喜欢梳头发。
张老师很严格。记得有一次上语文课，总是心不在焉。老师用眼神提醒我：“艾万斌，听着。”我立刻打起精神，开始听。但是这十分钟我又分心了。老师生气了，让我站起来用批评的语气听。我站起来之后，就严肃起来了。没多久，老师让我坐下来听。
我们的张老师不仅对听力要求严格，对坐姿也要求严格。记得上次语文课，老师让我们抄作文。书一发，我就开始抄，因为担心课前抄不完，课间玩不了，太着急了，满足不了坐姿的要求。眼睛离笔记本太近，胸口碰到桌子。老师过来的时候，轻轻把我的身体往后挪了挪，把我的头抬了好多。
张老师讨厌同学打架。有一次老师临近语文课开始。原来两个同学在打架。张老师不慌不忙地走过去。他们一下子就分开了，想再打一架的时候，老师又把他们拉开了，就停了。
这是我的老师，我们会用好成绩回报她的。
严格的老师作文 篇8
升上了三年级，老师也就不同了。教我们英语的老师是黎老师。
黎老师是非常严格的，开学第一天就要背第一单元的单词，同学们都在哀叹。有一次，老师说：“说好了，没背完单词的人天天抄单词，课文也得抄！”一大片哀叹声。后来，谢纹维背完了书，老师公布了出来，我很不服气，拼命地追，最后背完了书。
老师有一次让我们把整本书抄一遍，我们都抄啊抄啊，抄到十一点多，抄到手也软了，还得抄，不抄要被罚的。
我们知道老师的苦心，俗话说“严师出高徒”嘛，人人都不想抄单词，很快便赶上来了。我们的英语要读、要背，以前的试卷很难，现在不难，老师“逼”我们背单词嘛!
现在，老师更加严格，做错事情得抄，不扫地得抄，补做作业更得抄，不努力的同学天天读，天天背，变得很努力，戴上了“努力”的红带子。好的同学更是要“冲”，因为老师的“激将法”，激发了我们爱学习的欲望，我们读啊、背啊，期中考试都取得了好成绩。
这就是我们的英语老师。我爱我的英语老师。
严格的老师作文 篇9
我的老师是苏老师，她长的很漂亮。一双乌黑乌黑的大眼睛闪烁着智慧的光芒，她瘦瘦高高的，总爱扎着毛线球般的头发。苏老师不爱笑，只有当我们取得好的成绩和表现好时，苏老师脸上才会露出甜美的笑容。
苏老师辛辛苦苦教了我们三年，期间，发生了一件让我很难忘的事，记得在二年级时，有一次我迟到了，我的心里像装着十五个吊桶打水---七上八下的害怕极了。只见苏老师站在讲台上，皱着眉，斜着眼睛瞪着我。我感觉老师的眼睛里像有无数根利剑向我飞过来，我赶忙低下了头。心里委屈极了，这个学期我就迟到了这一回，就对我这么严厉。这时老师对我说“陈紫煜，不要以为迟到是小事，它会影响你学习的习惯，好的学习习惯是要从小培养的，知道了吗？”我抬起了头看着苏老师真诚的眼睛不禁点了点头说“知道了，我错了下次不会了”。
这就是我的老师，她严格地要求我们，是希望我们都能成为最好的学生。
严格的老师作文 篇10
她，中等个子，胖胖的身材，一头乌黑的披肩发，一张胖胖的娃娃脸，鼻梁上架着一副时尚的眼镜，常穿一身橙黄色的运动衣，看起来很精干。她就是我们少先队大队辅导员，也是我们的新数学老师——李丽老师。
李老师对工作一丝不苟，对我们要求十分严格，她的第一节课就给我们留下了深刻的印象。她说上课要遵守纪律，认真听讲，作业要认真完成。教师里鸦雀无声，连平时最捣乱的几个同学也乖多了。
李老师每天很忙，除了大队部的工作，还要为我们上课，编写学案和习题，对我们在作业里出现的点滴错误，面批面改，给我们耐心地讲解，直到弄懂为止。一次，我们学习二十四时计时法的时候，我把九小时零七分写成了九时零七分，李老师耐心地给我讲解了两者的不同，我一下子恍然大悟了。
这就是我们的李老师，一位可敬可畏，可亲可爱的好老师。
严格的老师作文 篇11
本学期新来的语文老师是我的班主任，我格外开心！因为这位语文老师是我以前的老师，在她的教导下，我写的还在学校的“立才之窗”上发表过呢！
这位老师姓陈，瘦高个，眼睛大而明亮，长头发又黑又亮，总喜欢穿洁白的衣服，总是那么端庄、得体。
刚开学的这几天，陈老师布置的作业并不多，却有好几个同学趁机钻空子，不完成作业。哪知第二天一早，陈老师就要求我们把前一天的家庭作业本放在桌子上，然后逐一检查。她检查得那么认真仔细，不仅查出了没按格式要求书写的作业，连书写不规范、粗心大意出错的都一一查了出来，那几个没有完成作业的同学更是在陈老师面前羞愧得抬不起头来。
陈老师的严格不仅表现在对待我们的学习上，对待其它的事也都是那么严谨。亲自带领同学们搞卫生，手把手教同学们布置教室，分餐、整理餐具，样样亲力亲为，样样那么认真仔细，吃苦耐劳、严谨认真的工作态度，同学们都看在了眼里，刻在了心里。
新的学年才刚刚开始，我们遇到了一位严格的好老师。我真高兴身边有这样一位严师，因为从她身上，我学到了受益终生的东西……
严格的老师作文 篇12
我的数学老师是个严格的老师，他胖胖的，头圆圆的，有一双炯炯有神的眼睛。
他对我们可严格了。有一次他给我们布置了很多作业，叫我们下节课写完，如果没写好要留堂。于是我三下五除二地写完了作业，我把作业交给了老师，然后就去玩了。老师在改我的作业时，把我叫到他的跟前，我想：“这下可是掉进烟囱里的小鸟———不死也没毛。”果然，老师问我：“你看这道题。”我看了看这道题”299+311=501”，原来我忘记了加一。老师一脸阴沉，仿佛一朵乌云笼罩在他的脸上，说：“重写！放学前交给我！”天哪，我花了一节课40分钟的时间把这个本子写好，可是现在还有20分钟就放学了，这怎么能写完？我回到座位上写阿写，放学的时候我终于写好了。
一回到家，我就跑到妈妈面前委屈f说：“妈妈我今天写数学作业，我写错了一个得数，老师就罚我重写。”妈妈摇了摇头，语重心长的说：“你就是求快，你要快又要对才可以呀！”我听了觉得有道理，以后做题更加细心了。在一次考试里，我得到了100分，我很高兴，妈妈说：“这全是老师严格要求的功劳啊！”
有一位严格的老师，真好！
严格的老师作文 篇13
我们的老师姓谷，他生气还是不生气，完全看我们同学的表现。
有一天，老师开心的来到学校，发现教室里很乱，于是老师拿起教鞭，使劲地敲一下，“啪”的一声，同学们立马坐直，老师严厉的说：“告诉你们几百次了，不能大声说话。”然后在教室的同学都开始抄课文，我们都很害怕生气的老师。
还有一次，我们的体育老师没来，但我们表现的很好。这时，让人不相信的事情发生了，老师说：“同学们一起到操场上玩吧，好好放松一下，呼吸呼吸新鲜空气。”
虽然有时候老师很严厉，但是我们知道这是为了我们好，谷老师教我们的这几年，好像都有了很多白头发了，以后再也不让老师生气了。
严格的老师作文 篇14
楼老师三十多岁的样子，个头不高，身材匀称。有一头不长不短的黑发，脸颊上长着一颗黑痣，鼻梁上总架着一幅眼镜，两只大大的眼睛在镜片后面闪着亮光。她那眼睛可厉害啦，什么做小动作啦，用书挡着脑袋发呆啦，一点小动静都逃不过楼老师的眼睛。
楼老师可严格了！一天，楼老师正在上语文课，可我的心思早就飞到家里新买的玩具上了呢。我心想：不就是24课的题目吗？昨天妈妈都给我家讲过类似的题了，哈哈，小菜一碟。于是，我“专心致志”地想念起那些玩具来。想着想着，突然，一束目光向我投来，抬头一看，原来是楼老师正严厉地盯着我看呢。吓得我赶紧坐正。下课了，我走到了楼老师的办公室给楼老师道歉，楼老师语重心长地对我说：“张昕岳，可别以为语文课只是学学生字，读读课文这么简单。语文课中还有许多知识呢！聪明在于学习，天才在于积累，下一次你可不能浪费时间了。”
从此以后，楼老师严格的目光个说过的每一句话深深地影响着我。鞭策着我不断进步。
严格的老师作文 篇15
今天，我们班来了个新男老师来给我们上语文课。他个子很高，人非常瘦，也非常年轻，其实他已经38岁了，他姓董。他和我们班的董其文五百年前是一家。他可是个幽默大王，一句短短的话语就能把我们逗得哈哈大笑。一节课里我们教师的气氛非常活跃，还不时地传来一阵阵捧腹大笑声。
首先，老师抽学号来读课文，第一个是1号董其文，同学们一看便笑起来，老师也不禁说：哎！缘分呐！”一会儿老师又盯上了俞宛予，说：“你是一个可爱，聪明的小姑娘，可是俗话说‘坐有坐相，站有站相’请你坐端正。你就像一个太阳，可是太阳也是有规律的，早上从东边升起，傍晚从西边落下。”说完，同学们又哈哈大笑起来。当俞宛予回答问题时，老师又说：“是太阳总会发光的！”……一阵阵哈哈大笑声一直回荡在我们的教师。
老师不仅幽默，而且朗读特严格。一篇课文一人读一段，共五人。除了压轴王牌俞宛予一人，其余的都被老师“挑骨头”。什么太快了，“吃”字了，没有感情。哇，好严格哦。
“叮铃铃”下课了，可是同学们还是舍不得，恳求老师再给我们上一节，可老师说语文老师要布置作业了，交代了句，便走了。哎！董老师可真是幽默又严格。要是他给我们上课，我们一定不会寂寞，因为他就像一个“开心果”。
一个新老师，令人欢迎的新老师，不晓得他明天会带给我们怎样的惊喜。
严格的老师作文 篇16
每天早上，我走进教室，第一件事是跟周老师打招呼。
周老师是谁？让我来给你们解答吧。她是咱们班的班主任，个子高高的、眼睛大大的，你在下面干啥她都看得一清二楚。只要看她那双眼睛就可以知道她想干什么，有时候能看出她赞扬鼓励同学，有时候能看出她大发雷霆。
有一天，我的同桌方艺陶掉进了老师早已布下的“写字陷阱”。你看，周老师翻开了她的本子，皱了皱眉头，轻柔地说：“方艺陶上来。”我想：麻烦了，方艺陶要大祸临头了，我的心里直打哆嗦。过了一会，方艺陶回来了。我轻声对她说：“方艺陶，你的字……”她也大吃一惊！突然间，周老师板着脸、瞪着眼说：“方艺陶，重写！”方艺陶只好不情愿地上去了。老师铁石心肠般地瞥了她一眼，方艺陶只好拿了本子，走回去写了。
千万别忘了，这就是我的“无情老师”。现在，有些同学还在暗地里诅咒她呢！其实，我也为教我的老师那么严格感到骄傲！
严格的老师作文 篇17
开学了，我们已升上三年级。亲爱的姜老师调去教一年级了，接手我们班的是一位胖胖的中年女老师，她就是胡晓聪老师。初次见面时，盯着笑容满面的胡老师，我不禁在心里嘀咕：她会不会教好我们班呢？我还是拭目以待吧！
胡老师微笑时，就像蒙娜丽莎的微笑一般神秘莫测；严格时，就像一个老巫婆一般吓人。
记得每次完成课堂作业本时，胡老师总是在一旁不住地叮嘱我们：一定要把字写好！
期中考试前，胡老师也不忘再三提醒我们：考试时，记得把字写好！她还形象地把字比喻成一个人的脸，从中可见：胡老师多么注重我们的书写习惯。
期中考试后，大部分同学因为书写原因丢了很多分数。胡老师便不高兴了，拉长了一张脸：看看你们的字，涂改很多处，字也写不好。我们班就彭灵均没涂改，字也写得很漂亮。大家可要吸取教训，以后不管在什么本子上写字，都要做到少涂改！是啊，我国著名的教育家叶圣陶老爷爷曾经说过：好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。听着胡老师的话，我暗暗下定决心：以后，一定要养成正确书写的习惯!
当我们诵读文章时，胡老师经常指出我们出错的地方。每次我们读得不理想时，老师便不厌其烦地加以纠正。读不好，就反复读，读好才过关。
细细想来，胡老师严格要求我们，是为我们好，希望我们班能成长为一个好集体。亲爱的胡老师，您就像辛勤的园丁，精心培育着我们这些花朵。严师出高徒，谢谢您！
严格的老师作文 篇18
在美好的校园里，一位长的不高，戴着眼睛又有点可爱的班主任张老师坐在教室里认真地批改着作业。
一次早读课上，张老师查谁抄写本没交。我们班一大片人都站了起来，包括我也站了起来。张老师像一头被激怒的猛兽，凶神恶煞的站在我们面前，我们都被吓得抬不起头来。张老师冷不丁地问了一句：“你们自己说，怎么办？”有几个大胆的同学说：“今天站着上课。”本来还以为张老师会网开一面，没想到张老师说：“你们已经多少次没带东西啦，脑子是干什么用的，这么轻的处罚你们不长记性，还要罚你们做一个月值日，班干部再多做二个星期的值日。带抄写本的不用做。”哎，真是有人欢喜有人忧啊。
我忿忿不平地想：我就这么一次没带抄写本，为什么也要重罚，带了的人倒好，一个月二星期不用做值日了，真是太不公平了！其实与其说张老师严格，不如说张老师敬业。因为她那种严明纪律，才让我们以后非常少忘带东西，学生是必须养成这个习惯的。
严格的老师作文 篇19
新学期到了，我们的美术老师换成了专业的美术老师王老师。她长长的头发，梳着一条马尾辫，大大的眼睛，圆圆的脸上有一张小巧的嘴巴，有点深红色的皮肤，看起来好象很健康。
星期三的下午，正好有美术课，这消息让我知道了，我高兴得一蹦三尺高。过了一节体育，我想：下一节美术课，我一定要认真听老师讲课。
叮铃铃，一声上课铃响了，我一下子串进教室坐好了。可是，还有一些同学好象没有听见上课铃似的`，还七嘴八舌地讲着话。突然，王老师一步跨了近来。一看见我们在讲话，就狠狠地批评我们，我们被吓得六头无主。我心里暗暗想：王老师可真严格。此时，王老师严肃地说：良好的纪律，才能上好一堂成功的课！
又有一次，我和贺丹妮一起去交美术作业和品德与社会的作业，因为两种作业都少了几本，王老师说：如果谁明天放学前不把作业上交的话，以后我的课就用不上了。我想：王老师真是一个严格的老师呀！
严格的老师作文 篇20
“哇，这个数学老师好严格呀!”“对呀，还很凶呢!”孙老师这是您第一次为我们上课同学们不约而同说的话，到现在我还记忆犹新呢!但是，我觉得在这一年的相处中，正是您的严格让我们改掉了许多坏毛病；正是您的严格让我们变得团结一志；正是您的严格让我们取得优异的成绩。
孙老师，记得有一次，我早早地把课堂作业写完了，若无其事的回家了。其实，我粗心做错一道数学题。下午上学时，我满怀欣喜，可到了教室门口，一种威严的目光投向我，我不知所措。我走到孙老师身边，孙老师把本子递给我，我接过本子，这时眼水已在眼眶中打转……事后我改掉了这个粗心的毛病，这得感谢孙老师，还有他的严格。
转眼间又到期终考了。在报分的时候，我的心里象十五个桶打水一样，七上八下。在得知我数学考99分时，我的心一下子提到了嗓子眼。这次考试我们班考了不错的成绩，可是我……只考了班级第三名。这时，孙老师走到我身旁，一种似曾相识的威严仿佛又回到了我的身边。可孙老师说：“再接再励，失败是成功之母。“听了孙老师的话，我相信下一次我一定能成功。
孙老师，我想对您说：“我希望下学期您还能教我们数学。我相信在您的严格要求中，我们会更守纪律，在您的严格教育中，我们会更进一步，在您的严格督促中，我们会更加自觉。总之，在您严格的一切一切中，我们的明天都是美好的!”
严格的老师作文 篇21
四年级的时候，来了位新数学老师。她很严格，但不是有句话叫“严师出高徒”吗，严格，其实并不是件坏事。她的严格，反在我心里留下很深的印象。
她姓谭，我叫她谭老师。她很严格，作风严谨。她刚来我们班时，我竟对她没有一丝的陌生，反而有种亲切感。她留短发，头发有点波浪形，是棕褐色的；她有一对双眼皮的眼睛，是棕色的，就像两颗无暇的玻璃……
一次下午夕会，谭老师在黑板上写了几道题，要求我们列竖式计算，写完题给她改就可以回家了。我写完题，去给谭老师改。我错了一题，老师让我把那道题抄十遍就可以回家了。我回到座位上抄的时候，看见同桌把本子拿到老师那改好了后他回到了座位上，他和我错的是同一道题，因为他那题是抄我的。我见他收拾好书包就准备走了，觉得很奇怪：为什么他不用抄十遍。他摸摸后脑勺，疑惑地说谭老师没叫他抄十遍。我当时有点生气，为什么老师只让我享受这种“待遇”。后来我想通了，老师是因为想让我记住这道题的错误才让我抄十遍的。那天放学，我第一次觉得天是那么的蓝，云是那么的白！
从那次抄完十遍以后，我再也没错过类似的题。
那年的教师节的前一天晚上，我画了一张我认为十分好看的贺卡并写上了我真挚的祝福，打算教师节送给谭老师。教师节那天，我兴高采烈地带上了给语数英三科老师的贺卡。语文课上，我把贺卡送给了语文老师。英语课上，我把贺卡送给了英语老师。谭老师大概是跟别的老师换课了，那一天，我都没看见谭老师。我胆小，便没去办公室送贺卡，我又把贺卡带了回家……到现在那张贺卡还一直被我保存着，使我永不忘记谭老师。
虽然谭老师退休两年了，但我一直没忘记她。她就像挂在天上的彩虹，永不褪色。彩虹的容颜，深深的烙在我的心里。
严格的老师作文 篇22
我有一位新的英语老师，她有矮有胖，有双葡萄似的圆溜溜的大眼睛，目光严厉。胖嘟嘟的脸上有一张小小的嘴，身胖、腰粗、腿大，一个十足的大胖子。
她可严厉了！你瞧，这会儿又有好戏看了。课间，她气冲冲的走进教室像一头正在大发脾气的母老虎，把大伙都吓坏了，活像一只只正在四处逃窜的小动物，直奔座位。“哪些人没有交作业呀？站出来啦！”一些同学哆哆嗦嗦的站起来。“快点呐！还有人的，我数过了，有13个人，这里只有9个人，还有4个人！”又是4个人站起来，老师的火气才好了一些，“你们班真是让我操心，每天都让我来收作业！”训罢，便上课了。
英语老师真是太严厉了，我说的这一些话你们千万不要跟她说哦！
严格的老师作文 篇23
每位老师教学方法不同，但是，每位老师都希望把自己知道的所有知识灌输给自己的学生，不管是严厉的老师还是温柔的老师都希望自己的学生学有所成，成为国家的栋梁。而且，没有哪一位老师不愿意在他和学生之间建立友好的桥梁。
有些老师对学生要求严格，很多同学就感到害怕，很少跟老师说话。于是，渐渐的，就不喜欢严厉的老师了。许多同学一看见对自己好的老师就会主动上前问好；反之，看见对自己要求严格甚至发过脾气的老师，就躲得远远的，但是他们怎能理解老师的苦衷！
我喜欢严格的老师，我认为老师严格要求我们是应该的，毕竟我们已经六年级了，无论是学习还是课堂之外的活动，都非要重视不可了！我虽然喜欢严格的老师，但也不希望严格的老师变成不讲情面的老师。
我喜欢上课与学生一起严肃，下课与学生一同欢笑，并且对学生有信心的老师。
我就是喜欢严格的老师！
严格的老师作文 篇24
我们班的班主任——闫老师，中等个儿，一头卷发就像方便面一样，弯弯的眉毛下长着像杏仁一样的大眼睛。
闫老师平时对我们很严厉的。一次我单元测试考了八十六分，闫老师用她那严厉的目光看着我，对我说：“依你的成绩应该考到九十五分以上，而你却考个这个成绩，自己回去好好想想应该吗？”她的语气中带着恨铁不成钢的情感。面对着老师的批评我低下了头默默无语，心想：我怎么就没有考个好成绩？挨老师的批评，妈妈的责备！
一次课间操，我前面的两名同学在打闹，被闫老师发现了，闫老师走过站在他们后面，可他们玩的太兴奋了，一点没有察觉，我小声告诉了他们，他们这才醒悟。闫老师狠狠的对他们说：“认真做操，一会儿回班里再说。”
闫老师虽然对我们很严厉，但她有时就像妈妈关心，爱护我们，我爱我们的闫老师。
严格的老师作文 篇25
她的身材很苗条，面容俊秀，一双炯炯有神的眼睛给我们一种亲切、和蔼的感觉，尤其是那副带在鼻梁上的眼镜更显出她的气质。她爱扎马尾辫，显得很有精神。她就是我们最爱的张老师。
张老师认真负责、教学有方。她在课堂上总是认真传授知识，对我们的质疑一一解答，她经常让大家用广阔的思维去想象，让课文带着我们遨游在知识的海洋。张老师对我们也很严格，她要求我们按时完成老师布置的每一项任务，作业要工整、清洁，做完以后还要认真检查，不能有粗心、马虎的现象。
有一次，张老师在认真地批改作业，让我们写《基础训练》，写着写着，只听见班上的吵闹声越来越大，老师听见了，生气地说：“做事要仔细，不能马虎，你们这样，作业能写对吗？要静下心来思考习题，这样才会把作业写到最好。”听到老师的教导，我们便立刻安静下来，再也没有发出声音了。
这就是我们的班主任——张老师，一位严格的老师。
严格的老师作文 篇26
我有一位要求严格的杨老师，她是我的美术老师和书法老师。
杨老师长着一双大大的水灵灵的眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发和一副苗条的身材，好看极了。
杨老师喜欢穿一些颜色深的衣服，比如墨绿色、深蓝色。她一般穿黑色的裤子。
杨老师在是位严格的老师，如果有人犯了错误，她一定会很严格的惩罚学生，让学生长长记性，别再犯同样的错误。记得有一次，正好上书法课，杨老师要求带的书法学具有很多同学没带，就连我们班的大队长也没带。杨老师生气的说：“全班只有三分之一的同学带来书法学具，我可还是你们的班主任呀！二班同学只有三分之一的没带，没带的同学给我一个方案。”杨老师看没人举手就叫起了大队长。大队长说：“没带学具的同学下次上课带来，然后在本子上写十遍。”老师更生气了说：“你是不是对你自己太好了吧，是不是。”我心想，太好了，我带了书法学具，可不用被老师说了，要不然我这位严格的杨老师还不知道“奖励”我们多少作业呢！接着老师又叫了好几名她的“爱将”来说惩罚的方案。老师说：“你们的方案都不行，真实对自己太好了。”老师又说：“既然你们都没有好的方法就让我来说吧，先取消一周的体育活动和中午活动，再把这节课学的四个字每个写二十遍，也不多。”同学们连连点头。
还有一次，我们班有好几名同学打打闹闹，不会玩儿。老师非常生气，还当堂把他们几个男生给批评了。老师说：“同学们，你们看后面站着的这几名同学严重违反了学校纪律，所以要严重惩罚。你们几个先说一下你们错在哪吧。”一个同学说：“我们不应该这样做。”另一个同学说：“我们不应该打闹。”另一个同学说：“我们不应该不在规定的时间内回到队伍里。”老师说：“你们都知道，为什么不好好的，所以一人罚一篇检讨书交上来，写写为什么不认真的干事，而要打闹。好了，下一次一定不要再犯了，听懂了没？”同学们连说：“好，下一次一定不要再犯错了。”
这不，有一次，我们班有一位学习很差的学生名叫高美，她是一个女生，但是她很讨厌上学，所以，学习成绩不高，如果高分的话就是偷偷看别人的试卷，所以老师和同学对她的印象不好。于是少有同学会主动教她解题了。老师听写的时候，她总是看别人的试卷，但还是考不及格，老师总是叫她办公室抄东西，但她抄的所有东西都记不住。有一次，杨老师看见了说：“高美，老师把你叫上来是有原因的，让你们抄题是为了让你记住，你只抄不记是不行的，你难到不觉得不好吗？别人会的东西你为什么不会？你就只想着逃避困难，而不解决问题，你永远也学不会、记不住。你今天回家写写你是怎么想的，以后想怎么样做都写在纸上，不少于五百字。要不然重写。”接着老师又对所有同学说了学习的重要性。
这就是我这严格的老师。
严格的老师作文 篇27
10月12日星期五多云
李老师是我们的班主任，她教我们语文，对我们要求可严了。
今天，语文作业本发下来，我见练习题后面批了一行字：“把错别字放正过来。”我看过以后，随手把作业本合上，塞进书包里，李老师一眼就看到了。
她慢慢地向我走来，问我：“你的错别字怎么不改？”我漫不经心地回答：“明天改不一样吗？”
“明天有明天的事，今天的事一定要今天做完。”我看着李老师，不敢出声，把作业本拿出来改正。
李老师一直站在我的身边，帮助我分析写错别字的原因。我按她的指点，把错别字认认真真地改正过来。直到学校里的同学都走也了，我才改完。李老师高兴地对我说：“有错就改才是好学生。
严格的老师作文 篇28
暑期妈妈给我报了一个阅读理解班，妈妈告诉我说这个崔老师是校长，他讲的课很有趣，肢体语言很丰富，但对纪律要求很严格。
崔老师一上课就给我们将了在他的班上上课必须遵守课堂纪律，否则一律请出去。上课前，老师给我们发他们自编的教材，并严格要求这个教材只有上他的班才有，不准外传。
拿到资料看了一眼，啊，文言文，好难呀，都是从未见过的类型，甚至还有物理公式！
老师先让我们做听力题，区分《三国志》和《三国演义》两本书的区别，还有阅读短文，自己出题，自己并做答。然后老师考我们的记忆力，让我们速记四种史书的体例。
崔老师又教我们怎样读懂文言文，让我们记住重点词，这样方便理解。其中特别有意思的是《曹冲称象》——利用浮力。崔老师告诉我们，物理公式（浮力）：F浮=Р（注：这不是P，同音是肉儿）液gⅤ排，我感觉好深奥呀，听的似懂非懂。这时，崔老师笑着对大家说：“你们现在听不懂也属于正常，这时在初二才学的呢！”
接下来，崔老师又给我们一些题型让我们自己阅读并做出来，其中有文言文的，还有有关于浮力的题型呢！
这节课虽然有些难，但我学到了不少新知识，崔老师的课真是让我们听的津津有味，回味无穷。
严格的老师作文 篇29
赵老师是我们班的一位体育老师。他长着一副国字脸，眼睛比较小，个子却很高，批评同学时，赵老师的眼睛突然大得像两颗明珠，这两颗“明珠”显得炯炯有神，让我们望而生畏。然而，赵老师又是一个非常幽默的人。
上体育课，赵老师在批评同学时，有时他会仿照学生的动作。最常见的是：学生在乱动时，赵老师批评了乱动的同学之后，就仿照被批评同学的动作，腰45度往前弯，头45度往后扭，嘴里爽朗笑着：哈哈哈哈哈。赵老师仿照同学时，常常比被批评的同学动的还夸张。我觉得赵老师给我们上课很有趣。
赵老师就是这样的一个人，批评同学时一般都用幽默批评发来让学生知道老师批评他，不会让学生心情变差，也不会不好意思。赵老师不但是个幽默又严格的人，更是一位了解学生的好老师，我很喜欢赵老师。
严格的老师作文 篇30
上了初中，陌生的学习环境，陌生的老师与同学，一切的一切都让我们感到不适应，在这期间一份温暖悄然而至。
刚一开学我们就面临着新的考验，那就是要赶快熟悉学习生活，这让刚从小学升上来的我们的各种毛病都显示出来，这也让老师们个个想方设法地让我们改正这些坏毛病。
我们的语文老师罗老师也是，就像是发生在前一阵子的一件事：那天中午，同学们来到了学校后，并没有发出朗朗的读书声，而是一阵阵吵闹的声音，这天正好班主任因事而比较晚来，就让罗老师来巡查。老师巡查了一班、二班……轮到我们四班的时候，老师的笑意逐渐没有了。老师走上讲台，沉默了会儿，她严肃的神情也使我们逐渐安静了起来，接着她批评了我们，并且还在广播上点名批评我们，还给了我们一个“大礼包”——在第三节课体育大活动后，要静站20分钟。我们听到后纷纷羞愧的低下了头。当我们静站完毕，回到教室后，虽然此刻的我们已经疲惫不堪，但我们心里仍然明白老师的用意，对于我们这些坏毛病，老师必须要严格对待，她希望能够通过这次的惩罚能使我们真正改正错误。
罗老师虽然严格，但她也有温柔的一面。她会耐心的告诉我们如何适应初中的生活，当我们遇到挫折时为帮助我们。
罗老师在给我们上课时，总是有趣的，她会用声情并茂的朗诵把我们带进课文中，她会以她所学过的知识来教授我们，她那认真、负责任的态度也使我们深深爱上了语文。老师对我们也教导有方，早在暑假时，老师就布置有背弟子规和每天坚持运动半个小时的作业，让我们背弟子规，是为了提高我们的道德修养，而运动是为了让我们锻炼身体。
谢谢您，罗老师，是您让我们一步步的改正自己的错误，慢慢的成长，这份恩情我们难以回报，但我们也会用优异的成绩来回报您对我们的恩情。
严格的老师作文 篇31
我我们的数学老师兼班主任姓何，所以我们都叫他何老师，他五十多岁，高高的颧骨上长着一张长长的脸，脸上长着密密麻麻的皱纹，一对小而明亮的眼睛上总是架着一副老花眼镜，平时的何老师常挂着一副严肃的脸，在我们学校算三朝元老了，他十八岁就在这里教书了，连我爸爸都是他的学生。所以我们都对他又敬又怕。
在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有一次，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。
他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生过气了，但我们依然十分敬畏他，听到他咳嗽一声，都象老鼠听到了猫叫一样，不敢发出声音。
何老师对我们要求这么严格，所以我们班自从他当班主任后，不光数学成绩上来了，纪律上、学习风气上也大有进步。每个月都能得到流动红旗，评先进班级也有我们班的份了，从一个学校较差的班变成了较好的班，这都是何老师的功劳啊！何老师真是一个好老师。
严格的老师作文 篇32
“怎么又没完成作业，别找理由啦，‘奖励’你一张稿纸，刘子涵去布置一下？”我们的徐老师是一位非常幽默的老师，但不听话时，也会奖励我们“稿纸”和反思。
徐老师对我们非常严格，凡事都要追求完美，还会站在我们的角度思考。在不久前，徐老师带领我们准备开展诗词朗诵比赛，到比赛的日子了，同学们也都练习得差不多了，但有几位同学因生病请了假没来上学。徐老师来到教室后，不由得犹豫了一下，还是等那些生病的同学病好了一起开展。这时，班里的一位同学说：“老师，不管他们了吧，我们自己开展。”老师立刻否定了他的说法，并批评说：“我们不能剥夺任何一个人的权力，如果你是那些生病的同学，长大后翻看影像，发现没有你，你会怎么想？”他就是这样一位懂得为他人着想的好老师。
徐老师虽然很严格，但有时也很幽默。他的脸上总挂着笑容，对待学生像春天般的温暖，他笑起来的时候，最有特点。通常是全身放松，两膝微屈，眉头舒展，自我陶醉，给人以亲切的感觉。我最喜欢他那双炯炯有神的大眼睛，徐老师这双“法眼”，可识破了不少上课走神同学的诡计呢！
徐老师是一位既严格又幽默的好老师，珍惜他为我们上的每一堂课，徐老师，谢谢你，在我成长的路上遇到您，谢谢！
严格的老师作文 篇33
课间操的铃声响起，在烈日的照耀下，从教学楼涌出一片红色的火焰，这火焰在烈日的照耀下愈加猛烈的燃烧。
但过了一会儿，刚刚那朝气蓬勃的孩子们如同被日光灼伤的昙花一样无精打采，值日老师在前说着滔滔不绝的事，站在我们一旁的老师都撑起了一把把五花八门的伞，个个打扮的时尚耀眼。不时一身名牌，就是流行时装。但她不一样，她虽是老师们中的长者，但身上无不透着那份朴实的气息。
记得学校刚装班班通时，老师们都十分了解——其实和电脑一个概念。只有她用时，不是出点意外，就是有点笑料。我从她的脸上读出了尴尬，失落，对于她的失误，我们班上一些调皮头儿，不是笑个肚皮朝天，就是一边暗暗取笑。也许她不会再用这种“高科技”了。第二堂数学课上，她悄悄地关上班班通，但是只这一小小动作，又让调皮鬼们发出嘲笑声，“看，她不敢了。”又一个说：“这高科技她怎么会。”就这样，用粉笔上了一堂并不高兴的课。
于是，每次在课间操时，她总是找老师来教她。一天天过去了，她竟奇迹般使用起了班班通，而且不再出现失误了。对于她这种无畏嘲笑，坚持求知的精神，我们对于学习也应该一样吧！每个人都不是天才，更不是一生下来就懂的，只有在不断求知的路途上实践，收获，一点点积累，正如不积跬步，无以行千里。不积小流，无以成江河。但对于嘲笑，你是否坚持去学习了？当你明白后，会发现天更蓝了，云更白了，世界更美好了。
思绪勾起了学几何时，她对我们十分严格，而且格式十分讲究，每个证点要后上理由。因而我们十分讨厌。但考试时，主考官十分注重格式，后果你可想而知……
她是朴实的花工，修剪着我们这些祖国的花朵。她是甘甜的露珠，滋润着我们这些祖国花儿。因为有她，才有我们这些花儿的绽放。感谢您，老师！
严格的老师作文 篇34
605班的老师里谁上课最有趣？
605班的老师里谁上课最有特色？
605班的老师里谁上课中总要“手舞足蹈”？
真相只有一个，就是那个一边上课一边“舞蹈”的语文老师————虞老师。
记得又一次语文课，虞老师为我们讲解课文《杨氏之子》。由于这是一篇古文，再加上大家都略知一些皮毛了，所以课堂气氛很不活跃。虞老师见状立刻收拾起上课要用的书本，随手拿起田老师上数学课用的尺子，又清了清嗓音，提高了些音调像个说书人一样的说道:
“上回说道，恩—恩—不对！我是在说单口相声吗？同学们演一个‘多嘴相声’来听一听好吗”？虞老师话音未落，同学们就已经七嘴八舌的说开了。
虞老师上课有四门技艺：‘说’，‘学’，‘逗’，‘唱’。大家看着讲台上手拿抚尺‘学’着说书先生模样般得虞老师，一下子课堂气氛就升到了最高点。但是麻烦也随之而来了，我们的潘竟成同学不能控制的来了灵感，他居然创作起了文言文来，只见他装出一副文弱书生的样子吟道：“吾与蜗牛逐走，蜗牛诈道而行，吾甚慢，蜗牛甚快。”虞老师邹了邹眉，抬了抬眼，推了推眼镜。慢条斯理的问道：“何故……”我们的潘竟成同学还甚不识时物的张开嘴还想说些什么的时候，全班同学此时异口同声的大声喊道：“只因话太多”。话音一落，此时的潘竟成同学就像是一只斗败的小公鸡一样耷拉下了脑袋。虞老师见势，又套用了一句课文里的话说道：“潘氏之子，甚顽劣！”就这样在轻松愉悦的课堂上，我们在虞老师的寓教于乐的教育下，弄懂了课文，学到了知识。
虞老师就是这样一个严格但又不严肃，轻松但又不放松的善于寓教于乐的好老师，虽然分别就在眼前，但是与她相处的每一个片刻都将留在我的脑海里，永远铭记在我的心中。
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