老师送礼作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的老师送礼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师送礼作文1
今天是开学的第一天，大家都特别得激动、兴奋。不一会儿，王老师便迈着轻盈的脚步，笑眯眯的走进教室，亲切地对大家说：“同学们，由于你们昨天的表现不错，所以，老师给每一位同学都准备了一件小礼物.……”老师的话还没说完，同学们便纷纷议论了起来。我也感到十分奇怪，心里想：平常不都是同学给老师送礼吗？难道，今天太阳从西边出来了？换成老师给我们送礼了？老师笑了笑，又说：“这个礼物每个人都是一样的，可包含的意义却不同。”这让大家更迷惑了。“这个世界上怎么会有这样的礼物呢？老师葫芦里到底卖的是什么药呀！”望着疑惑不解的我们，老师小心翼翼地从课桌里拿出了礼物。神秘的面纱终于揭开了，原来，老师给我们每人一张课程表，不过，每张课程表的反面都有一句老师的新学期寄语呦！接着，老师把课程表一一发给了我们，看同学们高兴的都合不拢嘴呢！像花儿一样可爱。我接过老师送我的礼物，一看，“哇！好漂亮呀！瞧，那几只憨厚可爱的小青蛙正冲我说话呢！多有趣呀！”我十分喜爱它。当我轻轻地把它翻过去时，便看见老师写给我的寄语——：“一个出色的小女孩，新学期展示出更出色的自己好吗？”这句话虽然不是什么名言警句，但他对于我来说却有一种特殊含义。因为，这是我的新班主任对我新学期的期待，也是老师送我的第一份礼物，我会加倍珍惜它，同时，我还要努力学习，不辜负老师的期望，给老师留下一个美好的印象。
看着这份珍贵的礼物，我明白了老师的用意。老是送给我们的不仅仅是一张课程表，而是以可爱我们的心。虽然我与老师相处的时间不长，但我还是要说：“老师您辛苦了！老师我会努力的！”
老师送礼作文2
我的成绩在班上名列前茅，按理说，怎么也该是一个班干部，课代表什么的，可我连小组长都没当上。同学们都不选我，老师在班委竞选会上也不提我的名字。这可怎么办呢？给老师送礼……一个大胆的计划浮现在我的脑海里。
这天中午放学后，我来到一家糖果店，买了一盒巧克力。我很喜欢吃巧克力，老师也一定很喜欢吧！我把巧克力送给老师，老师就会让我当班干部了！吃完饭，我早早来到了学校，准备给老师“送礼”。
我来到老师办公室，恰好只有她一个人在，真是天助我也！我的心碰碰跳着，走进办公室，将巧克力放在老师的桌上，吞吞吐吐地说：“老……老师，这盒巧克力是……送给您的。”
老师惊讶的抬起头来，问：“为什么要给老师送巧克力？”我涨热了脸，双手不停的扯着衣角，说：“因为我……我……想……当班干部。”
老师笑了：“我知道你成绩好，很多方面都不错。可是，你想过同学为什么不选你吗？”我低下了头，想起自己上课时带头说话，经常做小动作，而班干部就是要以身作则。
老师继续说道：“这些巧克力，你自己拿去吃吧。至于能不能当上班干部，要靠自己的努力。”“嗯！”我答应着，连连点头。
我的“礼”没送出去，老师去送了我一份珍贵的礼物。她的教诲，我会牢记在心中。
老师送礼作文3
马上到新年了，给老师送点啥礼物呢？
同学们偷偷的背后议论。王芳说：“我看老师的手套坏了一个洞，老师天天还戴着它上下班，寒冷的冬天一定很冻手，我们一起给老师买个手套吧”！李红说：“我看老师批改作业的时候，红笔用的很费，我们给老师多买点红笔吧，省得老师经常要向这个同学那个同学借笔，借完还忘记还”。赵雪说：“老师可是从一年教我们六年了，这一年的陪伴，老师都成了我们的妈妈，你们经常是不是听同学们喊老师为“妈妈”，我们送老师一份大礼吧，也表一表我们的心意。每个同学收点钱，行不行？
各组同学的意见都不相同，大家商量了好久，也没有拿出大家一致赞同的意见。
这时，只见我们班个性最强的李明同学站起来说：“我这么想，大家同意就这样做，不同意，我自己单干”。话音一落，同学们如云里雾里一般的看着他。之间他拿出来的是一本工整的作业。原本自己潦草的他的作业本工整，尽管还有很大的差距，但是，比以前有了很大的改进。还有，老师经常说他的说是“熬过汤”的。一学期下来，他的语文数学书一定要双本的，不然，书都是一页一页的展现在大家面前。老师多次的'教育帮助，给他包书皮，都治不了他邋遢的缺点。想不到这家伙还真用心。他接着对大家说：“看我的实际行动，期末考试之前，我安心复习，用最好的成绩送给老师做新年礼物，同意的话，大家认真复习吧”。
想不到平时里的马虎大王还有这样的细腻的心思，话音一落，教室里再没有了原来为了送礼的嘈杂声，这也是我们老师最希望得到的“礼物”。
老师送礼作文4
八月十五，一个团圆的日子。在这个本该和家人坐在圆桌前一起吃月饼的节日，却有许许多多的人愿望不能实现。那些乘着火车离家而去的的大学生们，将在陌生的学校度过一个不能“圆”的中秋节。第一次远离家乡，老师为了给他们一个温暖的中秋节，放弃了和家人团圆的机会，在中秋播撒浓浓的师情。
今天的中午非常明丽，我和妈妈赶去姥姥家吃团圆饭。走在路上，我叹了口气问妈妈：“爸爸为什么不能和我们在一起吃午饭呢？”妈妈脸上挂着浅浅的笑，说：“你爸要去和学校的新生们会餐。”我撇了撇嘴，“新生会餐能有家人在一起吃团圆饭重要吗？”妈妈笑着摇摇头，讲大道理一样的跟我说：“那些新生第一次离家，过中秋节了，老师就是他们在这里的父母。”听罢，我觉得自己的确有点自私。爸爸从家离开，给我们带来了一丝遗憾，我却不懂，他给远在他乡的学生们带去了怎样复杂的感情。也许，爸爸作为一名老师，学生就是他的孩子，过中秋节，父母难道不应该和孩子在一起吗？
我和妈妈来到姥姥家，围坐在圆桌前，我再次想起了爸爸，他应该也想到我了吧！不在特殊岗位工作，也不远离家乡，而在离家不远的地方和不是自己家人的人们会餐。哦，为什么？只因为——老师。老师，放弃了中秋和家人团圆的机会，送给第一次离家的“孩子”们一个温暖的中秋佳节。我想，我可能永远也无法了解老师对学生们的爱吧！
八月十五，一个团圆的日子。在这个本该和家人坐在圆桌前一起吃月饼的节日，却有许许多多的人愿望不能实现。那些乘着火车离家而去的的大学生们，将在陌生的学校度过一个不能“圆”的中秋节。第一次远离家乡，老师为了给他们一个温暖的中秋节，放弃了和家人团圆的机会，在中秋播撒浓浓的师情……
……
老师送礼作文5
元旦快到了，我决定送班主任孙老师一张画，感谢他对我的教育和培养。
星期六下午，我来到商店，选中了一张。只见这张画着一位小同学，双手捧着一束鲜花，正献给教师，那位年轻的教师正在朝小同学笑呢!他好像在说：“谢谢你，小同学!”付了钱，我把画卷好，高高兴兴地往学校走，一边走一边想：“现在我就给老师送去，准能抢在其他同学前头。”
星期一上课时，孙老师笑着对同学们说：“前天我收到一张画，是王秋凤同学送的，我很喜欢。”同学们都回头用羡慕的目光看着我，我得意极了。可老师话锋一转：“可是，你们现在买笔、买本子都得和爸爸妈妈要钱，哪有钱买画呀?从这方面讲，这是不节约，应该受到批评。”我的脸刷地红了，心里埋怨道：“孙老师呀孙老师!您怎么这样不讲情面，当着这么多同学批评我，真是的，白费了我一片苦心。”我心里正嘀咕，又听老师：“这张画是同学们送给我的第一张，我决定收下。不过，我希望这是第一次，也是最后一次。如果哪位同学，非要送我礼物，我希望最好是你们亲手做的。现在，我要送给王秋凤一本书。”说着，老师举起一本《优秀作文选》。大家眼睛一亮，嘿，好漂亮的书哇!我快步走上讲台，从老师手里接过来。
“哗”，教室里响起热烈的掌声。透过这掌声，我仿佛看到了老师那颗无私奉献的心。
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