令我难忘的老师作文

时间:2021-04-03 16:15:31 老师 我要投稿

令我难忘的老师作文(15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的令我难忘的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

令我难忘的老师作文(15篇)

令我难忘的老师作文1

  有人说:老师是太阳底下最光辉的职业,有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是——柏老师。

  她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发,那双烔烔有神的眼睛像宝石般镶嵌在微笑常在的脸上,经常穿一件黑色的毛衣和短裙,显得格外醒目。

  柏老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多庝呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

  柏老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。

令我难忘的老师作文2

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是人们对老师的赞颂,老师把一切都奉献给了学生。回想过去的5年中,教过我的老师我无不感激,其中有一位老师我最难忘。

  一头散发着青春气息的长发,眼睛大而有神,嘴巴能说会道,再加上高挑的身材,她就是我五年级时的数学老师——王老师。

  初识王老师,我感受到了她的敬业。王老师每次批完作业后,总是会挑些作业里的难题和易错题在全班统一讲评。但是,还是有些同学有个别题目不会做。王老师就专门为他们一遍一遍讲解,直到同学们听懂为止。有一次,我生病,数学课有几节没上。王老师就利用自己的休息时间来给我补课,一点没有让我比别的同学少听。王老师用辛勤的汗水,教导了我们,让我们学到了丰富的知识。

  五年级开学不久,王老师就对每个同学了如指掌。她善于观察我们的心事,不管什么事都瞒不过她的眼睛。记得有一次,上数学课时,我的同桌搞小动作被王老师发现了。当时,我认为王老师一定会走到他桌前,狠狠批评他。可是,王老师并没有这么做,而是用眼神提醒那位同学。王老师严厉的眼神好像在说:“都五年级了,不小了,要认真听课,别做小动作。”同桌领悟到了王老师的用心,专心听讲了。我也自觉抬起头来,更加专心致志。王老师的一个眼神,既帮助了他,也教育了我。

  一晃,一年过去了,我已上了六年级,王老师也不教我们班了。但我依然喜欢王老师,喜欢她的敬业,她的心细如发……王老师,真是位令我难忘的老师啊!

令我难忘的老师作文3

  转眼间,小学的时光就已经接近末尾了,一道六年级曾有无数个教过我知识的老师,有严厉的;有和蔼的;有幽默的;老师是夜间之路的明灯,指引过多少迷路的学生,老师是辛勤的园丁,培养祖国的花朵,老师一职是神圣的,如果没有老师那祖国的栋梁可谓是少之又少,每个人都有自己最敬佩的老师,我最敬佩的老师是吴老师

  吴老师是一位的年纪很大,脸上有一丝丝皱纹,长了一丝丝白发,尽管吴老师是教过我年纪最大的老师但我仍然经常惹吴老师生气吴老师的脾气很好从不发火。吴老师讲课很专心,上课时,他总是口若悬河,滔滔不绝的演讲不是还会手脚并用手舞足蹈,为我们朗读时他总是绘声绘色,一直读到满面通红为止。

  吴老师上课的时侯我总是会与同桌说话惹老师生气,吴老师总是会让我站一会儿,有一次是在临近考试的时候我和同桌吵架,老师叫我们站起来带我们站起来仍然争吵,老师无奈的说有什么是下课说,我们也不好意思在吵了。

  老师总能让人敬佩,我会永远记住每一位老师的。

令我难忘的老师作文4

  在我的记忆中,班主任齐老师令我十分难忘。齐老师是我的班主任兼数学老师。她有着一头乌黑亮丽的短发,一双水汪汪的大眼睛,鼻梁上架着一副高度数的近视眼镜,她高高的,给人一种非常严厉的感觉。但是微笑才是她的标志。她上课微笑,下课微笑,就连吃饭她仍然保持微笑。

  当我们在大课间踢球时,齐老师也会加入进来,与我们一起踢球,一起守门。当女生们在跳绳踢毽子时,她也加入她们。同学们在大课间和齐老师在一起玩,别提有多开心了。同学们都愿意和齐老师一起玩。

  齐老师不仅和我们一起玩,也给予了许多同学的鼓励。记得有一次,我数学的一次测试只考了86分,而别的同学却考了九十多分。我的心里有些失落。这时,齐老师走了过来,说:“高宇翔,这次是不是马虎了?没有考好呀!下次加油吧!”然后仍然是那个微笑。这给了我很大的鼓励,我连忙把每个错题仔细地看了几遍,并记在脑子里。下一次考试,我果然取得了好的成绩。

  有许多老师都是“女尊男卑”,其实就是对女生要比对男生好。但我们是男生,我们并没有不服气。但齐老师对学生都平等,没有一点私心。那时候,学校不允许带零食到学校吃,但是我们班的女生却带糖到教室吃。我们男生也没有那么小心眼儿,没有揭发她们。但纸里终究是包不住火的,齐老师对她们进行了严厉的批评,之后,就没人再带糖到教室吃了。

  齐老师就是这么一个对待同学公平公正,与学生之间喜笑颜开的人。到了现在,碰到齐老师我也会笑着对他说一句:“老师,您好!”

令我难忘的老师作文5

  有一位老师,让我难忘。姓:张,名:鹏,字不详,年龄不详,长相:明星相,职业:数学老师,爱好:沉默中有笑。

  不知是我酷爱数学,让我爱屋及乌,还是因为老师的教学方式很特别,让我很喜欢,总的来说两者兼有。

  我的这位老师教学有个特点:如若有人上课说话犯错,他先停下讲课,注视他,笑着讽刺他,用眼神与微笑杀死他,真是笑里藏刀,此时无声胜有声。这使课上少了些嘈杂争吵与批评,节约了课堂时间。且有的人就像皮球一样,越压它,他跳的越高。这种方法省时省力,让学生自己脸红,遵守纪律。举一反三,老师真高,高,高啊!

  对于那些专心致志学习和思考问题的学生,老师才用此法。我就是其中的一位,有的课程我提前预习,已经学会了,就去看一些较为难的典型例题。而老师也不打扰我们,在我们有问题时,还是不厌其烦地为我们解答,我们感激他,难忘他。难忘他讽刺同学的微笑,难忘他讲题时的幽默,难忘他教导我们的眼神,难忘他辅导时的严谨;难忘他讲课时挺拔的脊梁,难忘他辅导同学时弯曲的背影。

  这位老师将陪我走完八年级的学程,他用他的所学滋润着我们这一班的学子,他给了我们难忘的回忆,给了我们知识的船桨,陪我们渡过一次函数,因式分解等一个个海洋,让我们“直挂云帆济沧海”。因为老师孜孜不倦的教诲,所以我感谢,因为感谢所以难忘。作文

令我难忘的老师作文6

  光阴似箭,岁月如梭,我不知不觉就已经踏上了五年级的台阶,迎来我们新的班主任——杜老师。

  杜老师戴粉红色眼镜,披一头有些淡黄色的头发,微笑时会露出一排洁白的`牙齿,让人印象极为深刻。

  杜老师很平易近人。她总是面带微笑,哪位同学学习跟不上了,老师就和他谈谈心,老师和我们就像好朋友一样。她也从来不摆老师架子,细心地为我们解答问题。一些上课注意力不集中的同学,再也不怕学习上的困难了。杜老师不仅平易近人,还使我们真正做课堂的主人。

  上五年级后,杜老师很注重培养我们的自学能力。第一节课老师教我们怎样读书,并讲解预习笔记应该怎么写。从此,我们学会了怎样预习一篇课文,自主学习能力大幅度提高。老师把课后问题交给我们,让我们小组讨论,然后总结各小组汇报学习结果。每个同学的回答,她都能给予肯定并耐心地指导,这使我们树立了学习的信心。杜老师说,阅读与理解题没有固定答案,全凭你自己思考与感悟,根本不需死记硬背。所以我们学起语文感觉轻松多了。

  杜老师,您就像一颗最闪亮的启明星,永远闪耀在我记忆的天空中。

令我难忘的老师作文7

  老师是辛勤的园丁,为了我们呕心沥血,给了我们慈母般的爱。我和金老师也发生了许多小故事,其中最让我难以忘怀的就是金老师给我买面包的那件事。

  那是在发生在四年级下学期的一件事。那天我爸爸妈妈都不在家,我带着家里的钥匙和饭卡来到学校。中午放学的时候发现装着钥匙和饭卡的校牌不翼而飞。要知道校牌不见了我中午就回不了家了,也吃不了饭了。而且下午还要穿校服参加清明节的扫墓呢!这可怎么办呢?我又不敢打电话给爸爸妈妈,同学们都回家了,空荡荡的教室里只剩下我一个人。下午金老师来了,发现我没有穿校服,我心想:“完蛋了,我一个人不穿校服,影响整个班级的形象,金老师一定会批评我的。”

  没想到金老师知道我不穿校服的原因后,丝毫没有批评我的意思。扫墓回来的途中,饥饿感铺天盖地的袭来,我感觉前胸都贴着后背了。我原本想厚着脸皮跟同学借钱买东西吃,但是又觉得很没面子。就在这时,金老师拉着我走进一家面包店,给我买了一块大大的面包,到现在我还记得那个面包是七块五毛钱,面包里夹有香喷喷的火腿肠,白花花的奶油,绿油油的生菜和黄澄澄的煎鸡蛋。金老师还关心的问我够不够?咬着这美味的面包,我感动的差点哭了。

  尽管我吃过各种各样的面包,但是永远都忘不了这块普通的面包。金老师,谢谢你。

令我难忘的老师作文8

  教我学知识的老师有很多,多得像天上的星星;像天上的白云;像树上的树叶;还像沙漠里德沙子,数也数不清。但是有一位老师令我最难忘,她就是我们的张老师——一个温柔的女老师。

  她很注重我们的学习,要是有人犯了错,她就会耐心地让他改正;要是有人受到老师的表扬,张老师也会替我们感到高兴。

  记得有一次,我考试的时候,因为没有带笔,急得像热锅上蚂蚁的我,到处问人借笔。张老师看到了,以为我在抄别人的试卷。就问我:“你在干什么?”“借笔。”我一五一十地回答。老师知道后,毫不犹疑地把她最珍惜的笔借给了我。刹那间,就像在黑暗中看到了一丝光明一样,我的心情激动极了。我暗暗地想:我一定要考高分,要不然,怎么对得起我们的张老师呢?

  过了几天,试卷发了下来。我看了看试卷上的分数。什么?才82分,我失望极了。张老师看到我,走了过来,安慰我说:“这次没考好,争取下次再努力,不要灰心!”张老师的这句话,就像一个“创可贴”贴在了我受伤的心灵上。我暗暗下定决心:张老师,我答应你。今后上课我一定认真听讲,不再做小动作。

  这就是张老师,一个温柔、关心同学的好老师!

令我难忘的老师作文9

  小学漫长的六年生活即将结束,在这期间,有许许多多的老师教过我,但我最难忘的还是四至六年级教我语文的老师,我的班主任——闫老师。

  闫老师平时和蔼可亲,于是同学们亲切地称闫老师为“闫姥儿”。严老师平时对我们要求严格,要求我们做事不能有一点差错,在学习中,在写作时,严老师就是这样要求我们的。

  在四、五年级时,我的作文写得很差,经常重写,于是严老师就占用自己的休息时间来给我修改作文,这一修改就是三四五天,在这三四五天内,闫老师中午一刻也没有休息过,一遍又一遍的修改着我的作文,直到满意为止。

  在生活中严老师也是要求请偶们要干净整洁,在四年级我刚转来严老师的班里时,我的抽屉一团糟,什么都乱着,书、本子、废纸把我的抽屉占得满满的,闫老师知道了,天天督促我收拾抽屉,慢慢地,我的抽屉变得比较整洁了。

  在这即将结束的与闫老师相处三年的生活,在这三年中,闫老师不禁让我学习成绩提高了许多,让我会写字句优美的作文,还让我明白了许多做人的道理,让我懂得了与同学如何相处。

  在这小学阶段生活即将结束之刻,我有太多的话想对闫老师说,但我最想说的还是:“老师,谢谢您!,谢谢您让我明白了许多。谢谢您。”

令我难忘的老师作文10

  最令我难忘的,是我小学时教数学的周老师,她教我们六年级的数学,虽她只教了我几个月数学,但她那细柔甜美的嗓音,温润的面庞却深深地印入我的心中。

  那一天,我们相聚一堂,在六年级二班的教室里,灯光明亮,桌椅整齐。47个同学,47个小脑袋全都面对着黑板,周老师在讲课,我们在凝神细听。

  我举了举手,有一半的心思却想把它放下。老师望着我,透过桌椅,透过人头攒动的教室,那一道最为清澈的目光落在了我的脸上。周老师的眼闪烁着晶莹之光,我心中的恐惧如轻烟、如薄雾,霎时间被微风吹得一干二净。

  你来吧!老师轻柔的声音似乎在这安静的教室中振动、飘舞。

  我站了起来,目光聚集,我似乎被几十只探照灯照着,身体微微出了点汗,不知是紧张,还是什么。

  我回答了,一字不差,一个数字不漏。我赢得了掌声。

  不知是几天过后,老师为我们做了好吃的桂花糕,只有考试95以上的人才能吃。

  我考试那天恰好没上学,但老师说:你不常来学校,吃一块!

  当我捧着83分的试卷,走出教室,老师叫住了我:来,来我的办公室。

  我心中的恐惧马上要被证实了,但并非如此。

  当我走出办公室时,是面带微笑,手里拿着一份练习卷,心头满是老师对我的期望与信任。

令我难忘的老师作文11

  张老师是一个幽默的老师,也是一个令我难忘的老师。

  他有着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,为他增添了不少色彩。但随着岁月的流逝,张老师原本乌黑亮丽的头发也增添了几缕白发。满身赘肉的他,还顶着个圆鼓鼓的大肚子,高兴的时候,还拍拍他那远近闻名的大肚子。虽是这样,可是我们依旧能从他的大饼脸上寻找到许许多多欢乐。

  张老师十分爱叫我们“猪头”,凡是做错了事叫“猪头”,做对了事也叫“猪头”。可听到张老师叫我们几声“猪头”时,我们不但不生气,反倒还乐呵呵的,是不是很奇怪?当然,我们也不示弱,称他为——江湖第一张胖子!

  张老师上课也十分有趣,有一次我们在上课,突然,从窗户外飞进一只小蜜蜂,在张老师头上盘旋,只见他挥舞着拳头,说:“打死你个蜜蜂,拍死个徐滢丰。”听到这句话,把我们逗得哈哈大笑,可徐滢丰却红着个脸,怒气冲冲地看着张老师。

  你们说,张老师有趣不?

  他还自创了许多写作文的语言方式,有推车式,拉车式,挑担式,空车式,这些可不是普通人能想到的哦!只有我们这个骄傲的张老师才能想出来。

  张老师还是个金牌主持人,每次上课,几乎都能听到他自吹自擂,并且十分自恋,经常说:“我胖我骄傲!”喜欢吹牛皮,有时都快把牛吹上天了,说不定你还见过这位可爱的张老师哦!唉!没办法。

  但有了张老师,整个课堂的气氛都非常欢乐,他——就是令我难忘地张老师!

令我难忘的老师作文12

  有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师,她就是——杜老师。

  个子不高的杜老师有着圆圆的脸蛋、小巧的鼻子,眼睛小小的,笑的时候都快眯成一条缝了。长长的、黑黑的头发扎成一个马尾,一甩一甩的,可漂亮了!但可惜的是,她只教了我一个学年的,后来就去高年级了。

  杜老师不但关心学生,而且对自己的工作也很负责。

  记得有一次上课的时候,我的肚子难受的很,五脏六腑都要抽筋了。但我又不敢叫杜老师,练习题只做到一半,我便“哇”的一声吐了出来。杜老师看见我在吐,就赶紧跑了过来问:“没事吧?要不要去医院?”除了问候,她还叫别人拿纸巾来,我心里一阵温暖。本想说:“没事的。”但还没说出口,老师就把班主任请来把我安顿好。

  杜老师每次上课时,都会手脚并用的给我们讲解,目的是为了让我们更好的理解。可想而知,那是多么负责任啊!所以呢,我每次都会认真听讲,生怕少听一个字。

  我无比敬佩、难以忘怀我的杜老师。老师真的是人类灵魂的工程师。

令我难忘的老师作文13

  在她的脸上时常可以见到微笑,想春风般和熙温暖。镜片下那双锐利的眼睛,似乎在向我们传递知识的信息,适中的短发更加体现出刘老师雷厉风行的个性,朴素的外表拉近了我们师生的距离。

  古板的教学方式不会在我们的课堂上出现,取而代之的是活跃的课堂气氛,伴随着刘老师通俗易懂的讲解,使同学们感到无比轻松,激起我们对英语的欲望,在不知不觉中学到知识。

  考试前,老师为我们细心的指导,脸上的严肃透出对我们的期望。面对好成绩,老师脸上出现的疲惫的笑容是分享我们成功的喜悦。成绩不好时,刘老师语重心长地告诉我们学习的目的,学习的意义,而不是直接批评我们,老师的仁慈让我们更加愧疚,因而努力学习。

  虽然有时老师也会生气,但是这种慈爱的眼里是鞭策我们学习的动力。课余时间,老师也会组织同学唱首歌说段笑话,老师笑的时候也很天真,让同学们感受到母亲的情怀。

  刘老师对每位同学都一视同仁,提倡同学之间的平等,促进同学之间的友爱,充分体现了我们集体的凝聚力。刘老师不仅教会我们知识,还让我们知道关爱,帮助,团结,友善。这使我对刘老师肃然起敬。刘老师啊,我不会辜负您的关怀,我会以优异的成绩送您一份实实在在的报答。

  欢乐--关怀--学习--令人难忘的您,我的老班。

令我难忘的老师作文14

  今天是九月十日老师节,我想感谢一下让我终生难忘的三年级时的数学老师——沈老师。

  开学头一天,沈老师第一次给我们讲课,那个时候我认为他十分严厉。

  有一天上数学课之前,我们全班都没做好课前准备。上课时,沈老师说:“你们没做课前准备就等于当兵的上战场没有带枪,那就失败了一半,被敌人刚打两下就阵亡了。”沈老师的话音未落,全班同学就开始哈哈大笑。但是从那天开始,大家都做好了课前准备。

  第一次月考后,沈老师说:“考在前十名的同学要多教一教倒数十名的同学,如果谁有难题,就可以下课去办公室问我。”从此,我们一有难题目就去问沈老师,沈老师就一直耐心地讲给我们听,直到懂了为止。每一次在班级里讲完难题目的时候,我们都会把它记下来,但是当我们要记的时候沈老师说:“听懂了,比做更重要。”

  有时候,好学生会犯错误,本以为沈老师会原谅他们,但是他却说:“在纪律面前,人人都是平等的,就是谁考全省第一,也要遵守纪律。”

  后来,沈老师告诉我们做人比读书重要。好人与坏人只有一步之遥,以前有一个南大的学生,非常看好一台电脑,但是家里不富裕,没有条件买,于是他夜里去把人家店给砸了,一下子成了犯人,警方不到两个小时就抓住了他。所以品德比读书更重要。

  三年级的那一年里,我听了许多故事,明白了许多道理。沈老师,我终生难忘!

  作文点评:

  小作者笔下的沈老师,善于用形象的比喻来简明一个抽象的道理。沈老师不当要求学生把学习搞好,还要求学生养成良好的品德,指出品德比读书更重要。小作者塑造沈老师这一形象时,不是沉闷地介绍,叙述,而是用人物自己的言行,加以塑造,把沈老师的形象写得有血有肉。作文语言朴实、简洁、流畅。

令我难忘的老师作文15

  她从1998年开始任教语文。她聪明,眼晴里总是闪烁着智慧的光芒;她亲切、和蔼的话语总能温暖我们的心灵。是她,让我们跨入成功的大门,她就是令我终生难忘的好老师――何坪老师。

  何老师有一头乌黑油亮飘逸的长发。她的眼晴很亮,像能包容一切的海水,而且她的眼晴还会说话,时而严厉,时而温柔。当你上课开小差、做小动作时她总是在第一时间就发现,并一直用严厉的眼神盯着你,直到你改正错误为止。当你有了一点小小的进步,她就会用含笑温柔的眼神鼓励你,替你高兴。

  何老师与我们亦师亦友。她的课讲得生动有趣、引人入胜。上课时我们是师生关系,下课时我们就是朋友关系。踢键子、跳绳、玩游戏与同学们打成一片。同学们都愿意找她说说自己的心里话,因为大家都知道,只有何老师才最清楚我们的性格,最知道我们需要什么。

  何老师还是我们第二个“母亲”。记得有一次,谈文玮发烧了,何老师让她赶快打个电话给妈妈来接她回家休息,可是谈文玮忘记了要给妈妈打电话,就自己一个人昏昏沉沉走回家坐在家门口等妈妈回来开门。放学时谈妈妈到学校没接到谈文玮,找到何老师才知道谈文玮早就走了。顿时,两个人急得团团转转,到处找不到,何老师心急如焚慌忙报了警,并留下等消息,让谈妈妈先回家。等谈妈妈到家门口看到谈文玮时,大吃一惊,赶快打电话给何老师,她这才松了一口气。虽然这件事何老师并没有做错什么,但第二天,何老师仍然在班里检讨自己。

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘!

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