我的好老师_高中写人作文900字

时间:2021-01-29 09:50:39 老师 我要投稿

我的好老师_高中写人作文900字

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我的好老师_高中写人作文900字,希望对大家有所帮助。

我的好老师_高中写人作文900字

我的好老师_高中写人作文900字1

  在我们的成长中,有一束光,这束光,微微茫茫,探照着中华艰难之地;这束光,闪闪烁烁,追随着大山深处贫苦生活;这束光,斑斑点点,照护着孩子们那渴望的眼神;这束光,温温和和,引导着助学和支教的崎岖路途。

  在我们的学习中,是谁把那无穷的知识给予了我们?是谁将自己的青春献给我们?是谁把我们从黑暗中带出来?又是谁当我们精神支柱?他是谁?他便是我们的老师。

  老师,这个看似简单平凡的职业,却给予了我们很多东西。老师像辛勤的园丁一样,呵护着我们;老师像勤劳的蜜蜂一样,在田地间辛勤劳作;老师像盏灯,为我们照亮前方;老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人……您总是不顾自己的身体健康,来教我们无穷的知识,您总是到了最紧张的关头,却用自己的身体挡住对孩子们的伤害,您总是大公无私的帮助任何一个人,毫无偏袒之意;当遇到困难,您总是从从容容的去解决。除父母、家人外,还有谁能像老师那样深情地爱护我们?去关心、帮助我们?在我们遇到困难时帮助我们排忧解难的人是他,给我们勇气的是他……这个世界上还有几个人能像老师这样对待我们,用我们的话来说:这种老师绝无仅有。

  在我们的身边,有很多这样的老师,比如晏才宏老师,他被检查出肺癌晚期,在他生命的最后一天,并没有住院,而是利用最后一天的时间给同学们讲课;张米亚老师在地震的时候,为了保护两个学生牺牲自己的一条手臂;袁文婷老师在地震期间,用自己的后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,护住身下的孩子,她却永远停止了呼吸;1996年大学毕业后,文银中当上了老师,仅仅过了4年,他因患病导致失明,但仍克服了困难,成了一名优秀教师……世界上有多少这样的老师,老师像颗璀璨的太阳,我们就像阳光下的一朵朵绚丽的花朵,永远享受着阳光的沐浴。每当我想到老师对我们巨大的奉献,我不禁泪潸潸了!

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间是宝贵的,又是如此稍纵即逝,但老师却把自己一生最宝贵的时间献给了我们,我们无以为报,感到内心惭愧万分。但老师总是和蔼的对我们说:只要你好好学习,有个好未来,其他的我别无所求!

  我们的成长离不开您的教诲和辛勤劳动,我们渐明事理,增长学识,点点滴滴都浸润着您的心血。老师,感谢您!感谢您将我们引入知识的殿堂!

我的好老师_高中写人作文900字2

  我是一个性格内向,不自信的女孩,上课不敢举手发言,害怕回答错误,也害怕回答问题时结结巴巴的样子被同学们嘲笑。其实,班里已经有人给我起了个外号:“结巴”。

  她,是我的新班主任,每次上课总喜欢穿一件自上到下,由纯白过渡到淡粉的长裙,如玫瑰花般美丽,说话似花间晨雾般温柔,带有一种神奇的魅力,渐渐地老师也发现了我的问题,总找我谈话,但我却将自己封闭起来,在我和她之间形成了一道无形的门。

  这一天,有其他老师要听我们班的课,上课的铃声响起,她依旧穿着那件长裙,带着一股沁人心脾的玫瑰花香走进教室,我偷偷望向教室后排听了的老师们,心里好像有一只小兔子在跳跃。她开始讲课了,声音是那样的悦耳,总是带着淡淡的微笑,是那样的动人,使我的心微微平静,宛如沉浸在一个淡雅的水墨世界中,让我陶醉于她的话语,享受在她的课堂中,好像卷入了一个美丽的漩涡,不能自拔,同学们也产生了深深的共鸣,也是一脸的享受,她提出一个问题,便有许多只手自信的举着,课堂顺利地进行着。

  直到课堂的最后一段时间,她提出了一个引人深思的题目,同学们都陷入沉思,没有一只手举起,我也在为它犯难,这时她点了我的名字,时间好像突然停止了,教室里蓦地鸦雀无声,脑中“轰”的一声响起,心跳变得急促起来,我战战兢兢的站起,感受到教室里的一道道灼人的目光,额头上都冒出了汗珠,顿时焦躁起来:“我……嗯……”我支吾着,泪水几乎涌上眼眶。此刻,她却温和地看着我,清泉般的声音传入耳中:“别急,慢慢想”,她的目光,那样宁静、那样清澈,仿佛荡起微微波纹的湖面,在她的提示下,我尽力冷静下来,这么多听课老师,我决不能冷场!于是,我结结巴巴、磕磕绊绊的说出了想法,我的话音刚落,她用力地鼓掌,接下来,连绵不断的掌声响起,这时,铃声响起……

  逐渐的,我克服了自己的不自信,那道无形的门已经消失了,课堂上会大胆的说出自己的想法,我的结巴也没有以前那么严重了,班里更没有人叫这个名字。那堂课,我那道题,其实并不完全正确,这道题,我做错了,可这道“题”,我又做对了……

  那时正是夏天,夏花绚丽,望向窗外,那玫瑰花开的那样美丽。开在窗外,也开在我的心中,恍惚间,一道靓丽的身影出现,淡粉色的长裙轻轻摆动着,仿佛含苞待放的玫瑰,亭亭而独芳。此刻,她,我的好老师,静静地玉立在我心间的花前,朝着我,笑靥如花……

我的好老师_高中写人作文900字3

  我的每一位老师都很好,但我今天特别想要介绍其中一位老师——她中等的个子,匀称的身材,干净利落的短发,温柔中又不失威严,她就是我的兵乓球教练——江老师。

  那是我第一次和同学打比赛,难免会紧张。我一开始一直没有勇气和信心参加比赛,因为对手都是高手。江老师看出了我的异样,便鼓励我说:“如心,没关系,不要害怕,你平常不都打得不错吗?来,输了也没关系,当作一次尝试吧。”我鼓足了勇气打了一场,结果出乎意料地赢了。江老师便继续鼓励我说:“这不是打得很好吗!继续打。”我因为第一局就赢了,所以信心倍增,又打了六场。一连七场,我过关斩将,披荆斩棘,最终大获全胜。我高兴得手舞足蹈,江老师也高兴地对我说:“这次打得太漂亮了,再打一场就会更加熟练,成为老手了。”要不是江老师的一再鼓励,我可能还没开始我人生的第一场比赛呢!江老师的功劳可不小,我打乒乓球从此信心倍增,一直勇往直前。

  记得还有一次,我打完了乒乓球,独身一人站在路边等阿姨来接我。这时候正下着暴雨,雷声如雄狮一般咆哮着,一道道闪电划过天空。我既没有带伞也没有带手机,只能等阿姨来“营救”我。一分钟过去了,两分钟过去了,十五分钟过去了,阿姨还没有来。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,一个温柔的声音在耳边响起:“如心,你怎么还没回家呀?”我转头一看,原来是江老师,便回答:“爸爸妈妈回老家了,就只有阿姨在家,可阿姨还没有来。”她对我说:“别急,你阿姨的电话是多少?”拿到阿姨的号码后,江老师几个电话拨出去了都一直没人接。她看到我急得快哭出来了,便拉住我的手,轻声说:“那我送你回家吧。”我“嗯”了一声,就有一把七彩的大伞出现在我的头顶,“走吧!”江老师说道。到了家门口,江老师坚持要看着我上楼,我感激地对她说:“谢谢!”她摆摆手,说:“哪里,这是我应该做的,你也赶快回家吧。”这时候,阿姨来了,了解了事情的经过,便解释说她出去办了件急事,匆匆忙忙忘记带手机,所以不知道我在等她。后来,我才知道那天晚上江老师要赶动车,差点赶不上了。

  江老师,你是我心目中的好老师,好比荒漠中的北斗星、茫茫大海上的灯塔,引领着我前进。

我的好老师_高中写人作文900字4

  老师您好!我的好老师。如果说今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,那么广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。若不是你们对教育事业的辛勤付出与无私奉献,中国怎么会从一个贫穷落后的国家一跃成为世界第二经济强国?!

  老师您好!我的好老师——林莹老师。正是您含辛茹苦地付出,才有了我们今天的茁壮成长。正是您卓有成效的教育与指导,才有了我们今日的点点锋芒。特别是您特有的四大“法宝”,也深深地印在我的心里,陪伴着我一起成长……

  您的第一法宝就是您“会心的微笑”。每当我考试不理想时,您总会用微笑鼓励着我,引导我找到失分的错误点,总结经验,下次加油!而当我作业不会时,您仍会带着淡淡的笑容耐心地讲解,让我有勇气面对失败,重拾信心!

  您的第二法宝就是那装满贴纸的“宝盒”。这里面总是装满着各种各样的神奇贴纸——有的写的“你真棒”,有的印着令人振奋的大红旗,有的画着一张天下无敌的笑脸,有的刻着星星奖励。每当我回答了一个问题时,您总会露出一脸欣喜,并在我不经意间从您那‘神秘’宝盒里取出一枚魔力贴纸,悄悄地放在我的课桌旁。这个小小的举措,总能让我的心底涌起满满的自信与骄傲,让我充满了学习的动力与乐趣!

  您的第三法宝便是那浅蓝色的收集罐——那可是我们的最爱!这里头装满着琳琅满目的奇珍异宝:有可爱的动物卡通橡皮擦;有迷你的日记本;有美丽的装饰品;有漂亮的文件袋……如果想要得到她们,那可要拧紧发条,时时刻刻做好学习的用心人——积极发言,认真预习复习,及时完成作业,集取更多的魔力贴纸来兑换哦!所以,上课时同学们总能认真听讲,积极思考发言!

  最后,还有一个压轴法宝——那就是生活学习记事本。这里面记录了您与我们共同学习生活中的点点滴滴:有某位同学的精彩发言;有某位同学不该出现的错误;还有我们入学时的拿笔姿势童谣,目的只为帮助我们写得一手好字。针对我们日常作业中易错的题目,您也及时总结,用心记录,找出方法让我们不再重犯!

  老师您好,我的好老师!虽然您由于身体的'原因不能再继续引领我们在知识的海洋中遨游了,但您永远是我们心目中的好老师!我会带着您对我们的关爱继续前行,为了自己的梦想努力向前,永不放弃!

我的好老师_高中写人作文900字5

  他不是博士,没有特别高的学历;他不是徐特立,没有对近代事业做出突出贡献的丰功伟绩,他曾说,他存在的意义便是为了寻找他存在的价值。

  做老师的,最基本的职业要求便是要有一定的文化素养、渊博的知识,才能架起与学生沟通的桥梁,俗话说:腹有诗书气自华,我的班主任就给人一种如沐春风的感觉,略显柔弱但绝不缺乏刚强。他教的课是地理,但每次从地理知识中总能挖掘出人生的道理,每每都让我惊叹不已,老师所说的知识要“活用”,在他的身上可谓表现到淋漓尽致了。

  自从上了他的课后,我便爱上了他上的课,每一个知识点,每一幅图,每一个字,他都赋予它们形象生动的解释,能够用一个比喻,一个案例来诠释它的本质,总是能够切入它的关键点。但其实来说,比起他的课,我更喜欢他给我们讲一些所谓的人生经验。所以每到这个时候,我们班都会显得特别安静,他就像是一本人生生存法典,提前向我们透露在这个社会生存所要遵循的法则。以他的人生经历来告诉我们哪一条路是对的,哪一条路是错的。我想这也是一个好老师愿意去做的。

  他总是那么沉稳自如,无论在什么情况下都能安之若素,他又是那么刚强,虽然他不高,背也有一点驼,但他的品格就像杨树一样笔直,高尚。他对于我们来说亦师亦友,既是我们人生中的指路明灯,也是心理的安慰师。我们与他的一切交往都建立在他的原则之上,他所订的班规一年之中,无形中改掉了我们许多的坏习惯。我的好老师,不仅注重我们文化知识素养,也在注重我们的思想道德素养,因为他说过,可以不成才但必须成人。

  这就是我的好老师,我的班主任,让我们在接受教育中成长,让我们可以有实现梦想的机会。他总不止一次的强调,要给自己定一个目标,高中实现不了,大学实现,大学实现不了用一生去实现。这是动力,也是一个人应该有的东西。

  他最爱说的话便是,人出来混,总是要还的,好像他感受颇深的样子。比如我们刚考完一次模拟试后,有一些同学考得很差,这时自然而然的这句话就蹦出来了,依他所想,早学晚学为了高考总是要学会,因为你前段时间笑得太多,现在就必须偿还,上天一定是公平的。

  这就是我的好老师,我的班主任,我的良师益友。总能给予我们现在所需要的,为我们的以后做准备,感谢你,我的好老师。

我的好老师_高中写人作文900字6

  老师是人类灵魂的工程师;我们从幼稚走向成熟,从愚昧到文明的路上,到处充满我们老师辛勤的汗水,所以说老师是天底下最光辉的职业,是我们一生中最应该尊重的。

  记得有一天,我因为参加学校大使团活动,清校后才急匆匆回家,这时校园内早已空无一人,平日熙熙攘攘的校园变得十分寂静,环顾四周,我惊讶的发现老师办公室的灯还亮着!穿过走廊,我往窗内看去,只见一个熟悉的身影正在伏案备课,仔细一瞧,那正是我们心中的好老师——周老师。

  她在聚精会神的备课,完全感觉不到我在窗外走过,隔着玻璃我仿佛听见她双手在键盘上飞快的敲出滴滴哒哒的声音,办公桌上还堆放着我刚刚收齐的语文作业。我想她肯定要批改到很晚啦。下班了,可是我们的周老师还要为我们加班加点地备课、批改作业。看到她忙碌的工作,我不忍心打搅,悄悄的离开了校园。

  周老师是五年级开始教我们班的语文,她是一位标准的诲人不倦、无私奉献的老师。她那幽默的声音吸引了所有同学们,使枯燥无味的课堂充满无数快乐;她那无私传授的广博知识,使我们增长了课本外的许许多多知识,丰富了我们的视野;她每次都是不厌其烦的一遍又一遍,耐心的解读所有知识点,直到我们完全理解并学会使用为止……所以我们全班所有同学都十分喜欢她的课堂。

  同时周老师既是良师又是我们的益友,周末她会抽出宝贵的休息时间,参加我们的“假日小队”等课外体验活动,带领我们到铁路公园感受厦门铁路文化,到植物园参观各种亚热带植物,到老院子学习闽南传统文化,到曾厝垵美食街品尝各种美味小吃等。她还会耐心的给我们逐一讲解各种知识,和我们做“老鹰抓小鸡”等小游戏,她的笑声陪伴着我们欢乐的成长。

  当然她也是一位“赏罚分明”的好老师。她耐心辅导每一位同学,不管成绩好的还是暂时落后的都一视同仁,从不偏袒,她的“公平、公正、公开”的教学方法让所有的同学都十分的喜欢她,我们私下里都由衷的敬佩她,所以在她教授的语文课堂上大家都能聚精会神的专心听讲。

  天色渐晚,我离开了校园,灯光下辛勤劳累的周老师身影再次浮现在我的脑海中。她像春雨般滋润着我们成长,像暖阳一样给我们无私的温暖,像灯塔指引着我们前进,此时我心中油然对周老师增添了几分敬意。

我的好老师_高中写人作文900字7

  一头波浪型的秀发乌黑光亮,一双眼睛炯炯有神,她就是我们班的班主任——陈学凤老师,陈老师的脸就是一张“晴雨表”,平时总是晴天,笑眯眯地对待我们,幽默的话语经常从她的嘴里蹦出来;但如果哪个同学调皮捣蛋,那她的脸就会立即会“晴转多云”,很严厉地批评他。同学们都对陈老师充满了敬佩之情。

  陈老师平时给我们上语文课时,总是很生动。记得有一次上语文课前,讲台上放着一只袋子,同学们觉得很奇怪,就在教室里纷纷议论开,你一言,我一语,陈老师听着各种各样的疑问,故意不回答。当上课铃响起后,同学们立即安静了下来。陈老师让我们把课本翻到第五课《苹果里的五角星》,当课上到一半时,老师神秘兮兮地从讲台上那只袋子里拿出些苹果,同学们到这时才恍然大悟,明白了老师的用意。老师拿出刀,刚准备切苹果,但是又停了下来,叫了位同学上来示范平时家里日常切苹果的方法(从顶部切到底部),老师举起被切成两半的苹果给大家看,只见苹果中间核上的籽儿又黑又小。老师为了让我们要学会换个角度来切苹果,又让一位同学走上讲台,学课文中切苹果的方法(拦腰切),老师又举起切开的苹果让大家仔细观察,“同学们看,苹果上有什么?”“哇!苹果上真的有颗五角星。”和课文中介绍的一模一样,由实践中的这个五角星把同学们的学习兴致带入了高潮。陈老师用这个例子告诉我们凡事要勇于尝试,敢于创新,最后趁热打铁地讲解起这课的中心意思:创造力来源于打破常规的思维方式。

  陈老师还帮我改正缺点。我原来做事总是喜欢磨蹭。我几乎每天早晨上学都迟到,陈老师发现我的这个缺点后,把我叫到跟前对我说:“你以后7:50必须到学校,否则就把你妈妈一起带来,我要问你妈妈迟到的原因。”还有每天晚上我做作业也很慢,别的同学六、七点就能完成,我总要拖到十点,老师多次找我谈话,苦口婆心地讲道理给我听,告诉我这样不仅睡眠时间少,而且还影响第二天的学习质量,我下定决心要改掉这个坏习惯,我现在基本上在九点就可以完成作业。我在学校里只要一有时间就看作文书,老师看到我能改掉坏习惯,感到十分高兴,还经常在同学们面前表扬我。我决心以后要更认真地学习,不让老师操心。

  陈老师,您真是一位和蔼可亲的好老师!

我的好老师_高中写人作文900字8

  蓬勃之春,炎炎之夏,金黄之秋,寒瑟之冬,尽管四季总在不断地轮回着,但他们却始终在我们身边——老师!你心目中的好老师是什么样的?一定是风度翩翩、知识渊博,讲课时旁征博引、妙语连珠,能让你如沐春风,在润物细无声中将知识传给你的老师吧!

  人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨时常去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,播洒爱去滋润学生的心田,用丰富的知识去启迪学生的思想,用优秀的人格去潜移默化培养学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。老师们甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春苗”的成长增添了无限光彩!

  清晨,您总是面带着微笑站在学校门口迎接我们的到来;课堂上,您总是用眼睛注视着我们每一位同学;放学时,您又总是最后一个离开教室。静静的深夜群星在闪耀,您却还在房间批改作业……为了让我们可以听清楚您的每一言每一句,您响亮而富有亲和力的声音一遍遍回荡在教室的每一个角落,时常嘶哑的都说不出话来,为了我们,不知付出了多少心血!我们都记着呢,老师!

  老师,上课时我们都坐着,只有您站着!您站着的时候,我们仿佛看见了一棵参天大树,您挥动着手臂捶落着满树的硕果。我们注视着您,您把我们的热情点燃,我们聆听着您的话语,知识给我们插上了理想的翅膀。老师,您把一切都奉献给了教育,把最深的爱给了我们,而留给自己的却是干裂的手,沙哑的喉咙,酸痛的颈椎……

  当我们犯错时,您总是耐心地教导我们,循循善诱,尽可能细心地顾虑到我们每一个学生的自尊!并在以后的学习、生活中,不断督促我们,使我们不断进步。当我们生病了,您会对我们关怀备至,而您生病了,却仍然带着病给我们上课。老师,我们被您的无私奉献精神深深打动了,我们为有您这样的好老师而自豪!

  您用火一般的热情温暖着每一个学生的心,我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。您不是演员,却能让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!

  老师,我们知道您的辛苦,想亲自对您说一声:“谢谢您,我们的好老师!”在一个物欲浪潮滚滚袭来的今天,我们感恩老师,需要真心诚意与实际行动,而不是物质包裹下的虚情假意。让我们把对老师的爱大声说出来吧!

我的好老师_高中写人作文900字9

  似从烟雨小巷中翩然走来,卷起阵阵春风的,是你。如同一座碧波浩渺的湖,激起我心中层层涟漪的,是你——我亲爱的班主任——杨文静老师。

  杨老师,人如其名,平日文雅而有风度,娴静而有仪态,犹如一股清风。纵然她没有雍容华丽的外表,但是眉宇之间流淌的气质却是淡雅,简约,给人一种如沐春风的感觉。这样一位文静贤淑的年轻老师是否能管理好我们这个各科老师眼中的“问题班级”呢?一开始确实让人疑惑。

  俗话说:“新官上任三把火。”就当我们以为新班主任会先给我们一个“下马威”杀杀我们的锐气时,经过两周的相处,她却还是没有付诸行动,依然平静淡然的面对我们,脸上带着浅浅的微笑,既不张扬也不冷谈,保持着似是江南女子一般的温婉气息。因此,班上不少“活跃分子”隐隐有了冒头的迹象,当他们第一次在“违规”的边缘试探时,新班主任也只是口头警告了一番。见此,我的心中也不免忧虑起来。但正当他们刚刚准备踏过这条边缘时,这位平日仪态翩翩的女子当下便冷了脸,柔和的线条也变得似是不近人情般的冷酷,平日澄澈轻柔的眸子亦充满了严厉和责备,冰冷的眼神刺传人心。这样温柔的爆发,让我们看到新班主任温和的表面下所藏着的威严。这也让班上那些试探失败的同学有了深刻的教训。

  经过这一学期的接触,先前所未表露出来的问题也一个个浮出水面。面对这一个个冒出的问题,她丝毫不惧,大胆尝试,展现出的是饱读诗书而积累的知识和内涵。她坚信“阅读静心”,带领我们在情绪低迷时读《相信未来》,在心情浮躁之时聆听《我喜欢你是寂静的》,在春暖花开时品读《你是人间的四月天》,此外,她还会利用班会课找一些视频或是励志的文章分享我们,比如说《不吃苦,不读书,你要青春干嘛》,比如《你凭什么上北大》,或是跟我们分享读书心得,也许是《读者》《青年文摘》上的小故事,也可能只是微信微博上的一两句话,但我们都会听得津津有味。就这样,一天、一周、一个月、一学期……不管是主动改变还是被迫接受,新班主任的一番措施,无疑给我们的班级带来了新的生机和活力,曾经每每垫底的排名也都有了显著提升,终是摆脱了全部四个八的情况。

  从刚刚接触都现在,经过了由陌生到熟悉,由质疑到信任的阶段。我们和新班主任终是化作了“彼此的天使”,当然,何时再变成“恶魔”就有待商榷了。但不可否认的是,我们都在彼此的人生轨迹中留下了浓重的一笔。但大部分的时间都是我们被动地接受着老师的关心和照顾,心中对于新班主任的感激和愧疚却是始终没有找到一个合适的机会来抒发。今日便借着这样一个正式且严谨的活动来对这个清丽佳人道一声“对不起,还有谢谢你”。

我的好老师_高中写人作文900字10

  我真想夸夸亲爱的您——叶云丽,叶老师!是谁大手牵着小手,带着懵懵懂懂的我走进一年级的教室?是您!又是谁即将含泪把我双手奉送进初中的课堂?还是您!六年的教育之恩、师生之情,我此生难忘,更无以为报!今天,我真想好好夸夸您!

  在一、二年级那段日子,我曾经一度沉沦下去,一蹶不振,尽管好几次被您请到办公室喝茶,但我铁定了心,对您苦口婆心的劝说充耳不闻。让我改变想法的是您的一节课。

  那节课,您像往常一样精神抖擞地走进教室,面带微笑地说:同学们,今天咱们不上课,我给你们讲个故事。一听到讲故事,我立马来了精神,抽屉里摆弄文具的手不觉停住了,情不自禁地往下听。您顿了顿,像是在回忆,接着说:我要讲的是关于我和上一届学生的故事。这时,我清楚地感到,有那么一、两分钟,您沉重的目光落在我身上,压得我抬不起头。我只好把脸埋进臂弯,不敢正视您的眼睛,可耳朵却不争气地注意着一切动静。听着听着,我的眼睛湿润了,因为我是多么像您口中那个叛逆、上课不认真、甚至与您争吵的学生!我一怒之下撕了他的书,事后也觉得太过分了,立马当众向他道歉:‘对不起,我太激动了,我的书可以赔给你。’他被我感动了,攥紧的拳头慢慢放了下去说到这儿,您爽朗地一笑,像是对我们说,又像是自言自语,之后他也发现了自己的不足,努力改正,毕业了还常来看我呢!您脸上洋溢着幸福的笑容。

  听到最后,我的眼里早已噙满了泪水,过去的许许多多零星的情景浮现在眼前:您一次次苦口婆心的劝导;一次次恨铁不成钢的叹息;我一次次装作满不在乎地从您办公室进进出出;一次次在您背后说坏话的样子这些日常琐碎像放电影般一次又一次在脑海中掠过。看着,听着,感受着,我的喉咙像被什么东西梗塞住了,眼泪止不住的往外流。而此刻的您,脸上带着欣慰的笑容望着全班同学。

  老师啊!多么亲切的称呼!您带领我发掘人生的真谛,开凿知识的源泉,在我最迷茫、最无助时伸出援助之手。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。正如诗中说的,您燃烧了自己的青春年华,照亮了我的人生之路。眼看着沧桑岁月在您身上留下苍老的脚印,我却无能为力,只能再听话一点、再懂事一点、让您少操心一点。或许多年以后,我会忘记您慈祥的模样,您温柔的声音,但我忘不了您的孜孜教诲,您的深情厚谊!愿这一页薄纸,带着我对您的无限感激,将您永存于心间!

我的好老师_高中写人作文900字11

  在我的记忆中,有很多的老师,但给我印象最深的还是艾老师,他不仅是一位上课认真严格要求学生的老师,更是一位与众不同的老师。

  艾老师是我们班的语文兼数学的老师,其实说白了,就是我们的班主任,他也是我们学校年龄的一位老师。正像古人说的那样:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”老师他不惜放弃课休,午休的大好时光,一有空就走进教室,和我们一起解决一些疑难的问题,丝毫没有一点老师的架子。

  这就是艾老师——一位珍惜时间的老师。艾老师下课时,总会和我们一起有说有笑的,自然我们就可以更多的了解他。艾老师总会和我们说起他小时候的事情,有时还会闹出许多笑话。比如:旧社会时,家家都很穷,甚至有的家庭连鞋子都买不起,老师小的时候总穿着一对绣花鞋,露着两只脚趾在外面,老师说话的同时还用着古怪的腔调,每次都给大家逗得哈哈大笑。这就是艾老师——一位风趣幽默的老师。

  那年,不知怎么的,流行感冒又在全球上“兴风作浪”,学校里大部分的人都传染上它,同学们都病的特别严重,没办法老师就整天照顾大家。一会儿给这个同学测下体温,一会儿给那个同学端点水。后来老师也传染上了感冒,而且病的很重,舍不得耽误工作的时间,只有晚上去医院看病。这就是艾老师——一位对学生对工作极其负责任的老师。我从小就酷爱舞蹈,总是梦想着能成为一名舞蹈家。同学们都笑我是“白日做梦、不知天高地厚”。

  当老师知道这件事情以后,竟没有笑话我的想法有多么的幼稚,而是语重心长的告诉我:“你这么早就有远大的志向,很好,你应该朝着这个目标去发展,去奋斗。不过学习也是一个很好的出路,不能放弃呀!你一定要对自己有信心,不能因为别人在背地里嘲笑你,就把你击倒,因为信心是成功的第一步。如果居里夫人没有坚定的信念,没有一颗坚定的心,一次次的失败,早已使她退步了;前苏联的肖洛霍夫也说过:人是为自己的希望活着的,你不能失去信心而是应该坚定自己的信念!”听了老师的一番话,使我茅塞顿开。感谢您老师,是您让我重新建立信心,让我相信只要我不断努力,将来一定会看到成功的曙光!这就是艾老师——一位与学生思想息息相通的老师。

  六年级了,我们就要毕业了,在这最后一学期,我一定好好珍惜我和老师的师生情谊。

  春蚕一生中没有说过一声抱怨的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人的面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您的评价。

我的好老师_高中写人作文900字12

  我的老师们,没有传说级别的牛,也没有传闻中的坏,他们很普通、很平凡。平凡的就像亲人一样,对我充满着关怀,让我感觉很亲切。上课插嘴,值日没认真做,作业没认真写或者没交,他们会很严肃的找我谈,可能你们会说这很正常啊,这不是每一个老师的责任嘛。但,能在我每一次犯错时都能及时帮我,总是不厌其烦的教导我,这样的老师,在我心中却不是那么平凡!

  首先是霸气凌人的班主任,这个词是形容她认真时候,其实她是个很聊得来的人,可能是由于她见识的多,人生阅历丰富,所以每次跟她聊天总是能收获很多。她还是一个很好的倾诉对象,记得有那么一两次的谈心,有她自己内心的释放,也有我对他讲心声。她,几乎每天都强调我们要好好学习,特别是在每一次看到我们同学丢三落四时,作业完成情况很差时,预习工作和复习工作很差是,她都会皱着眉头语重心长地教导我们,她重复着一遍又一遍,她知道同学们听烦起来,她自己何苦不烦呢,但她仍然坚持地说着,因为她只有一个目的,想让我们好,只有这么简单,而我们却从来没有认真的接受,只有一次次的冷漠,都说普高的老师劳累又劳神,学生没有重点高中学生聪明,只能放慢脚步让大家赶上;学生没有重点高中学生勤奋,只能每天忧心着然后一次次叮嘱。但,这也是普高老师强大的地方,有强大内心,能让老师有超强的耐心细细教导我们。

  然后呢是我们的物理老师,我觉得她是所有老师中最可爱的一个。她时而活泼异常,给我们上讲宇宙知识,下讲NBA篮球,跨度之大,你应该不会相信,一个物理老师能知道这么多,即使有些不是她专业所有的。但是她却又脾气暴躁,把我们说的尽想往地里钻。但但是,最最可怕的确是她再这两者之间的转变,让你无法理解,为什么快乐和愤怒可以在一瞬间变化,而且一切来的这么突然,让你防不胜防。

  还有最爱笑的语文老师,最像是好朋友的生物老师,最.......说不尽不是说你们不好哦!

  我不是文学家,不能用优美的文字文饰你们的好;我不是音乐家,不能用跳动的音符谱写你们的美。但我能用我真诚的心,呼喊出:谢谢你们,我的好老师!或许你们不是大家公认的最好的,但是在我的心里,你们是最好,最关爱我们的。

  致那些年,在我们身边辛勤奉献的老师们!

我的好老师_高中写人作文900字13

  有人说,老师是园艺师,把知识化作养分,服务祖国的花朵,让他们茁壮成长;有人说,老师是摆渡者,把知识化作渡船,接载祖国的花朵,让他们接近真知;有人说,老师是守夜人,把知识化作灯火,照亮祖国的花朵,让他们寻见光明。在校园中,当我们无助时,老师是一根及时的拐杖,帮助我们站稳脚跟,让我们等待黎明的到来,汲取力量奋然前行;当我们不开心时,老师是一把开心的钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们意气风发地追求梦想。

  尽管时光如流,但老师一直在默默坚守,一代又一代的老师始终激情似火,尽心尽力地将一届又一届的学子培养成才,“化作春泥更护花”。我心中的好老师是他。

  他是我们的班主任,我们都喜欢叫他义哥。他很年轻,但他却是位负责任的好老师。他那炯炯有神的双眼,总能洞察我们的心思。他嘴角经常挂着笑容,格外给人亲切之感。

  一个不是本地人,所以说话总是带些地方口音,但他上课时,却总能十分自信地为我们包含情感地讲课,他总能吧无聊的课本内容讲得生动有趣,让我们听得津津有味,所以,上他的课总是觉得时间过得飞快。

  每逢他看早自习,他都是早早来到教室,领读《论语》,一边领读一边讲解其中包藏的人生道理。每一天的清晨都这样一起愉快地度过,旭日东升,我心飞扬。

  义哥喜欢让我们多读书,所以常带我们去图书馆看书,他还经常在课堂上给我们推荐相关书籍以便课下深入学习之用;义哥喜欢抓拍我们专注学习的瞬间,和家长分享我们进步的喜悦。

  义哥很有耐心,在文言文的句式判断上我非常差劲,总是去问他,他每一次都欣然教我,直到我明白为止。有时,他在询问玩我们的学业问题,还会关心我们的生活状况:最近食堂的饭吃的顺口吧?对环境适应了吧?……

  还记得上一次,当我在课堂上当众问一个大家似乎都明白的问题时,同学们哄然大笑,可义哥却没笑,当我跑去问他时,他依然和蔼耐心地为我讲解,这尤其让我感动。

  义哥,是我喜欢的老师之一。当我行笔至此,思绪翻飞,求学以来教我做人求知的老师在脑海中一一闪现,他们让我在知识的海洋中拥有了泛舟的能力,他们让我在精神的高地拥有了奋飞的雄心。人生易遇经师,难觅人师,若逢良师,三生有幸。老师给我涂染与人为善的做人底色,赐予我知识的力量,未来的人生路扑朔迷离,但我有老师给予的隐形翅膀,我将自信前行。

我的好老师_高中写人作文900字14

  有一种爱博大深沉,如江海般肆意挥洒,又如涓涓细流滋润每块干涸的心田。老师,您还记的吗?

  那次我没有完成家庭作业,您把我送回家,迎来的是爸爸的一顿暴打。那天晚上,回到家之后,我作为报复,我又偷了爸爸的钱,并做了生平第一次伟大抉择,我离家出走了,离开那个伤心之处。夜——是那样的黑,路是那样的长,我独自徘徊在繁华的大街上,看着车灯一个一个的近了又远了,初始的那份豪情也渐渐的被胆怯、恐惧所代替。一个声音在我的耳边悄然响起,回去吧。同时另一个我又再告诫我—不,你是个男子汉。我走呀走,走到了火车站的候车室,想起父亲以前曾在这里上过班,就找了一个偏僻的拐角坐了下来。渐渐地,我的眼皮越来越沉重,最后就迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来,我买了早点,就到游戏厅过了一把瘾。可我没想到的是您居然和我的父亲找了我整整一夜,问询了每一个同学。当我见到您的时候,您和我的父亲一样双眼布满血丝。我那男子汉的自尊被飘到风里,自认为冷血的我又一次感受到温暖。更令我震惊的是您把周五晚上发生的这件事说成是我去妈妈家,因为爸爸妈妈离异,所以他们互不往来,是我秘密探望妈妈。又一次保护了我那男子汉的自尊。也许是爸爸的严厉,爸爸的望子成龙的过分的苛求,造就了叛逆的性格。他要求我练字,要求我练武术,学英语,其实我什么都能干好,就是我不想干。

  起初我是人人羡慕的神童,但父亲无止境的加压,是我丧失了孩子应有的天性,我开始厌学。您第一次走进我班教室的时候,您温文尔雅的谈吐就给我留下了深刻的印象,在您参加例会的时候,我就打碎了教室里的玻璃。还故意把教室弄得就像垃圾场一样。第二天早晨,我期待着您会大发雷霆,结果是走进教室玻璃换成新的了,地面也扫的干干净净,同学们一脸愕然。原来是您开完会自己清扫教室。您没有被我们气倒,您留下来了。后来您的一口标准的普通话、漂亮的粉笔字,认真严谨的教学态度,让全班同学都喜欢上了您。而我则又重新拾回了自信,我会把字写得工工整整,上课我会踊跃举手发言,认真完成每一次作业。就为了得到您的表扬。那次的没写作业是我又和父亲赌气,没想到您却那样的辛苦。老师我错了。那次以后,父亲在您的劝说下很少打我了,并且在您的建议下和心理医生进行了沟通。现在他每晚都在看您借给他的书。笑脸也会时常洋溢在他的脸上。我的家里也充满了笑语。

  老师,马上就要毕业了,回想和您一起走过的岁月,真想对您说一句老师———妈妈。

我的好老师_高中写人作文900字15

  老师,您就是位伟大的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样该怎样去做人。老师,您就是辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,就是您,在我们的成长路上作出了不可磨灭的贡献!

  我也有一个棒棒的老师——小林老师;小林老师是我们的第二个班主任,是在欧老师回家生宝宝的时候来教我们的。她中等身材,扎着个马尾辫,双炯炯有神的大眼睛,脸上总是挂着微笑。在学习上虽然很严厉,但生活中却很和蔼。

  小林老师是位教学经验非常丰富且及其负责的语文老师,在她的言传身教下,总能让我们改掉很多坏习惯,步步成长,使我们班总是在年级中名列前茅,经常会得到陽光班级、文明班级等称号。

  小林老师对我们很负责,就拿这次运动会来说吧,从早上的开幕式她就直陪着我们。当我们比赛的时候,小林老师就直给我们加油,那种感觉,就像老师始终在我的身边,和我起跑步,和我起努力。这次运动会,让我印象最深刻的是我和宇晴起跑800米的时候。“砰!”槍声响了,我听见老师好像在喊着“加油!加油!”我不禁加快了点速度……跑完第圈时,我又发现小林老师站在终点给我和宇晴加油,我感动极了,心想:这次定不能让小林老师失望,于是我就努力地跑啊跑,跑啊跑,终于,我跑完了,可是却没能让我们班的人拿到第1,我懊恼急了,心想我要是在第个直线跑道时再用力冲刺,也许真的能超过杨东陽,得到第1,可是我却没能使出刚开始的力气了,还 是拿了个第3。但是小林老师并没有怪我,只是来帮我做下跑完步后的放松运动,还 给了我鼓励。于是我在心里暗下决心:以后要好好锻炼,争取明年运动会帮班级得到第。第二天,在其他运动员比赛时,她特别激动,直在给我们加油,把手摇得都酸了。

  还 有,小林老师平时就很负责,作业只要是要给我们讲的作业或者是要带回家写的作业,就定会当天改完,经常会改作业改的很晚。她明明可以请假休息,却仍不会请假,还 会打起精神给我们上好课。组织活动时,她总会鼓励我们踊跃参加,让我们得到更多的自信。上课时,即使我们发言讲的不好,她也不会怪我们,反而给我们更多鼓励,正因为如此,我现在上课,都在学习站起来发言的胆子;

  小林老师,我是幸运的,在我成长的道路上有您陪伴,有您指点。我会牢记您的教诲,好好学习,好好做人,做个对社会有用的人!谢谢您,老师!

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