张老师的演讲让我触动很大小学生作文

时间：2024-12-03 08:34:26 夏杰老师我要投稿

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张老师的演讲让我触动很大小学生作文（精选16篇）

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的张老师的演讲让我触动很大小学生作文（精选16篇），欢迎阅读与收藏。

张老师的演讲让我触动很大小学生作文（精选16篇）

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 1

　　听了张飞老师精彩的演讲，不懂事的我，触动很大。

　　放学到家，我不忘张飞老师说的——要学会感恩，帮爸爸妈妈做力所能及的家务。所以我就想来点实际的。“爸爸，我能为家里做点什么吗？”爸爸说：“做你的作业吧，没你的事！”我无奈点了点头。吃完晚饭，我刚刚准备去书房看书，就看到奶奶在洗碗。“咦，机会来了，眼前不就是？”我慢慢地走到奶奶面前，“奶奶，您休息一下吧，让我来帮你做！”奶奶点点头说：“乖孙子，你只管看书，这些小事还是不要你做了，你比以前懂事多了！”听到奶奶的夸奖，我按捺不住激动的心情，卷起袖子，一副大干的样子。哪知碗太滑了，动作不到位，总显得有点儿笨手笨脚。奶奶笑着说：“铁杵磨成针——功到自然成，你还不熟练，看我的！”奶奶说着就洗起来，她洗碗的速度很快，而且很干净，我大约数了一下，一个碗只要十秒左右，这么快，我可做不到。“别着急，慢慢来！”奶奶一边洗一边唠叨着。我也学着奶奶的样子，轻轻地，慢慢地洗了几个碗，虽然不快，但我的心里却感到无比的'幸福、甜蜜。

　　今天这一天过的真快，但我的的收获却不少。原来帮助家人是如此的快乐呀，我想以后我会一直做下去……

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 2

　　在学校的礼堂里，张老师的一场演讲，如同一颗石子投入平静的湖面，在我心中激起了层层涟漪，给我带来了前所未有的触动。

　　演讲那天，礼堂里座无虚席。张老师迈着稳健的步伐走上讲台，他目光坚定而有神，扫视全场后，开始了他那充满激情与力量的演讲。他的声音低沉而有力，仿佛具有一种魔力，能穿透空气，直抵我们的内心深处。

　　张老师演讲的主题是 “梦想与坚持”。他讲述了许多名人追逐梦想的故事，那些故事中的主人公们在面对重重困难和挫折时，始终坚守自己的梦想，毫不退缩。其中，爱迪生发明电灯的故事让我印象尤为深刻。爱迪生为了找到一种合适的灯丝材料，经历了无数次的失败。但他从未放弃，始终坚信自己一定能够成功。正是这种坚定的信念和不懈的坚持，最终让他为人类带来了光明。张老师绘声绘色地讲述着，我仿佛看到了爱迪生在那简陋的实验室里，一次次地尝试，一次次地失败，又一次次地重新开始。那一刻，我被爱迪生的坚持所震撼，也深刻地明白了梦想的实现并非一蹴而就，需要我们付出艰辛的努力和持之以恒的坚持。

　　除了讲述名人故事，张老师还分享了一些身边普通人的追梦经历。有一位快递小哥，他虽然每天的工作很辛苦，但他心中一直怀揣着一个大学梦。在忙碌的工作之余，他利用一切可以利用的`时间学习，最终通过自己的努力考上了理想的大学。还有一位残疾画家，他克服了身体上的不便，用嘴叼着画笔，创作出了一幅幅令人惊叹的作品。这些平凡而又伟大的故事，让我深受感动。我意识到，无论我们身处何种境地，都不应放弃自己的梦想，只要坚持努力，就一定能够实现。

　　在演讲的过程中，张老师还与我们进行了互动。他提出了一些问题，让我们思考自己的梦想是什么，以及为了实现梦想我们应该怎么做。这让我不禁反思自己，我的梦想是什么呢？我是否也有足够的勇气和毅力去追求它呢？我想起了自己曾经对绘画的热爱，可因为害怕困难，我总是轻易放弃。张老师的演讲就像一面镜子，让我看到了自己的不足，也让我重新燃起了对绘画的热情和追求梦想的决心。

　　张老师的演讲结束了，但他的话语却一直在我耳边回响。那是一次心灵的洗礼，让我对梦想与坚持有了更深的理解和感悟。从那以后，每当我遇到困难想要放弃时，我都会想起张老师的演讲，想起那些追逐梦想的人们，从而重新振作起来，勇敢地朝着自己的梦想前进。那次演讲，将永远铭刻在我的心中，成为我人生道路上的一座灯塔，照亮我前行的方向。

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 3

　　在校园的时光长河中，有许多难忘的瞬间，而张老师的那次演讲，无疑是其中一颗最为璀璨的星辰，深深地烙印在我的记忆深处，给我带来了无与伦比的震撼。

　　那是一个阳光明媚的上午，学校组织了一场特别的演讲活动，张老师作为主讲人，备受同学们的期待。当张老师走上讲台的那一刻，整个会场顿时安静下来，所有人的目光都聚焦在他身上。他身着一袭简洁得体的西装，面带微笑，眼神中透露出一种自信与从容，仿佛有一种无形的气场，瞬间吸引了全场的注意力。

　　张老师的演讲主题是 “感恩与责任”。他以一个感人至深的故事拉开了演讲的序幕。故事讲述了一位母亲含辛茹苦地将孩子养大，在孩子成长的过程中，母亲默默地付出，无论是生活中的琐事，还是孩子遇到的困难挫折，母亲总是陪伴在身边，给予支持和鼓励。然而，随着孩子渐渐长大，却开始嫌弃母亲的唠叨，对母亲的付出习以为常，甚至有时还会对母亲发脾气。直到有一天，母亲突然生病离世，孩子才追悔莫及，意识到自己从未真正感恩过母亲的养育之恩。张老师讲得情真意切，他的声音微微颤抖，眼中闪烁着泪花，在场的许多同学也都被这个故事感动得热泪盈眶。我也不例外，脑海中不由自主地浮现出自己父母辛勤劳作的身影，心中涌起一股深深的愧疚之情。我开始反思自己，平时是否也忽略了对父母的感恩，是否把他们的付出当作了理所当然。

　　接着，张老师话锋一转，谈到了责任。他说，我们每个人在生活中都扮演着不同的角色，而每一个角色都意味着一份责任。作为学生，我们的责任是努力学习，增长知识，为将来成为对社会有用的人打下基础；作为子女，我们的责任是孝敬父母，关心家人，让家庭充满温暖与和谐；作为社会的一员，我们的责任是遵守社会公德，积极参与社会公益活动，为构建美好的社会贡献自己的力量。张老师列举了许多生动的例子，有那些在艰苦环境中依然努力学习的贫困学生，他们深知自己肩负着改变家庭命运的责任，所以倍加珍惜学习的机会；有那些默默奉献的志愿者，他们不计报酬，不辞辛劳，用自己的行动诠释着对社会责任的担当。这些例子让我深刻地认识到，责任并非是一种空洞的口号，而是实实在在的行动，它体现在我们生活的方方面面。

　　在演讲的过程中，张老师还运用了多媒体展示了一些图片和视频资料，这些资料进一步增强了演讲的感染力和说服力。一幅幅贫困地区孩子们渴望知识的眼神图片，一段段志愿者们无私奉献的.视频，让我们更加直观地感受到了感恩与责任的重要性。张老师还不时地与同学们进行互动，提出一些问题让大家思考和讨论，整个会场气氛热烈而活跃。

　　张老师的演讲持续了将近一个小时，但在我感觉中却仿佛只是一瞬间。当演讲结束时，全场爆发出雷鸣般的掌声，这掌声是对张老师精彩演讲的认可和赞赏，也是同学们内心深处被触动后的真情流露。那次演讲之后，我仿佛一夜之间长大了许多。我开始主动关心父母，帮他们做一些力所能及的家务；在学习上也更加努力，因为我知道这是我的责任。张老师的演讲，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在成长的道路上更加明确了自己的方向，懂得了感恩与责任的真谛。

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 4

　　在我的小学生涯中，聆听了无数次的演讲，但张老师的那一次演讲，却如同一把神奇的钥匙，开启了我心灵的窗户，让我看到了一个全新的世界，给我带来了难以磨灭的触动。

　　演讲当日，校园里弥漫着一种期待的氛围。同学们早早地来到了演讲场地，整齐地坐好，等待着张老师的到来。当张老师面带微笑地出现在我们面前时，阳光洒在他身上，仿佛给他披上了一层金色的光辉，使他看起来更加和蔼可亲。他向我们微微点头示意后，便开始了他的演讲之旅。

　　张老师此次演讲的主题是 “阅读的力量”。他首先向我们提出了一个问题：“同学们，你们知道为什么要阅读吗？” 这个问题一下子引起了大家的兴趣，同学们纷纷举手发言，有的`说可以增长知识，有的说可以开阔视野，还有的说可以提高写作水平。张老师听后，微笑着点头表示认可，然后他开始讲述自己的阅读经历。张老师说，他小时候生活在一个偏远的小山村，那里的书籍资源非常匮乏，但他对阅读却有着一种强烈的渴望。他经常会步行几十里山路到镇上的图书馆借书阅读，哪怕是在炎热的夏天和寒冷的冬天，也从未间断过。他沉浸在书的世界里，与书中的人物对话，感受着不同的文化和思想。通过阅读，他不仅学到了丰富的知识，还培养了自己的想象力和创造力，更重要的是，阅读让他看到了外面广阔的世界，激发了他走出大山的决心。张老师讲得绘声绘色，我们仿佛跟着他一起走进了那个小山村，感受到了他对阅读的执着与热爱。

　　接着，张老师向我们介绍了一些经典的书籍，并分享了他阅读这些书籍的感悟。他谈到了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的勇敢与坚韧，在荒无人烟的孤岛上，鲁滨逊凭借着自己的智慧和毅力，克服了重重困难，独自生存了下来。他告诉我们，在生活中我们也会遇到各种各样的困难，但只要我们像鲁滨逊一样，拥有坚定的信念和不屈不挠的精神，就一定能够战胜困难。他还提到了《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的故事，保尔在革命斗争中经历了无数次的考验，他的身体虽然饱受折磨，但他的精神却始终坚如钢铁。张老师说，保尔的精神值得我们每一个人学习，它教会我们在面对挫折和困境时，要保持乐观积极的心态，勇往直前。这些书籍我也曾读过，但听了张老师的感悟后，我才发现自己之前的理解是如此肤浅。张老师就像一位引路人，带领我们深入到书籍的精髓之中，让我们领略到了阅读更深层次的魅力。

　　在演讲的过程中，张老师还组织我们进行了一场小型的阅读分享会。同学们分成小组，互相交流自己最近读过的一本好书，并分享自己的阅读心得。这让我有机会听到了其他同学的阅读感悟，也让我发现了许多自己未曾读过的好书。大家在交流中畅所欲言，思想的火花在碰撞中绽放，整个会场充满了浓厚的学习氛围。

　　张老师的演讲接近尾声时，他再次强调了阅读的重要性，并鼓励我们要养成良好的阅读习惯。他说：“阅读是一种力量，它能够改变我们的命运，塑造我们的灵魂。让我们在书的海洋里畅游，汲取知识的养分，茁壮成长。” 演讲结束后，同学们报以热烈的掌声，这掌声不仅是对张老师精彩演讲的感谢，更是我们内心对阅读充满渴望的表达。

　　从那以后，我对阅读的热情空前高涨。我开始主动阅读各种书籍，无论是文学名著、科普读物还是历史传记，我都爱不释手。每一本书都像是一位智者，向我传授着知识和智慧，让我在阅读的过程中不断成长和进步。张老师的演讲，就像一颗种子，在我心中生根发芽，长成了一棵参天大树，为我遮风挡雨，陪伴我在知识的道路上不断前行。

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 5

　　在小学的学习生活中，张老师的一次演讲，宛如夜空中最亮的星，点亮了我心中的希望之光，给予我无尽的力量与鼓舞，让我久久难以忘怀。

　　那天，天空有些阴沉，但这丝毫没有影响我们聆听张老师演讲的热情。演讲大厅里，同学们整齐地坐着，眼神中充满了期待。张老师迈着沉稳的步伐走上讲台，他身着一件白色的衬衫，搭配一条深色的领带，整个人显得精神抖擞。他用温和而坚定的目光扫视了一下全场，然后便开始了他那令人振奋的演讲。

　　张老师演讲的主题是 “自信与成长”。他以一个生动的小故事作为开场。故事讲述了一只小鹰，它因为害怕飞翔，总是躲在巢穴里，不敢尝试。其他的小鹰都已经学会了飞翔，在天空中自由翱翔，而它却只能眼睁睁地看着。但是，在妈妈的鼓励和引导下，小鹰终于鼓起了勇气，迈出了巢穴。它一开始飞得摇摇晃晃，但它不断地调整自己，逐渐掌握了飞翔的技巧，最终也能在天空中自由地飞翔。张老师讲这个故事的时候，声音抑扬顿挫，表情丰富，仿佛他就是那只小鹰的妈妈，在耐心地鼓励着我们。我被这个故事深深吸引，心中不禁思考起来：自己在生活中是不是也像这只小鹰一样，因为缺乏自信而不敢去尝试新的事物呢？

　　随后，张老师深入地阐述了自信对于我们成长的重要性。他说，自信是成功的基石，没有自信，我们就很难发挥出自己的潜力。他列举了许多名人的例子，比如科学家牛顿，在面对众人的质疑和嘲笑时，他依然坚信自己的理论，最终发现了万有引力定律；还有运动员刘翔，他在跨栏比赛中，始终充满自信，一次次地打破世界纪录。这些例子让我深刻地认识到，自信能够让我们在面对困难和挑战时，保持积极乐观的心态，勇往直前。张老师还分析了我们在学习和生活中缺乏自信的原因，比如害怕失败、过于在意他人的评价等，并给我们提供了一些培养自信的方法。他告诉我们，要学会正确地认识自己，看到自己的优点和长处，多给自己一些积极的心理暗示；同时，也要勇于尝试新的事物，在不断的实践中积累经验，提高自己的能力。

　　在演讲的`过程中，张老师还组织了一些互动环节。他让同学们上台分享自己曾经因为自信而取得成功的经历，或者是因为缺乏自信而留下的遗憾。这让大家更加深入地参与到演讲中来，也让我从同学们的分享中得到了很多启发。有的同学讲述了自己在演讲比赛中，因为相信自己能够做好，所以精心准备，最终获得了优异的成绩；而有的同学则讲述了自己因为不敢参加学校的社团活动，错过了很多学习和锻炼的机会。这些真实的故事，让我更加明白了自信对于我们成长的关键作用。

　　张老师的演讲持续了很长时间，但我却听得津津有味，丝毫没有感到疲倦。演讲结束时，大厅里响起了热烈的掌声。这掌声是同学们对张老师演讲的高度认可，也是我们内心被点燃的希望之火的欢呼。从那以后，我时刻牢记张老师的教诲，努力培养自己的自信。在课堂上，我更加积极地发言，即使回答错误，也不再害怕；在课外活动中，我也主动参与各种项目，尝试挑战自己的极限。张老师的演讲，就像一盏明灯，照亮了我成长的道路，让我在自信中不断成长，追逐自己的梦想。

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 6

　　在校园的记忆画卷里，张老师的演讲如同一幅绚丽多彩的篇章，深深地镌刻在我的心间，每一次回想，都能感受到那强烈的触动，如同一波波涟漪在心中荡漾开来。

　　演讲的那一天，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小径上，形成一片片金色的光斑。我怀着好奇与期待的心情，和同学们一起走进了演讲大厅。张老师早已在台上等候，他身姿挺拔，气质儒雅，脸上带着亲切的笑容，让人如沐春风。

　　张老师此次演讲的主题是 “友谊的真谛”。他用轻柔的声音开始讲述：“同学们，你们有没有想过，什么是真正的友谊呢？是一起玩耍时的欢笑，还是在困难时刻的互相帮助？” 这个问题瞬间引发了大家的思考，我也陷入了沉思。张老师接着讲述了他自己学生时代的一段友谊经历。他说，他曾经有一个好朋友，他们一起上学、一起做作业、一起参加学校的活动，形影不离。然而，在一次考试中，因为竞争激烈，他们之间产生了误会。他的朋友认为他故意隐瞒了学习资料，两人为此大吵了一架，关系陷入了僵局。那段时间，张老师非常难过，他意识到友谊是如此的脆弱，需要用心去呵护。后来，经过老师的调解和他们自己的反思，他们终于化解了误会，重新找回了那份珍贵的友谊。张老师讲得十分动情，他的眼神中流露出对那段友谊的怀念与珍惜，我仿佛能看到当年他们和好如初时的感人场景。

　　随后，张老师又分享了一些古今中外关于友谊的经典故事。从伯牙绝弦到马克思与恩格斯的伟大友谊，这些故事跨越了时空的界限，向我们展示了友谊的不同形态和深厚内涵。伯牙为了知音钟子期破琴绝弦，不再弹奏，这种对友谊的忠贞与执着令人动容；马克思与恩格斯在共同的理想和追求下，相互扶持，并肩作战，他们的友谊为人类社会的发展做出了巨大的贡献。张老师一边讲述，一边分析这些故事中所体现的友谊的真谛，让我们明白友谊不仅仅是表面上的友好相处，更是在精神上的相互理解、相互支持，在困难面前的不离不弃。他还结合我们小学生的实际情况，告诉我们在日常的学习和生活中，如何去结交真正的朋友，如何处理与朋友之间的矛盾和问题。他说：“当你与朋友发生争执时，要学会换位思考，多站在对方的角度去看问题，这样才能更好地理解对方，化解矛盾。”

　　在演讲的过程中，张老师还安排了一个小组讨论活动。我们分组讨论自己对友谊的理解和自己在友谊中遇到的问题。同学们各抒己见，有的说友谊就是要真诚待人，有的说友谊需要包容和原谅。我也分享了自己的经历，我曾经因为一点小事和好朋友闹别扭，后来我们都不好意思先开口道歉，导致关系疏远。听了同学们的`分享和张老师的讲解后，我意识到自己的错误，决定回去后主动找朋友和好。

　　张老师的演讲在热烈的掌声中结束，但它在我心中留下的回响却永远不会停止。从那以后，我更加珍惜身边的朋友，努力用真诚、理解和包容去浇灌友谊之花。每当我与朋友之间出现矛盾时，我都会想起张老师的演讲，想起那些关于友谊的感人故事，从而冷静下来，积极地去解决问题。张老师的演讲，就像一场及时雨，滋润了我心中关于友谊的那片心田，让我在成长的道路上，收获了一份份珍贵的友谊，也懂得了友谊的真正价值。

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 7

　　在学校的礼堂里，张老师的一次演讲，如同一颗石子投入我心湖，泛起了层层涟漪，让我深受触动。

　　演讲那天，张老师迈着稳健的步伐走上讲台。他身着笔挺的西装，眼神中透着一种坚定与智慧。当他开始讲话，那沉稳而富有磁性的声音瞬间吸引了全场的注意力。

　　张老师演讲的主题是 “梦想与坚持”。他讲述了许多名人追逐梦想的故事，比如爱迪生经历了无数次失败才发明出电灯，贝多芬在双耳失聪的情况下依然坚持创作伟大的音乐。这些故事我以前也略有耳闻，但从张老师口中说出，却有着别样的力量。他生动地描绘着爱迪生在简陋的实验室里反复试验的场景，那一次次失败后的沮丧，以及不放弃后的最终成功。我仿佛看到了贝多芬坐在钢琴前，尽管听不到声音，却凭借着内心对音乐的执着与热爱，用手指在琴键上敲打出震撼人心的旋律。

　　最让我难以忘怀的是张老师讲述自己的经历。他说自己小时候生活在一个偏远的小山村，学习条件非常艰苦，学校的教室甚至是破旧的瓦房，桌椅也是摇摇晃晃的。但他心中一直怀揣着一个大学梦，每天放学后，他都要走很远的山路去借书，借着微弱的烛光读书学习。遇到不懂的问题，没有老师可以请教，他就自己反复琢磨，有时候为了一道数学题会花费好几天的时间。在这个过程中，他也有过迷茫，有过想要放弃的时候，可是一想到自己走出大山的梦想，就又充满了力量。最终，他通过自己的努力考上了理想的大学。听到这里，我的内心受到了极大的震撼。我想到自己现在拥有宽敞明亮的教室、先进的教学设备、优秀的`老师，却还时常抱怨学习辛苦，作业太多。与张老师相比，我的这些困难又算得了什么呢？

　　张老师还说道：“梦想就像远方的灯塔，在黑暗中为我们指引方向；坚持则是驶向灯塔的船桨，只有不断划动，才能到达彼岸。” 他的这句话深深地印在了我的脑海里。我开始反思自己，我也有梦想，我想成为一名画家，画出美丽的风景和可爱的人物。可是我在学习绘画的过程中，一旦遇到困难，比如线条画不直、颜色搭配不好，就会产生挫败感，有时候甚至想要放弃。张老师的演讲让我意识到，没有谁的梦想是一帆风顺就能实现的，只有坚持不懈地努力，才能离梦想更近一步。

　　演讲结束后，我久久不能平静。张老师的话语一直在我耳边回响，他的经历也像一面镜子，让我看到了自己的不足。从那以后，每当我在学习或绘画中遇到困难想要退缩时，我就会想起张老师的演讲，想起他在艰苦环境中坚持梦想的模样，然后重新振作起来，鼓起勇气继续前行。这次演讲，真的让我触动很大，它如同一盏明灯，照亮了我成长的道路，让我更加坚定地去追逐自己的梦想。

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 8

　　那是一个阳光明媚的上午，张老师面带微笑，步伐轻快地走进教室，清了清嗓子后，开始了他的演讲。

　　张老师演讲的题目是 “珍惜时间，把握当下”。他的声音清脆悦耳，如同山间的清泉流淌在我们心间。他先从一些生活中的小事说起，比如早上起床，很多同学会赖床，浪费了宝贵的清晨时光；在课间休息时，有些同学只是打闹玩耍，而没有利用这短暂的时间去复习知识或者预习下节课的内容。他的描述非常形象，让我不禁想起自己每天早上被闹钟吵醒后，总是要磨蹭好久才起床，结果匆匆忙忙赶到学校，有时候连早餐都来不及吃。课间的时候，也常常和同学们嘻嘻哈哈，把学习抛到了九霄云外。

　　接着，张老师讲述了一个关于时间的小故事。有一个年轻人，总觉得自己时间很多，于是整天无所事事，不是打游戏就是闲逛。等到他年老的时候，回首往事，才发现自己一生碌碌无为，因为他把时间都浪费掉了，没有去学习知识，没有去追求自己的梦想，也没有好好陪伴家人。这个故事让我陷入了沉思，我开始担心自己会不会也像这个年轻人一样，在不知不觉中浪费了时间，等到长大后才后悔莫及。

　　张老师还在演讲中提到了一些名人珍惜时间的事例。他说鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用在了写作上，他一生创作了大量的文学作品，为中国的文学事业做出了巨大的贡献；还有居里夫人，她在艰苦的科研环境中，争分夺秒地进行实验研究，最终发现了镭元素。这些名人的事迹让我感到既敬佩又惭愧。敬佩他们能够如此高效地利用时间，惭愧自己没有好好珍惜时间。

　　张老师在演讲的过程中，眼神始终与我们交流，他的目光中充满了期待和鼓励。他说：“同学们，时间是最公平的'，每个人每天都有 24 小时，就看你如何去利用它。不要等到失去了才懂得珍惜，从现在开始，把握好每一分每一秒。” 他的这句话就像一把重锤，敲响了我心中的警钟。

　　演讲结束后，我感觉自己像是经历了一场心灵的洗礼。我暗暗下定决心，要改变自己浪费时间的坏习惯。从那以后，每天早上我都会按时起床，利用清晨的时间背诵课文或者练习英语口语；课间休息时，我也会先复习上节课的知识点，然后再预习下节课的内容；放学后，我会尽快完成作业，然后留出时间来阅读课外书籍或者学习绘画。张老师的演讲，让我真正认识到了时间的宝贵，也让我学会了如何珍惜时间，把握当下。这将是我人生中非常重要的一次转变，我会永远铭记张老师的教诲，努力让自己的生活变得更加充实和有意义。

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 9

　　在学校的一次集会上，张老师发表了一场意义非凡的演讲，而这场演讲，如同一颗璀璨的星辰，照亮了我内心深处的角落，让我感触颇多。

　　张老师站在主席台上，身姿挺拔，气质儒雅。他的演讲主题是 “感恩与成长”。演讲伊始，张老师用温和的声音问道：“同学们，你们有没有想过，在你们的成长过程中，有多少人在默默地为你们付出？” 这简单的一句话，瞬间引起了我的思考。

　　张老师接着讲述了父母养育我们的艰辛。他说，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就开始了无尽的操劳。他们日夜照顾我们，为我们换尿布、喂奶粉，当我们生病时，他们心急如焚，彻夜不眠地陪伴在我们身边。他还提到了一个例子，有一位母亲，为了给孩子筹集治病的钱，每天打几份工，累得几乎倒下，但她从未放弃。听到这里，我的眼眶湿润了。我想起了自己的父母，他们每天早起为我准备早餐，送我上学，晚上还要辅导我作业。而我却常常因为一点小事就和他们顶嘴，嫌他们唠叨，我是多么的不懂事啊。

　　然后，张老师又谈到了老师对我们的付出。他说，老师们每天精心备课，就是为了能在课堂上把知识更好地传授给我们。当我们在学习上遇到困难时，老师会耐心地为我们解答，直到我们完全理解为止。老师不仅关注我们的学习成绩，还关心我们的身心健康。他讲了一个故事，一位老师发现班上的一个同学情绪低落，经过了解，原来是这个同学家里发生了变故。老师不仅安慰他，还帮助他解决了生活中的一些困难，让他重新振作起来。这让我想到了我的班主任张老师，他总是在我迷茫的时候给我指引方向，在我取得进步时给我鼓励和表扬。而我以前却没有真正体会到老师的良苦用心，有时候还会抱怨作业太多，上课太累。

　　张老师还说：“感恩不仅仅是一种情感，更是一种行动。我们要用实际行动去回报那些为我们付出的人。” 他的这句话深深地触动了我。我意识到，我不能再像以前那样只知道索取，而不懂得回报。我要学会感恩父母，帮他们做一些力所能及的.家务，在他们下班回家时，给他们递上一杯热茶，陪他们聊聊天；我要感恩老师，上课认真听讲，积极回答问题，努力学习，用优异的成绩来回报他们的辛勤付出。

　　这场演讲结束后，我感觉自己仿佛一夜之间长大了许多。我对感恩有了全新的认识，也明白了成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟。张老师的演讲，就像一场及时雨，滋润了我干涸的心田，让我在感恩与成长的道路上迈出了坚实的一步，我将带着这份触动，努力成为一个懂得感恩、积极向上的人。

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 10

　　记得那天，阳光透过窗户洒在教室里，张老师迈着自信的步伐走进来，开始了他的演讲。这次演讲的主题是 “友谊的力量”。

　　张老师首先分享了他自己学生时代的一段友谊经历。他说，在他上中学的时候，因为家庭搬迁，他转学到了一个新的学校。刚到那里，他很孤独，没有朋友，学习也受到了影响。直到有一天，他在图书馆里遇到了一个和他一样喜欢读书的同学。他们开始聊天，发现彼此有很多共同的兴趣爱好，于是很快成为了好朋友。他们一起学习、一起参加课外活动、一起讨论未来的梦想。在他朋友的帮助下，张老师逐渐适应了新的学校环境，学习成绩也有了很大的提高。这个故事让我听得入了迷，我仿佛看到了那个青涩的张老师和他的好朋友在校园里的身影。

　　接着，张老师讲述了一些名人之间伟大友谊的故事。比如马克思和恩格斯，他们志同道合，共同创立了马克思主义理论。他们在生活上相互关心，在事业上相互支持，彼此的友谊成为了他们前进的动力。还有李白和杜甫，两位伟大的'诗人，他们相遇后，互相欣赏，互相切磋诗艺，结下了深厚的情谊。他们的友谊不仅丰富了彼此的创作灵感，也为中国古代诗歌的发展留下了浓墨重彩的一笔。这些故事让我对友谊有了更深的敬意，我明白了友谊可以跨越时空，成为人们心灵的慰藉和力量的源泉。

　　张老师在演讲中还提到了如何维护友谊。他说，友谊需要真诚、信任和包容。当朋友遇到困难时，我们要伸出援手；当朋友犯错时，我们要给予理解和宽容；当与朋友发生矛盾时，我们要主动沟通，化解误会。他举了一个例子，有两个好朋友因为一次考试的成绩而产生了矛盾，一个认为另一个没有把复习资料分享给自己，另一个则觉得很委屈。后来，他们通过坦诚地交流，才发现是一场误会，他们的友谊也因此更加牢固。这个例子让我反思自己与朋友的相处，我有时候会因为一点小事就和朋友生气，而没有好好地去沟通，我知道自己以后该怎么做了。

　　演讲的最后，张老师说：“友谊是人生中最宝贵的财富之一，它能让我们的生活变得更加美好，让我们在成长的道路上不再孤单。” 这句话深深地印在了我的心里。张老师的演讲让我对友谊有了全新的认识，也让我更加珍惜身边的朋友。从那以后，我努力用张老师所说的方式去对待我的朋友，我发现我们之间的友谊变得更加深厚了，我也在友谊中收获了更多的快乐和成长。这次演讲，真的如同一盏明灯，为我照亮了友谊的方向，让我在友谊的海洋里畅游得更加自信和快乐。

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 11

　　张老师的演讲，就像一阵春风，轻轻拂过我的心田，在我的心中种下了一颗种子，让我对阅读有了全新的热爱与追求。

　　演讲那天，张老师精神抖擞地站在讲台上，眼神中闪烁着对阅读的热情。他演讲的主题是 “阅读，打开世界的大门”。张老师一开始就引用了一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。” 他用洪亮而富有激情的声音说道：“同学们，你们可知道，通过阅读，我们可以穿越时空，与古往今来的伟大思想家、文学家对话；我们可以遨游世界，领略不同国家和地区的风土人情；我们可以探索宇宙的奥秘，了解科学的神奇。” 他的话让我对阅读的意义有了初步的认识，我不禁想起自己以前读书只是为了完成老师布置的任务，并没有真正体会到阅读的乐趣。

　　接着，张老师给我们讲述了他自己的阅读之旅。他说，他小时候生活在农村，书籍资源非常匮乏，但他对阅读的渴望却无比强烈。他会想尽办法去借书，有时候为了借到一本心仪的书，要跑好几里路到邻村的'人家去。他回忆起自己在昏暗的灯光下如饥似渴地阅读的情景，脸上洋溢着幸福的笑容。他说，那些书籍带给他的不仅仅是知识，更是对外面世界的憧憬和向往。他读《西游记》时，被孙悟空的勇敢和机智所折服，幻想着自己也能有那样的本领，去降妖除魔；他读《钢铁是怎样炼成的》时，被保尔柯察金的坚韧不拔的精神所感动，懂得了在面对困难时要勇往直前。张老师的故事让我深深感受到了他对阅读的执着与热爱，也让我为自己拥有丰富的书籍资源却不珍惜而感到羞愧。

　　张老师还在演讲中推荐了许多经典书籍，并分享了一些阅读方法。他说，阅读经典就像是与大师交朋友，我们可以从中学到很多为人处世的道理和宝贵的人生经验。他推荐我们读《论语》，学习孔子的智慧和道德观念；读《简爱》，感受女主人公自尊自爱的独立人格。在阅读方法上，他告诉我们要学会精读和泛读相结合，对于一些经典名著要精读，品味其中的好词好句，理解作者的写作意图；对于一些科普类、故事类的书籍可以泛读，快速获取信息，拓宽知识面。他还提醒我们要做好读书笔记，可以摘抄优美的语句，写下自己的感悟和思考，这样可以加深对书籍的理解和记忆。

　　演讲结束后，我迫不及待地跑到图书馆，借了一本张老师推荐的《简爱》。当我翻开书页，开始阅读的时候，我仿佛进入了一个全新的世界。我被简爱的坚强、独立和对爱情的执着所吸引，我随着她的经历而喜怒哀乐。从那以后，我便爱上了阅读，每天都会抽出时间来阅读各种书籍。张老师的演讲，彻底改变了我对阅读的态度，让我从一个被动阅读者变成了一个主动探索书籍世界的人。我相信，这颗阅读的种子在张老师的浇灌下，一定会在我的心中茁壮成长，让我在阅读的道路上越走越远，收获更多的知识和智慧。

　　张老师的演讲让我触动很大小学生作文 12

　　在学校的礼堂里，张老师的演讲如同一束光，直直地照进了我幼小的心灵深处，让我内心久久不能平静，受到了极大的触动。

　　演讲那天，张老师迈着稳健的步伐走上讲台。他身着笔挺的西装，眼神坚定而有神，表情严肃又不失和蔼。当他开始演讲时，那低沉而富有磁性的声音瞬间吸引了全场的注意力。他讲述了一个个感人至深的故事，有关于勇敢面对困难的英雄事迹，有身边默默奉献的平凡人物的故事，还有那些在困境中依然坚守梦想的励志故事。

　　其中，有一个故事是关于一位失去双臂的少年，他凭借着顽强的毅力，用双脚学会了写字、画画，甚至还能弹奏钢琴。他在逆境中不屈不挠，努力追求自己的梦想，最终站在了闪耀的舞台上。这个故事让我深受震撼，我不禁反思自己，在面对学习和生活中的一点点小困难时，我常常轻易地想要放弃。而这位少年，在如此巨大的挫折面前都能咬牙坚持，我为什么不能呢？

　　张老师还讲到了那些在偏远山区默默奉献的乡村教师。他们放弃了城市的繁华与舒适，扎根在贫困的山区，为了让山里的孩子能够接受教育，他们翻山越岭，不辞辛劳。有的老师甚至自己掏钱为孩子们购买学习用品，在简陋的教室里，用爱心和耐心为孩子们点亮了知识的`明灯。听到这些，我心中涌起一股敬佩之情，也明白了奉献的意义。我开始思考自己能为身边的人做些什么，哪怕是小小的帮助，也可能会给别人带来温暖。

　　张老师的演讲，就像一场心灵的洗礼。他用生动的故事和真挚的情感，让我看到了生活中的美好与坚强，也让我认识到了自己的不足。从那以后，每当我遇到困难想要退缩时，我都会想起张老师演讲中的那些故事，然后鼓起勇气，坚定地向前走去。我知道，这次演讲将永远铭刻在我的心中，成为我成长道路上的宝贵财富，激励我不断努力，成为一个更好的人。

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　　张老师的演讲，就像一颗投入心湖的石子，激起了千层浪，在我心中留下了深深的涟漪，让我感触颇多且深受触动。

　　那天，阳光透过礼堂的窗户洒在我们身上，张老师精神抖擞地站在台上。他穿着一件整洁的衬衫，面带微笑，目光扫过全场，仿佛在与每一位同学进行心灵的交流。演讲开始了，他的声音清脆响亮，如同一串串灵动的音符，将一个个故事娓娓道来。

　　他讲述了一个关于友情的故事。故事中的两个小伙伴，从小一起长大，彼此陪伴，互相鼓励。可是，在一次意外中，其中一个小伙伴受伤了，可能再也无法像以前一样奔跑玩耍。而另一个小伙伴并没有因此而离开，反而更加悉心地照顾他，陪伴他度过了漫长而艰难的康复期。他们的友情在困难面前愈发坚不可摧，这种纯粹而真挚的情感让我感动不已。我想到了自己的朋友，我们是否也能在对方遇到困境时不离不弃呢？这让我更加珍惜与朋友们之间的情谊。

　　还有一个故事是关于环保的。张老师描述了我们的`地球因为人类的过度开发和污染，正在面临着严重的生态危机。他提到了那些被垃圾填满的海洋，被砍伐得光秃秃的森林，还有那些因为污染而失去家园的动物们。他的话语中充满了忧虑和对未来的担忧，也让我深刻地认识到环保的重要性。我意识到，自己平时不经意间的一些行为，比如浪费纸张、乱扔垃圾等，都可能对环境造成伤害。我暗暗下定决心，要从自己做起，从小事做起，为保护我们的地球贡献一份力量。

　　张老师的这次演讲，不仅仅是一场听觉的盛宴，更是一次心灵的启迪。它让我在感动中反思自己的行为，在故事中汲取成长的力量。我会带着这些触动和感悟，在未来的日子里，努力成为一个更有爱心、更有责任感的人，让自己的生命也能绽放出绚丽的光彩。

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　　在校园的时光长河中，张老师的那次演讲如同一座明亮的灯塔，照亮了我前行的道路，给予我巨大的触动与深刻的感悟。

　　演讲当日，礼堂内座无虚席，张老师气宇轩昂地走上演讲台。他身着一袭简约而得体的长袍，头发整齐地梳理着，整个人散发着一种儒雅的气质。他清了清嗓子，开始了那一场震撼人心的演讲。

　　张老师讲了一个关于坚持梦想的故事。故事的主人公是一个贫困家庭的孩子，他对绘画有着极高的天赋和热爱。然而，家庭的困境让他面临诸多阻碍，没有足够的钱购买绘画工具，也没有专业的老师指导。但他从未放弃，他利用一切可以利用的时间和资源，在墙壁上画、在地上画、用自制的画笔和颜料画。经过多年的努力与坚持，他终于获得了一个小型画展的机会，并且凭借出色的作品开始被人们认识。这个故事让我热血沸腾，我想到自己也有许多梦想，可是有时候因为一点小小的挫折就打退堂鼓。与这位主人公相比，我实在是太缺乏毅力了。我明白了，梦想的实现并非遥不可及，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够实现。

　　他还讲述了一个关于尊重与包容的故事。在一个多民族的班级里，同学们有着不同的文化背景、风俗习惯和宗教信仰。一开始，大家因为彼此的差异而产生了一些矛盾和误解。但是，在老师的引导下，同学们开始互相学习、互相了解，尊重彼此的差异，包容彼此的'不足。他们一起庆祝各个民族的节日，分享各自的美食和文化。最终，这个班级成为了一个充满爱与和谐的大家庭。这个故事让我反思自己在与同学相处时，是否做到了尊重和包容。我意识到，每个人都是独一无二的，只有尊重他人的差异，才能建立良好的人际关系。

　　张老师的演讲如同一把钥匙，打开了我心灵深处的那扇门，让我看到了自己的不足，也让我找到了努力的方向。我将永远铭记这次演讲，让它成为我成长路上的动力源泉，激励我不断追求卓越，成为一个更好的自己。

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　　张老师的演讲，宛如一阵春风，轻柔地拂过我心田的每一寸土地，使我内心深处泛起了阵阵波澜，触动之大，难以言表。

　　那是一个平常却又因演讲而变得特殊的日子，张老师迈着自信的步伐走进了演讲大厅。他穿着一件充满活力的运动装，脸上洋溢着热情的笑容，眼睛里闪烁着智慧的光芒。当他开口演讲时，那富有感染力的声音仿佛有一种魔力，紧紧地抓住了每一位听众的心。

　　他讲了一个关于感恩的故事。故事中的主人公是一个叛逆的少年，总是对父母的关心和付出视而不见，还经常因为一点小事就和父母争吵。直到有一天，他的父亲在工作中突然生病倒下，他才突然意识到父母的辛苦和不易。他开始回忆起父母为他做的点点滴滴，那些早起为他准备早餐的'清晨，那些在他生病时彻夜未眠的夜晚，那些为了他的学业四处奔波的日子。少年懊悔不已，他在父亲的病床前发誓，以后一定要好好孝顺父母。这个故事让我陷入了沉思，我是不是也像故事中的少年一样，对父母的爱习以为常，没有好好珍惜呢？我决定从现在开始，要更加关心父母，用实际行动表达我的感恩之情。

　　张老师还分享了一个关于勇气的故事。在一个古老的城堡里，有一位年轻的骑士，他面临着一个巨大的挑战 —— 去打败一条守护宝藏的恶龙。这条恶龙凶猛无比，很多骑士都在挑战中丧生。但是，这位年轻的骑士并没有被恐惧吓倒，他经过刻苦的训练，精心的准备，带着坚定的信念踏上了征程。在与恶龙的战斗中，他虽然多次受伤，但始终没有放弃，最终凭借着非凡的勇气和智慧战胜了恶龙，获得了宝藏并与城堡里的人们分享。这个故事让我明白了，勇气不是没有恐惧，而是在恐惧面前依然能够勇往直前。在我的生活中，也会遇到各种各样的 “恶龙”，我不能退缩，要勇敢地去面对。

　　张老师的演讲，就像一场及时雨，滋润了我干涸的心灵，让我在感动与思考中不断成长。我会将这些触动转化为行动，在未来的日子里，努力成为一个懂得感恩、充满勇气的人。

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　　张老师的演讲好似一场甘霖，在我求知若渴的心灵荒漠中倾洒而下，深深地触动了我，令我对诸多事物有了全新的认知与感悟。

　　演讲之时，张老师风度翩翩地现身于舞台之上。他身着一套精致的休闲装，身姿挺拔，神情专注而投入。他以沉稳且极具穿透力的嗓音开启了演讲之旅，那声音仿佛穿越了空间的界限，直直地钻进我的心底。

　　他讲述了一个有关诚信的故事。故事的主角是一位小商人，在一次交易中，他发现合作方在价格计算上出现了错误，这一错误使得他可以获取一笔数额不小的额外利益。然而，他并没有选择隐瞒，而是主动告知了合作方，并且按照正确的价格完成了交易。尽管这一行为让他在短期内损失了钱财，但他的诚信却赢得了更多人的信任与尊重，他的生意也因此越做越大。这个故事让我深刻地认识到诚信的价值，它不仅仅是一种道德规范，更是一种无形的财富。我反思自己在日常学习和生活中，是否做到了诚实守信，是否能够在面对利益诱惑时坚守自己的`原则。

　　张老师还讲了一个关于创新的故事。在一个传统的手工艺小镇上，人们世世代代都从事着相同的手工艺制作，产品样式陈旧，销售情况不佳。有一位年轻的手工艺人，他不甘心小镇的手工艺就此没落，于是开始尝试创新。他将现代的设计理念与传统手工艺相结合，创造出了新颖独特的手工艺品。这些作品一经推出，便受到了市场的热烈欢迎，不仅让小镇的手工艺重新焕发生机，还带动了整个小镇的经济发展。这个故事激发了我对创新的思考，在这个快速发展的时代，只有勇于创新，才能跟上时代的步伐，创造出属于自己的精彩。

　　张老师的演讲如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，使我在心灵的震撼中收获了成长的力量。我会将这些触动铭记于心，在今后的人生旅程中，以诚信为本，以创新为翼，努力翱翔于广阔的天空。

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