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关于五一的作文600字汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的五一的作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五一的作文600字 篇1
在xx年被国家评为“国家历史文化名城”的南通,有几千年文化特色的历史文化古城。南通人,往往被北方人看作是江南人,而常常被南方人视为北方人。这一错位恰恰显示了南通人作为南北过渡地带的文化特征,形成了南北文化兼而有之的“南风北韵”。
我在江苏南通工作有半年多的时间,却从未在这里的某个风景区游玩过!我喜欢旅行,想走遍世界每一个角落;我也喜欢摄影,喜欢用照相机拍摄我所走过的每一处景点。五一节的时候,我正好有机会在南通逛遍全城,欣赏了很多处迷人的风景,也对南通古城的历史文化有了更深的了解。
五一节,在南通城市观光游览的人非常多。据我所知,南通是一个人口大市,人口密度居全国地级市之首。这次能在节假日观望人山人海、车辆甚多的南通城,也算是我真正的'大开眼界。五一节我是和同事老张一起坐刘司机的面包车进南通城里的,因为老张说他过些天要回老家武汉看望妻儿,所以他要提前去南通火车站买火车票。而我从小到大从未去过火车站,这次正好有难得的机会,我就随他一起去南通火车站。
在南通火车站,我们下了车,老张就去火车站里面买火车票,而我在这里初次看见了我从未亲眼见过的火车。我看这里的火车站虽不是火车总站,但节假日来此买火车票的乘客非常多,人多充满祥和的气氛便热闹了起来。老张买完了火车票,因有事要马上回去上班,所以我们就乘刘司机的车离开了火车站。
我叫刘司机开车将我送到离南通濠河风景区不远的地方,然后我下了车,老张和刘司机俩人便先回去了。我单个人走在南通城市的街道上,一边散步一边观看风景。我是个爱好旅游之人,这次能在南通城观光游览,也算是个难得的机会。我不知道是时间过的飞快还是我的步伐走的快,我就走到了南通市濠河博物馆群之一的中国珠算博物馆。
五一的作文600字 篇2
一年过得真快呀!又到了五一小长假的幸福时光了,以往每年的五一长假都去这儿玩,那儿玩的。这次应该变一变了。所以,我想到了去杭州露营“学雷锋做好事”,爸爸妈妈认为这是个锻炼我的好机会,于是,给我办了手续。让我开始了既辛苦又充满乐趣的五一三日学雷锋。
这天,爸爸妈妈把我送到露营地,妈妈帮助我换上了军装;爸爸给我留了一只手机。他们对我说:“一定要听指导员的话,爬上爬下一定要小心……”“知道了,知道了,爸,妈,这话你们都说了N遍了,快走吧!不然妹妹又要揍我了。”我不耐烦地说着。爸爸妈妈走了。刚才还在跟他们吵架的我,望着他们开车缓缓离去的身影,又感到了不舍。我真想哭啊……
擦干眼泪,我又自言自语:“高可南,不要哭,第三天你就可以回家了。”
……
第二天一早,指导员吹响了哨子,喊道:“请大家在三分钟之内洗漱完毕,到操场集合,快起床!”刚刚还在睡梦中的我听到这“噪音”,赶紧手忙脚乱地开始洗漱,我以最快的速度二分五十九秒洗漱完毕,狂奔到操场上。指导员说:“现在在我们的食堂里有一位阿姨丢了一些零钱,这些钱都分布在我们身边的各个角落,大家帮这位阿姨找找,好吗?”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指导员笑着走开了,而我们则是满头大汗地找着金钱。
我首先来到小树林里,弯下腰边走边留意地上的'东西。突然,我的眼睛被一枚亮晶晶的圆片吸引住了。拿起来一看,是一枚,我高兴得一蹦三尺高。接着,我又来到了放置衣物的包厢房里,仔细的搜寻,不放过一点儿蛛丝马迹。在这个房间里,我找到了十个。我在心里想:应该差不多了!于是,我跑到指导员那儿“领赏”去了,指导员看了,惊奇地说:“哇!这位同学,你的变现很不错嘛,找到了十一个,晚上一定重重赏你。”我羞涩的低下头,摸摸后脑勺。
这次的五一长假我永远也忘不了,因为我做了一件有意义的事情。
五一的作文600字 篇3
在这个五一假期里,我虽然没有到其它地方游玩。但在家里,我过得既充实又欢乐。
快乐学习
五一假期里,学习自然是必不可少的。接下来,我就和大家分享一下我的学习生活吧!在五一假期间,我早早就把我那堆积成山的作业给“干掉”了。我写完作业之后,我并没有光顾着玩,而是完成我的“本职工作”——“坚持毅力风暴活动”。每天,我都抓住一切空余时间,利用“见缝插针”的方式,完成读书与写字的任务。这样一来,我既完成了“毅力风暴活动”,也没把五一假期的生活全部花在写作业、读书、写字上。我学习,我快乐。
家务劳动
五一假期里,我还做了一些我自己力所能及的家务劳动,既减 轻了爸爸妈妈的一些负担又令我十分欢乐。学习之余,我主动去帮爸爸妈妈做家务,而并不是以前那样,爸爸妈妈催促我,也不想去干。扫地、拖地、洗碗、擦桌子,好像成为了我的一种职责,成了我生活中不可缺少的一部分。虽然挥汗如雨,但是却让我十分的欢乐。欢乐就源于减轻了爸爸妈妈的负担。
体育锻炼
体育锻炼是了我一个无法割舍的'爱好。每天上午的时候,我总是会下楼四处游荡,虽然都是哪些“习以为常”的风景,我也丝毫不“嫌弃”,每天下楼,去“观赏”它们。我还会和小区的小伙伴们一起玩耍、做游戏,和他们嬉戏打闹、其乐融融。晚上,我都会跳绳,加强锻炼。
虽然在五一假期里,我并没有去“领略”野外的风光美景,但学习生活、家务劳动、体育锻炼陪伴我度过一个有意义的五一假期,我觉得既充实有快乐,我喜欢。
五一的作文600字 篇4
“哗啦,哗啦……“一阵海的声音传了过来,我的脑子里又充满了五一节到北海去玩的回忆……
记得五一节的第一天,我,刘济舟,汪子欣三个小伙伴到北海涠洲岛,快乐的路程开始了。
第一件事是潜水。我第一次潜水,有一种莫名的害怕。穿上潜水衣后,我感觉衣服实在是太紧了,像长在我身上一样,热得我满头大汗。我还得背上一个氧气瓶,戴上一副潜水镜。更要命的是,还要系上一条超级重的皮带。我这“全副武装”的身体虽然有点“刀枪不入”之感,但它让我快变成了一个动都动不了的人了!我艰难地走到海里,好不容易才学会了潜水。我使劲向下潜,看见了许多白色的珊瑚,但这些珊瑚中许多都因为天气太冷而冻死了。虽然这有些扫兴,但丝毫未影响我潜水的兴致。在更深的的地方,我看到了许多海洋生物。才刚到半个钟头,便到岸了。太不过瘾了!接着,我们三个人在浅滩上建了许多宝物,真开心!
第二件事是参观火山口地质公园。一提到火山口,我对刘济舟说:“不会忽然喷发吧!”“不会的',是死火山。”说着,我们来到了火山遗迹边。在那儿,我们拍了照片,还想去捉寄居蟹。我爸爸一下子好像回到了童年时代,跟着我们捉寄居蟹。“哇!”我一下摔进水里。全身都湿了。我吸取上一次的经验教训,终于成功了!看看其他人,收获颇丰。最后,我们怀揣“猎物”离开了这里。
第三件事是出海打鱼。经过几番折腾,我们决定去打鱼。上了船后,劳累像一只瞌睡虫,把我催入了梦乡。等我赶走瞌睡虫时,我们已经满载而归。一看,哈,海产应有尽有,今天晚上有海鲜吃了!
第四件事是抓螃蟹。我们装备了手电筒和铁铲,扫荡了螃蟹所在地,收获一大堆战利品,但损失惨重!要不是一只狗来帮忙,全军覆没,但是,我们收获了友情!!
除了这些,还有别的事情我就不一一列举了,再讲,口水都讲干了!
五一的作文600字 篇5
我不知道老师根据什么评价学生,在我心目中,最盼望以下的“五一“评价法:
“一”见不钟情——有老师极其信奉“第一感觉”,刚开学时,他(她)一眼“相”中的那位学生,将来很可能成为老师的宠儿,万千宠爱集一身,而更多的人却一次次地失去机会。我希望所有老师能做到一碗水端平,注重学生的一贯表现。
“一”心不一意——我们还小,性格各异大,成绩参差不齐,对于差生不能产生偏见,只看缺点,这样会越来越漠视那孩子,就会越偏越远;要帮助学生改正缺点,发掘优点并加以光大,给迷途的羔羊点一盏指路的灯。
“一”意不孤行——现在,主课语数英科与技能课是划清了界线,主课上得多,副课上得少,但生活在这个社会上,应用语数英科的机会并不多,而是更多地需要其它方面的知识,最终成为科学家的人很少,大多数过着平常的生活,更需要多方面的生活常识,需要音乐艺术误乐。所以,学习考试,不应当只考几个方面,应综合多方面知识,才能培养出真正的'人才。
“一”锤不定音——现在的升学考试只考一次,世上没有后悔药吃。一些有才的“倒霉蛋”偏偏在关键时刻考砸了,无法升学理想的中学,只好去不合意的中学里混日子,让灰土埋没了一块金子。我想,升学考不该一次算数,要有补考的机会,不要让才子因失误被忘记。
“一”分不为二——同样是升学考,残酷地限定了名额,一分之差就成为命运的分水岭,一个天南,一个海北,实际上他们水平不相上下,却因可恨的一分决定了成功和失败。要平均教育力量,共同提高教学水平,所有的学校都是好学校,所有的学生都是好学生。
以上便是我提的五个一评价法,或许一个小学生心中的评价有很多不妥,但我相信将来,这一切都会实现。
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