快乐的劳动节作文400字

时间:2022-02-19 10:42:10 劳动节 我要投稿

实用的快乐的劳动节作文400字4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的快乐的劳动节作文400字4篇,欢迎大家分享。

实用的快乐的劳动节作文400字4篇

快乐的劳动节作文400字 篇1

  今天是五月一日劳动节,早晨阳光明媚,和风拂面。爸爸妈妈带我去杭州青少年活动中心游玩。

  一走进少年宫,我就被一个个绿色的帐篷房子吸引住了。为什么每个帐篷房子前都有很多小朋友在排队?原来都是在等着做游戏呢,只要成功完成一项游戏有小礼物奖,还能得到一个印章,集齐八个印章可以去游乐场玩任何一项室外游戏。

  我怀着激动而紧张的心情等待着。终于轮到我了,阿姨给我一张小卡片让我把自己的梦想写在上面,我写了:我的梦想是当一名老师。我要像朱老师一样教小朋友们学会很多的知识和本领,所以我现在要更加努力学习。

  接下来是拼拼图、打保龄球、给图片分类、在气球上画画、学解放军叔叔在那匍匐前进等游戏。我通过自己的努力很顺利的集齐了八个印章,还得到了很多小礼物哦!

  最后我们来到了游乐场,爸爸带我玩了碰碰车、小企鹅、太空漫步、小火车、摩天轮······我拿着盖有八个印章的门票坐上了“青蛙跳”,顿时我好开心、好有成就感啊,这是我第自己的努力坐上“青蛙跳”呀!

  通过这次游玩我明白了一个道理:不管做什么事只要你付出了努力,就一定会有收获的。

快乐的劳动节作文400字 篇2

  五一劳动节的快乐“五一”,本是国际一天都要劳动的节日,可是在我心中,它却和儿童节没有太大的区别,这一天妈妈带我去了湟源县。在五一劳动节的前一天晚上,妈妈用电脑在查去湟源的各种信息,她查到现代人们在前几年复原了以前六百多年前的古城,叫“丹葛尔古城”。

  第二天,我兴奋的不到六点就睡不着了,坐着班车,我以为很快就到了,结果走了两个多小时,因为我晕车,连那股兴奋劲都没有了,终于挨到了下车,眼前就是那座古城,我高兴地跑了进去。古城里的许多小屋,摆放着中华传统的文物,有皮影戏,皮绣,古老的照片等。走进古城的源头,我们还坐了马车,妈妈告诉我,以前的人们如果去赶集或者旅游,如果路远,要走一年,路短,要去一个多月,可还有时候,许多人抬着轿子,来抬当官的人,如果抬不平,自己的命就保不住了,虽然这是很残酷的现实,无法逃,可也给我的心底留下了不明白。在马车上,车总是在摇晃,把我搞的难受极了,坐在一旁的弟弟总是在说话:“马车太能摇晃了,我屁股都被颠得好疼啊。”我也跟着笑了起来。

  出古城时,妈妈给我留了影,作为纪念。这一天我快乐极了,古城带给我许多快乐!

快乐的劳动节作文400字 篇3

  星期五的晚上,爸爸妈妈有急事要外出,吃好晚饭,妈妈就把洗碗的任务分配给我了。我想:这真是个好机会,正好可以锻炼一下自己。

  我打开了水龙头,拿起洗碗布,捧起一只碗,准备用洗碗布把先碗的内部洗干净。哇——,我发出了惨烈地叫声,自来水简直和冰块一样冷!看来我必须得速战速决。我飞快地把碗内部洗擦干净,接着用洗碗布擦洗碗的边缘,然后将碗翻转擦洗底部。我按着这三个步骤,把所有的碗、盘子都洗了个澡。接下来该洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔细地进行了擦洗,洗勺子还是比较简单的。最后,我把一把筷子聚拢在两个手掌中心,反复进行搓擦,哈哈,筷子也被我洗得像新的一样。接着我再用擦碗布将碗、盘、勺子擦干,放入橱柜。OK,任务完成了!

  俗话说的好:劳动最光荣!劳动是人类生存和延续之本,没有人类劳动就没有吃的,没有穿的。劳动的快乐如石榴的果实,红红的,密密的,就像一个小孩子露出牙齿在开心的笑!劳动真是件快乐的事!

快乐的劳动节作文400字 篇4

  “五一”劳动节这天,爸爸带我回老家,他说要让我体会一下的'劳动的滋味。回到老家后,到处都可以看到劳动的身影,我伯伯一家人在田里给秧苗除草,山坡上有正在给玉米苗施肥的阿姨们,家乡真热闹。姐姐、妹妹、弟弟和我闹着让爷爷带我们到田里去干农活。

  我们提着篮子兴高采烈地向着家门前的一座小山坡前进,一路上你追我赶,不一会儿到了爷爷家的菜地,大家累得气喘吁吁。

  爷爷教我们怎样摘豆角,他说要选成束的豆角摘,摘时左手抓住豆柄,右手使一点劲一摘,豆角就摘下来了。我们进行摘豆角比赛,看谁摘得快,看谁摘得多。我手忙脚乱地摘着,心想:我要快点摘,要摘得比妹妹多,要不然就会被弟弟笑话了。我们摘得满头大汗,一会儿,爷爷说可以不用摘了。我们的篮子里装着绿绿的长豆角,摘得最多的是爷爷,最少的是弟弟,我心里庆幸着自己不是摘得最少的那个。

  晚上,我们吃着自己从地理亲手摘来的豆角,心里甜zīzī的。我觉得劳动是快乐的事,劳动真有意义。

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