劳动的体验作文

劳动的体验作文[精品15篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的劳动的体验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

劳动的体验作文1

　　伴随着紧张的期中考试过去，我们又迎来了五一劳动节！星期一，因为休息的原因，我做完了作业觉得没事干，就在客厅中晃啊晃！妈妈被我弄的不耐烦了便说：“儿子，你既然这么有空，就将我们家里来个大扫除吧！劳动节就是要劳动的嘛！”我一想：反正也闲来无事，大扫除就大扫除吧！说干就干，我和妈妈立刻行动起来！

　　我先拿出扫帚开始扫地，我的眼珠子左看看，右看看寻找着隐藏在家中的.垃圾，突然眼尖的我发现了一个被我吃完后随手丢弃的零食包装袋，我立刻用扫帚将他扫进斗箕中，接下来的时间里，我又将几个正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！接下来，我就要开始拖地了，我先将拖把打湿，然后一丝不苟的来回拖，从阳台拖到卧室，从卧室拖到客厅，再从客厅拖到厨房，拖完之后，我还认真的检查了一遍！之后我就要开始擦桌椅了我先将毛巾打湿，将要擦的物品撒上一些洗洁精，然后开始认真地擦！

　　不过一个上午，我们的大扫除就结束了，虽然十分的累，但是看着我劳动后得到的结果，我露出了会心的微笑！

劳动的体验作文2

　　今年的“五一”劳动节，我有了一次不一样的劳动体验，过了一个名副其实的“劳动节”。

　　这一天是去外婆家过的，我过得很开心，大姨、二姨、哥哥和弟弟们也都来了，一家人好热闹呀！我和弟弟妹妹们一起玩你追我赶的游戏，大人则坐在旁边一起聊天。转眼间，午饭的时间到了，外婆叫我们去洗手吃饭。我们坐在餐椅上边吃边玩，妈妈看见了很生气，但她没有骂我们，而是让我们进行吃饭比赛，谁吃得最慢就要罚做家务，帮忙洗碗。最后妹妹吃得最慢，但因为我吃饭时依旧边吃边玩，所以最后我很“荣幸”地被罚洗碗了。平时看妈妈洗碗也没觉得有多辛苦，但是当自己开始洗碗时，我才发觉自己的`想法是错的，洗碗也要用心洗才能洗得好。比如：洗碗巾要放洗洁精，碗里面要洗，四周和底部也要洗干净。根本不像我平常以为地那么简单，不是随便洗一下就能干净的。

　　洗完碗，妈妈检查后很满意，我心里可高兴了。非常感谢妈妈罚我洗碗，现在我终于明白，平常看似很简单的小事情，其实都要用心去做才能做好！感恩妈妈平时对家庭的付出！以后我要更加懂事，更加孝顺妈妈！

劳动的体验作文3

　　今天是“五一”劳动节，我也想“劳动”一下。做什么呢？有了，就洗碗吧！

　　晚饭过后，妈妈正要收拾碗筷，被我抢先了一步。我对妈妈说：“今天我来洗碗！”妈妈一听，说：“哟，今天太阳从西边出来了！”

　　我先把骨头倒在一只碗里，再把碗里的骨头倒进垃圾筒里，接着把碗分类放：大碗垒成一叠，小碗垒成一叠，整齐地放到水池边。开始洗碗了，妈妈在一旁指导我：先接一盆淡水，滴上适量的洗洁精，然后将碗从大到小的'顺序先洗一遍。等所有的碗都洗干净后，再接一盆清水，再把刚洗过的碗再过洗一遍。碗洗完了，妈妈及时地提醒我别忘了擦桌子哟。最后我把抹布搓干净晾好，终于完工罗。幸运的是，我一只碗也没摔破。

　　洗好了碗，妈妈觉得非常满意。我心里像比吃了蜜糖还甜，因为我得到很大的收获――不仅学会了洗碗，还体验到了劳动中的乐趣。并且还知道了――只有劳动，才能创造美好的生活。我们的学习同样也要“一分耕耘，一分收获”，这样才能取得好成绩。

劳动的体验作文4

　　12月7日和12月8日两天，学校安排我们四、五年级去劳动基地进行两天的实践课学习。这个活动是学校为了丰富我们的学校生活而去的，这两天的生活真是令我难忘。

　　7日那天，我们开心的来到基地学校，这天，老师教我们认识了印章几个地方的名字，有四个印边，印尼和一个印面。又教我们认识了雕刻印章的方法：先打磨，然后过稿，最后开始雕刻。老师最后还说了雕刻印章有印刻，阳刻和阴阳刻法之分。老师讲得是那么详细，同学听得是那么新鲜。第一天的课程很快就结束了r

　　第二天老师说我们可以雕刻印章了。同学们可兴奋了，大家都想大显身手一番。早上第一节课老师先选了几个小组长，然后叫小组长把雕刻印章的印胚发给每一个同学。又把砂纸发给了我们每个小组，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”这两个字，并用了印刻，然后又刻了“良”这个字，用了阳刻。“少年”这两个字我很快就刻完了，但“良字”我用了很长时间才刻完。我把刻好的印章给老师看，老师说我刻得很好，我心里像吃了蜜一样甜。

　　这两天劳动时间基地生活不但让我们对印章有了很多的.认识，还让我们增强了自己的动手能力。

劳动的体验作文5

　　今天下午，黄老师带着10个人去帮贝母摘花除草。走过一条弯弯曲曲的小路，我来到了一个我熟悉的地方——“潘武威”科研实践基地。

　　到了基地，老师给了我们分工：四人一组，两人采花，两人拔草。听到这种分工，很多同学都有意见，因为大家都想摘花。于是老师马上改变主意：还是四人一组，每行两头各两个人，四人一起拉草，然后把草拔完后再摘花。

　　拿到订单后，我们就开始了。过了一会儿，草被拔掉了。我们开始采花，女孩们问：“老师，花这么漂亮，你为什么要摘呢？”老师回答说：“花会带走贝母的营养成分，我们会把花摘下来，贝母会长得更好。”我们刚开始采花，就听到一个声音，“不能这样摘，那么贝母就长不好了。”我抬头朝声音的`方向看去，看到一位婆婆焦急地说。我们问，“你怎么选的？”婆婆走进基地，耐心地引导我们：“你们刚才都在采花，不是采花。一旦拔出贝母，就长不好了。如果你想像我一样采摘，你可以看到……”听了婆婆的高见，我们从婆婆的容貌中学习，轻轻采花，尽量不伤害自己种的贝母。

　　很多人都很有力量。在一节课上，我们不仅为贝母拔草，还挑选了与贝母竞争营养的花朵。贝母，我们这么细心地照顾你，你一定会长大成人的！

劳动的体验作文6

　　今天是劳动节，我也想体验体验妈妈平时干活的感受。

　　我先戴上手套，围上围裙，袖套，从镜子里看，真像一个打扫家务的小保姆。

　　我不敢拖拉，赶快行动起来，我先收拾我的桌柜，只见我的桌子上什么都有，吃过零食包装纸，草稿纸和废弃的书本，看着乱哄哄的一片，我拿了一个塑料袋，把这些没用的东西扔在这个袋子里，又把没用的.书分类，把大书放在一块，小书放在一块，一起放入书柜里，我终于收拾好了桌柜看着这干净的桌柜，我不由得露出了会心的微笑。

　　接着我又开始扫地，我先把大片的废纸捡起来，扔在垃圾桶里，然后再用扫帚扫地面，我弯着腰，把不干净的小碎纸片和脏东西都扫在一块，一起扫进了簸箕里面，由于长时间的弯腰，腰有些酸痛。这让我想起了妈妈，她有腰椎病。但依然打扫家务，我不禁有些寒酸......

　　虽然很累，但是我并没有歇着。继续收拾房间和客厅，我把房间的角落里打扫了一遍，又把客厅吃过的袋子都扔在垃圾箱里。又把整个家的地面都拖了一遍，我累得满头大汗，水珠不停的流淌着。

　　这次体验劳动，让我体会到了妈妈平日里干活的辛苦。我以后要经常干活，帮分担一些家务活。让妈妈不要那么辛苦！

劳动的体验作文7

　　什么是幸福？有人说：幸福是成功的喜悦；有人说，幸福是无忧无虑的自由生活；有人说，幸福就是在书的世界里遨游。那么，你的幸福是什么？

　　人们常说，清明节前后，农民的叔叔们会在烈日下锄头干活，当然我家也不例外。

　　那天，我放学回家，一踏进家门，父亲就对我说：“儿子，你跟我父亲一起去种西瓜吧。”我欣然同意。说完，爸爸拿起锄头，带着种子和肥料，匆匆忙忙地去了田里。父亲看着绿草，眉头紧皱，但马上命令道：“儿子，我们先拔草吧！”我跟着爸爸，一声不吭的`拉着草。突然，一条四条腿的蛇出现了，吓了我一跳。真是惊心动魄！

　　草终于被我们毁了。我和父亲累得大汗淋漓，但还是笑着开始种瓜。爸爸在前面挖坑，我负责后面播种施肥。我辛辛苦苦干了一上午，终于完成了工作，更别提有多开心了。

　　夏天，西瓜成熟了，尝了尝自己摘的西瓜，特别甜，比以往任何时候都甜，到了心里。回顾过去的努力，今天的收获是如此的幸福！如果你问我什么是幸福。我会毫不犹豫地告诉你，幸福是劳动的付出和收获。

劳动的体验作文8

　　今天是星期六，我们家决定来一次集体大扫除，我来扫地，擦桌子，姐姐整理书本，妈妈来铺床，而爸爸则收拾衣服。

　　开始干活了，我去扫地，姐姐去整理书本，而妈妈则去把我们的床给铺好，爸爸去把我们的衣服整理好，然后放在各自的衣柜中，我们各自忙各自的活，都在认真的干。

　　我把我的活干完去帮姐姐，只见她先把大的书放在一起，再把小的书放在一起，然后把大书放在最下面，把小书放上面，然后把其他更小的书放在最上面，把它们摆放的整整齐齐，不一会，姐也干完了，于是，我们去帮妈妈铺床。

　　妈妈已经快铺好了，我们帮妈妈把床单铺上，把被子盖上就好了。 爸爸也只剩几件衣服了，爸爸把我的衣服放一块，把姐姐的'放一块，把他的衣服放一块，把妈妈的衣服放一块，就完成任务了。 干完后，我们都有点累了，可是望着这干净、整洁的家，我们却有着说不出的快乐。

劳动的体验作文9

　　伴随着紧张的期中考试，“五一”劳动节也随之到来了。

　　星期一，因为休息的原因，我做完了作业觉得没事干，就在客厅里晃啊晃。妈妈有些不耐烦地说：“女儿，你既然这么悠闲，就给我们家里来个大扫除吧！劳动节就是要劳动的'嘛！”我一想：反正也闲来无事，大扫除就大扫除吧！说干就干，我和妈妈就立刻行动起来了。

　　我先拿起扫帚开始扫地，我的眼珠子左看看，右看看，寻找着隐藏在家中的垃圾。突然眼尖的我发现了一个零食包装袋，我立刻用扫帚将它扫进簸箕中，接下来的时间里，我又将几个正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶。

　　最后，我要开始拖地了，我先将拖把打湿，然后一丝不苟地来回拖，从阳台拖到卧室，从卧室拖到客厅，再从客厅拖到厨房，拖完之后，我还认真地检查了一遍，直到看不见一点儿灰尘。之后，我就开始擦桌椅了。我又把毛巾打湿，将要擦的物品撒上一些洗洁精，然后开始认真地擦呀擦，一会儿就擦干净了。

　　就这样，一个上午的时间，我们的大扫除就结束了， 虽然十分累，但是看着我劳动后得到的结果，我露出了满意的笑容。

劳动的体验作文10

　　盼星星，盼月亮，总算盼来了五一假期。

　　假期的第一天，我便向妈妈毛遂自荐，请求她让我帮她干活。妈妈似乎很震惊，瞪圆了眼睛，过了好一会儿才反应过来说：“你若真的想做，就去把碗洗了吧!”

　　走进厨房，望着池子里那一大堆碗筷，我不屑地从鼻底“哼”出一声，这对我来说简直小菜一碟!

　　说干就干!我撸起袖子，打开水龙头，把所有碗筷都先用清水冲洗了一遍，然后挤出洗洁精，用清洁球把每一个碗上的油渍擦洗干净。正当我准备把所有的碗筷漂洗一遍时，我突然感觉肚子凉凉的，低头一看，原来是池子里的水溢出来了，顺着橱柜流到了地上。我关上水龙头，直奔阳台，拿起拖把，飞快地回到厨房。把地拖干净后，我一边喘着粗气，一边继续洗碗。稍不留神，刺耳的响声响彻厨房——我把碗打碎了。顿时，我陷入一阵凌乱……

　　经过这件事，我深刻地体会到劳动的`不易。我想，每一位劳动者都值得被尊重!

劳动的体验作文11

　　本周，学校组织同学们进行了劳动课体验，在一周的劳动中，我们感到是快乐的，是有收获的。

　　现在我们依然清晰的记得后勤师傅对我们说的话：做后勤工作就是要忙而有序、不急不噪、认真地干、细致地干，争取把每个角落都做到位。其实，我们并非局限在这次劳动，在以后的学习，生活中也时刻提醒我们要有耐心，即使是平凡的、琐碎的小事也是如此。劳动是辛苦的，这是事实。我们不必去抱怨有那么多的无可奈何，我们在默默劳动中得到的不仅是锻炼，也是一种学习。它将是一笔宝贵的财富，也是一笔无形的财富。我们应该珍惜，不必缓役，不必感慨，只需要去领悟。许多事情不光要用脑去想，还要用心去体会。假如我们不仅仅从体力看，几天的劳动下来，确实付出不少汗水，但从身心方面，我们却懂得了不同岗位的`人都在做相同的工作--劳动。有了劳动，我们的生活更充实，有了劳动，我们生活更精彩。快乐的去劳动，我们才能体会到劳动的快乐。

　　劳动光劳，劳动能给我们带来不同的感受。

劳动的体验作文12

　　暑假到外婆家玩耍，外婆家是农村的，自家也有几亩地，靠卖农作物为生，屋外弄了块空地，填上土，种点蔬菜，自给自足。

　　今年的夏天好炎热，鸡蛋都能煎熟。即使这样，外婆和外公仍然要顶着烈日在地里劳动。常常汗流浃背的'，衣服上都是汗渍，白白的，象盐。看着他们干活的样子，我想起了，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民真辛苦！想起平常老剩菜剩饭的，我的脸一下子就红了，我对自己说，以后一定要节约，不要浪费粮食。

　　我也想陪着一起去玩，但外公外婆不让我去，说天气太热，害怕我中暑。闲着无聊，我来到了菜地，看见一根根小辣椒挂在枝头，绿油油的，非常可爱，不由好奇地蹲下来仔细观察。“小辣椒，真奇怪，红红脸蛋惹人爱，张开小嘴咬一口，害我眼泪掉下来”我一边唱一边笑。

　　我想，天气好热，小辣椒也一定很热吧，于是我端起脸盆，给小辣椒浇起水来，外婆走过来说，你这样浇不行，水太多，会浇死它的。接着外婆给我演示了一遍，原来小辣椒喝多了水会淹死啊~外婆还给我讲了小辣椒要长大还得施肥、除草、节枝、除虫子，原来小辣椒到成熟能吃这么麻烦呀！

　　这就是我的第一次劳动体验！

劳动的体验作文13

　　今天，我非常高兴，因为爷爷终于答应我可以做饭了。

　　到了下午，也就是我大显身手的时候了。我兴高采烈地到了厨房，问爷爷我需要做些什么，爷爷说：“那就做一个炒鸡蛋吧！”我心想炒鸡蛋有什么难的嘛，看我的吧！我拿了两个鸡蛋和一个碗。我用鸡蛋轻轻敲了一下碗，鸡蛋上出现了许多小裂缝，然后，我一掰，蛋黄和蛋清都没有出来，于是，我使劲一捏，结果，蛋黄和蛋清溅得到处都是。爷爷看了跑过来教我打鸡蛋的决窍，该打第二个鸡蛋了，我照着爷爷给我说的来打鸡蛋，果然，蛋黄和蛋清完完整整地打在了碗里。爷爷说：“然后你在鸡蛋里放一点盐，再把鸡蛋搅均匀，接着把油烧好。”我把火打着放上锅倒了油，过了一会油也烧好了，我把我打好的鸡蛋倒进锅里，鸡蛋马上发胀起来。爷爷叫我快点炒。我惊慌失措，连忙拿锅铲子铲了几下，结果把蛋弄得到处都是。爷爷从我手中拿过锅铲很熟练得把鸡蛋东翻西翻，我照着爷爷的样子来炒鸡蛋，虽然不太标准，但是我的心里还是美滋滋的。很快蛋就炒好了。

　　吃饭了，爷爷端上我炒的`鸡蛋，看着金黄色的炒蛋，我大口大口地吃起来，早就忘记做饭的辛苦了。

劳动的体验作文14

　　劳动技能是我们学习生活的伙伴，也是我们茁壮成长的摇篮。学习劳动技能的过程，也可以体验到快乐。我便是其中一名受益者。

　　制作一个手工物品，既快捷又实用，可是做什么好呢？——对了，前几天听妈妈说过家里衣架不够用，何不做个衣架试试？我拿出家里的一个衣架，并拿出1根铁丝和钳子、塑料皮等工具。好了，开始制作了。

　　一般衣架的长度约是铁丝的1/3，而我用尺子量过家里衣架后，发现一般衣架长度为3000毫米，我就在铁丝长度为900毫米的.地方做个标记。

　　我把衣架下部分用钳子和锤子做好后，把一段铁丝绕一根笔直的“旗杆”绕了两圈，之后又用钳子夹了好一会儿才固定好。

　　然后，我将那根“旗杆”的上部分完成挂钩状，铁丝衣架就做好了。最后，为保持晾晒衣服干净，我在铁丝外包裹一层塑料皮。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

　　通过这次劳技制作，我发现：劳动技能是我们生活中不可缺少的一部分，是我们养成劳动习惯、形成技术素养，实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼的实践能力，追逐快乐童年的美好乐园。

劳动的体验作文15

　　又到了一年一度的劳动节了，我准备去做一件事情，去体验劳动的辛苦。

　　我的外公家里有一片山地，春天是竹笋的生长旺季，他每天都要上山去挖竹笋。我要体验的劳动就三挖竹笋。早上我背着小锄头就和外公上山了。到了山上以后，外公就开始挖了，我也迫不及待的抡起了小锄头。可是山上的土很硬，锄头又很重，我没有挖了一会就累得满头大汗了。于是我就坐下来休息了。

　　我休息了一会就看到外公还在满头大汗的挖，我赶忙拿了毛巾去给外公擦汗，然后又递上了茶水。外公看着我开心地笑了。我今天体会到了劳动的辛苦了，也知道了每一份成果的`艰辛！

　　今天，我们班调整了位置，还让我们整理柜桶。我们带了一个小抹布，老师安排我们擦柜桶和椅子。我用小抹布沾了一些水，然后就开始做老师的任务了，不只我们干活，还有五年级的哥哥姐姐也来帮忙。

　　最有趣的事就是：我看见六年级的哥哥姐姐把毛巾搞到树上，用扫把把挂在树上的毛巾弄下来。今天真是一年一度的劳动节呀！

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