【热】劳动的作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的劳动的作文8篇，欢迎大家分享。
劳动的作文 篇1
在我们生活中，缺少不了劳动。
因为劳动包括洗衣服、擦桌子、扫地，而我们不可能不弄脏衣服，也不可能不让灰尘飘到桌子上面，更不可能不把脏东西带到家里的地面上!所以，只要生活在世界上，就必需要劳动，并且为自己生活的环境做出自己的奉献。而且，如果你不劳动，你的'家长就可能因为你多劳动而劳累!
如果我们劳动了，会得到自信，因为我们对生活有了更多的了解，学会了更多的知识;如果我们劳动了会得到进一步的技能。因为我们在劳动过程中加强了自己的学习能力;如果我们劳动了，会学到许多不知道的知识，因为我们在劳动的过程中遇到困难，我们会学着解决出现的问题，并学会它，从而学会一个技能……
只要我们劳动了，我们的家长都会感觉轻松一些，那是因为我们帮忙做了一些事，让家长要做的事变少了!因为我们的劳动，家长们会感到温馨、惊喜万分，因为我们学会了自理，家长可以为我们少一份操心与担心!
我们在劳动的时候同时会给我们带来快乐，同时也会给家长带来快乐，因为我们劳动了，会给家长带来轻松，会给家长更多时间干自己的事，会给我们带来家长的夸奖，会让我们快乐。
劳动等于帮助别人，给别人一份关爱，从中又能体会到快乐，让我们多劳动吧!
劳动的作文 篇2
在我们身边，有很多平凡却又伟大的人，而最让我敬佩的人就是为我们城市无私奉献的人—清洁工人。在我的印象里，他们无论是在炎热的夏天里还是在寒冷的冬天里，都能看得到他们那辛苦的身影。
还记得那个寒冷的冬天，我和爸爸在玄武湖里打雪仗，这对于我来说确实是一件十分惬意的事情。正当我们正在劲头上的时候，忽然我看见了在遥远的地方有一个正在弯腰的身影，我十分好奇，于是就跑过去看，原来是在清扫路面的环卫工人，我想：这个大冷天，他不好好在家里休息，何必在这个寥寥无几的道路上扫地呢，而且还是在这个地上全是雪的冬天里。再看看道路的另一头，已经被扫得干干净净了，而我们这里的地上依然是雪，可想而知，这个环卫工人使用了多长时间才把这条路扫得干干净净的，我又何必去破坏他的.劳动成果呢？就这样，我和爸爸就离开了这个地方。很快就到了晚上，我照常还是和朋友一起出去散步，走了大概3、4百米的地方，又看到了那个熟悉的身影，是他，是那个上午在公园打扫卫生的环卫工人，本来以为到了晚上他就会回家休息的，没想到出来的时候又看到了他，在路灯下，他的身影变得很大，我想，不是每个人都可以像他一样做一件事都可坚持不懈。
环卫工人，听上去非常平凡的词，却并不平凡，他可能永远都是环卫工人，或许在这个世界里，他无法去选择其他职业，但是他给我的印象却是平凡中透着伟大，普通中透着不普通。他教会了我做一件事就一定要做得好，不要半途而废，因为成功固然重要，但做事更是需要尝试失败。
路灯下的劳动者，是你教会我怎样做人，我会永远记住你！
劳动的作文 篇3
虽然早在几个星期前爸爸就给我买了小姑娘型的存钱罐，但是至今那里依然空空如也，所以我决定向妈妈打工！
说干就干，妈妈指着一片属于我的根据地——客厅，说了一大堆工作要点，虽然我表面不停点头，但实际早已迫不及待地想在自己的天下干一番大事业。
终于开工了，我先擦桌子。我把抹布浸在水中，接着又取出用双手使劲搓了几下，然后再把它拧成麻花状，再打开折成方形。我把抹布放在桌子上，双手一起往前推，只见抹布擦过的地方，虽然湿漉漉的，但十分干净，我又向别的地方擦去，手不停地往前推，向后移，就这样，桌子面擦好了。可桌子中间有一个直径大约1厘米的长方形小洞，无论我怎么伸，我的手就是伸不进去，怎么办呢?我灵机一动，拿起一根筷子，把抹布使劲捅进洞里，这样筷子就代替了手，“洗刷刷，洗刷刷……”我一边哼着歌，一边洗刷刷。本来肮脏的桌子，现在像一颗宝石闪闪发光。
接下来是拖地了。我拎着拖把，把它放在水桶里浸湿，就拖起地了。我拎起湿零零的`拖把走到门前，滴答，滴答……水顺着拖把滴了一路，“啪”的一声我把拖把甩到地上，水溅了一地，向前向后，向前先后……我一边发号施令”一边做，终于拖完了，我原以为妈妈会夸奖我一番，可妈妈却指着地板对我说：“你看。”我回头一看，天啊，这地板上不但有许多水，而且还有横七竖八的脚印，原来我从门口拖到窗口，走回来时就印下许多脚印。
虽然我这次做的不好，但是妈妈依然给了我5元，我明白了：劳动创造美好！
劳动的作文 篇4
我是一把常见的拖把，我有着纤细的腰杆和许多布条。今天，我被带到了宋诏桥小学504班的“卫生角”中，那儿便成了我的家。
一天早上，一位值日生把我从挂钩上取了下来，然后把我放到地上，拉着我，走到一楼。他走到水槽边，将我提起来，又把我重重地架在水槽边上，开始为我“洗澡”。此时的`我已疼痛难忍。洗完后，那位同学怕把我弄脏，于是便把我提起来，走回了教室。
之后，又有好几个同学来用我，他们的做法与那为同学差不多。终于，值日做完了。看着干干净净的教室，尽管我已伤痕累累，可还是很高兴。
但我没料到，中午和傍晚，值日生们依旧“故技重演”。把我搞得浑身上下都是伤。
就这样过了好几天，终于有一天，我的生命之火熄灭了。我被扔进了垃圾桶。在一片黑暗之中，我借着最后一口气，向四周大声呼喊：“救救我吧！我是你们最忠实的助手。我从来没有任何怨言，你们却这样残酷地对待我。手下留情吧！”话音刚落，我便永久地闭上了眼睛……
劳动的作文 篇5
满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利
当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的.交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗，收获了近千斤银杏。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐。
劳动的作文 篇6
别看我才上小学三年级，可我有一颗爱劳动的心呢!
就拿去年那件事来说吧。那天，爸爸、妈妈都出去了，只有我一个人在家写作业，我写着写着作业就写完了。这时，妈妈还没有回来，我就坐在那里想：“我该干些什么呢?”想着想着，对了!于是赶紧倒来一盆清水，拿了一块抹布开始擦窗户。
我一边擦一边想：妈妈回来一定会很高兴的。果然，爸爸妈妈回来后问：“我们家的窗户是谁擦的啊?怎么这么干净?”我跑出来对妈妈说：“是我擦的，干净吗?”妈妈听了，高兴极了，连声说：“干净!真干净!我们的'儿子长大了!”我听了，心里可开心了!
还有去年那次。老师一说“我们大扫除”几个字，同学们就争抢着去拿扫帚、抹布、拖把什么的，我也拿起抹布开始擦窗户了，等把桌子擦干净了，我又把每个同学的桌子给抹了一遍，抹得干干净净，一会儿就做好了，老师直夸我们是爱劳动的好孩子。
你看，我够勤快吧!
劳动的作文 篇7
我的爸爸是一个普通劳动者——大客车驾驶员，他每天都要从路桥开到宁波。有的时候连双休日和假节日都没有。
有一次我坐在爸爸的大车上，仔细地看了看他紧握方向盘的大手。我不禁吃了一惊。原来爸爸的大手上有不少的伤痕，因为经常握方向盘，所以手底满是老茧，一双大手很粗糙但很有力。
爸爸总是每天早上五、六点钟起床，不管是冬天还是夏天。总是空着肚子赶到路桥再吃早饭，所以经常闹胃病。有时晚上回来，说自己腰酸腿痛，一下子就坐在沙发上，等妈妈叫他吃饭时，爸爸竟睡着了。
“五一”快到了，我问爸爸，今年的'“五一”节休息的话带我去宁波玩吧。爸爸高兴地点了点头。但是我知道，这话我已经说了好几年了，希望今年“五一”节真的能带我去宁波玩。
我很爱我的爸爸，他是一个大车驾驶员，也是一个普通的劳动者。
劳动的作文 篇8
开学了，学校说要大扫除。老师让班长来分工，班长许思远说：“下午开工了，中午回去准备大扫除的工具。第一组的前三排同学负责把教室打扫干净，剩下的擦窗户；第二组的前面四排移桌子，剩下的擦桌椅；第三组的同学都带桶提水；第四组擦门、黑板、拖地板。”
到了下午，按照早上分配的任务，同学们认真地做自己应做的事，大家都做得很好。提水的'同学都很累，因为他们从四楼跑到操场下提水，要跑一百多个石级呢！我们选择轮流提水，大家也可以休息一会儿，我提了三桶，走了三百多个石级呢！我都快走不动了，腰酸背痛。我知道大家都很累。可是都憋在心里不敢说出来。
我们把教室洗得很干净，老师一看，脸上露出了满意的笑容。他高兴地说：“同学们，看我们的教室多么干净啊！是同学们团结一心的成果啊。”
从这次大扫除中，我体会到：只有辛勤劳动才会有美好的生活。虽然劳动很累，但是很值得。
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