劳动的作文600字

时间:2022-09-04 17:54:09 劳动 我要投稿

实用的劳动的作文600字三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的劳动的作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

实用的劳动的作文600字三篇

劳动的作文600字 篇1

  作为一个新义工,很荣幸参加这次5·1流水琴川在蒋巷村举办的拓展训练。

  一早天没亮我就到了集合地点,不一会儿就和队员们会合,待队长们召集队员完毕,集体就出发了。一路上说说笑笑,虽然大家不是太认识,但在这种融洽的气氛中,都不知不觉的走近了,熟悉了彼此。到了训练场地,教官简单扼要和我们讲了一些训练常识,并随机分队做了些热身小游戏,就开始了上午的攀岩和”高压电网“的挑战。望着矗立的高高攀岩墙,我心里有些忐忑,但是看到队员们一个个勇攀高峰的劲头,我铆足了劲也完成了攀顶。无论男女,无论老少,无论强弱,都亲身体会到了此项运动的真谛——那就是信心。攀岩是对自己的考验,而”高压电网“却只有拥有团队智慧和团队协作精神才会取得胜利。也只有经过活动,才能真正体会到了We are family,互助互信是取得成功的关键。吃过中午大家都亲手参与制做的午餐,休息片刻,就进入了本次拓展训练的高潮,团队比赛和徒手翻越4米多高的毕业墙。看着一个个本来不可能完成的任务被我们拿下,成功的喜悦化成欢声笑语,烈日的阳光和汗水已经变成了黝黑笑容上的点缀。大家拖着略现疲态的身影,收获着心中满满地正能量结束了一天的活动。“众人拾柴火焰高”,一个人的力量是有限的,只有大家齐心合力才能共度难关,团队的力量是无穷的。

  我们要怀有感恩的心,实现一个目标不能只靠自己,而是学会互相取长补短,互相帮助,感谢队友们的共同努力,更要感谢那些默默付出的队友,感谢帮助过你我的人,感谢自己有能力去帮助别人。上善若水,让生活更美好,这就是流水琴川的精神吧。

  

劳动的作文600字 篇2

  “幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”每当我听到这首劳动最光荣的歌曲时,我的脸上都会洋溢着幸福的笑容,因为劳动可以让人幸福,给人带来快乐。

  去年妈妈去收割稻谷的时候,我正好放了暑假。我就满心欢喜地跟着妈妈去。往地里看去,只见一株株金黄的稻谷低着头,弯了腰,像害羞的少女。一阵微风吹来,田野卷起金色的浪涛。一望无际的稻田,此时就像一片金色海洋。

  收割开始了,只见妈妈戴好手套,拿着镰刀,挽起裤腿,弯下腰,左手聚拢一堆稻谷,右手挥动镰刀,把割下的稻谷横放在身后,摆整齐。我也学着妈妈的样子,站在稻田里弯下腰,左手紧抓着稻秆,右手拿住镰刀用力割起来。一下,两下,三下……割了好多下才把稻秆割断。忙乎了一阵子,我抬头看了看妈妈,“哇噻!”妈妈居然割得那么快!在她旁边早已收割了一大片,我敬佩地对妈妈说:“妈妈,你真行。简直是超人!”妈妈停下手中的活,对我说:“你也可以的。只要功夫深,铁棒磨成针。”妈妈一边慢慢地踩踏板,一边均匀地铺开稻穗送进打谷机。于是我学着妈妈的样子做,可是我还是有问题,我在打稻谷时那谷子四处“乱飞”,我看了有点失落,可妈妈却一直支持我,手把手教我怎么握稻子。不多时,我拿了一把稻穗放到打谷机里,只听见轰隆隆的机器声,不一会,就看到金灿灿的谷粒从打谷机的'出口流出来,我心里顿时十分满足。

  到了傍晚时分,太阳渐渐落下。地里还堆放着几堆稻谷,我把稻穗小心翼翼地提给妈妈,妈妈就把稻穗放到打谷机里,我们两个人配合默契,打谷的速度就很快。

  谷粒被装到袋子后,妈妈用绳子把袋子口系好,把它们放到一起。一袋、两袋、三袋……全部装好了之后,我数了一下,共有10袋呢!看来我家大丰收了,收割稻谷虽然很累,但我还是很快乐的。

  在这一次收割稻谷中,我知道了妈妈的辛苦,尝到了劳动的艰苦,也感受到了劳动的幸福。那一刻,我明白原来劳动是快乐的!

劳动的作文600字 篇3

  劳动就是《归园田居》中“种豆南山下,草盛豆苗稀。”

  劳动就是《观刈麦》中“力尽不知热,但惜夏日长。”

  劳动就是《悯农》中“锄禾日当午,汗滴禾下土。”

  劳动创造是人生价值的体现,一个人只有融入自然,亲历社会,才能以自己勤劳的双手创造幸福生活。厌倦官场恶浊的陶渊明在悠悠南山下辛勤地劳作,他体验到的是一种亲自劳动的自在,无拘无束,自然而然吟咏出“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句。由此可见,劳动便是一种自由的快乐。

  劳动创造生活。烈日凌空,烧灼着大地。在这的烈日之下,一群壮汉在南冈,汗流浃背地收割。在那个年代,官场恶浊、是非颠倒,人民惟有努力耕作才可以生存。劳动在此时便创造了他们的生活。

  劳动在我们生活中,同样也创造了价值。以笔书为犁,以书为耕地,以我的毅力在知识这广袤的荒地上开垦,寻找知识,寻找精神的食粮,挖出书中的“黄金屋”,种出书中的“千钟粟”。每天背着沉重的“耕具”来往于知识的田陌。这是脑力的劳动,这绝不逊于体力劳动,一样地是要历经恶劣的环境。“荒地中的大石头”怎么办?以笔为锤,破开大石,化作碎石离了;“荒地汪洋”怎么办?不要紧,乘着书的帆舟“乘风破浪”;“荒地中的泥泽”呢?凭借着老师给我的双翼就飞出了泥泽,飞上了蓝天,飞过了迷惘。

  脑力的劳动仍有不可驱去的魅力,你会为解出一道难题而喜出望外;会为写出诗篇而欢欣鼓舞;会为写出一篇好文章而欣喜若狂,劳动的喜悦是无法言喻的。

  我愿为你犁下的耕牛去开拓那无垠的荒地,获取我一生的价值。

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