【精选】写劳动的作文合集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的写劳动的作文9篇，希望对大家有所帮助。
写劳动的作文 篇1
暑假的一天，我正在写作业，爸爸妈妈出去买菜了。忽然，我听见了“咕噜咕噜”一声，嘿嘿，我肚子饿了。怎么办呢？他们又不在，看来，这回要靠本人来做饭了。我打开冰箱门，拿了两个鸡蛋，准备做炒蛋。
不就是炒两个鸡蛋嘛，谁不会啊？我信心十足地来到厨房，准备大显身手一回。
我先拿来一个碗，我鸡蛋壳打碎。可是，那鸡蛋就像变了个样，他在别人手里那么乖，怎么到我这就变了个样？我打第一个鸡蛋时在案板上磕了一下，然后迅速地蛋黄蛋清倒进碗里，那知刚才磕得太猛，还没等放进去就流出来了，弄得满手都是，黏死了！打第二个鸡蛋时吸取了上次的经验，轻轻地磕一下就放进去。气死我了！气死我了！这次是还没流出来时就被我抓破了，怎么搞的嘛！有些人用一个手就能打破一个鸡蛋，可我......不说了，不说了。我又拿来两个鸡蛋，我这次啊，是绝对的打得好，真是的，两次的经验我都吸取了，呵呵，好开心哦！我往鸡蛋里放了点盐，搅了搅。
现在本人开始炒蛋了，我先把油热好，然后把搅好的鸡蛋放进去，接着听到“刺啦”一声，那些滚烫的油飞溅到我的脸上、身上、手上，我感到火辣辣的痛，真想离灶台远点。过了一会，油不溅了，我那着铲子把鸡蛋翻了个身，扑面来了一股香气，啊，真香！鸡蛋熟了，我把火源关上，那个盘子，把鸡蛋铲到里面，看着金灿灿的鸡蛋，我脸上露出了会心的笑容。
我想：“等爸爸妈妈回来，我一定让他们对他们的女儿刮目相看。我要证明我不再是个娇气的‘小公主’了。”说着，门铃就响了。“爸爸妈妈你们快来看啊，尝尝我的手艺呀！”我骄傲地端来了鸡蛋，只见妈妈尝了一口说：“真好吃！”我和妈妈脸上都洋溢着幸福的笑容。
其实想一想，妈妈一天要做2至3顿饭，而且每顿饭要有好几道菜。她每天要上班，上班回来要做饭，做晚饭又要做家务，真累啊！别说天天做，就是一天我都不耐烦了，看来我以后一定要多帮帮她啊！
这次劳动让我体会到了劳动的快乐，成功的喜悦。
写劳动的作文 篇2
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不可开交。
楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的，这时候就该到老师大显身手了。老师站到桌子上，用铲子刮掉上面的脏东西。刮完里面的窗户，又要刮外面的窗户。老师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上面，我们对老师忧心忡忡，可老师却说：“老师变身蜘蛛侠！”这一句话我们开怀大笑！拖地的人，一个个像大书法家一样，他们轻车熟路，拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副“大作”就完成了。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们和老师的.衣服都脏了，但看见干净明亮的教室，大家也开心地笑了。
写劳动的作文 篇3
今天是五一劳动节的前一天，一早起来就刮大风，然后噼哩啪啦地大滴的雨点就落了下来。爸爸说既然不能户外活动，那我们就在家里大扫除，我和妈妈高兴地答应了。
爸爸安排我和妈妈负责飘台和阳台的玻璃门，他自己就扫地和拖地。我以为抹玻璃门很简单，就把抹布洗湿，认认真真地抹起来，抹完一遍才发现玻璃门还是脏脏的，还有一些小水珠在上面，妈妈告诉我，抹玻璃就象给图画填颜色一样，每个地方都要画到，用的力气也要一样，要不填出来的颜色就不漂亮了，我明白了妈妈的意思，又重新用湿布抹了一次，抹完后又用干抹布再抹一次，这次真的干干净净了。
透过干净明亮的玻璃门往外望，我觉得外面的风景更漂亮了，虽然我和妈妈都是满头大汗，但是我们都很高兴，爸爸还表扬我和妈妈配合得很好，今天的劳动真快乐!
写劳动的作文 篇4
高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动创造出来的。”其实呀，美妙人生都是由劳动者创造出来的。是劳动，创造了我们今天的幸福生活!是劳动，打造了这么多姿多彩的世界!是劳动，让田野里遍地瓜果飘香!是劳动，让红领巾进入了知识的海洋。
当我们走在上学的路上，远远地看到那一个个瘦弱的身影，他们起早贪黑，不辞劳苦的打扫着街道的每个角落，无论是风吹雨打，都不畏劳苦，用他们那勤劳的双手将城市打扫得一干二净，一尘不染。
当我们走在建筑工地上，你会看到衣衫破烂的工人们，用他们那宽宽的肩膀扛起一根根钢铁，一袋袋水泥，因为它们是劳动者。是他们的劳动，才有了如今的高楼大厦，有了新一代的商场。
也许这些平凡的人，他们没做出什么令人惊天动地的举动，他们年复一年，日复一日，任劳任怨的在自己的岗位上尽心尽责。他们脚踏实地，用自己的劳动做出回报。他们就获得“劳模”的称号，因为他们值得!
我们作为一名学生，从他们身上学到了许多可贵的东西—“学习也是一种劳动”。我们学习中也会遇到艰苦、困难、诱惑，我们要以劳模为榜样。它不只是那简简单单的一句话，我们还要落实到生活学习中，传承劳动美德。
我们学生在学校也可以做出劳动的回报，班级里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的劳动将教室打扫的干干净净。校园中，有勤劳的人，捡起地上的垃圾。大家都在创造整洁、美丽的校园，我们都在劳动的快乐中学习。
劳动是种美德，这种美德必不可，我们要将至美的继续继承下去。
劳动创造美，我们要从小热爱劳动，热爱学习!劳动创造人类，劳动的创造了美好!虽然劳动过程很艰苦，艰辛，但最后结果会很美好。
写劳动的作文 篇5
五一劳动节到了，吃过午饭，妈妈对我说：“现在，让我们一起享受劳动的快乐吧！”我一个问题从脑袋里冒了出来：劳动很辛苦，为什么还说享受劳动的快乐呢?于是，我带着这个疑问劳动了起来。
我先整理房间，整理了好一会儿才把房间整理干净。我转头一看，妈妈还在扫地。于是，我又拿起抹布，开始擦桌椅了，好不容易才把桌椅擦好，回头看看妈妈，妈妈也已经把地扫完并拖完了。
看着被我们打扫的干干净净的房间，我心里美滋滋的，啊！我终于享受到了劳动的快乐。
写劳动的作文 篇6
星期一的早上，老师向我们宣布：“下午学校要举行大扫除，请同学们带好劳动工具。”
下午两节课上完了，开始进行大扫除。我们先搬椅子，然后把桌子搬到墙边。这时，老师说：“1至15号的同学到公共场所去打扫，其余的同学留在教室里打扫，不准玩耍。”老实说完就走。我们这些留在教室里的聚在一起分配任务，我的任务是擦桌子。
我拎起一个水桶从厕所里盛来一桶水。我把抹布放进桶里，捞起来，把水拧干。就开始擦了。当我擦一张桌子时发现，这张桌子上面涂满了修正液和修正带，还写着字，这可怎么擦呀？没办法，我只好向同学借来一把小刀慢慢地把这些涂改液和涂改带刮掉。我先把小刀放在上面划了几下，厚厚的涂改液层就有的就裂开，顺着裂开的地方刮去，过了好一会儿，总算刮干净了。我还从书包里掏出一瓶从家里带来的清洗剂，我把清洗剂朝桌子上喷了几下，就继续擦。过了差不多半个小时，我终于把桌子全擦完了。
我看到，丹琪拿着拖把在很认真地拖地，婉芬拿着抹布在擦窗户，她把窗户擦得十分洁白，一些男同学把教室里的废品搬走，把垃圾拿去倒掉……同学们个个干得热火朝天，大汗淋漓，全身脏兮兮的。这时，有一个同学踩到水，“扑通”一声滑在地上。同学们见了都跑去把他扶起来，给他擦药、消毒、止血……我们叫那位同学坐在椅子上休息，自己赶紧打扫。
我们终于把教室打扫得干干净净，老师进来看后十分满意。
第二天，我们的教室被学校评为最干净的教室，我们真高兴。
啊，这次劳动真令我难忘!
写劳动的作文 篇7
今天是星期一，是第一排的同学值日。老师还又安排了几名同学帮他们一起值日，也选上了我，我的心里很高兴，我们有的拖地。扫地。还有的在擦墙，我和袁欣蕊等等一些同学擦墙，天气虽然有点冷可是没有一个同学说冷。叫累。
大家干得都很认真，不一会儿走廊的地和墙被我们打扫得干干净净的，今天我真的很高兴！劳动的感觉真好！
写劳动的作文 篇8
终于到五一了，又可以放假咯！
同学们听到这个消息后，一个个都高兴得一蹦三尺高！
而在五一放假的这几天中，让我觉得做的最有意义的一件事，就是在姑姑家帮姑姑抱小妹妹。
小妹妹十分可爱，胖乎乎的小手和小脚，一颗圆的小脑袋，整个人都白白胖胖的，让人一看就喜欢！
那天，妈妈把我送到了姑姑家。来到姑姑家后，我便开始劳动了起来，希望可以帮姑姑做点什么。于是，就这样我白天和奶奶一起做家务，晚上休息。可是，有一次在晚上休息的时候。我偶然听到了小妹妹的哭声，与此同时，姑姑和奶奶也醒了。来到小妹妹身边哄小妹妹。很快小妹妹睡着了，奶奶也回去睡觉去了。可是，令我惊讶的是不止一个晚上，而是每次小妹妹哭的时候都是奶奶和姑姑在小妹妹身边哄小妹妹。想到这儿，我的脑袋里闪现了一个主意：就是帮奶奶和姑姑一起照顾小妹妹，这样虽然帮不了多少忙，但至少可以让姑姑和奶奶减轻一些负担。
虽然，五一我并没有到什么地方玩。可是，我却觉得很高兴。因为我完成了劳动节的真正应该做的事！
写劳动的作文 篇9
走在菜市场的路上，不时会传来切菜声和叫卖声。
我走到一家卖鱼摊子前，一位阿姨正在同老板说要卖一条鱼，她要求老板杀了并且要切成小块小块的鱼肉。摊子上全是鱼的鳞片和鱼血，让我觉得有些恶心，再加上老板满手都是鱼血。
老板先走到水龙头前，把手上的鱼血洗得干干净净后，才走回摊里，她先张开右手，抓起刀柄五指紧紧地捏着柄，再抬起头问顾客选那一条鱼，等客人选好后，她便抓起客人要的那条鱼，举起左手，将鱼狠狠地往地上一摔，鱼在地上跳不跳去，她又将鱼从地上抓起来，用力的再摔一次，这次鱼在上地跳了几下就不动了。她把鱼拾起来放在板子上，举起右手上的刀，把背转到下面，用刀背背敲了敲鱼头，再把刀刃转朝下向鱼头砍去，鱼头就这样砍下来了。现用刀伸进鱼腮部位，用刀轻轻一刮，鱼腮就被她弄出来了。她放下刀，拿起一把钢刷子，用刷子着鱼身上的鱼鳞，鱼鳞刷地满地飞，有几片飞到了她的身上，还有脸上。也一点也不在乎，十分认真地刷着鱼。刷完后她把鱼肚皮朝天，放下钢刷换用刀把鱼肚皮切开，用大拇指按着切开的两边，往外扳，鱼肚皮就打开了，把鱼泡轻轻一拔，气泡成功拔了出来，用刀再将鱼肠子刮出来。最后把鱼切成几大块，再同鱼头一起装进朔料袋微笑地递给顾客。
这样的卖鱼人，做着普普通通的事情，过着普普通通的生活，却十分可敬，他每天辛辛苦苦地为着自己的家人，重复地工作，愉快地生活。
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