扩写作文

时间:2021-03-25 15:31:11 扩写 我要投稿
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关于扩写作文汇编6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的扩写作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于扩写作文汇编6篇

扩写作文 篇1

  原文:蜘蛛在檐下结网。既成,一蜻蜓飞过,误触网中。小儿见之,持竿挑网。网破,蜻蜓飞走。

  网趣

  层云缭绕,炊烟袅袅,烟气蒙蒙。

  这时,一个小孩走来,他揉着惺忪的睡眼,还不时地打着呵欠,一副似醒非、无精打采的样子。他身上穿着一件叶子般绿的长袍,腰上系着一条金黄的锦带,格外耀眼。手里,正握着一根翠绿的竹竿,那竹叶上,正缀着一颗晶莹剔透的“明珠”——那,正是清晨的象征,露珠。世界万物好似都停止了一般,仅有露珠,缓缓向下滚落。

  一阵凉风拂过,孩子打了一个冷战。

  “啪打!”

  那露珠,在叶尖上稍停留片刻,终于滴落到地上。那晶莹的露珠,似一面明镜,照亮了天,照亮了地,也照亮了,那正匍匐在墙角的蜘蛛......

  不知从何时起,一只蜘蛛攀上了屋檐,它在墙角上结起了网,只见它娴熟地从嘴里吐出一条长而有力的“丝线”,接着,它三下五除二,织成了一张网。孩子仰头看着,眼睛紧紧地盯着,竟一时间看呆了,父亲叫他吃饭,他竟然没听见。

  这蜘蛛结的网的确很美丽,似冬天那晶莹的雪花,飘飘欲坠。

  突然,一只绿色的蜻蜓,好似失控了似的,一下子撞到了蜘蛛网上。他身体修长,四只小爪奋力地挣扎着,两对翅膀,几乎透明,能清晰看到那细碎的纹路,好似是拼凑起来似的。它的尾巴笔直挺立,一节一节的,呈深棕色,苍劲有力。蜘蛛不慌不忙地爬向了蜻蜓,好似正欣赏着自己的战利品,奸诈地笑着。

  快触到了!快触到了!

  就在蜘蛛的前爪正要触碰到蜻蜓的一刹那间,孩子突然反应过来,伸着手中的竹竿,一使劲挑破了网,毫无防备的蜘蛛,一下子跌落下来。孩子看着蜘蛛的狼狈样,掷下竹竿,捂着嘴“呵呵”地笑着。

  蜻蜓用力煽动了几下翅膀,急忙飞向远方。破碎的蛛网,飘荡在风中,好似昨夜支离破碎的梦……

扩写作文 篇2

  扩写有哪些基本要求呢?一般来说,扩写不能改变原作的中心思想、主要人物和事件,不能改变原文的体裁、人称、时间、地点、语言风格。掌握了这些要求,怎样扩写一篇文章呢?

  一、认真阅读原文,抓住主要内容

  这是扩写的第一阶段。在这一阶段,我们可以通过独立阅读、听老师的讲解、查阅与原文内容有关的资料等手段,多角度、全方位地感知全文,力求使自己对原文内容有一个全面的把握,同时,激发自己扩写的兴趣。

  二、仔细研读原文,把握中心思想

  这一阶段,要求我们通过仔细研读原文中的每一句话,弄清文章的时间、地点、人物、事件以及每个细节,努力把自己引入原文所创设的意境之中,触动自己的情感,以便准确地把握住文章的`中心思想,从而为判断哪些地方需要扩展,提供主要的依据。

  三、依据中心思想,确定扩写内容

  掌握了文章的主要内容和中心思想之后,我们要从原文的整体着眼,根据表达中心思想的需要,找出原文不明确、不生动、不具体的地方,多问几个“为什么”、“是什么”、“怎么样”等,从这些地方入手,确定扩写的内容。

  四、展开想象翅膀,充实原文内容

  确定了需要扩写的地方,最后的一个阶段,也是最重要的一步,就是我们要展开想象的翅膀,根据文章的主要内容和中心思想的需要,在不脱离原文实际的情况下,用生动鲜明的语言,对那些粗略的内容、笼统的情节,进行具体、细致的描写,力求使文章变得丰富而富有感染力。

  扩写同样需要详略得当,对那些与中心思想关系不大的情节,只需要进行简单的扩写就行了,而那些贴近中心思想,与主要内容密切相关的情节,则需要多着笔墨,详细扩写。

  扩写,可以有效地帮助我们提高阅读能力、想象能力和语言表达能力。只要我们掌握了扩写的基本要求和一般步骤,就一定能够熟练地进行扩写。

  [原文]刘胡兰

  大扫荡过后,为了重建抗日根据地,民主政府决定镇压一批汉奸。一天下午,刘胡兰和妈妈在地里拾麦子,只见有个人神色慌张地窜进了保贤村。“啊!这不是汉奸刘子仁吗?”刘胡兰忙把拾的麦子递给妈妈,飞快地向自己住的村子跑去。一边跑,一边想:刘子仁这汉奸真狡猾,平时轻易不在家里住,今天一个人出来,可别让他跑了。很快,刘胡兰就找到了村干部,详细报告了情况。第二天,村里便传开了一个好消息:民主政府镇压了汉奸刘子仁,又为老百姓除了一害!

  扩写后的文章:

  1943年夏收时节,刘胡兰听干部说,要镇压一批罪大恶极的汉奸,拔掉敌人的这些耳目,重建我们的抗日根据地。

  一天下午,刘胡兰跟着妈妈在村北拾麦子,拾着拾着,不知不觉走出了二里多地,快到保贤村了。刘胡兰正拾麦子,忽然看见大路上有个穿着雪白纺绸衣服、架着一副墨镜的人,骑着一辆崭新的自行车,慌慌张张地过来了。刘胡兰觉得这人很面熟,好像在什么地方见过,可是一时又想不起来。当这人从她面前过去的时候,她忽然看见那人后衣襟被风吹起,露出了一个武器来。她猛然间想起来了:“啊!这不是汉奸刘子仁吗?对!没错。”去年秋天,这个保贤材的谍报组长,经常领着敌人来云周西村搜查抗日干部,在村里打过好多人。后来听说张区长的牺牲,就是他领着敌人干的。这个狗汉奸在这一带作恶多端,老百姓都恨透他了。前些时,刘胡兰就听干部们说要镇压他。可是刘子仁这家伙很鬼。听到风声不对,最近连据点的门也轻易不出了,有时到外村去活动,也是带着一哨人马,因此一直没找到个下手的机会。

  今天,刘胡兰偶然碰到他单独出来,不由得喜出望外。她等这个狗汉奸进了保贤村,就连忙对妈妈说:“妈,我有点事,先回去了。”说完,拔腿就跑,急着要把这个消息报告给村干部。

  她跑到村里以后,一连找了几个地方都没找到干部。这时刘胡兰跑得全身衣服都湿透了,心里热得火烧火燎。但是她想:“一定得把这个消息告诉干部们,要不误了这个好机会多可惜啊!可是他们究竟到哪里去了呢?”

  刘胡兰急急忙忙往前走,边擦汗,边想主意。忽然,迎面碰上了张大伯,刘胡兰低声问道:“看见干部没有?”张大伯机警地向四周看了看,说:“大概在瓜地里。”

  刘胡兰听完,便绕道向瓜地跑去,果然村助理老王和武工队员都在这里。刘胡兰见没外人,忙把情况做了汇报。老王高兴地说:“胡兰子,你可替老百姓办了一件好事啊!”

  第二天,民主政府镇压汉奸刘子仁的消息,就像春风一样在村子里吹开了。

  简评]扩写后的文章近900字,比原文多了近700字。但是保持了时间、地点、人物、事件、结构、中心思想的一致,只是在人物刻画和故事情节上做了许多加工,从而比原文更扣人心弦,使故事更有血有肉,更丰满。

扩写作文 篇3

  郑国有个想买鞋的人,他在家里先认真仔细的测量脚的长度,完后还再次确认几次,他额头上挂着一串串密密的汗珠,眉毛紧紧皱起来,眼睛直直的盯着正在量得尺寸,纹丝不动,直到好了精准的尺寸后才放松下来。然后这人急忙赶着出门,顺手将量好的尺寸放在他的座位上。

  一路上,集市里热闹非凡,有卖肉卖菜的在喊“快来看一看!新鲜的蔬菜,肥美的猪肉,快来买啊!”还有卖生活用品的。他急忙走向卖鞋的店铺。

  “老板,我要买双鞋。”“好嘞,这就来!”老板高兴的答道。“这是我们最新的款式,这款也不错!这款……“老板兴高采烈的向着这人一一介绍道。这人仔细的听老板介绍,眼睛一动不动的盯着每一款鞋,有时摇摇头,有时又点点头以表赞同。经过精心的挑选,他选择了一双自己喜欢的鞋。”这双鞋多…”刚要问多少钱,这人准备掏包拿钱。钱是有了,可尺寸……&qut;想到这儿,他连忙摆摆手,对老板说:”我忘记拿尺寸了,等我一下,马上回来!千万别把这双鞋给卖了!”老板听到了一惊,正想对他说:你不是有脚吗?可是他早已跑得无隐无踪了。

  这人一路上简直是飞奔回去的,到了他的家,他一是满头大汗,气喘吁吁,急忙左看右看,但是没看到,他连忙又蹲下来看,他终于看到了,原来,尺寸就在他的座位上。他总算是松了口气,拿上尺寸连忙向集市奔去。

  可等他到了鞋店门口,集市已经散了,因而没有买到鞋。这人气的直跺脚,使劲的用手敲脑门。“哎呀,我怎么这么糊涂呀,居然忘记拿尺寸了!”有个人走过来对他说:“你为什么不用自己的脚试试呢?”“我、我宁可相信尺寸,也、也不、不相、相信、自、自己的、的脚!&qut;这人气喘吁吁的答道。话音刚落,周围的人都哈哈大笑了起来。

扩写作文 篇4

  黎明将近,江上鸦雀无声,除我的船舶外甚至连一只飞鸟也没有 一阵凉风吹过我的脸颊,我显得格外孤独,一行热泪早已顺着脸颊流下来我一个游子,漂泊在远方,没有父母的关爱,没有父母的鼓励,没有父母爱的呵护

  哎!

  船舶顺着绿水缓缓行进。我站在船头上,凝视着那一望无际的江面,不禁感慨万千也不知父母身体可好,能不能料理家务,我何时才能回到魂牵梦绕的故乡

  这时,江面上刮来了一阵大风,卷起了巨浪,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响。

  望着这巨浪,我显得格外渺小。人生就像这江面一样,而我则是这巨浪中微不足道的浪花。

  残夜将近,旭日从海中孕育而出,缓缓上升,射出夺目的亮点,快到天空了,它仿佛是一个快乐的孩童,轻轻一跃便挂在了天上。

  岸边的桃花早已开放,垂柳也抽出了新条,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的时令虽在旧年,春意却早已闯入江南。

  排着人字形的大雁掠过江面,向北方飞去。问春的乡书何时才能送出,于是我朝着天空呼喊:北归的大雁哪,到洛阳时记着帮我捎去家书。

  静下心来,提笔一挥,写下了《次北固山下》 客路青山外,行舟绿水前。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达,归雁洛阳边。

  我把诗歌高举在天空,一只大雁飞下来,衔起那张纸,飞向远方

扩写作文 篇5

  春是暴发的季节。它把蕴藏了一冬的精神、力量,都尽情释放出来了。春因此被人喜爱。在春意最浓的三月,杨万里克制不住自己喜爱农村的感情,来到农村,来到了四处飘满春意的新市。

  一下马车,春日的阳光便迎面而来。这儿的空气是这样清新;这儿的花香是这样的醉人。满眼都是金灿灿的油菜花!美极了、多极了。那花黄得那个亮、那个艳,好似铺了一地的太阳。那花又开得那样随意,如儿童一样可爱,如少年一样天真,如青年一样蓬勃。那花香,好浓、好醇。远远地就把你吸引,直至把你完全笼罩。

  一旁,有一家酒店,门前长着两棵杏树。那杏花早已凋谢,枝头上缀满了嫩绿的新叶。最最精致的是通往酒店的小道,被竹篱笆仔细地护着。那竹子被漆刷得黑油油发亮。稀稀疏疏交叉编织,既护了道,又不多余,和油菜花浑然一体,看似随意,却是韵味十足。好酒的杨万里,那里抵得往这美景美酒,身不由已地踏进了徐公开的酒店。

  一回头,杨万里呆往了:不知从哪儿来了一群天真、活泼的儿童。他们相互追逐打闹,愉快地嬉戏着。清脆的童声在田野里回荡。更有那顽皮的追着那蝴蝶,跑呀跑呀。那蝴蝶,更是狡猾,飞向油菜花地。那孩子愣了:眼前一片黄灿灿,蝴蝶飞到哪儿去了呢?

扩写作文 篇6

  南郭先生自打逃出皇宫以后,心里就觉得很不踏实。于是就回皇宫领罪去了,他对齐闵王说:“大王,我在吹竽时欺骗了您的父亲,罪该万死,小的前来领罪。”齐闵王听了南郭先生的话,说:“既然你有悔改之意,本王饶你不死!”南郭先生说:“谢大王不杀之恩。”

  虽然齐闵王原谅了他,但南郭先生还是对不起死去的齐闵王,他下定决心要学会吹竽。南郭先生听人说,在昆仑山上住着一位老人,他的吹竽技术十分精湛,南郭先生听了,背起行李来到了昆仑山上,果然,他听到了悦耳动听的竽声,那声音宛如百灵鸟的歌声,他沿着歌声来到一座小木屋前,里面住着一位满头银发的老人,他正在聚精会神的吹竽,南郭先生完全陶醉在了那美妙的竽声中,他对老人说:“老人我千里迢迢来到昆仑山就是为了拜师学艺,请您收下我吧!”“好,我收下你了。”

  从此以后,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都坚持每天跟着老人吹竽。后来,皇宫举行了吹竽比赛,南郭先生夺得了冠军,赢得了齐闵王的称赞,成了一位赫赫有名的吹竽能手。

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  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的扩写作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于扩写作文汇编6篇

扩写作文 篇1

  原文:蜘蛛在檐下结网。既成,一蜻蜓飞过,误触网中。小儿见之,持竿挑网。网破,蜻蜓飞走。

  网趣

  层云缭绕,炊烟袅袅,烟气蒙蒙。

  这时,一个小孩走来,他揉着惺忪的睡眼,还不时地打着呵欠,一副似醒非、无精打采的样子。他身上穿着一件叶子般绿的长袍,腰上系着一条金黄的锦带,格外耀眼。手里,正握着一根翠绿的竹竿,那竹叶上,正缀着一颗晶莹剔透的“明珠”——那,正是清晨的象征,露珠。世界万物好似都停止了一般,仅有露珠,缓缓向下滚落。

  一阵凉风拂过,孩子打了一个冷战。

  “啪打!”

  那露珠,在叶尖上稍停留片刻,终于滴落到地上。那晶莹的露珠,似一面明镜,照亮了天,照亮了地,也照亮了,那正匍匐在墙角的蜘蛛......

  不知从何时起,一只蜘蛛攀上了屋檐,它在墙角上结起了网,只见它娴熟地从嘴里吐出一条长而有力的“丝线”,接着,它三下五除二,织成了一张网。孩子仰头看着,眼睛紧紧地盯着,竟一时间看呆了,父亲叫他吃饭,他竟然没听见。

  这蜘蛛结的网的确很美丽,似冬天那晶莹的雪花,飘飘欲坠。

  突然,一只绿色的蜻蜓,好似失控了似的,一下子撞到了蜘蛛网上。他身体修长,四只小爪奋力地挣扎着,两对翅膀,几乎透明,能清晰看到那细碎的纹路,好似是拼凑起来似的。它的尾巴笔直挺立,一节一节的,呈深棕色,苍劲有力。蜘蛛不慌不忙地爬向了蜻蜓,好似正欣赏着自己的战利品,奸诈地笑着。

  快触到了!快触到了!

  就在蜘蛛的前爪正要触碰到蜻蜓的一刹那间,孩子突然反应过来,伸着手中的竹竿,一使劲挑破了网,毫无防备的蜘蛛,一下子跌落下来。孩子看着蜘蛛的狼狈样,掷下竹竿,捂着嘴“呵呵”地笑着。

  蜻蜓用力煽动了几下翅膀,急忙飞向远方。破碎的蛛网,飘荡在风中,好似昨夜支离破碎的梦……

扩写作文 篇2

  扩写有哪些基本要求呢?一般来说,扩写不能改变原作的中心思想、主要人物和事件,不能改变原文的体裁、人称、时间、地点、语言风格。掌握了这些要求,怎样扩写一篇文章呢?

  一、认真阅读原文,抓住主要内容

  这是扩写的第一阶段。在这一阶段,我们可以通过独立阅读、听老师的讲解、查阅与原文内容有关的资料等手段,多角度、全方位地感知全文,力求使自己对原文内容有一个全面的把握,同时,激发自己扩写的兴趣。

  二、仔细研读原文,把握中心思想

  这一阶段,要求我们通过仔细研读原文中的每一句话,弄清文章的时间、地点、人物、事件以及每个细节,努力把自己引入原文所创设的意境之中,触动自己的情感,以便准确地把握住文章的`中心思想,从而为判断哪些地方需要扩展,提供主要的依据。

  三、依据中心思想,确定扩写内容

  掌握了文章的主要内容和中心思想之后,我们要从原文的整体着眼,根据表达中心思想的需要,找出原文不明确、不生动、不具体的地方,多问几个“为什么”、“是什么”、“怎么样”等,从这些地方入手,确定扩写的内容。

  四、展开想象翅膀,充实原文内容

  确定了需要扩写的地方,最后的一个阶段,也是最重要的一步,就是我们要展开想象的翅膀,根据文章的主要内容和中心思想的需要,在不脱离原文实际的情况下,用生动鲜明的语言,对那些粗略的内容、笼统的情节,进行具体、细致的描写,力求使文章变得丰富而富有感染力。

  扩写同样需要详略得当,对那些与中心思想关系不大的情节,只需要进行简单的扩写就行了,而那些贴近中心思想,与主要内容密切相关的情节,则需要多着笔墨,详细扩写。

  扩写,可以有效地帮助我们提高阅读能力、想象能力和语言表达能力。只要我们掌握了扩写的基本要求和一般步骤,就一定能够熟练地进行扩写。

  [原文]刘胡兰

  大扫荡过后,为了重建抗日根据地,民主政府决定镇压一批汉奸。一天下午,刘胡兰和妈妈在地里拾麦子,只见有个人神色慌张地窜进了保贤村。“啊!这不是汉奸刘子仁吗?”刘胡兰忙把拾的麦子递给妈妈,飞快地向自己住的村子跑去。一边跑,一边想:刘子仁这汉奸真狡猾,平时轻易不在家里住,今天一个人出来,可别让他跑了。很快,刘胡兰就找到了村干部,详细报告了情况。第二天,村里便传开了一个好消息:民主政府镇压了汉奸刘子仁,又为老百姓除了一害!

  扩写后的文章:

  1943年夏收时节,刘胡兰听干部说,要镇压一批罪大恶极的汉奸,拔掉敌人的这些耳目,重建我们的抗日根据地。

  一天下午,刘胡兰跟着妈妈在村北拾麦子,拾着拾着,不知不觉走出了二里多地,快到保贤村了。刘胡兰正拾麦子,忽然看见大路上有个穿着雪白纺绸衣服、架着一副墨镜的人,骑着一辆崭新的自行车,慌慌张张地过来了。刘胡兰觉得这人很面熟,好像在什么地方见过,可是一时又想不起来。当这人从她面前过去的时候,她忽然看见那人后衣襟被风吹起,露出了一个武器来。她猛然间想起来了:“啊!这不是汉奸刘子仁吗?对!没错。”去年秋天,这个保贤材的谍报组长,经常领着敌人来云周西村搜查抗日干部,在村里打过好多人。后来听说张区长的牺牲,就是他领着敌人干的。这个狗汉奸在这一带作恶多端,老百姓都恨透他了。前些时,刘胡兰就听干部们说要镇压他。可是刘子仁这家伙很鬼。听到风声不对,最近连据点的门也轻易不出了,有时到外村去活动,也是带着一哨人马,因此一直没找到个下手的机会。

  今天,刘胡兰偶然碰到他单独出来,不由得喜出望外。她等这个狗汉奸进了保贤村,就连忙对妈妈说:“妈,我有点事,先回去了。”说完,拔腿就跑,急着要把这个消息报告给村干部。

  她跑到村里以后,一连找了几个地方都没找到干部。这时刘胡兰跑得全身衣服都湿透了,心里热得火烧火燎。但是她想:“一定得把这个消息告诉干部们,要不误了这个好机会多可惜啊!可是他们究竟到哪里去了呢?”

  刘胡兰急急忙忙往前走,边擦汗,边想主意。忽然,迎面碰上了张大伯,刘胡兰低声问道:“看见干部没有?”张大伯机警地向四周看了看,说:“大概在瓜地里。”

  刘胡兰听完,便绕道向瓜地跑去,果然村助理老王和武工队员都在这里。刘胡兰见没外人,忙把情况做了汇报。老王高兴地说:“胡兰子,你可替老百姓办了一件好事啊!”

  第二天,民主政府镇压汉奸刘子仁的消息,就像春风一样在村子里吹开了。

  简评]扩写后的文章近900字,比原文多了近700字。但是保持了时间、地点、人物、事件、结构、中心思想的一致,只是在人物刻画和故事情节上做了许多加工,从而比原文更扣人心弦,使故事更有血有肉,更丰满。

扩写作文 篇3

  郑国有个想买鞋的人,他在家里先认真仔细的测量脚的长度,完后还再次确认几次,他额头上挂着一串串密密的汗珠,眉毛紧紧皱起来,眼睛直直的盯着正在量得尺寸,纹丝不动,直到好了精准的尺寸后才放松下来。然后这人急忙赶着出门,顺手将量好的尺寸放在他的座位上。

  一路上,集市里热闹非凡,有卖肉卖菜的在喊“快来看一看!新鲜的蔬菜,肥美的猪肉,快来买啊!”还有卖生活用品的。他急忙走向卖鞋的店铺。

  “老板,我要买双鞋。”“好嘞,这就来!”老板高兴的答道。“这是我们最新的款式,这款也不错!这款……“老板兴高采烈的向着这人一一介绍道。这人仔细的听老板介绍,眼睛一动不动的盯着每一款鞋,有时摇摇头,有时又点点头以表赞同。经过精心的挑选,他选择了一双自己喜欢的鞋。”这双鞋多…”刚要问多少钱,这人准备掏包拿钱。钱是有了,可尺寸……&qut;想到这儿,他连忙摆摆手,对老板说:”我忘记拿尺寸了,等我一下,马上回来!千万别把这双鞋给卖了!”老板听到了一惊,正想对他说:你不是有脚吗?可是他早已跑得无隐无踪了。

  这人一路上简直是飞奔回去的,到了他的家,他一是满头大汗,气喘吁吁,急忙左看右看,但是没看到,他连忙又蹲下来看,他终于看到了,原来,尺寸就在他的座位上。他总算是松了口气,拿上尺寸连忙向集市奔去。

  可等他到了鞋店门口,集市已经散了,因而没有买到鞋。这人气的直跺脚,使劲的用手敲脑门。“哎呀,我怎么这么糊涂呀,居然忘记拿尺寸了!”有个人走过来对他说:“你为什么不用自己的脚试试呢?”“我、我宁可相信尺寸,也、也不、不相、相信、自、自己的、的脚!&qut;这人气喘吁吁的答道。话音刚落,周围的人都哈哈大笑了起来。

扩写作文 篇4

  黎明将近,江上鸦雀无声,除我的船舶外甚至连一只飞鸟也没有 一阵凉风吹过我的脸颊,我显得格外孤独,一行热泪早已顺着脸颊流下来我一个游子,漂泊在远方,没有父母的关爱,没有父母的鼓励,没有父母爱的呵护

  哎!

  船舶顺着绿水缓缓行进。我站在船头上,凝视着那一望无际的江面,不禁感慨万千也不知父母身体可好,能不能料理家务,我何时才能回到魂牵梦绕的故乡

  这时,江面上刮来了一阵大风,卷起了巨浪,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响。

  望着这巨浪,我显得格外渺小。人生就像这江面一样,而我则是这巨浪中微不足道的浪花。

  残夜将近,旭日从海中孕育而出,缓缓上升,射出夺目的亮点,快到天空了,它仿佛是一个快乐的孩童,轻轻一跃便挂在了天上。

  岸边的桃花早已开放,垂柳也抽出了新条,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的时令虽在旧年,春意却早已闯入江南。

  排着人字形的大雁掠过江面,向北方飞去。问春的乡书何时才能送出,于是我朝着天空呼喊:北归的大雁哪,到洛阳时记着帮我捎去家书。

  静下心来,提笔一挥,写下了《次北固山下》 客路青山外,行舟绿水前。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达,归雁洛阳边。

  我把诗歌高举在天空,一只大雁飞下来,衔起那张纸,飞向远方

扩写作文 篇5

  春是暴发的季节。它把蕴藏了一冬的精神、力量,都尽情释放出来了。春因此被人喜爱。在春意最浓的三月,杨万里克制不住自己喜爱农村的感情,来到农村,来到了四处飘满春意的新市。

  一下马车,春日的阳光便迎面而来。这儿的空气是这样清新;这儿的花香是这样的醉人。满眼都是金灿灿的油菜花!美极了、多极了。那花黄得那个亮、那个艳,好似铺了一地的太阳。那花又开得那样随意,如儿童一样可爱,如少年一样天真,如青年一样蓬勃。那花香,好浓、好醇。远远地就把你吸引,直至把你完全笼罩。

  一旁,有一家酒店,门前长着两棵杏树。那杏花早已凋谢,枝头上缀满了嫩绿的新叶。最最精致的是通往酒店的小道,被竹篱笆仔细地护着。那竹子被漆刷得黑油油发亮。稀稀疏疏交叉编织,既护了道,又不多余,和油菜花浑然一体,看似随意,却是韵味十足。好酒的杨万里,那里抵得往这美景美酒,身不由已地踏进了徐公开的酒店。

  一回头,杨万里呆往了:不知从哪儿来了一群天真、活泼的儿童。他们相互追逐打闹,愉快地嬉戏着。清脆的童声在田野里回荡。更有那顽皮的追着那蝴蝶,跑呀跑呀。那蝴蝶,更是狡猾,飞向油菜花地。那孩子愣了:眼前一片黄灿灿,蝴蝶飞到哪儿去了呢?

扩写作文 篇6

  南郭先生自打逃出皇宫以后,心里就觉得很不踏实。于是就回皇宫领罪去了,他对齐闵王说:“大王,我在吹竽时欺骗了您的父亲,罪该万死,小的前来领罪。”齐闵王听了南郭先生的话,说:“既然你有悔改之意,本王饶你不死!”南郭先生说:“谢大王不杀之恩。”

  虽然齐闵王原谅了他,但南郭先生还是对不起死去的齐闵王,他下定决心要学会吹竽。南郭先生听人说,在昆仑山上住着一位老人,他的吹竽技术十分精湛,南郭先生听了,背起行李来到了昆仑山上,果然,他听到了悦耳动听的竽声,那声音宛如百灵鸟的歌声,他沿着歌声来到一座小木屋前,里面住着一位满头银发的老人,他正在聚精会神的吹竽,南郭先生完全陶醉在了那美妙的竽声中,他对老人说:“老人我千里迢迢来到昆仑山就是为了拜师学艺,请您收下我吧!”“好,我收下你了。”

  从此以后,不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都坚持每天跟着老人吹竽。后来,皇宫举行了吹竽比赛,南郭先生夺得了冠军,赢得了齐闵王的称赞,成了一位赫赫有名的吹竽能手。