宽容作文

[合集]宽容作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的宽容作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

宽容作文 篇1

　　"在一篇名为《吹牛》的寓言故事里，有一棵自大的大树，它向大地夸耀自己时，大地却默不作声。其实，大地在包容，在忍耐。

　　不管大树如何的风光，它都是生存在大地中的一个渺小的植物，尽管它为了提高自己而贬低了大地，但大地不会生气，不会与它争辩。因为大树是大地的一个孩子，它是以母亲的心态去面对大树的。所以面对大树那种幼稚的骄傲，大地是不会责备的。它只会以母亲那无比博大的胸怀去呵护它，试图帮助这个误入歧途的孩子。但大地应该也知道，大树听不进它的规劝，所以它并没有说什么。

　　之后的暴风雨，我想并不是偶然，它是一种象征——象征着每个人成长所必须经历的挫折和磨难。大树也在那种磨难中真正地成长了。可大地看见大树经历磨难时的痛苦，又会怎样想呢?它一定是心痛的。是啊，自己的孩子受到了痛苦，母亲的.痛当然是不能表达出来的。同时，它也会是欣慰的，因为孩子成长了，做母亲的喜悦之情是无法掩饰的。大树知道了自己的狂妄，大地用事实教育了它。

　　而大树又会如何对待大地呢?它理解了大地对它的宽容，也许它会为自己过去的言行检讨，对大地道歉吧。但大地会再次用自己博大的胸怀宽容它，母亲是永远爱着自己的孩子的。

　　母爱是伟大的，它包容我们的一切，使我们一直被呵护，被爱着。"

宽容作文 篇2

　　在我很小的时候就对乞丐——穿着衣衫褴褛向别人讨要钱或东西的人有深刻的印象。记得第一次对乞丐怀怜悯之心是在读学前班的时候，虽然已经过去好几年了，但在我大脑中还历历在目：那是一个炎热的下午，我和婆婆一起去山王庙为新房子里的茶几买桌布。就在婆婆选桌布时，有一个乞丐从旁边经过。他没有腿，皮肤黝黑，上身赤裸着肩膀，腰上系了一块布，坐在一块装有滑轮的木板上。他把手使劲摁在马路上，艰难地使木板上的自己前移，边移动边用外地人的口音喊着：“大叔、大姐！请你们行行好，给点钱吧！行行好，给点钱吧！行行好……”那瞬间，我的心里顿时有一种说不出的难受，明显感觉眼角有些许的泪花，觉得他真的很可怜，连件衣服都买不起。于是，我向婆婆要了三块钱，跑到乞丐旁边，对他说：“给你。”然后我便把钱放进他装钱的盆子里。盆子里的钱并不多，一眼就能数得清张数，可能就几块钱。因为胆小，所以我把钱放进盆子后就跑开了。隐约听见他在对我说着什么，我转过去看他，他又说了几次，但由于他是外地人，所以我根本没听懂他说的是什么。我猜他说的应该是感谢之类的话吧。

　　可能对乞丐进行施舍并不是什么大事，因为我们不可能给乞丐大数目的钱。但重点不是我们给了乞丐多少钱，乞丐又回报了我们什么。重点是我们对身体有残疾的人的那份同情、友善。有的'人虽然肢体有缺陷，但是他们的心灵健康，他们用乐观的、积极向上的人生态度，坚强地生活，不因自己身体有缺陷而自暴自弃。对这样的人，我们就应该支持他们，用平等、友善和关爱的心理对待他们。因为身体有缺陷的人可能会受到别人的排斥，会找不到工作，无法生存。如果有人在他迷茫的时候为他指路，带给他关爱和希望，可能就会改变他的一生。但有的人完全是一个身体健康、四肢健全的人，却伪装成乞丐，通过装可怜来博得别人的施舍，骗得善良人的同情。像这样的人心灵就有了杂质，是不健康的，所以我认为对于这样的人应嗤之以鼻，连做人的基本原则都没有了，完全是不劳而获。现在，如果我看见那些好手好脚的乞丐就会躲得远远的，心想：明明好手好脚，不靠自己劳动养活自己，却靠别人的施舍来过日子。他难道就不知道“自己动手，丰衣足食”的道理吗？或者说他根本没有自尊心，不管是行动上、心理上，还是语言上，我对这样的人都充满了不屑。

　　不仅是遇到乞丐而触发的善良与恻隐之心，对别人宽容也一样。有时，同学冒犯了你或者没有按你的意愿去做，你会不会生气，发誓以后再也不理他？你会不会什么东西也不借给他？你会不会从此不再跟他来往？虽然我们现在只是小学生，但也得学会宽容，要站在别人的立场想一想，体会一下别人的感受，不要因为一件小事和同学闹得不可开交，只要一人退一步就可以海阔天空。记得有一次，与我相处很好的一位同学没笔写了，但她又急需用笔，所以还没来得急给我说就把我的笔拿去用了。她来还给我时我很生气，尽管她一直说对不起，但我始终不原谅她。因这件小事，我们的关系就闹疆了，她也不理我，我找她借东西，她再也不借给我了，我失去了一个好朋友。虽然我现在也有点小家子气，但比以前好多了。我们应该对每一个人多一些宽容与理解，谁都可能犯错，如果连一个改正错误的机会都不给他（她），那他（她）可能永远也改不了那个错误。

　　让我们在心里播下善良和宽容的种子，善待我们身边的每一个人，携手创造我们美好的家园！

宽容作文 篇3

　　以前，我是一个经不住批评，听不得反面意见的人。如果谁说了一句与我意见相反的话，我就会对他大发雷霆。

　　一次，我正兴致勃勃地与几个同学围成一个圈儿小声地讨论问题。忽然，有一个同学冲过来说：“不对，不对，这个问题你们都说错了。”然后那位同学在我面前指手画脚地讲了一大堆与我意见截然不同的话。我顿时气愤填胸，不分青红皂白地把那个同学大骂了一顿。从此，同学们都知道了我的坏脾气，不敢与我讨论问题，即使讨论，也只是一味地听着，从不发言。为了这事，我还高兴了好一阵。

　　而这仅仅只是同学们之间的矛盾，可我在家长面前又何尝不是这样呢？

　　我首先承认，我小学学习是不太认真。因此，我的成绩总是处于中等的位置。为此，爷爷奶奶也没少费心。每天回来，爷爷就开始发话了，接着是奶奶。什么“认真学习”呀，“努力刻苦”呀。虽然我背都能背下来，但我还是我行我素。在他们的眼里，我就是顽固不化的`一个孙子。我就这样在爷爷奶奶的唠叨声中升入了中学。

　　在初中学习过程中，我接触到了不少名人名言。在政治课上，老师与我们一起谈论品质问题。老师说到宽容时特别用心，他说：“一个人如果没有宽容之心，就不会原谅别人的错误，也不会受到别人的欢迎。没有宽容之心的人是愚蠢的人，没有宽容之心的人是乏味的人……”我坐在课桌上恭敬地听着，我不知道老师是谈论品质还是在指桑骂槐。我万分羞愧。我也许领悟了宽容的真谛。在学习上，我已经能和别人一起唇枪舌剑的讨论问题了。我不会为了一句与我意见不同的话而冲对方大发脾气。更不会因一句中伤我的话而反目成仇。

　　“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”一个人如果没有宽容之心，就不会原谅别人的错误，也不会受到别人的欢迎。这是我最深的感悟。愿宽容之心慢慢走入所有人的心灵。

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