宽容的作文

宽容的作文汇总【15篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的宽容的作文，欢迎大家分享。

宽容的作文1

　　莎士比亚的名剧《威尼斯商人》中有这样一段名词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”生活中因为有了宽容而充满了真情。

　　今天是我的生日，我从蛋糕店提着定做的生日蛋糕乐不可支地前往回家的路。我一边高兴地走着，一边欢快地唱着歌，心中满是喜悦。突然，一个小男孩从我的身旁擦肩跑过，我一个重心不稳摔倒在地上，顿时蛋糕从我的手中滑落也摔了个底朝天。我跌跌撞撞地站起来，拍拍身上的'灰尘，怒视着小男孩，心想：你该不是活腻了吧，居然把我撞在地上。顺手便是一个巴掌拍在男孩脸上。“真……对不起，我……我不是有意的。”男孩捂着脸，吓得连说话也变得结结巴巴。我看看蛋糕已经不能吃了，可又心想这个男孩也不是有意的，就在我犹豫该不该宽容他时，突然想起了一件事：在清明节早晨，我们全家正准备开车回乡下扫墓时，爸爸看见一调皮的孩子用刀子在车上划，并被爸爸当场抓住。小孩子也被吓得连忙道歉。爸爸心软看在孩子小不懂事的份上便原谅了他，并耐心教导了他一番。想到这里，我突然觉得刚才的行为太过分了，我是爸爸的女儿，我也应该像爸爸那样大都地原谅别人……

　　是啊！宽容是一种美德，要是人人都学会了宽容，一个家便是幸福的，一个集体就是团结的，一个社会肯定是和谐的。

宽容的作文2

　　老师们，请您们宽容我们吧！

　　家长们，请您们宽容我们吧！

　　大人们，请您们宽容我们吧！

　　您们总是把我们当作犯人来看待，无论何时、何地，您总会紧紧地看着我们，只要稍微犯了一点儿错，您们就会批评我们，严厉的不给我们一点解释的机会。

　　我们还只是孩子，刚踏入社会的孩子！我们的心并不能随着时间的飞逝而飞快地长大。心的成长，需要一定的压力，一定的关怀和一定的空间才能够健康地成长，而您们只会给我们过多的压力，些许的关怀和没有自由的空间……这些，您们有认真地想过吗？

　　是的，我们也会犯下很大的错，让您们既劳心，又费心，但是，这些您们有教过我们吗？您们在乎的只是我们的成绩，我们是否听话，可您们从未在乎过我们的感受！我们需要自由，我们渴望自由！也许您们会觉得我们叛逆，难以教导，可我们并不想这样，我们也想要好成绩，我们也想要听话，但这些都缺少不了您们的鼓励，并不是听不完的训诫啊！

　　在我们的心中，犯了错都是可以弥补的；而在您们心中，犯错就等于犯罪，无论是多长的时间也是不能抹去的，尤其是成绩差的，不听话的人。可您们又何曾想过，这一切都是您们造成的！我们在犯了错以后，心里多少也会有些懊悔，但您们却只会一味地批评我们，更或者是以拳脚相对，难道您们就不可以心平气和地和我们讲吗？

　　如果您们在我们犯了错以后，宽容一些，谅解一点，也许我们就会心存内疚，甚至是不会再有下一次的`错……

　　在不了解的状况下，您们会责骂我们，说那是我们的错；在清楚了解的情况之后，您们不会有一句道歉的话，甚至连一个道歉的眼神都没有，这是您们教的，不会歉疚，即便是做错了事以后，也没有道歉！

宽容的作文3

　　揭开波澜壮阔的历史画卷，我看到了互让三尺为“六尺巷”而化干戈为玉帛的美谈，看到了张英的坦然；踏入漫无尽头的历史长廊，我领略到“相逢一笑泯恩仇”的魅力，领略到狄仁杰的宽宏；漫步于奔腾不息的历史长河，我目睹了蔺相如的行动,目睹了“负荆请罪”的一幕幕，体会到蔺相如的洒脱……

　　古人云：“海纳百川，有容乃大”，而他们也很好地做到了这一点。在清朝时，有一位名叫张英的大学士（一种官名）。有一天，他收到一封家信，说他的家人因为三人的宅基地与邻居发生了纠纷，让张英利用官职疏通关系。读完，他坦然一笑，立即书信一封，并附诗一首于信中，暗示家人要宽容、谦让，于是，他的家人就放弃了争执，而邻居见到此种状况，也主动退让了三尺地，就形成了“六尺巷”。试想，如果不是张英的'宽容坦当，又怎会有“六尺巷”的美谈呢？正因为他的宽容，争取到两家人的和睦相处。

　　宽容，也是一种美德。月亮因为宽容太阳和星辰的光辉变得明亮，大海因为宽容江河小溪的流水变得宽广。它们宽容着他人，生命变得更灿烂。而在当代，我们时常听说有人因一丁点儿小事引发纠纷，有的甚至大动干戈，付出了血的代价。我想，这是完全可以避免的。如果能够多一份宽容，多一丝理解，坚冰也会化为暖泉，荒漠也会降下甘霖。

　　宽容，更强调一个将心比心的过程。电视上曾报导过这样一件事：一个女孩被车撞倒，当她得知肇事司机本身就家境贫穷，家里还有一位80岁的老母亲和两位年幼的孩子时，她毅然要求提前出院，减少司机的住院报销费用。她用自己的善良与宽容博得了社会各界人的赞赏。

　　“海纳百川，有容乃大”，宽容，需要我们将心比心，你热爱生活吗？那就尝试着学会宽容吧！

宽容的作文4

　　宽容是一种气质，是一种心态；宽容是快乐，还是能力，因为“宰相肚里能装船”有气量，大度的人。才能做大事。

　　宽容是一种美好的品德，可是很难做到。我就是一个比较宽容的人，因为我可以在别人与我吵架时，让一让别人，这样很快乐，可以领悟到一些书本上的哲理。

　　有一次，一个同学无礼地将我的书本弄到地上，我当时很恨他，可我又想：这位同学的人缘可真差，没人与他做朋友，他这样想引起我的注意，我们要多多关注他，好可怜啊！我顺后捡起那本书本。我感觉这次弯腰是那么轻松，这就是宽容的力量。

　　《伊索寓言》里有一则故事叫“屠夫与牛”，这篇故事讲的是屠夫杀了许多的牛，牛群报仇，顶死那些屠夫；可是一只年长的牛说“我劝你们还是放弃吧。屠夫是有技术地屠杀我们，如果屠夫没了，人们还会用更加残忍的方法屠杀我们。要知道，人是要吃牛肉的！”

　　是啊，一个会宽容的.人，是很容易化解矛盾的，如果比较小心眼，局面刚会越来越僵。我也吃过者种亏。有一次我不小心踩了一位同学的脚，他骂了我一两句；因为我跟班上许多同学一样看他不爽，所以我驳斥了他一两句。他冲着我跑过来，我更怒了，就把他狠狠地揍了一顿。开始不觉得怎样，可是我回到家里，心里很纠结，明明是我不对，还……我心里好像有个千斤重的大石头……

　　最后我向他道了歉，我心里的这块大石头终于消失了。我感到了做一个小心眼的人的痛苦。我感到宽容是多么好！宽容能让人朋友多，还能让人气质高雅！

　　宽容能让我充满爱心，让我的朋友更多，宽容能让我气质高雅，使我成为一个绅士，我懂得了有宽容才有拥有真正的快乐。

宽容的作文5

　　人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

　　——题记

　　宽容大度是人的一种美德，它要求清心寡欲。“有容乃大，无欲则刚”。小肚鸡肠，难以容人者，大多是自私自利之徒。

　　春秋时，公子小白与公子纠为夺王位而战，交战中，管仲曾用箭射中小白衣带上的钩子，险些丧命。后来小白当了国君，即齐桓公，齐桓公命鲍叔为相国，鲍叔心胸宽广、有自知之明，他把管仲推荐给齐桓公为相国，他说：“管仲比我合适。他得民心，治理国家，能保证国家利益；制礼使四方效仿；军事指挥力强，这些我都不如他。”齐桓公也是宽容大度的.人，不记射钩之仇，于是任用管仲为相国。管仲协助齐桓公进行改革，使齐国成为中原经济最发达的强国。

　　宽容大度是黏合剂。能容人就是要团结各种人，才能受人拥戴。心胸狭窄，不能容人，结果必是孤家寡人。

　　有一个父亲，为了让自己的孩子不乱发脾气，告诉孩子：下次生气，就在木板上钉一个钉子。一段时间后，孩子发现木板上有很多钉子了。渐渐地，他克制自己，不乱发脾气了。父亲便叫他拔掉那些钉子，当他拔掉时，他父亲说：“孩子，你发过脾气了。或许，你心里会好受些，但你看，这些钉孔，就像那些被你伤过的心，再也无法愈合。”孩子哭了，从此，他不再乱发脾气。他的父亲，用宽容的心告诉了他做人的道理。

　　宽容，方能不计个人得失；宽容，方能温暖他人心灵；宽容，方能海纳百川。

　　大地宽广，人心更阔。

宽容的作文6

　　在烦琐的小事中，总有一些事使得我们闷闷不乐。却不能为了一些烦琐的小事而斤斤计较，这样只会使我们的人际关系树轮萎缩，应该做到一点小事不去斤斤计较，以一颗宽容的心来善待自己，善待他人。进入六年级后，我懂得了宽容。宽容能使人与人之间友好相处，也能使社会和谐发展。

　　我记得有一次在我们班发生过一件这样的事。在星期五的早上，我们大家都在认真地听讲，到处是朗朗的读书声。突然，下课铃响起了，学校放学了，我们像脱缰的野马冲出了教室。可是一件意想不到的事情发生了，一个同学故意撞了我一下。我跑过去踹了他一脚，也乱骂了他一通。这样就发生了冲突。

　　我们的班主任杨老师来了，把我与那个人一起叫到了办公室。她问我：“发生了什么事？”我就把事情的来龙去脉告诉了她。她指着我说道：“虽然你自己是错在后，但你也不应该去打人呀！你这不是错上加错了吗？”杨老师把我留下，她告诉我说：“一个人必须具备一颗宽容的心。不管什么事，你不能用打来解决问题，否则，会让事情变得更糟，人与人之间的.关系也更糟。我们应该以一颗宽容的心来对待每一件小事，让不开心的事随风一起飘散吧！”我听了老师的话，懂得了其中的厉害关系，我决心武装自己，具备一颗宽容的心。 总之，宽容是我们人生中必备的素质。

宽容的作文7

　　讨厌一个人，能讨厌到什么地步呢?眼不见心不烦嘛?每日口是心非，说着言不由衷的话语，带着伪装的面具，在茫茫人海中穿行。面对这些人，你是翻脸吵起来，撕下他虚伪的面具，还是闭口不语，默默承受?

　　讨厌一个人，你会心里放不下。变得不愉快，处处较真，非要比个谁高谁下，但是这样的你，真的好受吗?这世界上的人有很多种，有我们看不惯的人，也有看不惯我们的人。有些事，有些话，不一定要说出来，所谓祸从口出，便是这个道理。同你讨厌的人辩论，最终图个不快，归根结底倒是在浪费你自己的时间。

　　因此，我们要学会宽容。有一种境界，不计得失;有一种态度，化解干戈;有一种胸怀，博大宽广;人和人之间的感情，谁也说不透，不好的关系让我们难受。如果这样，何必不去包容他们。古人言“宰相肚里能撑船”。宽容是一种豁达，是比海洋和天空更博大的胸襟，是宽广和宽厚的延续与升华，宽容不是懦弱，而是忍让，是海纳百川的大度。

　　人非圣贤，每个人都会有缺点，静坐常思己过，闲谈莫论人非。讨厌一个人，用不着翻脸。

　　时间是宝贵的，人的一生并不长，与其在不值得的人身上浪费时间，不如去充实自己，走向远方。

　　沉默是金，宽容是海。可能我们的.三观也各不相同。看破世间百态，那就不用去争论，用博大的胸怀去包容，从容应对，处变不惊，是人性的升华，世界纷纷扰扰，难免会与别人发生摩擦，只需摆一摆手，便足矣。

　　天地宽广，比天地更宽广的是博大的胸怀。我们要让生活少一分怨恨，多一分开阔。世间草木皆美，而人不是。多一些时间宁静，便会少一些时间后悔;多一些忍让退步，便会少一些不必要的麻烦。

　　世间值得宽容，那些无关紧要的细枝末节，退一步，海阔天空。

宽容的作文8

　　一天放学，我正在收拾书包，一不留神把数学作业本掉到了地上。

　　我刚要去捡，坐在隔壁的任翔飞不小心踩在了我的作业本上，作业本被他的跑鞋“吻”了一下。我见此情景，顿时火冒三丈，大声对他喊道：“哎，你长不长眼睛啊!你看，把我的作业本给踩脏了!”他低头看了看脚下的作业本，抱歉地说：“真是太对不起了!”我听了他的话，我更加生气地说：“你以为说声对不起就能完事儿了吗，你得赔!你得赔!”他见我蛮狠无理，十分生气地说：“赔就赔，有什么了不起的!”

　　回到家后，妈妈见我一脸的不高兴，问我出了什么事，我把下午的事情告诉了妈妈。妈妈听后关切地说：“这就是你不对了，首先，他是不小心把你的作业本踩脏的;第二，对人要理解和宽容，他向你赔不是了，你应该原谅他。”听了妈妈的话，我冷静下来想想的确是我不对，真不好意思，我决定明天向任翔飞道歉。

　　第二天早上一进教室，没等我坐下，任翔飞先开了口：“真对不起，这是我赔给你的.作业本。”说着把作业本递给了我，我急忙推了回去，说：“任翔飞，对不起，昨天是我错怪了你，你不是有意踩脏的，这件小事就让它过去吧!”

　　这件事虽小，却让我至今难忘，因为它使我懂得了一个做人的道理——要用理解、宽容的心对待别人。

宽容的作文9

　　我们中华民族的美德是取之不尽、用之不竭的，谦虚和诚实在我们身边密不可分。但是，你有没有发现，宽容不是一种美德？

　　是的，宽容也是一种美德，是我们生活中不可分割的相处方式。如果我们宽容，我们就能解决别人的困难，弥补别人的缺点，原谅别人的错误，赢得友谊。只要我们宽容，就会收获更多的朋友和经验。

　　宽容是高尚的，但真正的宽容并不容易。有些人大惊小怪，小题大做。而别人的错误依然苦涩。这是非常不可取的。记得有个名人说过:“包容是一种境界。”是的，只要一个人真心原谅别人，他的“境界”就会提升到一个更高的层次。

　　宽容不代表我们是对是错。宽容是有原则的，不是盲目的。当我们被别人无意伤害的时候，我们要善于原谅别人，在可能的.情况下，用我们的宽容去影响别人。

　　我们不仅要包容别人，也要包容自己。不要批评自己，不要全盘否定自己，不要自大。包容自己意味着没有人是完美的，允许自己犯错，给自己改变和提高的机会。人与人之间有各种各样的差异，需要互相包容，尊重对方的个性。但是，一个小心眼，处处对人有害的防御性的人，一个善于包容的人，却能感同身受别人的内心世界，当我们遇到这两种人的时候，我们要用不同的方式去对待。

　　宽容可以让自己远离烦恼和仇恨，体验宽容带来的心灵的平静和满足。所以，当你和别人发生矛盾的时候，你要时刻记住:退一步，拥有广阔的天空。

宽容的作文10

　　如果说成功是人生的最高境界。那么用什么又可以来诠释“宽容”呢？或许是“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的豪情；或许是杜甫的“白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”的豁达；诚然，还是孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”的快乐之感吧！！

　　忍字头上一把刀，你容忍了别人，却用一把小刀刺进你的'心里，可让别人得到了快乐。如果你宽容一个人，也就是说你得到了一个朋友，那么，你宽容了所有的人，你也就得到了一种幸福。那只幸福的蝴蝶会永驻你的肩头。

　　宽容不是内心的懦弱，也不是任意的放纵。他是一种崇高的精神，也是一种非凡的气度。

　　正以为大海接纳了鱼儿，才有游鱼戏水之景；正因为大地培养了树木，才有绿树成荫之景；正因为大树？容了小鸟，才有百鸟归巢之景。正因为这样幅幅美景，才有这样精彩与美妙。

　　宽容著就了“负荆请罪”的佳话。一根荆条，两个人的和解。是蔺相如忍常人所不能忍，容常人所不能容的气概。

　　宽容成就了张容官的雅量，“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨”的内涵，让“三尺巷”成为宽容的象征。

　　宽容是仁爱的光芒，是宽广的胸怀，是精神的成熟。

　　非凡的超脱，却拥有一种超然，自信。

　　心存宽容，容他人之失误过错；心存宽容，建自己精神家园。

　　宽容是一种智慧，一门艺术，宽容是一中境界。被宽容则是一种幸福。尝试宽容，便得到了一种美。

宽容的作文11

　　生活里有太多太多的不如意，这时就需要我们用宽容的心境去对待。

　　宽容，是一种大度，一种涵养。心胸狭窄的人不可能宽容别人，而是惯于斤斤计较，见利忘义的人也不可能宽容别人，而是睚眦必报。真正的宽容，是一种积极的生活态度和高品位的道德观念。

　　孔子说：己所不欲，勿施于人。宽容的人，不会强迫他人做自己不愿做的事情，宽容的人总是以友善的'目光看待周围；宽容的人总能把平淡的日子点缀的丰富多彩，富有情趣；宽容的人总是对生命心存感激和怀念！宽容的人不是没有碰壁的时候，只是他们善于暂停下来或者绕道而行。因而宽容的人总是活的轻松自如，从容洒脱。他们因为宽容生活赐给他们的不幸和挫折，而倍加珍惜今天的时光；他们因宽容工作环境的艰苦而懂得世界上没有平凡的环境，只有平凡的人。他们经常宽容别人而从不宽容自己，这是因为，他们比谁都明白：宽容别人是尊重，宽容自己是放从，没有宽容的社会不是祥和文明的社会，缺少宽容的世界是疯狂的世界，到处只会充满战争！

　　把宽容理解为原谅，理解为容忍和怯懦，这是一个人看待问题的肤浅。宽容的真意在于给人创造一个友爱的环境而不互相伤害各自的独创性---

　　人生流程慢慢长长，我们要学会宽容，宽容是精神上的大彻大悟，是行为上的拿得起放得下，学会宽容吧!

　　我们需要宽容，生活需要宽容！

宽容的作文12

　　千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。

　　这首诗是张英写给家人的回信。为什么要写“让他三尺又何妨”的信件呢?事情是这样的：康熙年间，张英官至文华殿学士礼部尚书，有一天，家中整修府第，因地界不清，与邻居发生争执，告到官府，因两家都是官员显宦，官府不敢轻易做出判决。张英在京接到家书，得知原委后，便写诗回信，家人接到信后，立刻让出三尺土地，以示不再相争。对方得知后，也让出三尺土地，成为一条六尺宽的巷道。

　　人就是这样，你敬我一尺，我回敬你一丈，让者两合，合者两利。如果针锋相对、寸土必争、寸利必得，你争我夺，那么必然是争斗两方必伤。不会宽容别人的人，是不会受到别人宽容的，谁能说今生今世自己不需要别人宽容呢?

　　做人要有一种宽容豁达之心，正确认识自我，超脱自我，使自我精神得到解放，跨出个人得失的小圈子，恢宏大度，胸无芥蒂，肚大能容，海纳百川的对待人生。

　　宽容是度量，度量称为雅量，雅量是一种美德。宽容是一种博大的胸怀、超脱洒脱的态度，宰相肚里能撑船，忍，能忍天下不能忍之事，这就是人类美德的最高境界。

　　嫉妒是心灵上的恶魔。心胸狭窄的人，往往嫉妒心特别强，常犯红眼病的毛病，为鸡毛蒜皮之小事，大动肝火，拼死拼活，你死我活的争斗;自己一事无成，便千方百计抵毁他人的`成功，到头来确毁坏了自身。

　　世界上最宽的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，宽容的胸怀是人类最伟大的美德。

宽容的作文13

　　宽容是一种博大的胸怀,如同那个海纳百川的大海,能忍人所不忍,能笑看风云,不计较个人得失,这是一种对人的释怀,也是对自己的善待,所以宽容彰显美丽。

　　你是否与朋友在沙漠中行,你是否在旅途中与朋友发生了争吵?听听这个故事吧。

　　一对好朋友在沙漠中行走,不久不知因何事他们发生了争吵,于是一个人打了另一个朋友一个耳光,朋友没有言语,只是静静地蹲下,在沙子上写到:今天,我的朋友打了我一记耳光。然后继续前行。涩涩的`风在沙漠中刮着,是那样无情,只是一片干枯的景象,显得那样凄凉。

　　在行走过程中,两个朋友都没有说话,最终遇上了一片绿洲,可是一个朋友却不幸掉入水中,这时,被打的朋友并没有因为刚才的一幕而记恨朋友,而是迅速地将朋友从水中救起。

　　被救的朋友在石头上刻下:今天,我的朋友救了我。之后,他们肩并肩,一起行走在沙漠中。虽然风依然涩涩地刮着,但却有一种释怀,有一份宽容。

　　被打的朋友在沙子上刻下伤心的事,是为了让风刮走伤心,留下一份快乐和释怀,这大概就是宽容,就是美的体现吧!

　　被救的朋友在石头上刻下一件感谢他人之事,是为了让自己铭记一分感恩。这大概就是释怀,就是美的体现吧!

　　虽然朋友之间存在过争吵,但因为释怀了对方而和好,这源于一份宽容,源于一份海纳百川的心。

　　读完朋友的故事,你是否明白真正的宽容,你是否知道宽容彰显美丽?

　　以一份宽容的心对待生活、对待他人,不仅释怀了他人,而且善待了自己。朋友,记住:宽容彰显美丽。

　　在记忆的天空下,蔚蓝的背景下,总有一些亘古不变的恒星闪耀着其独特而鲜亮的光芒,勾起人们的美丽回忆,这便是宽容,因为宽容彰显美丽。

宽容的作文14

　　大地能够宽容狂风暴雨，大海能够宽容惊涛骇浪，我们人类怎么就不能宽容身边的每个人呢？其实宽容也是一种美德。如果我们每个人都懂得宽容他人，人间就能增添许多笑声。

　　在暑期的一天里，我和小朋友在楼下一起玩捉迷藏的游戏，规则是：不准藏到家里，不准进楼道，只在小区院内，我们四个人轮流找。到我找的时候只找到了两个人，还有一个人没找到，我和她们两个人把整个小区都找遍了，可是还没有找到，因为那时天已经很晚了，非常担心她出事，我们只好去她家。到了她家我们对阿姨说：“我们在玩捉迷藏的时候找不到她了，快去找一找吧。”阿姨说：“捉迷藏？她根本就没出去玩呀！”我们听了这话生气极了，顿时火冒三丈。“怪不得找不到她，原来是她自己偷偷地回了家。”“ 你知道我们很担心你吗？欺骗这种事情太令人厌恶了。”“以后再也不和她玩了。”我们七嘴八舌地说她，然后气哄哄地走了。第二天，我们写完作业又到楼下玩，我看见她独自一人站在那里，面容非常僵硬，不难看出她非常渴望回到我们的身边，见到她那可怜的样子，同时恻隐之心油然而生，让我想起老师说过的.话：“责人之心责已，恕已之心恕人。”所以我倡议伙伴们和她一起玩。她也向我们道了歉。

　　我宽容了他人，自己的心情也变得舒畅了。我想告诉同学们：我们应该让友谊之花处处开放！

宽容的作文15

　　风景，有很多种。有自然的风景，也有人和人之间的信任和友情。我觉得最美的风景是妹妹宽容和原谅的笑容。

　　疫情期间，我们要上网课，爸爸妈妈为了我们的学习方便，给我们配了手机，我担心妹妹没有自控力，在自己要求自己的同时，也会去监管妹妹。

　　一天下课，我到妹妹房间拿彩笔，看见妹妹拿着手机乱翻，并没有认真听课，我立刻生气了，但由于妹妹在上课，我没去打扰。她下课后，我便训斥了她，妹妹委屈地说：“我没有玩手机，我在听课，我们要……”“行了，我知道，下不为例！”我急匆匆地打断了妹妹的话，回去上课了。

　　这一节是体育课，我在上课的同时也思考着妹妹刚才的话，妹妹她们班要回答问题，妹妹会不会也在回答呢？这个问题一时萦绕在我脑中。等一天的课结束后，我问妹妹：“你真的.没玩？””真的，我是真、的、要、回、答、问、题。”妹妹睁着大大的眼睛，一字一顿地回答我，眼里都是真诚。看来，我错怪妹妹了！

　　我把妹妹拉过来，抚摸着她的脑袋，低声道：“对不起！”妹妹抬起头，天真地说：“姐姐，我不怪你，我知道你担心我的学习，我们还是好姐妹！”说完，她冲我露出了开心的笑容，两颗小虎牙显得俏皮可爱。

　　阳光的余晖照在妹妹身上，这一瞬间，我看到了最美的风景。