宽容的作文

宽容的作文必备[15篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的宽容的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

宽容的作文1

　　外婆性格泼辣，时常一言不合就批评外公这里不对，那里不好。外公向来只是忍着，甚至总是憨厚地向外婆一笑。从小，外公教会了我两个字宽容。

　　有一回，我回到家刚拿出作业本，就又听到了外婆极不耐烦的声音：你怎么把这事搞砸了！能不能动动脑子好好干！我是好好干了呀。外公远远地回答。干成这样还狡辩？外婆怒气冲冲地走到外公身边又是一阵批评，还比往常更凶了，吵得我都没心情提笔写作业了。

　　大概过了六七分钟，外婆才住了口，但怒气依然没消。可怜的外公脸色不太好，阴沉沉的。我这才开始安心写作业。大约又过了六七分钟，我看一看外婆，只见她依旧皱眉头，一脸不快，显然没有恢复。又看看外公，竟看到他照常做事，丝毫没有受到委屈的痕迹。

　　我挺震惊的出气的人气未消，被出气的人倒恢复了心情。真奇怪！照常理说，外公应该闷闷不乐才对呀，现实怎么与理论反一反呢？

　　我想答案只有一个。

　　因为外公是一个宽容的人，他的宽容让他整天笑呵呵的.。正因为他的宽容，所以在外婆批评的时候才会体谅她，从不反过来怼她；正因为他的宽容，所以在外婆都没恢复好心情时自己先恢复了；正因为他的宽容，所以才能忍受天天不停歇的无尽批评。

　　外婆做事太过追求完美，见不得半点纰漏，凡事都是高要求高标准，这种性格有好有坏，要不是外公的无限包容和爱护，乐观和开朗，保不齐家里每天都会硝烟弥漫。

　　我想通以后，再对比一下外公外公外婆两人，对外公的敬佩之情油然而生，俗话说：大肚能容，容天下难容之事。从外公身上，我慢慢地学会了宽容，性格也变得乐观开朗起来。

　　以前，我的心态确实不算好，跟外公比起来简直是差了十万八千里！明知赶上外公的步伐很难，但我还是想试试。超越自己就行。我想。

　　可以说，是外公拉了我一把，是他用实际行动教会了宽容这两个字。以宽容面对生活，用良好的心态去好好学习。

宽容的作文2

　　宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解这座冰雕融化;宽容，是一座亮丽在黑夜中的灯塔，使迷途者找到航行的港湾;宽容，是一缕飘飞在大地上的清风，使犯错者顿获一股清醒剂……

　　宽容是长者式的，不但表现为一种胸襟，也表现为一种睿智。宽容者，人恒爱之，人恒敬之。何乐不为?行者无疆，一蓑烟雨任平生。宽容者踏过凋零的白玉兰，凝留的是“尊严”的芳香，即使与寒冬、白雪不伍，也留下宽容的胸襟，气度，留住高洁的品格!

　　宽容者犹有“将军额上能骑马，宰相肚里能撑船”的大度，让犯错的人们有着重新审视自我，反省自我的勇气和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙龌龊，自惭形秽。

　　或许一个自由微笑，一句肺腑之言，一双善解人意的眼神足以让迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。这样，宽容便成为人与人之间沟通、理解的桥梁，成为彼此体谅的纽带!

　　是的，人非圣贤，孰能无过?即使犯了过错，也不要冷眼相对，恶语中伤，落井下石，毕竟“过而能改，善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己，升华了自己的人格，古有廉颇“负荆请罪”于蔺相如的美谈;有“春风化尽千层雪，相逢一笑泯恩仇”的绝唱，这是因为宽容是一种心灵的释放，是一种晶莹剔透的高尚。

　　诚然，放眼于现在。构建社会主义和谐社会，更需要宽容这个通行证。宽容是和谐社会的法宝，是和谐社会的必然要求。只要人人都懂得宽容，社会就多一份安宁，多一份欢笑，多一份和谐安定的幸福图景。矛盾存在于社会中，存在于人与人之间，但有“退一步海阔天空”便可以“化干戈为玉帛”。这样人们的生活也将更加美好，社会就会更加和谐稳定!

　　心胸开阔，心怀坦荡者，人敬人爱;心胸狭窄者，人人避而远之。人生在世不必为一些芝麻小事而耿耿于怀，更不必大动干戈，忍一时风平浪静，这样既不伤大雅，也减少彼此的'不快!用宽容的心来看待别人的诋毁流言，时刻保持宽容的心态!你会发现生活原来是如此的惬意，自然!

　　宽容，人格的光辉点。是德高望重者的风范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋润你的心田，如黎明为你捧出旭日，如画笔为你描绘人生华章……

　　宽容——人生桥梁!

宽容的作文3

　　今天，我们班的一个同学课间在厕所抽烟被学校领导逮住了，学校政教处给予了全校通报批评的严肃处理。大家都以为，这个同学一定会被班主任老师好好收拾一顿的，甚至班主任老师还会责令他回家叫来家长参与事件的处理，但是我们却看到，班主任老师走进教室后，像啥事情都没发生一样地开始讲他的课了，直到下课班主任老师都没有说这个同学抽烟的事情。难道班主任老师支持这个同学的错误做法?当然不是。我认为，班主任老师是在用宽容这种智慧的教育方式对这个同学进行教育呢。

　　是的，宽容是一种智慧的教育方式。这种教育方式的优点就是能让受教育者一下子明白教育者的善意而在内心产生悔悟心理，从而迅速有效地将自身的缺点改正。诺贝尔奖获得者，英国著名的解剖学家约翰·麦克劳德小时候为了看看狗的'内脏是怎样的，便偷偷地将校长养着的小狗给杀了。校长得知这件事情后并没有训斥约翰·麦克劳德，而是采用宽容这种智慧的教育方式对约翰·麦克劳德进行了教育，他很平静地对约翰·麦克劳德说，好吧，只要你能将狗的骨骼图和血液循环图画出来上交给我，这件事情就算扯平了。很显然，校长采用的宽容教育方式对约翰·麦克劳德后来的成才起到了十分积极的影响。

　　另据报载，3岁的坤坤入托刚13天就遭不能宽容他好动毛病的老师的体罚，此后夜夜惊醒哭闹，连医生开的安神药品也不管用。最后，坤坤被心理咨询师诊断出患上了“创伤后应激障碍”—一种和美国“9.11”后出现的群体性症候一样的严重精神疾病。可见，教师若不善于运用宽容这种智慧的教育方式，就会让学生身心受到严重伤害。

　　所以，对班主任老师今天的做法，我是举双手赞成的。我也希望，有更多的老师能学会用宽容这种智慧的教育方式对犯了错误的同学进行教育。

宽容的作文4

　　我脾气很坏，总是很同学闹矛盾。站队时，有同学不小心踩了我的脚，我就毫不客气地连着踩他好几下；写作也是有同学碰了我的笔弄得我把字写歪了，我就气急败坏的在他的本子上画好几道线；下课时，有同学不小心把我的笔碰掉地上了，我也不依不饶的把他的笔扔到地上这样的事情没少发生，我还觉得挺有理似的。为此，我在同学中形单影只没什么朋友。不过我并没有放在心上。

　　在一次的语文课上，同坐没有笔使了，很不好意思的向我借一支笔，我本来不想借给他的，因为我的笔很贵，是自己攒钱买的，可看到他没笔写作也着急的样子，就懂了恻隐之心，于是很不情愿的借给了他，还小声叮嘱道：别使坏了，下课马上还我。同座感激的使劲点头。

　　快放学的时候，同坐脸红红的声音低低的对我说：对对不起，你的笔不知道怎么找不到了。什么？我一听火冒三丈，大声嚷道：赔！你赔！我赔，我会赔的。都怪我这么不小心。你别生气，好吗？同座小心的陪着不是，而我仍然大声嚷嚷着，仿佛要把他生吞活剥了似的。这时，旁边有同学看不下去了，赶紧把我拉到一旁，好言劝道：我看你也别难为他了。他也不是有意的，人家已经够难过的了，不是说要赔你吗？再说不就是一支钢笔吗？能有多金贵？什么就一支钢笔呀？丢了我的钢笔还有理了？你还向着他说话？我正在气头上，什么话都听不进去，依然大声嚷嚷着，又有同学劝导：你想想，人家也没少帮你呀？你生病吐了，不是人家给你收拾的吗？还有你忘记作业是不是人家给你记得吗？是呀是呀。大家七嘴八舌地说起来，上体育课你摔了，人家还扶你去医务室；看电影你没水喝，人家不是主动给你水喝吗？还有，还有同学们这样你一言我一语地说着，我渐渐的.低下头去，我也想起了同坐的种种好处，为什么我们容易记住别人的错，而不容易记住别人好呢？我不好意思的走到同坐面前，真诚的说：对不起，我不该向你发火。丢就丢了吧，没关系！听了我的话，同座激动的似乎都要流下了眼泪。

　　从此之后我再也没有因为一点儿小事向同学发火，渐渐的我也融入了同学之中，和他们成了好朋友，我学会了宽容，更感受到了宽容的力量。

宽容的作文5

　　小说讲述了小主人公翼翼从农村来到城市之后不断变化的心理过程。离开熟悉的老家来到陌生的城市对年幼的翼翼来说事件监控苦的事情，并且出现了胆怯、厌烦、害怕的情绪，而同学们的嘲笑更是增加了这种体验。随着时间的推移翼翼变成了一个愤怒的`小牛，背后更多的是深深的失落、沮丧与无奈。愤怒与沮丧两种情绪本是互相冲突的，所以翼翼常常无意识的失控，去偷东西。父母知道后只有打勃然大怒、粗暴责骂。还好遇到了小方老师这才解开了他的心结。

　　读完小说，我不得不感叹大人对孩子的理解是那么的简单、片面。那些看似单纯的孩子其实内心是那么的丰富和敏感。11月3日清晨，新洲三店街中心小学一教室门被撬，有同学的书本丢失，后来在六（二）班的教室里，找到了两大包书本，老师在六（二）班进行调查时，先怀疑是男生的恶作剧，后来也对女生进行了询问。校方也单独找了几个学生谈心，其中就有12岁的女孩朱芳。由于丢失的书本全部找到，学校对此恶作剧也没太在意，此事就这样平息了。11月6日学校放假时，朱芳的爸爸听同学们谣传，学校教室的门被人撬了，怀疑朱芳是小偷。朱芳的爸爸平时为人老实正派，听说女儿做了这样丢人的事，当晚就用竹棍打了女儿，妈妈再三阻拦才作罢，但要强的女儿已充满了羞愤。11月7日上午11时许，朱芳的妈妈从菜地回来，发现女儿出现异常，这才发现女儿服下了除草剂，便叫人急送三店街卫生院抢救，女儿一直哭着对妈妈说：不是我偷的，我不是小偷！不幸的是，朱芳经抢救无效，带着遗憾离开了这个世界。朱芳的爸爸也悔恨不已，认为自己不该轻信传言，更不应该打骂女儿。但此时的悔恨又有何用呢？

　　《第三只手是翅膀》的美丽童话，其实，爱与宽容，才是保护孩子，引领孩子自由飞翔的翅膀。

宽容的作文6

　　在我们的生活中，人与人之间难免会发生一些小摩擦，但只要我们互相宽容，就会化解矛盾，而更能加深我们之间的友谊。我就曾经有过这样的经历。

　　那天上美术课，我们学习了剪纸。我绞尽脑汁，花费了一节课的时间，终于完成了一件精美的作品。下课后，我拿着它与我的同桌张钊共同分享。同桌对我的作品赞不绝口，我也得意洋洋地笑着。这时，一个不祥的声音传入了我的耳朵。我慌忙一看，原来是张钊把我好不容易完成的作品撕裂了一个口子。我气急败坏地一把夺了过来，而张钊则一直不停地向我道歉，我怒火中烧，在愤怒中我一把夺过他的铅笔盒，一下将它摔到了地上。只听见哗啦一声，顿时，张钊的铅笔盒被我摔得七零八落，笔和橡皮滚了一地。张钊目瞪口呆，我怒气未消地向教室外面走去。

　　自从发生了那天的.事情以后，我和张钊的关系渐渐闹僵了。下课后互不理采，也从不向对方借东西。直到有一天数学考试，我意外地发现竟忘记了拿圆规。怎么办？又无法向别的同学借。唯一可借的人就是同桌。可我才不愿意向他借呢！上次的事情我仍然耿耿于怀，可是，眼看时间就要到了。怎么办呢？我心急如焚，如坐针毡，大颗大颗的汗珠从我的额头上滚落下来。“徐钦”，一个熟悉的声音传进了我的耳朵。原来是张钊在叫我。我转过头去，只见他手里拿着一支圆规，正指向我。我疑惑不解地望着他。心中还没明白过来这是怎么一回事，他对我说“这圆规你先用吧。”我不可思议地想：难道他不在意上次的事吗？我将他的铅笔盒摔碎，难道他不怪我吗？时间不容我多想，接过圆规，我开始急速地做题。下课后，我真诚地向他道歉：“对不起，上次我不应该摔坏你的铅笔盒，你原谅我吧！”他说：“没关系，我们是同学，又是同桌，互相帮助，宽容对方，难道不是应该的吗？”听到这里，我羞愧难当，张钊说得对，我们同学之间就应该互相体谅、宽容。

　　宽容就像一缕阳光，照亮我们的心房；宽容就像冬天里的一盆炭火，时刻给我们温暖；宽容就像一个指南针，在我们迷茫时为我们指引方向。宽容是一种美德，让我们都学会宽容别人，体谅别人吧！这样才能使我们之间的友谊更加深厚，使我们的生活更加美好。

宽容的作文7

　　宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。在现实生活中，人与人之间难免会有一些摩擦，这时候就需要宽容来调解。有时，即使你真理在握，也未必就该穷追猛打，用真诚的微笑，委婉的规劝，也许能使人心存感激，让对方体面收场。

　　在拥挤的公交车上，假如有人不小心踩了你一下，一句 对不起，一句没关系，再加上一个灿烂的微笑，便将心中的不快一扫而光。在人头攒动的菜市场，让一让着急的人们，你将会得到他投掷而来的感激目光。相反，如果对着不慎者不依不饶的辱骂，越说就越觉得自己应该，越骂就越觉得不能饶他。如果此时你能想起这两个字宽容，那么这种事情还会发生吗？在听到不慎者的一句对不起时，适时地还上一句清脆的`没关系，刚才的不快、委屈，不是就瞬间烟消云散了吗？

　　宽容能让友谊之桥更牢固。我有一个好朋友。关系非常好，一天晚上约出去买书，可老天偏在那一天不高兴，我打着雨伞，在书店门口等着，而且相信她一定会来。街上人少了，她还未出现，只是路上的积水多了。我的耐心也少了。许久街上的霓虹灯少了，路灯还亮着，照着积水发亮，水在亮，我的心却暗了。因为她还未出现。书店的门关了，我带着恨意回家，发誓明天不理她。第二天还没等我说话，她便开口：对不起！昨天的雨太大，所以没过来，你肯定很伤心，可是我真的不是故意的。这几句话让我明白了许多，便微笑着说；没关系，昨天雨太大。我也没去。我们两个都笑了。只是觉得这次宽容让我们的友谊之桥更坚固了。

　　法国作家雨果说；世界上最大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空更大的则是人的胸怀。那么，让我们用自己的胸怀去包容吧！人人多一份宽容，生活中就会多一份理解，多一份真善，多一份美好！

宽容的作文8

　　1、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　2、借景抒情，托物咏志，很有特色。

　　3、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　4、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的'铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　5、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　6、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　7、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　8、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。

　　10、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　11、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。

　　12、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　13、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　14、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　15、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　16、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

　　17、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。

　　18、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　19、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　20、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

宽容的作文9

　　宽容，这是中华民族传统美德中的两个烫金的字，这更是全世界的上空那轮皎洁的明月。

　　那位曾会偷东西的外公因菜园主人的宽容而改过自新，成为邻里众口交誉之人，这让我想起那句古训：“何以报德?以直报怨，以德报德。”给人一轮明月，点亮他人黯淡的人生，沐浴在宽容的博大爱河中的人必会还一轮明月。明月高照，照亮全世界宽阔的天空。

　　明月照到了谁的禅院，让那僧人看见了前来偷盗的人的脸。那人惊慌、羞愧，等待着数落、制裁……然而他等到的不是乌云，而是一轮清澈的明月!“天冷，把他披上吧!”僧人的嘴角是宽容的微笑，他将一件衣服披在贼的肩上，就如将温暖的明月光裹上那贼寒冷瑟缩的身体。一轮明月送给了贼，僧人等到了。翌日清晨，打开门扉，那件衣服整齐地叠着安静地候在门口，如一轮明月，一轮被返还的明月。嗅到了吗?那是宽容的清新的馨香。

　　明月移动在天际，又将倩影投向了一个牧师的小屋。那里，曾走出一位被世人称颂的.冉阿让。曾记否，生活在悲惨世界中的一个小人物冉阿让，曾因偷面包而下狱，并且释放后仍不思悔改。那么是什么造就了一位勇敢无私冉阿让呢?是那位牧师，是那位以宽容为准则的牧师!短暂的一夜，面对着差点偷走他美满自足生活的冉阿让，牧师将一对烛台举起：“连带这对烛台，我也送给你!”泪水，从冉阿让的眼中涌出，映着那对烛台上微弱的光，将冉阿让的心灵洗涤。烛台上明月一般温柔的光啊，载着牧师的仁爱，照亮了冉阿让光明伟大的未来。看到了吗?那是宽容的慈爱的脸庞。

　　明月划过历史的石碑，映出一个伟大的名字——唐太宗。大堂盛世，贞观之治，太宗垂拱而治，天下太平。“以人为鉴，可以明得失”，唐太宗宽容了一个李建成的谋士，一个曾对抗他的敌人，一个多次当庭反驳他数落他的谏臣，一个魏征，送一轮明月给魏征，送一轮明月给天下，于是魏征归心，天下归心，明月高照在大唐盛世，铭记在千古的丰碑上，一直照到今。听到了吗?那是宽容的柔和之风。

　　宽容，就是明月!清新皎洁的明月，博大仁爱的明月，温柔丰满的明月!继承这一传统美德，宽容，让我们携手，共同托起一轮明月，高照在天空，照亮全世界。

宽容的作文10

　　一个不懂得宽容的人永远也不会成长，一个不懂得宽容的人永远也不会拥有知己，一个不懂得宽容的人永远也不会居于顶端，亲，让宽容之花开满心房，点缀这个世间的每一个角落。

　　人，要学会原谅。幼时，我总是与他人争吵，不论事情到底有多大?不论是不是一句话便能解决，我总是毫不退让一步，哪怕是一件微不足道的小事。在那段时间里，我很孤独，因为我的霸道与不懂得原谅。后来，我找到了害我孤独的元凶，它就是不知退让。我渐渐明白：“退一步，真的是海阔天空。”原谅，是一件小事，一句话的`事。我又何乐而不为呢!原谅，便是一种宽容，它使我成长。

　　人，要学会信任。那年，我的朋友很多，称得上密友的却少之又少，生活上总有许多误会，它可以使你们的友谊更加深厚，却也可以在一瞬间瓦解你们之间的友谊。而这两个极端的选择权，并不是强制性的，它取决于你，只要拥有你的信任，友谊便会更近一步。只要拥有你的信任，你的朋友会更加开心，这是心中最为独特的温暖。信任，又何曾不是一种宽容，它使我们的友谊越来越深。

　　人，要学会互助。俗话说的好：“赠人玫瑰，手留余香。”在帮助他人之后，你自己又何尝不会收获一份喜悦。人，是群体动物。因此，人都是群居的，可以说，有人的地方就有社会。那么我们就需要以宽容的心态来接纳他人，在别人需要我们帮助的时候，我们为什么就不能伸出援助之手呢?俗话说的好：“一方有难，八方支援。”在他人有困难的时刻，我们做一些力所能及的事情，帮助他们，在我们有困难的时候，不也有人帮助我们吗?只要我们懂得，互相帮助，又有什么事情办不好。又如何不能聚于顶端，所以互助也是一种宽容。

　　原谅、信任、互助组成了独特的魅力，那就是宽容。它的魅力，像水，柔和舒适，在不知不觉中温暖人心。它的魅力像雨，给予沙漠中的人们一份帮助，浇灌人们干枯的心田。它的魅力像太阳，给予内心冰冷的人一份温暖，给予他们希望与光明。

　　宽容，包含了太多太多，哪怕我们倾尽青春，耗尽光阴，也不能全部领悟。所以我们更要抓紧时间，结交四方好友，帮助需要帮助的人，给他们带去一份内心的温暖。

　　宽容的魅力就是如此非凡。

宽容的作文11

　　宽容是一种非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。

　　宽容是一种高贵的品质，崇高的境界，是精神的成熟，心灵的丰盈。

　　宽容是一种仁爱的光芒，无止的境界，是对别人的释怀，也是对自己的善待。

　　宽容是一种生存的智慧，生活的艺术，是一种从容，自信和超然。

　　曾听说过“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于己何所不容？”这是何等的气度和胸怀！宽容可贵不只在于对同类的认可，更在于对异类的尊重。

　　越是具有智慧的人，就越是胸怀宽广，大度能容。这种人能洞明世事，练达人情；他看得深，想得开，就能放得下；因为他发现：做事的时候该退就退，以“退步”得“进步”，待人宽一份是福，方便别人也是为自己的方便。

　　那种有仁爱精神的人，也必是能够宽容的人。他心存善道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，宽容的人必多人缘多快乐，自然也就长寿了。

　　要处理好人际关系，宽容就更不可少。同学之间只有学会宽容，才不会斤斤计较，才会懂得“退一步海阔天空”的道理，这样，自己的朋友才会多，自己的.生活也就充满快乐。

　　宽容是一种博大的胸怀，宽容是一种至上的美德，宽容是一个海纳百川的道理，宽容是事业成功的基石。我国的历代封建帝王就有这样的典范，东汉光武帝刘秀和明太祖朱元璋就是靠宽容成就霸业，他们用自己宽容的心去感化别人，因而他们能团结一切力量，成就自己的一番事业。

　　生活中要想幸福，就要学会宽容。宽容能使你忘掉烦恼，使你活得轻松，因而“幸福之神”就会经常光顾你，让你感受幸福的滋味。

　　生活中的宽容能增加你的幽默，让快乐和欢笑时刻伴随着你。王蒙，这个人大家一定都听说过吧，“9·11”刚过不久，他便勇敢地飞赴美国。美国机场戒备森严，王蒙被当恶徒扣下来了。事后，当记者问他的感受时，他却笑着说，他很高兴别人认为他不老，还认为自己能给别人带来恐惧是一件乐事。这件事如果换成别人，说不定会抱怨，会生气，但王蒙却能用他那博大的胸怀宽容别人。

　　生活中，要想有一个好的人际关系，我们每一个人都应当宽容他人，理解他人，同样也为自己营造一个好的环境，为自己创造快乐。

宽容的作文12

　　记得那天清晨，爸爸像往常一样骑着电动车送我上学。一路上，车水马龙，川流不息。

　　快到学校门口，前面的车也慢慢停了下来，突然，离我们最近的一辆轿车门打开了，两个比我稍大点的同学从车里下来，用力关车门，车门没关起，却重重地打在我右腿上，我感到一阵火辣辣的疼，同时也吓傻了，忍不住哭了起来。爸爸赶忙下车，朝着开车的`人愤怒地喊道：“你是怎么开车的，路中间能随便停车、开车门的吗?”车里的人忙说：“对不起!我先把车停路边再过来看。”在路边，爸爸一边等撞伤我的人，一边捋起裤子查看我受伤的腿。开车的叔叔停好车，急忙跑过来。我忍着痛对爸爸说：“我没事，赶紧去学校吧!”可看着我走路一瘸一拐的样子，大家都不放心，认为最好去医院检查一下。叔叔主动提出，为了不耽误我早上的课，他先去医院挂号，与医生约好时间，到时候通知我们。

　　中午放学，爸爸到教室背我，妈妈也一起来了。还没到医院，那位叔叔就打来电话，说已经挂好急诊，在医院等着。来到急诊室，医生脱开我的裤子，只见我右腿一片黑青色，稍稍一碰，钻心地疼。看好以后，要去拿药，在交费室那里，爸爸正要付钱，却被叔叔抢在前面，并说：“责任在我，钱应该我交。”还好，经医生诊断，我的腿只是软组织挫伤，用药一段时间就好。走出医院，已是吃午饭时间，爸爸约叔叔一起吃饭，对叔叔说：“药费你都出了，午饭我们请。”他俩边走边聊，叔叔不停地说：“真是大意了，以后一定吸取教训，太对不起了!”

　　回校的路上，我趴在爸爸的背上问“为什么早上你那么生气，而刚才对他又像亲兄弟一样，还请他吃饭?”爸爸笑着说：“早上是因为他撞伤了你，我又心疼又担心，所以才发火。可他及时认错，又主动付了药费。我们应该原谅、宽容他。”

　　这不正应了莎士比亚说的：宽容就像天上的细雨滋润着大地。他赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。

宽容的作文13

　　宽容是美好心性的代表，也是最需要加强的美德之一。在我眼里，乐观、上进、宽容是分不开的。

　　眉间放一字“宽”，不但自己轻松自在，别人也舒服自然。

　　宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的`最高境界是对众生的怜悯。

　　人缘。

　　足够的耐心和关注，就连小孩子也会舍不得你，听你话的。

　　切忌唠叨。虽然唠叨是一种关心。但这种过分关注往往是不信任的表现，会引起反感。

　　在指责别人错误之前，首先就要寻找出一点甚至多个自己在这一问题上做得不够或不对的地方。没有一个错误和自己全然无关，至少没有很好地指导和监督。

　　宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。

　　从心理学角度，任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。

　　任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。

　　宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。

　　即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。

　　宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责；任何人都要承担各种各样的后果。否则，对方会一而再、再而三地犯禁（错），显示出软弱。

　　宽容也意味着对自己的宽容。

　　人需要善待自己。人需要对自己的原谅。

　　不要给自己被太重的包袱。因为我们的出发点就是让自己快乐。

宽容的作文14

　　一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。

　　——题记

　　中国有句俗话：“宰相肚里能撑船。”清朝爱国名将林则徐也有句名言：“海纳百川，有容乃大。”这两句话都启发我们，胸怀开阔，有包容、宽容之心的人能成就大事。

　　在中国上下五干年的璀璨历史银河中挑选两颗宽容之星来看看吧。

　　战国时期的蔺相如护送和氏璧有功，又因渑池相会时凭三寸不烂之舌和对赵王的一片忠心使赵王免受屈辱，并安全回到赵国，被奉为赵国上卿，比廉颇将军的官位还高，于是廉颇心存怨恨，试图寻机羞辱他，蔺相如知晓后，为了社稷大业处处容忍，并尽量减少与廉颇见面。廉颇后来明白了蔺相如的一番苦心，负荆请罪，蔺、廉共护赵国江山，将相和美名天下传。

　　将相和

　　试想，如果当时蔺相如没有处处宽容廉颇，而是与他正面硬刚，那么赵国极有可能会因为将相失和无力招架秦国的进犯，从而导致灭国之灾，“国之不存，民将焉附？”蔺相如的宽容之心化解了一场危机并得一知己，真乃有格局，有智慧。

　　当代国学大师、语言大师季羡林也是一位胸襟博大的人。金秋开学日，某位刚考入燕园的学子让一位穿旧式中山装的老人替他看管行李，自己去报到。当他归来取物时己是黄昏，而那位老人却一直坐在那里给他看护着行李。次日开学典礼上，这位学子吃惊地认出了那天帮自己看行李的老头就是台上的副校长大名鼎鼎的.季羡林教授！

　　国学大师季羡林

　　试想，如果季老面对学子“看行李”的请求不屑一顾，甚至因为学子的“有眼不识泰山”而勃然大怒，那么，季老便不会因平易近人毫无架子而广受传颂，燕园也就少了一段佳话。季老的宽容之心不但帮助了别人，也赢得了别人的尊敬，真乃有修养，有内涵。

　　古希腊贤人曾说过：“宽容是美德中最绚烂的花朵。”让我们拥有这种美德，成为有格局、有智慧、有修养、有内涵的人吧！

宽容的作文15

　　人们常说：“宽容是以种美德，会宽容别人的人才有资格得到别人的宽容。”在我看来，我觉得这句话一点也不假。

　　以往的我，是一个不会宽容别人的人，凡事都爱计较的人。而那一次，我学会了宽容，从此也得到了别人的宽容！

　　记得有一次，表妹来家里玩。我那时在房间里做作业，她却在客厅里放着动画片，拿来了一副碗筷，叮叮当当，不停地敲，她还自认为自己唱歌很好听，拿着空瓶子当话筒，大声地唱着，这是难听死了。“谁叫她吵到我做作业了”，我自言自语地说到。这时，我火冒三丈，连忙冲出了房间，对表妹瞪圆了眼睛，大喊：“你烦不烦啊！一直吵个不停，再吵得话，下一次不要来了。”我说完，又跑进了房间。

　　可不是嘛！刚说完表妹，她就不会那么吵了。我心里还正准备夸表妹很听话呢？谁知道，门口有一阵哭声。啊！你这个小祖宗怎么哭啦？这会儿该怎么办呢？不久，妈妈也回来了，我糟了。完蛋了。我躲在房间门后，探着头，只见，表妹边哭边说着：“舅妈，那个坏表姐把我弄哭了，这个表姐真不好，我不要这个坏表姐了。”我听到了，更气了，也说到：“我才不要你这个坏表妹呢？”

　　表妹回家了。妈妈对我说：“你啊！太不应该了吧？你要学会宽容别人，宽容是一种美德啊，它能使心胸狭窄的人变得心胸开阔，凡事都不和别人斤斤计较。正如你尊重别人，别人才会尊重你，一样的道理。好好改改脾气吧”

　　我打了一次电话让表妹来玩。表妹来了，她还是在客厅里放声歌唱。随心所欲地玩着，我呢，做我的作业，也没有再对表妹凶了。表妹连忙说：“这个表姐脾气改了，她真好，我真喜欢她。”我也觉得这个表妹真乖。我感到欣慰。

　　是啊！经历了这一件事，我才明白：宽容是以种美德，宽容就像天上的.大雨，滋润着大地。它赐福于会知道宽容别人的人和被别人宽容的人！宽容了别人，别人才会宽容你呀！我很高兴，因为我学会了宽容！

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