宽容的作文【集锦15篇】
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的宽容的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
宽容的作文1
什么是宽容？宽容是对他人的包容和理解；什么是宽容？宽容是阳光，温暖别人的心；什么是宽容？包容是用你宽广的胸怀拉近你和他的距离，但你们之间没有隔阂。美国第二任总统——林肯。在竞选期间，有一个精彩的场景，林肯与众议院作战。
那一天，林肯站在讲台上，告诉众议院选举的原因。当他提到他父亲时，有人嘲笑他。他非常自豪地说：“我是一个鞋匠的儿子，我为我的父亲感到骄傲。你们中的一些人可能也穿我父亲做的鞋子。如果坏了，我可以给你修，虽然我技术不如我爸。”现场掌声雷动。林肯最终当选为总统。
正是因为他的言论，他当选了。如果他在竞选中公开辱骂和嘲笑他的成员，他就不会成功。可见他的宽容给他带来了好运。
生活中有很多包容，微不足道，却散发出一种无比强大的.包容。
小时候不懂事。我和一群孩子去嘲笑小区里的一个秃头老头。我们走向她。同时，他是个盲人。他失足绊倒了老人。他倒在地上，慢慢爬起来说：“唉！好大一块石头！”然后我就默默的走了，然后我意识到老人知道有个孩子绊倒了他。
正是因为老人的包容，我们才会安全。如果他恶意批评我们，我们会被父母打骂。由此可见，老人的宽容让我们安全。
宽容是阳光、雨露和春风。它将缩短人与人之间的距离，融化千年玄冰！
宽容的作文2
1. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
2. 表达不清晰，说服力不强。
3. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
4. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
5. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
6. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
7. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
8. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
9. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
10. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
11. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
12. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
13. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的`趣味性与说服力都大大增强了。
14. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
15. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
17. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
18. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
19. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
20. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
宽容的作文3
记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。这句话让我深有感触。
记得那时星期一的早晨，我急匆匆地赶去学校，要知道，迟到被罚站的滋味可不好受。于是，我又加快了脚步。到了学校，在上楼梯时，由于人多，我的脚被人重重的踩了一下。看着新鞋上那污黑的`的鞋印，怒火一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。
我立刻追上那可恶的“肇事者”，原来是一个三年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就像“魔鬼”似的，一直盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，他竟有些不知所措，两眼怯怯的望着我，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
我仿佛从他的泪光中看到我自己。
在我入学时，在同样的地点，发生同样的事情，而那个大哥哥只是冲我笑了笑，说了声没关系就走了。
而我今天是不是有点可恶了。于是我勉强挤出笑容，对他说了声没关系。他听到我的话，笑了，脸上映出了两个小酒窝……
这件事情已经过去几年，但是我却难以忘怀，每当一想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！
宽容的作文4
狂风暴雨卷起海浪撩起波涛，然而大海终将归于平静。因为大海择选宽容，宽容之后风平浪静海纳百川。铅云密布雷声阵阵苍穹失色，然而碧空终将归复苍蓝。因为碧空择选了宽容，宽容之后纤尘不染万里晴空。选择宽容生命更加美好。
选择宽容。
想鲍叔牙不计管仲私分货款、原谅管仲阵前畏敌，更是在管仲阻止恒公任命自己为相后的豁然一笑。他选择了宽容不但成就了管仲一代名相，恒公九合诸候，也更赢得了众人的敬佩。试想如鲍叔牙计较于管仲分金、耿耿于管仲畏敌，那么千古流传的“生我者父母，知我者鲍叔牙”又从何而起呢？
选择宽容。
看蔺相如不与廉颇争位，不与廉颇驾车争道，而是引车匿避。他选择了宽容，不仅刻了廉颇的谢罪，赢得了士人的.敬重。更保住了赵国的一方水土，不被强秦吞并。倘若蔺相如为了争一口气与廉颇竞争，那即使赵国文武不得同心，更是使将相和美谈不复存在。
选择宽容。
是韩信负众人讥笑吃妇人之饭，是忍心头之怒受胯下之辱。这一负、一忍。成就的不仅是他日后将帅之材的绽放，更是大汉王朝的江山基业。如果当年韩信丢下饭碗愤然离去，只怕一代将才就此埋没。抑或是当年不堪仗剑斩屠夫，这一斩也只恐斩去了汉朝半壁江山和胯下之辱的传奇隐忍。
选择宽容，不是畏避。选择宽容，不是怯懦；选择宽容更不是恐惧。相反宽容是一种前进、一种超越、一种勇气。选择宽容海海阔天空！
宽容的作文5
宽容是人们沟通的桥梁；宽容是人们互相信任的纽带；宽容是打开人们心灵的窗户。
当我与父母吵架了，我也会想过离家出走，这样父母会着急，也可以让他们知道我的重要性，但是每次过后，我回想起来就会觉得自己很傻很傻，只不过是为了与父母斗气而已，却做出离家出走，没必要吧。
其实当时要是我或者父母宽容了对方，那么也许我们的感情会更加亲切，也不会吵架了，所以宽容是人们沟通的桥梁，只要宽容了对方，也是宽容自己，而且我们将会变得更加亲密。
朋友之间更需要宽容才能友谊长久，我曾记得，那次我朋友在别人背后说我坏话，还说不要和我玩，我会带坏她们，这种话出于朋友嘴里说出来，我简直无法相信呀，我这么好的朋友，听到这些话，虽然不是她亲自与我说的`，但是我还是选择不要她这个朋友了，过了很久，我回想起最近自己干的事情，我开始觉得朋友是对的，我自己确实带坏了别人，虽然我已经知道是自己的错，但是我爱面子，就没有选择与她和好。
过了很久，她主动找我了，“我知道了听说了我在背后说了坏话，这是我的不对，我不应该在背后说你，我下次一定会跟你当面说的”“你没有错，朋友，我确实错了，有什么事以后就当着我的面说吧，我们这么好的朋友难道经不起这些话吗”。
互相的宽恕，让我们变得更加信任了，更加了解对方，而且越来越好了。
宽恕是我们每个人都应该具有的，要学会去宽恕别人，也是宽恕自己。
我们应该去宽恕别人，这样也会给我们带来好处的，请学会宽恕别人吧。
宽容的作文6
宽容，自古以来就是我们中华民族的美德。古往今来，有多少人以宽容待人，让人们对他五体投地。
纵观历史长河，公子白宽容地任命管仲为宰相，不计之前的那一箭之仇，使管仲臣服于自己，管仲尽心尽责地治理国家；诸葛亮讨伐南孟，孟获七次落入诸葛亮的陷阱，但诸葛亮却无一例外地释放了孟获，让孟获心服口服地归顺了自己，并发誓再不侵犯蜀国；七国争雄，蒙恬将军被敌国击败，秦始皇并没有怪罪于他，果不其然，第二次出征时，蒙恬大获全胜，势如破竹，为秦国攻占了不少领地……
比沙漠更广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的又是什么呢？就是人的胸怀。如果没有一颗宽容之心，只凭武力办事，又会有什么后果呢？古代的个个暴君欺压百姓，百姓们叫苦不迭，最后得到的是，皇位不保。
在当今的社会上，武力并不是解决问题的唯一途径，我们要以宽容待人，以宽容化解矛盾。就如阅读中所说：“雪一化就有路了。”只有拥有宽容的品质，才能真正成功。暴力、武力只有一时的作用，并不是百年大计，而是竭泽而渔。宽容并不是胆小怕事的行为，而是一种真正的君子之风。我们要用一种虚怀若谷的'态度去包容他人、去原谅他人。
宽容似水，会冲淡敌我之间的仇意；宽容似风，会拂走我们的愁绪；宽容似阳，会温暖我们的心房……
连先前的古人也懂得宽容他人，更何况二十一世纪的我们呢？
宽容的作文7
宽容是美丽的情感，宽容是良好的心态，宽容是崇高的境界。能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩、深沉。宽容曾经深深伤害过自己的人，以德报怨是宽容的最高境界，是人性中最美的一首诗。
宽容是一种美德。我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤；宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风；宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬；宽容大度才能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。
宽容是一首诗，土地宽容了种子，土地就拥有了收获；大海宽容了江河，大海拥有浩翰；天空宽容了云霞，天空就拥有了神采；人生宽容了遗憾，人生拥有了未来。胸怀一颗平和的心展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。
宽容是一首人生的诗。至高境界的.宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱?而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。
其中很重要的一点是要宽容待人。因为宽容既是一种品质和美德，又是一种价值与资本，让我们读懂宽容这首诗。学会宽容吧！
专家点评:
本文开门见山提出了 “宽容是一首诗 ”的 观点，论证层次清晰，结构明朗，先总后分再总，运用了举例论证、道理论证的论证方法，结尾句“让我们读懂宽容这首诗。学会宽容吧！”富有启发性。
宽容的作文8
生活，就像一只船，而你，是掌握小船的主人。如果一不小心，就会使你的小船天平般的摇摆不定。生活，是一首悦耳的音乐，但只要一点小小的插曲，也会打破你的平静。朋友间，充满欢乐，但也不排除憎恨。
一些微不足道的`小事，也会使你们化友为敌：某天的一个下课间，我正和胡艳梅说话，忽然听到郑鑫、丁力、吴小冬三人在尖叫。我知道，他们三人又是在“打架”。平日里，爱搞笑的郑鑫偶尔会说一些“打击”吴小冬的话，吴小冬听了便会超起丁力的书和郑鑫对战。郑鑫也会去翻丁力的书还击。可今天，丁力把书都藏在包中了，郑鑫便拿起我的语文书‘对战’。我没在意，因为，我想她不会把我的书打坏。可是，他们一打可就是10分钟。上课了，郑鑫把我的语文书还给了我，我才发现我的语文书皮已经破烂不堪了。我生气的指着书对郑鑫说：“你干的真好！”郑鑫也知道自己的不对，说：“对不起！”
可是，这书皮是我刚买的，印有我最喜欢的卡通动物‘snoopy’。想到这儿，我的气就不打一处来，但是又想：“这也不算什么，从古到今，谁能无过？原谅她吧！下次她要再拿我的书，我就对她说，书是人类进步的阶梯，不是用来打人的。这样一来，即不文明，又影响少先队员的形象。所以，一定不能用书打人了。”
同学们，朋友间偶尔发生一点小摩擦是经常的。所以，你要有宽大的胸怀去原谅他们。朋友间别人有缺点，你要去帮助他改正缺点，原谅别人，大家都愉快。
宽容的作文9
1. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
2. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
3. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
4. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的'恰似一幅生动传情的写生画。
5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
6. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
7. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
8. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
9. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
10. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
11. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
12. 详略安排不当，主次不够分明。
13. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
14. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
15. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
16. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
17. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
18. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
19. 中心不够明确，立意不够清晰。
20. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
宽容的作文10
紫罗兰把它的香气留在他的脚踝上。这就是宽容。
——马克吐温
宽容是善待自己。怨恨永远只能让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容却能让我们的心灵获得自由，得到解放。
记得看过一个名叫《六尺巷传奇》的故事，使我记忆犹新，这个故事你听过吗？
“在清朝康熙年间，张英官至文华殿大学士兼礼部尚书，邻居是同城另一大户叶府，主人是张英一同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书张英。张英见信后深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是张老夫人命家丁退后三尺筑墙，叶府深受感动，命家丁也把院墙移后三尺，从此张、叶家消除隔阂，成通家之谊。”
宽容正如张英回复给母亲的家书“让人三尺又何妨？”是啊！让出筑墙的三尺地方，而你的胸襟又开阔了多少呢？我们在生活中的.大小事情在处理时，不也正该如此吗？
宽容之人可以用心感动他人，他们不会伤害任何人，却会被人伤害。但是或许是因为他们所拥有的气度和胸怀，纵使在被人伤害时，也只是把所受的伤害一抹而过；或许宽容的人是最快乐的，没有感情上的大起大落，只是平平淡淡，不会因为太多的事情而烦恼，只是选择平凡的生活，这样不是很好吗？
人人宽容一点点，那么在与人交流的过程中，我们将会消除许多不必要的隔膜，使我们的人际关系更加和谐、融洽。
让我们选择宽容吧！
专家点评:
本文观点明确——“宽容是善待自己”。作者运用具体事例说理，深入浅出，循循善诱，论证层次清晰。要加强语言使用的规范，如“我们在生活中的大小事情在处理时，不也正该如此吗”一句中的“处理”若放在“生活”之前才符合表达的习惯。
宽容的作文11
俗话说的好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话告诉我们要学会宽容，因为只有学会了宽容才能让我们的生活变得更加美好，才能使人与人之间更加的和谐。
记得那是我六年级的时候，那时我正在教室里面认真的扫着地。当我将地扫完后，我便拿起扫帚学着孙悟空的样子在空中转着，转了一会儿正准备放下的时候手滑了一下，我的扫帚便如一只离了弦的箭飞了出去，真好打在了一位同学的手臂上。当时由于是夏天都穿着T恤衫，所以那名同学的手臂瞬间就被打红了。我飞快的跑过去道歉，不过那名同学却没有生气而是对我说：“同学下次别再玩着总危险的动做了。”听到他这样说我便长舒了一口气，不过他原谅我却是我意料之外的.。
又过了几天，我的一位同学将我的笔撞到了地上，而将它踩碎了。那名同学看见后急忙向我道歉，当时我特别生气，而且我的脾气在我们班是最差的一个。正当时我站起来准备发火的时候，我突然想起了前几天发生的那两件事我便没有那么生气了。于是对那名同学说：“没有关系，反正我过几天就要换一只笔了。”当那名同学听到我这样说感到非常惊讶便对我说：“谢谢你原谅我。”说完便走了。
我弯腰捡起那只被踩碎的笔，虽然它被踩碎了，但是我一点也不感到可惜。这应该就是宽容吧?
世界上因为有了宽容，我们的生活才变得更加美好，才能使人与人之间更加的和谐。所已别人做错了事先不要生气，应先站在别人的角度上想一想，再来解决这件事。
宽容的作文12
“凡是有自尊心的人都会受到尊重。”每当听到这句名言，我就想到包容同桌的滋味。
有一次，老师留了数学作业，我们都认真写了。写了一会儿，突然铅笔越来越粗。后来连写了什么都不知道。是我削铅笔的时候了。我打开铅笔盒，发现我忘了带卷笔刀。怎么办？怎么办？向别人借一支铅笔。我在同一张桌子上发现了两支铅笔。是的，就借她。我悄悄对同桌说：“同桌，借支铅笔。”我在等同桌借铅笔的时候，同桌一言不发，低头继续写作业。我被拒绝了，不得不向其他学生借钢笔。
时光飞逝。期末考试时间到了。我和同桌就这么坐在左右两排。一开始我和她回答问题很快。当我们分发英语试卷时，我们都像玩游戏一样把它写了出来。突然发现同桌不写了。怎么回事？看到的时候，同桌正在找一个钢笔坏了的卷笔刀！看着她着急的样子，我就知道她没带卷笔刀。我还有一支削尖的铅笔！请借给她。刚用手摸了摸铅笔，突然想起来同桌没借给我铅笔。我一定要借给她吗？不借给她，还能接论文吗？会影响期末考试成绩吗？这时我想起了那句名言：“不尊重别人的感受，只能引起别人的恨和恨。”我们借给她吧。我悄悄把削好的铅笔放在同桌的桌子上，看到我借的`铅笔，同桌的脸就红了，好像想起不借铅笔了。她慢慢拿起笔，给我写了一张纸条。我打开一看，是“对不起”。我知道我的同桌已经承认了她的错误。
下课后，我们有说有笑地走出教室。每当想起这件事，我的心里就充满了喜悦，我感受到了包容别人的喜悦。
宽容的作文13
在校园中，每天发生着不一样的事情。多姿多彩的事中，最伟大的就是：当别人犯了错时用平和的心态来宽容他人的过错。我也不例外，每次同学不小心损坏了我的东西时，我都会用宽广的心来宽容他。
四年级刚刚开始，我的同桌可是出了名调皮蛋，上课不认真听，说小话，还爱戏弄同学，还时不时的胡说八道呢！
有一天，他没有了铅笔，他就来找我借。我千叮咛万嘱咐不要把铅笔弄丢了。可我担心的事还是发生了。糊涂的他还是把铅笔弄丢了。我当十分气愤，恨不得扇他两下。可我想：打他又会激起一场矛盾还会坏名声。我赶忙抑制住了我的心情，气冲冲的`对他说：“明天，你必须还我一支一模一样的铅笔来。”而他却说：“我就不还，怎么了。”他翻着白眼说。在火头上上的我脸比乌云还黑。玩也玩不高兴，睡也睡不香真是坐立不安。
走在回家的路上，我觉得闷闷的生气还不如宽容一下他将这件事合理的化解了。再说了他也不是故意的，俗话说：“宰相肚里能撑船。”这次我就原谅他吧。想着想着，我也快乐了起来。第二天，我在也不追问铅笔的事了。我们又恢复了平常。
宽容一个多么高尚的美德。有时宽容能化解一个仇恨，还能消灭一次战争，只有宽容才能让友谊延续，让爱更加浓厚。少一些计较，多一些宽容世界也会变的更和谐更美丽。
宽容的作文14
包容会让人看起来更漂亮，感觉更美好。
——铭文
宽容是每个人都必须有的。没有宽容，世界上就没有热情和理解。
记得有一次，我和最要好的朋友小红在家玩。因为小红和我都很喜欢小木船，我们两个抢着玩。小红不小心把小木船扔到了地上，看着心爱的小木船转眼间变成了零散的碎片。我的心仿佛打翻了五味瓶，于是我愤怒地对小红喊：“你赔我的小木船。”小红听到“补偿”这个词，立刻就蒙了，因为做体力活是她最难受的。现在，我说我要她“付出”，对她来说真的很难。但是泪水模糊了我的双眼。但她看到我哭了，赶紧站起来一边擦着我的眼泪一边安慰我说：“别哭了，我再给你做一个！”当时我仿佛着了魔，把她推倒，生气地说：“别虚伪了。你以为你这么说我就不让你付钱了？”哼！我告诉你，你不能！”说完后，我怒气冲冲地跑进屋，泪流满面。透过窗户，我看到她也伤心地流下了眼泪。然后我慢慢蹲下来，用手擦了擦眼泪，小心翼翼的捡起小木船的碎片，捧在手里，飞快的跑了出去。
过几天我就要去上学了。那天雨下得很小。我走进教室，看见所有的同学都抱着小红在哭。我很不解。过了一会儿，我得知小红今天下午要转学。我暗暗高兴：好！她终于走了，留下我一个人。下午，在老师的带领下，我们全班去见小红送别。当他们离开学校大门时，他们看到小红从一个红色的`布袋里拿出一艘精致的木船。她来找我，给了我。她对我说：“对不起，这是我给你买的小木船。”然后他把小木船递给了我。我羞愧得眼泪都要掉下来了。我哭着对她说：“我不该让你付出。我们是好朋友！”她用力点头。
宽容让世界变得更美好。
宽容的作文15
宽容的确是一种美德。温暖的宽容也的确让人难忘。有一次，我无意中发现这样两个个故事：公共汽车上人多，一位女士无意间踩疼了一位男士的脚，便赶紧红着脸道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哄的一声，车厢里立刻响起了一片笑声，显然，这是对优雅风趣的男士的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容将会给女士留下一个永远难忘的美好印象。
一位女士不小心摔倒在一家整洁的'铺着木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板，便歉意地向老板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得挺灿烂。而且，既然老板的热心打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李”，买了好几样东西后才离开了这里。是的，这就是宽容——它甜美、它温馨、它亲切、它明亮、它是阳光，谁又能拒绝阳光呢！学会宽容，这正是我们要学习的。记得那次我走在路上，有些心不在焉。无意中撞到一位女生，她手中的书散落了一地，我连忙道歉，并有些慌乱地一起帮她捡书，而她却给我淡淡的一个微笑，说：“没事啦，我也没注意嘛。”
看到这微笑，我心中没了那份紧张和慌乱，也回应了她一个甜甜的微笑。是的，这就是宽容的力量。恰如大海，他接纳了江河的咆哮，才有最壮观的辽阔与豪迈；恰如天空，他宽容了雷雨的交集，才有风雨后最美丽的彩虹。既然如此，何不宽容——即便是与对手争锋时。
【宽容的作文】相关文章：
不宽容的宽容作文01-27
关于宽容的作文：宽容08-08
宽容学会宽容作文08-28
关于宽容的作文：学会宽容01-28
关于宽容的作文：谈宽容08-08
宽容的力量有关宽容的作文09-17
高考材料作文：宽容-宽容12-22
宽容的高中作文：宽容是美德10-28
宽容话题作文：宽容是美德01-27