学会宽容话题作文(6篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的学会宽容话题作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学会宽容话题作文1
生活中这种场景你一定见过:在拥挤的公车,一位乘客不小心把另一位挤到了——“你长没长眼睛啊!”“车上人这么多我有什么办法!”……再来换个场景,还是这两位乘客,一位不小心挤到了另一位——“对不起!”“没关系,车上人多嘛!”……
同样是在拥挤的车上,前者是争吵的喋喋不休,后者是委婉的道歉。我想,不论是谁都会比较乐于接受后者的行为吧!就像那句广告词说的:把心放宽,路就不挤了。
生活中,确实需要多一份宽容。
海纳百川,有容乃大。蔺相如包容了廉颇,赵国得以实现两重臣“强强联手”;唐太宗包容了魏征,接受了他的批评,使得唐朝日益兴盛;韩信包容了屠夫,屠夫感恩与韩信,甘愿成为他护卫,为其效劳……
卢梭曾说:“忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。”康熙年间,礼部尚书张廷玉收到从桐城寄来的家书,信中说道与邻居叶府因院墙的界线而产生纠纷,请求张廷玉对此事“照顾”一下。张廷玉提笔回道:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人看了信后,立即命令家丁让出三尺地。邻居见此情形后,愧疚不已,也让地三尺。从此,两家中间成了六尺宽的过道。谁说宽容就一定得忍耐?忍耐就一定是痛苦?其实不然,待人宽一分是福,利人是利己的根基。
宽容是快乐的源泉。少一份抱怨,多一份宽容,生活就多几分阳光。宽容是一种风度,一种品质,更是一种美德。宽容不是懦弱,它是舍小取大的胆识!生活中有多少时候我们需要宽容——当父母长辈与你产生矛盾,把心放宽,消除之间的隔阂,那份幸福会更加持久;当同学说话伤到了你,退一步海阔天空,会使这个集体更加团结;当朋友因误会你而出言不逊,原谅他吧,让你们的友谊在彼此的理解中天长地久。
正因为有了宽容,我们的社会才和谐美满。宽容,是爱心的传递;宽容,是仁人的虔诚;宽容,是智者的宁静,犹如秋月丰盈。生活中如果缺少了宽容,人与人之间怨恨日积月累,相互勾心斗角,伺机报复……试想一下,那会是一个怎样的世界?
宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人通往成功的必经之路。让我们从现在起学会宽容,见习宽容,让生活中多一份宽容,多一份爱吧!
学会宽容话题作文2
纪伯伦说过这样一句话:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。”宽容是一种雅量,也是一种风度。我们的世界是一个缤纷多彩的世界,每个人的习性都不相同,任何人都不能把自己的意志强加给别人,但我们又要和别人一起学习生活、交往。这就要求我们要学会宽容。
当我们拿花送给别人的时候,首先闻到花香的是我们自己,当我们抓起泥巴扔向别人的时候,首先弄脏的是我们自己的手。
曾有这样一个故事:有一天“钢琴之王”李斯特在街上看到一张海报,说著名音乐家李斯特的学生要开音乐会,但是他并没有这样一位学生。于是,李斯特在演出那天走到后台,找到了演出者。演出者是位姑娘,姑娘得知他的身份后,惊恐万分,抽泣着请求他的原谅,并且告诉他,她也是出于生计才这么做的。李斯特让她把演奏的曲目弹给他听,在听的过程中,李斯特对她加以指点。一曲终了,李斯特对那位姑娘说:“现在,你已经是我的学生了,所以上台后不用担心,要大胆演奏。你还可以告诉剧场经理,晚会增加一个节目,最后,由老师为学生演奏一曲,”最后,李斯特上台弹奏了一曲。
正因为有这样宽容的胸怀,李斯特才会成为受人尊敬的大师。所以,我们也要学会宽容与博爱。很多时候,我们会有痛苦的遭遇,但是如果你可以保持冷静,乐观处理,就会发现事情的另一面。因为那些困苦和磨难,会使我们的思想和人格更加成熟。这就像站在阳光下,如果你背对太阳,你面前仍然是一片阴影,转身面向阳光,你就不会陷身在阴影里。
那么,感激伤害过你的人,因为他磨练了你的意志,感激欺骗过你的人,因为他增加了你的智慧和判断能力:感激恶意侮辱过你的人,因为他磨砺了你的人格:感激鞭打和蔑视你的人,因为他激发了你的斗志:感激遗弃了你的人,因为他给予了你自立的最好机会:感激斥责你的人,因为他提醒了你的缺点……如果你可以保持这样的心态,能够真正做到宽容待人,你就会拥有一个成功的人生。
学会宽容话题作文3
学校无小事,处处有教育。一个简单的道理,看似平凡的话,但却意味无穷。
的确是这样,教师的一言一行都影响着学生,因此在教学中我处处留心,争取做好榜样的力量。可有一句话是这么说的:事与愿违。只考虑了自身的问题,却忽略了学生是不是愿意和你这个“榜样”*拢。
我的班级中有这样一个学生,他是个男生,脑袋聪明的很,脾气也怪的很。上课时他能积极发言,动脑思考,往往一些难理解的问题,他总最先明白。可却有着至命的弱点,不爱写作业,无论是家庭作业,还是课堂作业,一概不写。看的紧点或许能跟上,只要稍一疏忽他更要逃过“此劫”。为了让他改掉这个毛病,我采取了很多方法,软硬皆施,恩威并用,可还是不凑效。
很苦恼,努力做到处处留心,想办法让这个问题学生变好,可却发现他不愿和你*拢,为什么呢?
我试着让他的同桌来帮助他,注意他平时都在干些什么,经了解发现,他不但不爱写作业,就连练习本为、作业本都乱糟糟的,常常不知作业写在了哪个本上,作文草稿本也可用生字本代替,今天用的练习本明天就不易而飞了。还有一个很大的毛病“撒谎”。拿以前写过凑数当新的作业。
让他知道完不成家庭作业有多么的不应该,还是......就在我犹豫时,在他不完成的事情上,我没给任何回应。当第二天我问他:“你为什么又没写作业?”他却掉下了“宝贵”的眼泪。嗯?......我心中有许多问号,他说:妈妈去加班了,没给他听写生字,让他自己写。我说:“那你以后就自己管自己吧!也没批评他。
从那以后,虽然也有没完成作业的`情况,但他不再不以为然,而是感觉有些愧疚。也会为这次听写比上次少错了几个字而高兴了。或许这样的问题学生需要点“宽容”,不要对他要求太高吧!
学校无小事处处有教育。看来我对它的理解还不够,教育并不一定就是充满哲理的优美语言,蕴含道理的语言行为。有时可能是不经意的一句话,一个眼神,一个宽容一点的心。事无大小,教法无形。
学会宽容话题作文4
宽容,字面上意思是谅解,宽恕。它是善良与神圣的高尚品质。他不仅能让自己收获快乐,也能给予别人更多的幸福。
宽容,古人对此有很深的理解,例如许多名言:“退一步海阔天空”,“海纳百川,有容乃大”。……也有许多古代经过点典故能体现出来:蒋琬“宰相肚里能撑船”成为千古佳话,廉颇对蔺相如的“负荆请罪”众人尊敬,深得人心。由此可见,宽容这品质是多么重要,多么值得尊敬!
在我们生活中,拥有宽容之心的人越来越少,在独生子女个人为中心的自我环境下,得到了更多呵护,更多物质上的需求,却缺少了人一生中最重要的东西——心灵——善良宽容富有爱心的心灵。虽然,只是小部分家庭父母对孩子溺爱所造成的,但是我们必须要重视对待。
就拿生活的小事来说,在读书的校园中,犯错误是不可避免的,但是很少有人用宽容解决问题,而是以牙还牙。
一个平常的读书日,正是早上上课时。过了一段时间,下课铃响了,大家都按耐不住放松,戏院的心情冲出教室准备活跃一番。就在这时,有两位同学就在门边撞了起来,两人互不相让,反而埋怨起对方来了,两人越吵越凶,毫无谦让之礼,正想轮起拳头开始拳打脚踢。直到老师闻讯赶来,才制止住这次争吵。假如,他们都有宽容之心,事情也不会恶化到如此地步。“人非圣贤,孰能无过。”就算某位同学真的犯错了,也不能用以牙还牙的方式进行报复。此时的我们更需要谅解与宽容他们。帮助他们来更正自己的毛病与错误,这样,就能和谐相处,作为真心朋友。这时,世界上便少了一份怨悔,多了一颗宽容之心。
此时此刻,我们必须行动起来,让宽容的心留在每一个人的心中。不仅在人与人之间,国际之间也要如此,假如有宽容,我们将生活在战乱纷争的世界中。所以,我们要学会宽容,用宽容是感化一切。在拥有宽容的生活中,生活将多么美好与和平。
学会宽容话题作文5
一天晚上,我和球友们登砬子山回来,感觉特别饿,就告诉奶奶我要吃饭,弟弟也吵着要吃。奶奶把两碗美味的炒饭端上来后,我三口两口就把满满一碗饭吞了进去,新新却剩下了一大口饭在碗里。奶奶说这是“福根儿”,便盛在了勺子里去喂新新。他死也不肯吃,就把身体往沙发里一坐,妈妈的拎包,还有我辛辛苦苦画的游戏图鉴,都被他压扁了!
我气愤地抽出我那宝贝图鉴,天哪!它已经被压得不成样子,极像一张被泡过的毛肚!我看着弟弟那迷茫的眼神,更为恼火,重重地将图鉴摔在地上,有一页被撕扯掉了。见他还是无动于衷,我二话不说,就要……弟弟被突如其来的一幕吓呆了。
“李思缘,你现在的脾气怎么这样大?”爷爷一句话把我镇住了。但我还是忍不住说道:“我都告诉他好几次了,离我的东西远点儿,他就是不长记性!”爷爷极少批评我,可今天却非常生气地训斥了我几句。我心里很不服气。
奶奶和妈妈也说:“不就是因为这点儿小事儿吗?有什么值得生气的?你对你班同学也这样吗?再说新新并不是故意的。”我气急败坏反驳道:“我班同学没有像他那样气人的!”
为了缓和气氛,奶奶就让弟弟给我道歉,可是他仍然不说话,像一尊着了色的石像,真是死鸭子——嘴硬!我和妈妈带着郁闷的心情回家了。妈妈因为我不懂事发脾气而郁闷,我却因为弟弟不道歉而郁闷。
临睡前,爸爸一边给我按摩一边说:“人要学会宽容,只有宽容别人,原谅别人,你才能拥有更多的朋友,成为一个大气的人。生气是拿别人的错误惩罚自己,不要做对自己和别人都无益的事。”听了爸爸的教导,我豁然开朗。
通过这件事,我明白了一个深刻的道理:宽容能将一切烦恼与仇恨化解。宽容是一把能快速解决问题的宝剑,更是一泓可以熄灭愤怒之火的清泉。我要学会宽容。
学会宽容话题作文6
“你,给我站住!”我吹胡子瞪眼地冲着一位同学大叫,周围的目光齐刷刷地聚集到我的身上,那位同学也停住了脚步,转地身来无可奈何地回了一句:“我,我又怎么招你惹你啦?”
“你这人怎么这样,把别人的橡皮弄掉了,捡都不捡就走了,”我愤怒道。
“不捡又怎么样,这么一点儿小事都找我,你当我是病猫哇!我告诉人,假如你再这样纠缠不休的,你就等着吧!”那位同学也没好气地威胁我。
“我就说,我就缠着你,你怎么着!”我的话音刚落,那位同学便摆好了架式,接着,一场激烈的战斗便拉开了帷幕,最后的结果便是被统统地“请”到德育处,写500字的检讨。这无疑是说被打得鼻青脸肿的我是一个坏学生呀!可是,对于我这个在平时里老师口中称赞的三好学生的一次名誉上伤害呀!
嗨!我不但不悔过,还有点儿变本加厉的苗头。在一次校长为我们上的思品课上,我因同桌拿了我一支铅笔不还,而扰乱了课堂纪律,被“荣幸”的请到校长办公室,写了一份长达1000字的检讨在主席台前公开宣读……
从此,在我身边的好友,渐渐的,渐渐的都离了我,甚至有些人一见我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一个令我佩服的同龄人……
那天,他在从我课桌旁走过时,也倒霉地碰掉了我的文具盒,我仍旧不改往日作风,不客气地将人叫住,让他给我捡,只见他缓缓地转过身来,面带微笑并和气的说了一句对不起,并蹲下身小心仔细地帮我捡着散落一地的文具……
此时,我一下子愣住了,从来没有人在我这样对待他的情况下表现得如这位同学一样高雅。我只感觉到自己的脸现在好热好热,我想,此时的脸一定比熟透了的桃子还要红时,我小声而又有些腼腆地对他说了一句“谢谢!”他也只是将嘴角微微扬起,像暖春的风般一笑而过……
人这以后,我几乎没有与谁发生过矛盾,校长和班主任也没有再请我了,同学们也慢慢接受了我,称我为“牛姐”。也许是我真的被那位同学的海纳百川般的宽容所打动,也学着像他一样宽容了吧!看来生活又教会了我一种绝技——宽容。
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