【必备】学会宽容作文四篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的学会宽容作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学会宽容作文 篇1
花在所有人眼中都是美好的,它装点了单调乏味的生活,让世界多了一些色彩。然而花的品种有很多,水仙姿态万千;百合芳香宜人;郁金香艳丽夺目......但是,你知道吗 ?有一种花叫宽容,虽然它无色无味,但却是世间最美的花!
记得有一次,我去楼下买东西,正好看见了一只十分漂亮的玻璃杯,于是毫不犹豫的买了下来。我满心欢喜,拿着杯子就走了。突然,一个飞快的身影从我面前撞过来,我来不及躲闪,结果手一滑玻璃杯就摔到了地上,我一看,全碎了。一气之下,一句话从我口中传出:“你怎么这么不小心,走路不长眼睛,这可是刚买的新杯子!”我双手叉腰,火冒三丈。这时,她的妈妈走过来,连忙说:“对不起,对不起!”然后把小女孩拉过去,臭骂了一顿。当时的我很生气,但又因小女孩被骂而感到一丝开心,完全没有考虑到她的感受。第二天,我又一次来这里玩。这时,那个小女孩拿着一只杯子走到我身旁,小声的说:“对,对,对,对不起,这是新杯子还给你。”我瞬间愣住了,心想到:我当时为什么要和一个小女孩斤斤计较,或许她不是故意的,或许她在玩耍,没注意到我,我干嘛要在她快乐的童年里插一刀,就让这不愉快消失吧!于是,我微微一笑,对她说:“没事,我知道你不是故意的,杯子就当送你的见面礼!”小女孩听了,脸上终于有了笑容,她又能愉快地度过每一天。
从那以后,我懂得了宽恕包容别人,也明白了退一步海阔天空,这便叫宽容。
学会宽容作文 篇2
自古以来,宽容就是中华民族的传统美德,在古代,似乎就流传着许多关于它的故事。例如唐太宗的宽容,让他得到了像魏征一样敢于说真话的人。这个事例就足以证实对于能够宽容待人的人,就会有一生中最宝贵的东西。
我这人总是这样,总是在犯下错误之后才去思考,反醒,然后再对别人说一声“对不起”或“我错了,请原谅。”
今天在上体育课时,我们在练习篮球。一个队伍因为一个同学球投得不准,于是卡在了篮筐上,后面的一个同学一投,只见球打在了卡在篮筐上的篮球上,接着来了一个漂亮的回转,进筐!是啊,这个就是所谓的漂亮的进球了。我不服。也许是因为我的集体荣誉感太强了吧,我叫喊着,甚至可以说是破口大骂。队友中的一个让我算了,我否决了,与她吵了起来,我恨透了她嘴上的什么“让让她们”,“算了算了”,我认为这些都是偏私。但是体育课之后一想我明白了,球场上大家都是缺少训练的,难免会投进一个错误的球,即然如此,那只是无心,何必去想那么复杂呢而且在这节课之后我们大家都还是朋友,所以我当时对他们说的应该是鼓励的话。我不应该以比赛的心态去对待,不该用对手的身份去衡量她们,于是,下课之后多了一声“对不起”。
人真的应该学会宽容,且在作出决定之前思考,这样将会无愧于你自己。
学会宽容作文 篇3
果戈里请著名诗人茹科夫斯基聆听自我的新作,茹科夫斯基却因有午睡的习惯而在中途睡着了,待他醒来,果戈里说是自我的作品无聊而使茹科夫斯基困倦,并把自我的剧本投入火中。其实未必是果戈里的作品太无聊,在那里,果戈里可是做到了宽容。学会宽容,学会谅解。
“海纳百川,有容乃大”,大海正是因为宽容了无数的小溪,然后才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔;“万紫千红总是春”,春天正是由于涵盖了娇艳百花,绿树青草,才有了姹紫嫣红,杨柳堆烟。有一颗博大的心,一个宽阔的胸怀,我们才能更好的'发展。中华文化源远流长,正是由于能够吸收各种文化的优秀元素,中华文化才能够延续至今,生生不息。世界万物皆是如此,没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此,在为人处事,待人接物方面,我们要学会宽容。
蔺相如宽容了廉颇,终成一段千古流传的佳话;然后齐桓公宽容了管仲,成就了齐国五霸之主的大业;烛之武宽容了郑王以前的轻视,勇退秦军,保郑国以周全。我们能够看到,宽容的力量多么强大。相反,倘若周瑜能包容诸葛亮的多才,也许就不会英年早逝,三分天下必会更加精彩,也许历史就会因此而改写。宽容与否,是截然不一样的两个结果。宽容的重要性,由此凸显。
而在现代化社会中,却常常存在着不宽容。然后公共场合,经常有人为互相踩了脚大声争吵;公交车前,大家争先恐后,你拥我挤;一点鸡毛蒜皮的小事,人们也要戴上放大镜看,是事态严重化。其实,真的有那么多的事值得我们计较吗?当然不是。俗话说“退一步海阔天空”,凡事,只要我们放平心态,设身处地为别人想一想,也许就会好很多。
学会宽容,宽容那些无关紧要的细枝末节;学会宽容,宽容那些不留意中的无意冒犯;学会宽容,宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德,更是一种力量,然后一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一丝雨,炎热中的一缕风。学会宽容,宽容他人,就是宽待自我。
学会宽容作文 篇4
在浩如烟海的书籍中,我选择了《水孩子》这本书,因为这个书名深深地吸引了我,水孩子究竟是一个怎样的孩子呢?我充满了好奇。
故事中的主人公的设定与众不同。以往读到的故事中,主人公基本都是以善良、弱小、懂事或惨受命运折磨的好孩子为原型塑造的,但这本书的主人公汤姆却完全不同。他是一个扫烟囱的孩子,一直过着被师傅虐待的生活,他不但出言不逊,还染上了许多不好的习惯:不爱清洁、自私、爱撒谎、毫无教养……简直是个名符其实的坏小孩。
在一次扫烟筒时误被主人当成了小偷,他只好拼命逃进森林,横越荒野,翻过峭壁,最终逃到了河边,在水里他得到了仙女的帮助,成为了水孩子。他在那里无忧无虑的生活着。但他想找和自己一样的水孩子,于是踏上了闯荡大海的旅途。他不畏艰辛,终于来到了无边无际的大海,在“惩恶仙人”和“福善仙人”的指导下,解救了曾经虐待自己的师傅。他学会了“以德报怨”,懂得了不仅要用爱对待自己的朋友,更要用爱对待曾经伤害过自己的人。最后,仙人让他变成了一个年轻勇敢的帅气小伙。
在整个故事中,让我感受最深的是“惩恶仙人”教诲汤姆的方法。她从不打骂水孩子,只是用一些婉转的惩罚方法,以此来提示水孩子——知错就改。汤姆偷吃了糖果,但她只是在他背后默默注视而不去制止,这看上去很奇怪,可是她从来就不把橱柜锁上。她的真正意思是:要人家不要去碰火,先得让他们烫一下才能让他们知道火的厉害。仙人的宽容使汤姆的心灵得到了净化,渐渐地改变了自己,最后成长为一个热爱真理、正直、勇敢的人。
同学们,让我们每个人都学会宽容,用一颗宽容的心去对待别人。只要我们多一些宽容,这世界就多一份阳光,多一份爱。
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