精选描写快乐的作文56篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的描写快乐的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写快乐的作文 1
这个星期天是快乐而又难忘的，它就像一条美好的小白帆永远徘徊在我幼小的心灵港湾里。
当我打开记忆之窗的时候，那是一个万里无云的星期天，我和妈妈去敏月公园游玩。
在我路过一个美丽的小花园，里面的奇花异草不计其数，使人眼花缭乱。紧接着，我们来到“水上行走”大比拼现场。看见一位参赛者玩得那样疯狂，我便不禁想去大显身手。于是，在一位叔叔的帮助下我进入大气袋。然后叔叔往袋中充入氧气，不一会儿，便成了一个圆圆的大气球，最后我被用力推进了水中。
在我掉入水中的时候，我开始害怕起来了，坐在那里不敢动弹。这时，只见一个小毛孩在大气球里活蹦乱跳，根本没把这一回事。而我堂堂一个身高一米三的.男子汉怎么能打退堂鼓呢？想到这儿，我鼓足了勇气，小心翼翼地站起来，谁知，连一半都还没到时，湖水随风荡起的微微的波纹轻轻地拍打着大气球，只听“扑通”一声，我便摔了个四脚朝天。“嘿嘿，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自语道。我迅速地站了起来，快步走了起来，“哈哈，我胜利了！“正当我得意时，没想到又栽了个大跟斗，连站的力气都没有了。对面的那个男孩子朝我做了个鬼脸，“哼，我走不起难道还爬不起吗？”你瞧，我学起婴儿走路，走得很稳当。本以为这次冠军非我莫属，可是，后面的小丫头追了过来与我撞在一起，双方摔得头昏脑涨。
当我再回头看那个小丫头时，发现她己经站起来，踩着气球又向前进了，看着远去的身影，我惭愧极了，没想到我一个男子汉却输给了一个“小丫头”，想到这我...
描写快乐的作文 2
我今年上五年级了，我们学校里的一棵不起眼的柿子树也陪伴了我五年，并且给予了我许多无声的快乐与真情。
树叶开始变黄的季节，每次放学后，转过墙角，看见枝繁叶茂的柿子树、和火红的柿子，闻见果实的香味，我便不由自主地放慢脚步，不知不觉地来到柿子树面前。望着那鲜红的柿子，口水飞流直下三千尺。柿子树在微风中轻轻摇曳，彷佛对我说：“来吧，尝尝我甜美的果实吧!”我环视四周，来来往往的都是人，叹口气：“哎!学校怎么这么多人呀，就没有一刻没人路过吗?”
一天中午我为班里倒垃圾，这时校园里比较清静，我想终于有机会了。可旁边同学催着我赶快上楼，我无奈地望了望柿子树，还是实现不了偷吃柿子的愿望。
每次路过这里或倒垃圾经过这里，我都会放慢脚步，在心里对着柿子树说：“为什么我们这么没缘呢?柿子树啊柿子树，你就发发慈悲吧!”柿子树微微摇晃，好像听懂了我心里的话。
有一天柿子树竟然真的显灵啦!那是我踢完足球回来，一眼就瞥见柿子树下一个大大的红红的柿子躺在地上。我疾步走到树下，装成系鞋带的样子，环顾四周，发现正巧操场上悄无人烟，天助我也!顺手摸起掉在地上的柿子，飞步转过墙角。我端详了一下我的宝贝，大柿子被摔得有点裂口了，从裂口可以看见里面黏黏的浓汁。好大的柿子!得双手捧着。我迫不及待地吸允着柿子的浓汁，感到一阵阵香甜沁入心脾。柿子树上的'叶子被风吹得沙沙作响，似乎在说：“好吃吧，慢点吃。”我永远记住这一刻，是我与柿子树真情相对的一刻。
就这样，学校后院的这课普普通通的柿子树伴我一直成长。如今它依旧挺立在那里，每天目送我进进出出。是它给了我无数的快乐，我希望我和这个老朋友永远快乐下去。
学而思王晓芳老师推荐并点评：把想吃柿子的心里描写介绍、以及捡柿子的动作刻画得很细腻。
描写快乐的作文 3
今天是农历大年初四。爸爸提议我们全家一起去苏州太湖国家湿地公园玩。
我们在苏州市区吃过早餐，然后就向湿地公园驶去。
在路上，我们看见头上长着触角，像毛毛虫一样可爱新奇的电车，真神奇！
不知不觉，我们就到了湿地公园，我们玩了许多项目，最让我难忘的是三人自行车，我们一骑就骑了整整两小时。
在湿地公园里，我们坐了游船，看了鸳鸯、天鹅，还看了大熊猫姐妹，大熊猫姐姐好象对红色有敏感，因为我穿的是红衣服，所以我给她拍照的`时候，她就一直看着我，而大熊猫妹妹很爱吃，她吃竹子就像人们吃甘蔗一样，总先把皮啃掉再吃肉，太聪明了！
今天我真开心！
描写快乐的作文 4
每个人的心事，是心灵最为脆弱，也是最不为人知的地方。但如果不及时把它们宣泄出来，而是把它们积郁在心里，心灵便会被其所伤。
婷是我小学的一个朋友。她体型稍胖，但她的责任心强到让人望而却步，而且她的成绩一直在班里名列前茅。所以，她是老师的得力助手，连任几年班长，同时也是我的强有力的竞争对手。或许是因为她很严格，有很多同学对她有所不满，又或许是因为家境不太好，所以她时常一副心事重重的样子。出于一种关心，我经常询问她的情况，对她说如果有什么心事，就告诉我，或许我能帮上忙，但她总是抿住嘴唇摇摇头。过了一会儿，她就换上活泼的面孔，跟我天南地北地聊起来，但对于她自己的事，只字不提。这便是我称其为“朋友”而不是“好朋友”的原因。
而我，一向都是直来直去的。有什么心事，即便不想透露，也会不由自主地讲了出来，所以我被朋友笑称是“一眼便能看穿的人”。而就在我苦笑时，会神奇般地出现很多同学，他们安慰我，询问我，容易被感动的我，马上就把事情的来龙去脉和盘托出。尽管有时会被取笑为“多愁善感”，但在说出来后，心就像打了舒心剂，缓和下来了，然后很快地恢复常态。不过有时我会想，他们是不是因为我跟他们一样，都多多缺点，才跟我一起“混”而不是跟婷;又或许是为了满足好奇心，然后象征性地安慰几句？我甩了甩头，想：即便如此又怎样？至少我有他们能让我忘掉心事，此已足矣。
初中，婷以全县第一的骄人成绩进入一所本地的重点中学的重点班，而我屈居第二，但我上了市区的另一所重点中学的`实验班就读。
我依然延续着当初的性格特点，所以很多心事会得到一种释放，随之，心态好了，无论是学习还是人缘都保持良好状态，特别是对于学习，好处是尤为明显的。
但婷的情况与我不一样。我妈妈在他就读的学校教书。每逢提起她时，总免不了带有惋惜的语气，说她的成绩呈直线下降，因为她的心思不再放在学习上，明显有心事，也不会告诉任何人听。
我很震惊，她和我几乎在同一起跑线上，但此般情景却迥然不同。我想：大概是因为对待欣赏的态度不同吧。她对于自己的心事，总处于封闭状态，在周围筑起了很高的一堵墙，让人无法接近，更别说解开她心事的结了。
我很幸运，我总能适当地处理心事，所以当我稍微偏离轨道时，别人总能了如指掌，把我带回原处。
失之毫厘，差之千里。心事是把双刃剑，它既可以帮助你更好地成长，也有可能刺伤你，所以，我们要正确地使用它，万万不可小看它。
描写快乐的作文 5
今天是开心的一天，因为我又要去儿童乐园了。虽然天气很热，热得像火炉燃烧着整个大地，但是阻止不了我去儿童乐园的决心。那里有我最喜欢玩的，比如：豪华木马、疯狂摩天轮、森林探险、波波池……
当我走进公园，我就迫不及待的想去玩旋转木马。我买了票交给那位阿姨，高高兴兴地坐上了自己最心爱的一匹黑马，不一会儿，木马开始旋转了。我和刘珍有说有笑地坐在木马上。随着音乐的节奏，我好像骑上了一匹真马在一片绿色的.大草原上奔跑，游玩。不一会儿木马停了下来，我也从幻想中惊醒过来了。我只好恋恋不舍地离开了木马。真希望有一天我能骑上一匹真马去看看宽广辽阔的大草原。
我和刘珍又跑去玩荡秋千，电动车，还有蹦蹦床，波波池，玩得满头大汗，开心极了。时间过得真快，不知不觉天色已晚，我们只好依依不舍的回家了。
描写快乐的作文 6
放假，对于每个人来说都是一件好事，因为我们紧张绷紧的神经，终于可以在放假时休息一下。可是，这个暑假对我来说却意义非凡，一刻也不能松懈——因为我将要迎来美好的初中生涯！ 父母已经给我安排了形形色色的.补习班，如小升初语文、数学、英语、古典舞、民族舞、拉丁、芭蕾、古筝。虽然这些足矣让我的暑假变得充实，可是我觉得还不够，快乐也很重要！ 读书是一件快乐的事，除了要复习六年小学知识之外，也有必要预习初一的知识，好让自己在小升初的过渡期缩短，在中学没有障碍。俗话说“读万卷书，行万里路”在暑假中，用大好时光来欣赏祖国万里河山，大好风光，这对我来说简直是一种无与伦比的享受！ 我相信，这个暑假，我不会虚度光阴，这个暑假，一定是一个充实而又快乐的暑假！拜拜，我要开始履行我的暑假计划了！
描写快乐的作文 7
提着沉重的行李走上大巴，心中一阵阵忐忑——从今天起，我柔弱娇小的身躯就要肩负起我们高一（6）班宣传委员的重任；平时自理能力较差的我，却要离开凡事都由父母操劳的温暖的家庭整整五天，与来自不同初中的各路高手共处一室，一切均由自己打理。我能行吗？
军训在炎炎烈日之下进行，身边的同学一个个倒了下去，眼前的休息区不到半小时便已人满为患。不多久，我的衣衫已然湿透，汗水从头顶径直流向了脚底，眼睛在骄阳下无法睁开，去休息的欲望愈发强烈。然而，我没有那么做——心中仿佛有一个坚定的声音在对自己说：“军训就是让我来吃苦的，怎么能因为一点点的.不适应就打退堂鼓呢？”炽热的天气刚好锻炼我的耐力，我一定要顶住，要坚持！我已然是一名高中生了！
吃饭时的繁琐，训练时的严肃，一切的一切都来得突然，要求严格得使我几近无所适从，但团队精神、集体精神、规则意识与此同时也加进了我的大脑，并且强化、强化、再强化……
军训五天，转瞬即逝，最令我难忘的是第二天的中午。我刚刚用罢午餐，即拉上两名女生，带着一叠早先预备好的黑板报资料匆匆跑向食堂底层与连长会合。因为消息得到得比其他班稍晚，因此黑板并不在有利地形，但我仍带领三名刚刚认识的新同学信心满满地画着，写着，在黑板上描绘着我们心中的蓝图。我们充满自信，因为我们拥有实力；我们充满自信，更是因为我们正在以实际行动深深融入到“六连”这个集体中。虽然我们开局不利，但我们分工明确，以“高质量”、“高效率”为宗旨，最后比其他连队更早收工。任务完成了，心中的一块大石头落了地，我顿时感到压力减轻了不少，对今后自己肩负的使命信心倍增。我相信我一定能从雏鸟渐渐长成能搏击风云的雄鹰。
军训生活充实而又富含挑战，它使我更坚强，更自信，更有胆魄；它提高了我的生活自理能力，更教会我“团结就是力量”的道理。这是一个多么良好的开端！
我相信，在松江二中这个大集体的熔炉中，在高中教师的精心培育与同学们的帮助下，我一定会努力学习，做好自己的工作，积极发挥自己的主观能动性，不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
军训着，收获着，快乐着…
描写快乐的作文 8
10月5日，阳光明媚，晴空成里，伴随着兴奋又带着点期盼的心情，爸爸妈妈带我去了杭州大酒店32层旋转餐厅用餐。
进入观光电梯，随着电梯的上升，我的心情也顿时激动起来，走进餐厅，眼前豁然开朗起来，圆形的餐厅，整齐地摆放的餐桌，透明的玻璃外美景尽收眼底，正所谓站得高看得远，心胸好像也开阔起来了。赶紧找到位置后，绕着餐厅找到自助餐台，美食当前，令我垂涎三尺，牛排、鸡翅，还有制作精巧的蛋糕和美味无比的冰淇淋都是我的最爱。回到座位上。我开始细细地观察起来。32层的高度，好像整个杭州城都在我脚下，不远处的自然博物馆高高耸立，大运河像一条璀璨的长龙蜿蜒流淌。马路上的'汽车像一颗颗圆滚滚的黄豆般交错，又彷佛是小时候过家家时玩的赛车跑道，一切都变得微小起来。旋转餐厅大概一个小时转一圈，转着转着，我突然像发现新大陆似的，拉着妈妈说：“妈妈，你看西湖！”透过玻璃能远眺西湖，湖面上星星点点的船只，好像夜空中的繁星，层峦叠翠的山脉，伸出双手拥抱着西湖这颗晶莹透亮的明珠，阳光毫不吝啬地挥洒在湖面上，泛起七彩的光环。这里的风景真美！我调皮地坐在窗台上，餐桌摆放的位置是移动的转盘，随着转盘的缓慢移动，我的腿也从正前方慢慢地被迫向左手边挪动，啊啊啊，我的腿，直到我的腿快被餐桌卡住才转回来，哈哈，移动的转盘成了我的游乐道具，我乐此不疲！
一边欣赏着杭州的美景，一边品尝着美食，还有好玩的转盘玩具，真是美轮美奂！快乐的时光总是短暂的，临别时也是依依不舍，不过没有关系，它们都已经留存在我的记忆中了。
描写快乐的作文 9
放假了，我感觉真无聊。除了写作业、看电视、和朋友们出去玩，难道就再没有比这更好玩的事情吗?妈妈看出了我的心事，就说：“跟我学做饭吧!”
做饭?平时放学回家我只知道吃，让我做饭，这怎么可能呢?
我正想着，妈妈在厨房里叫我，看到我很不情愿的样子就说：“连做饭都不会，长大还会做什么?不会做你就要学，就算你做得不好也没人会取笑你。”听了妈妈的话，我答应跟妈妈学做饭。妈妈说：“今天你就学蒸馍吧。”
可是此时我又担心了起来。若蒸不好，硬得像石头，那可怎么办呢?但是为了学做饭，我只好围上围裙进了厨房。
妈妈当上了指挥员，向我“发号施令”，“厨桌上有酵母，拿一块来，再倒一点温开水，把酵母放到盆里……”我手忙脚乱地执行着妈妈的“命令”。我问妈妈：“蒸吧?”妈妈忍不住笑了起来，对我说：“只知道吃，什么都不会做，不发酵怎么能蒸?”听了妈妈的话，我不好意思地笑了起来。
几个小时后，妈妈到厨房看了看面团，又叫我，说：“面发酵好了，过来，我教你怎么做馍吧。”在做的过程中妈妈给我讲了许多注意事项，然后就帮我把馍放进锅里蒸。
我很担心蒸出来一锅硬得像石头一样的.馍。半个多小时后，我小心翼翼地揭开锅盖，哇!锅里一个个又白又胖的馒头简直就像咧着嘴笑的胖娃娃。此时，我的心里像乐开了花一样，得意地对妈妈说：“妈妈，您再也不会说我笨啦”。
这个寒假生活真愉快，我再也不会感到无聊啦!
描写快乐的作文 10
生活中有许多地方是快乐，但是有些人总是不知道快乐是什么。
快乐是家人的陪伴。绝对前一天全家人陪着我一起跨年，陪着我一起倒计时。这难道不是快乐吗？
快乐是家人的理解。上次我大吵着让妈妈给我买蛋糕，妈妈微笑的说：“好，好，好，我这就去给你买。”她不顾夜晚的寒冷，开着车去给我买。
快乐是偶尔的小淘气。今天早上我又和弟弟大战了30回合，结果还是我赢。没想到弟弟居然在我背后突然袭击，幸亏我转身转快不然就输了，可惜他仍然揪着我不放我只好又和她大战了30回合他就一直缠着我像一个狗皮膏药似的粘着我。怎么甩都甩不掉，我说：“我要去吃饭了，你不要再跟着我了。”他就一直学我说话。我突然转过身大声喝斥着他。嗯不敢和我说话灰溜溜的逃跑了。
快乐是父母和我们之间的小游戏。今天爸爸下班的早吃完饭我们就在客厅里“练拳”你把英语的手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回击了一掌两人就这样打起来了打着打着弟弟趴在地上说：“不行了，不行了，累死我了。”爸爸得意的说：“嘿，嘿，还是我赢了，我可真是宝刀未老。”
你不是生活中偶尔的小插曲。因为长期受弟弟的“欺负”，我实在受不了了，今天早上和弟弟大吵了一架。弟弟一个人躲在屋子的'角落哭泣，我看着他心中有些不忍，可还是碍于面子，所以没有搭理他。她越哭越伤心，越哭越伤心，我心中还有一些觉得她很矫情，早上吃饭他也没吃，我就很生气冲进屋子里大声呵斥：“你想怎样，想想死是吧，你就这样饿着吧。”没想到他还是个硬骨头，竟然一早上没有吃饭。我看的他那副样子竟忍不住笑了起来
快乐是什么？谁也不知道。每个人的快乐的来源不同。你如果想追寻快乐只需要找到自己认为快乐的事情。
描写快乐的作文 11
阳光洒满了大地，微风向我吹来，在这美好的日子里，我和爸爸走在绿树茂密的小路上，我们背上背着鱼杆向鱼塘走去。来到鱼塘，看着绿色的水面，心里有股说不出的快乐。
我们在鱼塘边架起鱼杆，把鱼钩上的鱼饵装好就准备开始钓鱼了。我把鱼钩轻轻的扔到鱼塘，这时水面像被打破的镜子。我和爸爸耐心等待。我目不转睛地看着水面，静静地等待着鱼儿上钩。在等待的同时，我体到了等待是一种快乐。如果一个人不懂得等待，那么他会一无所获。钓鱼是要有耐心的人玩的游戏。当你在静心等待后有鱼儿上钩时，你的快乐是不可言状的，这种快乐是一各心灵的宽慰，因为你付出了，所以你收获了。
在我陷入思索之时，忽然鱼杆动了一下，我立刻提起钓杆，可鱼儿没有上钩。这时爸爸的鱼杆也在动，可他却没有提起鱼杆。我又陷入了沉思之中，人是不是不能太急于求成呢？在社会上有些人就是沉不住气，一有一些小的机会就去努力拼博，可他不知道后面还有更好更大的机会，所以我们有时要知舍弃。
过了一会儿，爸爸的鱼杆动得更厉害了。这时爸爸突然提起鱼杆，一只肚子鼓鼓的`青鱼被提出了水面。我心里很纳闷，它不像其它的鱼一样在地上挣扎，只是肚子向上静静的躺着。爸爸摸了摸鱼鼓鼓的肚子说：“它要生孩子了！”说完便把鱼放回塘里，他还特意扔了点鱼饲料。那时，我感到母爱的伟大，它不挣扎是怕伤着孩子。
不知不觉，太阳映红了天空，爸爸说：“走吧！回家去！”我们又背着鱼杆，两手空空地往回走。
今天我没钓到鱼，可我悟到一些人生的哲理，这也是一种快乐。
描写快乐的作文 12
秋天的快乐让大家都记忆深刻，十月的一天，老师带我们到野外去秋游。这一天天高云淡，风和日丽。我们一路上欢蹦乱跳，兴高采烈，快乐得像群小鸟。
到了目的地，你瞧：果园里的果子成熟了。梨子黄澄澄的，在向我们招手;柿子沉甸甸的.，向我们投来友好的目光;樱桃红通通的，向我们绽开开了笑脸……
最引人注目的当然是苹果了，小明和其他同学都提起篮子，往那儿奔去。看：苹果有的两个在一起，探出头来，向我们微笑;有的三五成群地，像一个个小娃，你挤我碰;还有的单个地高挂在枝头上，好像自已是苹果王国的国王……
同学们都跑了过去，小明也不例外，跑到那苹果树下，开始摘苹果。他仔细挑选了几个最大、最红的，努力伸长手臂，尽力踮起脚尖，跳起来将苹果摘下，并轻轻地放到篮子里。此后，他又到其他好几棵苹果树下摘了满满一篮子苹果。他兴奋地说“这些苹果足够我们一家吃一个月呢!”而同学们也都摘了很多苹果。
小红见了，想：小明得到了那么多果子，我的收获可不能比他逊色!她有了这个想法后，就开始找有用之物，把它作为收获。她看了看地面，发现地上有好多落叶。她产生了一个念头——捡一些落叶，用来作树叶画、书签。她为自己的这个想法感到高兴。地上的落叶真是多种多样：有银杏叶，有枫叶，有香樟叶，玉兰叶一片一片的累积，很快她就捡了一袋子落叶。“今天的收获真大啊!”小红也高兴极了，“我可以把这些落叶做成我的书签啦!”而有一个男孩也在炫耀他捡的银杏叶。“哈哈!我捡到的银杏叶像一把把小扇子，我要记录下来!”然后他又和小红一起捡了一袋子银杏叶。
秋天充满着快乐。
描写快乐的作文 13
冬天的早晨，太阳公公好似失去了光泽，躲进了厚厚的云层里，不敢出来。风无情的吹着，小树的树叶早已飞得七零八落，而无精打采的那些老树，好似也感受到了人们的冷意，时不时的打着哆嗦，躲藏着侵袭的寒风。
我和妈妈走在回家的路上，寒风从我们身边呼啸而过，我不由得缩起来脖子。就在此时，我看见天桥下坐着一位阿姨，她满脸的苍白，耳边还垂着几丝乱发，她身上的衣服很破旧很单薄，阿姨怀里抱着一个小妹妹，小妹妹的脸也冻得通红通红的，双手紧紧地抱着妈妈的腰，头深深的扎进了妈妈的怀里。我好奇的问妈妈：“这么冷的`天，她们为什么要坐在这呢？”妈妈说：“她们没有钱，可能是在这里寻求帮助吧。”我看了看妈妈，似乎妈妈并没有要帮助她们的意思，也就没好说什么。我和妈妈到了餐馆，妈妈点了我最喜欢吃的饭菜，但我却食不知味。此时，我脑海中不断浮现出在寒风中的阿姨，和她怀里小妹妹那可怜无助的目光。我想了想，小声的跟妈妈说：“妈妈我虽然没有钱，但是我能把这盒鸡块送给天桥上的小妹妹吗？她看起来好可怜！”没想到，妈妈竟然欣慰的同意了。我拿起桌子上的鸡块，飞快的跑向天桥，当我把那盒热乎乎的鸡块送到小妹妹的手里时，小妹妹扬起脸惊喜的看着我，她小心翼翼地拿过鸡块，好像手中捧着珍宝一样，却不舍得放入口中，满眼流露出幸福的神情。
又一阵寒风吹过，我把冻得有些发麻的手揣进口袋，却有一股暖意涌上心头。那是一滋润身心的暖，让我心里无比的踏实。
“赠人玫瑰，手有余香。”在这个冬天，我明白了“给予”的快乐。
描写快乐的作文 14
不知不觉中我已经长到了十岁。在这十年里,我不知有多少快乐的事呀!我的快乐有挖笋,到军营里玩,学插秧等等，真是一天一夜也说不完。今天，我就挑一件事来说说吧。
记的有一次，爷爷带我去田里看插秧。只见爷爷脱下鞋子,挽起裤脚,一下子踩进了田里。接着，爷爷拿起秧苗,一簇一簇地插进了田里。爷爷一边插一边看,看看有没有对齐。如果不整齐的话,爷爷就要把它插整齐,免得十分难看。我看着看着心里痒痒的,很想去插一会儿。
于是我也学着爷爷脱掉鞋子,把裤脚挽起来,走到了田边。可是，我右脚刚一踩进去,就一下子陷进了泥巴里。真没想到，这泥地这么软。爷爷对我说∶“你不用怕,不会整条腿都陷进去的，最多一小截而已。”我听了爷爷的话,就放心了。于是，我把另一只脚也踩了进去。我一步一步、小心翼翼地往前走去,从爷爷那儿拿了一些秧苗来插了起来。我种的歪歪斜斜的,一边插，一边还抹抹脸。路过的`农民伯伯看见了,都笑得抬不起头来。爷爷看见了也禁不住哈哈大笑。我照了照水塘里自己的影子,也跟着笑起来。哈哈，原来自己已经变成了一只小花猫了。
爷爷走了过来,把我辛苦种的秧苗重新插了一遍,这会儿插的像一条笔直的道路一样。真是熟能生巧，爷爷的手跟我的手就是不一样啊。我们插完了,便兴高采烈地回家了。
秋天到了,我和爷爷到田里收割。我们把一簇簇稻谷割下来，再让机器帮忙变成白白的大米。过后,我们把一袋袋大米搬回家。吃着这特殊的米饭，回想自己当初插秧的情景，心里有种说不出的感觉。我想，这就是劳动的快乐吧。
描写快乐的作文 15
年年春华秋实，天天日出日落，时光荏苒，岁月如梭，人生数十寒署，瞬间即过。犹如一部曲，恰似一首歌，或低沉凝重，或高亢激悦。幸福的乐调由自己驾驭，快乐的琴弦靠自己弹拨。生命的主旋律，就是快乐！
快乐是什么？什么是快乐？快乐不是权利有多大，快乐不是名声多显赫，快乐不是无所事事的享受，快乐不是纸醉金迷中的消磨，。快乐不是收进囊中数万金钱，快乐不是拥有资财少多，快乐不是住的别墅多豪华，快乐不是坐拥几部漂亮跑车！
快乐是什么？什么是快乐？快乐是父亲嘴里的唠叨，快乐是母亲脸上的笑涡，快乐是他人的理解，快乐是师长的点拨！快乐是对别人的宽容，快乐是对事业的执着，快乐是一生清清白白，快乐是纪检公安不近自己的小窝！
快乐是什么？什么是快乐？快乐是身体的无疾和康健，快乐是心胸的大度和开阔，快乐是对生活的自信，快乐是付出后的收获，快乐是助人为乐的诠释，快乐是献身社会的拼搏，快乐是生命的多姿多彩，快乐是与世无争的心态平和！
谁不伴有苦累？谁无挫折坎坷？与其紧皱眉头，何不畅享快乐！生命只有一次，虚度就是蹉跎！穷富，不必在乎；得失，勿要困惑；名利，视为烟云；成败，任人评说！愁闷，忘在脑后；寂郁，早点解脱；恩怨，别再计较；心累，重新振作！绽开脸上的笑容，卸去身上的.负荷，谱好生命的金曲，唱响快乐的欢歌！活的有滋有味，才能笑对夕下花落！有惬意、有喜悦、有欢愉、有超脱，才是一曲完美的歌！让微笑常相伴，使幸福在快乐中定格！朋友，牢牢记住：知足才能常乐！！！
描写快乐的作文 16
快乐，寒冬里一把熊熊燃烧的烈火，它温暖；快乐，犹如悄然一现的昙花，它珍贵；快乐，就是那散发着古朴气息的四大名著，它永恒！
我们渴望快乐的成长！
记得读过一篇文章叫《快乐其实很简单》，是啊！快乐并不难，关键是看你有没有发现，懂不懂分享和体味。快乐就在你身边，只有把握好它才能使自己活得更充实，更精彩！在快乐中，我渐渐长大。
从小到大，我饱览了名胜古迹和秀丽的.山山水水，便不由得迸发出内心的感慨，虽然相片能记叙它的外表，却不能够表达我身心的感受，于是我用优美的文字抒发自 己心里的情感。从稚嫩的手法到精炼的结构，作文和我一起成长！歌德说过：“写作不是用空话而是用见识，写作如春蚕吐丝，呕心沥血。”歌德对写作投入了他一 生的精力。现在我也将写作完完全全地融入了我的生活，它在我失落时鼓舞着我，使我在成长中快乐！
成长中一定会遇到挫折。学习的压力愈来愈大，当背负太多的期望而无法实现时，难免会在眼角遗落一片泪水。此时，我便会提起笔，叙写下一篇篇心灵的声音。在 写作中，我慢慢成长！当第一篇作文被登上校报时，我简直欣喜若狂了，经历了多少石沉大海，杳无音信的落选，终于如愿了！往后，我会更努力，更用心，更严谨 地去对待每一篇作文了。
成长路程中，曾经有过泪水，有过伤感，也有过烦恼，但唯一不变的是我对作文的那份淡淡的快乐，我在快乐中成长，在悲伤中勇敢，在失落中坚强！不论前方的路多么蹉跎，我总会带着快乐，乐观地长大。渴望快乐，渴望做最好的我！
描写快乐的作文 17
今天是星期六，爸爸、妈妈一大早就去上班了，留我一个人在家里写作业。
不到半个小时我作业就写完了，接下来干什么呢？想看电视，玩平板，妈妈都不允许。
我只好在家里找点事情干，我来到洗手间想看一看有没有衣服洗，走进去一看里面一件衣服也没有。哎！还是到厨房去看一看吧，我又来到厨房，来到洗碗池里一看，哈哈！里面还有饭碗和筷子没洗。爸爸妈妈上班辛苦，就让我来为家里做些力所能及的小事吧！
废话不多说，开干！我学着妈妈的样子围上围裙卷上衣袖，扭开水龙头。水龙头的'水“哗”的一声冲出来，打到碗上，溅了我一身水，吓得我赶紧将水龙头关小。可这时候我有了一个疑问“应该边开水龙头边洗呢？还是放满水后再洗呢？”纠结了一会，还是决定放满水再洗，因为妈妈说过水资源是很宝贵的，千万不能浪费！等水放满我把水龙头关上，就正式开始洗碗了。我用指头在碗里擦来擦去，可没一会儿我手就变的黏糊糊的了，咦？为什么会这样呢？呀！原来是我忘了加洗洁精了，真是个“糊涂蛋”。我只好再把每个碗加上一点洗洁精，接着一个个的细心洗了起来，我用洗洁精打出了好多泡沫，那些泡沫好像一朵朵雪白的云朵漂浮在碗上，而且还飘着一股很好闻的清香。我用手舀了一把泡沫，一吹，泡沫像蒲公英一样随风飘荡啦！嘻嘻，可真好玩。就这样边玩边洗碗，我一点也不觉得累，也不觉得枯燥，反而觉得非常有意思。
这次尝试洗碗后，我一点也不排斥干家务活了，因为只要你去发现，去寻找，其实任何事情都会因你的想法不同而创造出不同的乐趣。
描写快乐的作文 18
嘿！你的快乐是什么？我的快乐是用心去倾听，倾听？！对！就是倾听，是倾听这个世界
你听过下雨时雨水敲打泥土的声音吗？沙沙，沙沙泥土上的小花小草无畏的面对风雨，为的见到就是雨过天晴的那一道彩虹，接受太阳的洗礼。
夜晚，蟋蟀弹奏着优雅的乐曲，传达着属于自己的感情，星星静静地听着，眨巴眨巴着眼睛，月亮奶奶脸上慈爱的笑容，用身边的云彩织着大地的纱衣。
当然听见了，这些不是很常见吗？！你一定会这么说的。但是——这些声音，你听过吗？
你倾听过小蚂蚁跑步的声音吗？在足球场上，一个落叶飘下来，小蚂蚁们便惊慌失措的四处散开，大喊不好啦，不好啦，‘炸弹’来啦！
你听过花精灵唱歌的声音吗？在夜静朗朗的夜空下，她坐在花朵上唱着：风中的精灵啊，吹走云岚雾霾吧，沉睡的花朵，正悄然在盛开啊，亲爱的，我的伙伴，林荫间，夕阳中，层叠的美妙幻境里，让我们一起飞舞吧
你一定会这样问，这些都是想象的声音吧？不然我怎么会听不到？你怎么可能听到呢？我的回答是，听到，不难，重要的是，心。心？是呀，心。
请你静静的闭上眼睛
你是否用心去倾听花开的'声音？
你是否用心去倾听海浪拍打岩石的声音？
你是否用心去倾听星星的祷告？
你是否用去心倾听亲人对你的爱？
你是否用心去倾听这个世界？
你是否用心去倾听那未来？
听到了吗？这就是倾听，不是虚无，不是幻影，就像握住你朋友的手一样真实，温暖，如果你用心倾听了，你就会看到这充满芬芳的世界
描写快乐的作文 19
快乐分为两种，一种是很快就过去的乐，而另一种却是“精神”上，心灵上所谓的无止境“快乐”……
记得快乐对于儿时的我，就是得到一个新玩具或看电视，这种“快乐”就是肉体上，一会儿就过了的快乐，仿佛曾经的确是乐过，但是却过的很快，且快到没有任何余留可供我回忆。
到了小学，快乐就变成看一本搞笑漫画，叫《爆笑校园》。这样的快乐持续了好像很久。直到在有次与班主任的交谈中，我才明白这样的“垃圾书”是无益，随后便丢掉这习惯。
即使快乐与我相伴有很长的时间，但我仿佛并没有感受到它的真正存在和存在的真实意义。
直到六年级时，我的快乐还是停留在物质层面上。妈妈与老师常常说，只有读书才能感受到快乐。这种快乐可以使你手不释卷，废寝忘食!有时候即使全世界都放弃了你，但书却永远不会……这样的.话我听到的并不少。像什么：只有书才是良师益友，书是精神上的财富……这些大道理我都知道，但我却从来没有在读书中找到快乐，有时反而找到了那来自母亲的压迫。
不知在什么时候，我偶然端起一本林清玄写的《所有遗憾都是成全》。我从中读到了许多关于人生的点滴，从别人的事件中体会到更深的感悟。虽然有时会有一些读不懂的地方，但经过思考与查阅，最终解决。
这是我第一次从读书中体会到快乐。这样的快乐并没有疾速过去，而仿佛是被植入了我的快乐中枢中，难以遗忘。那种快乐的树根一直在向下蔓延，似乎没有停下，我也不想停下。
“快乐”是一下过去的快乐，还是无法忘却的快乐?那就得看你自己的选择了。
描写快乐的作文 20
常常报怨，生活中烦恼太多，并不快乐。几经寻觅，蓦然明白，原来，我们总低着头匆匆的赶路，却从未抬起头驻足欣赏过周围的风景。
——题记
不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月……
在弥漫着灰尘的马路边，一个调皮的小男孩不安分的'站在爸爸的三轮车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着搞笑的鬼脸。在他们的旁边，一个卖菜的年轻妇女——大概是孩子的妈妈，疼爱地看着孩子，仍不忘提醒一句：小心点儿。孩子顽皮地冲妈妈眨了眨眼睛，奶声奶气的回应：“知道了！”或许他们家并不富裕，不能让孩子过好的物质生活，但孩子可以沐浴着父母的爱的阳光长大，这难道不是很快乐的吗？
其实，亲情就是快乐！
傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田边散步，满脸写着快乐和憧憬。微风轻拂着他们的脸庞，花香浸润着他们的鼻孔，在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑。或许在这们即将成为母亲的少妇眼里，不管有多大困难，只要能和自己的爱人将这个孩子平平安安的抚养长大，就是最快乐的了。
其实，爱情就是快乐！
菜场里有一对卖童子鸡的年轻夫妇，正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人，有谁知道他们曾经有过怎样的人生坎坷？但他们淌着汗的脸上却挂着真诚的笑容，在他们忙碌的的动作中付出欢声与笑语。他们感受着忙碌，感受着充实，也感受着快乐。
其实，忙碌就是快乐！
……
人生百味，终于明白，快乐就在我们经过的路上，就在周围的五彩斑斓中，就在我们的笑容里。
描写快乐的作文 21
洗澡是一件非常快乐的事情。它能洗去你身上的垃圾；能冲走你所有的疲劳；它还能消除你的烦恼，使你快乐起来。
在夏天洗澡，我们一般都是速战速决，所以感受不到洗澡的快乐，可是到了冬天，情况就大不相同了。
在冬天洗个热水澡，那是极其享受。当那热水淋到你的身上的时候，你冰冷的皮肤就会感到一阵温暖，从头到脚，就如同一盆生命之水到了你的心上。你甚至会不由自主地发出感叹：“啊，洗澡也太爽了吧。”如果在洗澡时，边上在放点你喜欢的音乐，那就更加美妙了。
随着时间的流逝，水蒸气会越来越多。那水雾散发开来，如同仙境一样，让你仙气飘飘。你可以在朦胧中透过镜子看到自己，是那么神清气爽。你会感觉到每股雾都是由最新鲜的空气制造的，就感觉像是在云朵中聚会。湿湿的头发，随你摆弄，你可以把留海往任何方向拉扯，镜中就会出现百变的你，满足你当“托尼”老师的愿望。
水蒸气自然也会吸附到镜子上。当镜子上出现了大片大片的.雾时，你就可以在镜子上写字画画啦。用手指划过镜面，时轻时重，时缓时疾，感觉自己就是大师王羲之。相信你会疯狂地爱上在镜上涂鸦。也许你也会被外面的喊声给惊到：别浪费水，快点结束。也许也会和我一样，偷偷一笑，关掉水龙头，继续……
当一个个新鲜幼稚的手印映在镜子上时，你就会感到无比开心和满足，舍不得擦去那些痕迹。你甚至可以疯狂玩水。当把水撒到镜子上时，看着一滴滴水珠跟竞赛似的，争先恐后滚下来。原本模糊的镜面，瞬间又能看到帅气的自己了。
洗澡就是如此简单快乐，你爱上了吗？
描写快乐的作文 22
快乐是什么？有些人说他很快乐，但是问他快乐是什么的时候，他不知道了，又反而变得苦恼起来。
可能是六年级了，看一年级、二年级小朋友玩耍时感觉他们玩起来好天真，但是自己玩起一半的时候又想起自己还有很多作业没有做，就只能在回家写作业的时候侧耳倾听着童声的欢笑……
前次到奶奶家玩，姐妹们都回来了。我们来得比较晚，到的时侯发现妹妹们已经在玩泥巴了，而且玩的非常欢乐。这时我也很想玩这个游戏，但是刚要碰到泥巴的时候，就被妈妈阻拦了：“六年级了还玩泥？到屋里看电视去！不要玩那些幼稚的游戏！”一听这话，我就低着头，慢慢悠悠地走向客厅，心里想：那游戏真的很幼稚吗？为什么小孩能玩，大孩子就不能玩了呢？心里是这样想的，可还是要听从妈妈的命令，哎——，看电视就看电视吧！别人以为我是看电视的，可真正看得是妹妹们：她们右手拿着勺子，左手拿着水袋，高高兴兴地谈论着如何做这泥巴蛋糕……
看到这，我不得不想起当时这场景。
那节科学课，老师讲的是关于豆子是如何长出苗来的，可那时我只知道玩，所以我脑子一转，又想出了一个新玩法。
我回到家，把阳台上的一盆种花的`罐子拿出来，走出小区门，在冬青的下方放挖点土，放到路边捣碎，铲到罐子里，回家把一颗干干净净的大 黄 豆 放 在泥土深四厘米差不多的地方。一周后，黄豆长出了芽，那芽是嫩绿色的，绿得耀眼，绿得透明，那流动的绿流进我的心，使我不禁开心起来，快乐起来。
那时的我是多么快乐呀！因为那是我自己精心培育出的，尽管它只是一棵黄豆芽！
描写快乐的作文 23
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”是的，书能让一个人变成一个得聪明、博学多才、机智。
小的时候，我不识字时，总是让妈妈读故事给我听我才肯睡觉。现在我已经长大了，也学会了许多的字，可以自己看书、读书了。每次读书都给我带来知识与快乐。
记得有一次，妈妈给了我20块钱去书店买书但是还要买一包做菜用的糖。我听了妈妈说的话一蹦三尺高，因为我又可以去买自己喜欢的书来看了！我马上拿起妈妈给我的钱出去买东西。我先来到了小卖部买做菜用的糖，但是小卖部还没开门，我就先去了书店，我走到书店看见书又多又整齐。我想着：买什么书好呢？还是买一本故事书吧！想完，我便走到了放故事书的位置，我找呀找，找呀找，顿时，一本名叫：《陪伴孩子成长的杰出人物故事108篇》的书吸引了我，于是我问了问旁边的服务员姐姐那本书多少元，哪位服务员姐姐微笑着对我说：“20元。”我想了想，我正好有20元，于是我毫不犹豫地把我那还要买做菜用的糖的`钱买了那本书，我把钱付完后就去买做菜用的糖，来到小卖部，我看见小卖部开门了，就跑进去，问：“这里有做菜用的糖卖吗？”老板说：“当然有！”“那我要一包。”说完，我把手伸进裤袋拿钱，发现钱已经被我买书时用完了，我抱歉地冲老板说：“老板，对不起啊，我忘带钱了。”然后，马上跑回家，妈妈见我只带了一本书回来，没有买糖，问我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情原原本本地告诉了妈妈，谁知我被妈妈骂了一顿。唉，早知道就先等小卖部开了门进去买了糖，再买书了。
书是人类不可缺少的营养品，同学们让我们多看点书，让自己更加聪明吧！但千万不要像我这么粗心。
描写快乐的作文 24
不知不觉五年过去了。我从一个稚气的孩子到一个朝气蓬勃的少年。自打一年级以来，我一直担任中队委员--劳动委员。
小学一年级的我，书包里常常放着一块肮脏的抹布，为什么呢？其实，那时我经常吃好饭就无所事是，游手好闲，一看舀汤的椅子那么脏，我就拿自己的抹布去擦，不知不觉几周过去了，老师发现了我的“壮举”，并把我升职为劳动委员，不仅如此，还当着全班的面表扬我，因此我慢慢地学会了劳动，热爱了劳动。
一级一级升上去，一级一级做上去，一愰做了五年的劳动委员。进入了复旦五浦汇这所美丽的校园，没想到还是选上了那亲切而又温暖的“劳委”，令我意外的.是那些值日生。
帮值日生干大部分值日活，早已是我的家常便饭了，负责任的同学做值日我几乎不干什么，碰到几个调皮捣蛋的就得我来伺候他们。都是因为那些不敬业的同学害的我有时会被班长训。但到我做值日时，就要负起责任，做同学们的榜样。
首先，倒垃圾，倒垃圾我几乎已经帮所有同学做过了，可我倒的十分不顺利。基本上我倒垃圾的流程是这样的：我拿着垃圾袋小跑去厕所，再套垃圾袋。而今套垃圾袋时已发出了清脆响亮的“吱吱”声；扫地也很累，也有垃圾会在桌底缝隙中，要把垃圾严密地扫出来；甚至为了要擦空调顶，要大老远地搬出一只空椅子，大跨步跳上去，用抹布擦拭，这不禁又让我想起5年前擦椅子的省力，也许去全身检查一下，会出一身的毛病吧！过了半小时，我打扫的一干二净，也打扫的满头是汗，浑身“筋骨疼痛”。
我的努力得到了老师的一致好评，得到了班长的表扬。劳动就是如此简单，劳动就是如此简单吗？让我们一起在劳动中得到汗水的快乐吧！
描写快乐的作文 25
十月的一天，阳光是那样柔和，而悲伤和愤怒却笼罩着我。
科学课上，我的同桌“不务正业”，用美工刀将我的新短袖衬衫划出了一道足足有十五厘米长的口子。要知道这可是舅妈送给我的，我都舍不得穿，如今它只陪伴了我四天就要“离开”了，委屈的泪水一次又一次地夺眶而出。怀着郁闷的心情，我回到了家中。
一见妈妈，我一把鼻涕一把眼泪地把我的遭遇和愤怒和盘托出，希望得到妈妈的同情和安慰。妈妈静静地听完后，出奇平静地说：“破了，那就算了嘛！”“为什么！最起码让他赔我一件！”我大声嚷道。妈妈怜爱地看着我，语重心长地说：“我相信你的同桌不是故意的。”“不行！犯了错误，就一定要受到应有的惩罚。”我还是无法容忍他的“滔天大罪”，振振有词道。妈妈轻轻拉起我的双手，温柔地安慰我说：“人一生中不可能不犯错误，更何况你们才上小学，思想还不成熟。犯了错误，惩罚是一种方法，可能会有一定的效果，但是除了惩罚，还有另外的方法呀。”妈妈停顿了一下，接着说，“人与人之间需要宽容。‘爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。’这不是上学期刚学过的`名句吗？其实宽容他人也在宽容自己，记恨一个人只会让自己闷闷不乐；而宽容，不仅可以让自己丢弃仇恨，更重要的能使彼此开心、快乐。”听了妈妈的话，我半信半疑地点了点头。
第二天，同桌把一件崭新的衣服递给了我，我掩饰不住内心的欢喜，接过衣服的瞬间，却感到手被什么触了一下，满脸火辣辣的。突然，耳边回荡起昨晚妈妈的话。我犹豫了片刻，把衣服还给了同桌，那一瞬间，我感到了一身的轻松。
描写快乐的作文 26
其实在每个人的心里，都有一朵只为幸福而开的花，只是那朵花需要童年来为它增添绚丽的一笔。
我上一年级的时候，经常和朋友一起玩抓鸡。选一个当鹰，选一个当鸡，剩下的当鸡。老鹰要想尽办法绕过母鸡去抓鸡。母鸡自然要发挥母亲的天性，保护孩子(小鸡)。而鸡，就要做跟随者，紧跟母鸡，一不小心就有可能被老鹰抓来吃掉。但是鸡可以急着蹲下，让老鹰再也抓不到鸡了。
该上场了。老鹰慢慢向左移动，以便在母鸡不注意的时候转身去抓鸡。不幸的是，老鹰的小动作被母鸡看到了。母鸡很快就知道了老鹰心中的想法，于是她以老鹰的速度慢慢向左移动。当老鹰看到他的小计划被母鸡发现时，它很沮丧。然而，鹰很快又恢复了精神。既然已经看透了，现在就攻击它！抱着这种心态，老鹰突然转向，扑向小鸡。母鸡立刻意识到鹰想做什么，立即采取了相应的保护措施。而是小规模运营！一只鸡从人群中突出来，没有注意。鹰非常骄傲，它立刻像饥饿的老虎一样快速地向小鸡跑去。从人群中脱颖而出的小鸡惊慌失措。周围的`鸡喊：“趴下！趴下！”说时迟那时快，当老鹰快要碰到小鸡时，——只小鸡蹲了下来。老鹰看着煮熟的鸡飞，脸上写着失望二字。幸运的是，老鹰无意守护小鸡，把它留下了。那只鸡差一点。它在老鹰不注意的时候溜回了鸡群。但是它的一系列行为伤害了其他的鸡。因为老鹰看到他包里的东西又不见了，火就肆虐起来，不断猛烈地攻击小鸡。
那朵花需要童年加一笔绚烂，童年也需要游戏加一笔精彩。只有这样，花才能开得更漂亮、更鲜艳。
描写快乐的作文 27
语文对我来说，是我快乐的源泉，怎么说呢？不管是阅读，背诵，默写，我总能找到其中的快乐。
在学校里，每周都有阅读课，每次阅读课都令我那么开心快乐。因为我可以捧起我的好书如饥似渴地读着，专心致志，津津有味，静谧安详。看着书中优美的文字，我心里会跳跃起来；看着书中那些搞笑的句子，我会情不自禁地笑起来；看着书中悲伤的句子，我也会变得忧郁起来。总之，阅读使我快乐，学习语文也使我快乐。
每天早上的背诵，虽然老师有时布置的'任务有些多，但我还是努力完成。最近，我们背诵的《关雎》是关于爱情的，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”，多么美的文字，多么美的画面，多么美的意境，多么美的情感，每次读它，总会让我不由自主的笑出来，因为这爱情离我们很遥远，又十分切近。这就是背诵的快乐，也是语文中的快乐，这一切的快乐都是那么真实。
默写虽然既紧张又激动，但我还是喜欢这种感觉，它是多么的刺激。看着一个个文字在我的笔尖流泻，仿佛是一朵朵绽放的花蕾，思绪飞转，春色满园，成就感爆棚。当然，偶尔的疏漏也能让自己“知不足而自反也”，继而“知困而自强”，不断获取知识，充实自己。所以，默写也是快乐的，语文中的快乐，别具一格的快乐。
学习语文的快乐不仅来自书本，还来自与别人交谈时的激情与认真。每个人都说出自己的想法，开始探究问题而形成一个更好的答案，这难道不也是学习语文的快乐吗？
我喜欢语文，因为能使我感受到快乐，它有着各方面的综合，有着不竭的快乐源泉，我的语文，我的快乐！
描写快乐的作文 28
春天到来了，我家的菊花，月季花都长出了新苗。我知道表妹家没有月季花，于是我就削了两根枝条带到了她家。她很高兴。我对她说：“我带来了两根月季花的枝条，我们到你以前种花的地方把它种了吧！”表妹高兴地说：“好啊！不过那儿肯定长满了杂草。我们带两把铲子和扫帚去。”
我们各自拿了一把铲子和一把扫帚去了那里。那儿铺满了枯树叶和杂草。旁边一棵高大的树，仍是光秃秃的，一切都让人感到凄凉。唯一让人感到春意的是旁边翠绿的竹林和那盛开的樱花。
我和表妹行动起来。我们俩挥动着手中的扫帚扫着地上的枯树叶，边扫边说着在学校发生的趣事，不时还发出一阵笑声。不知不觉地，地上的树叶都扫完了。我们又开始除草，因为这些杂草里还有可能隐藏着刚长出的花苗，所以我们小心翼翼地除着。有时草扎的根很结实，要用铲子挖才能连根除掉。因为天气很暖和，再加上草又难除，所以等除完了我们已是满头大汗。
我们便把月季花的枝条插下去了。光有这两株花显得有些单调。我对她说：“上次我在树林里玩的时候发现了四大株兰草花，要不我们把它们移来？”“好啊！”妹妹说。于是我带着她来到那片树林，找到了那四株兰草花，我们用铲子把它们挖了起来，一人拿两株。回到她家，我们又在她家花盆挖了六株菊花。我们把兰草花栽到月季花的中间，把菊花栽在最外面。
看着这块洁净的.土地种上了花，可以想像春天花开完了，夏天的花开，夏天的花开完了，秋天的花又开。那花绽放的时候，一定会很美，因为它凝聚着我们汗水。劳动是快乐，它可以换来劳动的成果。
描写快乐的作文 29
又到植树节了，风和日丽，我和同学路婧雯约好一起去参加聊城晚报小记者的植树活动。吃过早饭，带上准备的铲子，水桶，兴高采烈地和爸爸出发了。
到了目的地，才发现我们来的并不算早，已经有许多的小记者和父母在植树了。我们也不敢怠慢，抓紧时间去领树苗，找树坑。看到树坑我有点目瞪口呆了，今年的树坑小，树苗却比较粗。只好慢慢地挖深，扩大了，我们在爸爸的帮助下，借了个大铁锹，不停地上下挥舞，终于把树坑挖好了，我们连上也挂满了汗珠。
爸爸把树苗扶到树坑里，我和路婧雯急忙把土填进去。不到5分钟，树坑就填满了，我去提水，路婧雯则在“战地”上将土踩实。
我提着水准备回去的时候，一位记者阿姨问：“小同学，你种好树了吗？”我笑着回答说：“还没有呢，只剩下踩实土，浇水，挂爱心牌了。”记者阿姨告诉我：“在将土踩实之前，要先树苗向上拔一拔，不然树苗的树根被泥土一压，树根就容易变形，树苗的成活率就降低啦！”。“谢谢阿姨。”我说。“不用谢，来，给你照张留影！”记者阿姨拿出相机说。“咔”一声，我的快乐就定格在了那一瞬间。
回去后，我把树苗向上提了提，再重新踩实，交上了满满的.两桶水，挂上了我做的标志牌，上面写着“多种一棵树，就多一分绿色的希望”。一阵春风吹来，我们都笑了。
我和同学路婧雯还去寻找了去年植树的树苗，它已经长高了，也长粗了。
通过参加这次活动，我体会了劳动的辛苦与快乐。我祝愿小树苗和我们一样健康快乐的成长！
描写快乐的作文 30
莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”读书应该像饥饿的人扑在面包上。读书是逆境的慰藉。书房是学者的巢穴，是人生的禅堂。年轻的时候，读书就像逆着太阳走。最轻的墨水胜过最强的记忆。你可以在学习中获得知识，在战争中勇敢。知识就像砂岩下的泉水。越深泉水越清。如果知识每天都在增长，它就会不断进步。
小时候经常看到妹妹整天手里拿着一本书，我就好奇了。书里有什么好吃有趣的东西吗？
有一天，趁妹妹不在，我把书撕下来，叼在嘴里吃。以前没吃过，以为很好吃，现在真的吃了：“呸。”我把吃的书都吐了。“太难吃了！”我说，我妹妹回来，看到她的书被我撕成碎片就哭了。我呢？已经逃到九霄云外了。
渐渐的，我长大了，知道了什么是书，慢慢的爱上了书。
我读了很多书，尤其是杨写的那些书，我很喜欢读。在我的班级里，我也有读书之王的称号。
我记得有一个星期天，我父亲回家去看他的哥哥。当时哥哥住在奶奶家。我跟着去了，还带了一些书。
我一边开车一边看书。不久，爸爸回到奶奶家。说去同村阿姨家，我也跟着去了。爸爸跟着，我带头。我边看书边散步。走了几分钟，父亲突然在后面对我说：“gogogo！”我连头都没回，说了一句“加油，加油，加油”就掉进了一个小泥坑里，却不知不觉地继续看书。直到爸爸把我拉上来。
后来才知道，父亲说的`是“沟”，不是“走”。
我爱书，因为我从书里吸收了无限的智慧和力量，也学会了什么是真，什么是美。什么是假的，邪恶的，丑陋的。书籍打开了我的知识之门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。书，我爱你。（我爱你）
描写快乐的作文 31
每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但要说我最快乐的时刻，我若说出来，你们肯定会不敢相信——那就是在下雨天，静静地观雨，听雨声。
不信，你听——它来了，在这秋日里，来得突然，来得优雅。
细雨蒙蒙，我像往常一样拿上我的小板凳坐在窗旁，静静地看着雨。我把手搭在窗台上趴着看雨。只见那些小雨点，落在地上的积水塘里，散开一层层涟漪。那些小雨点，落在了过往的车上，溅起路边一阵阵水花。那些小雨点，落在了我家的窗户上，留下了一串串珍珠。那些小雨点，落在了窗台上，在灯光的照射下，掉落了一颗颗水晶……抬头向远处望去，远处的山上，萦绕着薄薄的雾，若隐若现。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撑着花花绿绿的雨伞在雨中行走。我爱观雨中的景象，因为它是大自然的画作。
淅淅沥沥的.雨声在我耳边萦绕着。渐渐地，雨越下越大。我便拿了一本书，坐在窗旁，伴着雨声，静静地边看书。小雨点也静静地下着，听着听着，我惊奇地发现雨声居然也有规律。我听见雨点，落在我们家的窗户上，发出嗒嗒的声音；我听见雨点落在雨伞上，发出嘣嘣的声音；我听见雨点落在树上，发出沙沙的声音……听着这雨声，我不禁咯咯地笑出了声，听雨就是一种享受。我爱听雨时的声音，因为它是大自然的歌声。
不一会儿，雨渐渐小了，屋檐上的雨水还在不断地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得轻快。
我觉得有些人肯定不喜欢下雨，而我喜欢它，就像查理，瓦格纳说的。“快乐并不在于事情，而在于我们自己。”观雨，听雨声，这便是我最快乐的时刻。
描写快乐的作文 32
那天是期末考试的日子，由于我的粗心大意，橡皮忘记带了，我急得像热锅上的蚂蚁，便立刻向同学们借，可是结果令我很失望，没有一个同学带了两块橡皮，这可怎么办，再有五分钟就考试了！正在这时，做在我前面的小雪转过头来，说：“用我的吧！”说着，她把橡皮掰成两部分，拿出其中一部分递给了我，我很感动，说：“谢谢你。”她却说：“没事，谁叫咱们是同学了呢！”啊，我知道了，快乐是深厚的友谊！
记得那次，天空中下着倾盆大雨，我突然生病了，妈妈毫不犹豫地背起我去看医生，她把我揽在怀里，生怕我淋湿，却不管自己浑身湿透。妈妈从生活、学习、心理各方面都为我导航，为我护驾，倾其所能，毫无怨言。我想，我长大了，也要做个像妈妈一样的好妈妈，也让母爱充满在孩子们的身边。啊，我知道了，快乐是伟大的母爱！
还有一次，是我刚入学的时候，由于我以前没有接触过英语，上课老师讲的我听不明白，学习成绩老是上不去，觉得很烦恼， 细心的爸爸、妈妈发现了我的情绪的变化，他们对我进行了长时间的`开导并放下手头的繁忙的工作，天天辅导我，鼓励我，只要发现我有一点儿的进步都会鼓励我，表扬我。一段时间过去了，我的英语有了进步，并多次得到老师的表扬，信心大增。从此，我天天坚持学习，同时也品尝到了勤学苦练的快乐！啊，我知道了，快乐就是爸爸、妈妈的鼓励！
快乐是和最崇拜的人合影，得到他们的签名照片。快乐是能把节省下来的零花钱寄给山区的同龄小伙伴，让他们都能念好书，上大学。快乐是有了一双洁白的翅膀，它载着你飞向太空，飞向宇宙……
快乐就是这样的简单，只要你用心去体会，快乐时刻在你的身边。
描写快乐的作文 33
快乐是什么?快乐像矿泉水一样清澈透明，快乐像彩虹一样美丽多姿，快乐像春雨一样清新自由。
快乐每个人都有。我通过努力在期末考试取得了好成绩，这就是通过不断努力获得的快乐;那些面朝黄土背朝天的农民伯伯们，每天起早贪黑照顾那些庄稼，到了收获的季节，他们的脸上洋溢着甜美的笑容，似乎忘记了那些劳累，这就是夹杂着汗水的快乐。
快乐是一种美德!因为它能传染。当你把自己的快乐传递给他人的时候，无论这个人是生病在床的病人，还是为孩子饮食担忧的母亲，她们都会因你的快乐而快乐!在她们的脸上绽放出花一般的笑容来见证它——快乐。
快乐也是一种精神!在生活中，困难就像一座座山把你围住，让你无论如何也出不去，那么，朋友，你要记住，在这样情况中，你要保持一种乐观的心态，把困难看做是磨练自己的一次机会，然后慢慢地去战胜它，克服它，继而去感悟，理解它，只有这样你才能感受到困难中的快乐。
快乐有轻而易举的.，也有短暂的，还有持续长久的快乐，快乐无处不在，只要我们细心体会就能感受到它。
在成功的快乐中，我们可以感受到只有付出努力才能获得成功，获得快乐。但在这种快乐中，我们要学会谦虚，学会聆听，从中找出自己的不足和成长点。
快乐就在我们身边，只要我们仔细观察身边的小事物，你就会感到快乐。例如：当你看到一群飞鸟落在绿茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫个不停，就在你要靠近它们的时候，它们却飞走了，飞到了另一个落脚点，你会笑着看着它们，感觉这些小小的生灵是如此的敏感。
让我们把快乐的种子播撒世界把。
描写快乐的作文 34
“妈妈，她是谁家的孩子啊，长得这么丑！”
“不许这么说，她是你的妹妹，你们以后要一起长大，你还要照顾她呢！”
从那一刻起，我的生命就不再孤独，只因有了你的出现。
小时候的你，扎着两个小辫子，走起路来一甩一甩的，活像一只活泼的小鹿，十分可爱。我喜欢看你的背影，总是蹦蹦跳跳地，小小的脑袋里没有烦恼，你走到哪儿，哪儿就会被你染上轻松愉快的色彩。我呢，则跟在你的后面，虽小心的守候着，心中却自然也是欢快无比。
可你终究要长大的啊，小时候的无忧无虑虽已不复，但活泼的你依旧那么可爱，我们依然相伴。每天放学写作业时，你遇到不会的题总是问我，我无论多忙都会抽空给你讲。每听会一道题，你都会嘟起小嘴，甜甜地亲上我一下，我好享受那一刻的甜蜜。上天把你送给了我，就是让我们一起长大，我也一定要好好的陪着你、爱着你，因为我是你的姐姐啊。
在我的眼中，你不是一般的.孩子，只有你最懂我。那次我考试没有考好，正伤心地趴在书桌上叹气。这时，你走过来了，蹑手蹑脚地伏到我的身旁，忽然抱住我，用柔软的小手拍了拍我的背，轻声说道：“姐姐，不要伤心了，我请你吃大蛋糕！”听到你甜甜的呼唤声，所有的烦恼立刻都被驱散了。我爬起来问你，怎么想到要来安慰我，你摸了摸脑袋，笑着说：“你不是也那样安慰过我嘛。”我心中那根最柔软的弦被触动了，抱住你，开心地笑了。
转眼间，我们已经相伴走过了八个春秋。这八年里，你困难时，我帮助你；我失落时，你鼓励我……无论何时，我们都彼此陪伴，不离不弃。我们从姐妹，变成了一对知心朋友。
答应我，今后的路，我们永远都要一起走，有苦一起吃，有乐一起享，一起共享成长的快乐！
描写快乐的作文 35
面对生活的多彩，我们选择了行走，这是一次艰难而漫长的旅行，但旅行中包含了爱的火花，情的流溢，笑的宽慰……在旅行中我们品生活原味，在书香气韵中读懂世间万象。
问生活是什么滋味？在这次旅行中，我知道了：酸、甜、苦、辣，就是生活的原味。遇到高兴事时，生活似一块糖果，含在嘴里甜滋滋的；遇到烦心事时，生活犹如一个柠檬，吃起来酸溜溜；遇到挫折时，生活就像一枚苦橘，吃起来苦涩苦涩的：在一次胜利突破后，生活好象一只红辣椒，干劲十足，热火朝天。
尝尽了辛酸苦辣，然而旅行伴我们成长，指引我们行走人生。
风铃在岁月的沧桑里飘摆，往心里轻轻敲打，她的风韵在我心间流动。书在岁月的尘埃里叙说，尽管是覆盖了千万尘沙，跨过了多少个春秋，不变的历史历历在目，中华民族的`民族雄魂永不覆灭。她告诉我：记住昨天，立足现在，展望未来！不仅仅如此，她还带我在历史的长河中寻找遗失的精神财富，领略世间万象——庄子的超脱，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力……庐山飞瀑的雄伟，“清泉石上流”的安谧，岳阳楼的宏壮，蓬莱阁的典雅……在书香中，我领略了很多很多。
我继续向前，向前。学会欣赏——原来牡丹与茉莉，国色天香与暗香悠然也是不同的境界；学会联想——豪壮是大海的生活，优雅则是小溪的生活；学会思索，我的旅行还没有结束，我应该奋力向上，坚定我的意志，实现我的理想。任重而道远，“为什么偏要白白走这一糟啊？”，挑战就在前方，不能就这么算了。
我的下一站正在向我招手，挥手告别满天云彩，旅行还在继续。云舒云卷，花开花落，挎上行囊，快乐行走人生吧！
描写快乐的作文 36
成长离不开父母的关爱，离不开同学的帮助，更离不开书的陪伴。像我这样的“书虫”，从小对书就抱有浓厚的兴趣。
记得第一次见到它是在幼儿园。那时候有种说不出的感觉，恍惚迷离之际，潜意识中觉得——书是精神的支柱，是理想的翅膀。带着许多不知道从哪儿冒出的念想，带着对封面图案的好奇，我第一次打开了它，打开了一本不可思议的知识宝典。看着书上精美的图案，我忽然发现，这世上还有比糖果更美好的东西。
从此我迷上了书。每天睡前都要缠着妈妈给我讲一个故事。在精彩的故事中，空白的脑细胞第一次因知道了睡美人的传奇故事而变得活跃；第一次因漫游了白雪公主的`曼妙旅程被打动；小小心灵第一次因明白卖火柴小女孩的痛苦而学会珍惜······
渐渐地，我长大上了小学，对于书我依然不减对它的兴趣。尽管同龄人都觉得不如在小学好玩了，但我常常因为书而庆幸。随着阅读量的增加，我才发现自己原来认识的字根本不够用，我觉得自己像一只在暴风雨中无助的小鸟，想要飞却怎么也飞不高。幸好有一位朋友帮助了我——那就是汉语拼音，在这位“朋友”的帮助下，我的阅读量直线上升，知识也迅速丰富起来。慢慢的，我开始借助他去了解人物的内心，甚至去猜测人物的想法。
现在我上了初中，书已经成了我密不可分的好朋友，陪我走过了12年的点点滴滴。现在，我虽然已经不再用汉语拼音了，但我并没有抛弃汉语拼音这个朋友，仍然会用他帮助我。上了初中，我又获得了四位好友，获得的知识也就更多了。
成长的过程也许不同，但无论过程是坎坷还是艰辛，结果都是十分快乐的。让我们细细聆听成长的快乐！
描写快乐的作文 37
有人说，成长是烦恼的；有人说，成长是艰辛的；而我却说，成长是快乐的，幸福的。
从幼儿园时那个不停地问“为什么，为什么”的稚嫩孩童，到小学时那个只问不会的题的少先队员，再到现在那个可以教会同学题的少年，这种成长是快乐的。
从小时候那个又矮又胖的`“小冬瓜”，到小学时那个又高又瘦的“细竹竿”，再到现在那个亭亭玉立的美少女，这种成长是幸福的。
从小时候那个处处黏着父母的“小缠虫”，到童年时那个和父母一起出去的“小大人”，再到现在那个有事和同学一起出去，只和父母说一句：“爸妈，我出去玩了”的“自立少年”，这种成长是迅速的。
回想小时候，和小伙伴们在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戏啊！可现在看到小弟弟小妹妹们在玩这些游戏时，只会从鼻孔里发出“哼”的一声，心中“鄙视”到；还玩这个啊！真幼稚！时，这种成长又是可怕的。
小学时我曾经对“爬山虎到底有没有脚”这种问题很感兴趣，于是就和姐姐从社区的墙上“偷拔”了几颗爬山虎，拿回家仔细研究。我手拿放大镜，对爬山虎全身进行“大搜查”。哦，我终于在爬山虎的茎上找到了类似小吸盘的东西。这会不会就是爬山虎的脚呢？于是，我拿来一块玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盘牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我给破解了。而那之后的很长一段时间，我逢人便说我发现了爬山虎的脚，这种成长的快乐现在是体会不到了。
成长的路上有烦恼，也有艰辛，但是更多的却是幸福和快乐！
描写快乐的作文 38
成长的过程中，有不一样的人陪伴着我走每一个特定的旅程。父母扶我走上人生之途，教师传授给我知识，教会我成长……这个旅程带给了我许多欢乐。
我的父母是地地道道的农民，没有什么学问，也不会用大道理教育我，但他们用朴实的品格感染着我，用实际行动教育着我。他们为了我，起早贪黑努力干活，再苦再累再难从来不在我面前提一个字。有时，学习上我有了畏难情绪，父亲总是很平静地对我说：“困难挺一挺就过去了，不要怕。”
母亲和我去买菜，因为人太多了，摊主也手忙脚乱，找给我们的钱多了十几块。我对母亲说：“算了，不还给他了，以后经常来就是了。”母亲说；“这可不行，人家也是小本生意，挣钱也不容易，还是把钱还给他吧。再说，做人不能总想着占便宜，太爱占便宜有时反而会吃亏，要堂堂正正地做人，这样才活得更踏实。”那次买菜的经历让我深受启发。我的父母就这样使我对生活充满了信心，培养了我奋发向上的态度，感悟到了成长的道理。
不仅仅是生活中有欢乐，学习同样让我感受到了许多乐趣。
在知识的海洋中遨游，是多么惬意的事啊！课堂上，教师辛辛苦苦传授给我知识，风趣幽默的语言，深入浅出的讲解，鞠躬尽瘁地辅导，认真细致地批改，使我在不知不觉中有一个懵懂孩童长成了意气风发的'少年。课余时间，我喜欢品读诗词。在诗词中，我能够领悟到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的悠闲，理解辛弃疾“可怜白发生”的壮志难酬，寻找到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”的雄心壮志，体会到苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的完美祝愿不断的学习，使我对人生也有了更高的追求，向往与憧憬。
成长是一场精神旅行，这场旅行带给了我很大的欢乐。
描写快乐的作文 39
“哎唷，哎唷……”邻居张奶奶的老胃病又犯了。一阵阵痛苦的呻吟声把我从睡梦中吵醒。“讨厌，我今天不上学，还要多睡一会儿呢，干吗这么早就起床啊。”我蒙上被子继续睡，可我怎么也睡不着了，张奶奶是军属家庭，她儿子也当了好多年的兵了，如今，我身为一个少先队员，难道不应该去关心关心老军属吗？
想到这儿，我立即起了床，跑到张奶奶家。我一会儿帮张奶奶捶捶背，一会儿拿东西，可还是无济于事。我着急了：“怎么办啊？”这时，张奶奶叫我了：“盼盼，快来。”我飞奔过去：“张奶奶，有什么事吗？”张奶奶说：“你去把村里的刘大夫请来。他看我的`老胃病有几年了。另外，你帮我买两副‘胃病灵’，我吃这药管用。”说完，用手哆哆嗦嗦的掏钱，我不想要她的钱，灵机一动，说：“张奶奶，我先上个厕所，马上来。 ”说完就溜了。我边跑边想，得了，张奶奶家庭条件不好，我拿自己积攒的零花钱给她买两副药吧。
我拿到钱后，立即向医院跑去，跑到医院，我一边拿药，一边找刘大夫，急得我满头冒汗。
找到刘大夫后，我说：“刘大夫，村口张奶奶的老胃病又犯了。”刘大夫一听，放下手中的活儿，带上药箱就向村口跑去，我也紧跟在后。
来到张奶奶家，我看见围了一大群人，立即拨开人群找张奶奶，张奶奶胃又疼了。我急忙拿出药给张奶奶吃，张奶奶吃完后一会儿说好多了，并问我药是怎么来的，我如实说了，张奶奶硬要把钱还给我，我偏不要。刘大夫给张奶奶看完病就回家了，我也得回家了。
回家的的路上，我很开心，也懂得了“给予是快乐的”道理。
描写快乐的作文 40
午后的阳光暖洋洋的，洒在我身上，也洒在外婆身上。
我拿起那把精致的木梳，一下一下地，轻轻地，认认真真地给外婆梳着头。在外婆斑白的发迹间，几缕阳光顺着发丝流淌。
光，滑过发丝，滑过梳齿的缝隙，滑过外婆眼角的皱纹，顺着望去，外婆的眼睛眯成了一条缝，是的，外婆在笑。“外婆，舒服吗？”听到我的声音，外婆好像从回忆中回过神来，她稍稍转身，用那双有点儿浑浊的眸子望着我:“舒服。你长大了，懂事了，知道孝敬外婆了。”外婆依旧乐呵呵地笑着。而我，仰起头，望着天，记忆深处的碎片翻转，思绪一下子全被打开，定格在了童年外婆给我梳头时的画面：那也是一个温馨的午后，童年时的我搬着凳子倚在外婆的怀里，外婆拿着那把精致的小木梳，一下一下地，轻轻地，认认真真地给我梳头。那时候，我看到外婆幸福地笑着，我天真地问：“外婆，你梳这么久不累吗？你为什么还笑呢？”外婆望着我，慈祥地笑着：“我不累的，你舒服了，外婆开心还来不及呢！”
时空旋转，我的思绪慢慢回到现实。我依旧一下下地梳着，但与之前不同的是：我笑了。我和外婆的快乐没有影片上的轰轰烈烈，只有温暖了岁月的细水流长。外婆把她对我的爱通过木梳呈现给我，而我则把我所有的'感激之情、回报之愿都化成这颗滚烫的赤子之心，我要用简单的孝心去给外婆送去一片欢乐。这样的一件件小事在我们身边就像日出日落一样反复上演，我们简单并快乐着。而这份爱与孝则汇聚成中华民族五千年的文化精华，代代传承。
描写快乐的作文 41
每天行尸走肉般的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。面对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的心情像划不亮的火柴。只有面对文字的时候，我才能放轻松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。
常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自己是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自己的心情，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自己。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自己喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我希望有一天，人们都不再说话，用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期待着那一天的到来！
文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的'世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一直有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽——我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一起，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自己的故事，将那些单调的文字凝聚在一起，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。
是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。
描写快乐的作文 42
“终于轻松了！”我长长地舒了一口气，我的“噩梦”终于平息了！最近，我总是不能放松。下课后，我不禁缩紧了脸，因为班上的男生总是攻击我和薛凡宇，有时追我们，有时围堵我们，有时把我们逼到墙角，有时逗逗我们。男生那么热衷和我们玩，是因为太闲太无聊。我和薛凡宇是语文课的代表，经常帮老师批改作业，突然就盯着看。经过他们几次拦截，我们俩都有了对付他们的策略。不信请跟着我看镜头回放。
下课后，我和薛凡宇跑到操场上，男生们也不甘示弱，飞快地跟在我们后面。我和薛凡宇对视了一眼，向不同的方向跑去。男孩们突然愣住了，脸上充满了疑惑。就连“领头的国王”也别无选择，只能看着我们，仿佛在说：“我该追谁？”男孩们走神的时候，我们冲上前去，躲在一棵大树后面。哈哈，男生找不到我们，我们就捂着嘴得意的笑了！
第二节课的铃声一响，我和薛凡宇就寻找好的出路。那只猫小心翼翼地从后门溜出去，向目标——女厕所跑去。男生不能跟着我们去女厕所。这种方法避免了讨厌的男生，但也伤害了我们可怜的鼻子！
第三个镜头，男生吸取了之前的'教训，也改变了策略。下课后，他们安排人员守卫教室的前门和后门。像解放军战士一样，他们站得笔直，让我们无处可逃。其余的人在教室里围着我们，有的骄傲地说：“这次一定不要跑。”我说：“三十六计，告诉老师做最好的打算！”呵呵，老师知道了，男生就没有好下场了！可以想象，老师听了我们的故事，拍桌子，生气了，去找男生。男生们一个个耸着头，就像双打的茄子一样——蔫了！我和薛凡宇拍着手：“太好了！终于，雨过了！”在这之后，我们真的松了一口气！
生活其实就是这么有趣。我觉得长大了想起来会很开心。
描写快乐的作文 43
一个小男孩，出生名门世家。穷孩子很羡慕他，觉得他很幸福和快乐。而实际却往往相反，小男孩对有吃有穿的生活感到厌倦，他觉得物质上的满足不是真正的快乐。于是，他告别父母，决定去找上帝，让上帝告诉他什么是快乐。
小男孩翻过大山，来到一座高耸入云的山上，找到了上帝。小男孩很累，但他还是立即把事情的经过告诉了上帝，并迫切想知道什么是快乐。上帝笑了笑，和蔼的说："孩子，你到山下的农场去，再那里你会找到答案。"说完，上帝不见了。
中午，小男孩到了农场。这时，他看见一个角落中坐着一位老妇人，穿着补了又补的衣服，脸色发白，可见非常饥饿。小男孩心中充满同情。他三步并作两步地走过去，关切地问侯老人，并把自己的食物分给老人一半。这天中午，他与老妇人共享午餐，老人脸上红润了起来。为了表达谢意，老人把一块与佩送给了小男孩，感激的说；"上帝保佑你，你是我见过最好的人。"小男孩告别老妇人又来到山顶。一眨眼的工夫，上帝出现了。上帝看见这娇小的孩子，轻切地问："孩子，告诉我，你干了什么？"小男孩兴奋地说："敬爱的上帝，今天中午，我帮助了一位老人，老人受了我的.帮助，脸色红润了。我好快乐！快乐是在帮助别人的瞬间得到的，这是真正的快乐！"上帝高兴的说："孩子，你真聪明，你找到了快乐！快乐就在我们身边，只是我们不容易发现。快乐要自己创造！"说完，上帝不见了。
描写快乐的作文 44
时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印。我也一步一个脚印，由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的，成长的历程是充满挑战的，成长的历程是欢乐的。在我记忆的银河中，所有的星星都是欢乐之星。成长的欢乐是什么？成长的欢乐是花丛中的蜜蜂；是沙滩上的贝壳；是蓝天上的白云……
学习的'提高是我成长中的欢乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”，我的心中就掀起一股还要优的热潮；每每看到数学本上那红红的“甲（上）”，我的心中会新潮腾涌，下决心考一个个红红的100分；每每看到英语本上的“Good”，我的心愿仿佛都在这一刻实现了，心中的高兴能够用找不着北来形容了，每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、潜力的提高我的心中充满了欢乐与下次必须还要更上一层楼的决心。
读书越有领悟是我成长的欢乐。我从进幼儿园识字开始，就开始了读书，这些年来，我阅书无数，可是随着年龄的增长，作业使我无法拥有更多的时间来读书，可是，“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”正如这样，我每一天睡觉时总是利索地洗漱，以赢来更多宝贵的时间读书。可也正因时间关系，我开始选取深奥的书籍、简洁的书籍来阅读，这些书籍的道理适合人一生的运用，且简洁明了。正因为时间少，书籍精，我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了，也正因为越来越精辟，我的成长历程也越来越欢乐了。
成长的欢乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。此刻我要问————说自我没有成长欢乐的人，你们的成长真的没有欢乐，还是你们无知得没有发现欢乐的踪影。
描写快乐的作文 45
今天是端午节，爸爸妈妈带我和妹妹一家三口去武城舅姥爷家过节，路上妈妈给舅姥爷打了个电话，舅姥爷说：“家里人都去收麦子了！”妈妈高兴的说：“我们可以帮忙一起收！”
路上，我和妹妹有说有笑，公路两旁到处都是等待收割的金黄色的麦子，田野里一片丰收的景象。
到了舅姥爷家，我们把东西放好，妈妈就开车带我们去了地里，站在大堤上像远处望去，地里有很多人，远处还有好几辆收割机在工作，不时传来“轰隆”、“轰隆”的响声。
我和妹妹飞奔过去，来到收割机面前，我俩被这个从没有见过的大东西吓住了，太神奇了！它是怎么做到的呢？只要收割机经过的地方就只剩下麦秆了，麦粒哪去了呢？我站在旁边，仔细的观察这个大家伙，发现在机器的下方两边都有个大出口，麦秆被粉碎后就顺着这个出口直接出来了，那麦粒呢？这时，舅姥家的麦子收完了，姨夫开了一辆车过来，停在收割机旁边，收割机师傅打开机器最上面的一个小门，麦粒就争先恐后的滚到下面的车里，不一会儿就装了满满一车，啊！它们都躲在这里呀!这时，我才发现在收割机最上面有一个大大的箱子，麦秆被粉碎的同时麦粒就被收集到这个大箱子里，最后麦秆被放回了地里，剩下的.就是麦粒了。哦！我终于明白了。
我们把满满的一车麦子拉回了家，姨夫把麦子倒在门口的马路上，把它铺平，麦子在太阳下要晒三到四天。
今天我学到了很多田间知识，也亲眼看到了收割机是如何收麦子的，这是我之前从未品味过的农忙的快乐，心里美滋滋的。
描写快乐的作文 46
我胆子小。买书的时候，遇到很想看的很贵的书，又不敢讨价还价，就要为那本书付出很大的代价。但是这次，我决定付出一次代价！
当初一、二年级的书被排除在外，是因为一、二年级没人会卖那两本书，所以我决定在三、六年级读。
我看中了一本书，拿它来付钱。我想讲价，老师说：“我把这本书5块钱卖给你了。要不要买？”这本书本来7元，现在自动降价。可以不买吗？
买了那本书后，我有了更强烈的讨价还价心理。后来我最喜欢的书真的很便宜，这是因为还价！后来，我看中了一本书。我看价格的时候，15块钱，就有了5块钱的想法。于是我问卖家“卖5块钱吗？”我觉得卖家不会同意，但没想到卖家会同意。所以我很高兴把那本书买回来。那天好开心，买了想要的书，学会了砍价！
我喜欢这个活动，希望每学期多做这样的活动。因为在这一天，我们每个人都能得到我们想要的。是互相交换书籍的日子。
书籍是人类的殷切希望。书籍蕴含着丰富的人情。在书海中，我可以自由遨游，放纵自己。书籍给我带来了无限的快乐。
一本好书，就像一顿丰富的`精神食粮，让我受益匪浅。从书本上学到坚强，从书本上学到耐心，从书本上学到宽容。书给我带来了好的品质。在书中，我是一条饥饿的鱼，吮吸着点滴的知识，然后在充满这种知识的海洋的每一个角落里游动。流水祝福我，海浪陪伴我，把这些知识带给每一个爱书的人。书籍给我带来了无限的自由。在书中，我是一片晶莹无瑕的雪花。心中没有尘埃，心中没有庸俗，只有书中源源不断的高尚品质。当我把这些品质都变成自己的果实时，我可以像雪花一样撒满它们，装饰树枝，给屋顶上色，让人类像雪花一样感受白色的世界。书籍给我带来了无限的纯洁。
描写快乐的作文 47
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上头的每一个脚印都是我成长的足迹，让我无法忘记，每当这些事情浮此刻我眼前时，我总感到很欢乐。
成长的欢乐源于您的关爱。
自从我上了初中，作业也随着变多。一天，我正努力写着一张又一张的试卷，您走进来将一杯温好的牛奶放在桌子上，又悄悄走出去。当我写完作业，发现桌子上的牛奶还是温热的时候，我感到好幸福！关上灯，躺在床上，一个熟悉的脚步声响起，尽管很轻，但还是被我捕捉到了。您来到床边替我盖上被子，摸了摸我的脸，又悄悄出去了。
妈妈，您的'关爱让我内心充满欢乐！
成长的欢乐源于您的鼓励。
我的语文成绩并不是很梦想，一次，我拿着一张几乎打满红叉号的语文卷子递给您，您看了之后对我说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说它是一块绊脚石，使他不能前进；而对于强者来说，它是一块垫脚石，使他站的更高。”我对你点了点头，便开始努力改正错题了。
妈妈，您的鼓励让我内心充满欢乐！
成长的欢乐源于您的教育。
记的有一次，我考得很好，便十分的骄傲。您看到我这样骄傲，走过来语重心长的对我说：“还得上次到海边游玩吗？海边的海鸥和小麻雀相比，小麻雀总是能很快、很轻巧地飞起来，而海鸥起飞则要一段时间。但最终能横渡大洋的始终是海鸥！”我抬起头，看到您鼓励的眼神，我暗下决心：我必须要做海鸥，一只飞的又高又远的海鸥。
妈妈，您的教育让我内心充满欢乐！
黑夜有了星星的点缀，所以它灿烂；鲜花有了雨露的滋润，所以它绽放；大海有了小溪的帮忙，所以它博大……而我的世界里，因为有了您，才能欢乐的成长。
描写快乐的作文 48
“乖乖，快来啊！”植物园里传来了我呼唤狗狗的声音，我们在草地上打滚、奔跑，享受阳光的哺育……
翻翻日历，“五一”假期已经来临，我们家的新成员（一只可爱的小狗狗）也已经入住一个月了。他，京巴家族的一员，活泼、可爱、听话，但有时也会疯狂一把。他希望能够得到我的'关注，时常会做出一些令人忍俊不禁的行为；他有很强烈的好奇心，总想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他愿望的寄托者，却因为每天有学习的困饶无法让他实现愿望。这下可好了，“五一”长假，我要让他梦想成真！
午后，和煦的阳光使大地一片光辉，我决定带着他去外面的世界冒险。看到我要出去，他已习惯地坐在那里，瞪着一双水汪汪的大眼睛，眼神中充满了期盼，期盼我能带他出去。我打开了门，他只是看了我一眼就转身回去了，因为他知道，我是不会带他的，他的活动空间仅仅是家里。我向他挥挥手，示意他出来，他似乎明白了，飞快地跑向我，高兴地摇起了他的小尾巴，眸子里流露出平日没有过的喜悦！
一路上，他像个小孩走在我的身边。他对一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地转来转去，生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上，他欢快地打滚儿、奔跑……玩儿累了，他就卧在我的脚下，享受着阳光的沐浴，渐渐地熟睡了……
看到他熟睡后甜甜的样子，让我想到了很多：现在的生活当中，有不少人养了宠物。宠物也是有感情的，它们也要人来爱，它们不仅是宠物，更是我们人类的朋友，它们同样希望能够幸福、快乐地生活。
用一颗爱心去对待那些动物，在它们享受爱的同时，你也就得到了快乐，你就是最幸福的人。用爱铸造快乐！
描写快乐的作文 49
这些年来，经历了不少事，办成的不多，搞砸的不少，我却不曾介怀；这些年来，去过不少城，喜欢的很多，讨厌的也有，我却乐此不疲。这就像走路，你明明知晓终点，却偏偏花大把的时间在旅途。我所爱的，正是路上的景色。
人生，又何尝不是一条漫长的道路？出生是起点，死亡是终点。然而无论是起点或是终点，都不过是一瞬。在人生之海中，这两个瞬间，不过只是沧海一粟罢了。真正的重头戏，则是我们在这条道路上留下的'脚印与沉入心底的回忆。
在人的一生中，很少有什么一帆风顺的好事，因为，追求成功的过程往往充满坎坷，这正为未来的成功打下了坚实的基础。
举一个简单的例子。不得不承认，赵括的确是个天才，熟读兵法，深通韬略。本应成为将才的他，却终落得“纸上谈兵”的笑柄。这是为何？很简单，因为赵括只当过将军，却从未当过士兵。赵括的父亲赵奢乃是一代名将，作为“官二代”的赵括一步登天，成了统率四十万大军的将军。由于他没有经历从士兵成长为将军的磨砺，对实战毫无经验，且心性高傲，空有一腹学问却只能饮恨而逝。
在失败者眼中，通往成功的路是一条布满荆棘的不归路；在肤浅者眼中，这条路太过漫长，不如略施小计，开辟出一条捷径；只有在明智者眼中，这条路虽然阴森可怖，却暗含着温暖春光。在苦难的打击和洗礼下，这些智者磨炼出了一颗勇于扛起责任和承受压力的心。他们微笑着走过痛苦，在自己的人生道路上留下坚实而充满魅力的印记。
请享受走过的每一步路吧，环顾四周，花开正艳。
描写快乐的作文 50
一幅幅快乐的场景就像电影一般在脑子里回放，快乐的笑声像一首首美妙的音乐在耳边回荡。
暑假的时候，我们几个小孩和表哥决定晚上去捉鳝鱼。
夜幕渐渐靠近，黑暗笼罩了大地上的每一个角落，我们带着兴奋而又害怕的心情出发了。表哥背上背着捉鱼工具，我们却悠闲的跟着他走着。来到田埂上，表哥对我们说：“小心一点，这里会有蛇出没。”表哥的话让我们松懈的心理即刻紧张起来。表哥一边东张西望，一边继续往前走着。这时，表哥突然停住了，我们四处张望，到处是漆黑，阴森一片，心中不禁害怕起来。表哥的话把我从恐怖中拉了回来说：“到了，这里有一个鳝鱼洞。”我转过头来才发现，在我的面前有一个洞口。这洞口似乎很滑，看上去很深，再把头往里看，发现里面有鳝鱼。
心中惊喜万分，大呼：“这里有鱼。”表哥竖起手指，示意我小声一点。但我再往里看时，发现这鱼就像一根树枝一样，一动不动，挺得笔直。我说：“这鱼怎么死的，真扫兴。”只见表哥嘿嘿一笑说：“这你就不懂了，这鱼啊，是装死地！”我更加疑惑了“装死”，难道这鱼还像人一样狡猾。
只见，表哥从背篓里拿出鱼叉，轻轻地戳戳那鱼，不动，再大力一点戳，它就扭动身子摆动起来。我拍手叫道：“动了，动了。”自然这条狡猾的鱼成为了我们的.首战战利品。再继续往前走，一个个鳝鱼洞呈现在我们眼前，而很多鳝鱼都成为我们的战利品。
夜越来越深，装鱼的竹篓也越来越重，知道我们的战国如此辉煌，我们决定返程啦！一路上我们有说有笑，各自展现自己捉拿战利品的经过。空寂广漠的田野上飘荡着我们那愉快的笑声。
快乐编织成一首美妙的音乐，在我耳边回荡，编织成一部电影，在我脑子里回放。
描写快乐的作文 51
我曾看过一篇文章。一个商人有三个儿子。一天，他对儿子们说：“今天你们去捉蜻蜓，我看谁的收获最大。”大儿子拿着一只蜻蜓回来了，原来是用遥控车换的；二儿子回来了，拿回两只蜻蜓，是把遥控车租给别人，用钱买来的；不久，老三也回来了，他满头大汗，两手空空，向爸爸介绍捉蜻蜓的快乐，似乎还沉浸在其中。第二天，那个富商就死了，他的床头有一张纸条，你猜会有什么呢？原来上面写着：“我要得的不是蜻蜓，而是你们捉蜻蜓的乐趣！”这个故事告诉我们，快乐就在身边，只要我们用心去体会，相信，你就会快乐。
我也有过快乐。我在体育课上，跑步时，不小心摔了一脚，可是，我一直坚持跑完了。同学们给了我鼓励，为我喝彩，虽然表面疼，可我的心里却很甜。因为我有了朋友的鼓励，我坚强了。在一次测验中，我得了第一，心里很开心。可我看到试卷时，我发现老师判错了，经过一翻激烈的心里斗争后，我毅然鼓起勇气，向老师提出改正分数，虽然我没拿到第一，但我很高兴。因为我敢于承认错误，我诚实了。一次，晚上我让爸爸给我判作业，因为我的不认真，爸爸很生气，后来，我重新认真的写了一遍，爸爸笑了。虽然我重写了作业很累，可我勤奋了，刻苦了，努力了。我学会了勇敢，坚强，我快乐；我诚实，我快乐；我勤奋了，刻苦了，努力了，我快乐；我拥有快乐的'一切。
其实，生活本来就是快乐的，只是在于你怎么样去看待它。让我们用心去体会一切，快乐便无处不在；让我们用心去聆听一切，悲伤便不再存在！让我们敞开心扉，打开心灵的窗户，开开心心地面对一切！快乐无处不在，用心去体会、去感受。
描写快乐的作文 52
在生活中快乐是多层次的。有的快乐是亲切充满情趣的；也有的快乐是理性的、深刻的。有人认为学习是快乐的，因为你在汲取知识；有人认为助人为乐是快乐的，因为你在奉献爱心，赠人玫瑰，手余香；有人认为宽容是快乐的，原谅别人的缺点，也给自己心灵一个自由的空间；还有人认为爱是快乐的，因为全世界的爱感染了你；快乐是元处不在的，也许换个角度， 你就会感受到快乐。
对于我来说，什么是快乐呢？
忙碌了五天后，在星期天可以好好睡个懒觉。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，轻轻地品上一口，感到无限的惬意。
当然，这都是浅层的`，我为自己的努力面感到快乐。以前上课我总是一声不吭，从不举手发言，老师叫我发言，我紧张的声音打颤还有些口吃。回家后，我对着课本一遍一又遍的大声朗读。第二天，我勇敢的举起手来，在心里默念了几遍答案，然后勇敢地念了出来。一股幸福的电流涌上心头，这就是所谓的快乐吧！原来不断进取也是一种快乐。
庆祝六一儿童节，老师让我和几个同学办板报，我们几个根据各自所长分好工，大家齐心协力，尽量把板报做得尽善尽美。看着我们辛勤劳动的成果，我心里感到十分快活，原来团结合作也是一种快乐，因为你在和朋友合作的同时也创造了价值。
在学校里，我和同学在一起相处。课间，大家一起追逐打闹。早上，大家一起吃早点。学习上碰到了什么困难，大家互相帮助，取长补短。偶尔开个玩笑，这是多么快乐的事啊！
快乐像个小精灵，它元处不在，它是一种幸福的元素，播散给全人类，让所有人都感受到快乐。快乐它是轻松的、愉快的。决不劳神要你去找它，只要你用心体会，生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感受。换个角度，快乐原来很简单。
描写快乐的作文 53
亲情温暖着我，友情滋润着我，知识丰富着我……我拥有，所以我快乐。
在亲情的呵护中，我健康成长，如小苗般沐浴在爱的阳光里。记得那是一个寒风凛冽的下午，因为学校里值日而耽误了时间，刚走出校门，看到妈妈站在不远处向学校里眺望，我赶紧跑过去。妈妈看到了，紧皱的眉头松开了，露出了笑容，如花般的笑容。风吹散了妈妈的`头发，风吹凉了妈妈的手，却送来了温暖的爱。夕阳下，我倚靠在妈妈的背后，我们回家……寒风虽冷，亲情更暖。我拥有，所以我温暖。
“朋友不曾孤单过，一生朋友你会懂。”友谊之花的盛开，让我总是生活在欢乐的春季。“当你孤单，你会想起谁，你想不想找个人来陪，你的快乐伤悲，只有我能体会，让我再陪你走一回。”朋友总会像这首歌中所写的那样，在人生的道路上，陪我们一起走过。当我伤心时，朋友送来温馨的安慰；当我开心时，朋友与我一起分享。友谊如雨滋润着我，我的生命之花会开得更加灿烂。我拥有，所以我不寂寞。
遨游在知识的海洋。让我明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的懊悔，我要珍惜时间；让我明白“慎终如始，则无败事”的细心，我要认真谨慎；让我明白“精诚所至，金石为开”的坚定，我要真诚待人；更让我明白“吾生也有涯，而知也无涯”的深奥，我要勤奋努力……决胜中考是我不懈的追求，想让理想在六月里展翅飞翔，发出光芒――只有知识。因为有知识，我们才可能胜利。我拥有，所以我开心。
我们拥有的，比天高，比海阔。闭上眼，静下心，用心去倾听，原来我拥有的如此之多，我怎能不快乐呢？
描写快乐的作文 54
有一句话是这么说的：如果你与朋友分享快乐，快乐会变成双份；而如果你向朋友倾诉忧愁，那么，忧愁会减半……
有人说快乐离自己很远，而我并不这么认为。我说快乐是无处不在的，因为快乐是自己创造出来的，自己就是快乐的源泉！人生短暂，每个人都会希望能够快乐的度过一生。所以呀，如果你想要拥有快乐，就需要努力去创造快乐，感受快乐！
在我的脑海里，有一件事对我来说印象深刻，因为那是我记忆中第一次体会到分享的快乐。那是我七岁的某一天，家人都出去了，只留下我一个人呆在家里玩玩具。我玩着玩着便感到有一些无聊，这时，我听到对门邻居小周舟的爸爸妈妈正在叮嘱她些什么，似乎他们也要出去留周舟一个人在家。心想：我一个人在家里挺孤独的，要不去周舟家，咱俩一起玩那是多么开心呀。于是我拿着一些玩具，还带上我最心爱的小仓鼠就去敲她家了。
到了她家，我们一起玩游戏、看电视。我看她总是瞧着小仓鼠，就对她说：“周舟，这是我最心爱的.小仓鼠，你喜欢吗？喜欢就你就拿去玩一玩吧！”"耶…"周舟兴奋地叫了起来。于是，我们就一起逗逗小仓鼠。我们先把仓鼠放进了透明盒子，再弄出几个洞。又各自拿了一根胡萝卜，穿过小洞喂它。看着小仓鼠吃萝卜的样子，惹得我们哈哈大笑。
爸爸妈妈回来了，我也回家了，临别时，她对我说：“欣欣姐，谢谢你今天陪伴我，还愿意让小仓鼠和我玩，我很快乐！”"和你在一起，我也很开心呀！”
哦……快乐是可以分享的！
描写快乐的作文 55
你喜欢读书吗？不管怎样，我非常读书，因为书籍是人类进步的阶梯，读书使人明智，读书是快乐之源。
记得从小，我就在爸爸、妈妈的引导下，与书籍结下了深厚的“友情”。那时，我因为经常缠着爸爸妈妈问一些稀奇古怪的问题，“人为什么长着一个鼻子、两个耳朵？”、“为什么会有白天、还会有晚上呢？”他们常常被我问得哭笑不得：“好好学习吧！将来读书会给你一个满意的答案。”爸爸这样对我说道。于是，我开始从简单认字起步，慢慢地、不知不觉中进入了美妙的世界，我和白雪公主在森林里一起采蘑菇，与孙悟空在蓝天上一块翻筋斗，和孔明一起摇着扇子借东风，与哪咤一块晃动着混天绫闹东海……我还记得，我每一次睡觉，都要看《世界童话故事全集》才能睡着。如果不能满足我看书的心愿的.话，我就要翻来覆去睡不着，一直折腾到三更半夜才睡着。
现在，老师总是要求我们读背课文，我们没空闲时间好好在尽情的阅读课外书籍。如果老师让我们制定一个节日，那我就要制定一读书节，那我们就可以到喜爱的课外书籍海洋中尽情地遨游。书籍使我的生活处处充满快乐。记得有一次，我有一本书——《脑筋急转弯》，上面有许多谜语。哥哥当小老师拿上的谜语考我：有一个商人，他卖的东西，为什么谁也猜不到？我说这一个答案不是，猜那一个不还不是。最后哥哥告诉答案：因为他卖的都是假牙和假发，我惊奇地笑了。
读书真有趣！我真希望我有许许多多的有益的课外书籍，尽情地在书海中遨游。只有这样，我不仅明白懂得许许多多地做人做事道理以及自然科普知识。而且习作会越来越好。
描写快乐的作文 56
在正常人的一生中，语言的存在是再平常不过了。可这语言不只是浅薄的一个字，一个词，一句话。它有着无人可取代的地位；它有着惊艳四座的魅力；它有着无人可能超越的能力。它吸收天地精华而来，为我们呈现了一个不一样的多彩世界。
语言，是幽默的，为我们带来了无数的欢笑。语言，是悲情的.为我们送去了多少像珍珠般的泪水。语言，是创可贴，一句按我的语言便是受伤的心灵的一句良药。语言，又是攻击别人的一把刀。或许你无意间说出来的一句话可能会成为别人永久的伤疤。语言，是一个多面立方体。而且，每一面都是对立的。
语言，在生活中，在每一处角落里。朋友的一句话，会为我打开另一扇窗：那天，眼含泪水的我，心里载着满满的委屈，手里还攥着一张红叉叉多的不堪入目的试卷。灌了铅的脚一小步一小步地迈出了学校的大门。好友看见我如此难堪，上前来对我说：“没关系，没什么大不了的，我从前还不及格过呢！”“真的？”虽然我并不知道她说得是不是真话，但我还是相信她了。“嗯，当时我还被妈妈吗了一顿呢！她说：‘你再这样的话，你就不是我的女儿了！’我当时就想，我一定要努力！所以，你现在需要化压力为动力，明白吗？”“嗯，我一定会的！现在我的心里好受多了，呵呵。”看，这就是的魅力。不单单是朋友之间，亲人之间也是可以的。甚至于陌生人之间。
拥有语言是快乐的；学习语言是快乐的；使用语言是快乐的，写出语言是快乐的；探究语言是快乐的；发现身边优美的语言是快乐的；会用语言写优美的文章更是快乐的；享受语言是快乐的，更是幸福的。就让我们搭乘载满快乐语言的船扬帆起航。
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