我动手我快乐作文

时间:2022-07-12 04:31:00 快乐 我要投稿

我动手我快乐作文8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的我动手我快乐作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我动手我快乐作文8篇

我动手我快乐作文1

  快乐的挖山芋(酸)

  第二天,我们实践活动是挖山芋,我们手拿小铁铲排着队,浩浩荡荡来到山脚下的菜地里,我被乱七八糟的山芋藤绕得眼花缭乱,看着旁边得伙伴忙得热火朝天,我也赶快开辟了一块芋地,开始“动工”,我一眼就看到一块露出地面一点儿的“千年大山芋”,我想着它那大大的模样,心中一阵激动,拼命地刨啊刨啊!也许芋皮被泥土包裹得太紧,也许我太怕伤害到山芋,也许是我手劲儿太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改变了战术,狠狠地将铲子插入泥土深处,并旋转铲子,泥土被挖走了,但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉,我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤,我猛得一提,“啪”的一声藤断了,挖掘工作更加艰难,这时,“大力士”丁恩来了,我像看到了救星一样央求他帮帮我,只见他抓紧仅剩的那点山芋头,像开车人挂挡一样左右摇晃了几下,再使劲一拽,“千年大山芋”总算被拽出来了,我走近一瞧:傻眼了,“千年大山芋”变成了“半年小山芋”。我摇了摇头,叹息了一声“唉!”心里那个酸呀!

  老师帮忙整床铺(甜)

  晚上,我们都关灯准备睡觉了,这时门口有个身影子在晃动,像是姚老师,我心里想,连忙追问了一句:“是谁呀?”“是姚老师哎!”好亲切的声音,我一个鲤鱼打挺,迅速坐起,其他同学也都坐了起来,姚老师问:“被子都整理好了吗?”突然,她发现了张星宇的被子嗔怪了一声:“这被子怎么搞的`,像麻花一样?!”这时同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套。姚老师耐心的帮他重新整理,又挨个床铺检查,查到我的床铺,一边抖动被子一边说:“哎哟,你的好像也不对唉。”我连忙委曲地说:“是啊,昨晚,我被冻醒2次!”姚老师二话没说,立刻把我的被子重新整理的舒适又温暖。我一头钻进被窝,这一夜,我睡得很甜。

我动手我快乐作文2

  今天是我们学校的饺子文化节。上午九点,同学们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶¨¨¨笑盈盈的走进教室。他们有的拿饺子皮,有的拿饺子馅儿,有的拿锅,有的拿勺子,还有个叔叔把煤气灶和煤气罐都拿来了,真是大公无私呀!

  毛老师首先给我们讲了冬至吃饺子的来历。她不讲我还真的不知道呢!听了毛老师的讲述,我知道了原来冬至吃饺子有两个起源,一个是和女娲造人有关,一个是和汉朝的医圣张仲景有关,妈妈也是今天才知道了这些故事呢!

  后来,毛老师宣布“饺子节活动”现在开始,热闹的场面马上展开了。以前大人们包饺子,我们总是没有机会参与,今天我们是包饺子的小主人,我可不能光看不包呀!我和姬文依是一组,妈妈和她的奶奶一起合作,我们两个一起合作,还比赛看谁包的饺子又快又好看呢!你看这是我包的饺子,怎么样?连杨老师都说我包的饺子好看!再看看我的同学们,大家都包的很认真,个个都不甘示弱,像个真正的干活小能手,以后在家里大人可不能再小瞧我们了。

  过了大约有四十分钟,我们的饺子也陆陆续续包好了,瞧,我们包的饺子已经开始下锅了。当热腾腾的`饺子端进教室的时候,阵阵的饺子香真诱人呀!吃着自己包的饺子真是胃口大开,这是自己的劳动成果,今天一定要多吃点,对了可别忘了还有老师呢!她们也忙了一上午。瞧,有心的同学已经请杨老师吃上饺子了,还要亲自送到老师嘴里呢!

  虽然同学们脸上、身上粘满了面粉,但是我们吃着自己亲手包的饺子都很开心,因为,我动手,我快乐!

我动手我快乐作文3

  周末清晨六点,大地一片宁静。我懒洋洋的从床上爬起来。准备办手抄报。(众人:不能晚点再办吗? 倩倩:不能啊,我八点还要上课呢。)于是,这项浩大的工程就开始了。

  纸、铅笔、水彩笔、尺子......我一样一样的准备着。“材料都准备好了,赶快设计版面吧。”妈妈在一旁催到。“知道啦!”我趴在桌子上,一会儿在纸上构图、一会儿托着腮帮想来想去。在经过漫长的思考之后,终于确定了思路。

  拿起笔,我小心翼翼的在正中央写下“卫生与健康”这几个空心大字,再用不同颜色的彩笔把里面涂实,最后把用铅笔写上的空心边框擦掉,题目就完成啦。接下来,我在纸上画了一个漂亮的小姑娘和一只小兔子。这可不是一般的.难画,那女孩儿的脸型,我画了一遍又一遍,改了一次又一次,终于让自己满意了。随后,我又在女孩儿的周围,用渐变色画上了一圈泡泡边框,往里边写上了关于安全的知识和讲卫生的小诗歌。定神一看,旁边还有一大块儿空白没画呢。我在网上找了一张Q版的动漫人物图片,认真的画好每一笔,再涂上五彩缤纷颜色。手抄报也渐渐变得漂亮起来了。最后,我还不忘添上几朵云。

  当当当当~!完成啦!兴奋之余,我赶紧坐下细细总结起来......

  我满意的地方:这次办手抄报,我比较满意的地方一个是题目,自己感觉写的很棒,字体工整,非常漂亮。二是左边可爱的Q版娃娃,感觉达到了预期的效果。的确很卡哇伊的说。

  我不太满意的地方:我感觉题目周围还是有点空了。没有我想象中的好。颜色也涂的有些粗糙,没有涂均匀。下次办手抄报一定要改进!

  我给作品打分:倩倩这次使出了浑身解数来办“手抄报”,虽然还有不足之处。不过总体来说还是满意的。我给自己打90分。

  爸妈也来当评委:看到倩倩这幅作品时很高兴,不管怎样,至少孩子努力了。字迹的确很漂亮、很工整,可宝贝想一想,如果图画和主题联系的更紧密一些会不会更好呢?爸爸、妈妈决定给你打95分,继续努力! ——倩倩妈妈

我动手我快乐作文4

  我们的生活中,有许许多多的第一次,第一次走夜路,第一次养小动物,第一次去野营,第一次登台表演,第一次得奖,第一次坐火车,第一次去外地旅行,第一次参加比赛。这一个个第一次,就像一个个脚印,印在我成长的道路上。但让我记忆犹新的,还是那一次给妈妈做饭。

  记得那是我四年级的时候。早晨,我起床看见妈妈正在给我做早饭,看到妈妈那劳累的背影,我感到妈妈一下子老了好多。想到这些年来,妈妈每天早出晚归,辛苦的工作,还要每天给我做饭。看啊,妈妈的脸上有多了几条皱纹;看啊,妈妈的手又粗糙了一些;看啊,妈妈的白头发又多了几根。

  明天,就是母亲节了。想到妈妈每天都给我做饭,于是我决定给妈妈做一次饭。第二天,妈妈给我做完早饭就匆匆忙忙地去上班了。我很快把早饭吃了,就开始给妈妈做饭。

  我先把米洗干净,放入电饭煲里煮。然后我拿来几个土豆,洗干净把皮削了,就把这些土豆切成丝,把锅里放入油,油烧滚烫了。就把这些土豆放入锅里,这些油好像跟我作对似的,一下子弹到我的手背上。手背上很快冒出一个水泡,这时候,我真的`很想放弃,但想到妈妈这样疼我。爱我。我又坚持了下来。看到土豆快要熟了,我把味道调好,这道菜就算完成了。这时候饭也煮好了。

  但是只有一道菜,于是我决定到街上去买几样菜。我想:“妈妈平时喜欢吃什么呢?哦,对了,妈妈喜欢吃卤肥肠。”然后,我到街上把东西买回来。把东西摆在桌子上,把饭盛到碗里,就等着妈妈回家了。不一会儿,妈妈回来了,看到桌子上的饭和菜,再看看我脸上的汗珠,妈妈感动的流下了眼泪。

  我对妈妈说:“妈妈,您辛苦了。”说着把椅子抬出来让妈妈坐,妈妈坐上来对我说:“孩子,你长大了,”妈妈吃了口我做的菜,笑了。看到妈妈的笑容,我也笑了。这一刻,是多么温暖。这一刻,是多么幸福......

我动手我快乐作文5

  小草因为雨露的滋润而快乐;花儿因为绿叶的陪衬而快乐;蓝天因为鸟儿的点缀而快乐;泥土因为种子的芬芳而快乐-------大千世界中的万物都有自己的快乐。我在父母的精心呵护下成长,快乐也自然少不了!

  暑假的一天,我真正体会到了属于自己的那份快乐。

  雨过天晴,花艳草碧。我不禁被这清新、静谧而又美好的世界迷住了。来到阳台,我被眼前的美景怔住了:一道美丽的“七彩桥”呈现在我的眼前。赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?赤橙黄绿青蓝紫,哪种颜色不令人倾心?

  爸爸悄然来到我的身边,抚摸着我的头说:“孩子,天上的彩虹固然美,但却遥不可及,我们不如来做一个‘水中的`彩虹’怎么样?”一听到‘水中的彩虹’这几个字,我便兴奋极了,迫不及待地嚷嚷道:“快开始!快开始呀!”

  我们拿来一只碗,里面盛满了清水,然后把它放在强烈的阳兴下。不一会儿,水中便出现了一道彩虹,和天空的一模一样。不!比天空的彩虹更炫丽,更夺目!爸爸告诉我:“这都是‘光’的魔术!太阳散发的是单色光,但是与水重合后,就变成复合光,从而产生这么美丽的彩虹!”我听了恍然大悟。再次静静地望着水中的彩虹,它是那么美丽。水中渐渐地映出了我和爸爸的笑脸,比水中的彩虹更灿烂、更夺目。天上的彩虹渐渐逝去,水中的彩虹却依然光彩夺目,成为一道美丽的风景线----

  我动手,我快乐!

  风雨过后见彩虹,彩虹过后我遐想:那美丽的彩虹不就像一座通往美好未来的桥吗?只要我们努力地攀登就可以站在桥上,奔向美好的未来。

我动手我快乐作文6

  为了打造“完美教室,”同学们纷纷从家中把自己的“得意之作”带到了班级。

  同学们的作品栩栩如生。你看,那是小袁制作的一对天鹅和一把吉他,惟妙惟肖。视线再向左移,那是小范用心制成的扬帆小屋。而在这些琳狼满目的作品中,最引人注目的是小豪精心制作的小屋子,用火红的灯笼作为点缀。走近闻,都能闻到包子的香味呢!……而在这些美妙绝伦的作品中,有一个最不起眼的作品——那就是我做的风车。看到我做的风车,我的思绪不由得回到了制作的场景。

  首先,我们在网上找到了风车的制作过程。然后,准备材料:彩纸、四支铅笔,一根用纸卷成的小棒。

  随即,材料准备就绪,便可以开始制作了。我先将彩纸剪成规定的`长方形,再按照视频上的操作,把其中一张彩纸对折,两头的尖尖角用固体胶黏住。我屏住呼吸,双手轻轻捏住纸的两头,生怕一呼气就黏的不到位了,把纸照在灯光下,双手一合,一个心形就这样形成了,我长吁一口气:“Yeah!一个风车的轮子大功告成了11点……12点……1点……,就这样做好了一圈的轮子。接着,我准备做风车的支架,该用什么做呢?我冥思苦想:“有啦!”我拿出了四支铅笔,可底盘还没做呢!“算了,先做底盘吧。我小心翼翼地拿出了底盘,放在了桌子上,接着,我又从双面胶上撕了一点胶贴在了底盘上,然后再将三个卡通人物塑像黏在了底盘上,这样一装饰,底盘都活了!我把四支铅笔的其中一头黏在底盘上,又用一根纸棒连接,又把我做好的风车挂了上去,“哇!真棒!”我伸了个懒腰,捧起了艺木品,又如释重负地感叹:“终于做好了,真不容易啊!”

  圆月已升到了半空,升到了头顶上,金灿灿的月光使人心情舒畅。而成就感就如一洼泉水贯入我的心间,快乐无比!

我动手我快乐作文7

  我当时选择刺绣完全是处于被动。

  当五月十几号老师公布了每人要完成一个自己亲手制作的工艺品时,我不禁叹了一口气:哎,我画画,画不好,模型什么的根本就不了解……这该怎么办呢?

  当天,我回到了家,和父母诉说了这件事。那时,他们刚刚才从刺绣店里买了刺绣的针线、图纸回来,我突发奇想:既然我其他的东西做不好,那这个刺绣可是新鲜玩意儿,我何尝不能尝试一下呢?

  想到就做,我先让妈妈帮我示范了一下刺绣基本的几种针法,然后,我便自己开始绣了起来。

  刚开始觉得挺好玩的,可是越到后来我就越觉得枯燥、乏味——绣法是固定的`,就一直在那里穿针、回针、拉平,反反复复,毫无创新,我也渐渐对它失去了耐心……终于,绣花针在我的漫不经心中刺破了我的手指,鲜血不停地渗出:这可恶的刺绣,好像和我作对似的!不绣了!

  妈妈在此时走了过来,对我笑着说:“你看,你刚刚绣的不是很不错吗?再说了,你刚刚都已经绣了半个月亮了,你就这么放弃,难道不觉得太可惜了吗?”妈妈说的话不无道理,毕竟我刚刚也是在这里花了很多时间,就这样不了了之,的确太可惜了!

  于是,我重新拿起刺绣,强制着自己把心神全部集中在刺绣上……渐渐地,我感觉手上的绣针也好像成为了我手上的一部分——穿针、回针、拉平,在我手上一气呵成,就这样,一次又一次地重复着……就连我的穿针速度都在我渐渐掌握的刺绣技巧中慢慢变快……这时,我才发现,刺绣一点儿也不枯燥,反而是一种乐趣。

  在我对它强烈的兴趣之下,白天只要一有空就开始刺绣……终于,在五天之后,我的刺绣诞生了,刺绣线条除了颜色较暗的小瑕疵之外,无论是线条流畅度,还是颜色渐变我个人觉得其他整体的部分还是很不错的。

  通过这一次的动手操作,让我明白了:凡事都要有耐心、有恒心,只有这样,才能把事情做到最好。

我动手我快乐作文8

  星期六,我一来到学校,就听见教室里的同学说话的声音就像打鼓似的,房子都快塌了。这是为什么呢?哦!原来是同学在高兴地做寿司呢!

  我也做了起来,我快速地拿起装海苔的袋子,然后再用力地撕开,飞快地取出海苔,闻了起来。果然和电视上一样有一种海的味道。就像铺床一样往竹帘上铺去,旁边的米饭就像玩儿累的小孩似的.迫不及待地想在“床上”睡一觉。我抓起一大团米饭,那团米饭饭就像陨石一样落到“床上”。我又使劲地往下压,那些米饭流动的海浪一样不停地往外扩散。“呀!不好啦!”我大声叫到。海苔就像被石头砸了似的突然破开了。

  我的心立刻绷得紧紧的,里面就像有成千上万的蚂蚁一样弄得我团团转。又像泄了气的皮球一样无精打采。正要绝望的时候,老师走过来安慰我:“孩子,铺饭的时候要均匀,放的蔬菜也不要放太多,这样寿司才能做好啊!”我听了之后。就像枯萎的花朵突然盛开了一样信心十足。

  我按照老师说得样子做,又换了一张海苔,小心翼翼地拿起饭团,均匀地往海苔上铺去,那饭团就像白色的大衣一样给“床”披上去,然后再拿起土豆丝,往“草地上”铺,那土豆丝就像黄色的草一样美丽动人。再放上胡萝卜丝。再放上火腿肠,那火腿肠就像柱子一样有序地摆在那里。最后再挤上番茄酱,那番茄酱像颜料一样往上铺去,像一块红色的布,又像瀑布一样向下流去,之后又变成大海。做完后又卷起来。我的寿司就这样做完了。

  它就像有生命一样,好像在说:“主人,谢谢你给我生命,我一定会好好报答你的。”看着自己做的寿司,我立刻就像小兔子一亲活蹦乱跳,一蹦三尺高。回到家后爸爸妈妈吃了我做的寿司,连忙竖起大拇指夸我,我的脸上露出了甜蜜的笑容。

  做寿司又动手又动脑,做出来了尝了又好吃。下次,我一定还会做的!

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