一节快乐的课作文(合集15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的一节快乐的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一节快乐的课作文1
上语文课时，老师站在讲台上,一手捧着语文书，一手握着教鞭，聚精会神的给我们上课。
没过一会儿，一位同学眼睛盯着课桌的抽屉里，开心得玩着自己的手指。忽然，老师的眼睛从我坐的那儿瞟了过去，随后又盯着那位玩手指的同学，老师的双眼瞪得像鱼眼睛般的，我吓的一声也不敢出,教室里变得异常安静，似乎连落在地上的一片树叶的声音也听得见。
其他的同学捂住嘴,一边笑一边想:哈哈哈，他可真傻呀，连老师都没注意到。他的同桌慢慢的把头扭过去，瞪了他一眼，好像是在提醒他别玩了，老师正盯着你哩!那位同学好像知道了什么，放下手，用眼睛瞄着老师，向老师认错，老师气红的脸慢慢好转，然后，又继续上课了。教室里差不多已经正常了，但其中的小快乐一直沉淀在我们脑海中。
一节快乐的课作文2
今天最后一节课是体育课，玩得很开心。
上课铃响了，我们排成两行来到操场上。老师让男生和女生各排成两行，然后又排成四行，准备练操。练操分为八节，不一会就练完操了。紧接着老师让我们做体侧运动，我们很快做完了体侧运动，老师说剩下的时间自由活动。
我休息片刻，去找宋亚楠玩跳绳了。我跳的时候他给我计数，他跳的时候我给他计数，就这样轮回跳着，我们高兴的像个兔子一样蹦来蹦去。
正当玩得兴高采烈时，下课铃声“铃铃……”地响了，老师让我们回班里，我对宋亚楠说：“咱们下次再玩。”宋亚楠说：“好的。”随后跟着老师回班了。
这一节课我玩得可真快乐，从来也没觉得这么快乐！
一节快乐的课作文3
今天下午的作文课，张老师带我们出去游玩。
我们顺着胜利西路一直往前走，马路两旁的柳树如烟，小草草色遥看近却无，杨树上的“毛毛虫”有的已经落了，拿一个在手里，毛茸茸的，真像一个毛毛虫。
到了创新园林研究所，我们一个个跳下车，奔向花卉大棚。哇！棚里的花真多，真整齐，真漂亮！海棠已经开花了，有红色海棠，有绿叶海棠，每一棵都带着春的气息，喇叭花已经吹起了各色的小喇叭，仿佛向人们广播“春天已经来了”的信息。虽然外面还有些寒意，但大棚里已经是29度了。
我们又来到三角公园的大山上，爬过了138层台阶，我们来到山顶。在上面我们快乐的做了“丢手绢”的游戏。开车的叔叔先丢，他悄悄的丢到了顾振宝的后面，顾振宝没追到他，出来讲了个笑话；后 来，同学们有的学大猩猩，有的扮鬼脸，张老师扮了个猴子，乐得我们开怀大笑。
最后，我们一路歌一路笑，回到了教室。
一节快乐的课作文4
今天上午，我在小桔灯的教室里玩了一个好玩的游戏，叫“击鼓传花”。游戏的规则是这样的：老师敲鼓，同学们依次传花，花落谁家，谁就上台抽签，试运气。我们开始玩了，“咚咚咚”老师开始敲鼓了，同学们依次传花。突然，鼓声停止了，花落在冯婧璟手里，全班的人都哈哈大笑。冯婧璟她很紧张，但是她还是鼓起勇气的去抽了一张签，是“奖励五颗星星”，我们太羡慕她了。
第二次鼓声响了，这次我提心吊胆的，就怕传到我这了，我很紧张。结果传到了黄彬鑫，他也只好无可奈何的上台抽签，他抽到的是“学僵尸跳”。这时台下有的同学坐在位子上一动不动，有的同学幸灾乐祸，也有的同学脖子伸的老长老长的。只见黄彬鑫双手抬起来，双腿并拢，一跳一跳的。教室里全都是同学们的欢声笑语。
这节课真开心，特别有趣，下一次我还要玩这个游戏。
一节快乐的课作文5
今天早上，数学老师前两节课让我们做了快三十道题，好不容易才盼到下课，我们立即玩儿起了“摸瞎眼儿”，正当我们玩儿的正起劲儿的时候“叮铃铃”，刺耳而又令人讨厌的上课铃又打响了 ，
我们恋恋不舍的迅速回到座位。老师来了，我们大家都吵着说这节课做游戏，老师斗不过我们，只好答应了。
经过商量，我们决定玩儿“传黑板擦”，又经过一场风波，大家决定让我拍黑板，我一站在讲台上，就立即拍起来，十秒之后，我喊：停，一位同学上讲台说了一个谜语后，接着敲了起来……
后来我们又让一个人上台说算式，我们下边的.说出错误答案，谁说成对的了接这个人的班，并且说一个谜语或笑话……
这节课就在游戏中结束了……
一节快乐的课作文6
今天上午放学时，老师说：“下午谁家有气球拿几个来，有气球的拿两个就行了，没有气球的不必特意去买。”
到下午，宋老师拿了许多气球。“拿气球有什么用？难道是吹气球，还是往气球里装水，真搞不懂。”到第二节课，宋老师拿着气球来到教室，他晃了晃手中的气球说：“今天要玩一个游戏，这个游戏会把你们吓得胆战心惊，”
老师让孔祥宇上去拿一个气球，然后把气吹到气球里面，吹了三次才把气球吹起来了，憋得他满脸通红。
老师让他在大家身旁边走边吹，大家都怕气球在自己身边吹爆，等他走到第二圈的时候终于把气球吹大了，可是他一不小心，气球竟然从他手中飞了出去，搞的同学们哄堂大笑，他连忙把气球捡起
来，口中还念念有词说道：“不好意思，失手了再来。”
当他走到第五圈的时候，“啪”的一声气球在陈盈月的身旁吹爆了，吓得陈盈月啊的一声，双手捂着耳朵趴在桌子上。这一刻真的是让人胆战心惊。
一节快乐的课作文7
派呀，盼呀，盼望已久的游戏课终于到来了，今天我们玩的游戏是——抢橡皮。
游戏规则是：拿出橡皮放在桌子中间，两位同学站在桌子两边，老师发出口令，用左手或右手抢橡皮，谁先抢到谁就赢了。
游戏开始啦，我的对手叫曹飞扬，是个胖胖的男生，他的眼睛气势汹汹地盯着我，狠狠地说了一句：“虽然我们是好朋友，但是我不会手下留情的！”我恶狠狠地回他：“我要让你吃不了兜着走，哈哈！”老师说：“3、2、1——”老师故意把“1”字拖得很长，正当同学们有些松懈的时候，她突然喊道：“左手！”曹飞扬却伸出了右手，要换手已经晚了，我得意地拿着橡皮，暗暗地想：知道我的厉害了吧！我兴奋的跳了起来。同学们有的开心地一蹦三尺高，有的说了一句：“耶！”而输的同学叹了一口气：“唉！”还有的说了一句：“干得漂亮，祝贺你！”教室里成了欢乐的海洋。
游戏结束了，我们玩的十分开心，真想再玩一次啊。
一节快乐的课作文8
上课铃声响了，老师笑容满面地走了进来，然后说：“你们还记得我昨天答应你们的事情吗？”同学们你看着我，我看着你，都不知道是什么.老师就实话实说了：“昨天，我得了一张奖状，学校给了点小小的心意100块钱的奖励，今天，我买了一点礼物给你们。”同学高兴地喊道：“太好了，有糖吃了。”同学们一拿到，就对老师说：“谢谢老师。”说完，大家都迫不及待的把糖果包装撕了，就开始吃了起来。一边吃，一边写作文。我猜：“今天同学们的心情肯定很好。”这是必须的啊！
在写作文的时候，老师突然说：“下课。”同学们惊讶地说：“这是怎么回事啊!这么早下课。”老师回答：“今天我心情好，早点下课。”同学们高兴地叫了起来：“太好了！”刚刚说完这句话，下课铃声就响了，原来中计了。同学们兴高采烈地像被巨人追的小鸟飞出了教室。
今天的这节课真是太开心了。
一节快乐的课作文9
今天，老师用食指和拇指捏着一个乒乓球走到我们面前说：“同学们，你们看这是什么?”同学们都异口同声地说：“乒—乓—球—”。我想：一定又有游戏了。果然不出我所料，老师说：“这节课我们玩吹球入碗游戏”。
老师讲了游戏规则后把球放在一个碗里，请第一位同学上场，他双手扶着桌子，猛吸了一口气，结果被“捣蛋鬼”王子瑞搞笑的动作引得笑声不断，气自然也就消失的无影无踪了，就这样第一位“选手”落到了九天。
第二名、三名、四名，也都相聚“黄泉”，到我了，我趴在桌子上，第一次，球纹丝不动。第二次，球只在碗边打转-----后来我把球放在离另一只碗较远的地方，猛地一吹，随着球的惯性的作用，球过去了，同学们都惊讶不已。
我想：在做任何事情时只要找到窍门就能取胜。
一节快乐的课作文10
今天下午的最后一节课，郭老师奖励我们玩一节课，我、张开元、刘昊展还有刘星冉飞快的跑到后操场的双杠旁边。
我们立刻翻到双杠上，翻着各式各样动作。我们几个是“八仙过海，各显其能”。过了一会儿，又来了许多男同学，我们还进行了一场比赛。比赛的项目是：用两手各自握住双杠两边的横杆， 把身
体撑起来，看谁撑 的时间最长，他就是胜利者。比赛开始了，是我和张开元，王凯锋说开始的时候，我俩撑了起来，过了一会儿，我们还是不分胜负，李昱衡说了一句搞笑的话，我俩笑的手上没劲 了
，都跳了下来，时间过的可真快呀！很快下课铃就响了。
今天玩的真是太开心了，我们以后还要玩这个游戏。
一节快乐的课作文11
在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。
接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的：有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸------
突然，像小鸟一样的飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。
我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝”马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放”马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！
“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
“啊！这节课真令人难忘啊！”
一节快乐的课作文12
今天我去上了一堂小小少儿科学家的课。
开始上课了，老师给我们每人发了一大盒积木，它们的形状很奇怪，有的长长的，有的是梯形的，还有的是不规则的，它们都有两排圆圆的钉，它们连接以后非常难拆开，所以还有一把专门用的起子。
老师给我们分了一下组，还起了名字，都是我们喜欢的游戏名称，我是“火焰组”。老师先让我们看了我国雄伟壮观的三峡大坝，知道了非溢流坝和溢流坝。
今天我搭建的就是溢流坝和非溢流坝。非溢流坝的塔建方法是：“长八个钉，宽六个钉。”溢流坝的搭建方法是：“长十二个钉，宽八个钉。”它们都要搭成阶梯形状，注意压缝。在在同桌的帮助下，我很快完成了。然后，老师让我们从名称、形状、区别、作用、特色五个方面来讲自己的作品。老师又让我们用自己最快的速度拆开组装好的作品，我也很快拆完了。最后我们组共同合作下得了第二名。
这真是一堂有趣的课呀！
一节快乐的课作文13
今天，老师给我们上了一节作文课，还玩了一个小游戏。就是让我们自己给自己再起一个新的名字。
有一个同学，他起得名字让我感到非常可笑，叫杨脑脑脑脑脑脑脑，顿时全班一阵大笑，我笑得肚子都有一点疼了。
他说：“一本书上有一个人叫脑；他很聪明，所以他起这个名字就是想然自己变得更聪明一些，他说话是很大方。”
还有一位同学，竟然给自己起了一个名字叫李白。当时那位同学有点害羞，脸很红，他说：“她妈姓白，他爸姓李，所以起名叫李白。”
老师还一个一个把我们起的名字写到纸上一个一个念，当时我的心跳加快了几倍，可是最后还是叫到了我。当是，我脸红得像苹果一样红通通的，还很害羞。
我的叫虎，因为我想像老虎一样凶猛强大，还因为我是虎年出生的。当我说我的名字 时，就很激动，很紧张，声音很小。
这一节课真有趣，既让我们快乐的度过， 又让我们学到了知识。
一节快乐的课作文14
太好了，上体育课了，我欢呼着，这是星期五的下午的第一节课。我们排着整齐的队伍站在操场上。王老师带我们跑了两圈，并做了一些准备活动。“开始第二项：跳山羊，哎！同学们有些不高兴，老师先给我们做示范了，只见他在起跑线站稳，开始助跑，由慢到快，跑到山羊前，手一撑，脚一蹬，跳过山羊，赢得了同学们的掌声。
轮到我跳了，我不由得心发慌，脚发软，身上冒汗，见同学们用各种各样的眼神看着我。好吧！我豁出去了，可结果令我惊讶：我手忙脚乱地开始起跑，又稀里糊涂地趴在山羊上。听的同学们的笑声，我的脸上火辣辣的，这时，王老师走过来，给我讲了要领，给了我莫大的鼓励，我心里暗暗的想，一定要跳过去。我走向起跑线，心一横，静了一会儿，便开始助跑，接着身子一弹，两腿一分，便跳过山羊。
跳过去了，我欣喜若狂，老师点头微笑，同学们也跑来祝贺我。
啊！一节快乐的体育课。
一节快乐的课作文15
星期五上午，老师说：“谁带杯子了？”有同学说：“我带了。”老师说：“先给带杯子的同学倒牛奶。”老师让王若依拿了一些一次性杯子，给同学，杯子不够用，老师让高杰拿了一些杯子， 给同学们，袁昊给同学们到奶茶，我喝了一口，还不错。老师让袁昊又沏了一桶更稠的奶茶，给同学们倒奶茶，我喝了一口，太咸了。
老师又让讲西部的资料，说了给一块奶酪，我说完，老师给我了一块奶酪，我品尝了一口还不错。总而言之，这一节课我很高兴。
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