课堂快乐作文

时间:2021-07-25 13:32:54 快乐 我要投稿

关于课堂快乐作文三篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的课堂快乐作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于课堂快乐作文三篇

课堂快乐作文 篇1

  在小学的时候并不喜欢语文,感觉语文枯燥无味根本提不起兴趣,那时的感受就是作文烦!背书烦!课文烦!可是到了初中之后,余老师把我领进了另一个世界!

  今天下午老师给我们讲习题,在讲到菊花的花语的时候大家起了争执,七嘴八舌的争吵起来。最终还是我们答对了。老师问红玫瑰的花语时点了叶沐阳回答。叶沐阳不假思索的回答:“我爱你。”这句话引起班级的哄堂大笑起来。慢慢的我们都安静下来。只有王金柱还在笑,老师的目光已经移到了他的身上,可他却浑然不觉。老师说:“王金柱你有没有送给人玫瑰?或别人送你过玫瑰?”我被老师说的话弄得捧腹大笑起来。“我送过别人玫瑰。”我顺着声音往哪看,原来是叶沐阳说的。“那你说说你给谁送的玫瑰?”

  “我小时后以为送花都送玫瑰,在我妈妈生日的那天我送了我妈妈10朵玫瑰,后来才知道送母亲花应该送康乃馨。”

  听了他的讲解我们笑得更大声了。这时老师说:“继续上课,把心收回来,都是玫瑰惹的祸。”我想:如果玫瑰会说话的话,一定会说关我什么事……

  语文课之后就是英语课,我的心情出奇的好,但老师要我们不看书演示时两位同学上去对话。当读到:“good afternoon Miss chen(应该是Mr·chen)顿时大家都笑了起来,老师也忍不住笑了起来。我连连说:“不行了,不行了,快笑岔气了。”……

  快乐的一天过去了,我相信在以后的日子里如果都像这样快乐学习的话,一定会对课程产生浓厚的兴趣学习起来才会事半功倍,永远记住那句话:“兴趣是孩子最好的老师!”

课堂快乐作文 篇2

  今天的作文课课堂就像快乐大本营一样,付老师带我们快乐体验写作文,以别开生面的“传口令”游戏,让同学们在玩乐中、欢笑中感受到了玩与学的乐趣。大家快跟随我去体验一下我们快乐的作文吧。

  传口令游戏,由六个人一组,老师只告诉第一个同学一个词语或句子,第一个同学用动作表达依次传递给下一个同学,由最后一个同学猜答案。老师给我们介绍了游戏的五条规则,最挑战的是整个游戏环节除了最后一个人可以回答,任何人不许出声说话。

  游戏开始了,老师笑眯眯地给第一组第一个同学陈炎南看完了题目,我们下面的同学个个伸长了脖子,非常想知道是什么。看着第一组同学个个不一样的张牙舞爪,我心里都着急起来,他们到底在表达什么,很可惜,最后一个参与的同学如我一样没有看懂,抓耳挠腮的干急没有猜出答案。这个题目是:狗急跳墙。在老师公布答案后,我觉得特别遗憾,我在想要是我该如何做呢?

  下一组同学接着开始了,秦艺彤看到题目后苦苦的一笑,转身先做了一个动作,我一看,哎呦,是十个字,难度更大了。我紧张的看着他们的动作,到卢楷匀看完动作脸拧成了一个“囧”字,而王梦瑜看着卢楷匀的`动作一脸的问号,真是太有趣了,这时下课时间到了,老师说:“广告之后更精彩。”我真是急不可待,想知道是不是和我心中的答案一样。

  下节课开始了,有趣的游戏继续进行。上一个答案是:我在马路边捡到一分钱,和我猜到的一样,真是太棒了。紧接着的一组队员开始了,阮秋雯在看到题目后着急的都想哭了,瞪大了眼睛,张大了嘴巴,眉毛可以挤死一只蚂蚁了。她一定是很着急,想怎么表达。我也瞪大了眼睛,关注着她,我先看出来是11个字,她随后做个两个动作,有一个是花的动作,哦哦,我也赶紧转动脑筋,第七组的队员真是心有灵犀啊,马宇欣把答案一下猜出来了,是课文中的一句话,五十六个民族,五十六朵花。

  终于轮到我们组了,卢思蕊是第一个,我是第二个,当我看到卢思蕊的动作时,先明白是四个字,卢思蕊真不愧是舞林高手,先做了一个闻的动作,接着又模仿了鸡,随后展开了舞姿,我一下猜出来了是闻鸡起舞,我也娴熟的做了一遍动作传给下一个同学,我们组最后也获胜了。

  这节课真是意犹未尽,回家的路上我还沉浸在游戏中,还在比划着其他几个组的动作,风在我耳边呼呼的响着,好像在问我,什么事这么开心。地上的落叶也蹦蹦跳跳的在我脚下舞动,好像也在分享我的快乐。

  朋友们,喜欢我们的快乐课堂吗?一起来参加吧,一起来参加我们快乐的作文吧!不过,可一定要守规则哟。不然,你来了也做不了游戏。因为有规则,要求整个课堂上不允许说话。有几个小组的同学就因为这个没有参与活动呢。”

课堂快乐作文 篇3

  星期四下午的课,老师突然提出要去操场玩,我觉得不可思议。出去排队时,我明白了,老师说这次是以这次游戏为题。

  到了操场,从游戏开始到游戏结束,我最难忘的是“丢手绢”。首先老师抽学号,抽到了江润哲,他很害羞,拿着被伪装的手绢,在圈外先走几步,再跑。收到“手绢”的幸运者是易航!他飞快地站起来,拼命向江润哲跑去,我知道,江润哲跑不过易航。果然,江润哲输了,然后就和单嘉琪背了《小儿垂钓》……

  这下该我出马啦!唐源把“手绢”丢给我,我急忙站起来向她跑去,我和她比较近了,我伸手一抓,没抓到,离唐源的“基地”只有两米了,我急忙一跳,真把她抓着了。唐源比较惨,连续表演了三次,一共翻了三个跟头,还一边唱歌一边跳舞。

  这一节课我很快乐,全班都很快乐!

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