我拥有
我拥有1
星期五的社会实践活动,我们去了植物园,在那里,我和黄依依玩了水上步行球。一开始,胆小的黄依依并不敢踏入水球中,我趁她不注意,把她推入水球,我随即也跳入同一个水球。此时,工作人员将我们的水球推入水中央。水球随着水流进行波动,我们俩试着站起来,摇摇晃晃怎么也站不稳。“啊呀”,黄依依一声尖叫,她摔了一个大跟头。“哈哈,摔跤了吧!”我嘲笑着她。只见黄依依气红了脸:“班长,你死定了!”她艰难的爬起来,拼命得扒着球的内壁,球颠簸的更厉害了,刚才站着的我也一下子趴在球里。还没等黄依依站稳,她也趴在我的身上,压的我喘不出气来。“黄依依,起来!”我拼命得叫,没想到她死活不动弹,平时弱不禁风的黄依依此时力大如牛,我使出全部力气,“啊“的一声把黄依依掀翻到球的另一边。我们在球里玩的是筋疲力尽,再加上里面的空气太闷,我们分别奔向球两侧的入口处,大口大口的吸着新鲜空气。等我们恢复了体力,又返回球中,跑着、跳着、趴着、笑着、喊着。时间到了,当我们俩满头大汗的从球中钻出来时,相视一笑,我看到了黄依依意犹未尽的样子。我也当然是不过瘾了。快乐的时光是短暂的,也是美好的。但是,我拥有,我快乐!
我写的这篇文章主要记录了在春游的时候,我和黄依依在水上步行球里度过的美好时光。我们在球中那跑着、跳着、趴着、笑着、喊着的样子,至今都让我回味无穷,所以我又有这样的时光,我很快乐!
我拥有2
许多人都拥有不同的东西,而我拥有更是与众不同,它就是国粹之一——京剧。
小时候我曾经以为拥有它是一种烦恼。还记得,练基本功时,那浑身的酸痛;还记得,连吊嗓子时那难忍的头昏;还记得,练曲调时,那枯燥无味的反复;直到我带着父母的希望和平日里的努力,走向了那光明的舞台,我对京剧才有了真正的领悟。
我站在幕后,看着台上的同伴们一个个到一半就紧张地唱不下去了,我的心揪紧了,手脚不禁发凉。暗暗地问着自己:“能行吗?我却给不了肯定的答案。在心里把动作过了一遍又一遍,终于到我了。熟悉的伴奏声响起,我深吸一口气,踩着步子,抱着剑,来到了台前。耳边的饰器在叮叮当当地发响,我挥舞双剑,一边做着我早已练习多遍的动作,一边唱起我不知默练过多少次的词。“劝君王……”我迈步向前,看着零星的观众席,我猛然想起电影中台上角色看着观众的神情。眉头微皱,嘴中无论念什么都是含着笑,而她的神情中,有作为戏曲人的骄傲与那是一份清高,有练习时的无奈与痛楚,有表演角色时的纠结与悲伤,有面对闪光灯的迷茫与无助,当然,最明显的还是面对座无虚席的观众席的那一份喜悦,是啊,能站在这里演出的就已经无悔了,何复强求呢?想到这里,我的心情一下子由死寂沉闷变为喜悦高兴,灯光不再刺眼,服饰不再繁重,动作不再死板,眼神不再迷离。我细细咀嚼着唱词中的每一个字,才发现每做一个动作都要像浑然天成一般自然而然。手随心动,手随身动,身随脚动,脚随音动,音随心动。自血液中发生的那种强烈的归属感,使我顺利的完成了比赛。当我出了考场,我是笑着的。
京剧,使我终身难忘。不是因为它曾让我痛苦,不是因为它有华丽的服饰,而是因为我拥有它,拥有一个古老的艺术,拥有一个中华民族的精华,所以我快乐,所以它使我终身难忘。
我拥有3
拥有,是一种快乐。拥有一段难忘的记忆,拥有一份温馨的友谊,拥有一段独特的体验,拥有一本好书,都演绎出快乐。我,拥有一方自由的空间。
从前,我居住在一个狭小的房间里,我的房间自然是小而至小,连想摆一架钢琴都摆不下。现在,我搬了新房,我的房间不仅能摆下一架钢琴,一台电脑,还能放下两个书柜呢!我的房间设置也非常方便,做作业遇到要查资料时,转身90度便来到电脑桌前,节约原来两倍的时间。我拥有了一个更大的属于自己的空间。
这虽是好事,但却让我很烦恼。原来我的房间从窗往下看,是一个花园,时而能听见孩子们的嬉戏声。做作业疲劳了,抬起头来便能望见一片绿色。现在搬进新房,我的房间靠在马路边,每天便与汽车声作伴。最近对面的楼下开;一家馆子,每天人往来患,经常都能清晰地听见人们在谈笑风生。偶尔做作业疲劳了,习惯性地抬起头来,希望能看见一大片绿色,让心情舒畅,却看见零稀的几棵树,在冷风中摇曳着,心情也更为低落了。
有时候,我坐在新房窗前,一放飞思絮,就仿佛看到以前的那座房子,那个花园,那里储藏着我梦。所以,我曾几次坐车从城南回到小屋周围,散步在小草中。有一次,我抬头往上望时,忽然看见一个孩子的手伸出窗外,手上挂着的彩色气球悠然地飞呀飞。忽然气球脱手,飞上了一望无际的蓝色天空,随之,传来了孩子爽朗的笑声。这多么像儿时的我呀!我仿佛又看到了从前,我阴霾的心情也跟着气球飞逝了。
原来狭小的房子里,,我有一个心灵看空间;现在若大的房子里,我却只有一个狭小的心灵空间。拥有不在乎生活实在空间的多少,而在乎感知。让我们拥有一个心灵的空间,为拥有而快乐吧!
我拥有4
在生活中,有很多种不同的拥有,有的人认为拥有财富就拥有了一切、拥有了快乐;有的人认为拥有了权力就拥有了一切、拥有了快乐。而我认为拥有了父母对我的爱,拥有亲情才拥有了快乐。
爱像一道彩虹照亮了我的生命,让我的生命绽放光芒;爱像一盏明亮的灯照亮了我前进的道路,让我对未来充满了渴望。当我考试失败时,父母对我的安慰,对我的关爱是我最大的快乐。
记得有一次,临近考试的我做了大量的复习,一本又一本的学习资料不断地“以旧换新”,考试的前一天晚上我也没有闲着,但是,当我自信满满地走进考场,垂头丧气的领完考卷时,谁知道我当时的心情是多么沉重,我失考了,当我走完了一段很长的路回到家时,却没想到的是父母不但没有责备我,反而对我又是鼓励又是安慰,这时的我是最快乐的。
快乐的人每天都有快乐尾随着他,每当我劳累了一天回到家后,父母为我端来的一杯水也让我快乐;每当夜晚,父母为了陪我而放弃与朋友的聚会让我觉得快乐,父母对我的爱伴随着我成长的脚步,融合在我五彩的人生中!
拥有亲情它会陪件你走过每一段美好的经历。
只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐,一段难忘的经历,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,甚至一缕阳光……都会让我们获得快乐,让我们为拥有而珍惜而快乐吧!
我拥有5
我拥有许多,但我唯一拥有,并使我快乐的是——读书。
我几乎天天畅游在书海中。每次看书,我就如同被春雨滋润过的树苗,不亦乐乎?
看到精彩绝伦的文字时,我会情不自禁地从心底发出感叹,这就是它与生俱来的魅力吧!
书架上摆着的书并不是一张张无生命的白纸,那是一个个美妙的音符,从每一本书中发出的声音,就像打开CD机就可以使房间充满音乐。一个人只要打开书本,就可跨越时空的限制聆听他们的哲理,并且和智者促膝而谈。
在清闲的午后,在日落黄昏,一杯清茶,翻开手中书卷。看亲情如潮,叹人生如梦;望云卷云舒,看花开花落。在不经意间,把这些美丽的方块字,把平凡事中深含的情感,如岁月般在我们脑海中流过……
清贫的家庭,缺少了物质的满足,但精神食粮却陪伴我。一本本小人书,曾放飞我少年的梦想;一部部名著,曾寄托了我幼稚的情感;一个个英雄人物,曾唤起我对理想的追求。路上的一片报纸,被人丢弃的一本杂志,都曾是我快乐的源泉。书籍成了我最好的伙伴,阅读使我日新丰富。每天学习结束,我总会手捧喜爱的读物,在家的阳台边静静的阅读。此时此刻,巨大的学习压力无影无踪,心灵的清泉汩汩流淌;面对朦胧情感的困惑,唯有书中找到最好的解答。
读书是我们生活的重要内涵。我曾为外国小说《夏落的网》如痴如醉,接近废寝忘食的地步。我佩服夏落的无私付出;我喜欢弗恩的关爱生命;我羡慕威尔伯的好运连连;我讨厌坦普尔顿的吝啬卑鄙。我从书中学会分辨黑白,人间真情。
书籍是全世界的营养品。陶醉在那片自由而安静的世界中,所有劳累会被减轻。
历经桑沧的他把我安慰,悲患喜愁的他把我解愁。
我拥有书籍,我快乐,我拥有书籍,我幸福。
我拥有6
“星空为棋,看你敢不敢下:蓝天为纸,看你敢不敢画。拥有梦,快乐你,快乐我,也快乐了他????”唱着这首充满激情的歌,我放纵自己尽情地飞翔。因为我拥有一双梦想的翅膀。
我梦想着我是一条欢快的小溪,我从险峻的高山流下,一路欢歌而行,我从岩石的身旁掠过,我从丛林的心中穿过,我从绿草的身上滑过。我在岩石间飞奔,我在平原上飞腾,我在乡野间飞泻。我梦想着和大海容为一体。虽然前进的路上充满艰辛,但我知道,大海是我梦想的终点站,不管行进的路上有多少痛楚等着我,只要我拥有梦想,我就会有快乐的心情去面对一切。因为我拥有,所以我快乐。
我梦想着我是一只小鸟,我拥有美丽的羽毛。清晨,我站在树枝的枝头上,放声歌唱,用歌声迎接太阳从东方的水平线上升起。读书的小朋友蹦蹦跳跳的走过。在林中的小道上留下了一个个修长的小身影。
我梦想着和蓝天白云融为一体,那里有蓝天白云,哪里就有我快乐的歌声。 我梦想着和青山绿水融为一体,那里有画香绿草,哪里就有我的快乐的身影。 因为我拥有梦想,所以我快乐。
我一直都记的一句话:“人拥有了,才会体验到拥有带来的快乐。”快乐是体验拥有的过程。无论我们所拥有的一切是否都美好,我们都应该用快乐的心态去体验它们。 因为我拥有,所以我快乐。
我拥有7
吾有一小妹,年方3岁,名为莎莎,大概是名字没取好,整个人有点傻愣愣的。不过傻也有傻的好处啊,妹妹粉嫩嫩的皮肤,憨憨的笑容,动辄委屈的眼神,可讨人喜欢了。我美其名曰:人见人爱,车见车载!
场景一
“来,莎莎,到姐姐这来,有糖吃哦!”我掏出一块橙子味的糖,冲妹妹喊道。贪吃的妹妹一听有糖吃立马来劲,使足了劲歪歪斜斜地向我这边跑来,终于跑到我身边时,她举起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一个转身,闪腰避开了她,然后慢跑几步又冲小妹喊道:“来啊!”小妹乐此不疲地一圈一圈地追着我。看着咯咯笑个不停却随时要摔倒的妹妹,妈妈赶忙在后面嚷道:“别追了,别追了。”而爸爸则乐呵呵笑着说:“随她们去吧。”
场景二
“莎莎,放学了,姐姐接你回家了。”我蹲下身子张开双臂等待拥抱,果然,小妹妹飞奔过来抱住我。“莎莎,幼儿园好不好?”“好”!“老师对你好吗?”“好!”“想姐姐吗?”“想”突然她又一副很委屈的样子,在一旁的妈妈接过话去:“阿潇,你不在的两个星期,莎莎一直吵着要找你??”
场景三
“莎莎,来吃肉”。我从菜盘为夹出一块瘦肉给莎莎。小妹冲我一笑,美滋滋地吃了起来。我不停地给她夹菜,看她埋头扒饭的样子,我突然觉得妹妹好有趣。
突然,莎莎说不要我夹菜了。我忙阻止,一个三岁小孩逞什么能啊。莎莎不听劝,颤悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里说:“姐,吃。”然后咧嘴大笑,真憨,那是相当的憨!
一直望着我们的爸妈笑了,笑得是那么甜,那么舒心。
家有傻傻的小妹,感觉真的很快乐。
我拥有8
拥有是一种幸福,拥有是一种快乐。
有人说,我拥有一份温馨的情谊。在我泄气时,是它鼓励我;在我怠慢时,是它督促我;在我孤独时,是它陪伴我……我认为友谊似一杯清茶,在你多年后,仍能感受到阵阵清香。
有人说,我拥有一个好心情。我是开朗的,因为我是一个花季少女,拥有美丽的青春,拥有蓬勃的朝气,更拥有灿烂的明天,我是快乐的,因为我是上帝的天使,拥有纯洁的心灵,拥有幸福的家庭,更拥有无穷的机遇……有了这么多,难道我不应该拥有太阳般灿烂的好心情吗?
有人说,我拥有热情。它似一只炽热的火把,不停地燃烧,它能驱散黑暗、寒冷、邪恶,即使在冰天雪地中也能像火舌般蔓延。
有人说,我拥有知识。在知识的海洋中遨游,知识能开启人的智慧,知识能让人进入更宽阔的空间。没有知识的人生,那会是多么可怕,好像一颗花种永远埋在土中,而不能开出夺目艳丽的花朵。
有人说,我拥有困难。成长的道路上,不是永远一帆风顺的,不是永远一路欢歌的。它还有无数的困难,困难如山,需要我们去攀登,这样才能体会到达山顶的激情;困难如荆棘,只有穿过那条布满荆棘的艰苦小路,才能踏上平坦的大道。困难虽然很多,但是,你一定要相信,只要坚持到底,才能见到初日的朝霞,黄昏的余晖。
有人说,我拥有第一次。是的,我拥有许多的第一次:第一次游泳、第一次顶嘴、第一次运动……第一次的滋味有许多,有甜的,有苦的,有刺激的,有回味无穷的,有的惊奇,太多太多,让我不禁想说:“第一次虽然不一定都好,但新鲜而刺激,使人回味无穷。”
成长的路上,我拥有许多许多,也就是这些,让我与快乐相伴成长,所以,我拥有,我快乐。(指导教师:杨银华)
我拥有9
人的一生中总会有几件快乐的事,也许是事业上成功的.喜悦,也许是完成任务的开心,也许是看到喜爱食物的高兴。也可能像我一样,有一件自己喜欢的乐器。
自幼时起,看到电视上的漂亮大姐姐们抱着一个乐器,不停地谭东上面一根根细线,便有一阵阵美妙的声音传入耳中,这时,我就好像爱上了它——琵琶。
终于,我拥有了这做梦也想要得到的乐器。他被一个黑色的袋子藏在里面。我就像一个将要见到自己妻子前拈头巾的新郎一样,小心翼翼地拉开了拉链,把琵琶轻轻地拿了出来。初次拿起它,感觉就像是抱起了一位纤弱的少女一样,不敢用力,好像一用力,就会弄疼她似的。这位少女的头上,有一朵巨大的牡丹,他的皮肤也像丝绸一样光滑。我把她轻轻放下,轻抚着琴面,内心是波澜壮阔,可外表却显不出来,因为我想:如果弹奏如此美丽的乐器的人是个女疯子,也一定不会怎么好听吧。
戴上指夹,轻轻地拨动一根琴弦,这少女立刻发出了一声清脆,干净的声音。而我也不再深情的看着这美丽的少女。开始认真地学习了。开始学习的都非常简单。到后面却越来越难,我身边的琵琶也是换了一把接着一把,而我对她失去了太多的乐趣。又是一次上台表演,我本想面无表情地完成,可看到前面的一个小女孩,抱着她那把小小的琵琶,满脸笑容地上台的时,我回想到了自己原来时的快乐。是啊,我是快乐的,这么多年来,我每一次上台都是面带笑容,和这美丽的少女一同表演,如果不是快乐的学习,那拥有这又有什么意义呢?我换上满面笑容再一次抱着那美丽的少女上台。
从小时学起琵琶,到现在与琵琶一起学习,表演,我从未后悔过。我知道,拥有它,是一件幸运的事,是一件快乐的事!
我拥有10
清晨起床,拉开窗帘,一缕明亮的阳光射进屋子,使人心情舒畅。看看窗外的世界,蓝天白云,鸟儿翩翩,真是丰富多彩,相信今天又是美好的一天。
餐桌前,我面带笑容,吃着妈妈精心准备的早餐,真是好开心!该上学了,打开门的一刹那,新鲜空气扑面而来,情不自禁张开双臂,春风暖暖,真舒服!
坐在车里,看着车窗外,有几个小孩子结伴上学,他们一路打打闹闹,欢乐嬉戏,看着无忧无虑,好不开怀!有的孩子是与家长一同步行,家长帮孩子背着书包,真是温馨;有的孩子坐在妈妈的自行车上,你一言我一语,看样子是聊得好开心。眼前美好的场景,我快乐!
进入校门,一天的学习生活又开始了!课堂上,可以感受到那种读书的喜悦,大家一起讨论,为某个答案争个面红耳赤,幽默的话语,聊天的随意,依然是快乐相伴!好朋友互相帮助,互相鼓励,更能增加我们之间的情谊。
课间时,有的同学在座位上安静地看书,还有的在做习题。玩乐的同学都很自觉地不去打扰他们,班级里的安静没有人故意破坏。我会和几个好朋友到走廊透透风,带开窗户,吹着温暖的春风,惬意极了。看着操场上,同学们在快乐地玩耍,赛跑的,跳绳的,拍球的,还有低年级的小朋友在和老师玩“老鹰捉小鸡”,开心极了!于是我们也忍不住来到操场玩起了“编花篮”,任快乐飞扬!
平凡日子,点滴拥有,用心珍惜,快乐常在!
我拥有11
也许我不曾拥有美丽的外表,可我拥有内心的善良,也许我不曾拥有堆积如山的钱财,可我拥有幸福温馨的家。
我拥有一位好的老师,我感到快乐,因为她教给我的不仅仅是知识,还有做人的道理。就算我们再不听话,她也不会拿出老师的身份来打我们,而是给我们讲道理,为我们着想。
我拥有良好的成绩,我感到快乐,因为它带给我开心与胜利者的骄傲。尽管我的成绩算不上最好的,可我依然开心,毕竟那是我学习的成果,能为我和父母交上一份满意的答卷。
有的人认为拥有金钱就能拥有世上的所有,可他也许不知道,金钱买不到信任,买不到善良,买不到快乐,买不到幸福......那么就算是拥有再多的金钱,也是没用的。
我拥有善良,我感到快乐,它虽然看起来微不足道,可实际上也能感化许多人。世界上总是会有邪恶的,但善良的人会比邪恶的人多得多。善良可以使你交到更多的朋友,可以使你帮助到更多的人,可以使你在危难时刻有人出手相助。
我拥有幸福的家,我感到快乐,因为家是人们遮风挡雨的一个避风港,它能给予你幸福和温暖。可能你会认为人人都有家,拥有家也没有什么好快乐的,可是错了,有的人生下来就被父母遗弃或拐卖,无法拥有一个幸福完整的家,所以拥有家是快乐的。
拥有和快乐不在乎多不多,而是在乎有没有,有的总比没有的好,多的总比少的好。什么都要尝试一下,明白一点,这样才算是完整的一生。
我拥有12
今天又是周六了,我望了望窗外明净的,对自己说:难得拥有这样悠闲的时光,到楼下逛逛,让自己起来吧!
是的,这样的机会太难得了,以往周一到周五的清晨,我总一边贪婪地深深呼吸楼下花园里的清新空气,一边不顾心底:“你就让我多呆会嘛!”的软语哀求,加快步伐匆匆往学校赶去,终于在这天,我跟随灵魂的脚步,遵从心底的召唤,轻盈地在楼下降落。
就在这天,我遇到了三棵槐树,也拥有了三份快乐。
第一棵槐树长得很高,枝叶繁茂,阳光从它叶子的筛子里漏下来,落到我眼中,只余星星点点的光芒。每走一步,这里的光灭了,那儿又有新的光芒重新亮起。走得快了,便好似满天繁星在闪烁,甚至耳边仿佛还能听到它们挨呀挤呀相互碰撞发出的叮叮当当的声音,感觉像是落入了另一个梦境里一般。
第二棵槐也让我逗留好久好久,那树下有一只小猫,在安静而慢条斯理地舔着自己的毛发,那么大的树,那么小的猫,这样强烈鲜明的对比竟透露出一种别样的温馨。我忍不住一步一步地靠近,想要摸摸这只可爱的小猫,但看到它僵硬地抬头的动作和受到惊吓的目光,我只好尴尬地收回迈出的腿,退而求其次地与之说“拜拜”了。
我坐在长椅上,看着对面的槐树,这是今天的第三棵,今天的风很大,但槐树的树干和树枝都巍然不动,只有垂下的长须柔柔地随风摇动,其它树的叶子发出“沙沙”声,好像在为之伴奏。我看着这一刚一柔,同时也是一静一动,感觉自己好像悟出什么哲理,但又太沉浸于眼前的风景而顾不得深思了。
大风起兮云飞扬,我张开双臂作出拥抱的姿势,同时绽放出一个笑容:眼前的一切都不属于我,但此刻的我却拥有它们。
把握当下,便拥有当下,享受此刻,就会收获快乐,我拥有,所以我快乐。
我拥有13
乐观就像一串美丽的风铃,微风拂过,唱起动听的歌。拥有乐观,我就会很快乐,乐观让我的生活像音乐般多姿多彩。
亲朋相离,这是人生旅途中不可避免的事,我必须面对,何必惆怅,何必泪流成河,何必悲痛万分……亲朋相离有什么大不了,乐观的我这样想:离开他们,我可以结识新的朋友,独自闯天下,何乐而不为呢?
误会,受到别人的误会,谁不伤心?大多数人受到别人的误会都会让眼泪出场,“金豆豆”大滴大滴地落下,干嘛要这样呢?乐观的我这样想:金豆豆又不是真的金制品,没有丝毫价值反而把脸哭得脏兮兮的,多难看呀!被别人误会有什么大不了,反正自己并没有做错什么,坦然地面对吧!等到揭开真相,别人向你道歉时,你只要说“没关系”就解决问题了,反正人就是这样,何必怨恨别人呢?大家都开心不好吗?
失败,没有失败哪有成功,我又何必沮丧,何必心如死灰,有句话说好:失败乃成功之母。乐观的我这样想:既然失败是成功的“母亲”,我要先见“母亲”,才能见她生下“宝宝”——成功啊!想到这儿,我又重振旗鼓,准备和困难斗争到底,乐观的我永不言弃!
生病,这更是小菜一碟!虽然生病很难受,但乐观的我却很开心,平时在学校七天只放两天假,生病就当放假休息好莱坞。况且生病时,父母对我分外关心,我怎么会不开心呢?
乐观如冬天里的暖阳,给我温暖;似黑暗中的火把,照亮我的世界。拥有乐观,我很快乐!
我拥有14
我拥有什么让我快乐呢?那就是我心爱的一一笔。它是一只转转笔。这支笔是我生日的时候,爸爸送给我的礼物,是想我在考试的时候,大脑转起来。那么为什么我拥有它,我快乐呢?请看下文:
生日第二天,我把笔带到了学校,许多男同学找我借笔给他看看玩一玩。这让在班上默默无名的我,交到了一些要好的朋友。每天我都会把笔带去学校,用它来写字,日子慢慢的过去了。这支笔陪了我两个月,而今天一打开书包,发现笔头的笔灯片不见了。不知为何,在书包就是找不到我一天都开心不起来了。我最好的兄弟,看见了我一声不吭的样子。走了,过来问道:怎么了,XXX?我说:我的笔灯片不见了。他安慰我说道:没事,不就是一个灯片嘛,没什么大不了的,哥到时候再给你买一个。别不开心了,好吗?我的心情慢慢的平静了下来,这一天就这样,慢慢的过去了。
第二天一大早,我最好的哥们已经在座位上了。我来到了位置上,放下了书包,他见我来了就走过来说我也买了一只转转笔,你看。我看了看他,然后他说:对了,你的笔呢?我拿出了我的笔,说:在这。他说给我用一下。说到他拿走了我的笔,回到了他的位置上,一会他走了过来说,你看他又会发光了,我才知道,原来她买笔是为了给我们骗她,把她的灯片给了我,我说了句谢谢,他拍了一下我说:别在这恶心我,我只是不想要发光的而已。说完后我们都笑了。
一直到现在,我那支笔还在我的书包里,永远永远的保存着。
一支笔给了我无穷的快乐,因为它让我获得了一份真诚的友谊。
我拥有15
我拥有,我快乐清晨起床,拉开窗帘,一缕明亮的阳光射进屋子,使人心情舒畅。看看窗外的世界,蓝天白云,鸟儿翩翩,真是丰富多彩,相信今天又是美好的一天。餐桌前,我面带笑容,吃着妈妈精心准备的早餐,真是好开心!该上学了,打开门的一刹那,新鲜空气扑面而来,情不自禁张开双臂,春风暖暖,真舒服!坐在车里,看着车窗外,有几个小孩子结伴上学,他们一路打打闹闹,欢乐嬉戏,看着无忧无虑,好不开怀!有的孩子是与家长一同步行,家长帮孩子背着书包,真是温馨;有的孩子坐在妈妈的自行车上,你一言我一语,看样子是聊得好开心。眼前美好的场景,我快乐!进入校门,一天的学习生活又开始了!课堂上,可以感受到那种读书的喜悦,大家一起讨论,为某个答案争个面红耳赤,幽默的话语,聊天的随意,依然是快乐相伴!好朋友互相帮助,互相鼓励,更能增加我们之间的情谊。课间时,有的同学在座位上安静地看书,还有的在做习题。玩乐的同学都很自觉地不去打扰他们,班级里的安静没有人故意破坏。我会和几个好朋友到走廊透透风,带开窗户,吹着温暖的春风,惬意极了。看着操场上,同学们在快乐地玩耍,赛跑的,跳绳的,拍球的,还有低年级的小朋友在和老师玩“老鹰捉小鸡”,开心极了!于是我们也忍不住来到操场玩起了“编花篮”,任快乐飞扬!平凡日子,点滴拥有,用心珍惜,快乐常在!
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