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快乐的一节课作文500字（精选37篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的快乐的一节课作文500字，欢迎大家分享。
快乐的一节课作文500字 1
“上课了，上课了”一个同学高声叫喊着，我飞快地走进教室，等待着老师的到来。
老师走进教室，手里拿着一大袋气球。然后对我们说：“同学们，你们喜欢气球吗？如果喜欢就进行个吹气球比赛吧。好了，在每个组里选出两位选手进行比赛。”话音刚落，同学们纷纷议论起来，有的同学说：“我力气大，让我去。”而有的却说：“我的力气太小了，我肯定不行。”也有些同学说：“虽然我力气小，但我可以当助手。”不过最终，我们组就选出了陈佩怡和陈子健。每组选到人选后，就由班长来当裁判。
“三、二、一开始”，班长一声令下后，选手们就立刻拿起气球，陈子健把气球放进嘴唇边，腮帮子吹得红红的，而气球涨也没涨，还是原来的样子。我急透了，就看了看对手们，哎呀！已经吹了好几个了，可我们组一个都没吹成。于是就试一试让陈佩怡去吹，陈佩怡鼓起腮帮子，一口气一口气地往里边吹，用力，再用力，气球涨起来了，气球由深的颜色变成了浅的`颜色。陈佩怡一口气就吹了好几个，好不容易才赶上了其他对手，我心里的石头也沉下去了。“加油啊”同学们为自己组的选手高喊加油，有的同学站了起来，还有的同学自己吹几个气球，用气球为他们打气，台上激烈，台下也非常激烈。“比赛结束”，听到这句话，选手们立刻停下来，选手们都不负同学们所望，都吹了6、7个气球。
紧张的时刻到了，结果出来了，是第二组同学获胜，因为他们吹的又大又多。
最后，这场比赛在欢声笑语中结束了，而他却永远留在我的记忆里，永远望不掉，而且还经常漂浮起往日的某一个片段。
快乐的一节课作文500字 2
我平时就怕写作文，一上作文课我就感到头疼，妈妈知道后很着急，她为了提高我的写作能力，给我在三五一五报了小记者班。第一天来这里上课，教作文的张老师走进教室说：“同学们，这节课我们做个游戏，好不好？”我们一听不写作文了，都高兴跳了起来。
老师首先说游戏规则，她把全班同学分成两队，分别是热门队和夺冠队，一队说谜面，另一队答谜底，如果猜出谜底给该队加10分，猜不出的给出谜面的那一队加10分。
游戏开始了，首先由热门队的罗泽豪说出了一个谜面：大口加小口，打一字。谜语一说出，这可把热门队的队员给难住了。你看他们有的皱起眉头苦思冥想，有的抓耳挠腮，还有的像一休一样用手在脑子上转了几圈。忽然，黄金叶站起来脱口而出：“是回字。”罗泽豪直摇头。万琳雪说：“是吕字”罗泽豪还是摇头。我高兴地想：“胜利快属于我们队的'了。”过了一会儿，他们队果然没有猜出谜底，老师就给我们队加上了10分，我们队的同学高兴得手舞足蹈。我想，我们一定要再接再厉，勇夺热门。比赛继续进行，接着由李梦洁 出谜面，李纯阳来猜，曹岩出谜面，黄捷童来猜……经过激烈的比赛，他们队反而反败为胜，得了冠军，我们却输了。唉，这真是骄兵必败呀！
这节课我们队虽然输了，但我们玩得很开心！
快乐的一节课作文500字 3
“是桃子！”“对！”教室里传来了这样的声音，他们在猜谜语吗？我可是最喜欢猜谜了，赶紧进去看看吧！
一进教室，只见同学们有的高兴的一蹦三尺高；有的开心地笑着；还有的满面笑容，哈哈大笑；猜谜开始啦！首先老师先读了一个谜语：大有头，中无心，小全身。听完谜语后，我看了看大家，有的同学正在交头接耳，窃窃私语；有的左思右想；还有的静思默想，拿着笔在纸上写写画画；我坐在自己的位置上，想来想去都摸不着头脑，这时只见金子浩将手高高举起说：“老师，是不是京字？”“你太棒了，猜对了！”老师高兴地说道。这时老师请她给大家解释一下。“大有头应该是一点一横，中无心是去掉中间一竖，然后再把完完全全的一个小字加上。这么一组合就是京字了！”金子浩认真地说着。同学们听完后恍然大悟，原来如此！
下一个机会就是金子浩为我们出谜面了：“一人一张口，口下长只手”。我立马想到：一人一张口，不就是合，口下长只手，应该就是拿字吧！可我正要举手，就被买颖慧抢了先：“是拿东西的拿”，“答对了！”金子浩同学说。这时同学们为她想起了热烈的.掌声。
时间过得好快，不一会儿就下课了，这次猜谜活动不仅开发了我们的智力，还让我明白了遇到任何困难都要从多个方面去想，多个角度去思考。我还更加喜欢猜谜语了。
快乐的一节课作文500字 4
“叮呤呤……”上课铃声响了，我飞快地跑进教室，因为这节课是我最喜欢的课——技艺文化教育课。
蒋教师双手捧着技艺用品走进教室，微笑地对我们说：“小朋友们，大家好！我们今天要做一只哈巴狗，需要用到的材料是硬卡纸、双面胶、剪发、水彩笔。我先给大家示范一下，然后大家再做。第一步，在卡纸上画出狗的身体、头、耳朵和尾巴；第二步，剪下狗的身体、头、耳朵和尾巴，将身体对折好，这样哈巴狗才能站稳；第三步，用双面胶把狗的头、耳朵、尾巴粘到身体上。这样，可爱的哈巴狗就做好了！同学们试试看吧！”
看到一只栩栩如生的哈巴狗站在我们面前，同学们跃跃欲试，都迫不及待地拿出了材料准备一试身手。我把蒋老师的话记在心里，一画，二折，三粘。我一边做一边想，狗又被称作“犬”，它是人类忠实的朋友，它的鼻子很灵敏，可以帮警察抓坏蛋。我又想到了关于狗的.一些成语，如“鸡飞狗跳”、“狼心狗肺”、“狗急跳墙”。我还想到了一些诗人把“狗”写进了诗里，如“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。看来，狗与我们的关系真是密切呀！
想着想着，我的哈巴狗就做好了！我举起哈巴狗，开心地说：“我的小狗做好啦！”在蒋老师的指导下，同学们的小狗也都做好了。瞧，有的狗身上全是斑纹，像一只斑点狗；有的狗全身白色，像一只雪橇犬；而我的狗全身金灿灿的，就像一只大狮子！教室里一下子成了狗的乐园！
技艺文化教育课，我的最爱！
快乐的一节课作文500字 5
今天上午，上了一节快乐的体育课，让我们真正地体验到了体育课的乐趣。
我们到了操场，不一会上课铃就响了，全班同学排好队等待着老师的到来。胡老师来了，他清了清嗓子，然后就宣布了一条重大新闻：“这个星期四，全校要举行眼保健操比赛。”话音刚落，同学们就像唧唧喳喳的麻雀一样开始议论起来。有的同学说：“我们争取得第一名。”有的`同学却哭丧着脸：“不一定能得到第一哦。”胡老师又清了清嗓子示意让同学们安静下来。可是同学们聪明得很，马上不讲话了。胡老师说到：“这节课，我们来训练一下。现在我们就举行男、女同学比赛。”
比赛开始了。第一局：进入场地。男同学走的步子不整齐，还有同学在讲话。而女同学个个精神抖擞，表现得非常认真。胡老师就判这局女同学赢了，女同学就这样轻松地赢得第一局的胜利。
第二局：做眼保健操。由于个别男同学故意在睁着眼睛做，还做怪动作……这下女同学自然又表现不错，赢得了第二局的胜利。
当胡老师宣布比赛结果的时候，其实，我们在高兴的同时也为男同学们感到惋惜。男同学都有些不服气，要是再重新比赛。我想：他们一定会奋起直追，那时，也许赢的不一定会是我们啦。所以我们应该珍惜每一次机会，如果错过了，就会永远的失去。
这节课就在同学们的议论声中结束了。
快乐的一节课作文500字 6
周二下午第一节是作文课，我们静静地等待老师的到来。语文老师来了，他给我们大概讲解一下本次作文要求，接下来就让我们写草稿。同时宣布：“今天的作文，老师和大家一起写，谁比我先写完，就可以刮一下我的鼻子”。“哗”的一下，全班一下炸开了锅，情绪瞬间高涨起来。不过有的同学得寸进尺地说：“哎！老师你也太小气了吧，就刮一下鼻子，那多简单。”
老师却煞有介事的说：
“你们刮一下我的`鼻子，就能感受到魔力。”
“切！老师，你有什么魔力呀，骗谁呢你。”
我们起哄了。
老师用目光制止了我们：
“你们赶快写吧，写完了来尝尝刮鼻子的滋味。”
我们开始写了，只听到纸上一片沙沙声。我听了，心想，我写字这么慢，再看看人家，都写得那么快，我肯定不能刮老师的鼻子了。
在我们写了大约半个小时后，一位同学已经写完了，走上讲台，让老师看了他的作文，老师点了点头，他就真的去刮老师鼻子了，刮得重了点，老师微微仰了一下脸。之后，一个、两个、三个……，很多写完的同学都去刮老师鼻子了，我想如果都像第一个同学那样刮的重的话，那老师的鼻子一定会被刮红的，回去说不定自己的老伴都认不出来了，哈哈哈！
虽然这节课看起来是作文课，但在我们眼里，这节课是非常好玩的游戏课，它充满了欢声笑语，更让我们知道，写作文是一件快乐的事情。
快乐的一节课作文500字 7
星期六，我和王冬雨一起去画素描。
到了学校，我发现，原来的老师不叫我们了，换了一个你年龄稍大点的老师来教我们，我听徐一宁说，我们升级了，成了中级生了，所以换的老师。我不知道该高兴还是不高兴，高兴是因为我升级了，可以学到更深一层的东西，不高兴的是换了老师，这个老师虽然长得比较慈祥，但是课堂纪律抓的就比原来的老师强了。
我们找好自己的位置，然后开始画。
我们三个都选择了漫画来当这节课的主题，王冬雨带的素材最多，我们都向她借。老师并没有管我们，只是在教哪些画素描的同学方法。
徐一宁画的最快，不一会儿就画完了，我画的就比较慢了，改来改去的，幸亏下笔不是那么重，否则画面清洁就要成问题了。王冬雨还是初出茅庐的新手，不过画的也比我快，看来以后我要加快绘画速度了。
开始涂色了，我早就准备好了彩色铅笔，这样就方便多了，不用再在放材料的地方和座位之间来回奔波了。
这节课，老师又为我们介绍了一种绘画材料，叫做“擦笔”，是来吧比较有力的`线条变得柔和一点的。那种笔看起来好像只是一支煤油铅的铅笔，但是只要他出马，动漫人物的眼睛立即变得更加有神了。老师还跟我们说，以后要多画素描，因为只要掌握了素描，其他的绘画方法就会变得很简单了。
下节课我们要把这节课没画完的画画完，真期待下节课的到来。
快乐的一节课作文500字 8
今天下午第二节体育课，竟然是史老师来上，她说带我们去玩一个游戏，听到这话，我们都开怀不已。
到了操场，老师说让我们玩“绑腿走”游戏，也就是两个人用绳子把一条腿系在一起走路。老师首先把全班分成四组，两组为一队进行比赛。
比赛开始，同学们立即投入紧张的比赛。一时间操场上笑声不断，因为绑腿走路实在太好玩了，同学们在走的时候窘态百出：有的'没走几步系在腿上的红领巾就掉了；有的没走几步两人同时摔倒；还有的走着走着就撞到了一块……
超超和君君了，他俩最搞笑，君君左腿迈出去，超超右腿迈出去，配合得一点儿也不默契。走着走着，突然沙超超摔了个四脚朝天，和地面来了个亲密接触，好半天都爬不起来。看到这一情景，同学们爆发出100分贝的笑声，我也哈哈大笑起来，心想：“哎呀，这俩人，也太笨了，连走个路都不会。”
不过，后来我才知道，许多事情往往是看着容易做着难。轮到我了，我和倩倩搭档，一开始还好，我俩数着“1212”地走着，配合得还不错，可没走几步我们就乱了阵脚，走得东倒西歪，好几次我差点摔跤。再加上我们旁边的对手是单允和波波，他们很厉害，我怕我们追不上他们。担心让我更加紧张，也影响了速度。我以为这次我们输定了。好在他俩的红领巾掉了，他们在那边系好了又掉，系了又掉，我和倩倩趁机发力，冲到了终点，险胜了单允他们。
比赛结束，我队获得了胜利，我很高兴。这次游戏让我懂得了合作的重要，只要两个人目标一致，鼎力合作，就会获得成功！
快乐的一节课作文500字 9
今天，我高高兴兴的到少年宫上写作课，给我们上课的老师非常亲切、幽默！
开始上课了，老师让我们玩猫摸人游戏，于是全班欢呼雀跃起来，有的说说笑笑，有的兴高采烈，可当老师说道：“有人自告奋勇当猫吗？”这时教室安静的连一根针掉在地上都能听到——鸦雀无声，大家都不愿意。
老师继续说道：“那就用石头剪刀布来决定谁来当猫。”大家开始紧张起来，最后，何淑贤当了猫。之前诅咒她的张旭笑得合不拢嘴，还大声说道：“哈哈哈，你活该！”何淑贤气的嘟起小嘴，都可以挂上油桶了。确定了猫的人选后，老师介绍了游戏规则：先规定活动范围是在后三、四、五排，超过第二排就算犯规。
游戏开始了，我们没当猫的组成一个小组，站在第四、五排，逗着猫，蒙着眼睛的猫一步一步艰难的挪动着，而我们却拍着手，跺着脚，去捉弄猫，一个调皮的同学轻轻的走到猫的身后，一碰猫，猫猛然意识到有人在后面，一转身，手一抓，一瞬间，把那个调皮的同学给抓住了。何淑贤揭开眼罩，高兴地笑了，最后还得到了一个精美的小礼品。
老师让大家坐回原位，同学们感觉意犹未尽，异口同声的.喊道：“再玩一次，没有玩够！”开始苦苦哀求老师，老师看到同学们兴趣高涨，便欣然的答应了同学们的要求，于是，同学们又沉浸在了快乐的游戏当中……
快乐的一节课作文500字 10
今天下午，我度过了一节快乐的课，因为岳老师在课上组织了一个有趣的活动——爬楼梯。
活动前，岳老师带着我们来到江滨公园，一路上同学们说说笑笑，一眨眼的功夫，我们就来到了比赛现场了。岳老师把我们分成四组，我的心情从轻松到紧张。比赛开始了，看着别人在比赛，感觉时间过得特别的`快，不一会儿就到我们组了，我的心情既害怕有紧张。
我和队员们不约而同的走到楼梯跟前，她们有的甩甩手，一副胸有成竹的样子，有的摇头晃脑，好像胜券在握，还有的弯弯腰，抖抖腿，似乎这样的比赛对他而言就像张飞吃豆芽——小菜一碟。而我呢，心里如同装几只小兔子一样砰砰直跳。
“一……二……三……开始！”岳老师一声令下，我们争先恐后地向上冲，一开始体力还可以，两三个来回后，我是上气不接下气，额头上豆大的汗珠冒出来。背上好像压着千斤重的大石头，脚上又好像灌了铅一样，胸口似塞了一团麻。看着那脚下的台阶，似乎感觉楼梯越来越多，越来越高，每爬一个楼梯都千辛万苦……
好像经历了几个世纪一般，这时候，观赛的同学们大喊：“最后一个回来了！”我打起精神，咬紧牙关，屏住呼吸，向终点冲去。五个来回终于跑完了，大家都气喘吁吁，满脸通红，大汗淋淋的。
活动在一片欢声笑语中接近了尾声。这节课太有趣了，不仅让我们体会到了快乐，更让我们明白了做什么事情都要学会坚持的道理。
快乐的一节课作文500字 11
“叮铃铃，叮铃铃”！上课了，我急匆匆地跑到教室。
“咦”教室里怎么来了一位素不相识的老师，同学们告诉我她叫陶老师，是来给我们上一节作文课的。开始上课了，陶老师和蔼地说：“同学们，今天我和大家做一个游戏，叫“抽奖”，陶老师就拿出四个奖品——荧光笔。
第一轮抽奖开始了，陶老师把准备好的签打乱，抽出了四张，分别是王锦源、吴琪琪、戴洋和卞富丽，老师报完名字后，我们都向他们投去嫉妒的目光。
第一轮刚告一段落，第二轮又拉开了帷幕，我们先来看看第二轮的奖品——一个精美而又小巧的鞋状的.便利贴，比荧光笔更好看，奖品虽然漂亮抽到的几率也小。这次陶老师让卞富丽来抽，卞富丽在讲台是摸索着，她时而放下手中的签，时而又拿起一张，同学们紧张地把目光投向卞富丽，她的脸上洋溢着苦涩的微笑，好像在思考，我会抽到谁呢？终于过了好一会儿，卞富丽确定了一张，陶老师说：“卞富丽，你先说说你想抽到谁呢？”“嗯，我想抽到我的好朋友余丽娜的”。“那你打开看看，然后报出来。”“好，王…王？”我心在想“是王默、王宇、王玉凤还是王锦源？”“玉…凤，是王玉凤。”我们个个哀声叹气，而王玉凤正在那儿窃笑。
第三轮开始了，陶老师让给一位同学不看奖品，来描叙奖品的样子，我奋勇向前，上去摸奖品。我摸了好一会儿，说：“是一个椭圆型，下面有一个好唇膏一样可以转动并使唇膏上下动的东西，上面还有一根细细的绳。”我的话音刚落，便齐刷刷地举起了许多小手，陶老师点了好几个的名字，他们都错了，后来我猜对了，就是唇膏，也得到了这份大奖。
虽然整节课的气氛很紧张，但一浪比一浪高的笑声永远铭记在我的心中，这真是快乐的一节课。
快乐的一节课作文500字 12
时间过的可真快呀，马上就又要上作文课了。一篇篇作文让我的眼睛晕乎乎的！要是让我们玩一二节作文课也行呀！老师好像知道我的.心事似的。早早的买了一些糖———————棉花糖和棒棒糖，来给我们玩水果蔬菜大比拼。
当我来到教室，教室里已经火热朝天了。我跑过去问彭安聪怎么回事，彭安聪说：“今天要玩一个游戏，叫水果蔬菜大比拼！”“真的吗？”我说，“是的”老师让我们上去领纸来画水果和蔬菜，我画了个白菜给老师，我跑去看彭安聪的，“哈哈，是个桃子“我说。老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的每人拿的水果或蔬菜是什么，自己就是什么。”“就是跟萝卜蹲一样吗？”一个同学问，“是的”老师说，游戏就这样开始了。
第一个人是肖冰，它是萝卜，它一边跳还念念有词的说：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完土豆蹲。”这是彭安聪说：“土豆蹲，土豆蹲，土豆蹲完黄瓜蹲。“黄瓜呢？原来黄瓜在哪发呆呢！
哈哈，前面的表演都好精彩呀！来看我的表演吧！“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完南瓜蹲。”“南瓜蹲，南瓜蹲，南瓜蹲完白菜蹲。”“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完……“这样下去可不行，我只能另选其他人了，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完西瓜跳。”咦，西瓜呢？原来没有，我就这样被OUT了。
今天可真是快乐，虽然我被OUT了，但是我要赶快回家把快乐的今天给写下来作纪念！
快乐的一节课作文500字 13
你们玩过唱对台戏游戏吗？我可玩过。丁零零……，上课铃响了丰老师神秘地走了进来，我们不知丰老师要搞什么玩意。丰老师说：“今天我们来玩唱对台戏这个游戏，游戏规则是：我说举左手，你就举右手，我说摸左耳，你们就摸右耳，总之，你们做得跟我讲得相反，明白了吗？”“明白了！”同学们异口同声地说。
你们大概不知道这个游戏很难吧？真的很难。连阙定康这么机灵的人都会失败，你看吧。阙定康是第一个起来玩的，丰老师好像要耍耍他。丰老师说：“左手！” 阙定康失了神，一下举左手，一下举右手，最终还是举了左手，哈哈……，”同学们都笑了起来 ，“再来一次，再来一次！”同学们大声叫了起来，丰老师又说：“立正！”这次阙定康是乖乖立正，哈哈哈……爽朗地笑声又从同学们的'嘴里“蹦”了出来。
这个游戏不仅男孩子被丰老师给耍了，女孩子也被耍了呢！
女子队上场，有些女生不敢上去，女子队比男子队还赖。丰老师说：“举手。”哎呀，为我们女子队丢脸了，她们齐齐地举了手，哈哈……男生竟然嘲笑我们，丰老师又说：“站起来。”有些女孩子呆呆地站在那里，有些女生就原地不动，只有几个机灵地女生蹲了下去，哎！
怎么样，这课上的有趣吧。这个游戏不错，你也可以试试的！
快乐的一节课作文500字 14
上学期期末考试前两周的一个下午，一直在赶课程的曾老师突然大发慈悲，把最后一节课给大家做一个游戏，这着实让我们惊喜万分。
盼星星盼月亮，可算把最后一节课给盼来了。这不，曾老师拿来一个盒子和7、8个乒乓球，姗姗来迟。游戏规则是：每组派出2人，其中一人举着盒子，另外一人站在白线后方，投掷乒乓球，投中数量最多的那一组胜出。
NO.1：最佳默契组
只见第一组的代表邓雨菲和罗？j宇闪亮登场了。这时，邓雨菲走到了白线后方，罗？j宇的.腿稍稍弯曲，呈半蹲的姿态，把盒子顶在头顶上。“预备，开始！”随着我这个裁判的一声令下，紧张的比赛开始了。只见那邓雨菲不慌不忙的拿起了一个球，身体向前倾斜，闭上了一只眼，瞄准，投掷，罗？j宇又那么一迎，Yes！进球了！就这样，一连进了四五个，第一组的人个个一蹦三尺高，仿佛冠军是他们了。
NO.2：最佳搞笑组
为了超过第一组，我们第二组派了“两只猴子”—————陈思洁和陈斐龙。只见这二人信心满满，昂首挺胸，似乎他们已然成为冠军。只见陈思洁同学以芭蕾舞舞姿站立着，头上举着个盒子，我的牙快款笑掉了。但笑声过后，我又替他们捏了一把汗，生怕出什么岔子。一声令下，开始。“哐啷、哐啷、哐啷”……结果那天运气不佳，惨败告终—————只进了1个球。唉……
后来还进行了第二轮，最后，第一组“称霸”了，成了赢家。一节课下来，快乐的气氛增添了不少，紧张的心情少了许多，这真是一节快乐的课！
快乐的一节课作文500字 15
星期五的第三节队课我们进行了一个活动。
活动开始了，规则是：用一个毽子，一组传给另一组，一直传到王老师把歌关了为止，传到谁，谁就上台摸一张纸卷，看看上面的成语，再做一个动作表示成语的意思。如果下面的同学答对了，你就可以下来。如果同学答不出来，那么你就只能在上面表演一个节目。
先说李沐阳吧！他是其中最搞笑的。他上台摸了一张纸卷，看了看，说：“这张挺难的。”他开始做动作了：向我们瞪了一眼，头往上伸得很高。有人说：“火眼金星。”还有的人说：“瞪眼神功。”可是他都摇摇头，这下可把他的脸给急红了，只好再做了一遍动作，这次加上了摸眉毛和摆手的动作，看起来好像很想飞的样子。可是，同学们还是答出来。他只好“举手投降”了。原来这个成语是：眉飞色舞。这下好了李沐阳要表演节目了，可是他说没有节目好表演，只好让牟博文上台表演他的`绝技：舌头碰鼻尖，到了他的舌头舔到鼻子时，全班同学都捧腹大笑起来。
再说说葛欣岚的破门而出吧！她上台时很高兴地跑上去，摸了张之卷吧看了一眼，就向门冲过去，打开门冲向走廊，又跑了回来。有人大声说开门见山，有人说是撞门，还有人小声说自杀。。。。。。最后金城昊说是破门而出，我们都佩服金城昊昊聪明！
这个成语游戏真好玩，既能得到快乐，又能长知识。
快乐的一节课作文500字 16
“老师，我来”，“老师，让我去吧”……当听了这几句话，是不是很纳闷，为什么要这样开头？原来老师让我们体会当盲童是怎样的滋味。
星期一上午，我们学了《触摸春天》这篇文章。课文里主要讲一个盲童，她的名字叫安静，她抓住了一只睁着眼睛的蝴蝶。课文刚学了一半，老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧。”全班同学立刻沸腾起来。这个游戏也可以说成是“摸瞎”，首先要挑一名同学蒙住眼睛，然后他需要在几组同学中摸住放在其中一个同学手里的粉笔。老师刚一说完，同学们就把手高高的举起来了。第一轮是郑书雅，粉笔在刘玉龙的手里。郑书雅好不容易走到了第二组，就差大约3分米的距离就摸着了，可是她却摸着了顾文文的头发，真是不走运。第二轮是王子菡，粉笔在王远翔手里。王子菡快速地来到了第五组，她一排一排的摸，当摸到王远翔的座位上时，她突然停了下来，好像在想这是不是王远翔的'座位呢？最终，她把胳膊伸到王远翔的手上，敏捷的把他手上的粉笔拿走。我估计这一系列的动作，就连睁着眼睛的人也比不过她！第三轮是王子淳，粉笔在李智手里。王子淳走的虽然很快，但是磕磕绊绊的，不一会，他也拿到了粉笔。这时，下课铃响了，我们的游戏也就结束了。
这一节课真舒服，既玩了游戏，又体验到了盲人的艰难生活。以后我们要多关爱盲人。
快乐的一节课作文500字 17
自从我走进了小学的大门以后，上过不计其数节课，这些课有的内容新颖，有的死板老套，还有的乏味无趣。但最令我难以忘怀的还是三年级的那节课。
一天，张老师突然神秘兮兮地告诉我们，明天要举办一个小小的跳蚤市场，叫我们放学回家后把家里的一些旧书，旧玩具等收集起来，带到学校来卖。同学们听后，个个摩拳擦掌，兴奋异常，焦急地等待着明天的'到来。
第二天一早，我来到学校。哇！同学们带了好多东西，有毛绒玩具、变形金刚，还有各种书籍、刊报……真的是数不胜数啊！跳蚤市场开始了，同学们个个拿出自己的“商品”，大声喊道：“快来看，快来买呀！这本书原价26元，现价只要5元钱，跳楼价呀！”有的也不甘示弱：“快来看看哟！本店搞促销活动，买一送一，买一送一呀！走过路过，不要错过！”这一喊可不得了，四面八方的“顾客”都围过来了，连老师也被吸引住了，问东问西的，把“老板”们笑得合不拢嘴。
“呦，老板，你就不能再少点嘛？”咦？那边怎么那么吵？再一看，哦！原来：“顾客”们都在讨价还价呢，争得面红耳赤，但最后，“顾客”们还是带着自己精心挑选的东西满载而归，而“老板”呢，正在那儿乐滋滋地数钱呢！
这次活动举办得非常棒，让我们玩得十分开心。但我也知道张老师的良苦用心，是想让我们知道父母赚钱不容易，这一分一角都是来之不易的，要我们去珍惜，不要大手大脚的花钱，啊，这节课真让我既开心又受益匪浅啊！
快乐的一节课作文500字 18
今天这节课我特别、开心。你们猜为什么？因为我们尽情地玩吹泡泡呢。
首先登场亮相的是小倪环，她拧开瓶盖，把吹泡泡的小喇叭放在瓶子里，蘸一蘸，再拿起小喇叭放在嘴边，轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡争先恐后地挤出来。有的大，有的小，一个个圆溜溜的泡泡在空中翩翩起舞。有些小泡泡还紧紧地贴在小泡泡身上，真像一对相依为命的母女。
最有趣的是徐轶伦，她站起来，拿着小喇叭，使劲一吹，一个个小泡泡像美丽而透明的珍珠飞上天空，又冲下来，弄得满脸都是泡泡，简直就是一个滑稽的小丑，逗得我们哄堂大笑，我差点一屁股坐在地上。
接着，让同学们自己吹。有些坐着吹，吹出来的`泡泡小得像一粒粒米；有些跳起来吹，有些低着头吹，吹出来的泡泡一落地，就消失得无影无踪；还有的歪着头吹，可神气啦！
顿时，整个教室里泡泡满天飞舞。同学们都追赶着泡泡，泡泡像跟小们玩捉迷藏似的，你追这边，它偏偏往那边逃，有的干脆躲在角落里睡觉。同学们都沉浸在泡泡的海洋里尽情地玩耍，开心极了！
最刺激的要算吹泡泡比赛了。其中一组选手吹出的小泡泡悠闲地坐在大泡泡身上，得意洋洋的，对方也许是太紧张，怎么也吹不出来，愁眉苦脸的。
这节课，我们玩得真开心啊！我怎么也忘不了。
快乐的一节课作文500字 19
在我小学生活的这六年里，我上过许多节课，但令我最快乐又难忘的一节课是蔡老师主持的那节课，课上蔡老师让我们玩游戏，大家玩得很开心，到现在都令我记忆犹新，无法忘怀。
这个游戏非常好玩，规则是这样的：首先，每人给自己起一个名字，有人给自己取名为“云朵”牌录音机，还有的人给自己取名为“蓝天”牌录音机，我给自己取名为“苹果”牌录音机。然后一个人到讲台上，老师说一句话，你得把这句话重复出来，而且语气都要一样。
游戏开始了，第一个上去的是一位三年级的.李义欣，蔡老师第一句话就把我们逗乐了：“今天我们文学社开班了，希望大家都来文学社，下面请这台“李义欣”牌录音机把我这句话重复出来。”李义欣结结巴巴地说：“今天，我们文学社，开班了。”还没等她说完，蔡老师就认定她为“冒牌货”，突然，教师里笑声一片，有的同学抱住肚子笑，有的同学扒在桌上笑。
游戏过去了三轮后，蔡老师让我们同桌两人互相当一次录音机我的同桌是政晨怡，我先当录音机，政晨怡说：“王禧雯是个坏蛋，而且是坏蛋里的坏蛋。”她让我重复这句话，我愣了很久，后来我只能让她认定我“冒牌货”，不过没关系，轮到我“报仇”的时间到了，可还没等我张口，下课铃就响了。唉，“报仇没报成”。
这是一节让人快乐又难忘的一节课，相信现在很多同学们都还记得吧。
快乐的一节课作文500字 20
我的生活中有许多快乐的事，有一件事让我始终忘不了，那就是老师给我们表演的“瓶子吃鸡蛋。”
记得那堂课，老师拿来一个瓶子、一个熟鸡蛋、几张纸、一个打火机。老师一边把鸡蛋壳剥掉，一边说：“同学们，你们信不信老师能让瓶子吞下这个鸡蛋。”
“不信！”全班同学异口同声地说。
“如果我能做到呢？”老师笑着问。
“老师请别吹牛了，瓶口这么小，要是能吞下这么大的鸡蛋，太阳都从西边出来了。”说完全班同学大笑起来。
老师说：“好，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”
实验开始了，只见老师不慌不忙地用打火机把纸点燃，放进瓶子里，还没等拿起鸡蛋，火灭了。我们瞧见了又大笑地说：“老师，看天都不帮你。”老师什么也没说，依然不慌不忙地再把纸点燃放进瓶子里，然后把鸡蛋放到瓶口。不一会儿，只见鸡蛋真的一点一点的被瓶子吞进去了。我们看的`目瞪口呆，说：“哇！太牛了！太神奇了！”“其实这也没什么神奇的，只是热胀冷缩的现象。”老师在一旁得意的说。
这节课不仅给我们带来了快乐，还让我们学到了知识。
快乐的一节课作文500字 21
盼啊，盼啊，终于盼到梦寐以求的游戏课。
这节课的游戏叫“抢橡皮”，规则是：三个人中选出一位裁判，当裁判说三、二、一后，他说哪只手，你就伸哪只手，谁先抢到橡皮谁就获胜。
我的对手是我的同桌，比赛开始了，我们都目不转睛地盯着橡皮。裁判说：“你们有什么想说的吗？”还没等我发言，我的同桌就抢先说：“我是绝对不会输的。”我没有说话，而是用眼神挑衅地看着他，就在这时，裁判说：“三、二、一，左手。”同桌还没反应过来，我就以猎豹的`速度伸手去抓橡皮，这一局我赢了。
下一个对手是我的好朋友顾柴渊，顾柴渊说：“虽然我们是兄弟，但是我绝对不会手软的。”我反驳他：“你肯定会输的。”我们俩唇枪舌战，直到裁判说三的时候，我们才全身贯注地盯着橡皮。裁判突然说：“2。3！”我早就知道裁判会用这招，顾柴渊差一点就伸出手了。“左手！”只听到裁判一声令下，我立刻伸出左手，虽然那一下拍得我手好痛，但是顾柴渊伸的是右手，哈哈，我又赢了！
我们在欢声笑语中度过了这一节课。
快乐的一节课作文500字 22
开心的暑假过去了，新学期又到来了，我又可以和同学们见面啦！
早上，我吃完早饭就上学去了。我一进教室就立刻坐下来，和我的朋友聊起暑假的趣事，真是开心极了！
下午，有一件事让我更开心。这件事就是下午第二节课是我们最喜欢的体育课。这件事真是太好不过了，真想马上就去上课。
第一节课下课了，我们马上迅速排成整齐的队伍向操场走去。来到操场，我们先围着足球场跑了一圈后，再做了一下体操，当老师宣布开始自由活动时，我和其它同学像箭一样冲上足球场踢足球。
比赛开始了。我队的杨圣鹏带着球冲在前面，对方也冲上来抢，可是抢不到。后来，他们的.前锋马俊杰还是抢到了球，但他正想传球时，又被我队的踢给了杨圣鹏，杨圣鹏对准对方龙门一踢，射进了一球。对方见我们得了一分，就拼命地向我们进攻。我们也不甘示弱，不让他们射球。我身为后卫，更要发挥我的作用。我目不转睛地盯着球，生怕球会滚进我队龙门。
就这样，我们踢了很久，但是我们还是以三比零赢了他们。正在这时，下课铃响了，我们还沉没在激烈的比赛中。最后，我们把球还给老师后就高高兴兴地回教室了。
啊，这节课真是开心呀！
快乐的一节课作文500字 23
今天下午第二节课，我们班里举行了一次语文知识竞赛活动，这个可不一样了，这是我们班自己组织的，我们可高兴了。
老师和同学们推选王冉、吴欣如和韩颂扬担任三大主持人，选出20名选手分成两个小组，每组10人，我被荣幸的选为一组的一号选手，我很高兴，心想一定要为小组争光。
比赛开始了，首先由班长宣读竞赛规则，然后主持人王冉宣读必答题，这时我的心紧张的怦怦直跳，主持人说一组一号选手听题，“明月松间照，请接下句。”我一听马上就回答出了“清泉石上流”，我顺利的回答出了第一题，主持人说“恭喜你，答对了，加10分”，我为小组挣了10分，开了个好头，同学们都为我鼓掌，我的心里也美滋滋的。我们一组其他成员也顺利的回答出了后面的题，可是我组有两个选手答错了，不过不要紧，我们还是有信心战胜对方的'。接着由主持人吴欣如宣读抢答题，主持人韩颂扬宣读风险题，我们在紧张又激烈的气氛中进行着竞赛，同学们那高兴劲就别提了。比赛结束了，我们一组得了130分，二组得了110分，我们组胜了，我们组的同学欢呼起来。
这节课让我们既获得了知识，又增加了同学间的友谊；更明白了团结就是力量，只有团结一心，才能取得胜利的道理。
快乐的一节课作文500字 24
下课了，一群人满身大汗，冲进课室，扑进冷气的怀抱。空气顿时散发出一股盐津津的汗味，使有的人在门口望而却步。
老师走进了课室，见我们这么热，就挑了一个正“得意洋洋”的同学，用手机记录了这一刻。在征求了该同学的意见后，老师将这张照片展示了出来。顿时，大家哄堂大笑，这同学见大家大笑，略有些害羞，请求老师重拍一张，老师同意了。
接下来就好玩了，这照片笑点十分密集。连老师都忍俊不禁，“山雨欲来风满楼”，同学们更是哈哈大笑。原来这回前面的同学，坐得很笔直，而他后面的那一个，用手指着自己的脸，仿佛在对她同桌说：“看我，比他热多了。”只见他满头大汗，满脸通红，像一头刚从地里拉来的牛。就因为他，使同学们没有关注前者，而是把目光转向了他。
照片中还有丰富的`表情包——有的人表情严肃，像是在沉思；有的人捧着肚子，弯着腰，把头埋在桌子底下笑；还有一群人把目光转向于他，一副“你是来搞笑的吗？”的表情……
这是一节非常欢乐的课，相片记录了同学们的欢乐瞬间。这瞬间，别提多欢乐了。
快乐的一节课作文500字 25
今天一大早，小桔灯教室里传出一阵阵欢笑声，大家兴奋极了。这是在干什么呢？原来今天是游戏课，游戏的名字叫：击掌传花。
游戏规则是：老师选一个人在讲台前击掌，击掌的人背对我们，老师说：“开始！”击掌的人开始击掌，老师将花随意丢给一个人，按顺序传下去，击掌声停止时，花在谁手中，谁就有特别福利哦！
游戏开始了，班里响起了“啪啪啪……”的声音。我心情紧张极了，眼睛死死地盯着花，它像蝴蝶一样上下飞舞着，传到我这时，我急忙扔给我前面的同学，此时，心里的.大石头才算落下了。后来，最后一个人“幸运”的拿到了花，他抽到了喝“魔鬼”饮料，原来“魔鬼”饮料是醋呀！大家看他痛苦的表情，都哈哈大笑起来。
第二轮开始了，教室里乱了套，有的往那儿扔，有的往这儿丢，最后掌声停了，我急忙把花往前一扔，哈！万垚，他抽中了模仿孙悟空，把大家逗得前仰后合。第三次的输家更好玩，抽到了扮鬼脸，大家都哈哈大笑起来，教室里真欢乐呀！
有趣的作文课就这样在欢笑声中结束了。
快乐的一节课作文500字 26
“哈哈哈……”这是什么声音？原来是快乐魔方作文班在玩“妖怪来了”的游戏啊！
游戏规则是：将全体同学分成两组，再请四位小朋友上台分别扮演唐僧师徒四人。当老师喊：“妖怪来了。”两组轮流派出两个“妖怪”，做各种动作和表情来逗笑台上的四位同学，台下的同学也可以进行配合。
比赛快开始了，同学们争先恐后地举手，上台的同学有的自信满满，有的`神情紧张，有的面无表情。
比赛开始了，“妖怪们”做出搞笑表情，他们用手顶着鼻子，做得像小猪一样，眼睛还翻着白眼，但是台上有一位同学仍旧没有一丝笑意。台下有一些同学被“妖怪”逗笑了，有的哈哈大笑，有的耸动着肩膀捂着嘴偷偷地笑，还有的笑趴到了地上。
第二轮，我要上台了，我就像掉进热锅里的蚂蚁一样，心里焦躁不安。比赛开始了，我一上台，就想笑，可我还是忍住了，因为如果我笑了，我们组就会输。台下的“妖怪”一直在做搞笑的动作，我的伙伴已经笑了，我抿紧着双唇努力地控制住自己的笑意，突然，黄同学就站在我的前面笑了一下，我鬼使神差地也跟着笑了起来。
这节课真快乐呀！
快乐的一节课作文500字 27
今天上午，上体育课时，操场上弥漫着快乐的歌声以及同学们胜利的呼喊声。哎，是谁喊了一声：“来！我们大家来个拔河比赛，第一组和第三组为一队，第二组和第四组为一队，大家说好不好？”我们大家拍着手，欢呼着，说：这太好了，这太好了！“经过体育老师的批准，我们从体育室里取出一条麻绳，在操场上各画两条线，于是，比赛开始了。
体育老师在比赛前告诉我们，他说：“对方实力强，你们要安排好队伍，并要齐心协力，知道妈？”我们点了点头。后来，在比赛过程中，够力气的黄嘉贤不小心滑倒了，后来，他坐在地上还是使劲了全身的力气才爬起来，唉！我们大家齐声叫喊着：‘一，二，一二，一，二，一二。就在他们队的`曾镜华同学摔倒的一瞬间，我们队使劲全力，不知是我们队中的谁喊了一声：“加油啊！快点！努力！加油，呀哦！”我们终于胜力了，这可太让我们意外了！
拔河，不但训练了大家的坚持能力，还训练了我们的团结能力。这一节课，我们太高兴了不得亲爱的同学们，难道不是吗？
快乐的一节课作文500字 28
盼呀，盼呀，终于盼到这一天了，今天是一节游戏课，我兴奋地等待着老师的到来。
首先老师宣布游戏规则：两个人面对面站在桌子的两边，当裁判说：“一、二、三，左手（右手）。”两人同时伸手，谁先抢到橡皮，谁就赢了。
第一轮是刘维鹏和顾柴渊先比，老师说：“三、二、三……”他们俩就迫不及待地把手伸了出去，老师说：“你们干嘛呀，我还没说完呢！”这时同学们哈哈大笑起来，他们俩的.脸全都羞红了。第二次，老师说：“一、二、三，左手！”顾柴渊立刻把手伸了出去，可惜刘维鹏不仅晚了一步，并且还出错了手，最后顾柴渊赢了。
接下来是和同桌面对面玩。我对我的同桌丁陈说：“我一定会赢你的。”准备好后，老师说：“一，二，吃早饭了吗？”我心想老师真顽皮呀！接着老师说：“右手！”我们俩同时伸出手，可惜出的都是左手，其他组赢的人，开心的不得了，有的大声欢呼，有的满面笑容，还有的甚至挥动着橡皮跳了起来。
这场游戏真好玩，我希望老师下次还带我们一起玩。
快乐的一节课作文500字 29
今天是我盼望已久的游戏课——抢橡皮。
游戏规则是：把一块橡皮放在桌子中间，裁判说出左手或右手时，两人同时出手抢橡皮，谁先抢到谁就赢了。
游戏开始了，我紧张地望着小红，心里想：对付她真是太难了，这时裁判说：“3、2、1，你们吃早饭了吗？”哎，这裁判数着数着却问起了问题，我想有这样分散我们注意力的嘛。突然我听到“左手”这两个字时，已经晚了，小红早就把橡皮抢在手上欢呼啦，我有些失落，但我还没有输。游戏还在继续，我死死地盯着橡皮，裁判又说：“3、2——1，右手！”这次又是她赢了，可再看看，不对呀，她出的是左手，我马上抓起橡皮，开开心心地对小红说：“你出错手啦，我是冠军！”小红说：“你也没有赢，还有一轮呢！”没错，最重要的'时候到了，小红手握成拳，嘴里还在念叨着：“左手，右手。”当裁判数到“2”时，就直接说：“右手！”哇！我开心地手舞足蹈，小红书失落地说：“我下一次一定会赢你的！”当然，我也会加油的。
开心的游戏课结束了，我抱着一等奖回家了。
快乐的一节课作文500字 30
今天，英语老师给我们做了一个有意思的的游戏———找糖果。
老师对我们说，教室里每个地方都有“地雷”，让我们把这些“地雷”找出来，然后“处理”掉。
游戏开始了，老师站在讲台上笑咪咪地看着我们找糖果。我们一个个都变成了“扫雷兵”，好像我们在打前锋，好让“大队”冲出包围似的。
我这个“扫雷兵”可真不称职，手拿最尖端的“扫雷器”，左看看、右看看，怎么也找不到“地雷”，老师见真急了，便提醒我一下“有一个地雷，远在天边，近在眼前”。我听了这番话，便放弃了大面积扫雷行动，在课桌里、地面上找，可我怎么也找不到这颗“地雷”。突然，我的`同桌大喊了一声：“我找到‘地雷’了”！说完，他像猎狗一样向窗户上“扑”上去。唉，原来有一颗“地雷”就在我身边，多亏我运气“好”，才没有被“地雷”给“炸”飞。
游戏结束了，我一颗“地雷”也没有找到，结果被“上司”给“开除”了，连“士兵基本的津贴”也没有发放。
虽然如此，但我还是认为，如果“祖国”需要我的时候，我一定还要去当一名合格的“扫雷兵”。
快乐的一节课作文500字 31
今天，我在小桔灯玩了一个游戏——抢橡皮。
游戏规则是：把橡皮放在桌子的中间，两个人面对面站好，听裁判说左手（右手），就要出相应的.手抢橡皮，谁先抢到就赢了。
比赛即将开始，我和于凯阳抢橡皮，裁判说：“和你的对手说一句狠话。”于凯阳对我说：“想赢我，你还早了100年呢。”我也对于凯阳说：“还没有比呢，你怎么就知道谁败谁胜呢？”
比赛开始了，我们双手叉腰，蹲下身子，死死地盯着橡皮，像猎人紧盯着猎物，裁判说：“3、2、1、3。”有些人没听到哪只手，他们就迫不及待随便出一只手去抢橡皮，裁判笑着说：“我还没有说出哪只手呢？”
第二局开始了，裁判又说：“3、2、1——左手！”我回过神来，准备去抢橡皮时，只听“嘭”的一声，橡皮被于凯阳抢走了，他对我说：“见识到我的厉害了吧，哈哈哈！”
第三局比赛开始啦！裁判又说：“3、2、1——右手！”这次她故意把“1”字拖了很长时间，我飞快地把橡皮抢到手了，可于凯阳又从我手上把橡皮抢走了，我气愤的对他说：“你做弊。”他却没理我，真是气死我了。
游戏结束了，我觉得这个游戏不仅好玩，还锻炼我的反应能力！
快乐的一节课作文500字 32
“叮当，叮当。”上课铃打响了，这注定是一节有趣的作文课，因为今天上午，陈老师就说今天的作文课要来做一次小实验，所以我们满怀期待地走进教室。
进了教室，只见陈老师早早地站在讲台上做着准备工作，看！陈老师从一个巧克力的袋子里拿出了一个装着不明液体的瓶子，接着陈老师又从袋子里拿出了一个空瓶子，又像变魔术一样从袋子里拿出了两个用夹子夹着的气球。咦？这两个气球看上去沉沉的，看上去好像有什么东西在气球里：“会不会是巧克力？还是小苏打？……”有无数个小问号在我的脑子里打转……
开始实验了！只见陈老师拿出其中的一个气球，把夹子拿开，将气球套在瓶子上，随后又把气球里的不明物体倒入瓶中的不明液体里，只见瓶里的水转眼变成了白色的，像小孩子的奶粉一样白，而气球顿时鼓起来了，全班一片惊呼声。
这是为什么呢？原来，气球里的白粉是小苏打，不明液体是白醋，而小苏打里有碳酸氢钠遇到白醋里的.醋酸钠之后就产生了二氧化碳，正是二氧化碳使气球鼓起来的。
快乐的时光总是短暂的，科学实验结束了。“叮当，叮当。”铃声依旧响起，而这实验收获的道理和欢乐会一直放在我的心中。
快乐的一节课作文500字 33
一个闷热而晴朗的上午，我上了一节有趣的作文课，心里别提有多高兴了。
开始上课了，老师亲切地对我们说：“今天，上课前我们先玩一个游戏……”听了这句话，同学们一个个都很惊讶，很兴奋。接着，老师讲了游戏规则：“首先，我们来分组。然后，每组一个人随便写一个人名，一个人随便写一个地名，一个人随便写干什么。最后，每个组选一个代表把写的.按照‘什么人在什么地方干什么’的顺序读一遍。”老师说完，我们就开始了。玥玥、倩倩、多多为一组，我和佳佳、梅梅一组。老师给我们每人发了一张纸，玥玥写人物，倩倩写地名，多多写干什么。他们那一组写完，多多站起来念道：“徐强在故宫吃饭。”好像有点儿不符合实际。
该我们写了，佳佳写地名，梅梅写干什么，我写人名。我们写得太搞笑了：“倩倩在空中穿衣服。”我读完，同学们笑得前仰后合，我们也忍不住大笑起来，一个个肚皮差点笑破。而倩倩羞红了脸，红得像熟透的苹果一样，我们也不好意思再笑了。
游戏结束，老师给我们讲解了记叙文的“六要素”和写作方法。这节课真好玩儿，在玩中让我们学到了知识，我超喜欢！
快乐的一节课作文500字 34
我一大早就来到小桔灯，焦急的等待着游戏课的开始。
游戏规则：两名选手面对面站立，手不能碰到桌面，裁判发出口令时，迅速伸手抢桌面上的橡皮，抢到的同学是胜利者。如果出错了手，即使抢到也算失败。
第一局开始了，是我和徐硕硕进行pk，我双手叉腰，用饿狼扑食般的眼神盯着他，而徐庶也不甘示弱，嘴里还不依不饶：“小样，你是赢不过我的。”我恶狠狠地对他说：“我怎么知道你厉不厉害呢？还是游戏中见分晓吧！”老师开始发指令了：“3，2，1——！”她故意将“一”字拖长了，突然喊到：“左手。”徐硕抢先一步抢到了橡皮，得意洋洋地说：“我就知道你抢不过我的`。”听了这句话，我气得直跺脚。
第二局又开始了，由于徐硕上一句赢了，他现在正得意洋洋的看着我，我想：这局一定要赢。老师发出指令：“右手。”徐硕惯性地伸出了左手，而我以迅雷不及掩耳之势伸出右手，将橡皮抢到手，高兴得一蹦三尺高。教室里面全部都是同学们的欢声笑语。
今天的游戏实在是太好玩了，我太开心了！
快乐的一节课作文500字 35
今天，我真开心。因为有一节课夏老师莫名被戳中了笑点，隔三差五就笑一笑，弄得我有时候也跟着笑。
上课铃响了，老师满面春风的走进教室，高高兴兴地走进教室给我们上起课，到了做练习题时，老师下了讲台，检查我们的作业。到了我们这组时，孙旭的.手就开始“行动”了，他用手弄夏老师的耳麦。第一次成功了以后，他就更加胆大妄为了，竟然用手抓住了耳麦，老师照样没有回头，孙旭可开心了。小伙伴们都惊呆了，老师怎么回事呀？连头都不回一下。不久，老师到了孙旭的座位，笑着对他说：“你的数字写得太差了，回家拿四百字作文纸，每个数字写两排，还有你那手……好了，就不罚你了。”这次轮到孙旭惊讶了，我们旁边看热闹的，都幸灾乐祸地偷偷笑起来，只有孙旭搭啦着脑袋，趴在桌子上，不高兴地嘟了嘟嘴。
还有一次，老师让人在黑板上写题目，朱芷萱的手都伸到老师面前，还不时“嗯嗯”地叫着，老师却视而不见。我们班上的人都笑了起来，哈哈，朱芷萱被无视了。夏老师走过以后，也笑了起来。
老师笑的时候好美呀！希望夏老师天天这样笑。
快乐的一节课作文500字 36
“铃——铃——铃，铃——铃——铃”上课了，同学们都迅速地走进教室，因为这节是语文课，我们非常喜欢陈老师给我们上语文课。
陈老师走进教室，站在讲台上，笑眯眯地对我们说：”同学们我们今天来玩个游戏吧！“这个游戏的名字叫：”猜数字。“然后老师讲了游戏的规则，接着从一组一个个地站起来说数字。
我的心里既激动又紧张，担心自己一不小心会“中奖“。游戏从尚兴洋开始，他吞吞吐吐地说了一个数字：19，老师说下一个，只见尚兴洋紧张的'脸一下子像绽放的花朵，我猜他心里肯定偷着乐呢！没想到第二个起来的范晓昀说的数字话音刚落，老师走到他面前说：”恭喜你中奖了！“只见范晓昀摸着脑瓜不好意思地在那傻笑，最后在大家的掌声和鼓励下，慢条斯理走上讲台，双手握拳捶打着自己的胸部，大家笑的前俯后仰，因为他表演的大猩猩实在太好笑了。
快乐的时光总是过得那么快。
“铃——铃——铃，铃——铃——铃。”又下课了，大家还沉浸在欢乐地游戏中，这一节都快让我笑掉大牙了，真期待下次的游戏呀！这是多么快乐的一节课呀！
快乐的一节课作文500字 37
丁零零——”上课了，同学们回到座位上，这一节语文课上的是口语交际表演课。老师问同学们谁先上台表演，马若普立刻高高地举起手说：“老师，我和郝鎏伟有合作演出！”郝鎏伟也答应着：“是啊是啊！”老师一看他们这么积极，就叫他们上台表演。此时，班里不约而同地响起一片热烈的掌声。
要知道，他们俩可是我们班里的搞笑大王，平常都会闹出很多笑话，这次演出结果也就可想而知了。
果然不出所料，他们表演的`是《打电话》这一课。因为这一课本来就是相声段子，再加上他们的大量改动和幽默语言，搞得全班同学不时发出一阵阵笑声。“喂，你的电话是4局5678吗？我这是1局的2345”，到了他们的口中就成了“喂，你的电话是4局3838吗？我这是1局的9494”。还有诸如“我买12块饼干，我吃4块给你留8块”，从他们口中出来变成了“我买12个桃子，我把肉吃了给你留12个核桃”。“哈哈哈哈哈——”全班人大笑起来，有的笑得肚子疼，有的笑得趴在课桌上，还有的笑出了眼泪，连老师也笑得合不拢嘴……
就这样，这一节语文课在快乐的笑声中悄然滑过……
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