有趣的课堂作文[集锦6篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的有趣的课堂作文6篇,欢迎大家分享。
有趣的课堂作文 篇1
伴着悦耳的上课铃声,全班同学一起冲到操场上,快速排好了整齐的队伍。瞧!吴老师也满面春风地走了过来,就这样一堂充满活力的体育课开始了。
首先老师让我们做了一个有趣的游戏——反口令游戏。游戏规则很简单,老师下达命令后,同学们必须做出相反的动作,做错了的只能去旁边坐着。同学们听后个个兴致勃勃,很自觉地散开。因为是在操场上,所以全班同学都参加了。游戏开始了,老师微笑着说“左转!”,我立刻向右转去。还好没有错,我心中暗自庆幸,再看看别的同学,他们反应也是真快,个个沉着冷静,都没错啊!这让我一下十分紧张,“举右手!”老师又一声令下,我赶紧举起了左手。真是可惜,王金会等五名同学没有反应过来,慌忙中举起了右手,结果被老师请到了一旁。慢慢地,队伍里的.人越来越少,最后只剩下刘青云、宁欣研和我三个同学。“向后退两步!”听到吴老师的指令,我马上作出了相反的动作。“啊,赢了!”游戏结束了,吴老师直夸我反应敏捷。我十分高兴,刚才的紧张早抛到九霄云外去了。
接着吴老师让我们自由活动,我就和好朋友去看男生的足球赛。男生们分成两队,第一队是学习好的几个兄弟组成的,第二队就是学习差点的几个男生组成的,还有几个男生和我们女生“啦啦队”在一起。第一队中几个兄弟默契配合连进两球,第二队也毫不示弱,奋起反追回两球……很快下课了,还没分出胜负,相约下次再战。
体育课结束了,我意犹未尽地走出了操场,真是有趣!
有趣的课堂作文 篇2
我的生活中发生了许多有趣的事情。让我今天选择一件快乐的事与你分享。
这发生在快乐作文课上,老师给我们讲了一个有趣的故事:一个炎热的早晨,一个小男孩在操场上玩耍。他又热又出汗,而且非常渴。所以他跑回家,把他妈妈用来做饭的'醋当成可乐。老师讲完后,一些学生突然大笑起来。一些学生鼓掌。其他学生都笑得弯下腰。一些学生甚至笑得前仰后合......但是我在快乐作文课上睡着了。
当我熟睡时,一个同学说:老师,斯敖军睡着了。”这时,所有的学生都转过头来看着我。我揉揉眼睛,站了起来。我不知道发生了什么事。我还让我的同学大笑起来。
上课睡觉真可惜!我再也不会在课堂上睡觉了。
这件事发生已经两个多月了,在课堂上想到自己让我觉得很可笑。这一事件也提醒我,在课堂上我必须集中注意力,认真听讲。从那以后,我再也没有在课堂上睡过觉。
有趣的课堂作文 篇3
今天,妈妈带我去听了一堂很有趣的科学课。
刚开始上课时,我以为是很枯燥、很无聊的,但是当投影仪上显示出三国时代官渡之战时,我的眼睛就睁得大大的,哈哈,我最爱看三国了。在这场曹操以两万兵力打败了袁绍的十万精兵,以少胜多的战役中,曹操充分的利用了投石器这一重要的兵器。投石器是夏朝发明的,利用了杠杆原理做出来的。
生活中就有许多用杠杆原来做成的物品,比如:电气开关、订书器、指甲刀、剪刀……它们都有硬杆、支点、动力点、阻力点。然后,老师让我们两人一组实际安装一个投石器,我和一个小男孩一组,看着图纸,他迅速地在零件箱中找零件,我则按图来安装,先安装投石器的底座,再安装底座上的东西,车轮、小椅子、放石头的.座……当我把支点和连支点的位置一组合,好!拼成了!老师还让我们体验一下我们制作的投石器是否成功,就让我们把乒乓球投到前面的筐里,我们玩的不亦乐乎,嘻嘻哈哈的笑声充满了课堂。
快下课时,我们每个人都到前面总结一下这堂课的内容,当轮到我总结时发现在不知不觉中记住了老师讲课的主要内容时,我都有点吃惊了。在同学和老师的掌声中,我的脸红了。这堂课太有趣了。要是我学的每样课程都这样有趣多好!
有趣的课堂作文 篇4
“丁零零”,一阵清脆而又急促的上课铃响了,王老师健步走上讲台,同学们都静静地坐着。
王老师微笑地对我们说:“同学们,今天我们来学怎样辨方向。”说着,就在黑板上写下了几个刚劲有力的大字。 她转过身,笑眯眯地问:“同学们,我们为什么要辨方向?”“是为了更好地认识自己的家乡。”同学们马上回答。“对,那么,怎么才能辨方向呢?”“看太阳”“看北极星”“看苹果树”……大家七嘴八舌地议论开了。
王老师示意地摆了摆手,叫我们安静,她一边擦着手上的粉笔灰,一边说:“同学们,你们说得都对。”王老师停顿了一下,接着说:“假如,我们这里有一条河,上面结了许多冰,一边冰薄,一边冰厚,你们说哪边是北边,哪边是南边?” 听了王老师的话,好几个同学都站起来回答说:“冰薄的一边是南边,冰厚的一边是北边。”我也这样想。可是王老师笑着反驳道:“不对。”王老师拿着粉笔对我们说:“冬天刮的是西北风,西北风直冲着南边刮来的`,北边则是背风的。这样的话南边的温度就要比北边低,所以冰薄的一面是北边。”听了老师的这番话,同学们一下开了窍。 王老师接着又讲了许多辨方向的问题,一个个新鲜的内容,使我们每个人都听得津津有味。我更是竖起耳朵,仔细地思考着其中的道理。
“丁零零”,下课铃响了,我和同学们合上了书,不约而同地说:“地理课可真有趣啊!”
有趣的课堂作文 篇5
今天下午第三节课是科学课。上课铃响了,同学们在教室里静静地等待何老师的到来。何老师微笑着走进教室,她拿着两个篮球,说:“同学们,今天我们来一个比赛,就是拍球比赛,比比谁拍的时间长。”
比赛开始了,同学们积极地举着手,何老师让关圣栋和形之栋对决。他俩可是我们班最胖而且力气最大的,如果他俩对决,比赛一定会很激烈的.。何老师给他俩每人一个球,他俩拍了起来,可是,不管关圣栋怎么拍,怎么打,篮球就是弹不上来,而形之栋呢,好像很轻松一样,一个接一个地拍着。
何老师又叫了汪扬与褚钱泉,汪扬乱敲乱打,可球就是弹不起来。可是褚钱泉不费吹灰之力,皮球就在她手下欢快地蹦了起来。大家觉得很纳闷,何老师告诉我们蹦得高的篮球是打足气的,而蹦得低是篮球是没打足气的。从这点我们可以知道空气是可以被压缩的,被压缩的空气想回到自由自在的状态,就产生了很大的弹力。
这堂科学课既生动有趣,又让我学到新的知识。
有趣的课堂作文 篇6
一次疏忽,可以让一颗毫不起眼的小火苗酿成一场巨大的灾难,使一些人遭受痛苦甚至失去生命、失去亲人、失去美丽的家园。如果想要避免这种灾难的发生,我们就需要学习和掌握一些消防本领。7月27日上午,我和其他小记者们一起,来到坐落在府西社区的建德市消防安全宣传教育基地,参加了一次生动有趣的消防体验活动。
走进基地,虽然感觉空间不大,却好像进入了一个丰富多彩的消防知识海洋。在这里,我了解了中国消防史和消防车发展史,认识了一些常用消防器材和消防标志,学习了家庭消防常识、森林消防常识和火场逃生常识。比如,打火机是不可以放在厨房里的,微波炉上不能放置杂物,电瓶车充电应停放在室外,火灾来袭要立刻逃生不要贪恋财物等。在这里,我还第一次拨打了神秘的119火警电话、接触了各种灭火器、进行了激烈的消防知识抢答、模拟了紧张的火场逃生演习。
在丰富的体验活动中,最让我记忆犹新、恋恋不舍的`是家庭模拟灭火体验。只见一个大型电视屏幕前,四个红色灭火器摆放在展示台上,它们分别装着清水、泡沫、干粉、二氧化碳,适用于扑灭不同的燃烧体引起的火灾。我最喜欢干粉灭火器,因为它的使用范围最广,可以扑灭可燃固体、可燃液体、可燃气体、电器着火等所引起的火灾,是一种高效灭火器。当电视屏幕上出现了电瓶车起火的场景时,我立刻拿起干粉灭火器,拔掉插销,按下把手,紧握喷头,对准火苗根部进行扫射。这时,我似乎觉得自己就是一名消防员,保护人民财产安全就是我光荣的职责。
突然,一阵刺耳的警报声拉响,火场逃生演习开始了。逃生通道里弥漫了浓浓的白烟,我们似乎来到了真正的火灾现场,仿佛身临其境一般。按照基地讲解员阿姨的提示,我们捂住口鼻,弯下腰,让身体尽量低于墙上红色警示线,随着逃生队伍迅速有秩序地跑出“火场”。
通过这次活动,我更加深刻地感受到了火灾的可怕,也学到了一些简单的消防本领。我要牢记消防知识,让火灾远离我们的生活。
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