生活处处是课堂作文(优秀)
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的生活处处是课堂作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生活处处是课堂作文1
一说到课堂,大家首先就会想到教室里的课堂。而课堂也可以就在我们的生活中噢!
由于今天体育课上打了几个滚,身上沾满了草,刚一回家,就遭到妈妈的质问:“怎么搞的?怎么身上沾满了草?赶快把它给清理掉!”我一听便抱着衣服去洗。妈妈见了,忙快步走上前,挡住我说:“你先去把草清理掉再洗!我先干家务了!”过了一会儿,妈妈问我:“金睿通,干完了吗?”我望着长满草的衣服,失落的说:“还早着呢!”妈妈在一旁“扑哧”一笑,朝我在正埋头苦拨的'衣服上轻轻地把右手往上一放之后猛得一抽,只听“咝啊”一声,妈妈的手上竟沾满了小草。我看得目瞪口呆,妈妈见我那张惊奇的脸,又重复了一遍,几棵草就被她给“吸”了上去。我盯着她的右手仔细一看,啊,原来妈妈手上缠了几卷胶带。难怪能把草粘上来了呢。于是,我学着她的样子,用胶带给自己的手缠了个严实,然后往衣服上一压一拿,随着几声“咝…咝…咝”,衣服就焕然一新了!我为自己学到的“小窍门”而欢呼不已。
是呀,课堂是在生活中的,可以在一件件小事中,也可以在一件件平凡的事当中,只要你有一双善于发现问题的眼睛,它,无处不在。
生活处处是课堂作文2
这几天,我去我奶奶那里,碰巧奶奶准备种一些菜,没想到,这种菜也会有这么多的学问。
我想帮忙种,于是奶奶一边教我一边往已经挖好的小洞里放种子。我们种的是红萝卜,奶奶先是带我去买萝卜种子,在选种子是必须选有包装盒和生产日期的,再一个还要选国家认证的种子。选过后我们开始在地上做一些跟水沟一样的沟,然后在这沟的上面挖一个直径约为三厘米的的小洞,每个小洞的间隔大约是五厘米,挖好后再开始往洞里放种子,这也是很有讲究的,一个洞里一般要放三四个种子。放好后再往上盖一层土,土必须要少只要盖过种子就行了,不要往种子上面盖太多的'土。盖住后就开始最重要也最难掌握尺寸的步骤了——浇水。有的同学可能会说:“浇水有什么难的,不就是往上面撒一点水就好了吗?”不是这样的,我们要把水控制在离种种子的沟稍微多出来一点水的地方,最好不要漫过。接下来我们就可以等待了,大约过两天之后种子就会发芽了,在这几天不要像种花一样天天浇一回水,要等到长出芽之后再进行浇水。
真是不知道种菜也有这么多学问!
生活处处是课堂作文3
有这样一本书,书上没有一个字,但人人都是作者,而书的内容又丰富多彩,这本“书”就是--生活。
那天,我做完作业。忽然发现我的学习桌上非常乱,我心里闪过一个念头:何不自己把它收拾干净呢?说干就干,我先拿来一块非常干净的抹布,把学习桌上的灰尘擦掉。“这样就干净多了!”我自言自语地说。然后,就来清理学习桌上那一大摞书了。“那么一大摞书要清理到什么时候才能清理完啊!”我又不像一休那么聪明;也不像神仙那样会法术,只能自己动手弄了。我先把所有的书搬到床上,累得我满头大汗,然后把那里擦得一尘不染,一块干净的'抹布如今已经变成了脏兮兮的炭球,咳,真是万事“经历”难啊!过了约20分钟,那一大摞书终于被我搞定了。
这件事使我明白了,无论做什么事都要付出艰辛,只要持之以恒,坚持不懈,没有战胜不了的困难。
“生活”这个课堂让我学到了校园课堂上所学不到的东西。
生活处处是课堂作文4
生活处处是课堂,在生活的每个角落里都隐藏着知识精灵,它们欢乐的蹦跳着。让我不由的喜欢上了生活这个课堂,并且这个课堂深深地吸引着我。
生活这个课堂属于我们,我们是课堂的主角,在课堂上我们可以尽情的展现自己的风采,一点也不必沉寂。
生活的课堂来自自己的观察。任何一个事物或植物都是我们的老师,别看他们小而弱,然而它们给我们的.启示是巨大的,让我们受益匪浅,受用终生。
一棵小草,在艰难的环境里用力成长,永不放弃。它给我们的启示就是:生命的潜能是巨大的,再恶劣的环境也不能阻挡人们对生命的渴望。
一只年幼的藏羊为母亲寻找食物,是自己母亲的生命得以延续。它给我们的启示就是:我们要孝敬父母,懂得感恩。
生活中出现垃圾是不可避免的,但是我们要知道:地球母亲只有一个,我们要养成讲究卫生的好习惯,绝不要随手丢弃垃圾。
生活处处是课堂,并且它是多姿多彩、五彩缤纷的,生活的课堂就像一坛陈年老酒,只要你热爱它,它就会散发出沁人心脾的芳香,让你回味无穷……
生活处处是课堂作文5
星期天,我写完作业,没有事可干,于是我做了一个小实验,名叫“神奇的打火机。”
首先,要准备一些酒精,一条小铁链,一个起电机,一团铁丝,胶带。我把酒精装到小瓶子里,给瓶子上扎了几个洞,把铁丝连在瓶子上,将小铁链一头插入瓶中,另一头与起电机的导线连上,装好实验装置,可以开始实验了,我把发电机的开关开了,一条蓝色的电流顺着小铁链进入了小瓶子,一秒,两秒,三秒……瓶子上的铁丝依然没有变化,我失望极了,这一次实验失败。
我并没有放弃,又重新做起实验,这一次,我吸取了上一次失败的'教训,把电压加大了一些,电流又一次进入了小瓶子里,小瓶子里发出了燃烧的声音,接下来的画面让我大吃一惊:一团电火花从小洞里冒了出来,顺着铁丝向上爬,当它爬到了铁丝顶时,一下子绽开了,十分美丽,好像一团烟花在夜空绽放,接着又有一团火花飞出来,在半空中绽放开来……这样不停轮流,直到酒精没有了为止,我成功了,我高兴极了。
我很奇怪,为什么酒精与电会产生火花呢?我上网一查才知道,原来电在遇到酒精时会产生火花,并会炸开,十分美丽。
生活中处处有学问,只要我们细心观察。
生活处处是课堂作文6
生活处处皆学问。有时候,只要你留心生活,就会有不一样的发现的!
春暖花开的季节正是与大自然接触的好时光。田地里一派生机,松软的泥土上的花儿竞相开放,可是这泥土下面又会是什么样子的呢?我不禁在心中提出疑问。
于是,我回家拿起了一把小铲子,开始挖呀挖。嘿!你猜我看见了什么?我看见有几只蚂蚁抱着食物四处“逃窜”。我想:或许是我打扰了他们的用餐了吧,我轻轻掩上土,换了一个地方挖。这次我挖了一个更深的洞,发现了一颗颗细碎的晶状石头。对了,就是它!我曾在《石头书》一课中学过,它们叫做矿物!咦,还有几只可爱的西瓜虫在土里玩耍呢,它们扭动着胖乎乎的身体,顶着头上的两根触角,走起路来一摇一摆,好像在邀请我也加入它们似的'。
我接着往下挖,希望能看到更多的矿物,可是,令我失望的是,我发现了一些废塑料袋,甚至还有一节废旧电池!我们都知道,这些都是有害垃圾,随意丢弃会破坏我们的环境。想到这,我不禁皱起了眉头。
希望我们人人都行动起来,从自己做起,从小事做起,不随意丢弃垃圾,为我们的美好家园贡献一份力量!
生活处处是课堂作文7
生活处处是课堂,从中可以学到很多知识。
比如包饺子,对大家来说可能是一件非常简单的事,不过就是拿一片饺子皮,往里面包点馅儿,再用手捏好就可以了。可是对我来说这可不是一件容易的事。
星期天,奶奶让我这个“小厨师”来帮她包饺子。可由于我是第一次包,就给奶奶带来无数麻烦。第一步,奶奶把面皮用擀面杖擀好后,我赶紧拿起一张面皮,可还没包,就把饺子馅儿不小心给洒了一地。奶奶看见后,狠狠地批评了我,我难过极了!就想放弃,可是听了奶奶的劝告,我心里暗暗说到:徐琰茜,你一定能包好的。经过几次尝试后,我真的.包了一个像小鱼一样的饺子,看起来非常可爱。这件事,让我懂得了,坚持就是胜利这个道理。
还有一件事,也让我学到了很多知识。那天,好朋友请我去参加她的生日,可是因为有事,我没去成,后来,好朋友有什么生日,或者请同学去玩,也就不再让我去了。我非常郁闷,心想:我又没得罪她们,回家后,妈妈帮我解决了疑惑,说:在和同学的交往中要学会沟通和宽容。从那以后,我知道了:要做一个心胸开阔的人。
生活处处是课堂,相信在以后的生活中,我还会学到很多很多知识。
生活处处是课堂作文8
那天,我在家里大扫除。我把扫地、擦桌子、整理物品……这些都被我“消灭”掉了!我刚想回屋,这时,我见妈妈拿着一把像吸水托布的东西。我的脑子里满是疑惑。我把疑惑说了出来:“这是什么?”妈妈道:“这是擦窗户用的'工具人。”我想:擦窗户?以前没干过,可能挺好玩,学学!我道:“我要学!”妈妈爽快地答应了。
过一会儿,我见妈妈把它最顶上的那个“毛巾”洗了洗,然后拧干。只见她先把“托布”在肥皂水里泡了泡,然后擦了一遍窗户,又把“拖布”洗干净了,最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干净净,阳光下,它闪亮亮的好看极了!
轮到我做了!我照妈妈的样子做起来,可擦完一面,地上就洒满一地水。妈妈见我这样,便耐心地指导我。不久,我的擦窗户“技术”就熟练了,我开心极了!我的嘴里有时还唱着:“洗刷刷、洗刷刷……”这首儿歌呢,真是太开心了!
我觉得生活中每件小事都能学到知识,就像这次,我通过大扫除学会了擦窗户。对了,你们也别忘了在生活中寻找课堂哦!
生活处处是课堂作文9
今天,我和妈妈去上课,不妙,我衣服上的纽扣在课外班的教室里神奇的“失踪”了,我有些难过,那是我新买的衣服呀!我决定用一个新的纽扣缝在衣服上。
首先,准备钉纽扣的材料,有纽扣、针、线和剪刀。一切准备就绪,接下来就开始“干活”吧!先用一根长线穿进针的孔里,我不费吹灰之力,成功地把线穿了进去,接着,我把两条线缠在食拇指上,用中拇指和大拇指捻这个线,把他们“合并”在一起,第二项打结完成了。再在衣服上做好标记,为线“指路”。最难的`一项工程就是钉纽扣。在我的想象中,不就是用线缝纽扣,用剪刀一剪,不就完工了么?事实却没有想象的那么简单。先要看好扣子钉在哪儿,我的扣子是一孔扣,先从衣服里面缝,我一丝不苟,小心翼翼地,再穿进纽扣的“小隧道”,连穿几下,但是,我的手像被施了魔法似的,怎么也穿不进去,是因为我刚才太着急了,我稳定了一下军心,终于穿了进去,接着就要大功告成了,我用线缝了一下,再把针穿进去,用剪刀“咔嚓”一剪,衣服和新的没什么区别了。
我觉得有些事情要以平静的心来对待,如果你很着急,就会一败涂地,所以面对一起事情,要有一颗平静的心。
生活处处是课堂作文10
有人可能会觉得好奇怪,怎么可能生活的每一个地方都是课堂呢?明明你只有在学校里才有课堂,在学校里才能学到知识。在外面没有桌子有没有椅子,怎么可以叫做课堂,再说那里也没有老师啊?这样想的.人都错了,让我讲几件事情给你们听吧!听了你们就知道了。
假如有一天,你独自正往学校的路上走,你一边走一边吃着香蕉,你把香蕉吃完了,随手扔在了地上,有个同学走过来,把香蕉给捡了起来,扔进了垃圾桶,你正好看见了。你肯定会惭愧的低下了头。你不是也学会了以后不乱丢垃圾了嘛!我在跟你举几个例子吧!
比如,有一天,你走在操场上,有一只小鸟掉到了你面,你看了看,发现他受伤了,但你却把它扔在地上,置之不理。后来,有个人把它放在手上,包扎了起来,后来小鸟好了!你看到别人这样做,也学会了做什么事要学会保护别人,甚至动物,他们也有生命。
现在你们相信了吧,课堂不是只能有桌子椅子组成的,也不是只有老师你才能学到知识。
生活处处是课堂。只要你会观察生活中的课堂。
生活处处是课堂作文11
去年秋天,爸爸妈妈带着我上山摘柿子。
我们上了山,放眼望去,柿子树高大,挺拔,但是它的叶子并不葱茏。柿子牢牢地抓住树枝,像一个个灯笼娃娃,圆圆的,又方方的,可爱极了!
妈妈负责摘柿子,我负责找结实的树枝和接柿子,爸爸则负责推着妈妈,帮妈妈上树。
妈妈利用我捡的树枝把枝干压低,再用手拽下一个个柿子扔下来,我接住后装进塑料袋里......很快,塑料袋就装满了,妈妈也下树了。
我忽然注意到,妈妈的身上有许多白点,急忙让爸爸看。我们仔细观察,发现它们还会动。“会不会是虫子呀!”我惊问道。“好像是。”爸爸说。我们急忙帮妈妈拍掉。
累了一天,我活动了一下,腰酸背痛。虽然很累,但是获得了丰硕的`果实,我十分满意。生活就像摘柿子,总要通过自己的努力来取得成果。
摘柿子也能获得大道理,真是生活处处是课堂啊!
生活处处是课堂作文12
生活中,有许多我们不懂的事情,我们往往多要学习,之所谓,生活处处是课堂啊。
在生活中,小朋友们可能学会了扫地,洗碗,洗衣服等等,大家学会的东西多与众不同,接下来就来看看我在生活中学会了什么吧。
记得有一次,妈妈上班还没回来,这可怎么办呢?爸爸也从未下厨,瞬间,妈妈回来了,我向妈妈诉说了刚才情形,妈妈哈哈大笑,说“谁叫你们不学习做饭呀。”我脸红了,低下了头,说“妈妈,请您叫我做饭吧。”
我走到厨房,准备做一碗青菜,我从田野里拔来了一颗颗如战士般强壮的青菜,一边听着妈妈的指挥一边走向小河边,我蹲下身子,把一颗颗青菜洗得像一个个大胖孩子。青菜要下锅了,“滋滋滋”你们听,青菜们在唱歌,妈妈说“呵呵,你做的真不错呀”我骄傲的说“那当然”我洒上盐和倒上酒等等,然后把青菜翻了翻,瞧,它们熟了,我等呀等呀,终于,青菜大功告成了,可真香呀,自己烧的菜可真不一样。
通过这次,我懂得了,自己做的`东西往往比别人做的好。
生活处处是课堂作文13
留心周围,你会发现生活处处是课堂,这样的课堂丰富多彩,能学到课堂上我们学不到的知识,能开阔视野、增长才干。
牛顿是通过苹果从树上掉下来,发现了地心引力的规律。他们能发现这些规律,并不是因为幸运砸在他们的头上,而是因为他们善于观察,我们也要学习他们,善于观察。只要你善于观察,你就会发现“生活处处是课堂”。
小时候,我写完作业。总爱坐在院子里读会儿书,撑着下巴看地上爬来爬去的'小蚂蚁儿玩。有一天,我像往常一样看地上的蚂蚁,突然发现这些蚂蚁来来回回忙忙碌碌在不停的搬运食物。我跟随它们仔细看,发现了一个秘密。原来它们在把蚁穴里的东西都搬到了另外一处能遮风挡雨的地方。它们的搬东西的速度越来越快,终于把东西搬完了。我满心疑惑:它们为什么要这样做呢?
不一会儿,闪电雷鸣下起了倾盆大雨。我想;蚂蚁搬家难道和下雨有关吗?我把这个发现告诉了妈妈。妈妈说;蚂蚁搬家要下雨,这是一个生活中的天气预报。我很庆幸我自己发现了这个规律,所以说“只要留心观察生活处处是课堂”!
生活处处是课堂作文14
星期日的上午,我把作业写完了,在家闲得无聊,决定做一项小实验。
好,说干就干,我先从厨房拿出一袋盐,又接了两盆清水,然后从冰箱拿了两个鸡蛋。
实验开始了,先把鸡蛋放入清水中,仔细观察一段时间,可是鸡蛋沉到水底,静静地躺着,看不出有什么变化,我又将另一个鸡蛋放入另一盆清水,可是用力过猛,鸡蛋碎了,把水变成了浑浊的污水,太恶心了,我又重新开始做。
这次,我小心翼翼将鸡蛋放入水中,它也沉入了水底,我放了两勺盐,静静的等待,可鸡蛋好像和我过不去,刚慢慢悠悠地浮上了一点儿,又沉了下去。我想:也许是盐太少,我又加了两勺盐,这时,鸡蛋轻轻上浮,上浮,漂到了水面,我开心极了,成功了!
我心里产生了一个疑问,为什么水有浮力,而盐水也有浮力,为什么鸡蛋不能被清水浮起,却能被盐水浮起?
于是,我去查资料,上面说清水的.密度比盐水的密度小,所以清水的浮力比盐水的浮力小,那盐水自然能浮起鸡蛋。
生活中很多地方都是课堂,只要留心观察,就会有许多收获。
生活处处是课堂作文15
罗丹说过:生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而我想说:生活处处皆学问,只要我们有一双明亮的眼睛和一颗细腻好学的心。
这天晚上,我吃完晚饭,正准备写作业,却发现墙角有一只壁虎,我急忙用一只脚将它踩住,让它动弹不得。
就在这时候,壁虎挣扎一下,它的尾巴突然断了,然后它就匆匆忙忙地逃走了。但是,它的尾巴却还在原地不停地跳动。我百思不得其解。壁虎的尾巴为什么这么容易断呢?没有了尾巴的壁虎能活下去吗?更令我不解的是,它的`尾巴断了以后,居然还能跳动,这究竟又怎么一回事呢?
为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来,壁虎为了保护自己的生命,它的身体有着特殊的结构。当它遇到敌人而被其抓住了尾巴,它的尾巴的肌肉立刻剧满收缩使其断落,而断了得尾巴还有神经活着,所以才会不停地跳动。而过了不久,壁虎又会长出一条新的尾巴来。
生活处处皆学问,只要我们留心观察身边的事物和怀有孜孜不倦的追问精神,就会有新的发现。虽然只是一个小小的发现,但我却从中学到知识而且为之自豪。
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