[集合]精彩的课堂作文2篇
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的精彩的课堂作文,希望能够帮助到大家。
精彩的课堂作文1
生活像一本书,广阔无垠的大自然也是一本书。走进大自然,你会学到很多在教室中学不到的知识。
你看那五颜六色的花儿,它们在属于自己的季节里竞相开放。春天有迎春花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有梅花。从它们那里,你可以看到生命的五彩缤纷!
你看,燕子在空中飞得很高,看上去很小很小,那么明天准是个好天气;如果你看到蚂蚁正忙着搬家,它告诉我们出门要带上雨伞……
你看那碧绿的小草,它们顽强、蓬勃、生生不息。在它们小小的躯体里蕴藏着不为人知的力量。它们神情坚定地挣扎着向上的样子,那是一种让人敬佩的勇敢与执着。就算是在悬崖峭壁上,不怕被人类践踏,也不怕被石块压着。它告诉我们:学会承受一切,那是一种顽强的精神;忍耐所有,那是一种恒久的意志。
是呀,这也是课堂。从它们那里,你可以看到它们的坚强不屈。它告诉我们,要活出一种精神,要活出一种境界,要活出一种高尚与美丽。
还有蚂蚁,一种团结协作的微小生物,它们用纤细的.触角彼此沟通。它让我们懂得什么是真正的团结。
从大自然中我们可以学到很多东西。其实,大自然也是课堂,只不过是没有在学校上课的那种紧张。你可以在大自然中放开身心,自由快乐,从中获取在课堂上学不到的东西!
这也是课堂,不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。
精彩的课堂作文2
现在,我非常兴奋,因为下一节课是语文课,还有许多四年级的班主任来听我们的课呢!
预备铃一响,我们就进入教室坐好,老师们也陆陆续续地进入教室,打开听课记录本,准备记下路老师讲得好的地方。
只听上课铃一响,路老师说:“上课!”班长马上说:“起立!”大家一起说:“老—师—好!”路老师说:“同学们好!”班长又说:“请坐!”这一堂课就开始了。
路老师问我们:“今天我们讲《尊严》这一课,谁知道逃难是什么意思?”许多同学都举起了手。路老师对一个同学说:“陆俊宇,你来回答。”陆俊宇说:“逃难就是一个地方发生了大灾难,比如旱灾,人们为了活下去,逃到别的地方。”路老师说:“很好。那疲惫不堪是什么意思?”一个同学说:“就是累的不能忍受的意思。”路老师又说:“很好!”听课的`老师们在记录本上快速记下路老师讲得好的地方,都很认真。有的老师还不时地点点头。
陆老师又提出了许多问题,每次都有许多同学积极举手回答,他们回答的都很好,得到了热烈的掌声,课堂气氛非常活跃。
当路老师让思考一下哈默为什么例外的时候,我想:哈默例外是因为他有尊严。别人一见到食物,连一句感谢的话也没说,就吃起来。而哈默坚持干完活再吃。
又讲了一会儿,下课铃响了。我还意犹未尽,这真是一堂精彩的语文课啊!希望下一堂语文课快点到来!
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