[荐]课堂作文5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的课堂作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
课堂作文 篇1
当!当!当,上课钟响起,不管哪一周或哪一天,都有学校为学生和老师所准备的功课表,第一节上语文,第二节上数学等等,一学期中,都过着这一成不变的生活,显得枯燥乏味。
每到了暑假,我便为自己换上了一张独一无二的功课表,在这个假期中,既不想整天窝在家里、对着电视、电脑发呆,也不想把美好的.假期浪费掉,所以我参加了许多夏令营和净滩活动,在这一个假期中,不但可充实自己,还可使环境美化,真是一举数得。
暑假的第一天,我背着背包,到泳训夏令营上课,刚开始,大家都只坐在岸边,练习着踢水,后来才慢慢下水,教练试着让大家拿着浮板换气,但试了好久都无法成功,这时钟声响起,一个上午的泳训课就这么结束了,真叫人感到不危明天一定得更加努力,否则花了一整个暑假,却只会踢水,那真的很糗。回家吃个饭休息一下,等到手机铃声响起,我赶紧拿着夹子和垃圾袋,骑着车往海边冲,为了把海滩打扫的干干净净,我使出了浑身解数,不一会儿便汗流浃背了,但手中拿着装着满满垃圾的袋子回家,虽然很累,但心中却是满满的充实。晚上,吃完饭后,到教会沉淀一下心情,也听着音乐放松身心。
一个暑假快结束了,我也学会了游泳,不管是自由式,还是蛙式都难不倒我,社区的环境也变得很干净,附近的海滩垃圾也少了许多,在这个暑假中,我学到了很多,也看到了只要大家同心协力,要把环境打扫的一尘不染,是多么容易的事,这暑假为自己安排了一张功课表,也让我交出了一张漂亮的成绩单。
课堂作文 篇2
学生一阵惊愕,一片哗然,继而跃跃欲试。一堂师生角色互换、别具一格的英语课拉开了帷幕:
teacher(故作疑惑):whatwewilllearntoday?
thestudentsansweredtogetherandloudly,unit1
teacher:whocanhelpmereviewthewordsinpartalet’slearn?
学生们跃跃欲试,脸上抑制不住兴奋,他们也许为能帮助老师而自豪,也许为自己学有用武之地而快乐。我请了一位平时学习成绩中等的同学,只见他迅速地拿着自己的学生卡片来到讲台前,模仿着我平时的样子。先让同学们齐读一遍,然后将卡片的顺序打乱让其他同学猜下一张是什么?台下的同学积极举手,踊跃发言。很多同学还自然而然地将单词和句子结合在一起使用如mychineseteacherisstrongandkind.wealllikeher.
师(迫不及待):who’syourenglishteacher?what’sshelike?whocantellme?
ss:missbaoisourenglishteacher.she’syoungandtall.she’sfunnyandkind.
teacher:whataboutyourotherteachers?talkaboutyourmath/science/…teacherswithyourfriends.
学生积极讨论,有的准备用对话的形式;有的`准备用介绍的形式;有的准备用表演的形式,花样还挺多。
接下来的汇报让我一阵阵惊喜,也让我一次次震惊,我发现了许多原本该发现而没有发现的东西……
他竟然是位朗读高手。开学半个多月,他从未发过言,上课小动作还不断,我曾搞过突然袭击,可他总是一言不发。今天,他破天荒地举了手,我有些狐疑地叫他试试,没想到他不仅讲得正确、流利,而且还不时地模仿老师平时地
课堂作文 篇3
我想我是喜欢自然的吧,否则怎么会总是留恋于山中?每当远离世俗的喧嚣,一颗躁动不已的心也会回归平静。缓缓吐息间竟会觉得心灵也为之一颤。一种空灵的气息包裹了我,似是初生婴儿般的依恋由心中最深处涌出,洗涤了一遍又一遍--我的灵魂。
我是一个懒人,却对爬山情有独钟,我也恐高,却依旧坚定着这个信念。我不知道这个世界还有多少山我未攀登过,但我想,还是先把眼前的山好好地爬完,有一个精彩的结束。
所以国庆长假,我又来到了山的环抱。
富阳的富春桃源,在群山的环抱中,令我不禁忆起了课本上的“桃花源记”。似曾相识的景象令人眼前一亮。
一步一个脚印,来到了九霄碧云洞,它是一个天然的钟乳石洞,入口是一个长廊,挂满了红灯笼,向远处望去只见到一条红光向内延伸,终在一点被黑暗隐藏。
洞内很广,我买了个手电,仍旧照不到底,但洞内的钟乳石经过水的几十万年甚至上百万年的滋润,被灯光一照,反射出盈盈光泽,似是上好的玉石,流光婉转。
令我印象最深的是一块并未取名的钟乳石,它是在我偶一转头时发现的`珍宝。它就那么靠在那儿,围满了一颗颗的“珍珠”,高贵而又优雅。它是奶白色的,凝视时竟令我产生了一种错觉--硕大的白色珠子正在向下滚动,不疾不徐,时不时有一道光射出,绚烂夺目。
我忍不住手痒,为它照了一张,但呈现在相机屏幕中的,却只是一种静态,少了灵动的美,令我不得不被大自然的鬼斧神工所折服。
洞内待久了有些胸闷,我于是决定出洞。
一到洞外,新鲜的空气便源源不断向我涌来,令我精神一振,久违的清醒袭来。
沿着石阶漫步,不觉来到了野槠林。
这儿的树木不仅高大粗壮,还长的笔直,直入云霄,遮天蔽日。
一座远处的房屋又令我发现了一个新奇玩意儿--植物门帘。
一条条青葱的枝条从屋檐垂下,自然地形成了一道帘子,清风徐来,门帘微漾,好一幅林中绿屋图!
这是一幅自然的画,这也是自然的课堂,在无形中洗净暗尘,升华自己,认清这个世界的本质,激励我继续爬山,继续向上迈进!
课堂作文 篇4
生活处处是课堂。在这个大课堂里,我既获得了大自然给予的知识,也品尝到了生活的甘甜,还感受到了来自朋友间的考验……
那是一个阴雨连绵的星期天,我窝在家里津津有味地看着电视。忽然想起了一件事:上周,小孙来找我借书,今天就是约定好的还书日呀!我一下就跳起来,焦急地向窗外看去,生怕她冒着暴雨来还书,毕竟身体要紧啊!可我又转念一想:小孙是她家里的娇公主,即使她要来,她爸爸妈妈也是不会让她来吧!尽管承诺要紧,她也不会为了还书而冒雨前来的'!没错,一定是这样,一定是的。尽管有点忐忑不安,但还是心存侥幸。于是就把自己重新扔回尚有余温的沙发上,紧紧抱着靠垫,我的心也随着沉静下来,随着主人翁再次走进她的故事。
过了一会,清脆的门铃声响了起来。打开门一看,居然是小孙!尽管她撑着一把雨伞,但是浑身上下没有一处是干的,活像一只落汤鸡。我连忙把她拉进屋里,拿条毛巾,替她擦干净身上的雨水。“再喝点热水取取暖吧!”我说。她却连连摆手,笑着对我说她还有事,把一个封的严严实实的包塞到我手上,转身就跑了。只留下发愣的我和淅淅沥沥的雨声……
第二天,我问她为什么不星期一还我,她露出惊讶的神色,一本正经地对我说:“我们是好朋友啊!好朋友的承诺是要算数的!君子一言,驷马难追!”她的回答再次让我发愣,不过很快我就释然了:的确啊,今后我也会这样做的!
在这个大课堂中,我学会了许多,我还要在这个大课堂里学习更多的知识、修养、品质……
生活真是个大课堂!
课堂作文 篇5
今年6月28日我毕业了。
刚刚考完试,我还沉寂在毕业考试的紧张之中时。班主任老师走进屋来说:我刚接到通知,你们以后不用来了今天就毕业了 。这个消息不知是好是坏,但我还是认为这一定是梦。事实证明这是真的,老师把毕业通知书地到我手上的时候我没有兴奋的蹦蹦跳跳。而是在秒钟留下了眼泪。当我大哭时我听到我的同桌也哭的很厉害,过了一会,就成了两个人抱在一起哭,老师在讲台上和我们说了许多话,我到现在还记忆犹新。大约哭了多长时间我也不知道了,我刚要站起来起来时发现我的后桌调皮蛋竟也摸着眼角。老师说今天晚上同学们可以义务值日。话音刚落,就看见同学们一窝蜂的涌向垃圾角,拿着扫把,墩布开始打扫屋子。我也毫不犹豫的加入了这个团队,屋子打扫干净了。我们却脏了,每个人大汗淋漓,地上湿湿的,不知道是我们的`眼泪还是汗水。我们这次统一发配到镇中也有个别的同学去了外地上学,临走时我和同学们拉了勾一定要常联系,不能忘了彼此,如果忘了就是小狗小猪。当我们走到学校外时,听到离别这首歌,有事一顿大哭。自己也觉得很没出息但是还是忍不住想哭。我走出校门时想上车子回家,但脚就是不听使唤,怎么也登不上自行车,听着一句句动人的歌词,回想着以前同学们对我的帮助。老师对我的指导和教诲,我还是挪不开脚步。回头一看我的好朋友们也在校门口站着迟迟不肯离开。
学校使我成长,老翅使我明白事理,同学给予我帮助,我将永远记住这片灿烂辉煌的土地上,我还怀揣着一个美丽的梦想。
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