课堂作文

时间:2023-12-14 12:36:28 课堂 我要投稿

课堂作文[必备8篇]

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的课堂作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课堂作文[必备8篇]

课堂作文 篇1

  前几天,我爸爸的朋友送了三盆兰花给我们,叫小桃红。爸爸把它们放在客厅最显眼的地方,小心的呵护着它们。

  早上当我一早起来,就看到爸爸和妈妈在给兰花浇水,于是我也过去帮忙,这时我跟妈妈说:“妈妈这兰花一点都不好看,花瓣又小,叶子又细,看上去像一堆草,没什么特别的。”妈妈走到我身边握着我的手对我说:“你别看它默默无闻,其实兰花是中国传统名花,它虽然朴素无华,但决不失高雅纯净,古今名人对它品价极高,被喻为花中君子,以后慢慢地你就会觉得它的与众不同。现在你还小不懂,等你长大了就会知道。”听了妈妈的`话后,我懂得了兰花原来是那么名贵。

  兰花,既然你那么的高洁、清雅,我想我一定会被你吸引的。

课堂作文 篇2

  你要问问我们学校的学生最喜欢哪个老师上的课,有99.99%的同学都会肯定的回答你:杜老师呗。 杜老师的`名字很好玩:杜才宝。杜老师天生就是搞笑的人,讲起故事来滔滔不绝,绘声绘色,幽默搞笑,估计没有一个老师能比的上他。 上午第一节课是语文课,我们安安静静地等待着王老师的到来。

  不想,杜老师背着双手进来了。他一进来,班上马上活跃起来。同学们欢呼雀跃,热烈的欢迎杜老师。杜老师怪腔怪调的说:“不要这样说啦,给王老师知道了多不好,你看,他肯定会这么说‘我教你们这么多年了你们都没有这样欢迎过我,公平吗?’”他这一说,我们都笑了。杜老师接着说:“你们王老师升官啦!怎么,你们还不知道?现在,你们王老师升到主任喽。”说着,在黑板上画了一条线,从上到下写了七个名词“校长”、“副校长”、“主任”……乖乖龙地东,王老师升了官都不和我们说一声。

  杜老师每次给我们上课都是讲故事,这次给我们讲了“张果跳河救百姓”、“三人赢, 必有我输也”、“望梅止渴”、“三顾茅庐”等故事,都十分搞笑。把我们班同学逗的大笑的大笑,拍桌子的拍桌子,那个热闹呦。 一堂有趣的课这么快就过去了,真希望王老师什么时候再出差一次。

课堂作文 篇3

  一位刚刚大学毕业的年轻人去找工作,被一家公司录用。信心满满的他本以为从此有了一份稳定的工作,然而不到一个月,他就被公司解雇,原因就在于不能把所学的知识运用到实际工作中。

  在课堂内,努力学习,认真听讲,完成规定的学习任务,这是我们在今后人生道路上取得成功的先决条件和基础。正如老子所言:合抱之木,生于毫木;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。如果没有了这份基础,即使拥有远大的抱负,探索的'精神,也只是纸上谈兵,没有能力付诸行动,最终导致一事无成。所以,在课堂内,我们应该努力掌握科学文化知识,打好基础,脚踏实地地为今后的人生铺平道路。

  当然,仅仅拥有知识是远远不够的,如果不能在课堂外加以正确运用,那这些知识就失去了本身的价值。三国时期,司马懿大军压境,蜀军在商议镇守街亭的事,自幼熟读兵书的马谡自告奋勇,最后,诸葛亮便让他镇守街亭要隘。到街亭后,他将主力驻扎在一座孤山上。副将王平根据地形提出:“山顶扎营,若魏军断水源,并以火攻,恐不战而溃”。但马谡拒不接受王平进言,还指责到:“你难道不知道《孙子兵法》上说:‘居高临下,以一当十’吗?”结果不出王平所料,马记被魏军围困,不战而败,痛失街亭。由此可见,再好的理论也不能脱离实际,实践才是检验真理的唯一标准。所以,在课堂之外,还需要我们时常参加社会实践活动,提高我们的实践能力,把所学知识与实际情况相结合,运用到工作中。

  在课堂内掌握知识,在课堂外动手实践,这就好比一辆汽车,掌握知识是发动机,动手实践是汽油,要想使汽车正确行驶,二者缺一不可。所以,我们只有做到在课堂内努力学习,在课堂外积极实践,才能适应今后的社会,创造美好人生。

课堂作文 篇4

  “叮,叮。”我的小闹钟把我叫了起来。我拖拖拉拉地起床,又慢吞吞地刷牙洗脸。整整用了半个小时。或许你会问,我不会迟到吗?那我可告诉你,从今往后我根本不用辛辛苦苦上学学知识拉,因为我可以在家上学了。

  我打开电脑,不一会儿,就到了可以上课的网站了。这里有小学至高中的全部课文,还有老师讲解。你想学哪一科只需轻轻一点击,就万事OK拉~~老师讲完以后,有不明白的'地方,只需轻轻一点,就可以在听一遍,这样解决了学了又忘的致命要点。还有这里的老师数不胜数,你想要哪一棵的老师任你选择。有时,你遇到不懂的问题直接再电脑上打上去,只需0.102537至0.102637之间就可以把你的疑问的答案告诉你,方便极了!在这里,老师讲完题以后会出一些习题给你做,作错或不懂做,她都会耐心地给你讲,直到你懂为止。上课时,也可以采用电子举手的方法。

  “小艳,该起床了”哦,这原来是一个梦,一个奇怪有趣的梦。虽然现在这个梦不能实现,但我相信,随着科技的发达,人类生活的提高,这将来一定不会是个梦!

课堂作文 篇5

  因为新型冠状病毒的影响,导致所有的学校都不能正常开学了。为了同学们能够正常学习到新知识,老师告知我们这段时间要在网上开始学习了。这对我们来说会是怎样的课堂呢!

  网课学习的第一天,我像上学时一样早早起床,吃完早饭,我便好奇地盯着电视机。突然,电视机屏幕上显示着“马上就要开课了”的字样,我激动万分,但是,又立马坐正,慌慌张张地找出语文书。这时电视机里出现了一位和蔼可亲的老师,“大家好,我是今天的语文老师,非常高兴能认识大家,今天我们来学习......”一转眼功夫,第一堂有趣的语文课结束了。看了防疫知识、做了运动和眼保健操后,接着是我最喜欢的数学课,我们学习了位置与方向(一),知道了东南西北。

  虽然电视里的老师很好很认真,她和课堂的老师一样细心地教授我们知识,还有鼠小弟教我们很多语文的学习锦囊。但真正课堂的'学习和网课还是有很多不同,对着屏幕里的老师,我不能跟她对话,跟她分享我对问题的想法,不能和同学一起踊跃地举手发言。没有班上的同学,更没有班上的老师,也不能下课时和好朋友们一起游戏,哎......希望这次疫情能早点过去,快点在学校与同学们和老师相聚,回到真正的课堂上。

课堂作文 篇6

  一天,我听课正听得起劲呢,突然,下课铃打断了我的思路,我遗憾地摇了摇头。

  第二节课开始了,我们的班主任同往常一样,进来先检查一下卫生情况。同学们的心都提到了嗓子眼,默默地乞求着:可别又被班主任说啊!教室里鸦雀无声,只有流动着的.空气像电波一样摧毁着同学们的心理防线。班主任突然像一头小狮子怒吼起来:“怎么搞得,垃圾到处都是!课不用上了,搞大扫除。”同学们无精打采地哦了声,心想:唉,怎么总是不过关啊。

  不过这次竟然是要大扫除,不会吧?难道是班主任被气愤冲昏了头脑?班主任丝毫不理会我们的惊讶至极,开始分配任务:“某某某去扫地,某某某去擦黑板,某某某去擦窗户,某某某去……”同学们像一群被捅了的马蜂一样立刻四处奔走起来。有的飞快扫起地来,一刻都不敢停;有的使劲擦起窗户来,擦得玻璃“叽叽”直响;擦讲台的也不敢倚靠在讲台边上偷懒,同学们都卖力地干着。

  不一会儿,杂乱无章教室里瞬间变得干净明亮起来,老师终于露出了满意的笑容。

课堂作文 篇7

  随着一阵铃声响起,老师准时出现在教室门口。同学们都变成了“乖宝贝”,老师满意地点了点头,开始上课。可不到两分钟,“各行各业”的人士都粉墨登场了,听我给你慢慢道来——

  乖宝贝型:

  这类同学无疑是班上的佼佼者。无论同桌说得多么欢快,他们还是不为所动,专心致志地作着笔记,不为所惑,佩服啊!

  一心两用型:

  此类同学可算高明,上课时和周围同学谈天说地,看似没有听课,可当老师提问时,仍能说出正确答案,老师也拿他们无可奈何。

  老黄牛型:

  这个称号各组组长是当之无愧的。不仅上课要改作业,还要催作业,上数学催语文,上语文催英语,有时还弄得全组狂飞作业本,使课堂纪律有损,但他们任劳任怨,精神可嘉!

  时间如钱型:

  这类同学分两类:一类是补作业的,一类是写晚上或明天的作业的。老师在讲台上讲得滔滔不绝,他们在台下奋笔疾书。其精者一节课下来作业全OK,而学徒不同了,但他们都有“鹰一样的'锐眼,兔一样的敏捷”。

  八卦型:

  八卦型中都是那些无聊女。上课时眼睛、耳朵并用,搜集各种八卦新闻。下课后聚在一起高谈阔论,还会传出一些小道消息。

  下课铃一响,众生移位,教室一片沸腾!

课堂作文 篇8

  “课堂”对于每个人都不陌生,因为我们从小学期到青春期的大部分时间,都是在课堂里度过的,但并不是只有我们读书的地方才是课堂。

  三年前的一个秋天,我独自走在林间的小路上。我是一个喜爱秋天的人,我喜欢看到这样的景色:在一个晴朗的天气,一群大雁向南飞去,一会儿排成“人”字形,一会排成“一”这形,五颜六色的菊花在微风中翩翩起舞,像一群婀娜多姿态的少女,在万物凋零的时候,给我们的一丝安慰,向日葵也绽开了笑脸,向着太阳,迎接着金黄的秋天。可是今天,一切在眼中都显得那么乏味。也许是昨天的`事,我还没有忘却吧!因为骄傲的缘故,使我在那天的竞赛中一败涂地,失去了所有人的信任。我的心里像压着块大石头,沉重极了。

  我慢慢地向前走着。在一棵大树上,看到了一只蜘蛛正在那织网,我蹲下身来,观看它织网的过程。蜘蛛用它那八条腿忙碌地织着吐出的丝,那黑色的身体扭来扭去,有趣极了!有一会儿,蜘蛛的网织成了,我不禁赞叹起这位纺织娘,这样小的身躯,却能织出这么精致的网。

  看着看着,我的心里突然萌生出一个想法:弄破它,说干就干,我立即起身找对象根长树枝。在我的破坏下,一张漂亮的网便化为乌有了。令我没想的是,蜘蛛竟然又继续织新网。等它织好后,我再一次将它织好的网捣得“漏洞百出”。谁知它还是不放弃……就这样,直到第八次,它织网时,我准备捣破蜘蛛网的手放了下来。我的心猛地一颤,我发现自己做错了,这是一种多么可贵的精神,这是一个多么可爱的小动物啊!我怎么能妨心破坏它的汗水呢?这是一个多么幼稚的浍。我是不是该从蜘蛛身上学些什么呢?可别笑,孔子不是说过“不耻下问”吗。何况,我还不如它呢!我也许应该学习它那种坚持不懈的精神吧。

  那样一个小小的身躯竟能织出那么精致的住所,我比起它来,可谓“庞然大物”,我的价值是否应该比它更大,成就比它更多呢?问自己,还能再继续消沉下去吗?当然不能,从现在起应该重新开始,重头再来,像蜘蛛一样,不怕失败,坚持不懈,总有织成的网,总有成功的一天。

  虽然我以后参加竞赛,没有获过奖,但我每次竞赛都会有进步,我相信,总有一天,我可以实现我的理想。

  走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发……

【课堂作文】相关文章:

课堂作文:有趣的课堂01-27

课堂作文:快乐的课堂01-27

课堂作文:我们的课堂01-26

课堂作文:生活处处是课堂01-27

课堂作文:课堂上的趣事01-27

课堂作文:自然也是课堂01-27

关于课堂的作文:我们的课堂02-01

关于课堂的作文:人生的课堂01-27

课堂话题作文:快乐的课堂01-27

课堂作文:有趣的课堂游戏01-27