课堂作文

时间：2023-10-17 12:08:01 课堂我要投稿

（优选）课堂作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的课堂作文5篇，希望能够帮助到大家。

（优选）课堂作文

课堂作文篇1

　　说到生动的课，也许我会想起那一次次有声有色的语文小说讲解；说到有趣的课，也许我会想起那一个个各式各样的化学试验；说到快乐的课，也许我会想起那一次次物理课上的学术争论……而说到难忘的课，我会毫不犹豫地想起小学时课外班的那堂语文课。因为那是我最难忘的一堂课。

　　“铃铃……”上课铃声响了，同学们便安静地坐到自己的座位上。语文张老师笑眯眯地走了进来，神秘地对我们说：“今天，我们一起来看一下未来的'科学家的照片。”话音刚落，同学们便议论纷纷，“未来的科学家我们怎么会看见呢？”“老师怎么会有未来科学家的照片？”我也十分疑惑：既然是未来的科学家，现在怎么会知道呢？老师等我们安静下来后，讲了一下看照片的顺序：“从第一个同学开始，一个同学先上讲台去看，看完后回到自己的座位，然后下一个同学再上去。要注意的是，回来的同学不许说话。”

　　在我们还都摸不着头脑的时候，第一个同学走上讲台。他向讲台桌下看了看，然后便笑眯眯地走回了座位。他为什么那么高兴呢？接着，第二个、第三个同学都走了回来，也都是笑眯眯地看着后边的人。随着时间的流逝，我越来越感到疑惑：未来科学家到底是谁呢？

　　终于轮到我了。我迫不及待地走上讲台，好奇地向讲台桌下看了看：里边有一个足球，足球旁边有一面镜子，哪里有什么照片啊？我站了起来，正准备走回去时，耳边传来老师的声音：“你看仔细了吗？”我看看老师，摇了摇头，又蹲下看了看讲台桌：里边还是只有那几样东西。我仔细看了看，惊奇地发现：那镜子里的，脸上充满好奇的人，不正是我吗？原来未来的科学家就是我呀！我高兴地站了起来，老师也微笑地对我说：“看清楚了吗？可不要说出去呀！”我点点头，走下讲台。看着后边同学好奇的眼神，我也像前几个同学一样，对他们笑了笑，走回了座位……

　　活动结束了。张老师做了总结：“这次课，大家应该都看到未来的科学家了。那位‘科学家’的眼神中，充满了对知识的渴望和对未来一切事物的乐观精神。希望大家也都能成为科学家！”

　　晚饭后，我躺在床上，怎么睡也睡不着。的确，我们是祖国的未来，我们也拥有科学家具有的品质。但为什么不是所有的人都能成为科学家呢？应该是因为他们随着年龄的增长，阅历的丰富，而丧失了对知识的渴望和对未来的希望。我不能这样。无论在什么时候，无论我处在什么环境，无论发生了什么，我都不能丧失这种精神。

课堂作文篇2

　　生活中的每一处都是我们的课堂，它们会给予我们更多的知识。例如团结的蚂蚁，苍翠的树木，谦虚的稻穗，坚强的梅花。它们是一个又一个给予我们知识的老师。

　　在一个秋高气爽的早晨，我来到广场周围的绿地上，看见了一小块面包皮，本想去伸手去捡起来扔进垃圾桶。

　　但是，我发现一只蚂蚁在这面包皮的周围转动。我见它用头上的触角试着去推动面包皮，可这就是自不量力。我见它向身后的洞穴里走了进去。我以为它是认为自己推不动而垂头丧气地回到洞穴里，不一会儿，令我大吃一惊，洞穴里走出气势磅礴的蚂蚁队伍，它们同心协力地将这个对于它们来说比自己的身躯大5倍的面包皮。这一目，我领悟到了“团结就是力量”的道理。

　　大树给人们乘凉，制造新的空气，给地球多增添一除绿色。它们也许没有玫瑰这么有魅力，没有栀子那么香，没有康乃馨这么有温情，但它们默默无闻的奉献精神难道不就是告诉我们做人的道理吗

　　秋，如同一位婀娜的仙女，用轻佛的衣衫庞照着大地。秋天是一个丰收的.季节。走在田野边，一眼望去，无边无际的稻穗出此刻我的眼帘。它们总是低着头，不像苹果、石榴炫耀自己有多美。谦虚的稻穗告诉了我“做人处事要谦虚，不要骄傲”。

　　冬，呼啸着寒风，在这严寒的季节，似乎所有的植物都开始了冬眠，可唯有梅花，它艰难地在这严寒中萌生、发芽、开花。它似乎不怕风有多凶，雪有多冰，它不顾一切在这冰天雪地中顽强的生长。在越困难的环境下生长的梅花，它的身板似乎挺得更直，更壮。它的小小的身躯就如同中国人永垂不朽的精神。坚强的梅花告诉我:“人不管在什么环境下都要坚强的生存，只有在艰难的环境下，人才能更好的成长”。

　　生活中的一点一滴，都联系着我们的千千万万。生活中的每一处，都是值得我们学习的课堂!

课堂作文篇3

　　新的学期到来，我们的学校有了许许多多的变化，让我们来慢慢欣赏吧！

　　漫步在校园内，让我惊叹于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也只有用心去感受她的魅力，才会发现她的与众不同，无与伦比。

　　“绿色”是这个校园美丽的主题。它不是星星点点，而是随处可见。她并不耀眼，却又不失高贵。早晨，同学们跨进校门，一棵棵屹立在路旁的大树排成整齐的队伍，向同学们微笑招手。国旗在校园的上空飘荡，它告诉我们是时候扬起自己的风帆，在成长的海洋里扬帆起航了，是时侯展开自己的翅膀，像雄鹰一样搏击长空了。偌大的塑胶操场上，永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花，同学们跑步的身影，拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿，都像电影一样在我眼前回放。然而，除了这些，校园的四季也是不容忽视的。

　　春天，校园里鸟语花香，柳绿花红，漂亮极了。同学们在操场上快乐地嬉戏、玩耍。春风拂去冬日的寒冷，带来了暖和的阳光。光秃秃的小树抽出了嫩绿的枝芽，昔日只长绿叶的几盆茶花，也已开出了白色的小花苞。同学们的欢声笑语，花草们的新衣裳，为偌大的校园增添了许多生机，使得这春天更加美好。

　　夏天，木棉树上朵朵红色的花儿已变成了白色柔软的棉花。有些调皮的同学一到下课就去捡棉花，我们班里的女同学一起把捡到的棉花拿去晒，然后用那些棉花做成了几个布娃娃送给了老师。那些只有数十片叶子的小树也长出了茂密的枝叶，小小的花苞也开了一朵朵灿烂的花儿。其实呀，夏天一到，不止校园的一草一木有变化，同学们也长高了点儿，学习也变得更加勤奋了许多。下课时，一些跑得大汗淋漓的同学回到教室，老师都会心疼地说：夏天到了，别乱跑，小心中暑。虽然很热，但同学们听了老师这句话，就觉得炎炎夏日变得凉爽了许多。

　　在九月秋风送爽的一个清晨，同学们迈着轻盈的步伐，走进了校园。不用质疑，肯定是秋姐姐来了。所有的植物都把自己的绿衣换成了黄Ｔ恤衫啦。花坛里，别的花都凋谢了，唯独菊花还傲然怒放，红的、白的、粉红色的、黄的……美丽极了。闭了眼，风仿佛也变成了鹅黄色，一阵阵地吹来，给人以温馨之感。同学们似乎也被这美丽的景色吸引住了，聚在一起，忘却了这秋的阵阵寒意，驻足欣赏这校园的景致。傍晚了，雨稀稀落落地下起来，这冷冷的秋雨洒向万物，仿佛刷子一样，让枫叶更红了，梧桐更黄了，菊花更艳了。唐代诗人杜甫曾这样称赞春雨：“随风潜入夜，润物细无声”，而秋雨所做的恰与其相反，她似乎就是一名清道夫，决心将这世上的铅华统统洗刷干净，再还这世界一个洁白身。

　　秋姐姐一走，冬哥哥立马风风火火地来接任了。冬哥哥可调皮了，他一吹气，寒气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。草儿也被冬哥哥关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的'滴滴水光，也仿佛像一张洁白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑脸。

　　学校的景色是很美，但是，我们是否要关注一下我们的课堂呢，现在，我就带大家走进我们的数学课，让大家欣赏一下我们的课堂。

　　每次上课之前，同学们在家都有预习。其实，预习很简单。每个同学只要去查查即将要学的知识的资料，整理清楚自己对这个新知识的看法。做完这些之后，我们还要找一些相关的题目试着做做看。假如有问题，可以把自己不懂的抄在习本上，隔天再去问老师；也可以去问同学、家长。在家里预习完之后，同学们就大概清楚了即将要学的东西，于是就要在课堂上大显身手了。上课前，老师都会让我们进行“一分钟演讲”这个有趣的游戏。游戏样小东西，在班里传，当老师喊“停”的时候，东西传到谁手里，谁就上来进行一分钟的演讲，如果演讲成功的话，老师就会把这样东西送给同学。这个游戏在我们班里可是被同学们极为重视呢。在上课时，老师会让同学们进行小组讨论。我们每个人都会发表自己的意见，然后把小组所有成员对这道题目的见解总结为一。每个小组讨论好后，各位同学都争先恐后地举手，积极地发言。我们的发言和“击鼓传花”一样，哪个同学回答好了，就由他点另一个同学起来发言。如果有同学不会的话，他绝对第一时间把自己的疑问向老师提出来，让大家一起帮他解决。我们每节数学课都上的很开心。一次，老师拿着一叠长方形的白纸发给我们。她首先要我们把白纸做成一个无盖的长方体，同学们心灵手巧，很快知道把长方形的四个角剪去，再把四条边折叠起来就可以了！老师欣慰地笑了。接着，老师又说：“怎样才能做到不浪费资源，又使面积更大呢？”这可把大家给难住了，同学们陷入沉思之中。突然，聪明的数学委员灵机一动，把这道题给破解了：先把三条边折起来，再把两个角两个角粘到没折起的那一边，这样既不浪费资源，又能做出一个长方体。老师说：“你真聪明。现在的容积是不是比原来的大了？”“对！”同学们似乎觉得这是最完美的长方体了。老师皱了眉头继续说：“大家有没有考虑过还有比这个更完美的长方体，我们还不能满足，试一试！”这充满趣味与智慧的问题使好奇心强的同学再一次陷入沉思之中。同学们有的托着下巴认真思索，有的拿着纸张折来折去，有的则在小组讨论起来。经一番苦思冥想，最先想出来的同学说：先把长方形对折……”老师听后夸奖我们思维活跃，又叫我们说一说自己喜欢哪一种长方体，为什么？同学们各抒己见，这时，有个同学站起来说：“第三种的占地面积最校”老师说：“这位同学提醒了大家，我们何尝不去考虑占地面积呢？”…… 下课铃响了，大家还在回味着刚才有趣的话题。

　　新的学校，新的课堂，是否让你更加热爱这所学校呢。让我们一起努力吧！

课堂作文篇4

　　5月31号下午，我们学校举行了“规范课堂文明行，模拟课堂大比拼”庆六一活动。

　　一踏进校门，就看见操场中央搭建大而美的舞台，舞台上，摆放着一张张课桌_这将是我们的模拟课堂。每个同学的脸上都洋溢着幸福、快乐的笑脸。我们按照指定的位置坐下，当主持人用流利的普通话宣布：庆“六一” 活动现在开始，会场爆发出热烈的掌声。首先是护旗手出旗，随后是校长发言和颁奖，紧接着模拟课堂比拼就拉开了序幕。每班都各具特色，最有特色的要数五(3)班了，别的'班都是上课，他们班却做眼保健操，一开始大家觉得都很无聊，可慢慢地，同学们被他们认真的态度所震撼，掌声此起彼伏。作为压轴大戏的我们班，展示的是朗读文言文《杨氏之子》，让我们体验了文言文的无穷的魅力，同学们给了我们热烈的掌声鼓励。比拼结束后，宣布各班奖项。我们班因为超时而于“获奖”擦肩而过。

　　不知不觉中活动就进行到了尾声，可同学们依然沉浸在无比喜悦之中。回家的路上洒满了我们欢笑的声音。

课堂作文篇5

　　有一天晚上，我看着书迷迷糊糊睡着了。在梦里，我梦见了未来的课堂，在20xx年，课堂是我最爱的呢！

　　我们的教室宽敞明亮，每天不用背特别多的书本去上学，我们的教室里只有十五人，每人一台学习的笔记本电脑，一个作业显示屏，一个成绩显示屏，一个同学讨论屏。上课时，老师面带微笑走进教室，打开电脑，插上动画教学显示U盘，每一个学生选一个喜欢的动画人物，然后，尤其它的动画人物组合起来，绘声绘色的讲述课文，最后，为我们布置作业，我们先选好伙伴互相讨论，然后迅速做完作业，发到老师的电脑里，老师批改完发到学生的成绩显示屏上，当然，这种显示屏是没有辐射的，也会有规定的时间。一节课就这样紧张又愉快的过去了。

　　中午，学生的课桌上摆满了你想吃的饭菜，有中式，也有西式的`，而学习用具要整理好放入书桌，否则，你不能吃饭。来到卧室，里面有舒适的床和各种样式的睡衣，换好睡衣。你起床后，自己换上衣服，整理好被子，要不然床会“嗡嗡”乱叫，直到整理好为止，然后，你和你的伙伴一起走向课堂。

　　下午，学生们可以去微机室或体育室，打乒乓球、跳皮筋……也可以研究各种各样的问题。

　　晚上，机器保安会把学生送回家中。学校不留太多的作业，只要求每个星期上交一篇读书笔记和实验报告。而且期末考试时，也不会过度做题，同学们可能想问了，这样能考好吗？能，肯定能。在考前给同学放松一下更好，不过，学校毕竟是教书的，不会过度的放松哦！

　　这就是未来的20xx年，我正想去上一节课体验体验，却被一个声音拉了回来。原来，是老妈来叫我起来去床上睡。我这才知道原来一切都是梦啊！我真希望未来真是如此一个人人喜欢的课堂！

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