[通用]课堂作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的课堂作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
课堂作文 篇1
快乐一词,大家再熟悉不过了。它伴随着我们长大,伴着我们走进学校,又伴着我们学习。
这一学期,我们班换了一为新的英语老师,他姓顾,名就免了(呵呵)。随着他的到来,我们班英语课的气氛一飞冲天呐!从原来的一片寂静变到了人声鼎沸,同学们回答问题从胆怯到踊跃,每节课上都充满了欢声笑语。
这不,顾老师又像往常一样笑容满面地走进了教室,一番师生问好后,他发话了:“请大家在最短的时间内把地九单元的`单词背出来!”恩?背单词?同学们过了许久才反应过来,虽然都不知道老师葫芦里到底卖的什么药,但尔后就是一片嘈杂的背书声。
“时间到!”,随着老师的一声令下,教室里立即鸦雀无声。“请每组同学派一名代表上来默写单词。”同学们这才恍然大悟,一番热闹地推举之后,四组都产生了最优秀的代表,我很荣幸地被选上了。我们站在黑板前,个个磨圈擦掌,心里还在不停地背干菜的单词。
“雨伞”顾老师开始了,可是这第一个我就给难住了,还好,一番心里默念之后,终于是想起来了。没当我在黑板上默写出一个单词,下面就响起一阵欢呼声。同学们都目不转睛地盯着黑板,黑板好像就是一块大磁铁,同学们都被吸住了。每个同学都全身心地投入在比赛中,时时都为上面的同学捏一把汗。
“最后一个,科学家!”呵呵,我暗暗自喜,因为这个单词很长,我读了几十遍,所以我一下字就默写出来了,我转身回到座位上,看见我组的同学个个微笑,我就猜到了几分,心里就像吃了蜜还甜,我笑得那么醇。那么快乐。
果出来了,我组与第三组并列第一,顾老师掏出手机一看“还有时间,快上来,加赛!“这下,教室里的空气一下自凝固了,我忐忑不安地走上去拿起粉笔,这时,我的手湿漉漉的,很快,比赛结束。我在座位上祈祷,可我还是输了。
我虽然输了,但是我很快乐,我知道了我的英语还要加把劲,以后我要更加努力。
同学们,你们看,快乐就在课堂上,快乐就在你身边。赶快让自己快乐起来吧!
课堂作文 篇2
由于这次的疫情原因,学校不得不延迟开学。但是我们停课不停学,老师给我们推出了“空中课堂”。
从2月10日起,我们就有了“空中课堂”。空中课堂与在学校上课不一样,它有五门学科:语文、数学、英语、科学和道德与法治。而学校里上课的课远远不只这些,每天也变换着课程。虽然空中课堂只有五门课,但课堂还是非常有趣的。其中,我最喜欢的就是语文课了,语文课的.老师讲的生动有趣,简直带我们走进了当时的世界。
当然,不仅是我们这些学生在上课,有些大人们也陪着孩子们一起上网课。像我的爸妈,就算没时间,也会抽下班或早上的时间陪我的。上课时,我有不懂的地方就问他们,他们有什么听不懂的也问我。当我们都不懂的地方,就反复地听老师讲解。一家人其乐融融的样子多好,多幸福啊!这几天来,我们互相帮助,学习了不少知识呢!
虽然空中老师讲的都很好,但这毕竟是我第一次听网络上课,所以还有些生疏。我觉得没有学生的课堂就没有学习的气氛,冷清了很多。上课的老师也不能真正知道他们讲的内容同学们听懂了没有。有好几次,我笔记没做好,老师就开始往下讲了,害得好整节课听完后又重看了一遍。
空中课堂真是有趣新奇,不过,我还是希望这场疫情早点儿结束,让我们早点回学校上课。
课堂作文 篇3
国庆长假的第一个周五,同学们想到即将回家,便有些小激动,但学习却丝毫不见放松。在寒冷的秋天里,依然能感受到大家对学习的热情。
早晨,教室里传来琅琅的读书声,迎接新的一天的开始。心理课上,老师组织我们玩“动物怎么叫”的`游戏。规则是:两位同学盯着彼此,同时学习动物叫。刚一开始,教室里传来掀翻房顶的声音,只见同学们个个都张大嘴,学着动物叫。时间到了,老师请大家学习狮子叫。董鸿博同学站起来,学习了一声半像狮子又半像羊的叫声,逗得同学们哈哈大笑,接着黄程烯同学学习了游戏《愤怒的小鸟》中的鸟叫,让大家产生共鸣。
通过本次游戏,老师其实想让我们明白,心态可以改变对环境的看法及自己的能力。是啊,学习也是一样,要怀有一种积极乐观的心态,去面对眼前的事,一切都会好起来的!当我们心态改变了,心情也会改变;心情改变了,行为也会改变;行为改变了,结果也会改变。
每一朵乌云在阳光的照耀下都有金边,有时绝境后也会有阳光,愿同学们朝着这个方向前进吧!
课堂作文 篇4
(一)
语文课上,大家正在热火朝天地对关于动物的成语,你一言我一语: “一马当先,千军万马,马不停蹄,悬崖勒马……”,突然,一个一向调皮的男孩兴致勃勃地冒了一句“马上有钱!”,老师无语,同学哗然……
(二)
今天上复习课,老师带着孩子们串烧课文,最后布置个造句任务,“哪位同学用因为……所以造句?”大家积极举手,争先恐后地发言,老师指名,最后一名女生摇摇晃晃站起来,字正腔圆掷地有声地说:“因为放了个屁,所以教室里很臭!”再看下面个个捂着鼻子,老师无语,全班闷笑……
(三)
上科学课,老师正讲得兴致勃勃,下边几个孩子捏着鼻子窃窃私语,老师一声令下,一个个都罚站检讨,最后说了一句“不听话地出去!”,算是过了嘴巴瘾!没办法,学生如今撑劲,打不得骂不得,嘴巴说说总可以发泄满腹怨气!谁知道中午家长找到学校,说哪位老师说不让课堂放屁,还要罚站检讨?老师莫名其妙,叫来一个学生问清白,才知道上午喧哗只因为一个屁,老师无语,家长消气…
(四)
英语课上,老师正在讲解单词怎样记忆,说到一个图片,问学生:“看到这个泳衣想到什么?”一个女生大大咧咧地站起来——里面是不是穿着裤衩?全班大笑,老师窃喜!真是无语啊……
(五)
今天十一月十一号,中国的节日一个接一个,说不清哪天又冒出个“光棍节”!
这一天,刚上课,语文老师突然提出一个问题:“哪位同学知道今天是什么节日?”大家面面相觑,教室内鸦雀无声。“什么节日啊?老师!”看到同学们个个疑惑的'表情,老师面带微笑地说:“今天是光棍节!”话音未落,大家齐刷刷站起来异口同声地说::“”老师,节日快乐!“。”老师,什么是光棍节?“老师无语,于是急中生智举起手中的教棍:“光棍就像我手中的小棍,小棍小棍lll”……“那今天为什么不放假啊?”老师继续解释:“不是所有的节日都放假,就知道玩玩玩,快给我写写写……”学生无语,学习继续,一切安然无恙,嘻嘻……
课堂作文 篇5
生活是一个丰富多彩的大课堂,给予了我们许多知识。其中有一件事让我终生难忘。
在一个阳光明媚的下午,我有气无力地躺在沙发上拿着遥控器拨动着电视频道。这时,爸爸走了过来,看见我这模样,便对我说:“儿子,你不是想学自行车吗?今天我有空就帮你练练吧!”我听后,高兴得一蹦三尺高。
爸爸先把我“武装”起来,戴好帽子,护膝和护肘,便出发了。以前的时候,总认为骑车很简单,不用费很大的`功夫。我上了车,刚骑了几步,因为重心太偏,就来了个人仰车翻,两只手都磨去了一层皮,有一只手还出了血,车篓也磕的七零八落。这时,我才知道“万事开头难”呀!
爸爸见我如此状况,急忙跑过来扶我起来。我不甘心,再来一次,遭遇和上一次的差不多,一个刹把也失灵了。我垂头丧气地坐在旁边的大石头上,心想:哼,再也不学了!
这时爸爸过来,对我说:“失败是成功之母,一定要坚持。”我听到爸爸的鼓励,又振作起来,信心十足,继续训练。
经过多次的失败跌倒了爬起来,我终于学会了骑车。这次学骑车的事情,给我上了生动的一课,让我从中明白了:只要坚持,就能成功。
真是生活处处是课堂啊!
课堂作文 篇6
有一位老师,你似乎无法感受到它的存在,但它却时时刻刻给你传授知识,使你受益终生。这位老师就是人生。你会在人生中得到知识,受到启发。
我们小学生在忙碌学业的同时,也应在鸟语花香的大自然里停留几步。我特地抽出时间,骑上我的单角车浏览街市风景,踏进深幽的丛林,体验大自然的魅力。
我在一棵茂盛的枫树下停住了,它的美丽吸引住了我的眼球,使我不得不多看上它几眼。它那婀娜的姿态,火红的色彩,顿时让我感受到了深秋的韵味。一阵凉风吹来,树上的'叶子好似飞舞的蝴蝶,偏偏升腾起来,最终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。我顺手拿起了两片落叶,它们已经红透了。我把它们对起来做比较,发现它们虽然在一棵树上,但并不相同。我又捡了其它落叶来验证,发现每片树叶都有各不相同的形状。这时,我感慨万分。啊!亲爱的人们,一棵枫树哺育了千万片枫叶,枫叶的样子竟然会不雷同,不相仿。而是倔强的展示自己的风采。每一片枫叶都具有自己独特的一面。呀!多么个性的枫叶啊!我将一片枫叶轻轻夹在书里,作为自己最宝贵的珍品。我突然止住了脚步。如果我们像枫叶一样具有个性,那么我们的想法会与众不同,我们的理想颇具创意,我们的人生也就充满魅力。像蝴蝶飞入花丛,像泉水流进山谷。由此,我的心情像天空中欢腾的海鸥,悠然自在……
人生又为我添加了精彩的一页,枫叶给了我人生新的感悟。
课堂作文 篇7
在我们有这儿样一个同学,课堂上的笑声常因他频频跳出窗外,有他的地方就有欢乐。
他叫邓棒,但看他的名字,别人都以为他很棒,确实,他的成绩可是稳坐我们班的倒数"第一第二"。
由于以前的物理老师去教初三了,所以给我们换了个男老师。除下体育和美术,以前从没有男老师为我们上过课,所以那节物理课,我们都异常的期待。
上课铃打响,我第一次见到了我们的物理老师,黑黝黝的脸上,总是带着一丝严肃,但和他相处久了,就发现他还有一丝幽默。
课堂上,没有一个人敢说话,而坐在最后一排的邓棒棒同学,以为老师看不见他,早已趴在那里开始与周公思考人生了,老师见了,静悄悄地走到他身旁,同学们的目光也跟着老师转移到了最后一排,只见他用中指和食指敲了一下邓棒的头,便又快速地回到讲台上,邓棒棒同学睁开了他那不眯都成一条缝的眼,开始辱骂自己的同桌,而他同桌一副无辜的表情看着他,说:是老师打的。同学们见了都忍俊不禁,邓棒同学望着讲台上的.老师,“你站起来叫什么名字?”老师问道。而他却很小声的说了一句“邓棒”。“什么?邓梦?能不能说高点。”。“邓棒”但是这次的声音好似比上次高了一分贝。“你给我过来,你叫什么?”他慢慢吞吞地走上讲台,一脸懵逼的样子使我们和老师都忍不出笑出声来。
邓棒啊!邓棒啊!我竟对你无言以对。你遇上了个这样的老师,也算倒大霉了。
河南省沁阳市第二中学初二戈昊天
课堂作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯,从幼儿园开始,我们就被送进了学校,学习拼音,学习汉字来增加自己的文化知识。随着时代的发展,人们对语文的学习越来越轻视,也就出现了偏科现象,每次语文成绩变成了自己每次前进的绊脚石,为了有效地提升我们的语文素养,我们要抓好课堂四十五分钟。
虽说课堂仅仅有四十五分钟,课堂上只学书本上的东西,课堂上没有大量的阅读,但是,只要能够有效地利用好这四十五分钟,便会有丰硕的果实等着我们去收获。这对我们每个学生来说都是非常重要的。有的同学课堂上不注意听讲,课后发现自己当天的.的东西没有消化,晚上开夜车,导致第二天在课堂上走神,长此以往,既学不到知识,又损坏了身体。因此,要劳逸结合,向课堂四十五分钟要质量,达到事半功倍的效果。
课外阅读与社会生活实践也是提高语文素养的途径,它们可以拓宽人们的视野,遨游知识的海洋,也可以增强自身的素养。但是这一切都是对有主动性学习的学生来说的。对于没有主动性学习的学生来说,若给他们提供很充足的时间让他们去阅读和实践,他们因为懒得筛选,结果会导致走入歧途,既没有获得社会所需之人应具备的知识,又没能获得一些没有用甚至是反动的东西,久而久之就养成坏习惯。因此,为了让我们每个人永远都是早晨八九点钟的太阳,青春永驻,能成为下一代当之无愧的接班人,我们要抓好课堂四十五分钟。
在课堂上我们也能获得除课本以外的知识,老师凭借着教学经验传授给我知识,又教会我们如何成为有用之人。为我们指明前进的方向。当我们遇到疑难问题时,可以在课堂上很方便地向老师请教。若只是自己大量的阅读,参加社会实践,遇到问题时,无老师请教,其为惑矣,将终不解。在课堂上有积极讨论的环节,同学之间可以各抒己见,每个人也可以取长补短。除此以外,课堂上老师频繁的提问,可以让学生集中注意力,从而积极思考,发表见解。课堂上的知识是丰富多彩的,老师的指点,同学的帮助,更有助于我们的语文素养的提升。
大量的阅读与社会生活实践活动也是我们学习中必备的途径,拓宽自己的知识面,增强实践能力,学习各种文化。所以也要注重自己的全面发展,在课余时间进行大量阅读,积极参加社会实践活动。
作为一名中国人,作为祖国建设事业的接班人,语文素养关系到我们一生的发展,为了提高语文素养,提高国家的软实力与文化自信心,我们要抓好课堂四十五分钟,促进自己全面发展,提升语文素养,丰富课堂教学。
课堂作文 篇9
除夕的夜晚是一年之中最欢乐的一夜,你可以听到各种鞭炮声在你的耳朵边上响起,然后仰望天空的话还可以看到很多五颜六色的烟火正开成一朵朵的玫瑰花像你招手,真是漂亮极了。
我把视线从外面收回来,再看看我的家人都在干些什么,奶奶、妈妈和姑姑正在炒着等会就吃的年夜饭,除了忙碌的女性,其他的男性就都在旁边聊天,聊自己的工作还有国家大事。
等了一小会,年夜饭就做的差不多了,我和小姑姑赶紧帮着大人们收拾碗筷,一件事做完了,又去做下一件事情;弟弟一直坐在沙发上看他最喜欢看的动画片《宇宙星神》,看得十分入迷。
开饭了!随着一声清脆的敲击碗盘声,终于开饭了。
饭菜端上来了,哇!好丰盛呀!餐桌上都摆满了!左边摆着鸡翅、牛肉、火腿炒木耳等荤菜,右边摆着西兰花,凉拌萝卜丝,麻辣豆腐等素菜;中间放着一碗汤,汤里有丸子和白菜。
吃饭时,大人那边总是一边吃饭,一边说说笑笑:今天的饭菜好丰盛呀!大家新年快乐!大人们还祝我们学习进步,我们也回敬心想事成!恭喜发财!身体健康!之类的话语。‘鸡’不可失,失不再来,先下手为强啊!祝大家新年快乐啊!干杯!
我、小姑姑、弟弟三个人一个不让一个:小姑姑抢走了火腿炒木耳,我抢走了虾仁芹菜,弟弟抢走了丸子。可是当弟弟吃丸子时,悲惨的一幕发生了:由于丸子刚刚夹到碗里,还没有晾凉,他就迫不及待地塞到了嘴里。啊嗷嗷啊!一阵痛苦的.尖叫声传来,原来是丸子把他的舌头烫着了,他的眼里还闪烁着银星星。真所谓:心急吃不了热丸子。看着他那既狼狈又可笑的样子,我们大家被逗的都快笑晕过去了。
哈哈哈!哈哈哈!除夕的年夜饭就在我们笑声中结束了。
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