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实用的课堂作文400字4篇[实用]
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的课堂作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂作文400字 篇1
上星期四,我们班在阶梯教室上课,那是全镇海区所有英语老师来听课 ,是我最有趣、最有趣的一堂课。这次上课的老师是冯老师。
上课了,我们班排着整整齐齐三支队伍走进了阶梯教室。刚开始看到在教室后面有许许多多的'老师来听课,我们个个都很紧张。
冯老师一开始让我们一起唱学过的英语歌。我想:“老师要我们唱歌是想让大家放松一下,在下面的时间里能更好地发挥水平”。老师的这一招可真管用,过了一会,老师有个问题问我们,同学们紧张的心情一下就放松了,个个都举了手,当然我也不例外。同学们的手像一片片小树林,老师请都请不过来。
老师看到我们班同学已经放松得差不多了,就表演了一个《小猴子上山吃东西》的节目。老师戴上小猴子的面具,拿着一个篮子到果园中摘果子。老师看见了梨就跳起来摘,摘完了就又往前走,看见了苹果,就把梨扔了摘苹果,再接着往前走,老师又看见了西瓜,就扔了苹果想把西瓜搬走,可是摔了一跤,这让我们全班同学都哈哈大笑,后面的老师也笑了。
老师让我们同学们一个个来表演,表演完后,刚好下课,我们就和听课老师告别,这是最有趣的一堂课。
课堂作文400字 篇2
初进景炎中学时,我就因刚面临的一大问题而感到犹豫不决,意向书上我该选择生本班还是非生本班呢?思忖许久,我缓缓地在生本班字样下的小框框打了一个勾,从未接触过生本教育的我仅对这个新式教育理念略知一二,所以我选择了生本,走进了生本课堂。
端端正正坐在椅子上我的心还有些许紧张,但面目和蔼的教习语文的`刘咏春老师很随和的一笑,让我们打开自己的前置作业本,上面记录着新课的字词与预习笔记,这个前置作业须在上课前一天完成,并且我们要对课堂上所讲的新课内容做一定的预习。
这个时候,我满以为刘老师就会打开课本给我们讲课,让我们抄一大堆以教材为准的笔记了,可他并没有,只是拿着话筒大声宣布小组讨论开始,于是由前后左右四人小组的成员们拿出前置作业本讨论起来,每个人轮流当着主讲,其他的人则埋头用红笔“唰唰”地记录着,我被这种积极的学习氛围渲染,也开始认真投入讨论中。
“停!”,只听刘老师一声大喝,生本课堂开始进入自由发言中,学生们争相举手,发表自己的观点,完了再说一句“表述完毕”而其他同学则认真地听着,手中的“武器”-红笔不停地记录。
发言过后,刘老师则拿着书仔细地讲解,纠正某些名正错误,添补上一些笔记。
这节课后,我感到受益匪浅,书本和前置作业本已是密密的笔记了,这是非生本课堂填鸭式教育模式所不能及的,也许这就是生本的魅力所在吧!
课堂作文400字 篇3
有一次,妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿,我就满头大汗
了。妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到,小女孩大叫起来:“妈妈,快来帮帮我!”只见一个阿姨走过来问:“怎么啦?”“妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!”阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。
那天早上,妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见“啪”的一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下没人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的.行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学习。想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。
公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。
课堂作文400字 篇4
“祝你们放学愉快。”下课铃响了,我还有些恋恋不舍的离开了教室。我喜欢上学!因为呀,我们的教师宽敞明亮,每天不用背特别多的书本去上学,我们的教师只有十五人,每人一台学习的笔记本电脑,一个作业显示屏,一个成绩显示屏,一个同学讨论屏。上课时,老师面带微笑走进教室,打开电脑,插上动画教学显示U盘,每一个学生选一个喜欢的动画人物,然后,尤其它的动画人物组合起来,绘声绘色的讲述课文,最后,为我们布置作业,我们先选好伙伴互相讨论,然后迅速做完作业,发到老师的电脑里,老师批改完发到学生的成绩显示屏上,一节课就这样紧张又愉快的过去了。
中午,学生的课桌上摆满了你想吃的饭菜,有中式,也有西式的`,而学习用具要整理好放入书桌,否则,你不能吃饭。来到卧室,里面有舒适的床和各种样式的睡衣,换好睡衣。你起床后,自己换上衣服,整理好被子,要不然床会“嗡嗡”乱叫,直到整理好为止,然后,你和你的伙伴一起走向课堂。
下午,学生们可以去微机室或体育室,打乒乓球、跳皮筋……也可以研究各种各样的问题。
晚上,机器保安会把学生送回家中。学校不留太多的作业,只要求每个星期上交一篇读书笔记和实验报告。
这是我的想象,等将来,所有孩子们的学校一定都是这样的。
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