(精选)课堂趣事作文15篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的课堂趣事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
课堂趣事作文1
今天,是上暑假作文班的第一天。我迈着沉重的步子,想:作文老师会不会是一头“大狮子”呢?我得小心些。
然而,一切出乎我的意料之外,第一堂课是那样的风趣、幽默。
上课了,童老师对我们说:“我们先来讲几个笑话乐一乐吧!”首先,有一个同学壮着胆子讲了一个笑话:一个人想去自杀,他拿着两分钱去买毒药。可是老板说:“两分钱的'毒药不够毒,四分钱的毒药才够毒。”那个人悲伤地说:“啊!看来我还得活下去。”那位同学话音刚落,同学们有些丈二和尚——摸不着脑袋。后来经过童老师的“翻译”,大家才禁不住笑了起来,有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑个不停,死板的教室立刻变得生机勃勃了。
后来,同学们又讲了几个笑话。连童老师迫不及待地讲了起来:有一天,洋葱和土豆在街上相遇。洋葱说:“喂,老兄,你怎么长得土里土气,光是身材我比你好几十倍,就连名字也比你洋气得多。你呀你!”土豆听了很郁闷,想:洋葱说的似乎没错,样子不能改,我改改名字吧!第二天,土豆说;“我改名叫洋芋了。”大家听了,笑得肚子都疼了。为原本生机的教室添了几份乐趣。 没想到,童老师最后说:“今天的作文就写一写这堂课吧!”我听了,“唰唰”地写了起来……
课堂趣事作文2
我相信可能很多同学都觉得语文课,品德课……很无聊,很枯燥,就只听见老师在叽里呱啦讲个不停。但是,我们班的这些课却总能让同学们捧腹大笑。
语文课:王老师迷路
前几天,王老师给我们上语文课时让我们以“今天的雾真大”(那天早上的雾的确很大)为头,造一个夸张句,同学们个个争先恐后地回答,个个回答得都精妙绝伦。此时王老师说:“我平时7:15到校,但是我今天却7:30才到,你们知道为什么吗?因为今天早上我开车来,车行驶在现代大道上,两旁的`建筑物也看不见。我就一直开,开了很久,发现不对,怎么还没到学校,便觉得很奇怪。于是,他打开百度地图一看,地图告诉我,距离目的地还有2。2公里,原来跑过头了。”同学们听了都笑开了花。
数学课:陈老师用英文
有一次,陈老师上数学课时给我们评讲试卷,讲了很久之后讲到了选择题,陈老师说:“第一题的答案是‘boy’。”我们听了一脸懵圈。陈老师笑着说:“干嘛,听不懂?”随后一些同学就明白了陈老师想表达的意思,之后心领神会地笑了起来。我们这些愚钝的同学忙问他们,最后我们才知道原来陈老师想要说的意思,是“B”。我们个个哭笑不得。天哪,现在的英语是这样用的吗?
这样课堂上的趣事还有很多,如果你想了解,就到我们班上来吧!
课堂趣事作文3
早上,秋高气爽,风和日丽,真是个美好的早晨。
我来到教室,做好了课前准备,安安静静的坐在我自己的座位上一动不动。我坚持了五分钟,老师表扬了我,我心想:“我被老师表扬了,真开心。”
叮铃铃,叮铃铃,上课了,老师走进教室。老师说:“同学们,今天我们来做手工,你们知道要准备些什么吗?”同学们都愁眉苦脸的,老师看到了同学们的表情,就说:“今天我们来做有趣的四脸怪。”同学们疑惑地看着老师说:“什么是四脸怪呀?”老师回答:“你们跟着老师一起做就知道了。”老师给每个人发了一张纸,然后教我们。老师说:“先折一个三角形,然后拿出你们的尺子撕掉那个三角形,同学们来看看撕下来的.那个三角形的一张纸是不是正方形,如果不是正方形,就是错的。”同学们高兴地说:“我们对了!”老师接着又说:“把正方形的四个角给折起来,然后再撕一条缝就行了。”
叮铃铃,叮铃铃,下课了,有的同学玩石头剪刀布,有的去喝水……
时间过得真快,叮铃铃,叮铃铃,上课了,我们去图书馆看书,我看到一本书真的挺有趣的,那本书的名字叫《捉迷藏》,我跟何品华一起看,我说:“他的头上少了一个。”就这样一直看下去。
你看这一天是不是很有趣?
课堂趣事作文4
童年就像一片烂漫星空,让我摘下一颗最闪亮的星星,把它的故事分享给你。今天我要分享的是关于“贴鼻子”的故事。
在星期五的班队课上,老师宣布:“今天我们玩个游戏……”老师的话音刚落,就被我们的欢呼声打断了。老师在黑板上画了四个人脸,有眼睛、嘴巴、头发,但唯独少了鼻子。这个游戏的'规则是用红领巾蒙住双眼,用吸铁石当鼻子,比谁贴得准。几位胆大的同学跃跃欲试,可一上场就栽跟头了。有的贴到了嘴上,有的贴到了脸颊上,有的干脆把鼻子按到了眼睛上……最搞笑的是一位高个子同学贴的,碰巧贴到了眉心,成了一颗“美人痣”,把我们乐得前仰后合。
此时,坐在下面的我心里打起小鼓,绞尽脑汁在想怎样才能贴得准。终于,我想到了一个好办法,就是“提前瞄准法”。不一会儿,就轮到我上场了。首先,我上前一步,用吸铁石对准鼻子的位置,再小心翼翼地往后退。接着,请老师帮我蒙住眼睛,眼前就一片漆黑,什么也看不见。但此时,我保持拿着吸铁石的手纹丝不动。最后,我稳步前进,把吸铁石往黑板上一按。“太准了”教室里响起了掌声。我拿掉红领巾后一看,“提前瞄准法”果真有效,我兴奋得手舞足蹈。
后来,来老师又增加了游戏难度,要先转个圈再贴。果然,游戏更有趣了,整个教室充满了欢声笑语。学校的趣事还有很多,它们就像最闪亮的星星,点缀了我的童年星空。
课堂趣事作文5
发生在校园的趣事数不胜数,可发生在上课时间的趣事就少了,可我们班发生的还挺多。不信你看。
数学老师正在教我们“复名数的改写”,在黑板出了一道题,答案是:1千克360克。然后叫了一个同学上去做,可这位同学只写出了1千克就不会做了,没办法,老师另外叫了个同学来做,可那位同学也不会,我们着急了,大声喊道:“添添630(天天630)。”
还有,数学老师教我们“小数的加法”时,做起了假设,说:“我去买一个随身听,它的价格是70。5元……”还没说完,一位同学就喊:“买随身听太费了,不如用来买零食,我们全班分了。”我们捧腹大笑而倒,老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲……
别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的'课上才有,语文课上的也很多呢!
下课时,我和同学为水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。这句诗的作者发生了争执,我说是苏轼,他说不是(啊?你说为什么课堂上的趣事扯到下课了?别急别急,请看下文),我们一直吵到上课,偏偏老师就讲出来了,作者是苏轼,他吃了一惊,说道:“真是苏轼(舒适)啊!
”老师听了,脸一沉,说:“你怎么舒适啊?”那位同学支支吾吾的说:“我……我是说作者是苏轼。”我们一听,都乐了,却不敢笑,因为老师在气头上,谁笑谁倒霉。
还有,那就是……
课堂趣事作文6
我想必大家都有自己的趣事吧!那么,在课间老师不在的时候,也一定发生很多趣事吧!那么你也有自己的趣事吧。现在,我就和大家说一说我的趣事吧。
那一次,我们学校组织去上公开课,老师就选了一部分人去上公开课,而我就是被留下的那一部分人之一。我们的老师也要跟着去上课,所以,我们班里就剩下了我门一部分人。
老师刚一走,我们就大声欢呼起来,班里的同学开始活跃起来来,没有想到,现在的'同学和老师不在的时候完全时两个人,都露出了自己的本性,同学们有的看书、有的玩玩具、有的听歌、等等,这是干什么的都有啊!
可是我却没有事情干,感到很无聊,只好坐在位置上发愣,我不知道干什么,又一想,老师好不容易才不在一次啊,就在这时,王硕从我后面冒出来说:“我看你非常的无聊,你没事干吧,那么我们玩神奇宝贝卡吧!”我一听想想,反正也没有事情做,干脆就玩吧!于是我就掏出神奇宝贝卡,我们兴致勃勃的玩起来了。我们玩的很高兴,到了最后,我还赢了王硕好几张数码宝贝卡片,便不禁笑出声来。
我们玩的很开心,可是过一会,下课铃响了起来,我们就只好“停战了”第二节课是数学课,没有办法完了,只好去上课了!
课堂趣事作文7
经别人启发,又想起两件课堂上发生的趣事。
一件事是发生在刚刚开课不久,崔教练带领我们口读莫斯电码,“的、达——”,“的、的、达——”,“的、的、的、达——达——”……崔教练,小个子,山东人,说话山东口音很重。那天,他说:“现在,我们请孔惠同学带着我们读,孔惠同学是北京人,说得是标准的普通话”。孔惠的确是北京人,文文静静的女孩儿。只见她腼腆地慢慢站起来,细声细调地读着:“的达——,的的达——……”,虽然是标准的普通话,但没有了教练领读的那种阴阳顿挫的节奏和铿锵有力的声音,弄得大家哭笑不得。崔教练一看,这招不太灵,以后就不再让学员领读,而是继续使用他那纯正的`山东腔了。
另一件事发生在南开大学三食堂的教室里,也和崔教练有关。那天,刘佳华在一张抄报纸上乱写了一通,随手把那张纸丢到地上。全队抄报时,崔教练背着手在教室里来回遛达,他发现了佳华扔的那张抄报纸。当全队停下抄报时,崔教练操着浓浓的山东口音说:“我给你们念念,这上面写的啥――‘娜娜,你姥姥给你炒鸡蛋了吗?’”这时,全队哗然大笑。崔教练崩着脸说:“一张抄报纸,就写了这么点没用的东西,就扔了,你们还笑!”接着,崔教练又对我们进行了一番节约用纸的教育。
想想教练们当年对我们真是用心良苦啊!
课堂趣事作文8
今天是我们在小记者培训的第一天,心想:我们的老师会姓什么?这节课会给我们干什么呢?我胡思乱想起来了,不管了,反正听说在小记者基地上课挺有趣的。
进了教室,老师让我们猜她叫什么名字,接着老师叫我们玩画鼻子的游戏。老师让三位同学各画一张没鼻子的脸,结果三位同学都画了女孩。
游戏正式开始了,我们高兴地活蹦乱跳,同学们举起手来抢着要添鼻子。老师蒙住了一位同学的眼睛,让那个同学画,他跌跌撞撞摸索着走上了讲台。通过我们的方向指挥,他小心翼翼地画上了一个三角形的鼻子。逗得我们哈哈大笑,可这女孩却得意洋洋地说:“哈哈!我终于有鼻子了,我不用过那种痛不欲生的.日子了。”
第二个没鼻子的女孩难过地自言自语道:“哪个有爱心的同学会给我画鼻子啊?”这时,“爱心天使”出现了,有许多同学举起了手。老师蒙住了其中一位同学的眼睛,那个同学小心翼翼地走上了讲台,他左右各转了三圈,我们一次又一次的给他指挥,结果他画了一个樱桃鼻子,我们都叫这个小孩“红樱桃鼻子”,她仿佛很高兴地说:“我也有鼻子了。”这时,她想起还有一个小女孩没鼻子,于是去安慰那个小女孩了。 下课了,我们依依不舍地离开了这堂有趣、难忘的课。
课堂趣事作文9
上午第二节课,是同学们都喜欢的语文课。
赵老师在黑板上写下了今天的课题:“15、金色的鱼钩”。但是在那行苍劲有力的字下面,还有上节课依老师留下的板书呢。
正当同学们刚上课,精神涣散,注意力不集中,课堂上乱成一片的时候,谁都没有注意到,赵老师叫坐在第一排的秦彬上去讲台擦黑板。只见秦彬跌跌撞撞地上了讲台,慢吞吞地拿起黑板擦,浑然像一只可爱的大肥鹅。秦彬的手拿着黑板擦,以不紧不慢的速度在黑板上移动。就在我们没有反应过来的时候,秦彬黑板擦一挥,赵老师刚写的.课题不见了一半。过了一会儿,有人小声的笑出了声,然后,笑声越来越大,还听到不断有人在问:“发生什么了?”最后,全班哄然大笑,好像要把房顶都笑塌似的。而赵老师呢,则是一脸无奈,却又挂着一丝笑意。再看看秦彬,他呆站在讲台上,一副不知所措的样子,似乎还不知道发生了什么事情。
这面粉笔字已经非常模糊,不剩半个字的黑板,每次瞟到都会情不自禁笑出声来,也带我们最欢乐美好的回忆。
课堂趣事作文10
三年级时的一堂体育课上,上演了一幕精妙绝伦的“球鞋双飞”表演。
“嗖,嗖,嗖……”足球在球场上飞来飞去。这节体育课,进行足球训练,六(2)班的男生们,一进球场,就神采飞扬,满场踢开了。
“传过来,传过来!”莫钧尧扯着他特有的沙嗓子冲着古晋豪大喊。古晋豪闻声一提脚,球迅速向莫钧尧飞去,莫钧尧将球一顶,球顺势到了他的脚下。
有了球,莫钧尧如鱼得水,带着球向球门冲去。我紧随其后,进行“护航”。球门就在前面了!莫钧尧把球停下,一抬腿,用力将球踢了出去。就在那一瞬间,他的鞋也跟着飞了出去,球与鞋一起在空中划了个美妙的弧线,飞向球门……对方的.守门员纵身一扑,鞋被扑倒在他身下,而球却堂而皇之地进了球门。
“哈哈哈哈……”场上所有的人都笑得上气不接下气。守门员一只手把“莫鞋”提起,另一只手挠了挠后脑勺,尴尬地笑了。笑声中,莫钧尧单脚跳到守门员身边,二话没完,劈手将鞋夺过,蹲下身穿上。
“哈哈哈哈……”我和其他队友一起,笑得躺在地上直打滚。
三年过去了,那节课的精彩一幕,不会再重演;那节课的笑声,不会再重现;但那节课带给我们的快乐,将让我们回味无穷。
课堂趣事作文11
我所在的学校的教务处会派出老师去检查课堂的情况。面对这种情况,一些老师和学生的反应是我们想不到、却又在“情理”之中。
那天,一位老师来到我所在的班级听课,也就是检查教学之类的情况。一些学生知道他是来检查的,勉强装一装听讲,比如我。一些学生不知道,比如有七八个学生,趴在桌子上睡大觉。我不知道我们的任课老师是否知道有老师来检查。任课老师没有喊醒那几个睡觉的学生。
下课后,那个检查的老师走了。任课老师叫醒睡觉的同学,接着对我们说:大家在有检查的时候装也要装一下,不然影响不好,平时的话,只要不讲话,大家随便。
第二小节课,有人又进入睡觉状态。不料另外一个检查的老师站在后门门口观察我们的课堂情况。任课老师马上厉声叫醒两个正在睡觉的'女生,并大声问其中一个女生:他刚才讲到哪里了。当然那个女生不知道。任课老师训了几句话接着讲课。等到检查的老师一走,任课老师马上向两个女生道歉,说自己刚才那么大声是迫于形势,请两个女生不要放在心上。我们大家在下面情不自禁地笑了。
现在大学的情况,大学生都清楚:大学生在学业上“贫富差距不断拉大”;一大群学生在网络游戏上“长江后浪推前浪”,一小群学生在起早摸黑、用心苦学;大学生在道德品质上是自由发展的,学校是不管你入歧途,或者登高峰。
我想:中国的大学学校应该抓紧一点,教师应该负责一点,学生应该用心一点。以上那样的课堂“趣事”不可再发生了。
课堂趣事作文12
发生在校园的趣事数不胜数,可发生在上课时间的趣事就少了,可我们班发生的还挺多。不信你看??
数学老师正在教我们“复名数的改写”,在黑板出了一道题,答案是:1千克360克。然后叫了一个同学上去做,可这位同学只写出了1千克就不会做了,没办法,老师另外叫了个同学来做,可那位同学也不会,我们着急了,大声喊道:“添添630(天天630)。”
还有,数学老师教我们“小数的加法”时,做起了假设,说:“我去买一个随身听,它的价格是70.5元。”还没说完,一位同学就喊:“买随身听太浪费了,不如用来买零食,我们全班分了。”我们捧腹大笑而倒,老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲。
别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的`课上才有,语文课上的也很多呢!
下课时,我和同学为水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。这句诗的作者发生了争执,我说是苏轼,他说不是(啊?你说为什么课堂上的趣事扯到下课了?别急别急,请看下文),我们一直吵到上课,偏偏老师就讲出来了,作者是苏轼,他吃了一惊,说道:“真是苏轼(舒适)啊!”老师听了,脸一沉,说:“你怎么舒适啊?”那位同学支支吾吾的说:“我。我是说作者是苏轼。”我们一听,都乐了,却不敢笑,因为老师在气头上,谁笑谁倒霉。
还有,那就是。(没有了,哈哈。)
课堂趣事作文13
课堂趣事话说我们班上的某位老师,也许是因为是“老”师的原因吧,“病情缠身”,作为小医生兼学生的我,又怎能袖手旁观呢?于是乎,我给老师开了一张病情诊断书。姓名:XXX性别:X年龄:XX症状1:老在两个学生姓名读音相等时,把这个学生名字的前半截又加上那个名字的后半截。这天,上课时,老师要问问题,说:“周——子星,你来回答。”不一会儿,他又说:“周——志建,你说说这是为啥。”噢,我晕啊,明明是周志星和周子建啊!建议:多读几遍学生名单,在点名时先想好要点谁,然后再点名。实在不行,就买“飘飘牌记忆药”!症状2:老把这个学生做的.事,安在那个人身上。又一天,老师问,用哪一个词能说出一个数和它的倒数的关系,我在下面大声又不大声,小声又不小声的说:“互为。”老师点点头,说:“很好,听到没有!刘嘉义说得很好!”啊?什么??刚刚还准备接受夸奖的我愣住了。神马(什么)跟神马啊?明明是我回答的,凭什么夸她!!!!???她自己也说了不是她答的,那你还……明显是搞不清局势嘛!!! … …girls and boys 请你们支持我。OK?投票…。评分…
课堂趣事作文14
在我的班级里,总有那么一些让人开心的开心果,他们在上课的时候总是发挥着不可替代的作用,因为他们可以使严肃的课堂变得融洽。记得那是在上物理课的时候发生的一件趣事。
老师在讲台上跟我们讲解着物理知识,我们在台下专注的听着,接着,老师就问我们明不明白这个原理,我们说明白,开心果们就说不明白,老师就干脆把这个知识点用实际操作演示给我们看。这时,开心果其中的`一个发现老师的手戴着一颗戒指,就马上大喊:“老师你手怎么戴着戒指?”一人起哄,其他人就一哄而上,接着那个首先起哄的人就说:“老师你结婚了吗?”弄得全班人哄堂大笑。“同学们,你们交上来的作业我简直看不下去啊,我现在重新讲给你们听,你们要认真听。”老师接着便开始讲。过了一会了。“不是所有的参考答案都对,你们要记住这一点。”老师说道。接着。开心果便开始逗我们了。只见他语重心长的跟他的同桌说道,像是一个长辈在纠正晚辈的错误那样:“都叫你不要买盗版了,你还要买,这下可好了。”“哈哈哈……。.”响声一片。
这本书是我们交钱学校买的,他居然还说是盗版,其可笑之意跃然纸上啊!这便是我们班的开心果,在单调的学习生活中,他们扮演着不同的角色,就像是一瓶调味剂,使我们的生活更加美味。
课堂趣事作文15
趣事,我想大家对这个词语并不陌生,就在昨天我们课堂上发生了一件有趣的事情。
那天下午,我们都静静的在写作业,就在这时,英语课代表拿着话筒,说:“欢迎×××,讲述他的童年趣事。”这是下边一阵鼓掌声,就在第一个人讲完的时候,突然班主任过来了说:“咋没人讲了?”知情的人说:“那2个知道今天讲自己的童年趣事,晚点来。”这时班里一阵阵欢笑声。就在我们笑得没意思的时候,突然那两个人竟然来了。这两个同学来的'时候发现班里不对,所以小心的走了进来。走进来的时候,班主任装着没事人的样子,两位同学,回到座位后,似乎发现了什么似的自己主动跑上台去,讲了起来。讲完的时候,老师说为了惩罚你们给同学们唱首歌吧!两位同学互相看着自己,笑了起来,不知道说什么好!下边有的学生开始起哄。班主任说:“快点吧!还得上课那。”最后没办法了班主任说:“算了!为了表示你们的悔改诚意,给同学们鞠几个躬吧!”顿时下面哈哈大笑起来!上面的两个同学感到不好意思的鞠了两个躬,下去了。
趣事,无处不在。这件趣事,现在想起来就让我哈哈大笑。
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