这也是课堂优秀15篇
这也是课堂1
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮时，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树时，当美丽的花瓣在空中悠悠地打了几个卷儿，再轻轻落地时，我们迎来了崭新的中学生活，宿舍也成了我的第二个家。
小时候，常常嘲笑因为寄宿而抹眼泪的姐姐，可不知何时，我也成了一位恋家的小女孩。唉，思乡之苦何时了？无奈之时，我只好忍住眼泪，与舍友们并肩作战。我们都知道，我们必须以最好的状态迎接每一天的开始，只有这样才能不辜负父母的血汗钱和花在我们身上的一切心血。每天晚上，我们都幻想着旁边有爸爸妈妈的亲切呵护，对啊！有爸妈的温暖在，我们还难过什么呀？
寄宿给我们带来的不仅是离家之苦，还有每天紧张、忙碌的生活节奏。每天早上六点钟天还未亮，与周公对弈回来，我们便睁着惺忪的睡眼在那里刷牙、洗脸，赶着时间。对于笨手笨脚的'我来说，叠被子又成了一大难题。一会儿叠成三明治，一会儿叠成豆腐干，最后还是在舍长的帮助下才终于叠得像样了一些。吃完晚饭，我们还没来得及在舒适的床单上躺一会儿，便又得匆忙去上晚自习，直到晚上九点半我们繁忙的一天才算结束。尽管很累，但是我们宿舍里没有一个人说过想要放弃，因为我们知道，总有一天要在社会上独立，我们必须学会怎样生存，适应紧凑的生活。
通过几个月的寄宿生活，忽然发现，自己在某一瞬间似乎长大了。宿舍好像是我们的另一个课堂，它真的教会了我们很多很多。离开家的温馨，我们懂得了坚持，学会了自立并适应急促和生活节奏，不再依赖于爸爸、妈妈。在艰辛中捏盘，奋斗中长大，似乎也不失为一种生活的享受。
微风轻拂，又是杨柳依依，樱花烂漫，那幢宿舍楼在晨雾中迸发着朝气。初中三年的时光，我们将会在这个特别的课堂里，成长！
这也是课堂2
望着窗外一棵棵高大的绿树，眺望远处的夕阳是那么的美丽。再看看眼前的作文题目《这也是课堂》，我不禁想起了表哥由成绩名列前茅，性格也比较乖巧变为脾气暴躁的故事，同时它也教育了我：即使成绩再好也没有用，有没有好的品德才能判断一个人是否能成才。
这个故事还得从很久以前说起，那时候，他的成绩在我们几个学生中是最好的，大人们也经常在我们面前表扬他，他的数学成绩也比我高五到六分，有时甚至高十来分；语文成绩也是经常在90到95分之间徘徊；英语可能比不上我，但是总的来说他的成绩还是比我好。
但是，由于他的外婆总是问她的外孙午饭（或晚饭）吃什么，然后就根据外孙提的要求去做，比如，他说想吃鸡翅，那一餐饭肯定会有鸡翅的身影。有时候，在我的外婆家（也就是他的奶奶家）里，外婆可能多说了两句他不喜欢听的话，他就立刻拿起电话打给他的外公让他过来接他回去，然后他的外公就会驾驶着摩托车来到外婆的楼下把他接走，就是因为他的外公和外婆经常迁就他，总是衣来伸手，饭来伸口。但他发脾气的时候，舅妈不仅不骂他，而且让他继续发展下去。所以他的脾气越来越暴躁，一看见不顺眼的事情就，好像在为后面的战斗做准备。
前两天，我的舅舅家有喜事，于是就请我们一家人去吃饭，那天中午，我刚好坐在他的旁边，听见他和妈妈说话的语气。点了菜后，还没有上菜，我们觉得很无聊，于是他用舅妈的.电脑看电影《憨豆先生》。过了一会儿，香喷喷的饭菜陆续端上了桌子，舅妈轻轻地说了一声：“把电脑往前推一点，小心把汤溅到电脑里。”但是，只见表哥用相反的语气“回敬”舅妈，“别吵！”坐在一旁的舅妈顿时不出声了。坐在另一旁的我，对表哥这样的做法，我简直不敢相信这种事情居然是他做出来的，我感到非常的吃惊。
窗外那棵高大的树仍然“站”在原地，但是表哥的事情却没有好转，他让我更深一层的明白了：一个人能否成才与那个人的成绩是互不相关的，只有品德断定。
这也是课堂3
生活中处处是课堂，有时候一个毫不起眼的小人物，也能成为你的老师，使你受益匪浅。
在那一个炎热的夏天里，我正在家里开着空调，兴致勃勃地打着《王者荣耀》，好不容易一个“五杀”到手，我高兴地叫了起来。这时，同在屋子里吹空调的妈妈不耐烦地说：“你吵什么吵？赶快去把家里的垃圾倒了，听到没有？”“唉，我真是命苦啊！”我小声地嘀咕道。
我把厨房里的垃圾整理好，转身向楼下走去，我刚到楼下，就看到原来扔垃圾的地方，垃圾桶不见了踪影。我不禁叫了起来：“谁呀？是谁把垃圾桶拿走了？你家里是穷到没碗吃饭了吗？”我小声咒骂把垃圾桶带走的人。
我只好向公路对面的大垃圾桶走去。刚到公路对面，一股难闻到极点，恶心得让人想吐的味道如同冲锋的士兵一样向我的鼻腔发动了猛烈的“攻击”。我的`大脑已被这种味道搞得晕头转向。我再一看各种各样的垃圾被随意的丢到了垃圾桶的旁边，苍蝇在这里成群结队地唱着歌，还疯了一般四处乱飞着，令人感到抓狂，垃圾中溢出的水，四处流淌。我的大脑不让我在这种地方再做片刻的停留，我随手一挥，垃圾便落了地。
这时，我发现仅仅50米外的地方就有一个垃圾桶，那里没有多少垃圾，完全容得下我这小小的一袋，可是我终究不愿走远一点。
这是一位母亲带着自己的儿子来扔垃圾，母亲和儿子几乎同时遮住了鼻子，她随手将垃圾一扔，垃圾并没有进入垃圾桶内，也在旁边落下了。也许她也没有注意到50米外就有一个垃圾桶，但她的儿子注意到了，男孩把那袋垃圾重新提起，走向远处，扔到了那个垃圾桶内。男孩走回来对他妈妈说：“老师说过的，不能乱扔垃圾。”说完，他便拉着他妈妈的手高兴地离开了。
我望着这位小弟弟，顿时有一种感觉涌上心头，我默默的走到垃圾桶旁，提起我的那袋垃圾向远处走去。
人生就是这样，有些人在不经意间就会成为你的老师，给你上一堂让你终身难忘的“课”。
这也是课堂4
美味的粉丝里，不仅溶解着盐和味精的咸味，还蕴含着同学们合作时的欢乐。
——题记
大篷下的八口大铁锅正冒着滚滚黑烟，木材，树枝和干草在石灶下熊熊的烈火中“噼里啪啦”地炸响，一个个“黑脸大汉”趴在地上，不停地添着木材。
期末考试一结束，我们全班就一起去旗山社会实践，而这一个任务就是自己做一顿饭。
还没开始煮，我们组里就激烈地争吵了起来。
“炒菜不好吗？像你这样煮，又要煮到猴年马月？”我坐在石椅上，敲着石桌，怒气冲冲地瞪着对面的小杜。小林一拍桌子，“就是，炒菜的.味道肯定比煮面好，一盘盘的难道不方便？”小杜冷哼了一声。拎起水壶把水倒进了锅里。耍起了他的无赖脾气，“那又怎样？我是班长，你们都要听我的！”他的眼睛瞪得像牛眼一样大，脖子上青筋暴起，伸着手指着我们，“服从命令！”
看着双方剑拔弩张，小李终于过来当和事老，“消消气，水都倒下去了，也只能煮面是吧！”小林不甘地坐在石椅上，“好啊，我倒想看看你能做些什么。”见此情景，一向反对煮面的我，一言不发地和小芳走出了大篷。我们顺着一排排石灶向前走，不知不觉来到了一个小亭子里。
一个头发半白的老爷爷，正慢慢地匀速转着石磨，旁边的老奶奶每隔一会儿，就往里掺一点水，被清水沾染的石墨显得更加深邃。
“这是什么啊？”小芳用手支着下巴，好奇地问。“这是在磨豆浆。”老爷爷和蔼地笑着，又拿起脚边的袋子。“哒哒哒哒”一颗颗圆润的黄豆从袋中滚落，撞去在漏斗上，滑进了磨孔里。老奶奶又拿起水瓢，细流从壶中轻巧地跃出，无声地钻进豆群中。黄澄澄的豆浆从石磨的小口里流出，不时还滑出一坨豆渣。“那这些豆渣怎么办？”老奶奶拿出了一个有细网的兜，将捞出的豆渣装进了另一个桶，“这些豆渣加上鸡蛋正好可以做豆饼。”
原来豆渣也不是一无是处，我们可以以另一种方法使它变得有另一种价值。
想到这，我又开始在水渠的另一边捡起了树枝、干草、棕榈叶，交给了在添柴的小杜。小林也正用铲子拨动着锅里的面。
那天中午，我们围坐在桌旁难吞虎咽地吃着美味的粉丝。这何尝不是课堂呢？滚滚的浓烟和豆浆的醇香中，在堂课让我铭记终生！
这也是课堂5
即使这一生活课堂暂时结束，可我仍会铭记我所学到的感恩与耐心，并一直坚守下去。
刚放假时曾有过许多打算，其中包括全家旅游和外出聚会，但就在我满心欢喜地准备享受假期时，却突然出了意外。
在家里的第二个周时突然被电话告知，母亲下楼梯时不慎摔了一跤，扭到了脚。听时并没太过担心，以为休息几天便会好，也没再多问。可不料母亲回来后，肿起的脚背才让我意识到事情的严重性。
这下子所有的'计划通通被打乱，并且我还有了新任务——照顾母亲。我很轻松地应下来，却也不曾想，这是多么艰巨的任务。
由于母亲无法站立行走，一切用品便都需要我拿给她。一次、两次、三次，我渐渐开始不耐烦了嫌她事情多。每当我沉下心来看书或者做事时总会听到她喊我帮忙。一个上午下来，我无法完成自己的事，于是开始懊恼和厌烦，口气也渐渐变得强硬。母亲大概是看出我的不耐烦，也有些歉意，便总跟我很小心地说谢谢。
吃过午饭安置好了母亲，我便回卧室小憩，不一会突然被砰砰的响声惊醒。我连忙出屋去看，竟看到母亲艰难地扶着墙单脚跳向饮水机。顿时我无地自容，想起很小的时候我总生病，母亲端水端药没日没夜地照顾我，生怕漏掉什么。从那时起，我也总说等到她老了，要无微不至地照顾她，让她过的舒舒服服。过去受到的疼爱历历在目，说过的承诺也回响在耳畔，而我却变得自私而任性起来。
我急忙冲过去接过她的水杯，对好温水又送回她手中，什么也没说。而她，很宽慰地笑了。我想，我是她的女儿，我有责任照顾她，也一定要好好照顾她。她是为我付出很多很多且毫无怨言的母亲。
后来的日子我每天陪伴她，为她推辞掉外出聚会的邀请，替她拿需要的东西，给她换药剪指甲，帮她端水热饭。我想，这都是一个女儿应该做的。耐心且细心，怀抱感恩地去做。
生活的课堂永远充满意外却又意义非凡，我们能做的其实有太多太多。现在这堂课暂时结束了，我想我学会了一个子女的责任，学会了感恩和耐心。
原来，生活竟也是课堂。
这也是课堂6
走过十几载春秋，听过一遍遍朗朗的读书声，做过一张张测试的试卷，可唯有那为期一周没有教室、没有黑板、没有教材的军训最令我记忆深刻。这也是课堂，它在我心中留下来最深的烙印。
回想那段困难挑战，那是与炎热酷暑搏斗，磨练意志，超越自我的'七天。远离城市分喧嚣，离开舒适的温床，我们带着未知和期待来到那里，参加军人的训练，面对种种前所未有的挑战，接受烈日汗水的洗礼。
在那里，做任何事都要听口令，守规矩。单是就吃饭来说，虽是件小事，但只要没有口令，有椅子也不能坐，有饭菜也不能吃。一定要教官下达“请坐”的口令后才能坐下，如果声音过大，就要起立重来，直到教官满意为止。要是你以为坐下就能开饭了，那就大错特错了。那只是第一步，得等到所有人安静就位，才能发出“吃饭”的口令开始吃饭。
古人云“无规矩，不成方圆”，在那里我养成了规则意识，这也是课堂。
毫无疑问，训练自然是军训必不可少的一部分。在那里，我们练习站军姿要手贴裤缝一条线，跨立、坐下要抬头挺胸向前看。在七天里，这些动作我们一遍又一遍地在训练场上枯躁地重复，慢慢地不再有一声抱怨。军姿的纹丝不动，队列的整齐划一，正步的铿锵有力，我们用心去体会军人的一丝不苟，坚忍不拔。
“天行健，君子以自强不息”，在那里我明白了自强不息的真谛，这也是课堂。
“团结就是力量！这力量是铁！这力量是钢！这力量比铁还硬比钢还强！”认真执着的神情呈现在我们充满英气的脸上，喊哑了，依然忍痛嘶吼着；腿疼得坐在地上，继续爬起，委屈的泪含在眼里，往肚里咽。
直到今天，那句“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的口号仍旧回响在我的耳畔。那七天艰苦的生活，铁一般的纪律给了我这三年面对种种困难的信心和勇气，这也是课堂。
这也是课堂7
在一个“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的季节，我们坐在一个截然不同的教室里。
这里，有鸟兽昆虫动听而又美妙的叫声，有混合着各种果子清香的空气，有一大片一大片的昏黄树叶。今天，我们将在这里迎来一次独一无二的课堂。
各班师生分别坐在三棵大树下，倾听着不同老师安排的任务。生物老师带领生物兴趣小组在小溪边观察鱼儿身上的鳞片，正当我看得出神时，生物老师却抛出了一个问题：“大家想一想，小鱼儿的鳞片有哪些特点呢？”“在光的反射下会闪闪发光”“很光滑而且是透明的”。大家你一言我一语向老师陈述自己观察到的。此时老师把我们领到一块空阔的草坪上，拿出事先准备好的鱼鳞一人一个，并给我们分析。
此时，语文老师在干吗？原来在让同学们观察枫叶。同学们轮流上前去朗读自己描写枫叶的文章。大家的想象力此时放飞了翅膀，灵感源源不断进入脑海。语文老师这时轻轻地眯上了眼睛，身子靠在大树上，嘴角不自觉地微微上扬，待同学们一一朗读后，老师激动地竖起大拇指，为他们点了赞。按着他们又放起了风筝，原来老师想测一下他们动作描写的能力。只见老师和一名同学一前一后地抓住风筝，待老师说一声：“起！”他们便奋力向前跑去，又一声“放”，后面的那一名同学便迅速将风筝放开。不一会儿，一只黑白相交的的纸燕就在空中展翅高翔。不久，空中便飞满了“燕子”，出时的山中回响起老师与学生的阵阵笑声。
“叮叮叮”午睡铃声打破了我的'美梦，当我睁开双眼，发现我还处在相同的地方时，心中的火焰们同被泼了盘冷水，霎时就灭了。
梦中的课堂虽然不真实，但却牵托了我对它的向往；梦中的课堂不仅让我们近一步走进了自然，而且让我们能更自然地融入课堂。
梦中的课堂，尽管没有那些高科技的设施，但也是一节五彩缤纷的课堂！
这也是课堂8
游泳馆里要举行海底世界展览啦！这个消息轰动了小县城，我也按捺不住好奇，去一览“海底”风采。
一进展厅，海蓝色的帷幕交错着围成一个展区，帷幕上或印着栩栩如生的海底生物、或挂着由贝壳组成的精美艺术品，让人真有一种走进海底的感觉。展区里一个个水晶宫似的增氧鱼缸陈列其中，里面有海藻、礁石、珊瑚，真像一个个小海洋，五彩缤纷，奇形怪状的海洋生物穿梭其间。
咦？哪儿怎么围了一大圈人？挤上前一看，我不禁惊叫起来，哇！竟有这么大的`乌龟！再仔细看一旁的介绍，原来它是一只海龟。它匍匐在海底，有脸盆那么大，身上有规则的花纹，前爪扁平，像一对翅膀，它可能就是童话里“飞龟”的原型吧！它挥动着翅膀，很灵便。面对着不时 闪亮的闪光灯，它很配合地摆“POSE”，很有明星的风范。听讲解员说，它的祖先从2千万年前就是海洋里的居民了，而且它们还是海洋里的“寿星”呢！平均年龄高达152岁。
比起海龟，小怪鱼鲎就没有它长寿，可它的祖先还是恐龙的老先辈，如果它能说话，一定能为我们解开恐龙灭绝之谜。说起小怪鱼的怪，名字怪，长相更怪，浑身棕灰，鼻前翘着一根长长的刺须，就像一根长长的电线，像一只电动甲壳虫，它身体下长着像螃蟹一样的爪子分列在身体两侧，但它走起来很轻盈，像走在月球一样，最有趣的是它的鳃，长在后背上，像一颗包头菜的菜心。
“瞧！那有两根彩带呢！”一个小孩惊呼。我循声望去，确有两条穿着艳丽的彩衣“美女蛇”，扭动纤细的腰肢跳起“华尔兹”。原来，它就是大海银针DD海鳗，它为大海绣出了美丽与生机，从它的明信片上，我还得知它的营养价值很高，因此，成为人类捕杀的首选，它也越来越稀少了！
继续向前，我们还看到了许多只是在电视和书里见到的一些有趣海洋生物，有色泽鲜艳的小丑鱼、有刺猬球般的水母、有“红富士”般的海苹果、有满天星般的海胆……海底世界真丰富，这次展览让我零距离接触了一些海洋生物，这也是课堂！
这也是课堂9
8岁那一天，我独自坐公交车去弹古筝。
上了车。这辆车很小，一会儿就空无虚席，车上拥拥挤挤的。
这时，一位白发苍苍的`老奶奶上了车，她艰难的从人群中挤过，之后便气喘吁吁地扶着扶手站着。我想让座，但迟疑了。一个声音在心里说道：让什么座啊？站着多累啊！于是我一直注视着这位老奶奶。
这时，在老奶奶附近的一位阿姨站了起来，让老奶奶坐下。老奶奶再三推辞着，但阿姨仍是微笑着让老奶奶坐下。老奶奶终于做下了，她不停地对阿姨说着谢谢。阿姨却说：您太客气了，再说，助人为乐嘛！我惊呆了，想起那个声音，不禁觉得那位阿姨是那么高大，则自己是那么矮小。
过了一会，一位老爷爷上了车。我鼓起勇气，像那位阿姨那样——让座。老爷爷对我说着谢谢，我心里像吃了蜜一样甜。
今天，我上了两节课，一节是古筝课，一节是助人为乐课。
这也是课堂10
我再一次见到了他。
脸很熟，就是在街角卖烤羊肉串的新疆人。
他戴着一顶小巧的花帽，穿着宽松的褂子，深陷的双眼中总是闪着倔强的目光，最特别的是他那张红黑的脸，由于常年的风吹日晒，早已生出许多沟壑。
他总是像守护着财宝一样呵护着他的烤炉，炉上是一串串香气四溢的羊肉串。他忙乎着，一会儿翻动肉串，一会儿撒上调料，一会儿吆喝几声。空中飘散着诱人的孜然香味。“他赔的钱又赚回来了吧！”想到这儿，我心里便涌出无限同情……
几个星期前妈妈给在湖南的外婆寄生活费，大约过了三四个小时，妈妈才一脸晦气地回来了。我好奇地问：“怎么了，邮局不是很远啊？”妈妈一头倒在沙发上：“今天真是倒霉，邮局那个职员慢得要命！她一边煲电话粥一边替顾客服务，哪有什么效率！还有街角那个卖羊肉串的，拿了100元假钞去寄，要没收还不肯，在那嚷嚷着蹩脚的汉语‘我是新疆来的，我是新疆来的’，你是新疆来的又怎么样？最后还不是被110带走了。”我心头猛地一震：100元假币！妈妈缓了缓脸色：“这世上人心也太坏了，欺负他在傍晚工作，分不出真假。100元，要卖多少羊肉串才能赚100元……”
妈妈还在那滔滔不绝发表感想，我却觉得心如铅般沉重：他急着寄钱回去，是不是家中出事？是他父亲生病住院，还是他的子女上学交不起学费了或是……外出谋生的，挑着一副养家糊口的重担，自己的血汗和眼泪只能往肚子里咽。昧心的`人，你骗的不仅是一个人用汗水、泪水攒下的积蓄，更是一颗在异乡编织梦想的心啊！
当我收回思绪，再次把目光定格在他的身上。深秋傍晚的风很凉，他依然穿着单薄的衣服，站在亮起的路灯下。街上的人流量开始多了，他也更加忙碌起来。
他的目光依旧温和，似乎什么都没有发生。只是，当有顾客给他整币时，他总是要求换零钱，即使谨慎地辨别真伪后，也是忧心忡忡地把钱放入口袋，现在，一张面额较大的纸币就会让他心神不宁。
一瞬间，我心里空得发慌，或许这也是人生的一节课。
这也是课堂11
一个具有高度礼貌的民族与本国优秀的学校是分不开的。例如拥有百万财富的美国人有哈佛大学这样的学府，有绅士风度英国人有剑桥大学这样的学府。无论在哈佛还是在剑桥，再著名的学府也是由大大小小的课堂组成。优秀的文化、先进的科学是从这些课堂播散到世界各地。难道所有的知识都是从课堂传出的吗？当然不是。
我们不能否认学校里的课堂给人们带来巨大贡献，但生活中处处是课堂，这些课堂给人们的贡献也是不可磨灭的。
从小了说，参加竞赛就是一个课堂，无论是体育竞赛还是文化竞赛。体育竞赛能够促使我们锻炼身体，体育竞赛帮忙我们强健体魄，改善身体状况，其作用就像体育课。在文化竞赛中人人都想得到好名次，从而促使人们更加努力学习，这也能够当成是一场文化课。我以前看到一段喜剧，大概资料是一个连队各班之间进行卫生比赛，一个炊事班一心想拿第一，那一个班的几个笨手笨脚的'士兵在评比前学会打扫卫生，而且十分努力，因此得到第一。这次竞赛让他们学会劳动，这次竞赛不是一个“课堂”吗？这种“知识”在学校的课堂学得到吗？
往大了说，像战争，战争能够使沃土千里一夜之间变成焦土一片，使富足变成贫穷。普通人从这个课堂里看到了战争的坏处。军事家们从一次次战争中汲取经验和教训，为下一次胜利做好准备；政治家们则从那里研究战争的起因，为下一次如何避免战争发生，因为战争是政治的延续。战争也是课堂，不一样的人从那里学到了不一样的道理和知识，只但是是“学费”高了一点。
生活中的课堂能开阔视野，增长才干，锻炼体魄，磨练意志、使心灵得到进化，智能得到开发，我们不仅仅仅仅在学校的课堂学习，而且还要在生活中的课堂学习，每当遇到一件事情我们能够说“这也是课堂”。
这也是课堂12
课堂是我们小学生最熟悉不过的地方。不过，同学们不要以为只有学校才有课堂，其实，课堂在生活中无处不在。
去年暑假，爸爸带我去了牛郎岗，我在那学到了许许多多的知识。
来到景区门口。我们买完票径直走进了大门。我刚走到石阶，就被眼前的景象惊呆了：软软的沙滩在阳光的映照下显得闪闪发光，蔚蓝的大海与万里无云的蓝天相接，弄得我都分不清楚哪个是海，哪个是天。爸爸好像看透了我的心思，笑着对我说：“现在人们越来越重视环保，所以大海就变得越来越蓝，越来越美。可欣啊，你以后再也不能乱扔垃圾了，我们也要重视环保，做一个合格的公民。”听了爸爸这番话，我恍然大悟，决定以后再也不乱扔垃圾了，要保护大海，保护地球。
我走下石阶，漫步在沙滩上，忽然，一只身体雪白，翅膀带着黑点的大鸟从我身前掠过，我先是一愣，继而大喊：“哇，是海鸥！”爸爸闻声跑过来，忙问：“在哪？海鸥在哪？”我看见爸爸一脸好奇，不禁大笑起来，笑时还不忘向大海指一指。爸爸先转身看看海鸥，再看看我，说：“好奇又怎样，海鸥只能在大海上看见，我已经很久没来海边了，更不用说看见海鸥了，好奇当然合情合理的啦！”我看到爸爸一本正经的样子，笑声戛然而止。不过脑袋中冒出了一个大大的问号，为什么海鸥只出现在大海上呢？因为我的`好奇心特别强，遇到不会的事总会打破沙锅问到底，所以我马上跑到爸爸跟前，迫不及待地将这个问题告诉了爸爸，想让他给我解答。因为爸爸在生活中就是我的老师，我认为他什么都知道。爸爸听了这个问题，摸摸我的头，微笑地说：“因为海鸥的食物就是海里一些小型的鱼，它代代都是这样生存的，海鸥一旦离开了它赖以生存的大海，就将直接面临死亡。”听了爸爸的话，我茅塞顿开，感叹道：“大自然真神奇，就像一个巨大课堂，它能给予人类在学校里学不到的知识。”
是啊，大自然很神奇，大自然也是课堂，不过这里的老师就是我们人类自己。
这也是课堂13
自然，让我观春华秋实，感夏暖冬凉；自然，让我观云长消，听潮起潮落。自然，无字之书，有声之文。自然，也是最好的课堂。
鹰
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”听山谷中回荡着雄鹰的鸣叫，悠长的声音中自带非凡气场；看，天空中雄鹰勇猛地搏击，干脆利落的动作里带着独有的韧劲。鹰，从古至今，在人类眼里都是顽强拼搏，雄霸天空，气势非凡的象征。谁知，它们在这强大的背后隐藏的痛苦？它们一出生，就必须要让自己强大，让自己活下去。还未长大，便要经历九死一生，只为学会飞翔。为了生存，它们只能让自己强忍痛苦扇动翅膀，飞起来。潜能，在此刻爆发！
鹰的坚强，是在痛苦中锻炼出来的。正如人的一生，也是在巨大的`挫折中成长的，坚强得挺过去即是成功。这是一节名为坚强的主题课堂。
落叶
有道是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。漫步秋山中，层林尽染，如诗如画，枯叶从枝头落下，随风在空中旋着，飘着，最终落在树下，融在泥中。世人只看见它无情飞离养育它的枝头，却不知，它落在树下融进泥中，为生养它的大树提供养分，好让它在来年更加枝繁叶茂。
无人知晓叶落为何，它们会默默奉献，不求旁人理解，只求无愧于心。正如千千万万的平凡人，默默奉献，从不声张。这是一节名为奉献的主题课。
“海纳百川，有容乃大。”它容四方之水，纳八方之流，从不拒绝，也不逃避，才让它天连着水，水接着天。海面上层层涟漪微微漾着，正如人的思绪一重重的。海，胸怀宽广，才能海纳百川；人，心胸豁达才能广交挚友。这是一节名为豁达的课。我要感谢自然，这特别课在这特别的课堂中，鹰教会我不畏挫折；落叶教会我默默奉献；海教会我心胸豁达。我要感谢自然，这无字之书，有声之文！这也是课堂！
这也是课堂14
周末，我和外公去金鹗山踏青。
我们并没有走正门，而是选择了一条弯弯的小径悄然前行，一路上鲜有游人，唯有蝴蝶翩然相伴。阳光透过斑驳的树影洒在身上，跃在林间，幽静的金鹗山充满了神秘感。我不时在大树上发现一串串啄木鸟留下的小孔。“其实我觉得啄木鸟不是在保护树，而是在破坏树的美感！”我忍不住对外公说。“那你错了，啄木鸟虽然在树皮上留下了印记，可若是没有啄木鸟，虫子就会把大树掏空，树不是就枯萎了么？”的确，啄木鸟、树、虫子这三者就形成了一条植物链，缺一不可！生活亦是如此，有些东西是不可缺少的。比如尊严、健康、爱……你能少一个么？啄木鸟的课堂，让我悟出了不少。
继续前行，空气越来越潮湿了，原来我们已走到了一个小池边。哇！前面好大一片蕨丛。我忆起生物课上学到的有关蕨类植物的'知识：蕨喜欢阴暗潮湿的环境，因为这样才能使其孢子在水中传播，利于繁衍。大自然是多么奇妙啊，蕨无法改变整个自然环境，就只能让自身进化得适应环境，它们顽强、蓬勃、生生不息。当它们破土而出展现出青翠的绿意，我能感觉这些小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。蕨类的课堂，亦让我悟出了不少。
该回家了，我们决定走更险的路！转过一个陡坡，我意外发现了一棵“孪生树”。我细细打量着，这树几乎从根部就开始分叉，而且根本看不出主干了。原来是当初长枝干时，没有抑制枝的长势，从而导致旁枝强大到与主干并驾齐驱，整棵树生长缓慢，树冠也明显稀疏很多。人生也是如此，如果小时候一些坏习惯没有及时改掉，天长日久，它便会慢慢侵蚀你，占据你……树的课堂，让我悟出了许多！
这也是课堂。于是，我珍爱每一滴水，每一片叶，每一朵花，每一缕阳光，每一轮明月……让我们一同享受生活，拥抱生活，感悟生活，用你我那颗颗纯真的心！
这也是课堂15
“xx站到了，请乘客。”耳熟能详的广播声响了，睡得迷迷糊糊得我才意识到已经到站了，于是急匆匆地背上了书包下车了。一阵大风吹来，把我的脸吹得僵硬，我把身子缩成一团，双手插进兜里，抖抖嗖嗖地走回家。
一路上，冷清得很，只有湖南的路灯和我的影子陪伴着我，不过这一切都已经习惯了，我总是很羡慕那些一放学出校门就能见到家长来接自己回家的同学，我也抱怨为什么自己的爸妈就不能来接一下我呢？每次想到这里，我就觉得自己比别的同学缺少了一种东西，感到十分委屈，于是我就用脚把路边的一小块石头踢开，石头滚动的清脆声给冷清的街道带来了动静。
突然，身后有一道长长的影子向我走来，此刻，我既觉得很熟悉但又很陌生，正当我准备加快速度往前走时，身后那个人用沙哑的声音叫住了我，我的大脑快速运转，噢！他是我最熟悉的人——我的爸爸。接着，他二话不说地从我肩上拿起我的书包，被盗自己的肩上去，接着大步往前走，我愣了一下，减慢了速度，走在他的后面。
昏暗的路灯下，他的影子被拉长，在我看来如此沉重的书包在父亲的背上居然如此的小，我用眼光扫视了父亲全身上下，发现他的头发已经花白了，背也有点驼了，当年英俊潇洒的他已慢慢被岁月冲刷掉了。我开始自责，这是我最熟悉的人吗？是我的无知还是岁月的'无情？
我加快步伐，赶上了父亲，我走在他身边，才发现当年需要仰起头才能见到的父亲现在比我高不了多少，我把眼光放在他的脸上，他也看着我，他笑了，但我看着他脸上的皱纹与伤痕，我笑不出来，父亲认为我误会了他什么便开口解释说：“其实今天我到学校门口接你放学了，但那时候校门已经关上了。我便急匆匆地赶回车站……”我也笑了，原来，父亲来接我了，原来父亲也是爱我的，这是我印象最深的一节课。
那天晚上，我领悟到了最深刻的道理，上了一节重要的课，原来我之前是那么的无知，幸好，这一堂无价之课教会了我要懂得去感受身边的爱。
人总是在学习中成长，而生活本就是张白纸，因为不同课堂的加入，使它成为一幅丰富多彩的图画。不经意间你会发现，这也是课堂。
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