【推荐】有趣的课堂作文五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的有趣的课堂作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的课堂作文 篇1
转眼间，我在学校已经度过了五年的时光，上了无数节课，在这么多的课程中最让我感到有趣的还是那节综合课。
“叮铃铃”，上课了，班上的同学都很开心，很热闹。只见陈老师满脸笑容的走了进来，同学们立刻安静了。陈老师看着我们带的香味四溢的花，心情就更好了。陈老师对我们说：“这节课的主题是比赛插花，同学们都准备好材料了吗？”同学们异口同声地说：“准备好了。”首先，老师让之前准备好插花资料PPT的同学上来讲一下课，还给我们放了插鲜花的图片和录像。然后，老师叫我们到之前分好的小队组长那里分工。等做好所有准备后，就开始插花了。
大家都七手八脚，忙个不停。陈老师就在教室里到处“巡查”，看看哪些同学有不会的问题可以问她，同时，她也在给予每个插花小组鼓励，让我们的信心增倍。只见同学们有的在剪花，有的在浇水，有的在装饰花瓶和花盆，还有的在设计花名和花的样子。很快，第一组插好了，他们在和花儿一起拍照了，搞得我们都有点羡慕了。因为摆完花的同学很无聊，所以老师就把摆完花的同学分配到别的小组协助未完成小组的人继续摆花。全班同学都沉浸在快乐的气氛中。但是，也有的小组的同学忘带了一些材料，于是就找别的小组同学借，当然，其他小组的'同学非常热心，没带材料的同学很快就借到材料了。看者其他小组一个个的完成了作品，我们小组的成员都很着急，可是“心急吃不了热豆腐”，我们又渐渐的静下心来，在别组同学的帮助下，我们组的花也逐渐成形了。又过了五分钟，我们的作品完成了，我们几个人自豪的抱着自己的作品走上讲台拍照。经过我们几个人的商议，我们决定插花的名字叫做“粉红童年”。大概又过了十几分钟，所有同学都完成了自己的作品，老师把我们插的花摆讲台上一一拍照，还把所有花的照片发到家长微信群里呢！
那节综合课可真是别开生面，真有趣啊！它给我留下了深刻的印象，真希望每一节综合课都是这样的。
有趣的课堂作文 篇2
昨天上午，我们上了一节实验课。
我们来到实验室，看到了好多做实验用的东西，同时，也注意到了老师讲台上的点火机，心想：这节课应该要点火，我好害怕呀。可是，我只要小心就好了。接着，老师开始讲课：“今天，我们讲盐在水里是怎样溶解的。首先，你们的桌子上都有很多物品，有酒精灯，有灯帽，有石棉网，有三角架等等物品。我给你们都倒了盐水，再给你们点上火，你们的任务就是观察。”说完，我们就静静地看着盐水的变化。过了一会儿，我们看见盐水在冒泡，我觉得结果应该是全部冒泡；又过了几分钟，冒泡的`地方越来越多，盐水开始冒汽；最后，我们明显得看到盐水的外侧都有着像结冰一样的东西，而里面却变成了一团东西。我想了想，说：“这盐和我们平常吃的盐一样吗？我可是从来也没发现过的。这让我特别惊喜。后来，我们知道了，里面这个东西也是能吃的，原来跟正常的盐一样呀！
现在，我们知道了，盐是一个尽管在水中溶解了，可是却不会随着水一起变成水蒸汽的东西。
有趣的课堂作文 篇3
今天的数学课非同寻常。它不是枯燥的数字计算，而是让我们称物体的轻重！
课程开始了！老师让我们自己把预先在家里做好的天平拿出来，称一称小朋友们的'铅笔谁轻谁重。而我呢，老师分配的任务是做记录。最后，我们称出来孙宇杰的铅笔获得本届奥林匹克小组重量冠军！
现在的道具主角轮到双色片了。一开始我们要称一个固体胶等于几个双色片，但因为固体胶太重而导致双色片不够。没办法，我们只好在教室里跑来跑去，问别的小组同学借。我这个记录员也因此忙得满头大汗，但我还是不忘自己的本职，专注地做着记录：一把剪刀、一把直尺、一块橡皮分别等于多少个双色片……
大家就这样兴高采烈地一直忙到音乐课的上课铃声打起来，才依依不舍地结束了这堂有趣的数学课！
有趣的课堂作文 篇4
有一次，我们是科学课，我们去实验室做实验了。
我和刘浩宇、王子豪、刘佳心和王浩然还有我，我刚一走进实验室，我看到，每个桌子上都有一个酒精杯，有一个架子和一个饭盆，我想：我们今天这的要做实验，我们小组高兴极了，我又一抬头看，我跟他说：“看好大一个地球啊，我们小组都，哇……。
老师说：“停，然后对我们就开始对我们讲了，老师先说：“我们学校里没有买蒸发皿，和火柴，我们用饭盆来代替蒸发皿，老师用纸代替火柴，我没都说：“好，老师先介绍了酒精杯，有把酒精杯点着火给我们说：“最上面的最烫，中间的是一般烫的.，最低下的稍微烫一点，就说：“老师给你往饭盆里倒水，老师已经放好盐了，然后再把酒精杯点着，看看有什么变化，我们一直在旁边看，水都蒸发了，老师就说：“烫水一会就往外崩，大家都离远点，我们就进往后退，烫水果然崩出来了，过了一会，老师把酒精杯的火用酒精杯的盖子，盖了两下，酒精杯上的火灭了，老师然我们每个组拿着放大镜观察观察，里面都有一层东西似的，下课了，我么就离开实验室了。
我学到，怎样扑灭酒精杯找的火。
有趣的课堂作文 篇5
今天语文课，老师给我们上《窗户》这一课文，讲的是一个小朋友家里的.窗户会写字，打开，且两个“日”字，关上，是一个“田’字。
教完课文，教师又让我们观察周围还有哪些会写字。有的小朋友说：“日光灯会写‘一’字’，有的说：“电视会写‘口’字。”最后，教师说：“我们也会写字。”还做了几个动作，我们一看都乐了，两手平举，人站直，是个“十”字；两脚分开，两手平举，又是个“大，字……
啊。这是一堂有趣的课。
【有趣的课堂作文】相关文章：
课堂作文：有趣的课堂01-27
课堂作文：有趣的课堂游戏01-27
有趣的课堂作文01-28
有趣的课堂精选作文01-20
有趣的课堂作文04-08
有趣的课堂的作文01-10
有趣的课堂作文06-10
有趣的课堂，有趣的表演作文11-24
课堂趣事的作文,课堂趣事,有趣的课堂作文08-10
有趣的课堂01-28