有趣的课堂作文

时间:2023-01-07 17:21:02 课堂 我要投稿

有趣的课堂作文合集6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的有趣的课堂作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的课堂作文合集6篇

有趣的课堂作文 篇1

  今天,常老师的作文课上到尾声时,老师神秘地说:“今天我要变一个魔术’大变活人’,一堂有趣的作文课。”全班一下就沸腾起来了。老师又压低了声音说:“我之前也变过魔术,那都是雕虫小技。”我想:是怎么歌变法呢?只见老师拿出了3本书,其中有一本《对世界有杰出贡献的人》,老师说:“我看着看着,发现里面一个人物,竟然是我们班上的人,小学四年级作文《一堂有趣的作文课》。”老师继续说:“我要点一位同学上来看看,他(她)肯定不会说里面的人是谁。”老师点了王红玉,让她闭上眼睛,在她脸旁绕了绕,让她看。她一看,捂着嘴,头一缩,肩膀一耸。老师问:”你说不说啊?”“我不说,打死我也不说”王红玉回答道。后面上来几个人,动作,神态,语言几乎一样。我想:“怪了!老师的魔法还真显灵了。”后来我们的同学高元露了陷,他说里面有面镜子。我一下明白老师的用心良苦,老师通过一个魔术游戏,表达了老师希望我们成为对世界有杰出贡献的人,成为祖国的栋梁之才。

有趣的课堂作文 篇2

  今天李老师要教我们制作纸拖鞋,我别提有多高兴了。一到学校才想起双面胶和剪刀落在家里了,我又转念头一想我的朋友林武可能带这些东西,想到这我便放心地走了。

  时间过得真快,眨眼便到了第一节课。吕老师来了,我们便紧盯着老师。每次手工课老师都会拿出她自做的样本给我们看,这次也不例外。李老师刚拿出样本全班发出了“哇”的一声,原来老师的纸拖鞋非常精美。不信你听我说,老师的纸拖鞋简直太合我们的脚了。鞋面上都带有花,一只是白色鞋底的紫色鞋面上带有三朵黄纸花,而另一只鞋同样是白底但是蓝色鞋面带着是一朵塑料紫蓝花,虽然花的材料不同但都很美丽。我们看完之后便竖起耳朵来听老师说制作方法,等方法一讲完我们便开始制作起来,这时林武旱剪好了鞋底正准备剪鞋面,见我没剪刀便借给了我,我很快就剪好了鞋底和鞋面便把剪刀还给了他,然后找唐琼富借了双面胶马上把装饰品粘在鞋面上和鞋底上。我的作品便诞生了,虽然它并不美但它毕竟是我亲手做的呀!

  鞋就是这样子,于是我把三角形和圆形的卡纸图形贴在鞋面上,作为装饰品。哇!我的纸拖鞋马上变了样,好看多了。

  今天我能做纸拖鞋,也许将来我能做真拖鞋呢!

有趣的课堂作文 篇3

  今天,妈妈带我到艺博学校学剑桥英语。这堂课,是很有趣的一堂课。

  伴随着老师的一声“Hello,boys and girls!”,我们便很快进入了英语学习状态。首先,我们复习了上节课的内容,接着,老师又教了我们新课的内容。这时,大家都感到有些疲惫了,老师仿佛也从我们有气无力的回答声中察觉到了什么。于是,聪明的老师试图通过玩游戏的方式来提升我们的兴趣。

  在老师的要求下,我们站成一列,然后按从前到后的顺序,两个一组两个一组的依次排开,并且背对着背。接下来,老师各自给我们发了一张卡片,卡片上有我们新学的英语单词,然后让我们把卡片放在胸前,当老师叫“Three two one”的话音一落,比赛该组的同学便在第一时间转过身来,读出对方卡片上的单词,先读出者便可以以手代枪“砰砰砰”地攻击对方,有种胜利的感觉。当“砰砰砰”声此起彼伏,我们也就玩得进入了高潮,所有的疲惫都被我们抛到了九霄云外。

  真是一堂有趣的英语课,让我们在轻轻松松的状态中学到了更多的知识,并加深了印象。

有趣的课堂作文 篇4

  今天,老师拿着一个神秘地说:“这是一个我很久很久的朋友在圣诞节时,在太空给我寄来的圣诞礼物,同学们想不想看呀!”

  “想!”全班同学异口同声地说。

  “不过,”老师停了停,说,“这东西可会咬人的!”

  “啊!”不等老师说完,有的同学吓得直往后仰,有的同学在下面叽叽喳喳地讨论着,还有的吓得舌头伸长了抱在一起,我也吓得双手紧紧捂住眼睛,恨不得钻到桌子底下,胆大的同学既兴奋又紧张,眼睛紧紧盯着老师。最后,老师把塑料袋里的东西拿出来一看,同学们都惊呆了,原来是一只可爱的企鹅玩具!

  这只小企鹅戴着一顶毛绒绒的小帽子,像一个红通通的大苹果,它那胖忽忽的脸蛋像塞了两个大鸡蛋,又像刚吃了一条美味可口的小鱼呢!它的眼睛转来转去的,非常可爱。它的嘴巴扁扁的,上面还有两个小鼻孔。最可爱的地方还是那个胖胖的肚皮啦!走起路来一摇一晃,真是可爱!

  这真是一堂有趣的课,让我们学会了观察物体的写作方法。

有趣的课堂作文 篇5

  英语对我来说是一件苦差事,那些淘气的字母怎么也钻不进我的脑子里。

  今天下午要上英语课时,老师在黑板上写了一组英语单词是“raining cat sand dogs”,让我们讲一讲它的意思。我低下头思索着:cats,dogs是“猫”和“狗”的复数形式,表示“许多猫”和“许多狗”,raining是“雨”的意思。合起来是什么呢?我正在冥思苦想,有同学举起说说:“天上掉下来很多猫和狗。”顿时教室里的同学们哄堂大笑起来,互相交头接耳,都在讨论这个词语的意思,最后还是老师解开了谜团。老师说:“同学们英语学得还可以,记住了每个单词的含义。”这几个单词合起来的意思是倾盆大雨。英语和汉语一样,一些单词和单词组合起来有特殊的含义、固定的用法,就像汉语的成语、谚语似的。刚才老师说的`这几个单词合起来,就不是单个儿的意思了,而是“倾盆大雨”的意思。

  同学们,你们说英语好玩吗?在英语王国里,一定还有许许多多类似的单词,需要我们牢牢记住它的特殊含义。千万不要望文生义,闹出汉语里“胸有成竹”就是胸腔里长出棵老竹子之类的笑话。

  这堂英语课将得既生动又有趣,我希望以后的每一堂课都能这样上,那该多好啊!

有趣的课堂作文 篇6

  这是一堂有趣的实践课!一直到现在都令我记忆犹新!

  这堂课可不是普通的课,而是我们学校独有的“101工程”兴趣班实践课。我们学校101工程兴趣班分为“健康身”“中国心”“世界眼”“智慧脑”。我参加的是“健康身”兴趣班,兴趣班上有很多有趣的实践活动,最让我难忘的还是学做水果沙拉的实践课。为了这次活动能够成功,我可是做足了准备呢!我带了一个大个头的火龙果、几串提子、一袋圣女果,还有一些冬枣。够丰盛吧!事实证明,我也是当之无愧的原材料贡献最多者,先给自己赞一个!好了,言归正传,我们开始做水果沙拉了。许老师给我们放了好几张水果沙拉的图片。哇!做这些水果沙拉的作者真是鬼斧神工啊!有的雕工精美,看起来栩栩如生;有的左右对称,看起来井井有条。看完图,我们的小组成员展开了激烈的讨论,大家各抒己见,最后一致认为我们要吸取参考图片的精华,也要有自己的创意!就这样,我们最终决定把我们即将创造的作品称为“美味别墅”!说干就干,开始“盖房子”喽!我们先分好工,钟毅君和刘丹是“泥瓦匠”,负责切水果;郑添是“运输工”和“搅拌工”,其他同学则当起了“建筑师”。我们先把切成方块的哈密瓜作为“地基”,整整齐齐、稳稳当当地铺在盘子里,再把切好的梨块有序地铺在上面,“一楼”就这样拔地而起了。“二楼”的造型可非同寻常啊,你瞧,它们是由一粒粒晶莹剔透的小提子堆积而成的,看上去象一个紫色的“蜂巢”。大家一直配合得还算默契,但就在讨论到用什么做房顶的时候,我们产生了分岐。有的说:“香蕉的颜色漂亮,应该用它做房顶”,有的说:“火龙果白底黑籽,看起来更象真正的房顶,应该用它”!最后还是我这个原材料贡献最多者最具有发言权,拍板决定就用火龙果!!房顶搭好了,“白墙黑瓦”让整个“别墅”看上去更加栩栩如生!圣女果、冬枣也瞬间成了别墅旁的小花小草。最后,我们把用沙拉酱、番茄酱调成的秘制调料浇上去,就象天空中出现了一道美丽的彩虹!我们的“美味别墅”终于出炉了,真是令人垂涎三尺!嘻嘻,至于最有“争议”的香蕉则被我们几个小馋猫直接解决掉了。我们小心翼翼地捧着我们的作品献给一直为我们辛苦劳累的班主任——冯老师,给了她一个大大的惊喜!

  这真是一堂有趣、生动,令人难忘的实践课啊!通过这堂课,我不仅学会了做水果沙拉,还懂得了只有大家齐心协力,才能克服困难,创造出完美的作品!

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