别样的课堂作文600字(通用43篇)
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的别样的课堂作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
别样的课堂作文600字 篇1
当语文老师告诉我们说要玩游戏的时候大家都是非常的兴奋,但是当老师又告诉完我们游戏规则时,一下子教室里刚才高涨的热闹气氛回落了不少,而且我也感觉我的心里开始有点紧张了。这时老师又开始了游戏前的采访,而且凑巧第一个我就被老师点到了名字起来回答。
“你心里紧张吗?”
“紧张。”
“紧张到什么样子了?”
“手有点发抖。”
“为什么会紧张呢?”
“害怕出错后掉入陷阱里。”
后来老师又叫了好多同学来说一下自己当时的心理感受,大家都说是心里非常的紧张。
游戏开始了。
1、2、“啪”……刚开始游戏进行的很顺利。4、5、6,咦,6是3的倍数呀,怎么没有听到“啪”的声音反而听到了说话声,这是哪个倒霉蛋说错了。原来是大队委程梦琳啊!只见出错的程梦琳捂着嘴、低着头往老师指定的陷阱里走去。站在陷阱里的程梦琳被全班几十双齐刷刷的目光盯的更不好意思了,用手捂着脸不敢看大家了。看着她的样子我心里在猜测她的心情,她一定这样想:我怎么这么糊涂呀,怎么没有想清楚就出口了呢。看现在就我一个人站在陷阱里,赶快有个人过来陪陪我就好了呀!
游戏又继续了。马上就轮到我了,我竖起了耳朵仔细地听前面同学报的数字——“11”,那我接下来要说的应该是12,12是3的倍数,我应该是要击掌通过。想到这里,我快速的击了一下掌。谁知道坐在我后面的康佳宁不知道是没有听清楚,还是紧张的缘故,她竟然又接着说了一遍12,这可是犯了大错误。就这样,她也掉到了陷阱里。一轮游戏下来,老师的陷阱里是大获丰收,竟然掉进去了十个人,就连我的好朋友付盈盈也落了进去。
不知不觉这一节课的时间就过去了。通过这次游戏,我们不但收获到了快乐,我们还学习到了写作文的技巧和数学倍数的问题。我还庆幸今天我没有掉进陷阱里。真希望以后老师能常带我们玩儿这样的游戏。
别样的课堂作文600字 篇2
课堂是多姿多彩的,下面就来听听我的课吧!
这一节,是邱老师的英语课。邱老师可是我校有名的和尚,因为他上的课像和尚在念经一样。可我觉得他的可不是和尚念经而是催眠曲。看,有的同学懒洋洋地打着哈欠,有的同学用双手硬生生地把眼睛给拉大,不让自己睡着,还有的同学干脆睡起觉来。可邱老师仍然滔滔不绝地讲着。说实话,我也想睡觉。环顾四周,李明同学的眼皮已经不知不觉耷拉下来,只把眼睛留一条超细的缝儿。张涛同学已经睡得不成样了,口水直流。再看一看陈明同学正和邱老师的语调在打呼呢!老师,对不住了,我也得睡一会儿,实在太困了。
随着一声清脆的铃声,下课了,就这样第一节课过去了。
嘿,第二节课开始了。上这节课的老师是我最喜欢的——傅老师。大家一听这节是傅老师上的,都欢呼起来,几个淘气的同学一蹦三尺高。这时,精神抖擞的傅老师进来了,面带微笑说:“同学们,今天我们在教室玩游戏吧!”一听要玩游戏大家都兴高采烈起来。老师表演的第一个动作是孙悟空三打白骨精,结果传下去到了最后一个的时候变成了锄地,整节课我每年都沉浸在欢声笑语中。
唉,让我最胆战心惊的第三节课来了。这节课是朱老师,凡是听过他的课,都知道什么阎王,所以大家都称朱老师为活阎王。这时,活阎王,咚咚咚地走了进来。顿时,教室里的空气被阎王的气势给冰了起来。活阎王严肃的说:“起立!”,大家都齐刷刷地站了起来。课上到一半的时候,边钰的书掉在了地上,大家都向她投去同情的目光。只见阎王捡起那本书“嗖嗖”的几下把书给撕碎了,又用百分之一百的准确度把书扔进了垃圾箱里,这可是边钰在这个月第五次被撕书了。
这就是我多姿多彩的课堂。
别样的课堂作文600字 篇3
幼时读书,书中描绘未来的课堂是在一座鸟语花香的森林之中。没有沉重的水泥钢筋,有的只是树枝为棚,绿草为地,花木为柱,这一度让我在书中流连忘返。
几年过去了,我仍然坐在砖瓦筑成的教学楼里,只能透过窗户去看那一块狭小的天空和远处低矮的平房。我想,我心中那幻想的课堂怕是无法实现了,直到去年的秋天,画室要出去写生的消息让我欢呼雀跃。即使只是在八五四山中画一幅画,也能让我感觉离心愿更近了一步。
那是一个天气格外晴朗的日子,我们背着画板,在山脚下三一帮俩一伙的聚集起来。这不是大家第一次上八五四山,却是最兴奋的一次。随着老师的一声令下,大家纷纷向山上跑去。秋天的八五四山是多彩的,红色、黄色的树叶落在地上,随便一处就是一幅异彩纷呈的艺术作品。几乎每一位同学的手里都握着两三片不相同的树叶,年纪小一点的同学更是采了一大捧在手里,他们观看着树叶的颜色、形状,边交流边在地上摆出一幅幅不同的图画。调皮的秋风总是愿意来凑个热闹,它鼓起小嘴轻轻一吹,吹的地上的落叶都“手忙脚乱”起来。还有一片飞到了一位女同学的头发上,惹得众人哈哈大笑。
当我们走到山顶时,天空已被染上了一层浅浅的粉色,太阳周围的光晕也越来越耀眼。我选了一个能看见大半天空的位置,开始绘画。周围被五色的树林围绕着,脚下是绒毯般的绿草,远处稻田一片,我们陶醉在这样的环境里。时间一分一秒地过去,只听见画笔在素描纸上发出“沙沙”声。我为我的画添上最后一笔,然后满意地笑了。
如今那幅画已经入住了我的房间,挂在墙上最显眼的位置:染了一抹粉色的天空,下面几个孩子坐在一间以树木为棚,绿草为地,花木为柱的“教室”里。闲暇时,我总是望着它痴痴地笑,我想这正是我们最需要的课堂。
别样的课堂作文600字 篇4
星期六傍晚,我吃饱晚饭后准备出门散步。
走了一段路,天突然暗下来:快要下雨了,我得赶紧回家。我准备往回走时,路上忽然多了一排的小黑点,我蹲下来一看,好多的蚂蚁,再仔细看,蚂蚁还是搬着食物走的,而且还是往高处走,看来蚂蚁在下雨前搬家这种说法是对的。
我看了看一只弱不禁风的蚂蚁,一下就玩心大起,把我手上火腿肠的三分之一施压在它的身上。可是,令我想不到的事发生了——后面几个蚂蚁一起过来帮忙抬。它们好像在说:“我们来帮你,这么大块食物,在雨下的时候我们就不愁吃了。”这时,我明白了团结就是力量。
苏联的高尔基曾经说过:一个人如果单靠自己,如果置身于集的关系外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。再想想我前几天和小伙伴们玩捉迷藏,因为伙伴们出卖我就闹了不团结,现在再想想,便觉得惭愧不已。唰唰唰:“啊,下雨了,得赶快回家。”
回到家后,我听到手机响了几声,打开一看,我看到QQ里有前几天出卖我的小伙伴跟我道歉,我赶紧回了一条信息:应该是我说对不起,我因为那一点事情就跟你们闹不团结,我真的很抱歉,要不然,你们明天来我家玩吧,我决对不会像那天那样了。小伙伴们也陆续回了信息:好呀,中午我们要吃方便面!我回复:好。
朋友们,你们千万不要像我这样因为一点小事就闹不团结哦!我们应该向蚂蚁学习那种团结精神。
别样的课堂作文600字 篇5
今年的寒假特殊、漫长而又难忘。“新型冠状病毒”牵动着世界的目光,一场由此引发的肺炎疫情肆虐全国,我们期盼以久的校园、老师和同学们暂时不能如约见面了。我们响应“停课不停学,学习不延期”的防疫号召,无奈选择了网上上课,这样的学习不是在教室,而是通过智慧校园平台,开展自主、网络学习,通过名师课堂讲解,开展线上教学活动。
和往常开学一样,我和妈妈制订了作息时间,学习计划以及学习要求。第一天上课,我很兴奋,以这样的方式重返学堂还真的是头一次。我早早地起床洗漱完,按照课表准备好书本耐心地坐在电脑前,等待一个别样的课堂。开课了,我仿佛置身于教室一样,那样的专注,那样的自律;屏幕里的老师依然亲切,生动的教学、细致的讲解、活跃的互动,处处扣人心弦。虽然一节课只有短短的十五分钟,但课件内容丰富、精彩纷呈,老师讲解思路清晰、重点突出。每节课我都能认真听完,记录重点,完成练习,拍照上传,每天我都能按时独立完成各项学习任务。
慢慢地我逐渐适应了网课,可是,我发现自己从一开始的新鲜、兴奋变得有点惆怅,我突然感到孤单了。我不能与老师、同学面对面交流,疫情拉开了我们彼此的距离,让我无法感受到在学校的那种踊跃发言、你追我赶的学习氛围。我渴望见到我的老师和同学,我渴望呼吸校园的新鲜空气,我希望这场病毒彻底结束,待到春暖花开,我们可以开心地重返校园。
别样的课堂作文600字 篇6
2020年新型冠状病毒在武汉爆发,武汉封城。各大聚集地进行封锁,禁止出入,学校推迟开学。学生们在家无法返校,也无法进行学习,老师无法讲课。为了解决这件事,各大省教育厅发出“停课不停学”号召,学校纷纷响应,进行网上直播教学,别样的课堂,正式拉开了帷幕。
以家为教室,手机为老师,这堂课就开始了。开始时为了让学生对这别样的课堂感兴趣,老师们化身“主播”,各种神奇操作纷至沓来,也为在家的我们带来了些许快乐。
虽然在家,但也不能不学习。在这别样的课堂上,虽不能身处教室,不过科技也拉进了我们的距离。黎明未到,家家户户的灯早已打开。每天早起进入课堂,虽然不能看到老师和同学们,但我相信每个人都在认真的上这一堂课。习惯这样的课堂,就如在教室里听老师讲课,互动,记笔记。想着身边的同学埋头苦读,老师用心的传授,自己也鼓起干劲,不知不觉,在这别样的课堂上,听了无数堂课,也许,它只是一堂课。
它太长了,在课堂上,好多人已经被压的喘不过气来。在它之中,考验了所有人的心境。在别样的课堂中普通的“一堂课”,无数颗星星坠落,一匹匹黑马杀出,无数的人苟延残喘。真正在课堂上听课的又有几人。
无论是星星,还是黑马,我们都不应放弃,这堂课是我们的必经之路,在这别样的课堂,认真听一堂课,不留终身遗憾。
别样的课堂作文600字 篇7
初夏的季节,天空万里无云,明媚的阳光照在大地上,微风拂过我的脸庞,带来一丝凉爽。
老师走进教室说:“同学们,这节课我们来猜谜。”猜谜?我简直不敢相信自己的耳朵。在周围同学惊疑不定的目光下,第一回合,开始了。
不一样的的“掌门”
老师写下了掌门二字。他说:“你们要猜一个班干部的名称及其职务。”一定是班长!周围同学也喊了起来,可是不对。后来我们又猜了一些,可也不对。老师提示说:“这个班干部在初中十分少见,在小学因为寄宿生较少,所以需要这个班干部开关教室的门。”同学们纷纷叫了起来:“拿教室钥匙的人!”老师点了点头,说:“没错。”第一回合至此,算是结束了。
不同寻常的“老板”
老板。
这是什么?难道是负责收钱的生活委员吗?同学们有的说生活委员,有的说是纪律委员,可是都不对。前排的同学喊了起来:“擦黑板的!”老师露出了笑容,点了点头。我却懵了:老板,擦黑板?
与众不同的“所长”
一连两次都没猜对,我可有点泄气了,但仍等待着老师的谜语。只见老师写下了“所长”二字。我脱口而出:“冲厕所的!”老师赞许地看了我一眼,说:“这个职位在许多班级甚至学校都是比较重要的。”
终于猜对了一次!我十分高兴。
“叮铃铃——”刺耳的下课铃响起,老师道:“同学们,下课。”
这次别样的课堂让我意犹未尽,我相信这次作文我会写的很好,不辜负老师的教育。
别样的课堂作文600字 篇8
“叽哩叽哩咕,樱桃樱桃红。”你们知道这是谁在呢喃吗?这是人见人爱,花见花开,鸟见鸟呆的樱桃老师啦!
她的脸蛋圆圆的,头发蓬蓬松松像顶小蘑菇覆盖在她精致的脸上。小小的眼睛炯炯有神,可漂亮了!格外引人注目的就是她樱桃般红的鼻子。你们知道吗,她就是因为这个“红鼻子”而叫樱桃老师的呢!今天,她来我们班上课,我们真是太幸运了!
樱桃老师开始上课了,她给每个人发了一张纸,然后就滔滔不绝地给我们讲起了故事,原来她是在用故事描述人们喜怒哀乐的各种表情呢!讲完后,樱桃老师又在的电脑上按出了一张自己的卡通照片,还一会儿把自己变成海绵宝宝的脸,一会儿变成大头儿子的脸,一会儿又变成愤怒小鸟的脸……老师边放图边讲述,各种搞怪变形的脸,在樱桃老师的嘴里被描述的淋漓尽致,惹得大家哈哈大笑!最后,电脑上突然出现一只可怕的大蜘蛛追着我们可爱的樱桃老师,糟了,我们的老师要被吃了。这时樱桃老师说,只要同学们把樱桃老师害怕的表情写下来告诉大蜘蛛,大蜘蛛就不会吃她了。同学们真是又着急又担心,听了老师的解救办法立马奋笔疾书,把这场景写得可逼真了。樱桃老师读的津津有味,还不时赞许的频频点头。
时间过的真快,一堂公开课在不知不觉中就要结束了,这次课太有趣了!同学们在欢声笑语中就轻松学到了知识,真希望樱桃老师下次再来,我们还听的意犹未尽呢!
别样的课堂作文600字 篇9
“叽哩叽哩咕,樱桃樱桃红。”你们知道这是谁在呢喃吗?这是人见人爱,花见花开,鸟见鸟呆的樱桃老师啦!
她的脸蛋圆圆的,头发蓬蓬松松像顶小蘑菇覆盖在她精致的脸上。小小的眼睛炯炯有神,可漂亮了!格外引人注目的就是她樱桃般红的鼻子。你们知道吗,她就是因为这个“红鼻子”而叫樱桃老师的呢!今天,她来我们班上作文课,我们真是太幸运了!
樱桃老师开始上课了,她给每个人发了一张作文纸,然后就滔滔不绝地给我们讲起了故事,原来她是在用故事描述人们喜怒哀乐的各种表情呢!讲完后,樱桃老师又在的电脑上按出了一张自己的卡通照片,还一会儿把自己变成海绵宝宝的脸,一会儿变成大头儿子的脸,一会儿又变成愤怒小鸟的脸……老师边放图边讲述,各种搞怪变形的脸,在樱桃老师的嘴里被描述的淋漓尽致,惹得大家哈哈大笑!最后,电脑上突然出现一只可怕的大蜘蛛追着我们可爱的樱桃老师,糟了,我们的老师要被吃了。这时樱桃老师说,只要同学们把樱桃老师害怕的表情写下来告诉大蜘蛛,大蜘蛛就不会吃她了。同学们真是又着急又担心,听了老师的解救办法立马奋笔疾书,把这场景写得可逼真了。樱桃老师读的津津有味,还不时赞许的频频点头。
时间过的真快,一堂作文公开课在不知不觉中就要结束了,这次课太有趣了!同学们在欢声笑语中就轻松学到了知识,真希望樱桃老师下次再来,我们还听的意犹未尽呢!
别样的课堂作文600字 篇10
前几天,因为我们班生病的同学太多,所以停课了。我们只能回家休息,但是这样会落下许多功课,比别的班慢很多。我们一起想到了一个好主意:在电脑上上课,这是多么有趣啊!
星期二,我早早地就起床了,因为我们全班约好在早上9点开始上课,我好兴奋。8点不到我手脚麻利地打开电脑,迅速地点中qq。啊打开了,已经有好几个同学上线了。我看见我们自己创的群在一闪一闪的,我急忙打开一看,袁老师和潘老师已经上线了,只见有一个同学说,老师要上课了!我们全班都发了一个“开始吧”。
先是潘老师,潘老师发出一个问题,我们就争先恐后地把自己的答案发出去。我猜,潘老师看的眼睛都花了,等我们差不多不再发时,潘老师就会发命令了,来总结我们哪些同学说的好,哪些同学有问题,我觉得这样的课堂很有趣。我们可以像在学校一样上课,学到新的知识,还可以激起我们的兴趣,让我们更投入地上课。电脑上课40分钟过的很快,不一会儿就过去了。接下来是数学课,数学课跟语文课一样,也是老师提出一个问题,同学们抢着回答,我的打字速度不是很快,所以,我总是不能前几个回答,我真为这点苦恼!
我们不能在学校上课,但是,我们全班在电脑上学习。我觉得,别有一番趣味!
别样的课堂作文600字 篇11
要是往年,我们这个时候都已将开学了。然而今年却不同,因为全国上下都在与新型冠状病毒作战,我们作为中国的未来,虽然不能赶赴战场与白衣天使们并肩作战,但是我们可以宅在家里不给国家和白衣天使们添麻烦,同时还可以好好学习,为以后能做一个对国家有用的人才努力。
在这特殊的日子里,学校为了让我们所有学生,能够顺利的完成阶段性的学业,决定用网课来帮助大家学习,今天就是网课的试播日,第一节课是语文,语文老师试播了几次之后,终于可以讲课了,虽然是的次数有点多,但是讲的很好。第二节课是数学,数学选的联播模式,也就是全年级多个班级一起听一个老师讲课,感觉这种方式很新奇,同时也让我感受了别的老师的讲课风格,真是别具一格。第三节课是英语课,英语老师没怎么调试,就顺利的讲到了下课,因为昨天没课的时候,英语老师已经调试过了,看来无论做什么事,都应该事先做准备,这样就不会手忙脚乱,还能有事半功倍的效果。第四节课是政治课,政治和数学一样也是采用多班级联播的模式,这样不仅减轻了直播平台拥堵的压力,同时也减轻了老师们的压力。
上完所有课后,夜幕已经降临了,我赶紧匆匆忙忙的吃完饭,就开始做老师们布置的作业了,等我做完所有作业,已经很晚了,然后就拖着疲惫的身体躺倒久违的被窝里美美的睡到了天亮
别样的课堂作文600字 篇12
2月10日本该是我们上学的日子,可是因为新型冠状病毒在全国蔓延,我们上不了学,只能在家里进行“空中课堂”的学习。
老师会提前给我们发课程表,让我们按照课程表开展一天的学习内容。为了能让我们全面发展,老师会安排音乐、体育、美术课程,但这些只能宅在家里进行。
美术课上,老师说因为新型冠状病毒来袭,让我们有了非同一般的“宅”体验,但“宅”家不“宅”心,我们开展了“我给先锋们颁个奖”的活动。在搜集照片时,我看到那些奋斗在一线的医护人员,有的被护目镜弄出勒痕,有的剪掉了自己的秀发,有的穿上纸尿裤一天不敢喝水,还有的医生家里有生病的亲人,仍然奋斗在一线我和同学们颁给他们“最美逆行者”,以表示我们的敬意。
在音乐课上,老师说“停课不停学”,把爱唱出来,让我们跟着视频学习《加油武汉》这首歌曲,用歌声致敬疫情前线所有逆行者,对他们真挚的说一声谢谢!我在家练习时,跟着电视上一遍遍重复着,妈妈因为感动,眼晴里一直含着泪水,唱不下去,爸爸和我唱着歌词做着动作,为在一线抗疫的工作人员加油!为武汉加油!为中国加油!
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里”相信疫情很快就会过去,春天马上就会来临,我会和同学们像歌曲中一样一起拥抱春天,会看到医护人员脸上那灿烂的笑容。
别样的课堂作文600字 篇13
记得很久以前一颗豌豆给我上了一节让我难以忘怀的课。那时我才上四年级。
有一次我来到我家附近的一块空地玩耍。玩着玩着我发现坑里有一颗翠绿的小豆。当我正想把它弄出来时,听见远处的妹妹正要喊我走,我只好念念不舍地走了。
过了几天又来到这里玩,我远远的看见只有小小的两片叶子的一株植物从水泥缝里爬了出来。我忍不住走上前去,蹲下来用手抚摸着那两片有些带黄的叶子。目光随着叶子往下看,只见弯弯曲曲的茎深深地扎进了那冰冷而结实的水泥缝里。为什么一颗令人看不起的小豆竟有如此大的力量呢?我想看看这棵不起眼的豌豆究竟有多大毅力呢!
以后我每天都来看那颗小豆。可是有一天不知为什么那条缝里不知为什么积满了水。哎呀,这会把它淹死的,怎么办呢?我问妹妹:“有什么办法可以把水抽出来呢?”妹妹过了半晌才摇了摇头。我无奈地离开了,算了吧,我还是放弃吧。之后的几个星期我再也没管它了。
一次偶然,妹妹突然把我叫过去,指着一棵绿油油的豆苗兴奋地说:“你瞧,这又长了一颗新的豆苗呀!”我看着那株新豆苗感觉似曾相识,没错这课就是我曾经放弃的,被泡在水中的萌芽。如今他虽然弯弯曲曲,可是那弯弯曲曲的线条却显得有力而顽强。
如果一颗豆子不曾放弃过,那人就没有理由放弃。
别样的课堂作文600字 篇14
只听枪声一响,运动员们像一支支离弦的箭互不相让地狂奔起来。每个人渴望成功,但实力各有不同。我以自身渺小的力量与强大的对手抗衡。该不该停下歇息?
我的身体晃来晃去,步子渐渐随着“潜意识”慢了下来,只见身后的同学要反超了,而位居前茅的还不肯罢休——不留情面地继续往前冲。我的身体忽冷忽热,口中还喘着粗气。脚有点不听使唤地想停下来恢复体力再说。不知身体的哪个器官在含泪呻吟:“快停下!快停下!”关节像被冻结成一块块的了,随时可能裂开迸出。我同对手做心理抗争,听见雄壮的鼓舞,生怕她们反超,赶紧加速!
我绷紧肌肉,咬紧牙关,手紧紧握拳,迈大了步子,挥了挥汗,用仅剩的渺小之力来逆转这局面。我坚信,在这个时候冲在最前面的未必是赢家。我饱含着希望尽力与后头“难舍难分”的场面拉开,必须要冲到前面去!
很多人在起初的时候斗志昂扬,之后越来越松懈,直至最后筋疲力尽地停了下来。今天我也差点儿这样,没有坚持下去——虽然没有如愿进入决赛,但向前奔跑永不放弃的精神是成功秘诀之一。
在准备放弃,甚至绝望的一瞬间忍耐下去,你要坚信所有的一切困扰与不顺一定会过去,你得到的会更多。因为你知道什么是“坚持就是胜利!”
赛场也是不一样的课堂。
别样的课堂作文600字 篇15
春天柳绿花红,教会我善解人意;夏天绿树成荫,教会我朝气蓬勃;秋天硕果累累,教会我懂得春华秋实;冬天寒风习习,教会我坚强不屈;在四季轮回的墙头下,我上了众不同的一课。
上个星期,我无意之中看到一株绿绿的芽,如此的纤细。那嫩芽,如似一种透明,又有着似有似无的绿。这绿,好似随时能融化般,我甚至能清晰的看见它细细的脉搏。那叶脉如一根柔软的弦,弹着弹着,就断了。
我小心翼翼地抚摸它。它娇嫩的身姿是那么的弱不禁风……
我望了望,四周散落着破旧的瓦盆,密密的枝叶挡住了它赖以生存的阳光,有的只是挡不住的风吹雨淋。
“哎,小家伙,你真可伶,你肯定坚持不到几日就会夭折,罢了罢了!”我在心中怯怯地想着。
第二天,我便回到了学校。天气变冷了,一条条如利剑般的雨丝伴着狂风的嘶吼斜斜的刺向地面,灰暗的大气层带着乌云厚厚的遮住天空。
我脑中浮现出小草的模样“哎,那珠小草长不成了,这么大的雨,肯定被打断了。”
回了家,我迫不及待的奔向那珠小草,眼前却并没有出现我想像中的一幕。小草还是那么绿,它挺直了身子,迎风摇曳着绿色。叶上有豆大的雨珠,仿佛是它与风雨搏斗成功后喜悦的泪珠。它是一位勇士,一位顽强不屈的勇士……
小草给我上了一节意义非凡的课:风雨中勇于拼搏的人,才会迎来彩虹!
别样的课堂作文600字 篇16
在上一个学期的综合实践活动中,我通过野炊这个不一样的课堂学到了不少知识。
我们正在到处翻找,这是因为我们刚洗完的碟子和菜刀竟不翼而飞。还好别的同学及时送来了,但是点起火来就又不顺利了。刚点着的火苗总是在“扑腾”了几下后就“奄奄一息”了,我卖力的朝炉子里吹着气,脸被烟熏得黑乎乎的。不过不要紧,火总算是点着了。
这时我们才开始做菜。洗锅的洗锅,切菜的切菜,我的任务就是处理好这条鱼。我用水仔仔细细的把这条鱼给冲洗的干干净净。之后我又把盐均匀的抹在鱼身的里里外外。因为我处理得太过仔细,导致进展过慢,掌勺的开始催我了。没办法,谁叫“慢工出细活”呢。我只好草草的收了尾。
“啪啪”声将我吸引到劈柴的队伍里。爸爸举起柴刀,只消两下,一根柴就应声而断。我一看,兴致更高涨了。一把夺过爸爸手里的柴刀劈起柴来。“啪啪”声不绝于耳,不一会儿就堆起一座小山来。
当我劈完柴时,掌勺的已经在做最后一道菜——鲫鱼豆腐汤了。那鱼好像活过来了一样,在汤中游来游去,我还没看够这情景,汤就起锅了。
我享受着我的劳动果实,又想起做这顿饭的不易,吃得更香了。我在这个不一样的课堂里懂得了在享受成功时回忆过程的艰辛,成功带给你的喜悦会更多。
别样的课堂作文600字 篇17
“叮叮叮,同学们,上课时间到了,请马上回到教室,准备上课。”啊!我和同学们异口同声的叫到:“又是健康教育,烦死了。”此刻远处有一双眼睛正盯着我们,我们赶快发出暗语:“老师来是”!同学们听了,打起十二分精神迎接代老师,代老师走了进来说:“既然你们不喜欢上健康教育,那么我们就来点不一样的。”“真的?”全班半信半疑,老师笑了笑,拿出快递盒,拿出几张纸片在上面写了几个字,揉成团扔到了快递盒里。
代老师说:“今天我们来玩击鼓传花。”“耶!”台下喧嚷着。“我们到菜市场了吗?”代老师说到,空气突然安静。“花”是李钊莹的文具盒,我拿棒子在黑板上打,只要我停了,“花”在谁手上,谁就上台表演节目,要拿一个纸团,看拿到什么,就表演什么。开始游戏,“咚咚咚”同学们快速的往后传,声音突然消失,停在了杨佩汐的手上,我们催着杨佩汐赶紧上台表演,杨佩汐慢慢地向前走去,我们的目光都集中在他的身上,哟呵!他拿到了“高歌一曲”,他唱了野狼disco,就得意洋洋地下台了。
“咚咚咚”声音继续响着,最怕空气突然安静,巧了,“花”偏偏落到了我的手中,大家的目光都集中在我的身上,我紧张地上了台,居然拿到了“舞蹈吧”这个可是我的拿手好戏,我劈了一个叉,又下了一个腰。哇!好身段,男生说,我在掌声中下台了。
这次课还有些意义,如果每节课都这样,还有哪个小学生不喜欢上学呢?
别样的课堂作文600字 篇18
前几天,因为我们班生病的同学太多了,所以停课了,我们只能回家休息,但是这样会落下许多功课,比别的班慢很多,我们一起想到了一个好主意:在电脑上上课,这是多么有趣啊!
星期二,我早早地就起床了,因为我们全班约好在早上9点开始上课,我好兴奋,8点不到就起床了,我手脚麻利地打开电脑,迅速地点中QQ,啊打开了,已经有好几个同学上线了,我看见我们自己创的群在一闪一闪的,我急忙打开一看,袁老师和潘老师已经上线了,只见有一个同学说,老师要上课了!我们全班都发了一个“开始吧”,先是潘老师,潘老师发出一个问题,我们就争先恐后地把自己的答案发出去,我猜,潘老师看的眼睛都花了,等我们差不多不在发时,潘老师就会发命令了,来总结我们哪些同学说的好,哪些同学有问题,我觉得这样的课堂很有趣,我们可以像在学校一样的上课,学到新的知识,还可以激起我们的兴趣让我们更投入地上课。电脑上上课40分钟过的很快,不一会儿就过去了。接下来是数学课,数学课跟语文课一样,也是老师提出一个问题,同学们抢着回答,我的打字速度不是很快,所以,我总是不能前几个回答,我真为这点苦恼!
我们不能在学校上课,但是,我们全班在电脑上学习,我觉得,别有一番趣味!
别样的课堂作文600字 篇19
“听我的,听我的!”秦若馨大声嚷嚷着对我们说,“我有一个好主意。”悄悄告诉你,我们在玩风火轮游戏。
刚上课,老师就对我们说,今天要玩风火轮比赛,看着我们一脸疑惑,老师不慌不忙地说起了规则,原来是让我们自己动手做“履带”,然后让小组人员全部站在“履带”上行走,大家都兴致勃勃地做了起来。
“你的责任是剪报纸。”组长给我分配的工作,而秦若馨的工作是粘胶带。可是,我不安地问组长:“怎么做‘履带’呢?”“听我的,听我的,我们先把报纸剪开,然后把剪开的报纸粘在一起,这个‘履带’就做好了。”秦若馨对我们说。组长深思了片刻,说:“就这么办。”我们开始忙碌起来了。
经过我们一番努力,组长拿着我们做好的“履带”给老师展示。我们开始试验,我们五个人站在上面有点挤。老师一边指导一边说:“李逸松,你下来吧,你站在上面有点挤了,你给大家一边喊口号,一边扶着‘履带’。”第二次,我们四个人在“履带”里面走,在李逸松的口号下,我们在里面有规律地走。试验成功。
比赛终于开始了,我们看着其它组都走得特别轻松。我们上场了,我非常紧张地走着,生怕和别人走的不一样,我们走的非常好,当我的心快要落下来,突然,“履带”出现了意外,我们只好以失败而告终。
虽然,我们没有成功,但老师说我们小组合作的很好,给我们发了最佳表现奖,我们都开怀大笑。
别样的课堂作文600字 篇20
今天的直播课堂,项老师别出心裁给我们上了一堂微班会——“云上清明,缅怀感恩”,老师从清明的含义、清明节的由来、清明节的习俗等几个方面来介绍。我从课堂上了解了原来清明节是为了纪念介子推而来的,清明不仅是个节气,也是纪念祖先的日子。我们一起吟诵清明诗歌“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,一想到明天我就要去外婆家过清明了,我内心还是很激动的。
老师介绍清明有许多习俗,可以和爸爸妈妈一起去踏青、插柳、放风筝,呼吸大自然的空气。看着迎风摆动的柳枝,我不禁会说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;而我最喜欢的当然是放风筝啦,牵引着风筝线,边跑边叫“飞起来啦,飞起来啦”,那乐开花的心情我怎么也忘不了。
课堂上老师还给我们讲述了几位英雄的故事,有刘胡兰、董存瑞,还有抗击疫情的“逆行者们”,我们班的小朋友还录了许多赞美和感恩英雄的诗歌,《清明节的诗歌》《中华战疫》《写给我心中的英雄钟南山爷爷》《英雄赞歌》《不应当只记得》……一首首缅怀烈士、致敬英雄的诗歌,在一个个饱含深情的朗诵视频中传递,屏幕前的我都被他们感动了。
微班会在俞尽游和他爸爸深情的朗诵中结束了,我很喜欢这样的课堂,因为它不仅带给我很多的知识,更让我们学会了感恩,学会怀念。
别样的课堂作文600字 篇21
今天的课堂有点不一样,是4位妈妈过来大显身手了,只见几位妈妈手里提着大袋的东西,让我们既好奇又期待,隐约中我听到有同学说,我们今天要做清明饼。
铃声响起后,果然,佳禾妈妈站在了讲台上通过ppt为我们讲解了清明节的由来和清明节的一些习俗,以及清明饼的制作方法。经阿姨这么一介绍,我对清明这个节日有了更深的了解。
精彩的环节来了,我们要动手做清明饼了,我们第一时间清洗了自己的双手,准备“大动干戈”。拿到阿姨们事先准备好的饼皮,我们就开始“各显神通”了。我学着样把饼皮搓成一个圆球,再用掌心往里一压,并放上一些配料到中间,最后收拢饼皮,结果太“贪心”了,馅料放太多,让这个清明饼的肚皮给撑爆了,可把我急坏了。阿姨告诉了我们补救的办法,于是我用饼皮去给它进行“修补”。不一会儿,我的清明饼就做好了,圆鼓鼓的,可爱极了,我又做了好几个,现在就期待它们的出锅“蜕变”了。
等待的时间总是那么漫长,终于等到了它们“羞答答”地上来和我们见面了。拿到清明饼的那一刻,我立马尝了一大口,味道好极了,三两下,一个就下肚了,突然感觉到只有用自己的努力做出的美食,那才叫真正的美食。
这节课的收获真多,家长进课堂果真不一样。
别样的课堂作文600字 篇22
翻开成长的相册,最属六年的小学时光漫长,眨眼间,我也将告别母校,告别老师,告别同学,在这些时间里,我,有喜有忧,有快乐也有烦恼,我便有了一节最难忘的课,那堂课让我明白了人生中一个重要的意义。
那天上午,第三节课,上体育。老师让我们跳山羊,老师说:“这其实需要通过努力才能越过去的,只要对自己有信心。”可对于男孩子来说,他们最擅长的就是这个,可是对于我,简直是难上加难,努力也许是白费的,用为我胆子小,不管遇到什么事,都很紧张害怕,知难而退,不努力,这一次便让我有了个挑战。
开始了,男同学轻松的越过了每个人的腰,轮到女生了,一开始就很顺利,我们班女生好像是练过一样,都很轻松,轮到我了,我想:拼了!于是就冲上前去,却摔倒在地上,让人哈哈大笑,虽然摔倒了,但是老师的话让我很有信心,便开始了第二次跳山羊,我努力一跃,啊,终于越了过去,我心想:只要去尝试,敢于挑战,能用一颗坚持不懈的心去努力,那么就一定会胜利!
这节体育课,虽然是件很小的事,但是,在我的小学生活中,是最令我难忘的一件事,他不但让我明白了坚持不懈这个人生意义,还让我敢于挑战与尝试,让我知道困难,其实并不难的道理。
就是这样,让我在小学生涯中有了许许多多的回忆,我会想起教育我们的老师,与我一起生活的同学,但却不得不离开母校,去新的学校生活,我不管在哪里,一定不会忘记这美丽的小学时光,我爱母校!
别样的课堂作文600字 篇23
随着学习软件的一阵音乐铃声,我们所有的同学都出现在了班级的线上课堂里,我们所有人都可以看见老师出现在视频里,而老师也能够从视频里看清楚我们在家的一举一动。这就是我们现在不一样的课堂——线上课堂。
过去我们都是在学校望着讲台上讲课的老师,现在我们坐在家里的电脑前,望着视频里的老师,像极了看我们课余会随手打开的直播节目,只是坐在直播镜头下的网红,变成了我们的老师,一个个上了年纪的老师,在开了滤镜的美颜镜头下,显得极其的可爱,就连不爱听数学课的我,现在看见镜头下可爱的数学老师,我也认真听起了数学课。
不过我们所有老师的线上课堂中,我最喜欢的,还是我们英语老师的线上课堂。英语老师年纪不大,是个二十出头的年轻姑娘,她长得也挺好看的。英语老师为了给我们营造更加良好的线上课堂,第一节课明明是她的英语课,但我们可以从镜头里发现,英语老师已经化好了淡妆,出现在了直播的镜头里。过去英语老师是不化妆的,她素颜就很好看,现在她为了镜头里的自己显得更有精气神儿,她为了我们化了淡妆。这让我们听英语课的时候,都忍不住要给我们这位英语老师点赞,为我们这个想要更尊重我们也更尊重她自己英语老师打赏。最后课堂因为我们与老师的互动而进行的非常成功,大家与老师也像是亦师亦友的关系,这样的课堂,无疑是能够带动大家学习气氛的高质量课堂。
无论是英语老师的线上课堂还是其他老师的线上课堂,我都能看出这些不一样的课堂里,老师为我们付出的努力,他们做这一切都是为了让我们在不能去学校上学的日子里,也能够享受到良好的教育,让我们的人生不会因为疫情的影响而被耽误了青春。
别样的课堂作文600字 篇24
每一次,我们上英语课时,大家都会忐忑地望着老师那副严厉的面孔,但今天这堂课似乎有点不一样
英语老师推开门,走进了教室。和往常一样,老师皱着眉头,绷着脸,一手端着水杯,一手拿着课本:“现在我们开始上课!”话音刚落,老师点开了上课的课件,课件题目刚刚出现在屏幕上。突然,老师就像变了个人似的,甜声软语说道:“hello”这,让我们全都惊呆了!
刚上课没几分钟,一个同学就故意开始捣乱:“那几只动物为什么不是胖胖的?为什么不是凶猛的?为什么不是聪明的?老师您是不是打错了?”顿时,我们全班都哄堂大笑,大家似乎都忘记了现在还是上课时间。教室里,乱成了一锅粥,就连老师也跟着笑了起来。
可能是这笑声实在太夸张,不一会儿,校长进来了!批评了我们,也说了老师。
送走了校长,门刚一关,老师整顿了课堂纪律,继续开始上课。尽管如此,她的声音依旧是温和的,这让我对老师拥有了一份不一样的感情。
课间休息时,一位同学说:“哎,你们说老师今天怎么这么不一样?”另一位同学又说道:“要不我们去问老师要一颗最近特别火的那个糖果吧!看看老师是不是真的变得温柔了!”全班同学还没讨论完,老师就又皱着眉头,走进了教室。但这一次,大家却惊奇的发现老师手上真的拿着糖还是最近很火的那种。“同学们,你们谁要糖自己就上来拿吧!”全班同学就如闪电一样拼命跑到讲桌前,你拥我挤,生怕自己吃不到,有些人甚至还拿了两颗、三颗最后,全班同学都拿到了糖,那糖变得格外的甜。
从今以后,我想英语课都会变得不一样。这节课让我收获到培养师生感情的教育方式不一定非要严肃,也让我感到老师对我们的爱。
别样的课堂作文600字 篇25
我的童年是快乐的,有趣的事情如同天上的繁星光芒四射。
一天,我来到快乐学校,老师跟我们说,今天要去紫盖山广场上户外课。我们听了高兴极了。我们跳着、叫着、喊着地冲出教室,迅速排好队,等待着老师说“出发”这两个字。老师终于说了了口,我们像梅花鹿一样一边走一边跳跃地向广场跑去。
到了紫盖山,那里的景色真美啊!青草绿地,树木葱郁,真是景色怡人,让我们感到心旷神怡,神清气爽。我们拉着手围成一个圈席地而坐,准备来玩击鼓传花。老师把鼓放到中间,老师把眼睛一蒙打着鼓,吸引了大批的人们,还有两个不到三岁的小弟弟来和我们一起玩呢!只听见鼓声越来越快,我们的手也飞快地传着花,我心里想:千万别到我,千万别到我。花在我们手中像波浪线似的跳跃着。突然鼓停了,花落到了我的手里,我心想:我这张乌鸦嘴说什么来什么,早知如此我就不说了。我不好意思地站了起来给大家背了首诗……
击鼓传花玩好之后,我们又玩了丢手绢,第一个是张一然去,我们一边拍手,一边唱“丢啊,丢啊,丢手绢”……张一然跑了两圈才把手绢丢给了黄林炇,丢玩后她装着若无其事的样子继续跑,我们都忍住笑,可有的同学憋不住了提示黄林炆,黄林炇这才反应过来,她回过头来,发现手绢在自己身后,一把抓起手绢努力地追着张一然。我们也卖力的叫喊着“加油!”“加油!”……张一然已经跑了两三圈了,肯定跑不过黄林炇,所以黄林炇快速冲过去一把抓住了张一然,最后,……
这次的户外课真难忘啊!我希望以后学校要多组织这样的课。
别样的课堂作文600字 篇26
在我眼中,大自然中处处是惊喜,只要用心观察,就一定会发现——大自然是一个不一样的课堂。
“那一架葡萄,真是比牛还倔强。”我头疼地望着不愿循规蹈矩生长的葡萄藤蔓,皱起了眉头。植物长得比人快,我从小陪伴着这一架葡萄,看着它生长,如今,它已经爬满了左边的竹架子,却怎么也不愿意按照铺好的路线走了。
第二天,我下定决心——我就不信它那么厉害,非要长到天上去!一抬头,葡萄藤倔强地绕到外面的树上,似乎在艰难地寻找支点。“谁让它不按已经铺好的架子爬右边的路,还空着一大块地,好好的老老实实的缠绕在一条毫无风险的路上不就行了吗?非要到外面的世界去竞争。”虽然这么埋怨着,但我还是踮起脚来,伸手把它拉了回来。我小声嘀咕着:“在外面缠得可真紧,还不赶紧下来!”就这样,葡萄藤极不情愿地回到了原来就支好为它生长的架子上。我走出几步,回头看了看那在风中摇晃的绿色,心中有了一股小小的波动,虽然只是十分微小的力量,却也给人一种温暖人心的震撼。
又过了一段日子吧,我来到花园里,竟发现那株葡萄藤骄傲地昂着头!旁边是两条被绞断了的竹枝!我内心又一次的被震撼:葡萄藤宁可自己受到风雨的阻挠,也下定决心探索外面的世界,身旁明明有一片平安之地,旁人已帮它铺好了一条路,它却不愿被束缚,反而越走越坚强,走出了精彩!它不愿生活在平平安安却没有自由的路上,而是选择了无拘无束地拥抱阳光!我内心涌起一股敬佩之情。看着那绿油油的叶子在风中摇晃,我伸手抚了下它的藤条,不再牵绊它的成长了。
葡萄藤给我上了特别的一课!
别样的课堂作文600字 篇27
有许多人都说,宠物的死是给自己的最大痛苦。我家没有养宠物,却同样给我们带来痛苦与心酸,如鱼刺一般,卡在喉咙里,进也进不去,出也出不来。
那是在四年级的上学期,哥哥也才读高二,在星期五回到家后,我惊喜的发现墙边有一个兽笼,里面有一只肥肥的,米黄色的兔子。它背对着门,面对着阳台。尽管那时它背对着刚进门的我,但似乎还是想好奇地转过头来看我一眼。可惜,可能笼内空间狭小,它无法转过身。总之,它给我的第一印象是,这是一只有诗意的兔子。我会这样想仅仅是因为它好像不屑理会你,只是迷恋那落日。那时的落日的确很美。
后来我知道它为何会出现在我们家,这是哥哥的同学暂时寄养在我们家的。
它无疑给我们家带来了一定的影响,例如便便和脱毛,便便臭是很正常的,但是脱毛又是另一个麻烦了,有风的时候,兔毛可能会被吹到沙发上!同时,我偶尔能看到上面的一点点便便,让人作呕。而且这给本身就不希望养宠物的家人造成困扰,所以他们对哥哥的行为很排斥认为这是一个麻烦。
然而,“麻烦”在第二天没有了,悄无声息地没有了,好像一杯水喝剩一点点,想再喝剩下的时候,那一点点却不知在什么时候没有了。
是的,“麻烦”没有了。再也没有乱飞的兔毛了。死因可能是因为气温下降,冻死了。爸爸妈妈都要求处理掉。我心中满是不舍,再也看不见它略带忧愁的眼神望着阳台了,它也不会再看落日了。
不过,它给我上了一节课:体会失去的感觉。它的背影如饮料一样即使喝光了,也会留下属于它的味道。
别样的课堂作文600字 篇28
橙色的跑道在阳光的照耀下愈发显得刺眼。若大的领奖台上还空无一人,底下的观众席却坐满了。运动员们正在起跑线上等待裁判员发令。
“各就位,预备,跑!”砰地一声,运动员们如离弦的剑冲了出去。整个场面顿时沸腾了起来,观众们都站了起来,大声地为运动员呐喊助威。其间有一个身体白暂的女孩,她原是第四名的。
不知听到了何处的呼唤,她突然飞也似的冲向终点,勇夺第二。这就是友情的力量吧。坐在观众席上的我默默地想。
很快,五十乘八接力赛到了。砰地一声,六位第一棒的运动员如挣脱缰绳的野马,向第二棒狂奔而去。“第二棒,第三棒……第六棒!我得准备了。”我自言自语。
在我接到棒的一瞬间,小妍大声向我呐喊:“小思,加油!”一股暖流涌上我的心田。我不由得加快步伐。
终于交替了——她的手是如此温暖。“加油。”我说。小妍会心一笑,即刻转过头,向终点飞奔。
结果出来了——险进决赛。在千钧一发之际。小妍一脚踢了出去,超过了终点线。我问她:“为什么要把脚踢出去呢?那该多疼啊!”她微微一笑,略带羞涩地回答了我的问题:“团队的利益更重要呀。我们怎能将自己的利益凌驾于集体的利益之上呢?”
一句话,竟问得我无言以对。我第一次感受到团结的力量,第一次。
“拼搏的感觉挺好,”小妍还对我说,“这种与别人竞争的感觉是美妙的。因为你永远都不知道下一秒谁会胜利,谁是冠军。”
体育场上,小妍给我上了很好的一课。她让我明白了,什么是体育精神。
别样的课堂作文600字 篇29
最近的语文课学习的内容太多,太紧了,许多同学都累了。所以,今天上语文课,老师说:“让我们玩三局五子棋。”我们都目瞪口呆,心想:今天老师怎么这么好呀!我们快乐地答应了。
比赛正式开始,第一局,老师对师祎卓。激烈的比赛开始了,没想到老师那么有招数,几下子就把师祎卓斗下了。第一局老师胜。
第二局比赛正式开始,第二局老师对何雨桐。激烈的比赛又一次开始。这一局,老师的招数怒放,这是因为何雨桐非常的聪明。两人又开始了激烈的战斗。这场战斗可真是厉害,这一场整整战斗了十分钟。老师的招数和何雨桐的招数怒放,一块黑板的格子都要满了,就是在最后一个格子决定胜负时,同学们都为何雨桐捏了把汗,紧紧地盯着黑板。
这一节课的气氛非常的紧张,大家紧紧地盯着黑板,生怕错过了那一个格子。就这样,双方的每一条线就只差这一个格子了。到底结果会是怎么样呢?大家都说要猜拳决定。就要出拳了,那到底会是谁赢呢?大家都不敢吸气了。大家停止住了呼吸,认真地看着屏幕。结果何雨桐赢。何雨桐五连一击,老师终于被我们击倒了。我们快活地叫道:“好!我们赢了!我们赢了!”老师说道:“我输了,冠军是你们的了。”我们高兴地来到了讲台,把美丽的奖杯拿了起来,快乐得庆祝我们得第一的喜悦。
玩完这三局五子棋后,老师说:“继续进行我们的课堂。”说完,我们又开始上语文课了。
这件事情让我感受到了这次课堂的不一样,还让我知道了做什么事情都要认真地做,不要做一做学一学就不做了,或者不学了。我非常喜欢这次的课堂,快乐的课堂,高兴的课堂,不一样的课堂。
别样的课堂作文600字 篇30
不一样的课堂到底不一样在哪呢?今天,我就上了一堂不一样的课。
一早,我就按照在学校里的`作息时间起床了。这堂不一样的课首先不一样在上课的地点,最近由于一些原因,学校里要求我们在网上上课。怎么样?这样子的课堂不一样吧!
洗漱完后,我就开始自主的上早自习,我拿起语文书站在窗子前大声的朗读了起来。之后等到网上上课时间到了,我这就坐到了家里的电脑前规规矩矩的上课了。虽然说,这堂不一样的课让我感到很新奇,不过当在画面里看到老师的身影,听到老师的声音的时候,我仿佛一下子回到了课堂上一般。
老师在线上,隔着屏幕给我们打了声招呼,老师摇了摇手,然后朝着我们道:“同学们好,今天开始就要线上教学,我已经准备好了,同学们准备好了吗?”只见,同学们一个个的在对话框里回复准备好了。随后,老师清了清嗓子,开始讲新课。
这一堂课的秩序比想象中的要好,老师每讲完一个知识点,老师就要听懂的同学回复1,若有疑问的就回复2。同学们的回复中,1是最多的,原本老师还有些不相信,毕竟之前在教室里上课的时候每讲完一个新的知识点,几乎会有小半的人会举手提问。所以,这次老师说他要抽查几个同学,看我们是不是真的听懂了。
这一节课下来,屏幕里的老师心情好极了,显然对我们这认真的程度感到满意。老师一开心,线上的同学们一个个的心情也好极了,都在回复着老师讲课讲得好。
不一样的课堂也有着一种不一样的学习氛围,这一堂课,同学们的学习似乎更加的积极热情了。
别样的课堂作文600字 篇31
随着掌声热烈地响起来,一个中年的男子踏着沉稳地步伐走进了我们的教室。他微笑地在讲台上坐了下来。这时,我们开始细细地打量起他来:他大概是40岁左右吧,红润的脸,一头乌黑发亮的头发,挺挺的鼻梁上架着一副无框眼镜,不算大的双眸中却闪耀出了智慧的光芒。他穿着一身棕色的外衣,显得沉稳干练。他,就是“530”的曹博士。
从曹博士低沉而句句有理的话语中,我明白了很多事:其实话多也并不是不好,我们不必要硬把这个习惯改掉,我们可以把这个习惯加以利用。比方说:上课多举手发言,可以多与他人讨论有关学习与生活方面的事情,这样就可以变废为宝,成为自身的与众不同的优点。
曹博士告诉我们要充分利用自己的兴趣爱好。我很自然地想到了自己。我很喜欢语文,因为我比那些语文不好的同学更善于做预习工作。事先预习要教的新课,这样,就可以比别的同学掌握得更扎实,更透彻。因此语文就成为我的一大特长。
“人一生发挥的潜能才20%左右,就好比是冰山,它大部分是沉在海底的,而我们用眼睛看到的才只是冰山的一小部分而已。”曹博士的话让我恍然大悟,我们要好好发掘自身的潜能,用努力将潜力变为实力,争取做一个向多方面发展的人。俗话说得好:一分耕耘一分收获,我为自己加油,我坚信:人的潜能是无限的!
另外,曹博士还给我们讲述了他小时候故事,而且他边讲故事边结合自己悟得的人生哲理,为我们讲解了许多我们不能理解或没有思考过人生道理,使我们受益匪浅。
今天,曹博士给我们上的这一课真是难忘的一课呀!
别样的课堂作文600字 篇32
一块黑板,一张讲台,几桌课桌椅,是我们习惯了的课堂。其实,生活中处处有着课堂。
每天,我都会去公园,用手中的笔和纸画下最美的东西,玫瑰在万花中是最娇艳的,但让我不能忘怀的却是那年冬天里盛开的梅花。
那年冬天,雪来势凶猛,公园中的花早已被雪淹没了吧,我有些伤感。待到雪停了,我还是去公园那儿看了看。我抱着一丝希望,或许哪朵花躲过这场灾难了呢?
可是没有,公园中只有白花花的一片。我抱着满怀的失落,回到家,拿起笔,继续画着还没完工的画。笔在手中像是顽皮的孩子,一会左边一瞥,一会右边一横,黑色线条在画上交错出了一阵陈的不和谐,我眉头禁锁,浮躁的将笔扔在一旁,将画了一半的纸揉成一团,随地一扔,本来就画不好,想到再过几天就要把画上交了,心情就更烦了。
我带着浮躁的心情,走到了公园。眼前还是白花花的一片,跟之前没什么不同,我绕着公园走了几圈,冰冷的风吹打在脸上,四肢仿佛没了知觉,我依旧走着,不想回去面对那一团糟的画。
就在一瞬间,悄然探出一抹艳红的花瓣,我走到那抹花瓣旁,小心翼翼将那层压着的厚厚的雪给推开,一朵娇艳的梅花嫣然出现,她依然挺着身子,虽然雪已将她的腰压弯,花瓣也被打落了几片,但她仍旧坚持着,因为她不屈,不怕,尽管雪来的猛,她依旧挺直了她纤细的身子。
我甚至惭愧起来,梅花坚持着,就为了盛开在雪中,而我却连画都画不好。
我恍然大悟了,像梅花那样不畏艰难,傲雪开放,不是更精彩的人生吗?眼前的梅花,她给我上了一堂不一样的课!
别样的课堂作文600字 篇33
在缤纷的人生旅途中,我们品味着酸甜,吞咽着苦辣。可有一种力量会使我们在前进道路中的脚步变得更加坚定与无畏。这便是父母的启迪、支持与关爱。
记得,去年暑假里的一天,我们全家出门旅游。在大都市繁华的街道上走了许久,我的脚上磨出了许多小水泡。爸爸和哥哥却好像没有看见一样继续在前面走着,而我由于顾疼孤零零被落在了后面。看见他们轻快的步伐、满心的愉快,我的心里莫名升起一丝羡慕。可这羡慕又能怎样,不愿在众人面前掉眼泪的个性,让我咬牙忍着疼痛,拖着可怜的小脚丫往前赶路。爸爸终究不忍将我落下太远,走到我身旁说:“前面有一家药店,我给你钱,你自己去买创可贴。”我像是抓到了救命稻草:“爸爸,你陪我去呗!”爸爸微笑着看着我:“乖女儿,你自己去吧,爸爸相信你能行!”我有些不情愿,可又不肯认输——自己不行。我一瘸一拐地买来创可贴,自己找了个安静的地方脱下鞋袜,细心地贴在破了的水泡处……
生活中,爸爸在许多事情上都是交给我自己处理。有时,我很生气;有时,会有些委屈:我的爸爸为什么和别人的爸爸不一样呢?慢慢地,我长大了,也明白了。我为有这样一个爸爸而高兴、自豪。爸爸让我学会了坚强,让我变得更加自立自强,使我真正明白了在大树下不受风吹雨打的树苗是难以成才的。
我的人生旅程才刚刚开始,可回首望一望有老爸相伴的那一串串或深或浅,或正或歪的脚印。我知道,有了爸爸——这位我一生中的导师的指引,我一定能走的更稳、更远、更精彩!
别样的课堂作文600字 篇34
俗话说得好老虎不在家,猴子称霸王。这句话一点也不错,你不信的话就到我们班上去见识一下吧。
“叮零零,叮零零”清脆的上课铃声打响了,大家都以光的速度跑回了座位,做好了上课的准备,教室里顿时鸦雀无声,只等老师的到来。1分钟过去了,5分钟过去了仍不见老师的踪影。不知哪个冒失鬼说:“老师不会不来了吧。”这话不说还好,一说全班就沸腾起来了,简直可以说是闹翻了天,毫无纪律可言,有的下位;有的交头接耳;有的三五成群讨论着最近新潮的言情小说:而有的竟坐在位子上看他珍藏己久且被老师视为书的小人书;还有的男生竟然跑到讲台上跳起了江南style,那舞姿可以说是搞笑到极,引得大家哄堂大笑,跳完了还摆了个姿势说了声:“献丑了。”那模样还真有点大侠凤范呢。
突然,楼下传来脚步声,我们班的信息通王小明说:“老师来了,”瞬间大家赶紧回了原位,有的假装在看书,有的好像遇到了难题,百思不得其解,那样子真的太逼真了,环顾四周,大家的招式可真是千姿百态,五花八门啊,还真是让人大开眼界,叹为观止啊。我们班的同学们还真的有当演员的天赋呢,更为搞笑的是我的同桌小芳把书拿倒了她还照样津津有味地看着,真让人佩服啊。突然信息通小明又来了句:“哈哈,骗你们的呢,瞧上当了吧。”话音刚落,大家一起怒视他,要是眼光可以杀人的话,估计这会小明早己死在万刃之下。接着大家不再理会他,热火朝天的讨论着,他又冷不丁的来句:“老师来了。”大家都不急不慢的做着自己的事,理都没理他,老师就在大家的无视之下走上了讲台。这会儿,大家来真的了解了《狼来了》这个故事的真谛。
不一样的课堂滋味就是不一样啊,事后大家免不了吃不了兜着走的下场。
别样的课堂作文600字 篇35
“玛里玛里轰……”这是从快乐作文的教室里传来的。你会想到什么?对,就是变魔术!
吴老师对我们神秘兮兮的说:“同学们,你们看过哪些魔术呀?”“大锯切人”、“剑穿心”、“吞剑”……同学们的回答五花八门,而我又在心里想:不知道大宝老师又耍什么花招。 “好,那我今天来表演几个魔术给你们看,好不好?”老师突如其来地问。“好!”同学们,异口同声。
第一个魔术开始——皮筋跳跃。吴老师借了一个女同学的皮筋。将它套在手指上。“同学们,你们说在哪一边?”“左边”。老师神秘的念着:“玛理玛理轰!”“右边”,可刚刚明明是在左指上的呀?于是老师又重复的做了一次,奇迹又发生了。这不是我们眼睛有问题,确实是吴老师把他变过去了。最后,吴老师告诉了我们奥秘所在。我们才恍然大悟,原来魔术可以这么简单。
第二个魔术——铁环。只见吴老师比划的说:"我用左手的食指和大拇指拉住铁环,食指和大拇指相距五厘米,用右手拿铁环上下套,再用手指一弹,能使铁环还不掉下来,你们说我能不能呀?"“能!”“不能!”“有时能……”“行,说能的同学来试一试”举手的人不胜其数。吴老师,请了一位女同学上去,我心里十五只吊桶——七上八下的。女同学一松手,“当”一声传入我的耳里。老师又请了几位同学,可结果还是一样。于是,吴老师自己表演起来,“唉!次次成功,简直是一种打击啊!”最后吴老师又请了一位男同学对他说:“你要是成功了,我就给你一枚快乐币,如果失败了你就给我一枚快乐币,你有三次机会哦。"男同学自信满满地尝试了第一次没有成功,他又满脸焦虑地又试了一次;结果还是一样。最后,男同学神情沮丧的试了第三次,意外发生了,居然成功啦!男同学满心欢喜。
魔术世界可真神奇呀!这节课真是与众不同的。
别样的课堂作文600字 篇36
“课堂”这个词,想必大家再熟悉不过了,不就是“学习,学习,再学习”吗?可“不一样的课堂”您听过吗?这次我们来到了紫薯山庄,体验了一回不一样的课堂。
经过短暂的集合后,我们满怀期待地踏上了这辆大巴车,在车上,我们也展开了活动,并点播了时下最流行的歌曲,欢声笑语充满了整辆车。
到达目的地,我们就迎来了大家的教官。他戴着墨镜,一身运动装,衣着一丝不苟,腰上还别着对讲机。肤色呈黄褐色。他将我们领到了指定场地,整过队后,进行分组,并在特定的旗帜上,写下了队名。
首先,我们进行了户外急救课——包扎。教官拿来可塑板,纱布和三角巾,示范包扎过程。告诉我们包扎时,纱布要打开,再进行包扎,并要把可塑板全部包住,包紧。讲解过后,又请了个同学上来演示。一系列流程过后,就让我们两两联系,我拿来材料,对搭档开始了包扎。我固定好了可塑板,让她贴着手肘,然后将纱布展开,小心地缠住可塑板,塞好剩余纱布,然后拿出三角巾,调整好角度,将手挂在三角巾上,并把三角巾挂在脖子上,打了个活结,简单的包扎就完成了。她又以同样的方法为我包扎,我俩都体验了一回为别人包扎的感觉。
紧接着,是“火线穿越”,是模拟火灾现场的一个逃生演练。逃生时,要用手捂住口鼻,猫着腰,搭着前面那个人的肩,快速逃离。教练讲解和演示之后,我们组开始了逃生演练。现场有许多带窗户的墙。我们组个个猫腰,搭肩,捂口鼻,一丝不苟。一声令下,我们出发了,大家越跑越快,甚至有些跟不上了。在窗口的地方,我们就弯低一点,墙壁的地方我们弯高一点,随之又经过了一个需匍匐前进的地方。这个项目让我们知道了火灾逃生的要领。
下午的搭帐篷,让我们感受到了团队合作的力量。我们先把支架插好,然后插入相应的孔里,把内帐搭好后,又搭了外帐。这整个过程,如果没有合作力量,是很困难的。
这次课堂,让我知道了许多平时接触不到的知识,让我受益匪浅。
别样的课堂作文600字 篇37
生活中处处都是课堂,那天在公交车上的那一幕也是课堂。
——题记
每逢周末,我都会去外婆家看望她老人家,顺便美美地享受一顿外婆烹调的佳肴。在我看来,外婆不仅仅是一名德高望重的老教师,更是一名优秀的厨师。平常都是骑自行车,但是这个星期比较特别,“连日不放晴”,所以我只好坐公交车了。
在车站驻足了十几分钟,车来了。上车后,放眼望去,我没找到座位,就这么站着。
在车上,我发现一位漂亮的姐姐坐在了我右边,一位衣着邋遢的农民工哥哥则坐在了我后面。
那位漂亮的姐姐,她脸化精致的妆容,身着白色的连衣裙,背着某位明星的同款包包,脚上穿着一双银色尖头高跟鞋,全身俏丽的打扮衬托着她那纤细的身材和唯美的脸蛋;而跟在漂亮姐姐身后的却是一个身着工装,鞋上带着点脏泥土的农民工哥哥。
过了一会儿,有位老奶奶扶着把手,缓慢地上了车。她缓缓转过身来寻找座位。这时候,我发现“漂亮姐姐”瞟了一眼后,居然快速地插上了耳机,跟着音乐哼唱了起来。“老人家,您请坐!”突然背后一只大手从我头顶伸过,搀住老奶奶的手,原来是他——农民工哥哥。行车过程当中,他还时不时低头看看老奶奶的情况。下车时,农民工哥哥搀着她,腋下夹着一只倾斜的伞。离开时,我下意识地回头看了一眼,他送完老奶奶又顶着雨回到车站……
到了外婆家后,我把在公交车上的所见所闻讲给外婆听。外婆微笑着点点头,嘴角微微上扬,对我轻轻地说道——“这是多好的一堂课啊!小琼啊,永远记住这一堂课,这是一堂不一样的课。你要记住,做人,重要的是要心灵美,心灵美比外表美更加重要。你可得好好地向农民工哥哥学学!”
是啊,感谢这一堂不一样的课堂!感谢你,农民工哥哥,感谢你的这一堂课,是你让我明白了中华民族尊老爱幼的传统美德不能够只是一句空话,而是要身体力行地去践行。
别样的课堂作文600字 篇38
在我的记忆中,老师一直是一个敬业的形象。当然,老师也有忙碌的时候。当老师不在班的时候,班级上真是“山中无老虎,猴子称霸王”啊!而我们班主任不在场的时候,真是比花果山还要花果山呐!
“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们赶忙做回自己的位置,等待着老师来上课。“滴哒……滴哒”几分钟过去了,咦?老师怎么还不来?平时老师都是很早就到教室的呀。就在这时,一些“好动分子”渐渐地按捺不住了,随即我们班就像炸开的锅,热闹起来:同学们则像脱缰的野马肆无忌惮表现着。景同学正在夸张的向众人展示他那“美妙动听”的歌喉,“啦啦啦,种太阳;啦啦啦,种太阳……”他那怪异的歌声引得大家笑得前仰后合。当然,我也不例外。这时,他又用故作深沉的声调开始讲故事,活像一位说书先生:“人们种下太阳后,太阳结果了。于是天上冒出了十个太阳,人们酷暑难当。然后你们猜怎么着?后羿在这时出现了,他一口气射下了九个太阳……”我们都被他的形象和语气逗乐了,捂着肚子笑得直不起腰来,个个都很佩服他胡说八道的能力。
周围如此热闹,我也没心思做作业了。也和前后桌谈笑风生,时不时还发出一阵爆笑声。班长也不甘落后,走上讲台,用力拍了一下讲台,模仿老师的口吻说道:“现在开始背课文,不好好背的,我记名字啦!”可总有人不安分,故意把课文读得“抑扬顿挫”,平时上课可没见他们如此认真过。班长已经被他们气歪了鼻子,狠狠地瞪了他们一眼,生气的说:“等会儿我将你们现在的举动全部告诉老师,看你们还能不能这么神器!”说完拿起粉笔往黑板上记名字……
老师不在场的时候,我们就是这样无拘无束,我想大声说:“自由的感觉真好!”
想到这儿我忍俊不禁,在我的记忆长河中,这件事将是最闪亮的一颗星。
别样的课堂作文600字 篇39
教室热闹的声音传遍了整个校园,是怎么回事呀,我们去看看吧!
赵老师摇摆着手,大步流星地走上台说“今天我们这节课给你们开个联欢会吧,好吗?”大家非常非常高兴,议论纷纷:
“太好了,要开联欢会了,我要演个节目,你呢?”
“咦,今天赵老师是不是吃错了药了,怎么开了个联欢会。”
“管他的,只要能玩游戏就好了,我喜欢。”
……突然华仔冲向“舞台”马上跪在赵老师面前,把手放在身后,结结巴巴地说:“老师……我太太太……喜欢你了。”然后拿出一把扫把说:“赵老师,我给你一支扫把花,给我签个名好吗?”老师被他弄得不知所措,像一个木头人一样,站在那儿哭笑不得,我们差点笑掉大牙,笑得肚子都痛了。
华仔,你真是太好笑了!你一冲上去,还带了个扫把,还说这是扫把花,还要赵老师签名,弄得老师哭笑不得,不知所措,我们欣赏你,你得了金牌!
这时同学们心目中的女神妙妙来唱歌,她今天穿得得格外格外格外漂亮,还长着长长得波浪卷发,齐眉的刘海,她眼睛非常的大,闪耀智慧的光芒,鼻子小巧玲珑,还长着一张能说会道的小嘴巴,眼睛里充满了无穷无尽的温柔,她微笑着,用芊芊玉指把头发拨了拨,再优雅地把话筒拿起来,轻盈地唱着歌,那声音像春天的雨滋润着我们,又像冬天火把烤着我们很舒服,“春天是一根长竹竿……”人美,歌声更美,我们都听痴了。
阿毛想伴舞,他一扭一扭地走着鸭子步在妙妙身边转了一圈,又做了几个不像样的动作像在说:“我想给你伴舞行吗?你唱歌我跳舞行吗?”
这是谁呀?一出来就吓死我拉!他脸这么黑像是从煤炭里钻出来的,还有那眼神六神无主、呆若木鸡、暗淡无光,如果你想给她伴舞除非太阳从西边出来。
节目还在进行中,同学们的欢声笑语越传越远。
别样的课堂作文600字 篇40
不是只有学校中老师的课才算是课堂。生活就是一个不一样的课堂,无论是一句话、一个动作、一个场景、还是一颗不起眼的小草,都算课堂。
“野火烧不尽,春风吹又生。”这是诗人白居易的《草》中描写草生命顽强的诗句。我第一次听到这首诗,自然不会相信草有这么顽强,直到有一次,我亲眼看到了他的顽强。
那时的我正在学骑自行车,我一次次上车,又一次次地摔下,每一次摔下都比前一次更疼,我渐渐失去了耐心,索性不学了。我把自行车推到家里,一下扔到地上,自行车随之摔倒在地,但我连看都不看一眼,而是跑了出去。阳光好像与我作对,用毒辣的光晒我,用刺眼的亮光闪我的眼;小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地烦我,似乎在说:“连个自行车也学不会,真笨!”;小草更是在微风中摇着头,讥讽我。
“为什么什么都与我作对!”我生气地提起脚,用力踩在草坪上,“哼,叫你讽刺我。”我一边慢慢地抬起脚,一边说着:“你自作自受。”但接下来的事更让我生气——小草并没有认输,尽管开始倒下了,但慢慢地,几根小草抖动了几下,又过了一会儿,小草全部开始动了起来,忽然,小草们弹了一下,腰又一次挺直了。
我心中的怒火更大了,我一下子跳起来,用力地踏在草上,脚还在倒下的草上不停地碾压,直到把草的汁液挤出才停。尽管草受到了如此重压,但草还是坚持着,又慢慢挺直了。我生气地跑回家中。
刚回到家,“轰隆”一声,突然狂风大作、雷雨交加起来。待雨停了,我又一次走出门,走到之前我踩的草边,只见周围一片狼藉,一截粗树枝被折了,树叶也落了不少。再看那些草,依然挺着腰板,被雨水冲刷得更绿了。这时,心里一股敬佩之意油然而生。我回到家,把自行车扶起来,又开始学骑自行车。
“野火烧不尽,春风吹又生。”草的生命力就是这么强,尽管受尽苦,但仍把腰挺的直直的。
这些不起眼的小草侦我懂得了“无论生活多么残酷,也不能放弃”的道理。他就是一个不一样的课堂,一个重要的课堂。
别样的课堂作文600字 篇41
我一直希望能在家里上课,不用把时间都浪费在路上,现在终于实现了。
在家里用电视上课和在学校不怎么一样,又多了几个优点。
第一,我们的学习环境更加好了,我们平常在家里写作业时都有自己的书桌,用自己的书桌上课比用学校的桌椅上课肯定更舒服,而且我们是在自己家上课,没有同学的影响,就不会有和同学说闲话的情况发生,上课自然更专心,而且我们也不会出现东西忘带的情况,需要什么就拿什么更加方便,所以在家上课,我们的学习环境会有很大提升。
第二,我们可以保证更好的听课质量,记好笔记。记得有一次上语文课,老师给我们提供了很多资料,我没有记完,如果在学校上课,我就只能借别人的抄,耽误了别人,还很麻烦。可是在家上课就不一样了,电视直播有回放,我打开回放直接快进到记笔记的地方,点击暂停就行,方便极了,还保证了我的听课质量,我很喜欢。
可是为了上课,我的父母可是费尽了心思。我的妈妈也是老师,她在直播前要给她的班级进行试播,而我们班也要试播,这下可把妈妈忙坏了。我们两台电脑齐上阵,妈妈刚坐下来,我就喊道:“妈妈,我的电脑卡了!”妈妈赶忙跑过来一看不能用,又把手机给我调好,那边妈妈的手机又“叮咚!叮咚!叮咚!”地响了起来,妈妈跑过去一看,原来是她们班的家长说网站上不去,要不然就是太卡了,还有各种打卡,我的妈呀,真头大!
这直播完了还要调试电视,可我们家的电视网络没连好,怎么登也登不上。折腾半个小时遥控器,最后还是爸爸把电线重新连接,还在大半夜微信请教专业人员,熬到11点我们才调试好设备。网课虽然方便,但调试起来可不容易呀!
在家上网课新鲜有趣,效率极高,这都归功于爸爸妈妈的忙碌,谢谢你们!不一样的课堂,我来啦!
别样的课堂作文600字 篇42
今天我们上了一节特殊的课,课堂设在林业局森保股办公室。办公室的陈叔叔当老师,同行的老师和我们是学生。我们今天来这儿学习了解平江的野生动物知识。陈老师很热情地接待了我们,我们也可是有满肚子的问题。
我紧紧攒着手中的笔和本子,不敢动一下。提问开始,李尹贤捷足先登,获得了第一个提问的机会。他大大方方地走到陈叔叔跟前,请教他:“平江境内有哪些野生动物?”陈叔叔微微一笑,说:“这可不是一两句话就能说完的,我给你们看一份资料。”说完,他从办公桌上那一摞资料里拿出一张纸,递给我们。刘老师比我们还急,半道上就把资料纸给劫走了。哇!不看不知道,一看可真吓我们一跳,我们平江的野生动物那么多!密密麻麻,一整张纸哎!我们都凑了过去,差点撞头!我找到了熟识的野猪、猫头鹰、大蟒等,有很多野生动物我没听说过,它们的名称里还不认识那字儿!亏得我平时谈起动物还洋洋自得,唉!井底之蛙!
李尹贤又在发问了。这家伙,留点时间给我们啊!其他同学可能也跟我一样想,吴振宇见缝插针,抢着问起来。
终于有了提问的机会,我有点紧张,结结巴巴地问:“平江的气候适宜动物们生活吗?除了资料上已记载的那些野生动物,有没有新的发现?”陈叔叔告诉我,平江本土的野生动物已适应了本地气候环境,它们在这片土地上自由地生活着呢。现在虽然我们还没有发现新的物种,但我们有理由相信平江这片热土能承载更多的野生动物,只是我们还不相识而已。
刘老师和吴老师也从保护措施和法律方面等请教了陈叔叔。从陈叔叔的介绍中,我们知道政府部门制定了很多的法律法规来保护野生动物,对于捕杀野生动物的行为坚决制裁。他还给我们出示了制裁处罚猎杀野生动物的案例文件。
这是一堂不一样的课,给了我们特别的惊喜。我喜欢这样的课堂!
别样的课堂作文600字 篇43
课堂!一个人尽皆知的词,相信大家也不会陌生吧。这个禁锢我们自由的牢笼,怎能不熟悉呢?我渴望拥抱大自然,渴望享受微风的吹拂,渴望追逐那花间嬉戏的彩蝶。然而,现实总是令人失望的,我苦苦挣扎在教室里,重复着那枯燥的三点一线;上学-学习-放学!终于,丰富多采的暑假来了,这也代表我自由了,能痛快地玩了!
天遂人愿!爸爸要带我去旅游了,我忍不住欢呼雀跃起来。
每当驻足于山间田园时,明白了急流勇退。云淡风清,鱼儿竟也在小涧中欢快地游泳,一切显得那么的安详,大有让人弃世从农的念头。田园诗人范成大的“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家“完全呈现其中,诗人不求功名力禄,不图荣华富贵,只求个安逸,只为听一首乡间小曲,只为品一杯浓浓香茶,只为赏一曲淳朴民舞。这样与世无争的生活,又何尝不是我们所向往的呢?
每当游览泰山时,学会了凌云壮志。是啊,泰山大有会当凌绝顶,一览众山小的磅礴气势,只有泰山,才能令澎湃的黄河折腰;只有泰山,才能令大鹏在这里展翅;只有泰山,才能令山脉在这里绵延万里。古往今来,有多少豪杰在这里论英雄;有多少文人在这里吟诗作对,冰封白里雪,更上万丈云便是历史的写照。这样坚韧不拔的精神,又何尝不是我们所追求的呢?
每当踏进森林时,学到的是恬静的美。是啊,作家老舍的“林海,言咏了古木的美;游人亦在这流连忘返。这里空气清新,树上不时传来阵阵虫鸣,更使这里变得勃勃生机,也不枉我们走这一遭!这样柔情似水的美,又何尝不是我们所希望的呢?
这小桥流水,危峰兀立,万木飒爽,使我想起了枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。身临其境,我竟也想书写一诗以抒情怀。
课堂,不单单局限于学校,而是无处不在。大家有空时,不妨亲近大自然,走进大自然,拥抱大自然,享受大自然的柔,体会大自然的美,领悟大自然的情。
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