爆笑课堂作文（通用18篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的爆笑课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爆笑课堂作文 篇1
我们班的搞笑可谓是一流的，这个星期二的课堂上，就发出了2件听了让人笑痛肚子的事件。
NO.1“包厢”
发生时间：数学课上
地点：604教室
记得底三节数学课时，因为第二节科学课的关系，许多小组都没按时回教室，大家借故去厕所，实际上是逃避眼保健操。于是，费老师便在课堂上一顿“审问”叫了许多同学诉说后，他叫到了沈韩斌。
他说：“我见一个厕所里有很多男生在挤啊挤，我便没进去。接着，我又来到了另一个包厢里……”
大家直直地盯着他，三秒钟过后，全班爆发出一阵前所未有，排山倒海的笑声。
作者感想：居然会出现这样的口误，把厕所说成包厢。那么有人去包厢吃饭不就成了去厕所吃饭吗？
NO.2“贝多芬”
发生时间：美术课上
地点：美术教室
那天美术课上，王老师为了让我们更加熟悉冷暖色系，找了许多图片。接着，他又问我们这些图片的作家。刚开始，我们对答如流。忽然，王老师指着一幅图问：“这幅图的作家是谁？”
爆笑课堂作文 篇2
“张老师在教室里翻筋斗。”
“李洲在云朵上种花。”
“孙悟空在院子里上课。”
看见了这些句子，你一定会笑破肚皮吧？这些就是我们上课做游戏时生产出来的“幽默句子”哦！
这是今天我们上张老师的写作、阅读课时做的一个小游戏，名叫“写字条”。游戏规则是：把同学们分成三个小组，第一小组写人物名称，第二小组同学写“干什么”，第三小组的同学（包括我自己）写的是“在什么地方。”张老师说越离奇越好，我写什么呢？“洗澡、吃饭、打扫卫生？”嗯，不行，都太普通了。我想来想去，绞尽脑汁，终于有了主意，我在纸上写了一个大大的“在宇宙飞船里。”
张老师开始抽同学来重新组合句子了，最先请莫梓昕，她抽了一个“牛”，“在宇宙飞船里”、“打电脑游戏”。牛竟也会打电脑游戏？真是奇怪呀！这次又轮到刘汇之，它抽的是“刘汇之”她竟抽到了自己的名字，我们再看看下面抽到了什么吧！“在猪圈里探险”。全班立刻哄堂大笑，我也跟着爆笑起来，我的心里却在想“猪圈里会有什么好探险的呢？”还有一个同学抽到了“乔丹在地下室里罚站。”
你觉得这个游戏好玩吗？如果想玩的话，就来找我吧！
爆笑课堂作文 篇3
今天是一个爆笑课堂的开始，今天的一堂课刷新了我对作文课的认知。到底是什么样的课堂呢？让我来告诉你吧！
这其实是作文理论课中关于“动连着动”的表演游戏。报名开始了，杨景辉、李天怀用期待的目光看着许老师。老师立刻请他们两位上场，游戏的幕布拉开了。李“司机”开着“奔驰”，哼着小曲，兴高采烈地去买水果，不知什么时候杨同学冲到车前，往地上一趴。李“司机”赶紧下车，正要问话，杨“碰瓷”已经大喊：“你给我赔钱啊，我两条腿都骨折了，脖子也断了，给我赔20万啊！大伙都来看呐，这人撞了别人了，还不赔钱！”这时，台下的观众们有的“拍照”，有的伸长脖子当“吃瓜群众”，有的脸上笑嘻嘻的，跟着起哄。李“司机”无可奈何地拿出手机。看到这里，杨同学立刻从兜里拿出手机扫码。李“司机”万分心疼地转给他20万，懊恼地说：“早知道就不出门了！”这一局结束了，同学们纷纷拍手叫好，夸两位表演者演得真精彩！
第二局开始了，由汪銘萱和陶昌员表演。汪同学趴在地上，陶同学好心地扶她起来。汪同学故意再摔了一跤，大声嚷嚷要陶同学赔钱。陶昌员气愤地说：“我好心扶你，你还碰瓷？”但是，她挣脱不了汪同学的“魔爪”，只好给了汪同学1000元“现金”。许老师见状语重心长地说：“遇到这种事情，可以报警噢！”我们点点头。
这就是爆笑作文课！不仅可以笑可以闹，可以学习作文，还可以学到生活中的知识呢！
爆笑课堂作文 篇4
“这是馒头，这是牛奶，这是牛排……”咦！这是哪里在开美食节吗？如果你们这样想，就大错特错了，是快乐作文在玩一手画圆，一手画方的比赛。
游戏在同学们的欢呼声中拉开了序幕。
老师让大家安静，班里一下子变得鸦雀无声了。先出战的是吴子羡，他信心满满地走上了讲台，专心致志地在那画。一画完，同学们都捧腹大笑了。因为圆化得有棱角，方画得有弧线。老师说：“你画得半圆半方，太不好看了，失败！”他无精打采、垂头丧气地走下台。可他不是孤军奋战，还有许多人在举手。
第二局在同学们的期盼中打响了，这次是我上台。我自信满满地走上了台，只用了几秒就画好了。大家一看议论纷纷，有人说是杯子，有人说是馒头，还有的人说是牛排……
第三局出场的是汤宸。他一副紧张的样子，惹得我们哄堂大笑。我们一看就说：“三个字——没指望。”事实也不出我们意料。
第四局开始了，这次是彭思宇出战。他没等老师说开始，就迫不及待地拿粉笔去画，大家都觉得他有希望成功。谁知，他一画完，有的人笑得合不拢嘴；有的人笑得上气不接下气；我笑得肚子痛，我说：“你是在画南瓜吗？”老师也连连摇头。
我在这次游戏中明白了，很多事看似简单，做起来却很难。
爆笑课堂作文 篇5
今天阳光明媚，有趣的课堂上演了搞笑的“吹牛大赛”。
王老师神秘地示范：“我曾扛过两只老虎东北虎！”大家不相信，东北虎是保护动物，不会被抓的，都嘲笑起来：“王老师吹牛皮！”
见大家入戏喽，老师眼睛笑了：“大家一起来吹牛皮，吹得越大越好！”
一位同学轻声说：“高价回收王老师！”搞得大家都笑了起来，把养花的玻璃房子给震塌了。我心想：“王老师难道也可以回收？”
又一位女同学幽默地说：“我读幼儿园时上过春晚！”没想到，她真的上过春晚，还是浙江的春晚！可同学们带着疑惑的目光看着，都半信半疑。
同学们纷纷举手，个个想吹一下。一个男同学说：“水星是我的儿子！”我捧着肚子想：“水星若真是他儿子，他应该比水星还大呀？”什么？真会说！
“太平洋是我家的小鱼塘，”穿着蓝衣服的那位同学说个不停，“凶猛的大鲨鱼是我鱼塘里的迷你小蝌蚪，鲸鱼是我美味的零食。”许多同学满脸惊讶，牛皮越吹越大啦，咯咯笑着，像一朵朵红红的山茶花。
“我见过外星人！”一个同学迫不及待地蹦起来说。我想：那外星人会长成什么样呢？难道他会说外星语，会和外星人聊天、交流吗？
这次课堂，真的好玩、有趣啊！
爆笑课堂作文 篇6
二年级时，我们上了一节思想品德课。其中，我们班的小吴在这节课上可是出尽了“风头”啊!
笑逐颜开
对于大多学生们来说，课堂难“熬”的。正当老师让我们做第一题题时，小吴没到2分钟就做好了，真是灵机一动!当老师念出来的时候，诶?你“灵机一动”想出来的竟是这种句子：老师泰然地念了：“问：小明在回家的路上看到了一张百元大钞，他捡起来就塞入了腰包，请问是你，你会怎么想?怎么做?嗯——小吴同学是这样回答的：我会给小明买很多很多棒棒冰!”语音刚落，同学们个个笑得肚皮都疼了!绝!绝!真是“滑天下之大稽”啊!
令人喷“饭”
老师让我们做第二题“如果地球的环境就要被人类破坏到极限了，你会怎么做?”小吴照样做得很快，做完了就立马塞给了老师，老师看完后掩口而笑了，“嗯!小吴是这样回答的：因为地球是人类的母亲，她死了，我也不活了!”我的同桌本来埋头悄悄津津有味地吃着零食，此话一出，不小心笑到零食碎片从嘴里“飞射”出来了!恶心死啦!
“滑天下之大稽”
下课了，小吴急着去上厕所，在刚要踏出教室门时候转头望向全班说了一句十分扯蛋的话：“我去拉粑粑(四川话，是屎的意思)啦……”话未说完，就踩到了门口的香蕉皮，一滑——“嘣!”你应该知道怎么了吧——“哇哈哈哈哈啊哈……”我们班的清洁卫生在当时是很不认真的，唉，只算他倒霉了。
嘿!小吴真的是出尽了“风头”啊!
爆笑课堂作文 篇7
我们今天玩了一个变变脸、逗逗乐的有趣、搞笑的游戏。
这个游戏是这样的：在一分钟之内，把人逗笑，越多越好，但是不能用语言。游戏开始了，第一个人是林豪，他可是我们班逗笑大王，林豪用双手放在脸上一边放一个，挤起来，然后再把舌头一伸一缩的，还真像个缩头乌龟呢！他走下台，向我这边走开，突然一个打草惊蛇的动作，吓了我一跳，然后他用双手捏着鼻子，还在不停的跳呀跳，我挺不住，他那奇形怪状的动作，便大笑起来。林豪做着猪鼻子在地上爬呀，像跳舞那样跳呀！把大家逗得哈哈大笑起来。第二名超级明星上场。那就是申登立了，我最喜欢他那种样子，申登立又请了一个逗笑大王林豪，那真是如虎添翼呀！比赛又再一次开始了，先是申登立趟到了林豪面前捏了他的脸，就像一个胖乎乎的小孩，林豪又抓着申登立的鼻子捏过去捏过来，我还生身他们受伤呢！可分阶段产还是大笑着逗我们笑，申登立一个鹰爪抓着林豪的鼻子紧紧地捏着，就像得到了苹果那样，爱不释手，。林豪就像一个断了气的动物，死死的挣扎。突然，林豪往后一跳，来了个黄飞鸿的动作，然后申登立往后一跳，就像个受惊的动物，紧接着你捏他的，他捏你的，脸上鼻子都像血一样的红，就在这时同学们不由自主的大笑了起来，游戏结束了申登立和林豪是本游戏中的冠军。
这堂课让我学到了很多，也知道人生乐趣是怎样了的。
爆笑课堂作文 篇8
回想下午的数学课，我忍不住笑出了声。
课堂上，数学老师正在讲相遇问题，老师在台上绘声绘色地讲，台下同学认认真真地听。我却有点昏昏欲睡的感觉。
突然，老师说找几个人去表演一下题的内容。我的精神一下高度紧张，立即挺直了身子。同学们把手高高举起，想争夺限量名额。最终，罗梓航带着胜利的微笑走上了讲台，那表情，仿佛在说：“我可真幸运，这么多人，我被选中，我可真优秀。”
可老师叫他表演时，他明明代表乙车，该跑得快，结果他却用小碎步慢慢走。老师的眉头皱成了一个“川”字，眼睛里像燃烧了一团火焰：“你明明代表快的乙车，你怎么走这么慢，你是拖拉机吗？”罗梓航只好红着脸走下了台。
老师又让周鼎程去表演相对问题，让他扮演题目中的“余刚”，另一个女生扮演题目中的“苗苗”。他们两人同时到达电影院，而周鼎程因为跑太快，与那个女生相撞，差点亲了起来，周鼎程面红耳赤，汗都冒出来，尴尬地连声说声：“对不起，对不起。”教室里顿时笑炸了锅，同学们有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺脚，还有的笑弯了腰，抱着肚子。而周鼎程呢？在这一片笑声中灰溜溜地回到了座位上。
哈哈哈！这节课，既好笑，又弄懂了老师讲的知识。
爆笑课堂作文 篇9
星期一下午，我们上了一堂思想品德课，王真墙在这节课上“出尽了风头”使的同学们哄堂大笑。
课堂静息三分钟，同学们好象并没有听到上课的领声已经响起，还在“大闹天宫”，王真墙似乎挺有正义感，就严肃的说了一句：“猫来了（老师来了）！”这似乎是一道圣旨，同学们听到后立刻循规蹈矩地坐下来静息好了，可当同学们发现这是一个善意的谎言的时候，又开始手舞足蹈了。这时，我和王真墙坐在窗户边，同时看见一个身影向我们教室走来，王真墙以迅雷不及掩耳之速又冒出一句话：“猫真的来了，老鼠该进洞了。”
大家笑的前俯后仰，“王真墙，你别玩‘狼来了’的游戏了，我们可是不会再相信你了。”
“对啊。”大家随声附和道。
“猫真的来了。”这时幽默风趣的陈老师（思想品德课的老师）走进来，同学们立刻就安静了下来。
幸好陈老师，大人大量，宰相肚里能撑船，不和我们计较。
老师叫我们做课后作业，王真墙很快就做完了。陈老师走到王真强的面前，说：“这么快就作完了呀，拿来我看一下呢！”王真墙不好意思，像一个即将出嫁的新娘子，特害羞：“不要嘛！”大家抱着肚皮笑，老师一下子就把作业拿了过来，看了看。
老师看后，随便读了几条王真墙做的作业：“１、小明走在一个僻静的小路上，看见了１０元钱，就把钱捡起来，放到了腰包了。你会怎么想，怎么做？”这位王真墙同学的回答是：“对头的，我会给小明买根棒棒冰。”
老师读了后，全班笑的前和后仰，有的同学肚子都笑疼了。“快把作业擦了重做。”老师严厉地对王真墙说。
“哈哈哈――”笑声久久回荡在教室里。
爆笑课堂作文 篇10
“丁零零……”上课了，吕老师快步走进教室，故作神秘地对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”见我们都好奇地看着他，吕老师微笑着说：“这个游戏叫做‘四要素对对碰’。”
“这是什么游戏啊？”同学们议论纷纷。吕老师还是故作神秘地说：“等一会你就知道了。”随后，吕老师拿出一些小纸片发给我们，让我们分别在纸片上写“时间”、“地点”、“人物”、“事情”。我要写的是“事情”，于是我写了我最喜欢的运动——“打篮球”。再看看同学们：有的不假思索，提笔就写起来；有的抓耳挠腮，想了半天才谨慎地写下来；有的一边写，一边笑……同学们写完后，吕老师把小纸片收上去，分别放进四个粉笔盒里。我想：吕老师葫芦里卖的是什么药呢？
吕老师把四个粉笔盒在讲台上一字排开，然后叫了王优﹑赖浩然﹑陈虹羽和我上来，站在四个盒子后面。吕老师讲明了游戏规则后，我们便各自抽了一张纸片大声读起来：“ 清朝末年”，“我和姚明”，“在厕所里”，“放风筝”。同学们听了，先是一愣，然后哄堂大笑起来，笑声快把天花板掀翻了。我们四个也忍不住哈哈大笑。就连平时一向严肃的吕老师也忍俊不禁，“扑哧”一声笑了出来。这也难怪，四个不相干的“四要素”连起来组成的句子能不好笑吗？
还有许多令人捧腹的句子呢，比如：“晚上，拉登在游泳池写作业”，“公元前一世纪，武则天在宇宙打电脑游戏”，“2012年，李白在卫生间学写作业” ……科室里的笑声一阵高过一阵，同学们有的捂着肚子仰天大笑，有的一边笑一边跺着脚，有的笑得直掉眼泪……
“丁零零……”下课铃响了，同学们依依不舍地离开教室，有的还抱怨道：“这课堂时间怎么这么短啊？”这真是一堂有趣的课！
爆笑课堂作文 篇11
补习老师穿着一身紫蓝夹绿的绒线衣服走进来，放下包，捋了捋头发。一位同学一手指着老师，一手捂住长大的嘴巴，十分惊讶，“老老……老师你……你……”
“怎么啦！”老师一脸茫然，往身上左右瞧了瞧。
那位同学平静下来，一本正经地说：“您——长得真像洋葱。”
“哈～哈哈哈，哈～哈哈哈……”一个同学爬在桌上大笑，还不停拍打桌子（笑声是那么的井然有序）。
“是吗？”老师疑惑。
“瞧您那一身洋葱的颜色，还有一个蒜头差不多的脑袋，像极了！”同学指指点点。
老师很无语地转过身去，扭过头来说：“如果我真是洋葱，不把你们熏出眼泪吗？”
才开始上课，一个同学似乎昨晚没睡觉，意味深长地大了一个啊切，眼泪顺流而下。老师盯了那个同学一眼，又转过去，手捂着脸，“我真不该穿这件衣服，还真把你们熏出眼泪了。”
这节课写自己喜欢的人，可以写那些呢？“爸爸！”“妈妈！”“爷爷！”……同学们几乎把所有的亲戚都喊完了……“那我们可以从其他人物写吗？比如同学……”老师还没讲完，下面同学就叫起来“鹿晗！”“杨幂！”“赵丽颖！”“迪曼热巴！”……同学们几乎把最火的明星都喊完了……
老师又提问为什么喜欢爸爸妈妈呢？同学们争先恐后，“因为他们照顾，关心我们！”老师又问为什么喜欢同学，同学们歪着脑袋咬笔杆，怎么都想不出来，一个同学一拍桌子站了起来，吓了全班一跳，“因为，长的帅，富二代！”同学们笑起来，在下面议论纷纷。
“嘿！你们别老讨论，至少看我一眼啊！”老师说。
一个同学扭过头，“老师，洋葱有什么好看。”说完扭头转了过去。
老师招呼了半天，同学们才正经起来。
笑声荡漾在教室，久久不能停息……（只有老师没笑）
爆笑课堂作文 篇12
今天的课上，真是太搞笑了，让同学们玩得回味无穷。
游戏开始了，刘老师先说游戏规则：“每一个人按顺序来写时间、人物、地点、事件，但人物要最后写。开始——”刘老师一声令下，孙子懿写时间，我写人物，然后翟芳菲写地点，最后有个同学写事件。写出来的句子是：“明天刘逸飞在厕所里织网”这个句子是不合理的，你知道刘逸飞明天在干什么吗？这个句子忍得同学们哈哈大笑。
下一个句子更好笑了，“三更半夜，孙子懿在教室里一边吃肯德基一边上厕所”这个句子也是不合理的，因为一个女孩子三更半夜要在家里睡觉，不可能在教室里，这时候教室里早已空无一人了，这个句子把我们的肚子都笑疼了。
还有一个句子，让同学们笑翻了，“夜里，王一涵在房间里产卵”也不合理，因为王一函是个男生，不可能产卵呀！
今天的课太有趣了，不仅让我们又玩又学的，而且我们知道了写句子还要合理，这样才不闹出一些不合逻辑的病句。
爆笑课堂作文 篇13
一阵风吹过，扬起了树下女孩的千思万绪。她回忆着这个学校带给她的种种回忆……此时此刻的她一想到“毕业”，心中的弦竟被拨动了，鼻尖一阵酸意，眼中蒙上了一层薄薄的雾……
离开这里，是她还未想过的事，这有她朝夕相处的同伴，有倾囊相授的教师和她一起编织童年中最美的回忆。她怎么舍得离开？而这个想赖在小学的人便是我。我回忆着，恩师的模样刻在脑中……
这天下午，“叮铃铃”下课铃打响了，我突然感到一阵疼痛袭上心头。霎时，我痛得无力行走，脸色发白，眉头紧锁，头上渗出了汗水，一手紧紧握拳，一手紧捧痛处，一副痛苦不堪的样子。“怎么了？”她拍拍我的背，“哪里不舒服？”痛苦中的我并没有回答。有一次的询问，“要不要紧，我带你去医院吧！”明显比上一次要紧张的语气竟让我有些感动。她用温暖的大手擦了擦我额头上的汗，大手在我的背上来回地轻轻抚摸着，大手盖在小手上，小手一时之间竟忘了回答，只是摇摇头。片刻，小手渐渐放松，大手还未离开，我的眉头逐渐舒展，呼吸渐渐平缓。时间在呼吸中溜走，一切都似乎静止了，只等待两个人的下一个动作……
我抬起头来，大手又去端来一杯热水让我喝下。我想说什么却不知从何说起，但我分明看见了，她的眼中有隐隐担心，但还是微笑着面对我，还不时问上我两句。不知在何时，我们的心之距离——近了。外面的花儿再次张开笑脸，草儿跳起了舞，鸟儿唱起了歌，我们相视而笑——又一段美好的回忆……
树下的女孩回忆着六年来的点点滴滴，眼眶湿润了，就像她——恩师——纪老师，再怎么难以分舍还是得离别，但树下的人不再悲伤，而是噙着泪水，笑了。因为她知道，她是幸运的，碰上了沈小中的人，使她的回忆被填满了。一个多月后，树下的女孩就要张开翅膀飞离这里，让心中的不舍化为白云，在天空中飘荡吧……
那个树下闭目回想的女孩就是在沈小慢慢长大的我，在童年的回忆中，这里——沈小的回忆将闪闪发光……
在我看来，有些回忆，抹不去……
爆笑课堂作文 篇14
今天上作文课的时候，新老师跟我们一起玩了一个写字条的游戏。
老师把我们分成四组，分别写谁，在什么地方、怎样地、做什么，老师把纸条分成四叠，然后请同学上台，每叠抽一张，老师把四张条子合起一句话，读出来。
开始，老师说：“哪个来抽一抽！”同学们大声欢呼起来，纷纷说：“我来、我来。”还有的站在桌子上了呢！
老师看见一位同学坐得笔直的就叫了他来抽。她开始抽时，有人大声喊“别抽这张，别抽这张”，这位同学经过一番思考，抽了4张字条，她把四张字条神神秘秘的给了老师，老师看了看，“啊”了一下！我想是什么呢，难道很好笑吗？老师说：“屎壳郎在好莱坞拍摄基地上半死不活地写作业。”同不穴听了哈哈大笑！我想为什么是屎壳郎？为好莱坞拍摄基地？为什么半死不活？为什么写作业呢？太搞笑了！
第二个同学上去胆小如鼠地抽了四张，这时有几个同学还贼头贼脑的想偷看呢！老师大吃一惊地说：“啊童木在大墓地半死不活地吃饭。”同学们不禁大声地拍着桌子笑。
第三个同学小心翼翼地抽了四张卡片，给了老师，老师看了，慢慢地说：“鸡蛋在下水道生气地开地球。”老师说完，底下笑翻了天，我想为什么是鸡蛋，为什么在下水道，为什么生气地，为什么是开地球呢？
第四个同学抽到的是：蛇在飞机上脸色发白地睡觉。同学不再像上次那么哈哈大笑了，我也不再笑了。
这一次爆笑的课堂结束了，我希望还上一堂这样爆笑的课。
爆笑课堂作文 篇15
童年，就像垄上的月牙，就像夜空的星星，记忆的长河又一次把我带进了七彩的童年，那里，飘荡着无数欢声笑语。
童年的一件件往事，随着时间的流逝，都渐渐地被淡忘了，可唯独那件事，让我一直记忆犹新。记得小时候，那一抹殷红色的夕阳如火焰一般的燃烧，遮掩了半个天空，喧闹了一天的大地。此刻沐浴在夕阳的余晖中，就像披上了一件金色的纱衣。显得那样恬静、安宁。不久，夜幕降临，一轮新月悄悄升起。天空呈深灰色，堆满了许多星星，一闪一闪地放着寒光，就像一件黑色的衣服上镶嵌着几颗闪亮的纽扣。“好美啊，真想摘一颗。”我完全被眼前的景象惊呆了。整个人陷入了无比向往的喜悦之中。显得是那样的痴迷却又略显呆滞。“你、在看什么呢？”妈妈拍了拍我的肩，她的脸上露着微笑但又满脸的好奇。我伸出双手，看着它们，我的脸上泛起了愉悦的笑容。“妈妈，我想摘天空中那颗最亮的星星。你看，它们多么神奇，似乎有神智似的，有的在天真地眨眼，有的'则表现出一种富有诗情画意的朦胧。”我扯了扯妈妈的衣服，眼睛里流露出几丝的期待与请求。谁知，话音刚落，妈妈脸上的笑容逐渐汇聚起来，“傻孩子，星星离我们那般遥远，你摘它们，简直是天方夜谭，你看……”“不嘛。”妈妈的话还没说道一半，便被我无情的打断了。我嘟起小嘴，眉头皱成了“八”字，就像两道弧线。我抬头望着美丽的夜空。星罗棋布，它们就像一群调皮又可爱的孩子，不时地像我眨眼“我相信，自己一定能够摘得到的。”于是，兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡地从我心底里倾泻出来。怀着这样的心理。我索性跑下楼，准备站在凳子上摘星，刚跨出一小步，我便摇摇晃晃，似乎赋有杂技表演的天赋。结果，还没站稳，便摔了个四脚朝天。我擦了擦自己的脸，谁知，妈妈见状，急忙冲了过来，小心翼翼地扶起我。用干净的手帕擦去我脸上的尘埃。但我并没有因为自己的过失而失去信心甚至放声大哭。只是，坚强地重新爬起来，并一展歌喉，唱起那首初学的歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我又抬起头，望着漆黑的天空，星星的光辉一切都变得那么雅致，那么幽静，那么安宁……
童年是幸福的、是美好的、又是温馨的。每当我的记忆里浮现出了往事。仿佛一切魂飞梦绕的趣事都会历历在目，童年就像碧空如洗的天空，每一片在天空中浮动的“白帆”都满载着我幼时美好纯真的记忆。它承载着我的美丽梦想。
虽然时光老人已经来临，即将把童年匆匆带走，但是，七彩的童年却会一直埋藏在我的心头，永远不忘！
爆笑课堂作文 篇16
今天下午上课，刘老师问大家：“前天布置的作业做了吗？”同学们回答道：“做了！”上次布置的作业是：每个人准备一个谜语、一个笑话或一个巧问妙答。
现在，该大家分享自己的作业了。一号选手秦思睿说了一个脑筋急转弯，她问：“把大象关进冰箱里要几步？”熊鹏博说：“三步。第一步打开冰箱，第二步把大象放进冰箱，第三步把冰箱门关起来。”秦思睿说：“对了。”
二号选手孙毓超，他问：“说它像虎它不像，金钱印在黄袄上……”熊鹏博又说：“金钱豹！”这两次熊鹏博运气真好，都猜中了。
三号选手郑锦钰问大家：“小明的爸爸在十二楼上班，为什么他只到了10楼？”好多猜测都说出来了，但都被郑锦钰一一否定了。这可真难呀！可我们没想到，竟然这么简单。答案是：小明的爸爸太矮，按不到12楼的按钮。教室里立刻爆发出了哄笑声。
今天的课不仅锻炼了我的胆量，而且把快乐带给了大家，我喜欢上这样的课。
爆笑课堂作文 篇17
俗话说：笑是阳光，是春风，是人与人感情沟通的一座桥梁。笑可以忘却烦恼，拥有一份好心情，还可以增加亲和力，交到更多的朋友。
今天一上课，老师就给我们看了几张搞笑的图片，有日本人头突然变成了猪头；有一个人边开车边洗澡；还有一只小猫喝牛奶，却被反吸进牛奶里面。顿时，教室里笑得炸开了锅，大叫、狂笑不止。当看到芙蓉姐姐和大猩猩摆一样的姿势的图片时，詹海娆小朋友笑得合不拢嘴，真是太精彩了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”老师说，光说不练是“假把式”。接下来，我们要玩一个游戏“演笑”，老师出一个四字成语，请几位同学根据词意，用神情、动作、笑声来表演。
最先上场的是小郑同学，他表演的是“捧腹大笑”。他仰起头，挺着肚子，老师说这不是捧腹大笑之后，只见他捧着大肚子，哈哈大笑，台下的观众看了也跟着捧腹大笑起来了。
接着上场的是萱萱，他表演的是“回眸一笑”，只见她把头一转，眼睛只留下一条小缝隙。哈哈，太好笑了，你看大家也笑得合不拢嘴了。
最好笑的要数小坤子的“笑里藏刀”了。只见他“嘿嘿嘿嘿嘿”地笑。同学们看见了哄堂大笑。哈哈哈真是太逗了！我喜欢笑，更喜欢充满笑声的课堂。
爆笑课堂作文 篇18
“哈哈哈，我，我的肚子好疼！”“肉······我·······哈哈······吃了。”咦？这是怎么回事？这笑声是从教室里传来的，到底发生了什么呢？和我一起去看看吧。
十分钟前，我们班上淘气包小王东张西望，注意力不集中，时不时用笔敲击桌面，发出他自认为的美妙乐曲。“小王，你来答一下这道题。”老师怒发冲冠。而小王已经沉浸在自己的不可自拔了。他的同桌揪了一下他大腿上的肉。“嘶，哎哟，疼，你干嘛？”小王不耐烦地说道。他的同桌用食指指向了老师，并小声说：“老师问你问题。”小王听后有点儿不知所措，一个机灵地站了起来：结结巴巴地说道：“我，我·······”“回答一下第二小题。”老师生气地说道。小王快速地寻找第二小题。哼，改被字句，这么简单的题。“咳咳，答案是‘我被肉吃了’。”全班听完后，哈哈大笑，有的前俯后仰，有的使劲拍桌子，还有的用手掩饰着······“小王，你再说一遍！”糟了，老师彻底惹火了，“改成把字句后，是不是‘肉把我吃了’！”全班的笑声让小王感到难堪，羞愧地低下头，小声嘀咕着什么。
上课，一定要认真听讲！