实用的科技的作文合集8篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的科技的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技的作文 篇1
科技节轰轰烈烈的结束了，仿佛是又过了一个喜庆的节日，又仿佛是参加了一个丰富的学习课程。科技节中各项比赛的设计。我们同学构思大胆、创新。而且还能兼顾设计的美观性。这是周小敢为人先，勇争第一的`环境孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我风格。
在四驱飞车中，同学们勇于拼装，一次又一次地刷新了挑战时间，并让四驱车在轨道上飞速行驶。
在海模展示区，一辆辆速度飞快的轮船在水中飞快地奔驰着，激起的浪花是我们的汗水，更是我们的笑脸。
在航模展示区，一架架飞机整装待发。一呼令下，所有飞机便开始了旅程。看，那一架飞机飞地真高啊!多么像一只飞翔的鸟啊!
在遥控专区，一辆辆遥控车在赛道上飞跃着、那飞快的速度马上让你都看不清它们的身影。就像看到了一条条火龙在与风赛跑，那速度真让人吃惊。
经过这次科技节后，我感觉科技就在我们身边、只要大家认真观察，就能发现其中的奥妙。
科技的作文 篇2
“海上生明月”，“天涯共此时”，“情人怨遥夜”，”竟夕起相思“。今天，阳光明媚，天高气爽，我正拿着沉甸甸的行李箱前往诺斯尔机场赶去，我打算今天回到那记忆着去多美好事情的故乡。
走进故乡的大门，一盆白色吊兰和一盆迎春花相交着，散发出故乡那温暖宁静的味道。再往里走，一条宽阔平整的道路两旁有着去多栩栩如生的雕花艺术。有的是展翅高飞的雄鹰、有的是洁白如玉的月兔，有的是形态万千的天鹅、还有的是矫健飞奔的天马，让我感受到大自然的.气息，我边走边欣赏着这些美景，忽然，一个仁义礼智的机器人走了出来，他彬彬有礼地说道：“你好，小姐，我叫约克，今天由我来带你参观吧！”我不解的问：”这怎么变得这么美？我的家在哪？”“哦，是这样的，这里是我们智能机器人创造的，我们可费了不少功夫。你的家在百花园的西边，我带你去，顺便带你去参观百花园。”“嗯，好的。”我乐呵呵地说道。
于是我们到百花园，门自动打开，还没来得及看花，一股扑鼻的花香涌进了我的鼻子，让我陶醉于花海之中。那一朵朵娇红欲滴的玫瑰真优美，我坐在桌子上慢慢品尝着红茶，一边聆听这份吹铃铛的声音，一边看着玫瑰花和天堂鸟摆起那婀娜的舞姿，令人有着身临其境’流连忘返的滋味。随后，机器人——约克把我带到了我的家，真是让我口目瞪呆，原来那爱笑的房间，现在居然变成了一栋别墅，我迫不及待地跑进了房子，以前那些陈旧的家具现在都焕然一新了，真让我赞不绝口。我连忙喊道：“妈、爸、你们在吗？”只见爸爸与妈妈激动地走了出来，我喊道：“爸爸！妈妈！爸爸妈妈也应道：”孩子今天怎么有空来看爸妈了？”我说道：“今天是中秋节我来看你们了！”爸爸妈妈感动的说道：“好孩子！”……
中秋之夜，我与爸爸妈妈坐在沙发上边吃着月饼边望着皎洁的月光，这光是多么的纯洁，此时我的心里不时杀过一个念头：这月光如此的美丽，我为何不在这里久留呢？”想罢，便拿起手机打电话，说：“公司我不回了，休假一个月，拜拜！”
在这个夜晚里我是多么的温暖，因为故乡的宁静、温暖，都能打动我心灵的一瞬间。
科技的作文 篇3
星期四那天，老师带我们去科技室上课。
到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的机器人补充能源;吊机机器人的`吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。
老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢?”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。
这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……
科技的作文 篇4
你好，李明海同学。我以太仓市实验小学四（6）班同学的身份，向你介绍我们学校将要举行的科技节。
在科技节的那一天，我们会举行飞机模型比赛、车模比赛和四旋翼飞机比赛。
飞机模型比赛
在操场的西边，正在举行的是飞机模型比赛。同学们用自己最快的速度拼装好了“水星号”飞机了，要参赛的队员们各个摩拳擦掌。只见我们班的多多，他先把橡皮筋绕了一百圈，再让飞机向左边倾斜，裁判一吹哨，他立马把手松开，飞机就像一支离弦的箭飞了出去。飞机在空中盘旋了一圈又一圈，像一只轻盈玲珑的燕子在大树间穿梭，最后落在了操场的塑胶跑道上。与此同时，啦啦队员们正在呐喊：“千万别落地，别落啊！”
最终，他以15秒的好成绩荣获四年级“水星号”橡筋动力飞机的一等奖。
车模比赛
在操场的东边，正在举行车模比赛。我们班的选手也已经拼好了车模，并装好了全新的电池，他们各个跃跃欲试。只见裁判的红旗往下一甩，他们就打开开关，赛车就像一道闪电冲了出去，它按照着轨道的痕迹绕来绕去。啦啦队员们有的喊加速，快加速；有的`喊左转，右转，快到终点了，加速啊；有的兴奋得都跑到比赛区域来了。
现场正展开一场车模之间的激烈角逐，最终，我们班的同学获得了三等奖。
四旋翼飞机比赛
在体育馆，正在举行的是四旋翼飞机比赛。只见包义诚的眼睛死死地盯着他的四旋翼飞机，手在不停地按着一些按钮。最后，四旋翼飞机完美地落在了地上。
这就是我眼中的科技节，科技节让我们对科学更加感兴趣了。此外，我们学校还有体育节、阅读节和艺术节。
李明海同学，欢迎你来我们四（6）班这个温馨又快乐的大家庭，希望你以后可以跟我们一起参加各种有趣的活动。
科技的作文 篇5
我的家乡济源现在是越来越有魅力了，最吸引我的要数济源科技馆了，远远看见，科技馆就像一个城堡，圆圆的顶，两边是三层楼，整个建筑显得又美观又大方。进去后，就是大厅，显得宽敞明亮，中央有四棵树，很有生气。
在这里在科学世界任你遨游！它的每个展区，都是一个人们关注的社会问题，每个展品，都是一个引入入胜的互动游戏，涵盖“天地自然”、“物理知识”、“创造智慧”、“生命科学”“航天交通”“低碳生活”等各个方面，大到宇宙苍穹，小到细胞基因等科学原理和重大科技成果，在这里都有生动形象的展示。
一进去，我就朝着测试一分钟有多长的机器飞奔过去，戴上耳机，屏幕上出现了一段视频，是幽默、快乐的动画片。过了一会，我觉得一分钟到了，就按下结束按钮，结果一看，只过了二十三妙。我不甘心，又试了一次，这次我特意多等了一会儿，才按下结束键，可一看，只过了四十五秒，原来一分钟也经历了这么长的时间啊！看来，一分钟虽然短暂，但是只要你集中精力，不浪费时间，一分钟同样可以干很多的事情。
一楼是专门为小朋友了解知识而设计的动手玩的.较多，二楼主要是为青少年了解科学知识而设计的，内容就更丰富了。我印象很深的是倾斜小屋，以前就有同学告诉过我，倾斜小屋很好玩，今天终于可以体验了，我和表妹一起冲了进去，刚进去，就有点头晕目眩，因为小屋里的地面是有坡度的，墙壁是歪向一边的，整个房屋向一边倾倒，所以人进去后就像地震了一样很难站稳。我努力向前走了几步，因坡度较大，差一点滑倒，我赶紧用手扶住了墙，就这样晕晕乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。一出来就没有了眩晕的感觉，我很好奇，就反复地跑进去，跑出来，感受了好几次。看来，人们习惯了平坦的道路，要在倾斜的环境生活，的确需要适应一段时间，真不知道宇航员在太空是怎么生活的。
三楼以提倡低碳生活为目的，讲解了许多身边的科学，让我非常难忘的是我和恐龙的近距离接触。我们来到了两排图片面前，导游阿姨让我们用左手捂住左眼，用右眼看一个图片，再有右手捂住右眼，用左眼看那张图片，最后，把手放下，还看那张图片，这时我们看到的图片有了立体的效果。现在，我们每人戴上了一副立体眼镜，眼前的两排图片立刻栩栩如生，我们好像坐上了时空隧道，回到了侏罗纪时代，在了一个空旷的原始森林，有许多恐龙似乎在向我走来，有的小朋友惊呼起来，这可真是一个奇迹。
在这神奇的科技馆里，我们体味到了科技的魅力，有许多现象，我至今还似懂非懂，但我相信，我一定会懂的。
科技的作文 篇6
在学校里，我参加过很多活动，如红歌比赛、地震演练等，但是，我最喜欢的还是科技节活动。我们学校的科技节活动持续了一个月，给我留下深刻印象的是科技作品展览。
那是一个星期五下午，学校组织全校的同学们以班级为单位参观大家制作的科技作品。首先参观的是六（1）班和六（2）班的同学，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要轮到我们四年级观看了，突然广播里说：“三（2）班观看。”我们四（2）班的同学们像泄了气的气球一样软了下来，过了一会儿老师说：“四（2）班的同学下来观看。”我们非常高兴。
哇，科技作品真是琳琅满目呀！有科幻作文、科技小制作，还有很多奇妙的科幻画，一幅幅科幻画像一条条彩绸，形成我校一道亮丽的风景线。我最喜欢我画的多臂机器人。它长着六只手臂，可以同时摘六棵果树上的果子。你只要开一辆拉水果的车来就行了。另一个展区里，讲解员滔滔不绝地给大家讲解着每个科技小制作，好像要把制作中的'科技道理全部给同学们讲解出来一样。在这些科技小制作中有一辆树叶清扫车引起了我的关注，这台机器做工精巧、细致，制作者现场演示了机器清扫树叶的过程，我想这个机器一旦投入使用，会给清洁工带来很多的便利，提高清扫的效率和节省人工。
这次科技节活动让我大开眼界，更加激发了我对科学事业的崇尚和向往！
科技的作文 篇7
在我们身边到处都是科学，它给人们带来的不仅是生活方式的改变，更是生活质量的提升。
以前，没有相机，人们只能把一些美丽的景色记在脑子里，或者画成图画保存下来，无法用图片记录。现在，家家户户都有了相机，出门在外，相机就是最好的伴侣。
在没有电脑的时候，人们可能需要翻看许多书籍才能找到答案，有了电脑，人们可以很快查到自己想要的资料……科技给我们带来了极大的`便利。
我最爱看科教频道的《我爱发明》，里面讲的都是一些科学发明。让我记忆犹新的是那台“山楂去核机”。它长得不怎么好看，一个圆圆的转盘上面有不少小管子，下面是对应的插山楂的孔，还有一个出口负责收山楂的。接通电源后，放山楂的转盘开始转动，当山楂和小管子对齐，管子就会下压，核就会被取出，山楂继续惯性前进，掉到箱子里。因为机器旋转的速度非常快，去核速度比人工的速度要快得多，大大节省了时间，解放了劳动力。
这个“山楂去核机”的发明，使我认识到只有爱动脑筋，肯于钻研，才能让科技服务我们的生活。有多少科学家都是因为勤学好问，善于动脑，才发明出各种各样的东西，极大地改善了我们的生活。
科技改变生活，这句话一点都不错，是科技让我们的生活更美好，是科技让我们过的更幸福！
科技的作文 篇8
“渴死我了!渴死我了”一进家门，我便大嚷起来。拿起水杯，二话不说就“咕噜咕噜”地喝起来。这时，我的余光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一张白纸上认真地画着圆圈，圆圈的大小同我正在喝水的杯口一样大。我突发奇想:纸会不会倒扣在杯子上而不掉下来呢?带着这个疑问，我抱着试一试的心态准备做这个实验。说干就干，我准备了一只只装了半杯水的杯子和两张白纸。
实验步骤一：我一手举着杯子，一手拿着一张白纸，脑海中浮现出各种可能的结果。细细思考了下，我轻轻地把纸按在杯子上，一手盖在纸上，迅速地把杯子倒过来，哇!成功了!可是，没几秒钟，纸就像一个小孩子调皮地挣脱了妈妈的怀抱被水冲走了。这是怎么回事呢?我想了又想，觉得可能是水没满的原因，如果我把水灌满，会怎么样呢?
实验步骤二：于是，我把水灌满了。
实验步骤三：我还跟刚才一样，猛地把纸按在杯子上，迅速地把杯子倒过来。哇!又成功了!这回我平整了心态，在心里默数着：1，2，3，4，5……
啊!纸又被无奈地冲走了。但是这与刚才相对比，时间上已经遥遥领先了。我露出了满意的笑容。
可到底是什么让纸能托住水呢?我百思不得其解，只好求助于“智慧心”——电脑。原来水中溶解的空气很少，水中空气对纸板的压力远不如杯子外大气压对纸板的压力，而水本身质量也很小，这样大气压就如同一只有力的巨掌那样紧紧托住水。看起来好像是纸板托住似的。但这种情况只是在杯子装满水的情况下才会发生的，如果杯子里面没装满水，杯子里面就有足够的'气体来抵消杯子外面的大气压，这样是不能拖起来的。即使托住，也很快就掉下来的。原来如此，我终于明白了。
通过这次小小的纸托水的实验，我发现其实我们的生活处处都有生活的奥秘，如果我能带着善于发现的眼睛，我一定会发现更多生活中美好的现象。我们不缺少美，而是缺少发现。只要我们能仔细观察，用心感受，我相信，我们一定能关注到更多非同寻常的美!
【科技的作文】相关文章：
探索科技之旅作文-科技作文01-11
科技的作文01-15
科技的作文（经典）08-18
[经典]科技作文08-25
科技作文[精选]08-12
科技的作文【经典】09-02
【经典】科技的作文09-08
(经典)科技的作文12-30
[精选]科技作文01-02
科技的作文[经典]12-19