科技的作文

时间：2024-03-26 11:02:23 科技我要投稿

科技的作文[经典6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的科技的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技的作文[经典6篇]

科技的作文篇1

　　今天，我兴高采烈地坐着子弹头列车与爸爸、妈妈去上海旅游。列车停靠在上海南站，我们下了列车便马上换地铁1号线转2号线就到了科技馆。上回跟爸爸来过一次，但没有玩遍。据我了解，科技馆有12处主要参观区，这回我一定要把科技馆没玩过的地方都玩个遍！

　　在馆外，是个非常大的广场，广场上有一个浑天仪，这浑天仪是用青铜仿制的，据介绍，这仪器是用来观察天象的。这可是古代劳动人民智慧的结晶啊！我望着科技馆，中间是个巨大的玻璃圆球，两侧是弧形建筑，好像是智慧长上了一对想象的.翅膀。进了科技馆，第一个去的地方就是西双版纳热带雨林区。进了雨林区第一层，我看到了许多标本，学到了许多知识。给我印象最深的是“绞杀”现象，这个词儿挺吓人吧！原来这是种刺杀现象，热带雨林中有种榕树的种子能附着在一些树木上发芽生根，并以气生根对这些植物进行绞杀，最后取而代之。这种绞杀现象反映了热带雨林物种间的剧烈竞争关系。顺着导游牌往上走，看到了许多株榕树，真的与课文中描写得一样——树干的数目不可计数，眼前出现了一个阴森森的洞口，上书“蝙蝠洞”，我惴惴不安地小步走入昏暗的洞内，隐约可见壁上停满了蝙蝠，耳旁尽是“吱吱”的叫声，挺恐怖的！爸爸让我凑近仔细看，原来这些蝙蝠都是用水泥做的，栩栩如生。

　　出了西双版纳热带雨林区，乘电梯到了楼上，我马上朝蜘蛛展厅跑去。在一个柜台前，我拉开抽屉，观察一个手掌般大小的蜘蛛，那蜘蛛突然动了一下，我吓得大叫一声后退半步……

　　到了机器人展区，我先兴冲冲得与机器人下了一盘五子棋，只听机器人说：“哇！——你——真——厉——害——呀！”我开心地笑了。下完了棋，我又到了射箭区，准备在这里与机器人再决高下！我全神贯注，屏住呼吸，拉满弓，“嗖”的一箭正中靶心，可能是太高兴了，所以后面一箭射在了墙上，第三支箭射在了地上。尽管成绩不佳，但因为我是第一次射箭，就有一箭射中靶心，还是值得庆贺的。机器人舞蹈表演就要开始了，我赶紧又去排队。

　　走进信息时代展厅，一眼就看见很多人在排队踢足球，我也赶忙排了上去。原来踢球人面对的是一幅屏幕，里面有一个足球门和一名守门员，人们将球踢向屏幕中的球门。在科技馆玩了一天，真是乐趣无穷，在那儿快乐地学习更是一种享受。再见了，科技馆，有机会我还来，再到知识的海洋中去遨游。我爱你——上海科技馆。

科技的作文篇2

　　早晨，“丁零丁零”的闹钟声吵醒了我，睡眼朦胧的看看钟，早上七点59分五十九秒了，我赶忙洗漱完毕，从抽屉里拿出一盒“太空饼干”

　　看了看这个盒子的反面：此饼干含有大量维生素、矿物质和水分，营养美味、携带方便，居家旅行的必备产品。生产公司：彭楚天集体有限公司。我一目十行地看完这些字，毫不犹豫地撕开了包装纸，拿出一块饼干，塞进了嘴里，肚子果然大的不得了!

　　“嘿哟!嘿哟!”我背着书包走到了“阳光车库”，阳光扑面而来，原来是因为上面有一个大洞，专门为了让这里的太阳能车“晒太阳”而挖的。

　　我呼唤着我的太阳能车的名字，只见我的太阳能车闪闪发光，好像在跟我说：“主人!主人!我在这里，快来啊，我好想你啊!”我跑了过去，随后走进了我的`太阳能车，兴奋地开向学校。

　　借着太阳能的速度，很快就到了学校，我下了车，按下了车门上的“自动回车库”，于是，太阳能车就像听话的小孩子一样回了家，同时我也奔向教室，上起了课。

　　上了许多节课，也学到了许多知识，回到了家，躺在沙发上，回想着一天的生活，觉得科技使我们的生活越来越方便了。

科技的作文篇3

　　科技节到了，学校在这个星期五举行了科技节的活动。我们年级举行的是纸飞机比赛。

　　下午第一节课，参加比赛的同学先去准备了，不参加比赛的同学也兴高采烈的跟着班主任刘老师来到了观看台看比赛，我们当拉拉队，给同学加油。刚一坐下，远远的'看见了许多风筝，五颜六色，有红色、橙色、蓝色、绿色。风筝的形状各异，有小鸟的、蝴蝶的、燕子的，飞在天空中好象活了一样，原来那是四年级的同学在放风筝。纸飞机比赛分为两种，直线跟留空，直线是比谁的飞机飞得远，留空是比谁的飞机在空中留得时间长。

　　直线比赛开始了，参赛选手信心十足的走到比赛场地。李睿哲是第一个上场的，手上拿着纸飞机，神态镇定的把纸飞机向空中使劲一扔，纸飞机好象流星向空中窜去，几秒钟后，纸飞机在远处落了下来。后面的同学也不差，都表现得很好。

　　接下来是留空比赛，我们班虽然有几个同学参加了留空比赛，但是最精彩的还是谭金涛。只见他把飞机往空中一扔，飞机就在空中盘旋、穿梭，好象一只红蜻蜓，飞机大约在六秒钟后落在远处。选手们的竞争很激烈，他们的飞机飞行时间有的只差零点几秒。比赛结果出来了，我们班得了团体二等奖、直线飞行金、银、铜奖跟留空飞行的金奖及铜奖，同学们既兴奋又有点遗憾。

　　这次我没有参加科技节的活动，没能为班级体争光。希望我能在明年的科技节中，为我们班贡献一份自己的力量。

科技的作文篇4

　　7月，我们要从上海返回马兰，在上海妈妈带我去参观了上海科技馆。

　　上海科技馆是一座现代化的建筑，非常壮观。楼是凹面形的，中间有一个透明玻璃幕的大圆球。整个建筑风格独特、西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。进入科技馆，一个穿着宇航服的高大的汽球人挥手迎接着我们，仿佛在欢迎我们这些远道而来的小客人。

　　我们首先来到了“科技探秘”，这里主要展示了一些科学技术产生的方法、原理。展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管而正哗哗流着水的大水龙头，吸引了我们的视线，我趴在水池周围看了又看，没有发现接水管的地方，真是太奇妙了！这时我又看见一个留着长头发的阿姨的头发一下子全竖起来了，这是怎么回事？我赶忙跑过去，只见那位阿姨一只手正摸着一个大铁球，铁球接着电，原来是静电产生的。自然课上老师曾给我们讲过静电产生的原理，这回看到了真正的.实验可真过瘾了！

　　顺着展厅往前走，我们来到了“地壳探秘”，这里展出了许多的矿产资源。里面有红宝石、水晶、钻石等等矿石的样本，大厅中间放着一颗长达3米左右的真象牙，乳白色的象牙在灯光的照耀下发出熠熠的光芒，这是一个灿烂夺目、光彩耀人的展厅。在这里还有模拟火山爆发、制造地震的模拟场，置身其中犹如身临其境，胆小的人都是一边抱着头往前逃，一边发出阵阵恐惧的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展厅我们还参观了“儿童科技馆”、“视听乐园”“亚热带植物园”等，眨眼的工夫，就到了闭馆的时间，在这里只觉得时间过得飞快，让人意犹未尽、恋恋不舍。

　　如果有机会大家都到上海科技馆来，这里有许多有趣的、惊险的、奇妙的东西等着你去发现、去体验！

科技的作文篇5

　　一片空旷的场地上矗立着一座外形奇特的高大建筑，这座建筑就是我心中的科技馆。它一面是圆形的，另一面是方形的，外墙上有奇特的涂料，能够自动调节室内温度。这座建筑一共有一百三十层楼，里面的电梯速度很快，从一楼到最高那层楼只需要不到一分钟的时间。

　　在这座科技馆里有一种非常神奇的药水。只要是动物喝了它，无论是翅膀断了，还是腿断了，只要喝下这种药水，就可以长出残缺的部分。自从这种药水问世，这个世界上再也没有残疾人了。

　　科技馆里还有神奇的.手拷，只要将这种手拷对着人的手一拷，它就会产生一种特殊的强力胶水，罪犯的双手就会被这种强力胶水粘在一起。这种胶水也只能用一种特殊的水才能洗掉。这样一来，就大大方便了警察叔叔的抓捕工作。

　　在展厅里还一种特别有趣的汽车，它能够读懂你的想法。只要你坐进汽车，他就会按照你的想法自动驾驶，我称他为“读心汽车”。如果能够坐上这种汽车，相信会大大降低交通事故。

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　　我想象中的科技馆是不是很奇怪呢?不知道现在的科技馆里有没有这些奇怪的发明？

科技的作文篇6

　　这个学期，每到星期五我总是非常开心，大家知道这是为什么吗？因为每个星期五的下午都有一节我最喜欢的爱迪生科学发明兴趣小组课。在兴趣小组，我们跟着吴老师做了很多实验，学到了很多科学知道，其中我最难忘最喜欢的就是奇妙的喷雾器的小制作。

　　做喷雾器的那天，吴老师让我们带了一个矿泉水瓶，一根吸管和一把剪刀。开始制作喷雾器了，吴老师教我们在矿泉水瓶盖上开一个洞，然后把吸管去，把露出瓶盖的吸管弯曲成90度，在拐弯处用剪刀剪一个小口。这样一个喷雾器就完成了。接着吴老师教我们开始实验了，我们在矿泉水瓶里装上三分之二的`水，然后用手一边挤压瓶身，一边用嘴巴使劲往露在外面的吸管的另一端里用力吹气，一转眼，我们就看到了眼前有许多小水珠喷出来，真实有趣极了。

　　最后吴老师给我们讲解了这个小小喷雾器的原理，是因为我们手的挤压给矿泉水瓶里的水造成了压力，导致了瓶里的水上升，上升的水刚好碰到我们从吸管另一端吹进去的气，所以水就变成了一个个小水珠，看起来就像水雾一样。

　　这个实验真有趣啊，它不但锻炼了我们的动手能力，还让我们懂得了科学知识，我真想跟着吴老师的小发明兴趣组，做更多更多的科学实验和制作。说不定有一天，我自己也会创造出小发明呢！

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