小学科技作文【通用】
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的小学科技作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学科技作文 篇1
今天天气晴朗,老师带我们我去科技馆。一进去,“哇”这里有许多神奇的东西,都是我没见过的。我像刘姥姥来到大观园一样,目光贪婪的的看着。
刚进门,我“瞄”到了一台大型“游戏机”——滚球。我急忙跑了过去,有个球在不停地滚动着。我目不转睛地盯着,看看究竟是什么高科技。那铁球滚到卷扬机里了,只要把绳子卷起,球就升了上去,滚到下一个机构---剪式升降机。剪式升降机上支着一段滑道,摇动手柄,升降机就降下来了,正好把下边的滑倒补上了,铁球顺利的滚到了下一个机构——杠杆机构。这里有一段滑道比其他低,把杠杆的高端压下去,另一端正好升起来,把滑道补齐,铁球继续前进,通过了滑轮机构、活塞机构、蜗轮蜗杆机构。。。。。。等许多机构。这些机构都广泛的应用于码头、货运、机器等。
再向前是倾斜小屋。我急忙地跑了进去,一进去就有一种晕头转向的感觉,看里面什么东西都是斜的`,让人感到头晕眼花。不要说走了,就是站着也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出来,这究竟是真么一回事呢?爸爸说:“这里又原理介绍。”我仔细看了看,原来小屋的地板严重倾斜,而屋内的墙壁与地板成直角。形成了我们在室内时习惯的视觉参照物。我们进去后与墙面垂直,视觉选择的参照物在起作用。看完这个后我又继续前进,又看到了许多没见过的、神奇的东西,如宇宙射线、直流电机、时光隧道等等。
看了科技馆后,让我感到一定要好好学习,多去探索科学的秘密。
小学科技作文 篇2
盼望着,盼望着,一年一度的科技节终于到来了。
什么是环保时装呀?自从看到了学校科技节的内容安排后,这个问题就一直困扰着我,今天总算可以亲眼目睹了。最先上场的是两个清纯可人的小女孩,她们一个穿着浪漫纯洁的白色公主纱裙,另一个穿着炽热鲜艳的红色短裙。两人一上场,那强烈的对比色就亮瞎了观众的眼睛,同时又让我们感觉到了那无邪的童真。只见她们先随着音乐踩着节拍动感十足地走到台中心,两人一起摆出一个爱心的`姿势。然后看似漫不经心地向前轻摇几步,双手叉腰后稳稳地站定,晶莹透亮的双眼凝视着台下的观众,接着再沉肩收腹迈着猫步走到台侧,等候下一个同伴的上场。看这韵味十足的架势,哪像是七八岁的小学生呀,这不就是个训练有素、久经“T台”的模特吗?实验小学的孩子的确不可小视。在将近二十分钟的时装秀中,每个小模特都在小小的T形台上像模像样地秀了一把,那色彩绚丽,样式独特的时装也让观众们大饱眼福,如果不是主持人告诉我们这些美轮美奂的时装都是平常废弃的纸壳,面巾纸等做成的,我们是怎么也猜不到它的出处的,
看完时装表演,我们走出报告厅来到了一楼大堂观赏小制作。各种小制作摆满了两边展摊,有用废塑料瓶、易拉罐等制作的各种花瓶、收纳盒、小帆船、大炮、椅子等,还有用冰棒棍子拼装的小木屋,看了这个,又怕漏看了那个,眼睛都忙不过来。让我印象最深刻的,莫过于那个制作精美的玩偶小汽车。它是由纸盒和玩具车上的车轮拼装而成的一辆新型汽车,汽车虽小,但“麻雀虽小,五脏俱全”,细到连排气管和车门都有。车内的驾驶位上,坐着一个海绵宝宝,海绵宝宝的脸上写满了骄傲,一只手高高举起,做出“胜利”的手势,好像向我们炫耀:看,我的汽车多美。我们由衷地赞叹:这比拼的不仅仅是智力,还有动手能力和细心耐心呀!
走出大堂,我还去看了“牙签萝卜搭塔”比赛,机器人表演和纸飞机留空比赛。
虽然这次科技节我们班没有得到任何奖项,但是我们同样收获了满满的快乐。
小学科技作文 篇3
我校于3月16日、3月17日在科技中心观看、学习。我在回来后感触,写下此篇文稿。
本班学习的是“变形金刚”和“相约鲁班”,下面,让我们谈谈吧!
“变形金刚”活动室是关于机器人的。主要学习的是:组装机器人和编写程序。因为每一个零件都值上千元,所以我们使用时额外小心。在组装时,需把图纸看明即可;但在编写程序时,要思虑好方可。
“相约鲁班”活动室是关于建筑物地建造。我们了解了如下知识: 鲁班,鲁国人,生活在两千多年前,是我国罕见的建筑师…… 世界著名建筑有:中国的故宫、巴黎铁塔、伽利略铁塔、伦敦塔桥、赵州桥…… …… 在这里,我们懂得了团结、协作!
在这里,我们找到了友谊!
让我们记住:艺术是古代的`,科学是现代的!
让我们在科技中畅游,在快乐中学习!
让我们放飞希望!
让我们收获智慧!
让我们在智慧的浇灌中成长!
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