小学科技作文【精华】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学科技作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学科技作文 篇1
我们到科技馆去了两次，第一次是夏令组织一起去的，只去了A馆。
第二次是自己坐车去的。A、C馆都玩了。A馆是综合馆，第一到第三层的展区是现代科学展区，第四层是古代科学展区。第一层展示了神一返回舱、磁悬浮列车等几十个有关动力的展品。我最感兴趣的要数“未来汽车”，“未来汽车”是一个模拟驾驶的展品。里面的'小汽车是烧液态氢的，没有氢了就换成汽油，调整重心控制方向。我还给发动机加过液态氢呢！
一共180升。第三层有一个跷跷板，一个人能把四个人压起来。四层还有张衡发明的地动仪。它有八个龙头，指着八个方向，每条龙都咬着一个铁珠，在龙头底下有八个青蛙，哪里有地震，哪个方向的龙嘴里的铁珠就会掉到青蛙嘴里，发出“当”的声音。
科技馆之行，让我知道了许多科学道理，受益匪浅。
小学科技作文 篇2
星期六，我去参观了盐城市科技馆。科技馆分三层，每一层都很好玩。远远望去，很像是智慧的大门。我们一进一楼的大厅就看见十六个圆球，哦，那个原来是“奇幻的眼睛”。
到了二楼，往右一看，便是两辆东风悦达起亚的车子。原来是“模拟汽车”，汽车拉了手自动就开不起来了，在屏幕上看，脚踩油门就可以在屏幕上开了。我驾驶技术很高，很稳定，不一会儿就过关了。到了三楼，走一会你便看到一个黄色的机器，上面有一个麦克风，哦，原来这是“训狗”游戏。你可以让他做运动。
我说“小狗，100米跨栏”它还真的跑了100米，还跨了栏，我还说：“回你的屋里。”它还真的回狗窝了。真是个神奇的电子游戏。我还玩了“灭火”游戏。就是隔着一面玻璃的大屏幕，屏幕上画着火苗，你用一把真水枪（固定的射程）只设屏幕中的`火。（你别担心浪费水，它用一个栏杆隔着，下面是一个空地，下面有几厘米高的水，可以循环使用，不浪费。）第一关的场景非常简单，只有几个小火苗，最后一关很难过，但我都过了。
屏幕上有许多火苗，我只打火苗的中心，挨着顺序一个个的来，不一会儿我就把火苗全部消灭掉了，顺利完成了“消防员的任务”。我觉得这个游戏非常有意义。当然也有许多好玩的游戏如“拍蝴蝶”等等。心动了吧，赶快去玩一玩吧。我们长大了也要为国争光，让祖国的科技更上一层楼。
小学科技作文 篇3
垃圾，让人感到恶心。可是人们却不能完全消灭它们，现在人们不是焚烧就是掩埋。到了未来根本就没有垃圾这个词，下面就让我来告诉你……
未来的垃圾处理可以像大树一样，把有毒的垃圾吸收进体内，然后排出新鲜的空气。这些垃圾有很多种，有水果皮，没有用的塑料袋……总之随便什么垃圾都可以。这些垃圾用了几次就没有用了，然后就会自动消失。人们只要源源不断地把垃圾扔到“垃圾树”里就可以了。
这种“垃圾树”又可以称之为是“环保垃圾处理厂，”因为它可以环保周围空气，使垃圾变废为宝。这种“垃圾树”还可以让臭的`地方变成芳香的花园。
这就是我想象中的未来的垃圾。
小学科技作文 篇4
昨天我就来到了上海，爸爸就让我海玩，一蹦三尺高。这次玩的地点可是国家5A级景区——上海科技馆呢！太棒了！
刚刚来到上海科技馆，就发现这里人山人海、游人如织，我连走路的位置都没有了，心想：这里一定非常好玩，我要去这里细细游赏。我们一家五口先来到了“动物世界”里。虽然里的动物都是假的，但是做得惟妙惟肖、栩栩如生。我们又去了“万物生相”、“人与健康”、“探索之光”等等等等。在科技馆里，最有趣的就要数“机器人世界”和“信息时代”了，让我先来说说“机器人世界”吧！
在机器人的世界里，有的机器人可以跟我们比魔方，有的'机器人可以排检，有的机器人可以在机场为你服务，甚至还有的机器人还可以为你“修车呢！我最喜欢的就是”与机器人下棋“了。一位小朋友在与机器人下棋（五子棋），这位小朋友出了一颗棋子之后，机器人就要开始出棋了。机器人跟我们聪明的人类一样，在下棋之前都要想一想这步棋该怎么走。······等到机器人输了以后，”他“也会伤心的说：”我输了！呜——呜呜呜——“机器人赢了之后，”他“也会高兴地说：”哈哈哈！我赢了！。“这一场比赛，是机器人赢了，我的心里又想：原来机器人也会下棋，也会动脑筋思考呢！这样”生气勃勃“的机器人，让人看了就喜欢 。看完了”机器人世界“之后，我们就来到了”信息时代“。到了这里，我们去了”虚拟训狗“这个游戏屋里。弟弟第一个抢到话筒，就用话筒对大屏幕里的”小狗“说：”趴下！“小狗便服从地趴下了。弟弟又让小狗回到狗窝里去，小狗也服从地回”屋“了。
去了一次上海科技馆，见识到了中国的科技，我感到骄傲！
小学科技作文 篇5
20年后，我已经30岁了。在那年的夏天的一个早晨，我从梦中醒来，换好衣服里去洗漱。我拿起杀菌毛巾往上面撒了一点水就开始洗了。洗完脸之后，我又拿起细菌清理仪放进嘴里，过了一会，我把清理仪拿了出来，只听见清理仪说：“共检查出一亿零六千五百万只细菌，已清除完毕。”洗完脸刷完牙后，我去餐厅吃饭，我先把菜单写好，再放到自动点菜机里，过了一会，香喷喷的饭菜就做好了。
我吃完饭后，拿着坏掉的电话机去电子修理厂修理。我坐到新买的环保汽车上，把电话机放到旁边，口述出目的地，汽车就自己启动了，我也打开了汽车上的显示屏看起了新闻。新闻上说科学家终于发明出了可以控制一百个机器人的电脑，在博物馆展览，我打算等会儿去看看。不一会儿，电子修理厂就到了，我拿着坏掉的电话机坐电梯来到三楼。我把电话机放到传送带上，经过检查发现原来是一个小零件坏了。我把电话机留在那里修理，然后打算去博物馆。
我开着车向博物馆出发。途中，我从车载冰箱里取出早就准备好的午餐津津有味地吃了起来。午餐虽然很简单，但都是我喜欢的，其实都是早晨用自动点菜机做的'，营养丰富，搭配合理，有益身体健康。吃完午餐，博物馆也到了。
在博物馆外，我排了好久的队伍才买到了最好一张票，因为来看控制一百个机器人的电脑的人实在太多了。博物馆里被挤得水泄不通。我来到新发明展厅里，往围满了人的一个展台走去，果然看到了那台名不虚传的电脑。只见那些机器人各自做着自己的工作，有的在烧菜，香味飘了出来；有的在扫地，扫过的地方不留一点儿污渍；还有的在种植花木，种出来的花儿四季都能开放，非常美丽……但这些机器人都是用同一台电脑控制的，真神奇啊。
很快就到了傍晚，博物馆关门了，我开着汽车回到了家里。这一天真让我大长见识啊，看来今后我们的生活还会更加充满科技色彩，我期待着那一天的到来。
小学科技作文 篇6
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游地球映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着一层水蓝色的“纱衣”。可谁知道，这颗“宝石”正面临着资源危机，石油资源所剩无几，水资源被污染，大气层稀薄，有的地方甚至出现臭氧层的空洞，被太阳的紫外线无情的毁坏，森林资源大幅度减少，但还是被人们滥砍乱伐，或许你们没听见，地球母亲在呻吟啊！罪魁祸首不是别人，而是人类，是人类毫无节制地开采和破坏地球资源。拿石油来讲，它仅仅只够我们用五十年！于是人们开始“保护”地球资源，往汽油里添加乙醇（酒精）已是杯水车薪，而且要用大量的与人类息息相关食物――玉米等农作物来制作乙醇，乙醇本身就会破坏自然……
在此，我向大家推荐一种新能源――太阳能，太阳能是取之不尽、用之不竭绿色环保能源。人们的科技水平已经能把太阳能转换成电能、热能等各种形式的能量，并且已开始应用。例如，我们用的太阳能热水器就是其中只一。
太阳能热水器不但不利用和破坏地球资源，而且省时、省力、省钱。赤日炎炎的.一天，当你出去工作，累的满头大汗，很想洗澡，这时却放出冰凉刺骨的自来水，使你打个哆嗦感冒了。但是，如果有太阳能热水器，一回家就能冲个舒服的温水澡，冲掉你一身的疲惫；寒风呼啸的冬天，泡热水澡是最享受的一件事，此时，你只需打开太阳能热水器，热水哗啦啦的流出来，躺在浴池里尽情地享受只属于你的温暖吧！
现在还发明了太阳能汽车。这种汽车不用烧汽油，而是靠车顶上的太阳能电池板吸收太阳光，并把太阳光转换为电能，储存下来，再由电能来带动汽车，没有发动机的噪音和尾气绝对环保。假如你坐在它的里面，只要打开卫星定位导航系统，输入你要去的目的地后，你只管听听音乐、欣赏路边风景，它会以最安全、最快捷的路线把你送到目的地。
太阳能是环保的绿色能源是我见过的最好的能源了。我们一定要好好地开发和利用上帝赐予我们宝贵的太阳能，让它为人类作出更多的贡献！
小学科技作文 篇7
今天，我们去了上海科技馆，我最喜欢的地方是儿童乐园。那有一个玩具特别有意思，有个人一摸那个球，头发都竖起来了，好刺激呀！那里还有许多很有趣的玩具。
接着，我们又参观了动物世界、地球家园、探索之光等展点，不知不觉中，我们逛完了整个科技馆。科技馆 太有趣了!
小学科技作文 篇8
今天下午，我们学校举行了科技小实验的比赛。大家都兴致勃勃。
到了三楼体育馆，我们找位置坐下来，等待着比赛的开始。比赛开始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接着是五（2）班的表演，过了一会儿，到我们班上场了，同学们都为辛博超他们呐喊助威。辛博超和康有华做的小实验叫做：“气压的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一个盘子、一个玻璃杯、一瓶墨汁、一根蜡烛和打火机。实验开始了，辛博超负责解说，康有华和辛博超的妈妈负责操作。
首先，康有华先把清水倒进盘子里，插上一根蜡烛，并点燃它，接着，到几滴墨汁进去，然后，把玻璃杯盖住蜡烛，一会儿，水竟然上升了，奇了！同学们个个目瞪口呆，接着，辛博超胸有成竹，振振有词地说：“我们做的这个试验的原理是蜡烛燃烧时，需要氧气，当杯子盖住蜡烛时，杯里的`氧气很快被蜡烛消耗，导致杯内的气压比杯外的气压小，所以水就会上升。”话音刚落，康有华还小心翼翼的端着盘子给评委展示气压的魔力。接着，我们还看了六年级的小实验，精彩极了……
看了这次比赛，我知道了：科学来源我们的生活，只要以探究的目光对待事物，就会发现更多有趣的事情！
小学科技作文 篇9
10月2日，爸爸和妈妈带我去了上海科技馆。刚走出地铁二号线站台，就看到一个外形开上去是一个巨大玻璃球的建筑物，这就是我向往已久的上海科技馆啊！上海科技馆分几个展区，有动物世界、生物科技、智慧之光……
我们一进去就看到了“动物世界”。一进门，就看见一只只动物模型，让人看了信以为真。有高大威猛的大象，腿粗的有柱子那么粗；有调皮的猴子，眼睛睁的大大的，让人忍俊不禁；有憨态可掬的熊猫，捧着翠绿的竹子，好像就要吃似的，最让我难忘的'是那只北极熊，它又高又胖，浑身雪白，站在冰天雪地中，让我仿佛真的来到了北极。
离开动物展区，我们来到了“热带雨林”区。沿着蜿蜒的小山道，我们一路攀爬，山路两边的小树、野草翠绿，古木参天，用手一摸，发现它们竟然都是真的。我们在那里游览了昆虫园、水生景、蝙蝠洞几个场景。
接着，我们去了“信息时代”。在那里我了解到了通讯的发展史。人们早期使用烽烟来传递信息的，只要烟一冒出，就可以让对方了解到当地的情况。后来发展到马车送信、发电报、打电话等，现在，人们利用电子通讯发送信息，只要几秒钟就可以搞定。
最后我们去了“地球家园”，我印象最深的是里面的畸形动物标本，我看见有一头小牛和小羊，他们都是两个头的，还有三只脚的鸡，这些都是人类不爱护环境，乱扔垃圾所造成的祸害。
走出了科技馆，但我还沉醉在科技馆的神奇中。
小学科技作文 篇10
今天，林老师带我们去玄武少年宫上科技实践课，我被分到机器人组里。一进教室里，看到到处都是机器零件，同学们都兴奋不已。
这堂课，我们要拼一个小电风扇。首先，老师让我们找一个板，把马达装在板上，再找一个轮子，把它套住，并在马达的前侧面，按一个带孔的梁，装上大小不一的齿轮，各用一个轴固定住，同时在上面的.大齿轮上按上4个插销，接着装4个板，组成扇叶，在梁的下面插进一根轴，并且套上一个轮子，最后安装好主机，一切OK啦。
接下来就是要让风扇转起来，也就是检验我们安装是否成功的时候了。可是当我们装上电池，按下运行键时，只见马达上的轮子转动，其它部件一动不动的，究竟为什么呢？邵帅紧盯着每一个部分，得出了结论：在我安装时，由于大齿轮没有跟小齿轮紧密咬合在一起，所以无法转动。于是邵帅使劲地把大小齿轮用力地套合在一起，再次按下运行键，却依然没有转动，这时老师转过来对我们说：换一组电池试试。对，我们又迅速的重新换了一组新电池，但是按下运行键时，依然没有成功，我们也不知道是怎么一回事，于是邵帅干脆把扇叶装在马达上，这样马达发动时，扇叶也就能转动起来。当再次按下运行键时，马达带着扇叶嗡嗡的迅速转了起来，咿，我们成功了，我和邵帅兴奋地欢呼起来。
这堂科技实践课不仅提高了我们的动手能力，还可以提高我们的思维动脑能力。看来无论做哪一样事情都要动大脑而且要有很多学问才能把事情做好啊。
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