精选小学科技作文锦集7篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学科技作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学科技作文 篇1
去科技馆玩·今天我们雏鹰假日小队开始活动了，我们这次去的是在雨花台那边的科技馆。
参加活动的本来计划六个人，可是两个人有事没来。虽然有些扫兴，但我们还是很快乐的。走进科技馆，我发现科技馆有四层，跟我们学校的构造差不多，中间是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里讲述着在地震来临时我们应该怎样避险。在科技馆里，有一个“水龙头”引起我们的'注意。
这个“水龙头”没有水管，没有水源，但还能流出水来！真是神了！我们看了旁边的说明才知道，这其实是一个假象，从水龙头里流出来的不是水，而是接上了一个透明的管子，形成了“水”。这个“水龙头”让我们知道了“眼见不一定为实”的道理。这个事情让我们知道从小就应该节约用水。·我后来到了1楼看见了一列地铁，我就进去看了看牌子，原来是关于在灾难来临时我们应该怎样去避险，该怎样去逃跑。
二楼有一个探索与发现展厅，里面有一个在可以在空中骑的自行车，我上去骑了一下，感觉很平稳，一点事都没有，本来自行车在空中骑是非掉下来不可的，可是这个自行车却没有掉下来，这是为什么呢？我看了一会，才明白。原来，自行车下面吊着一个椅子，骑的时候有人坐在下面，由于下面有很重的东西，所以自行车从不会掉下来。到了最后我们说：从古代到现代，人们发明了许多东西。真了不起！XX年后，1XX年后还会有什么新发明，新发现呢？这时，我发现了“时光隧道”，大家随我去看看未来世界吧！同学们，只要我们为科技不断的创新，我们国家的科技就会越来越发达。
小学科技作文 篇2
“嘿—！同学！听说了吗？流动科技馆不久后将会入驻乐至青少年活动中心！！”同学乙听了同学甲说的话后，颇感激动。这时，同学丙又插话进来说：“我们会不会去参观呢？好期待啊！”同学丙还做出了期待状。突如其来的上课铃声似乎于现在的氛围毫不照应，不过又能做什么呢？当然上课啊！！
上课了，可同学们的心却飞到了流动科技馆，每位同学都心不在焉的，这一举动却引来了老师的勃然大怒，“你们到底要干什么？不就是流动科技馆吗？上课都不好好听。不认真学习，以后会有好出路吗？以后还能指望你们为国家研究这些高科技东西吗？算了，不多说了，现在认真上课！！”下午被老师这样一教训，好多了，同学们都回了神。是啊！老师上课说的挺对的，没文化以后怎为国家研究这些高科技东西呢？
我们上课上得正关键的时候，突然，广播叫了：“请初一年级的同学，下楼到操场排队集合，准备到流动科技馆参观！”学校广播刚落音，我们欢叫了起来，“ouou~~~我们可以去参观流动科技馆了！！”一个女生激动地叫着，引来了许多人的异样眼光。可能出于本能吧，我的心在瞬间紧张了，就要见到传说中的'流动科技馆了，紧张中夹杂这一些兴奋。
集完合就可以动身去流动科技馆了，不一会就到了流动科技馆。我知道了这次科技馆以“科学、体验、流动、共享”为主题，由立体科技互动展品，平面科普知识、展览、数字科技馆、科技体验项目四个板块组成，内容涉及电学、磁学、光学、力学、天文、地理和生命探秘等学科。开始参观了，在一楼，我没绝得有多大的参观价值，所以就简略看了一下，便跑去了二楼。谁知，二楼和一楼就如同小学五年级和幼儿园的差别。二楼有许多许多的科技展览品。让我记忆犹新的是“电球”、无弦竖琴还有仿雷电。我记得，“电球”里有一个像发电源的东西，散发出许多的电流，人的手指可以引导电流去向，很是神奇，这个“电球”让我明白了人是可以导电的。接下来更神奇的是无弦竖琴，无弦竖琴又叫做激光竖琴，采用激光、电路而设计成的，可见，花了设计者不少心思。
很快，参观完了流动科技馆，大家也尽然有序的回了学校。看了这么多的高科技产品，我们也深刻理解到了老师所说的“上课都不好好听。不认真学习，以后会有好出路吗？以后还能指望你们为国家研究这些高科技东西吗？”这句话。
看完科技馆，我为我是一个中国人而骄傲，因为我们国家设计出了这么多高科技产品；我也为以后能够设计出更好的高科技而奋力读书！
小学科技作文 篇3
8月5日上午，我作为太仓日报的一名小记者，参加了在新世界百货举办的“智能家电体验秀”。
活动还没有开始，我便早早的来到了新世界三楼共享空间。太仓日报的叔叔阿姨和新世界的工作人员热情的招待着我们，别看我们刚才顽皮捣蛋，但坐在宽敞的会议桌前，那也是一本正经的小大人模样。一旁的家长纷纷拿出智能手机对我们狂拍，羞得我们都左躲右闪。
9点45分的.活动开始了。一位阿姨向我们介绍了新世界百货的布置：一楼是手机，二楼是厨卫，三楼是智能家电。小记者们，咱们就从智能电视开始吧！
随着人群，我来到了一个超级大的电视机面前。现场的一位叔叔给我们详细的介绍了这款曲面电视。叔叔讲得简单易懂，我们听得是聚精会神。
接下来我们还参观了美的智能空调，小天鹅水立方滚桶洗衣机，日立一星级智能冰箱和二楼的老板厨房设备，在那里工作人员用嵌壁式烤箱为我们现场制作了烤肠，肉串。吃着美味，小记者们一个个脸露出了开心的笑容，连连称赞智能家电给生活带来的便捷。
听着专业人员的介绍，我最感兴趣的是美的智能空调，它独特的圆形造型。整体感觉就像一个太空舱。“科技感十足！”现场的叔叔说，“这是一款会说话的空调，只要在5米以内下达命令，空调就会快速回应，说着，他就给我们演示了一遍。
“空调空调！”
“请吩咐！”
“我太热了！”
“已为您调节22度。”
“我太冷了！”
“已为你能调节29度。”
“哇！太棒了！真是萌萌哒！”
叔叔还请我们一位小记者现场来操作：“空调空调！”“请吩咐！”“请我调节到最冷的风！”，惹得现场一阵大笑，叔叔微笑地说“这个还没有科研出来，小记者好好学习，将来的智能家电等着你们来创新！”
参加这次“智能家电体验秀”，让我深深的感到科技的快速发展给生活带来的方便。我们小记者们应该努力学习，掌握更多的知识，为将来的美好生活尽一份绵薄之力。
小学科技作文 篇4
今天，阳光灿烂，我﹑妈妈还有宋梦博等许多小朋友和他们的爸爸﹑妈妈一起去科技馆。
我们到了科技馆，四周真是太美了，我们走进科技馆，看见许多迷人的高科技。
比如，用水发电。下面是一只小青蛙，它举着一个横杆，上面安装一个叶轮，远处放一只水枪。只要水枪的水打到青蛙上面的水轮上，水轮转动，然后带动发电机就发电了。馆里面还有许多高科技，我们都被迷住了。最让人吃惊的有钉床，倾倒的.房子。小朋友你说害怕不害怕。
在回家的路上，我几个小朋友相互说各自在科技馆的见闻。
小学科技作文 篇5
临平新天地新开了一个科技玩场。它就像一块磁铁一样，吸引了无数人的眼球，好奇的人们络绎不绝地从四面八方赶来。星期六下午，我满怀期待在妈妈的陪同下一起来到了科技园玩场。
我迫不及待地跨入玩场的大门。
首先映入眼帘的是一个个摆放的井井有条的新奇的科技玩意。有数字九宫格，海模快艇，机器人拍照……
好奇的我来到了奇妙的摩擦起电的台边。认真看完了解说后，便津津有味地体验起来。这是一个装有无数白色小泡沫的透明的塑料盒子，我顺手拿起边上的卡通娃娃，用力地反复地摩擦塑料盒子的顶部。在摩擦的同时，我惊奇地发现，每摩擦一下，吸附在塑料盒顶部的小泡沫就会随着摩擦的方向轻轻地摆动起来。像舞台上的演员一样跳起了华尔兹。这时的我不由自主地想起了科学老师在课堂上讲的关于摩擦起电的.知识：一个物体经过快速摩擦而产生静电，由此可以吸起一些轻小的物体。这个玩意既好玩又可以温故科学知识，真真做到了从快乐中学习，绝对是一举两得。
我意犹未尽，从容地走向下一个玩场。
最火，最引人注目的是那排成长龙的队伍----海模游戏。看着他们熟练的操控技术，我情不自禁地加入到这沸腾的队伍中。经历了“漫长”的等待，我终于拿到了梦寐以求的遥控器，兴高采烈地驾驶它飞驰水面。正当我淋漓尽致地发挥着自己灵巧地熟练地操控技术时，一辆小快艇以迅雷不及掩耳之势冲到了我的正前方。顿时，激起了我的斗志——撞翻它。于是，我尾追其后，乘其不备，一个鲤鱼打挺，把它逼到了死角。小快艇似乎被我的不友好的举动激怒了，想和我的大快艇来个鱼死网破。只见它迅速地朝我的方向冲来。见此情景，我毫不犹豫地迎面冲上去，正当快要碰撞时，我出其不意，攻其不备，绕到它的身后，一个牛逼兔子，把它彻底撞翻了。我兴奋得一蹦三尺高，心里那个爽啊，比吃了蜜还甜。
随后，我又玩了难解难分的数字九宫格；留下瞬间美好的拍照机器人；发挥想象的电子拼图；令人惊叹不已的乐高机器人和高难度的鲁班锁。
时间总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。不知不觉已经到了五点钟，在妈妈喋喋不休地催促下，意犹未尽的我才依依不舍地离去。这次游科技玩场给我留下了无限的乐趣。从此，我会竭尽全力争取的时间继续来玩。小朋友，您也想来吗？心动不如行动，科技玩场欢迎您！！！
小学科技作文 篇6
星期五，我们带上愉快的心情迫不及待地来到知识的海洋——绵阳科技馆参观学习。
科技馆坐落在风景优美的芙蓉溪畔，一下车，我就被科技馆雄伟、壮丽的建筑吸引住了。建筑表面像镶嵌着一块块透明、亮闪闪的水晶，调皮地眨着眼睛。建筑中间写着方方正正的几个大字：“绵阳科技馆”。
首先我们来到数字球幕影院。坐在座位上，我们按捺不住兴奋，东看看，西瞧瞧。屏幕像一个大帐蓬，把我们罩在里面。看一看前面是一个半圆形的屏幕，再看看上面也是一个屏幕，又看看后面还是一个屏幕。不久，电影开始了，播放的是《地球动物的未来》，讲述的是五百万年后、一两亿年后的地球上的动物。我印象最深刻的是五百万年后的乌龟，它们和现在的乌龟差不多，还是背着重重的壳，不同的是它们变得像高山一样强壮高大，每走一步就会发出巨大“咚咚咚”的声音……除了乌龟，我还看见了大象、飞鱼等许许多多未来的动物。这场电影即刺激又有趣，感觉我就在那些动物生活的地方，观察着这一切。而同学们呢，有的看得聚精会神，有的看得目瞪口呆，有的同学也被吓得连连尖叫。大家纷纷议论着，都觉得特别有意思！
看完电影，我们又来到科技展厅。展厅里展示着各种现代武器和航空、航天模型。虽然只是模型，但却像真的一样。同学们觉得很新奇，一会儿摸摸这个，一会儿摸摸那个。听解说阿姨说，每一种核武器都有巨大的杀伤力,能让几十万人丧命呢！但它们的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，还有的叫“大男孩”。真不知道科学家们为什么给这么危险的武器取这样的'名字。
这次参观最有趣的，还是要数“空中飞人”表演了。演员们穿着特制的衣服，在娱乐风洞里躺着，风使劲的吹着，好像在吹喇叭。只见演员们一会儿像花间的蝴蝶，一会儿像展翅翱翔的雄鹰，又像空中的风筝，被风刮得东倒西歪的……看着他们好像长了翅膀似的，自由自在地飞翔，我也真想试一试呀！
这次科技馆之旅不仅让我看到的许多的科学结晶，欣赏到了有趣的表演，也让我学到了许多科学知识，那些知识像一个红红的太阳，照亮了我幼小的心灵。
小学科技作文 篇7
在这金风送爽的日子里，我们学校开展了一年一度的秋游活动。本次秋游的地点是科技馆。
一进入科技馆，只见四栋楼“一”字排开，这在我的脑海里刻下了深刻的印象：科技馆真雄伟呀！我们来到了第三栋楼的5楼。一进入展厅，首先映入眼帘的是一间厨房，厨房里有一个煤气灶，上面 还 放着一个锅。刚开始，锅里还烧着菜，突然，锅起火了，同学们吓得顿时像热锅上的蚂蚁——团团转。导游说：“不用怕，这不是真的。但如果我们家里厨房的锅在烧菜时突然着火了，应该怎么办呢？”导游话音刚落，同学们七嘴八舌，有的说用水浇，有的说用被子盖，有的说有灭火器，还有的说立刻把火关掉……
这时，导游亲切地说：“大家刚才说的`都不对。”
大家齐声问道：“那应该怎么办呢？”
“应该用锅盖立刻盖住。”导游回答道，“不然我们来试一试吧！”说着，她拿起锅盖迅速地盖了上去。结果，火真被灭了，导游意味深长地说：“看来，我们的生活中处处有火灾时需要的知识呀！”同学们听了，个个都点了点头，纷纷说道：“生活处处有学问，只要我们细心观察就能有收获。”
我们还参观了其它的安全模拟演示,地震的,工地的……学到了不少安全知识。
秋游在同学们的欢声笑语中结束了，思想着在科技馆学习的丰富安全知识我们登上了回程的汽车。
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