科技馆作文

精选科技馆作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的科技馆作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技馆作文 篇1

　　科学，是生活中不可缺少的一部分。没有科学，人们就不能生活，没有科学，人们就不能生火做饭，没有科学，人们就不丰衣足食。甚至连我们呼吸都和科学息息相关，生活处处有科学！

　　——题记

　　五一节这天，徐丹阿姨带我和“铁杆儿”好朋友张徐洋（冰凌雪），经过半个小时的路途颠簸，终于来到了宏伟的科技馆。

　　哇哦！好多人呐！川流不息的人群中，大多都是蹦蹦跳跳的小孩子，而大人们呢，一个个成了我们的跟屁虫。在这里，我们领略了科学的神奇与普遍。

　　奇妙的三D图片

　　我和张徐洋急忙一起走进了科技馆的大门。刚进入科技馆，首先映入眼帘的是两排三D图片，介绍的是两亿年前，水里游的、地上跑的和天上飞的各种动物，从恐龙到猿人，应有尽有。我戴上三D眼镜，一只巨大的霸王龙呼之欲出，活灵活现地展现在我们面前，我急忙扔下眼镜，才发现并没有什么恐龙出来，只是一张很普通的图片而已，只不过画面上多了一些虚影而已。真是奇怪啊，为什么会这样呢？我看了上面的介绍才知道，原来，我们两只眼睛所在的位置不同，所看到的画面也不一样，三D图片利用了这个原理，根据多层重叠的影像，使人们感觉平的图片变成了立体的，所以，我看到的恐龙就像真的一样。嘿嘿，原来是这样啊！所以，我就捡起眼镜，大胆地看完了所有的三D图片，大饱眼福。

　　有趣的科学大讲堂

　　看完奇妙的三D图片，科学大讲堂实验活动开始了。我们都整整齐齐地坐在凳子上，家长朋友们只好委屈一下，站在旁边了。只见讲台上放了两个纯净水瓶子，每个瓶子里分别有一个气球，套在瓶口上，这时，解说员阿姨对我们说：“下面有请一位女生和一位男生上来做实验，看谁把气球吹得大。”因为我坐姿端正，举手标准，荣幸当选，和另一位男生开始了吹气球比赛。解说员阿姨问大家：“你们说，谁的气球能吹得更大呢？”大家异口同声支持男生，竟然连女生也背叛到了男生那边，只有我的铁杆儿张徐洋一如既往地支持我。我十分不服，鼓起腮帮子就吹，很快地，在大家的加油声中，我的气球越吹越大，可旁边那位男生呢？你瞅他，腮帮子鼓得比青蛙还大，脸憋得比煮熟的虾米还红，可是，他的气球还是纹丝不动。

　　游戏结束了，解说员阿姨给大家解开了谜底，原来，给我的瓶子底钻了一个小洞，当我吹气球的时候，瓶子里的空气便顺着小洞溜走了，而那位男生的瓶子底是没有洞的，所以，无论他怎么吹，气球也是吹不大的，这就是大气压强的.科学原理。

　　晕眩的倾斜小屋

　　科技馆里有很多奇妙的科学，可是，让我着迷还是二楼的倾斜小屋。

　　从远处看，这只是一件十分普通的小屋，没有什么不同之处，要是乍眼一看，还以为是一个休息的小屋呢！可是只要你一走进去，就会立刻惊讶加惊恐等于100%尖叫。我刚一走进去，就感觉世界上有了天翻地覆的变化。霎时，只感觉血往上涌，头晕目眩，就像是晕船了一样。觉得呼吸变得开始急促，感觉力气就像被一只无形的针管抽走了一样，十分难受。原来这是一座这个小屋是比平常的小屋倾斜了足足90°的小屋，人进去以后，平衡系统发生紊乱，所以产生了这样的错觉，真是不看不知道，世界真奇妙！

　　今天参观科技馆，收获了许多科学知识，又收获了许多快乐，真是一举两得啊！科技馆里还有许许多多有趣的问题，要想知道答案，就请你和我一起去探讨吧！

科技馆作文 篇2

　　在今天，我们人类的科技进步了，并带动了我们生活的环境、情况以及质量。虽然如此，可有很多人在生活好了以后，便开始了毫无节制的浪费。人走灯不关，浪费了几千瓦电；吃饭没吃完、喝完不打包，统统被扔掉，打破了碳循环不过现在，人们已经认识到了这一点，倡议“低碳生活”，并建设了“杭州低碳科技馆”。今天，我便参观了这一代表低碳生活的科技馆。

　　刚走到大门，就发觉科技馆异常地大、高、热闹。看完介绍，才得知低碳科技馆是公益性科普设施，是以低碳为主题，通过举办科普展览教育及相关活动，向人们普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，宣传科学技术成就和作用的一座大型科技馆。杭州低碳科技馆以生态、节能、低碳为主题，专业性与综合性相结合、以专业性为主，努力建设成为“国内领先、世界一流”的全国第一座低碳科技馆，并使之成为青少年了解“低碳经济、低碳社会、低碳城市”的“第二课堂”。

　　走进大厅，我们便进入了一个巨大的“低碳实验室”，令我立刻来了性趣。在那里有可以手动操控的控水设备，正在有条不紊的进行着喷射和吸收、类似虫洞的洞分布在假山上，里面有各种小动物模型，触碰还会乱动、可以放置光柱的闪光墙放出漂亮的画面等等都围绕着一个巨大的'“地球”——闪烁着艳丽的光芒，放映出各种图像的巨大圆球，还能自动伸缩任何一个板块，令我瞪目结舌。

　　再上一层，便来到了说明了碳与我们生活的关系的地方——“碳的”。其中，便讲述了碳的形成、作用、对我们的影响，以及这个有时是杀手，有时是天使的气体——二氧化碳。因为二氧化碳在固化后，可以与锡合成“聚乙烯”的催化剂。二氧化碳和它的“亲戚们”，现在已经在一起为我们人类造福了。不信你看，铁已经与它们结合了几十年，生产了各种强度的钢材！

　　最后，我们还在科技馆的电影院中看了关于恐龙的教育片！影片中呈现的恐龙们栩栩如生地呈现在我们面前。自由翱翔的翼龙、身手敏捷的雷龙，以及笨重的巨兽，成为了同学们伸手想抓的猎物，可怎么抓也不到。对了，我在看电影时，好像扔了什么东西打暴龙哦，不！我的芒果！

　　在看了这个科技馆后，我的心中感慨万千。原来，我们的生活要用这么多的能源，要有这么多的污染！但是，我们现在可以省能源，少污染，而且可以一少再少。虽然听起来有点天方夜谭，但只要大家一起来做，每天做一点，总会做到真正“低碳”的！

科技馆作文 篇3

　　星期六，我们小记者来到了科技馆。老师让我们自己参观。

　　我们来到了一楼的宇宙航天馆，了解到很多宇宙知识。我发现，太阳帆飞船是现今世界上飞的最远的飞行器。太阳帆技术承载了人类无需火箭助燃的星际旅行梦想，只要有阳光存在的.地方，它都会不断获取动力加速飞行。依次理论试飞的‘宇宙一号’，其帆板的展开面积约为600平方米，按照理论推算，太空中的‘宇宙一号’在阳光微弱压力下，将以每秒一毫米的加速移动。如果能持续飞行三年，速度将达到每小时16万公里，这是目前任何飞行器都没有达到的高速。这一伟大技术地产生将引发太空探索的新一轮革命。我想：中国的太空技术真是发达呀！

　　我又看到了一个航天火箭的模型。这个模型高耸入云，上面刻着“中国航天”这几个字，这个模型制作得非常逼真。看着看着，我似乎觉得自己也成了一个航天员，漫游在浩瀚的宇宙。

　　科技馆以各种有趣的方式，让我学习了许多科学的奥秘。这些知识是在平常的生活中接触不到的，我非常喜欢科技馆。我会常常到这里来，遨游神奇的科学殿堂。

科技馆作文 篇4

　　平日里提起上海，最让我心驰神往的除了东方明珠便是科技馆了。今天，我终于如愿地在高大而雄伟的科技馆里尽情地参观了。

　　走入馆内，哇！真大呀！我抬着头正在欣赏馆内建筑，一大群野生动物闯进了我的视线，还伴随着一声声吼叫，吓了我一大跳！这些都是真的吗？我紧紧地跟随着爸爸妈妈，走近动物的身边，发现它们一动不动，原来都是些标本，各个地区有特色的动物在展厅里有序地排列，像是在迎接着我们的到来。

　　科技馆里展厅很多，除了动物探秘，还有生罗万象、机器人世界、蜘蛛展、地壳探索、探索之光等等，最吸引我眼球的便是机器人世界和探索之光了。

　　一走进“机器人世界”，各类机器人展现在我的面前，有的在向我们展示钢琴弹奏技巧、有的在用灵巧的手指翻转魔方、有的在和人类比拼射箭、还有的在给小朋友画肖像，我的眼睛都忙得看不过来了。这时，一阵动感的音乐传入我的耳朵，原来是一个小机器人在展台上跳舞呢！只见它随着音乐的节奏，时儿扭腰摆胯、时儿展翅高飞、时儿俯地而起，真是让人惊叹！突然小机器人不动了，是没电了吗？过了好一会儿，它环顾了四周，做出鼓掌的动作，哈哈，想要掌声啊，真是一个求表扬心切的家伙！

　　在探索之光展厅里，脑电波大比拼这个项目吸引了很多人来参与，我与一位小哥哥分坐在桌子的两端，脑袋上贴着磁片，磁片的两端分别连着脑电波显示器和桌子上的小球，利用脑电波发出的意念，控制小球的`前进，我咬牙切齿、面红耳赤，眉毛像倒写的八字，不敢有一丝的分神，我的双眼紧盯着小球，只在脑中想着“前进！前进！前进！”，小球在我强大的意念控制下，缓慢地向前移动，最终，我赢得了这场比拼的胜利，当我从台上下来时，感觉自己就像经历了一场殊死的战斗，真是一场脑力大比拼啊！

　　科技馆里还有很多知识是我没有接触过的，我为自然与科技的神奇而惊叹，我必须像一块海绵，不停地吸收知识，探索更为广阔的未知世界！