有关科技的作文3篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的科技的作文3篇，欢迎大家分享。
科技的作文 篇1
在陕西师范大学附属小学的东北角，有一处别致的景观，它是同学们爱去的地方，它是知识的天地，他是一个美丽而又神奇的地方。这，就是科技园。
在科技园里，最让人难以忘怀的地方要数那座小桥了。走过小路，来到小桥，顺桥而上，站在桥中往下看，是两个被小桥一分为二的清澈见底的池塘，是那样纤尘不染，仿佛是一位纯洁的少女向你点头、微笑。在池塘的东面是一座假山，山上有一些塑料的枝条，跟假山相配，分外夺目。假山上还能流下水，顺着假山缓缓流下，不紧不慢，给假山添了一份别样的美。只可惜池塘里没有小鱼儿，但有几个喷泉将这个可惜补足了。喷泉像一朵朵白色的花朵，开放一下便落入水中，后面又是一个接一个……
啊，看那儿，在小桥的四周是几块绿绿的.草地。每逢秋季，一株株小草尖上都有白色的小点。清晨，在远处看，还以为是露珠挂在那里，你便想去看看露珠的美，可跑到一看，让你好生失望。可马上你脸上又会出现笑容，因为你看到那些美丽的花朵，他们别样的红，一簇一簇的在草地上生长开放，我不由想起一首古诗：万绿丛中一点红。这个红应该是少女嘴唇上的红，还是太阳冉冉升起的红，我想不清楚。但有一点我很清楚，那就是我喜爱这个红。
在科技园的东边是什么？哦，他是知识的天地，在那儿，你能认识数学家祖冲之，能知道各国的数字是怎样写的，能认识多边形……科技园的别便是什么呀？他是一个量身高的。现在，我要去量一量我的身高，再过一些年，我一定要回母校来量我的身高。那时，我该有多高了呢？
在科技园的南边，我又见到了指南针，它不是中国四大发明之一么？我又看到了算盘，有多少人用过算盘呢？还有北边的-1战斗机，这难道不是中国航天技术最好的见证么?
丰富的科技园,你真不愧是孩子们的向往.
科技的作文 篇2
我坐在电脑面前无聊地敲打着键盘，没有人找我聊天，我只有坐着学打字。突然，不知我是按到了什么键，一道很强的吸力把我吸进了电脑里……
不知我昏迷了多久，当我再次醒来的时候，我居然躺在了一条马路中间，但是这里的人好像都看不见我，妈呀，我这是到哪了？外太空吗？不像啊，这里的人都和平常人没两样啊。我看见行驶在公路上的车辆突然飞了起来；每个人的手里都有一个像似的薄薄的手机？好像是吧！脚下还有一台代步机，真是安逸啊，都不用自己走路的，太不可思议了。走着走着，我看见一个小女孩，她踩在代步机上慢慢的划着，我也跟着她的脚步，到了一个比较空旷的地方后，小女孩停了下来，她从她的口袋里摸出一张漂亮的纸，将它展开后，她就把它放在地上，不知她在嘴里说了一句什么，这张普通的.纸居然变成了一栋又大又漂亮的房子。哇塞，这个女孩她会魔法吗？我奇怪的想着。我跟着女孩走进她的房子，里面应有尽有，什么沙发啊、电冰箱呀、电脑呀……这些关于日常生活中所需要的都很齐全，而且比我们那里的还要高级得多，真是让我大开眼见！
离开小女孩的房子后，我又来到了一所学校，咦？这不是我上的中学么？可是好像没有这么大吧，我又在门口仔细瞧了瞧，确实是XX中学，只是学校好像发生翻天覆地的变化：里面有扩建了一番，比原来又大了两倍，再次让我惊讶的是只要你走进校园，总会有一个机器人来给你带路，它还会给你介绍学校，学校的卫生之类的事情统统都是由机器人来承包，而且还做得条条有序，真是太棒了！上课时，老师不用坐在教室里就可以给学生上课，学生们的桌子也都是高科技类型的，看似只有一张小小的桌子，实则里面有教学所需的所有东西，打开桌盖，有一台小型电脑，电脑里面有所有课程，电脑下方，是一个盒子，里面有许多学习用品，这些学习用品只需一点点就足够同学们用一学年了，甚至都不用担心下次没有笔之类的东西用了，样样齐全，一下子都说不完。看完学校后，我来到了一条河边，河水清澈见底，河的旁边有一扇门，上面写着“通向太空”，难道真有通向太空的门？不太可能吧，我抱着好奇的心走过去，打开门，我仿佛真的看见了太空耶，我一下子踏了进去……
“叮铃铃，叮铃铃……”“什么声音啊！好吵！”我揉着还没睡醒的眼睛，“唉，七点半，原来那是一场梦啊，都怪闹钟把我给吵醒了，我还没看清外太空是什么样子呢，真可惜！”虽然那只是一场梦，但我相信未来通过人们的努力。我的梦一定会成为现实。
科技的作文 篇3
随着科技的进步，我们的生活已经离不开科学技术。比如智能手机或者是电脑。他们已经影响到了我们的生活，他们无处不在，而我们也离不开他们。不过这全是好事？不，我不这么认为。
小明，一个十五岁的学生。他有一个习惯， 每当遇见难题时就会去寻找手机，然后查找答案。这帮助他缩短了写作业的时间。然而，他依旧没有理解这些问题究竟是为什么要这样解决。这就是俗话说的`，知其然而不知其所以然。在周日，他正在写作业。然后有人邀请他去踢足球。所以，小明想要去和他们一起玩。无奈手中之作业。不仅多，而且难。着实让小明废了不少头脑。所以，他心生一计策。决定拿起手机，打开作业帮开始了拍题之路。不一会儿，里边的题都已经被他解决了。就这样小明乐滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了这些题怎么做了吗？肯定是没有的，绝对没有。小明虽然做完了这些作业，可是作业的本来目的是为了巩固知识，加深理解。小明这样做，只能是在行动上欺骗自己。说自己做了，可是其作业原本之目的却没有达到。我很不赞同小明这样的做法。答案来的太容易了，答案来的太快了。这是科技进步后所带了的不可避免之后果。我觉得我们应该远离这样的现象。遇见难题不会，这是正常的事情。然后我们通过手机，查题之后弄明白了，会做了，那自然是皆大欢喜的好事。但是，很多人，却不是这样做的。
科技是一把双刃剑，我希望我们，能好好利用它好的一面，尽量避免坏的一面。这才是最好的使用方法。
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