【热门】科技的作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的科技的作文，欢迎阅读与收藏。
科技的作文1
十月，是实验小学的科技月。
这些天，我兴高采烈的，终于可以发挥我的特长了，哈哈！变废为宝，纸飞机，纸牌搭高，前两项我都螺旋了，纸牌搭高这个项目，我进了决赛。 下午，我怀着无比兴奋的心情去参加纸牌搭高决赛。比赛开始了，我的心情十分紧张，心儿“砰砰”乱跳，我深呼吸了好几下，才使紧张的心情平静下来。我和林晨来折纸牌，胡懿馨来搭纸牌。这时，我听见了一些吵闹声，我偷瞄了一眼，原来是别班的同学在争吵谁来搭纸牌。胡懿馨大叫一声“方一安！”我吓了一跳，不小心碰到了桌子，我们的纸牌就“哗哗哗”地倒了，真倒霉啊！可是她们俩并没有怪我，只是一个劲的提醒我集中注意力。我想：对！不能再分心了。我开始专注的和她们一起搭牌。当我们搭到九层高的时候，纸牌摇摇晃晃的，看来再搭上去就会倒下来。我马上去叫裁判。结果裁判以来，牌就倒了，没办法，我们又重新回到了起点，轻轻的，慢慢的！
终于，我们搭到了11层，裁判老师帮我们记下了成绩。 虽然成绩不理想，但我们都很开心，重在参与嘛！我想，学校举办的这一系列活动，真的很有意义。
科技的作文2
今天我妈跟我说:“明天早上九点，大世界作文学校的孙老师要组织学生去参观科技馆。你会去吗？”“我去，我去，我当然要去。”我高兴地说。
新的一天，我七点起床，开始整理自己。然后我就去吃饭了。之后换了一件漂亮的衣服，梳了梳头发。然后我们出发了。
到了科技馆，看到孙老师在那里举着旗子，我马上叫我爸妈过来。
孙老师领着我们在门口照了张相就进去了。当我们到达那里时，老师首先告诉了我们图书馆的名字。老师告诉我们:“这些字是北京大学前校长周培源题写的。谁和他合影，谁就考上清华北大。
老师带我们去玩音乐，踢足球，我打了。老师给了我一个小奖品和一辆方形车轮的汽车...最后老师让我们自由活动，我们排队看电影。
电影讲的是一颗小行星意外撞击地球，而就在恐龙生活的区域，小行星将恐龙全部杀死，一片漆黑。
时隔多年，那里又充满了生机。电影看完，我妈说:“你都看完了。走吧。”于是我们愉快地离开了。我永远不会忘记这一天。
科技的作文3
星期四，阳光明媚，万里无云，学校组织了三。四年级同学去参观宁波科技馆。
一到那，就能看到高大，雄伟的科技馆，上面一块块黑色的正方形小玻璃在阳光的照耀下闪闪发光，很漂亮。一进大门，是一个宽阔的大厅，我们上了电梯，开始游览，在短短几个小时中，我们参观了许多馆，有海洋馆，宇宙馆，和谐馆……其中，我印象最深的是宇宙馆，一进去，漆黑一片，只有一点淡淡的蓝色得光，我们走着走着，映入眼见得是许多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有许多文字，还有生动的画面，让我们能深刻的理解。在宇宙馆，关于宇宙的知识真多……
我们班的同学都玩得欢天喜地，每个同学都洋溢着灿烂的笑容，时间一分一秒过去了，我们要回学校了，我们玩过了，看过了，读过了，在这次活动中激起了我热爱宇宙，海洋知识的兴趣。
听了我的介绍，你是不是觉得那儿很不错，那你有空去宁波科技馆补充一下课外知识吧！
科技的作文4
我们这一幢教学楼的南面就是科技广场了，科技广场中央，有一棵高高大大的桂花树。听说，这棵桂花树，可是全宁波最大的桂花树，价值20多万人民币呢！
不管书山书海、林阴小道等地方多么美丽，我最喜欢的还数科技广场了，因为当我们还是一年级的小豆丁时，教室就在这棵桂树旁边。一下课，桂花树下总少不了我们嘻笑玩乐的身影。桂花树带给我们的乐趣真是举不胜举，比如：桂树开花了，同学老师一起收桂花。同学们有的轻摇桂花树、有的用手接住桂花放到鼻子前闻、有的干脆掀起裙子衣物接桂花，每当那时，同学们都会兴奋地大喊：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”
可是，光阴似箭、日月如梭，仿佛眨眼间，我们就是四年级的大哥哥大姐姐了，我们的教室也搬到了四楼。下课时，每每看到一年级的小朋友在桂花树下玩耍的情景，就会不由自主地想起自己在桂树下读书嬉戏的.情景！
科技的作文5
在我们这一次的科技节活动中，我看到了许许多多精彩、令同学们赞叹不已的美丽作品。
作品中，有一、二年级制作的一个个五颜六色的风车；有环保瓶车；有一架架的飞船……形成一道道风景线。
风车，有着五彩缤纷的外表，风一吹，风车就象一个个仙子，开始翩翩起舞，欣赏这“蔚为壮观”的景象；一辆辆的环保瓶车在我的眼前缓缓地驰过，提倡环保的理念，用太阳能、风能这些取之不竭的能源来代替柴油，因为太阳能和风能是大自然赋予我们人类的财宝。随后又看到了一架架“庞大”的飞船，这些飞船各有各的特点，有的大，有的长，有的上面写着“海宝畅游世博园区1号”，“世博NO。1号新型飞船”。这些飞船十分吸引着同学们好奇的目光。有低年级同学们做的风帆车，能够顺着风的吹向而改变前往的方向，这一个小发明，同学们大多想到了用塑料纸去做“帆”，给外观上很美的视觉享受；还有许多生动的想象画呢！画得惟妙惟肖，十分地美丽，让我感受到这像是一次视觉的盛会。
对于这一次的科技节，我竟然没有任何参赛的作品，没有为班级争光。看到一、二年级的小朋友们踊跃地参加比赛，而我作为五年级却没有参赛作品，感到十分的惭愧。
科技的作文6
星期一，纱纱显得特别兴奋。因为她就要转去新的学校上学了。她早就听说过这个学校了，听说那里的课桌是最先进的。她来到学校，上的第一节课是语文课。老师正在给同学们讲关于中国的名胜古迹的课文。老师问了一个问题：“谁知道除了老师讲的名胜古迹以外，中国还有哪些名胜古迹？”莎莎立刻把手举得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按钮。莎莎这才发现，同学们没有一个人在，举手。因为桌子上设计了很多按钮。只要按下抢答键就可以联系。讲台上的电脑，谁举手的最快老师都能非常清楚。
第二节课是数学课。老师说：“请做练习本上的一到四题，做完给我检查。”莎莎问：“老师，你为什么还不发练习本呢？”同学们哄堂大笑。老师哭笑不得地说：“倒数，你只要按下课桌上的数学按钮，再从突然蹦出来的显示屏上按下练习本，再拿出那只屏幕操控笔，就可以做练习题啦。”莎莎不好意思地笑了。
第三节是体育课。这次老师刚进教室，莎莎就问：“老师，这节课是不是也需要用到课桌上的按钮?”老师说：“这节是体育课，是不需要用课桌上的按钮的。”“哦。” 这个学校的课桌真有意思，我回去要跟妈妈说，我以后就读这所学校了。
科技的作文7
前几天，我去了济南科技馆。
刚进门，我就被四个大球吸引了。我走到一个大球跟前，看见大球有四分之一是缺口，有垂直的屏幕，有平方在另一面的鼠标。爸爸说，这是曾经造出过世界最大计算机的“浪潮”牌计算机。我操作了一下，反应真慢！
我还看见一个航天场地微缩模型。我还看见有一个荧光屏，上面有火箭发射的影片，我觉得模拟火箭发射很精彩，至今我还清楚地记着它。
我还看见有几个训练宇航员的工具，象可以倒过来的椅子、模拟航空的火箭等，让我觉得当个宇航员很不容易。
要上楼时，又有一个智能迎宾机器人吸引了我。它像一个身披铠甲的战士，威风凛凛地站在那里。
以上只是介绍了四层科技馆的一楼，二、三、四楼还有倾斜小屋、电与磁、模拟驾船、球走迷宫、图形渐变等，看得我眼花缭乱。济南科技馆真让我大开眼界。
科技的作文8
十月份是学校一年一度，激动人心的科技节。我们三年级的比赛种类很多，有科幻画、有纸牌搭高、有变废为宝、还有折纸飞机。折纸飞机还分穿靶赛、定点降落赛、创意制作赛、直线距离赛、留空赛。
一个个节目都让人跃跃欲试。
我选择了折纸飞机的比赛。到了选拔赛那天，我们来到学校的体育馆，老师让我们各自做好准备。比赛开始，我首先拿起一张A4的白纸，将纸竖着对折，再对着折个头，再一次向里折，再对着折个头，再一次向里折，然后翻面，再一次折个头，飞机制作完成。老师先让我们比穿靶，但我飞出去的飞机却原路返回，这是什么原因呢？飞机飞的不是很平稳吗？还是风的方向不对，我不知道什么原因，耳旁只听到老师的声音说这个飞机不行。这个比赛我失败了。
但我没有放弃下一轮比赛，再接来的是定点降落赛，我折的纸飞机还是不行。接下来的比赛中，我还是屡屡失败。
这次选拔赛，我虽然没选上，但心里挺开心的。期待下次有更多的活动可以参加！
科技的作文9
21世界是一个信息高速发展的时代。高科技产品无处不在，如影随形。然而在享受着这些高科技厂品带来的便利的同时有没有注意一下他们带来的负面影响呢？
就比如说我们最熟悉不过的电脑，电视吧。
电脑：以其信息的快速发展、不受时间，地点限制、刺激的游戏倍受青睐。
可是电脑辐射的危害也是相当严重的。许多青少年沉迷网络游戏、不能自拔、也许会使家庭支离破碎、也许会使自己误入歧途、也许……
经常上网会视力下降、要不JS（近视）家族怎么会越来越庞大、当然这是一方面。看看网吧里一个个专注而执着的眼神、在看看他们的电脑，不是游戏就是聊天。谁在查学习资料？关心国家大事？
电视：我想吸引我们的应该是电视剧吧？可是现在的电视剧有几个是励志的？恐怕都只是除了爱情片还是爱情片吧？怪不得早恋的那么多？谁爱看枯燥无味的新闻？
我只是想呼吁：作为中学生要知道我们应该怎么去做、我们的任务是什么！
对待游戏的态度能不能坚定些？能不能多些励志篇的节目？
科技的作文10
今天中山路小学的4、5、6年级去了科技中心，我也是其中的一员。这次我们去了“实验万花筒”活动教室，我们满怀着好奇心登上了前往科技中心的客车。
进了教室老师叫我们拿了一个名叫“汉诺塔”的东东，我们很疑惑实验万花筒用这东东干什么，原来老师教我们锻炼思维啊。我想这么小儿科的东西怎么能难倒我呢？可是拼五个的时候就力不从心了，我绞尽脑汁翻来覆去的弄了10多分钟才弄好。结果上去比赛的时候竟然是倒数第二，看来不能小看它了。后来我苦苦钻研费尽心机还是没弄明白，本来比我苯的应世鸣现在却比我快了。只好不情愿的给他当助手了。不一会中午到了，吃完了饭出去和郭孝尘快快乐乐的玩了一中午。
转眼间了下午来了，我想该实验万花筒了吧，没想到竟然是探索大气压力，吐血！这个班不是“实验万花筒”么，怎么又改气象班了，下午我听气象昏昏欲睡。
“美好”的“实验万花筒”就这样结束了，不知道明天的“奥妙组拼”是地理还是天文。
科技的作文11
今天上午，我在学校操场发现了一只蚂蚁，便闲得无聊，一脚踩上去，可是，蚂蚁却安然无恙。我气极了，又一巴掌拍了下去，它还是没事，我见了，就便起了好奇心，为什么一个手指头能伤了它，拳头和脚却伤不了它，于是我便去查书。
查完书后，我又沮丧起来，原来书上与这个有关的全是问题，这又得逼我去网上查，正好，下午有节信息课，刚好可以查一查。
但是我又发现了几个问题，一：无论把蚂蚁放在哪里，它都会找到家。二：如果一只蚂蚁遇到危险，在逃跑的时候，凡是靠近它的蚂蚁，都会跟这只蚂蚁一起逃跑。三：蚂蚁见到虫子大多数的第一个反应都是不杀它。
这些问题都很难，可是第一个问题可以做实验。首先，用一个玻璃盒盖住一只蚂蚁，之后将玻璃顶封住，会发现蚂蚁到处乱窜，将盖上的东西去掉后蚂蚁就又恢复正常。这说明蚂蚁是靠天来辨路的。
下午，来到微机室，我开始查电脑，终于解开了心中的疑问。原来，蚂蚁可以用触角来传达信号，而人类却听不见。所以，只要一只蚂蚁遇到危险，它便会用触角来通知同伴。蚂蚁不杀虫子是因为蚂蚁们要在虫子肚子里种下"孩子"。
自然世界真是奇妙，我相信，会有更多的东西需要人类探索。
科技的作文12
9月13日，我们11名新华小记者来到陕西科技馆，开展游学体验活动，收获颇丰，受益多多。
老师先带领我们来到了科技馆的二楼，这里主要介绍的是电磁方面的知识。电磁和我们的生活密切相关，我们参与了有关电磁和利用物质发光的小实验，这里是个能学到很多知识的地方。
接着，我们来到了科技馆的三楼，这里是个综合的展区，能体现力学、光学、数字等。可以自己参与其中，最有趣的就是镜子世界了，我和伙伴们穿过镜子隧道，看着镜子中照出来的各种变了形的自己，感到新奇而又开心。还有投篮歪手、挖沙子、你喊我听等实验。
在科技馆的四楼，我们参与了一些关于物理学的小游戏，有切水果、企鹅跳高、字母对对碰、打地鼠等，这些小游戏很考验人的反应能力。
在体验活动中，小记者们还进行了现场采访。通过与游客的交流，我了解到，来到科技馆体验和观展的大部分都是父母带着少年儿童，大家都希望在轻松的环境下，通过亲身体验了解更多的科学知识，这里设施设备齐全，也是我们探究科学原理的好去处。
这次活动激发了我学科学、进而对科学探究的兴趣，我已经喜欢上了这里，由于时间有限，有不少展厅我还没有来得及参观体验呢，有时间，我一定还会再来！
科技的作文13
今天下午，哥哥带着我和妈妈参观了合肥科技馆。
一到大门前，我就发现科技馆的外形非常奇特：最上面一层是平的，中间凹下去一块，下面又凹下去一大块，样子真是别具一格！
进了科技馆，我首先被一些上面和下面都没有布的鼓吸引住了。我举起手对着空空的鼓打下去，居然发出了“咚咚咚”的鼓声，我惊奇不已，赶紧去看旁边的说明。一看才知道，原来里面安装了红外感应器。
接着我和哥哥又被两个大圆盘吸引住了，大圆盘的前面有个像传声筒一样的东西，这两个大圆盘离得比较远，我和哥哥各站在一个大圆盘前。我轻轻地对着那个传声筒一样的东西说了一句话，哥哥在另一个大圆盘前居然听见了我说的话，我想这也许就跟我小时候玩的游戏：用两个纸杯穿线当电话的原理是一样的吧！
后来我们又看见两把椅子，中间隔了一块大玻璃，玻璃的两面各安装了一盏灯。我和哥哥就各坐到一把椅子上，把灯光调来调去，结果我发现：在光线最弱的时候，我什么都看不见；光线中等的时候，我看见了我和哥哥重叠在一起的奇怪影像；在光线最强的时候，我只看见我自己。
科技馆里还有许许多多奇怪的东西，令我百思不得其解，世界真奇妙啊！
科技的作文14
随着科学技术的飞速发展，我们的祖国正发生着巨大的变化。那么，未来的世界是什么样子的呢！
未来的房子是会飞的房子，每个房子里都有一个大的屏幕，里面显示着这座房子的全貌，当你按下红色按钮时，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动着，你想去哪里，就转动方向盘，和开汽车一样。这样交通很方便，就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在绿色的草地上，房子就像变色龙一样马上变成绿色。
未来的病人，根本不用去看医生。而是用一个非常细小的机器人，让它从病人的嘴里钻到肚子里，机器人会把病人身体里面的所有病菌全部杀死，这样就可以避免手术给病人带来的痛苦。
未来的马路是透明的，像玻璃一样，向下一看能倒映出地面山的一切，在阳光的照耀下金光闪闪，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一层油光剂，这样人和汽车走在上面就不会打滑。
总之，未来是辉煌的，未来也是先进的，我们一定要为美好的未来发奋读书。
科技的作文15
我认为，总地来说，科技发展利大于弊。纵观科学技术发展史，可以看出，科技改变了人们的工作方式和生活方式，提高了工作效率和生活质量。
如果没有现代化交通工具，我们能去出国旅游吗?如果没有电话，尤其是手机，我们能如此便捷地和亲人联系吗?若还是让飞鸽传书，那得等到什么时候才能联系上亲人?
在人类没有电的时代，人们只能靠蜡烛和煤油灯照明，它们光线暗淡，不适合工作和学习，给生活带来诸多不便，而且容易引发火灾。而电灯呢，既安全，又明亮，又方便。如果没有电，就没有让我们足不出户便知天下的电视，就没有让我们方便出行的汽车、飞机，就没有帮我们烤出美味的烤箱，就没有给我们留下纪念的照相机，就没有让我们凉爽舒适的空调。
没有科技的发展，哪儿有我们今天的幸福?我们能用班班通上课吗?我们能坐汽车吗?能打电话吗?能吃上杂交水稻么?能用笔写字吗?能飞向宇宙吗?我们可不能身在福中不知福哦。
当然，任何事物有利就有弊，科学技术也一样。汽车的尾气污染空气，空调的氟利昂破坏大气臭氧层，电池的有毒物质污染大地，电脑、手机对人体有辐射，不一而足。
科技发展利大于弊，这是一个亘古不变的真理!